PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM

Semangat Membara Meraih Masa Depan Gemilang bagi Binaan Lembaga

Pembinaan Khusus Anak Sukamiskin Bandung dengan
Metode “LEARN and GROW”

BIDANG KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Diusulkan oleh:

1. Muhamad Bulan Rubiansah 0117101072

2. Muhammad Faiz An – Nabil 0117101065
3. Fiany Pradita Shanda 0118101012
4. Shafira Annasya Dewi 0118101075

UNIVERSITAS WIDYATAMA
BANDUNG
2019

i
 PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

: Semangat Membara Meraih Masa Depan

1. Judul Kegiatan Gemilang bagi Binaan Lembaga Pembinaan
Khusus Anak Sukamiskin Bandung

2. Bidang Kegiatan : PKM-M

3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Muhamad Bulan Rubiansah
b. NPM : 0117101072
c. Jurusan : Akuntansi
d. Universitas/Institut/Politeknik : Universitas Widyatama
: Komp Bumi Harapan Blok AA 2 No 6 Cibiru
e. Alamat Rumah dan No Tel./HP
/ 085221288080
f. Alamat email : Muhamad.bulan@widyatama.ac.id
4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar :
b. NIDN :
c. Alamat Rumah dan No Tel./HP :
6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti : Rp
b. Sumber lain : Rp -
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 2 bulan
Bandung, Desember 2019

Menyetujui,
Ketua Prodi Akuntansi S1 Ketua Pelaksana Kegiatan

Bunga Indah Banyunitri Muhamad Bulan Rubiansah

NIDN. NPM 0117101072

Pembantu Wakil Rektor Dosen Pendamping

Prof. Dr. Mohd Haizam bin Mohd Saudi Dini Verdania Latif, S.E., M.Si
NIDN. NIDN.

ii
 DAFTAR ISI

COVER.......................................................................................................................................i
PENGESAHAN PKM-PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT......................................ii
DAFTAR ISI.............................................................................................................................iii
DAFTAR TABEL.....................................................................................................................iv
BAB 1 PENDAHULUAN.........................................................................................................
1.1 Latar Belakang..............................................................................................................
1.2 Perumusan Masalah......................................................................................................
1.3 Tujuan Program............................................................................................................
1.4 Luaran yang diharapkan................................................................................................
1.5 Kegunaan Program.......................................................................................................
BAB 2 GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ................................................
2.1 Lokasi...........................................................................................................................
2.2 Sasaran..........................................................................................................................
2.3 Kondisi Para Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak ......................................
BAB 3 METODE PELAKSANAAN .......................................................................................
3.1 Tahap Perencanaan.......................................................................................................
3.2 Tahap Persiapan............................................................................................................
3.3 Tahap Pelaksanaan........................................................................................................
3.4 Tahap Evaluasi..............................................................................................................
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN..........................................................................
4.1 Anggaran Biaya............................................................................................................
4.2 Jadwal Kegiatan............................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN........................................................................................................

iii
DAFTAR TABEL

Tabel 1. Anggaran Biaya Program Kreativitas Mahasiswa...............................................................6

Tabel 2. Jadwal Kegiatan Pelaksanaan..............................................................................................…..6

iv
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pada zaman digital saat ini dengan perkembangan globalisasi dan teknologi yang sangat pesat
serta gerakan hati nurani kami yang ingin membantu sesama manusia khususnya anak – anak
yang berada dalam Lembaga Pembinaan Khusus Anak melatarbelakangi kami membuat
Proposal Kreativitas Mahasiswa. Banyaknya masalah dan kasus pada para penghuni Lembaga
Pembinaan Khusus Anak yang sudah keluar dari lembaga tersebut kemudian kembali pada
tempat tersebut, khususnya karena masalah ekonomi yang menghimpit karena sulitnya
mencari pekerjaan dengan latar belakang yang memiliki riwayat catatan kepolisian
menyulitkan para mantan binaan tersebut untuk hidup dan bersosialisasi dengan masyarakat
sebagaimana mestinya.

Berdasarkan catatan yang kami terima dari Sistem Database Pemayarakatan penghuni
Lembaga Pembinaan Khusus Anak mencapai 122 orang. Penghuni LPKA tersebut memiliki
beragam latar belakang pendidikan yang berbeda baik tingkat SMP maupun SMA yang
penting berusia dibawah 18 tahun. Dengan melihat potensi anak – anak yang memiliki masa
depan yang cerah dan semangat hidup yang tinggi kami ingin menyalurkan kompetensi dan
pendidikan yang kami miliki untuk membantu hidup mereka dimasa yang akan datang.
Setidaknya jika tidak dapat bekerja pada sebuah institusi maupun lembaga dan perusahaan
para mantan penghuni LPKA dapat berwirausaha dengan kemampuan yang dimilikinya.

