Kisi-kisi Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil T.

A 2021/2020
Mata Pelajaran Matematika Peminatan

Level
No Kompetensi Dasar IPK Deskripsi
Kognitif
1. 3.3 Menggunakan prinsip 3.3.1 Menghitung turunan fungsi Diberikan pernyataan sebab akibat tentang konsep turunan fungsi aljabar dengan L.3
turunan ke fungsi yang sederhana dengan pendekatan limit, siswa dapat menyimpulkan dengan TEPAT kebenaran dari pernyataan
sederhana menggunakan definisi turunan tersebut
2. 3.3 Menggunakan prinsip 3.3.1 Menghitung turunan fungsi Diberikan pernyataan sebab akibat tentang konsep turunan fungsi trigonometri dengan L.3
turunan ke fungsi yang sederhana dengan pendekatan limit, siswa dapat menyimpulkan dengan TEPAT kebenaran dari pernyataan
sederhana menggunakan definisi turunan tersebut
3. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menggunakan aturan turunan Diberikan fungsi aljabar, dengan aturan umum turunan siswa dapat menentukan dengan L.2
yang berkaitan dengan untuk menghitung turunan BENAR turunan pertama suatu fungsi
turunan fungsi fungsi aljabar dan trigonometri
4. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menggunakan aturan turunan Diberikan fungsi aljabar, dengan aturan penjumlahan turunan siswa dapat menentukan L.2
yang berkaitan dengan untuk menghitung turunan dengan BENAR turunan pertama suatu fungsi
turunan fungsi fungsi aljabar dan trigonometri
5. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menggunakan aturan turunan Diberikan fungsi trigonometri, dengan aturan perkalian turunan siswa dapat menentukan L.2
yang berkaitan dengan untuk menghitung turunan dengan BENAR turunan pertama suatu fungsi
turunan fungsi fungsi aljabar dan trigonometri
6. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menggunakan aturan turunan Diberikan fungsi trigonometri, dengan aturan perkalian turunan fungsi trigonometri L.2
yang berkaitan dengan untuk menghitung turunan siswa dapat menentukan dengan BENAR hasil turunan fungsi tersebut pada titik tertentu
turunan fungsi fungsi aljabar dan trigonometri
7. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan fungsi Diberikan penyelesaian fungsi aljabar dengan aturan rantai, siswa dapat memberikan L.3
yang berkaitan dengan komposisi dengan aturan rantai kesimpulan dengan BENAR mengenai kebenaran penyelesaian tersebut
turunan fungsi
8. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan fungsi Diberikan fungsi aljabar, dengan aturan rantai siswa dapat menunjukan dengan BENAR L.1
yang berkaitan dengan komposisi dengan aturan rantai pemisalan fungsi tersebut agar bernilai benar
turunan fungsi
9. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan fungsi Diberikan fungsi trigonometri, dengan aturan rantai fungsi trigonometri siswa dapat L.2
yang berkaitan dengan komposisi dengan aturan rantai menentukan dengan BENAR hasil turunan fungsi tersebut pada titik tertentu
turunan fungsi
10. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan fungsi Diberikan fungsi trigonometri, dengan aturan rantai fungsi trigonometri siswa dapat L.2

Dokumen Zulham Alfari, 2021

 yang berkaitan dengan komposisi dengan aturan rantai menentukan dengan BENAR hasil turunan fungsi tersebut
turunan fungsi
11. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan fungsi Diberikan fungsi trigonometri dengan aturan rantai tingkat tinggi, siswa dapat L.1
yang berkaitan dengan komposisi dengan aturan rantai menunjukan dengan BENAR pemisalan fungsi tersebut agar bernilai benar
turunan fungsi
12. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan fungsi Diberikan fungsi trigonometri dengan aturan rantai tingkat tinggi, siswa dapat L.3
yang berkaitan dengan komposisi dengan aturan rantai menentukan dengan BENAR turunan pertama dari fungsi tersebut
turunan fungsi
13. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan kedua Diberikan fungsi aljabar, siswa dapat menentukan dengan BENAR turunan kedua fungsi L.2
yang berkaitan dengan suatu fungsi aljabar
turunan fungsi
14. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan kedua Diberikan fungsi aljabar dimana hasil turunan fungsi kedua diketahui, siswa dapat L.3
yang berkaitan dengan suatu fungsi menentukan dengan BENAR nilai variabel yang belum diketahui
turunan fungsi
15. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan kedua Diberikan fungsi trigonometri, siswa dapat menentukan dengan BENAR turunan kedua L.2
yang berkaitan dengan suatu fungsi fungsi trigonometri
turunan fungsi
16. 4.3 Menyelesaikan masalah 4.3.1 Menentukan turunan kedua Diberikan dua buah fungsi trigonometri, siswa dapat membandingkan dengan TEPAT L.3
yang berkaitan dengan suatu fungsi kuantitas fungsi tersebut ditinjau dari turunan pertama dank kedua
turunan fungsi
17. 3.4 Menjelaskan keberkaitan 3.4.1 Menjelaskan syarat-syarat Siswa dapat mendeskripsikan dengan BENAR syarat kurva suatu fungsi akan turun L.1
turunan pertama dan kurva suatu fungsi naik atau
kedua fungsi dengan nilai turun
maksimum, nilai
minimum. Selang
kemonotonan, fungsi
kemiringan garis singgung
serta titik belok dan
selang kecekungan kurva
fungsi
18. 3.4 Menjelaskan keberkaitan 3.4.2 Menentukan selang dimana Diberikan pernyataan sebab-akibat yang berkaitan dengan fungsi naik (fungsi aljabar), L.3
turunan pertama dan suatu fungsi naik atau turun siswa dapat memberikan kesimpulan dengan TEPAT kesesuain hubungan tersebut.
kedua fungsi dengan nilai
maksimum, nilai