Penghuni LPKA juga merupakan anak – anak yang berusia dibawah 18 tahun, dimana hak
anak merupakan hak yang dijamin oleh negara. Berdasarkan Konvensi Hak Anak PBB Tahun
1989, ada 10 hak yang harus diberikan untuk anak kita. Berikut di antaranya:
1. Hak untuk bermain
2. Hak untuk mendapatkan pendidikan
3. Hak untuk mendapatkan perlindungan
4. Hak untuk mendapatkan nama
5. Hak untuk mendapatkan status kebangsaan
6. Hak untuk mendapatkan makanan
7. Hak untuk mendapatkan akses kesehatan
8. Hak untuk mendapatkan rekreasi
9.  Hak untuk mendapatkan persamaan
10. Hak untuk memiliki peran dalam pembangunan

Berdasarkan hak – hak yang disebutkan diatas kami ingin bahwasanya para mantan binaan
Lembaga Pembinaan Khusus Anak itu dapat memiliki peran bagi pembangunan suatu negara
dengan cara – caranya sendiri sesuai dengan kompetensi dan keahlian yang dimiliki anak –
anak tersebut
Keahlian dan potensi yang dimiliki oleh para penghuni LPKA sangat disayangkan apabila
tidak diasah dan dikembangkan kepada hal yang positif dan bermanfaat, karena berdasarkan
pengalaman yang kami dengar para penghuni memiliki beragam potensi seperti bermusik,
melukis, bercocok tanam, maupun membuat kerajinan tangan sehingga hal tersebut harus
kita dorong dengan memberikan segenap kompetensi dan keahlian yang kami miliki untuk
mengembangkan hal tersebut dalam hal perencanaan keuangan hingga penjualannya sehingga
bernilai ekonomis dan meningkatkan taraf hidup para penghuni LPKA bila sudah keluar
lembaga binaan.

Dengan Metode “Learn and Grow” kami berfokus untuk mengembangkan dan
menumbuhkan Semangat dalam mengembangkan potensi yang dimiliki oleh para binaan
seperti bermusik, memasak, bercocok tanam, dan sebagainya agar kelak mereka keluar
memiliki bakat yang dapat dikembangkan menjadi suatu wirausaha yang mumpuni.

Tentu dengan upaya yang kami lakukan, diharapkan tingkat kriminalitas yang ditimbulkan
oleh perbuatan mantan penghuni LPKA dapat berkurang dan mampu memberi peran bagi
pembangunan negara baik berwirausaha yang memberikan harapan untuk terus memajukan
dan memakmurkan negara Indonesia.

1.2 Perumusan Masalah

A. Pelatihan dan pengembangan potensi serta kemampuan hanya dilaksanakan sekadar
momentum atau sekali – kali dan tidak dilaksanakan berkelanjutan, sehingga potensi
yang dimiliki para binaan tidak dapat disalurkan dengan baik kepada hal – hal yang
bermanfaat.
B. Pendidikan Non – Formal seperti berwirausaha belum diterima secara penuh oleh
para binaan dan masih sekedar momentum yang dilakukan sekali – kali tanpa adanya
Kelanjutan seperti pemantauan atau evaluasi.
C. Kemampuan Pengelolaan keuangan bagi para binaan masih belum mumpuni sehingga
ketika dibekali modal usaha akan kembali habis dan tidak bermanfaat.

1.3 Tujuan Program

A. Membantu para binaan untuk menelusuri minat dan bakat yang terpendam pada diri
masing – masing agar dikembangkan secara maksimal kepada hal yang bermanfaat.
B. Adanya pembinaan secara khusus kepada anak – anak mengenai pengembangan
budaya berwirausaha dan manajemen guna menyalurkan potensi kepada hal yang
lebih bermanfaat dengan metode “Learn and Grow”
C. Melatih dan mengembangkan kemampuaan pengelolaan keuangan dan akuntansi bagi
para binaan dalam mengelola keuangan yang baik demi menyalurkan minat
berwirausaha.
1.4 Luaran yang diharapkan
A. Terbentuknya potensi yang kuat pada para binaan untuk dikembangkan dan disalurkan
kepada hal yang bermanfaat.
B. Terbentuknya Jiwa Wirausaha bagi para binaan sehingga mampu menyalurkan
potensi yang dimiliki sebagai sumber daya untuk berwirausaha.
C. Terciptnya keahlian pengelolaan keuangan yang baik demi menjalankan wirausaha
yang akan dilakukan para binaan ketika keluar LPKA.