Dokumen Zulham Alfari, 2021

 minimum. Selang
kemonotonan, fungsi
kemiringan garis singgung
serta titik belok dan
selang kecekungan kurva
fungsi
19. 3.4 Menjelaskan keberkaitan 3.4.2 Menentukan selang dimana Diberikan sebuah fungsi aljabar, dengan konsep fungsi naik atau turun siswa dapat L.2
turunan pertama dan suatu fungsi naik atau turun menunjukan dengan BENAR karakteristik dari fungsi
kedua fungsi dengan nilai
maksimum, nilai
minimum. Selang
kemonotonan, fungsi
kemiringan garis singgung
serta titik belok dan
selang kecekungan kurva
fungsi
20. 3.4 Menjelaskan keberkaitan 3.4.2 Menentukan selang dimana Diberikan fungsi aljabar, siswa dapat memprediksi dengan TEPAT salah satu titik yang L.2
. turunan pertama dan suatu fungsi naik atau turun dapat dipilih sehingga pada interval tersebut kurva fungsi aljabar yang diberikan akan
kedua fungsi dengan nilai turun
maksimum, nilai
minimum. Selang
kemonotonan, fungsi
kemiringan garis singgung
serta titik belok dan
selang kecekungan kurva
fungsi
21. 3.4 Menjelaskan keberkaitan 3.4.3 Menentukan garis singgung Diberikan fungsi aljabar, siswa dapat menentukan dengan BENAR gradient garis L.2
turunan pertama dan kurva singgung kurva pada titik tertentu
kedua fungsi dengan nilai
maksimum, nilai
minimum. Selang
kemonotonan, fungsi
kemiringan garis singgung
serta titik belok dan

Dokumen Zulham Alfari, 2021

 selang kecekungan kurva
fungsi jarak
dalam ruang (antar titik,
titik kegaris, dan titik ke
bidang)
22. 3.4 Menjelaskan keberkaitan 3.4.3 Menentukan garis singgung Diberikan fungsi aljabar, siswa dapat menentukan dengan BENAR persamaan garis L.2
turunan pertama dan kurva singgung kurva pada titik
kedua fungsi dengan nilai
maksimum, nilai
minimum. Selang
kemonotonan, fungsi
kemiringan garis singgung
serta titik belok dan
selang kecekungan kurva
fungsi jarak
dalam ruang (antar titik,
titik kegaris, dan titik ke
bidang)
23 3.4 Menjelaskan keberkaitan 3.4.3 Menentukan garis singgung Diberikan sebuah garis singgung kurva yang sejajar dengan garis lain, siswa dapat L.2
turunan pertama dan kurva menentukan dengan BENAR titik singgung kurva tersebut dengan garis
kedua fungsi dengan nilai
maksimum, nilai
minimum. Selang
kemonotonan, fungsi
kemiringan garis singgung
serta titik belok dan
selang kecekungan kurva
fungsi jarak
dalam ruang (antar titik,
titik kegaris, dan titik ke
bidang)
24 4.4 Menyelesaikan masalah 4.41 Menggunakan turunan dalam Diberikan permasalahan ekonomi, dengan fungsi naik dan fungsi turun siswa dapat L.3
yang berkaitan dengan pemecahan masalah memprediksi dengan TEPAT pada saat kapan pendapatan meningkat dan menurun
maksimum, nilai

Dokumen Zulham Alfari, 2021

 minimum. Selang
kemonotonan, fungsi
kemiringan garis singgung
serta titik belok dan
selang kecekungan kurva
fungsi trigonometri
25. 4.4 Menyelesaikan masalah 4.41 Menggunakan turunan dalam Diberikan penjumlahan bilangan bulat a dan b, siswa dapat menentukan dengan BENAR L.3
yang berkaitan dengan pemecahan masalah nilai a sehingga perkalian bilangan tersebut bernilai maksimum
maksimum, nilai
minimum. Selang
kemonotonan, fungsi
kemiringan garis singgung
serta titik belok dan
selang kecekungan kurva
fungsi trigonometri

Dokumen Zulham Alfari, 2021