1.5 Kegunaan Program

A. Terciptanya modul pembelajaran bagi para binaan dalam mengasah dan
mengembangkan jiwa wirausaha dengan pendekatan praktek dan demonstrasi.
B. Tumbuhnya karakter positif dalam pengelolaan keuangan yang bermanfaat guna
menciptakan jutaan wirausaha baru dalam mengambil peran untuk membangun
bangsa dan negara.
C. Pemantauan program akan terus dilanjutkan bersama mahasiswa dan aparat sipir
supaya potensi dan kemampuan dapat terus dikembangkan secara optimal dan
maksimal.
 BAB 2.

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Lokasi

Lokasi Pengabdian masyarakat berada di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Sukamiskin

Bandung.

Sasaran

Sasaran Program Kreativitas Mahasiswa bidang pengabdian masyarakat ini ditujukan kepada
Anak – anak binaan Lembaga Pembinaan Khusus Anak Sukamiskin Bandung supaya
memiliki keterampilan dan keahlian ketika keluar dari lembaga binaan tersebut.

Kondisi Para Binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak

Lembaga Pembinaan Khusus Kelas II yang berada di Sukamiskin Bandung merupakan
Lembaga Pembinaan untuk para napi anak yang terlibat dalam kasus kriminal untuk napi
yang berusia dibawah 18 tahun. Lembaga ini memiliki jumlah penghuni sebanyak 122 orang
dari kapasitas sebanyak 408 orang berdasarkan Database Pemasyarakatan Kanwil
Kemenkumham Jawa Barat. Usia Narapidana ini berkisar dari usia 12 – 17 Tahun dengan
beragam kasus seperti narkoba, pembunuhan, dan sebagainya. Seringkali kasus yang mereka
hadapi ini bermula dari permasalahan ekonomi dan broken home.

Pendidikan para binaan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak seringkali berorientasi pada
pendidikan formal untuk melanjutkan sekolah yang tertinggal semasa menjalani proses
persidangan kasus yang dihadapi, namun, yang sering dilupakan adalah bagaimana
mengembalikan para binaan tersebut kembali pada kehidupan bermasyarakat yang normal
yang diiringi dengan karakter yang lebih positif dan potensi yang menyalurkan manfaat bagi
masyarakat sekitar. Dengan mendengar berbagai keluhan dan asprasi para binaan kita perlu
melakukan suatu upaya yang lebih baik untuk memperbaiki kondisi para binaan dengan
segenap kemampuan dan kompetensi yang kami miliki.

Pendidikan formal pun dirasa belum cukup untuk memenuhi kebutuhan akan spiritualitas
para binaan melainkan dengan pendidikan berbasis kekeluargaan dan pendidikan karakter
diperlukan guna menyeimbangkan pendidikan formal dengan pendidikan non-formal seperti
merencanakan taraf hidup dimasa depan yang lebih gemilang.
 BAB 3.

METODE PELAKSANAAN

FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4

PERENCANAAN PERSIAPAN PELAKSANAAN EVALUASI

PENYERAPAN
PENYERAPAN
PENYUSUNAN
PENYUSUNAN PELATIHAN
PELATIHAN
kOORDINASI
kOORDINASI ASPIRASI BINAAN
ASPIRASI BINAAN
MODUL
MODUL KARAKTER
KARAKTER DAN
DAN
DENGAN LPKA
DENGAN LPKA TERKAIT
TERKAIT
PELATIHAN
PELATIHAN WIRAUSAHA
WIRAUSAHA PELATIHAN
PELATIHAN

PEMBAGIAN
PEMBAGIAN PELATIHAN
PELATIHAN PEMANTAUAN
PEMANTAUAN
PENYUSUNAN
PENYUSUNAN TUGAS DAN AKUNTANSI DAN PROGRAM
PROPOSAL PKM
WEWENANG KEUANGAN SECARA BERKALA

FASE 1 : PERENCANAAN
1. Dalam tahap perencanaan pertama kami memulai dengan koordinasi terlebih dahulu
dengan Mitra kami di Lembaga Pembinaan Khusus Anak yang bertujuan untuk
memproleh izin dan melegalkan kegiatan demi melancarkan kegiatan yang akan
dilaksanakan dengan memberikan keterangan serta serangkaian kegiatan yang akan
dilakukan pada saat pelatihan.

2. Tahap perencanaan kedua yaitu menyusun Proposal Program Kreativitas Mahasiswa

sebagai bentuk perwujudan gagasan dan ide yang kami tuangkan dalam menghasilkan
output yang bermanfaat guna dijadikan referensi bagi pihak terkait dalam
melaksanakan acara yaitu bagi tim dan mitra. Dalam proposal PKM ini memuat
berbagai hal seperti Latar belakang diadakannya program kemudian gambara umum
dari objek PKM serta metode dalam pelaksanaan kegiatannya.

FASE 2 : PERSIAPAN
1. Dalam tahap persiapan yang pertama kami akan melakukan penyusunan modul
pelatihan berdasarkan kebutuhan dari para binaan. Sebelum menyusun modul kami
akan terlebih dahulu melaksanakan survey atas biodata diri para binaan dan informasi
lainnya guna menunjang penyusunan modul tersebut sehingga modul yang dihasilkan
akan berkualitas dan sesuai kebutuhan para binaan. Dalam modul secara umum dibagi
menjadi dua, yaitu :
 a. Modul Pengembangan Minat dan Bakat
Dalam modul ini akan secara rinci membahas bagaimana pengembangan minat
dan bakat dari para binaan dan bagaimana menyalurkannya sebagai sumber daya
wirausaha yang dimiliki para binaan.

b. Modul Pelatihan Akuntansi dan Keuangan sederhana.

Modul ini akan lebih spesifik membahas bagaimana perencanaan keuangan dan
akuntansi dari minat dan bakat yang mereka miliki untuk dijadikan sebagai
perencanaan usahanya. Mulai dari sisi perencanaan modal awal, operasi, dan
perolehan labanya.

2. Tahap persiapan kedua kami akan melakukan pembagian tugas dan wewenang terkait
pelaksanaan kegiatan supaya masing – masing anggota tim memiliki tanggung jawab
dalam melaksanakan tugasnya yang akan dilampirkan dalam beberapa lampiran
dibawah.

FASE 3 : PELAKSANAAN
1. Tahap pelaksanaan pertama, kami akan melakukan pelatihan dan pengembangan
terkait penggalian potensi minat dan bakat yang dapat dijadikan sebagai sumber daya
berwirausaha. Dalam kegiatan ini kami akan membatu para binaan memiliki potensi
dan jati dirinya supaya dapat dimaksimalkan semaksimal mungkin.

2. Tahap pelaksanaan kedua, kami akan membantu para binaan dalam melakukan
perencanaan serta pengelolaan keuangan pada potensi yang akan dijadikan sebagai
sumber daya berwirausaha, seperti:
a. Usaha Manufaktur : Sablon, Produksi keripik, bercocok tanam dan lain – lain
b. Usaha Dagang : Jual baju, aksesoris, makanan ringan, dan lain – lain.
c. Usaha Jasa : jasa pencucian sepatu, music, dan lain – lain.

FASE 4 : EVALUASI
1. Tahap Evaluasi pertama, kami akan melaksanakan penyerapan aspirasi para binaan
terlebih dahulu untuk mengetahui apakah program yang dilaksanakan tersebut sudah
efektif atau belum dan apakah para binaan dapat mengikuti program yang
dilaksanakan atau tidak. Aspirasi ini perlu dilakukan demi menunjang keefektifan dan
evaluasi bagi tim untuk memperbaiki kekurangan pada program yang dilaksanakan.

2. Tahap Evaluasi kedua, kami akan melakukan pemantauan program yang sudah
dilaksanakan secara berkala kepada para binaan untuk mengetahui perkembangan
potensi dan kemampuan pengelolaan keuangannya, dengan dilakukannya kunjungan
yang rutin ke LPKA tersebut.
 BAB 4.

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

Anggaran Biaya
Tabel 1. Anggaran Biaya program kreativitas mahasiswa
No. Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan Penunjung (Properti)
2 Sewa Orang
3 Perjalanan
4 Lain-lain
Jumlah

Jadwal Kegiatan
Tabel 2. Jadwal kegiatan pelaksanaan
No. Nama Kegiatan Bulan 1 Bulan 2
1 2 3 4 1 2 3 4
1 Diskusi Dengan Dosen Pembimbing
2 Survey Tempat Pelaksanaan
3 Pembuatan Proposal dan penyelesaian
administrasi perizinan tempat atau lokasi
pengabdian masyarakat
4 Pembelian / pembayaran anggaran
5

6
7
DAFTAR PUSTAKA