PEMERINTAH PROVINSI JAMBI

DINAS PENDIDIKAN Standar Dokumen Administrasi Sekolah

SMK NEGERI 10 MERANGIN Administrasi Guru Mata Pelajaran
Jl. Lintas Sumatera Km. 39 Program Tahunan
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang. Bagas Randi G, S.Pd.
Kabupaten Merangin Provinsi Jambi bagasr@gmail.com

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 10 Merangin

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Tahun Pelajaran : 2021/ 2022

KD-3 KD-4 ALOKASI

SEMESTER
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) WAKTU
GANJIL 3.1. Memahami prinsip 4.1 Merawat secara berkala
kerja mekanisme katup mekanisme katup 32 JP

3.2. Memahami prinsip 4.2 Merawat secara berkala pada

kerja sistem pelumasan sistem pelumasan 32 JP

3.3. Memahami prinsip 4.3 Merawat secara berkala pada

kerja sistem sistem pendinginan
32 JP
pendinginan

3.4. Memahami prinsip 4.4. Merawat secara berkala

kerja sistem pemasukan pada sistem pemasukan dan
32 JP
dan pembuangan pembuangan

3.5. Memahami prinsip 4.5. Merawat secara berkala

kerja sistem bahan pada sistem bahan bakar
32 JP
bakar bensin karburator bensin karburator

GENAP 3.6. Memahami prinsip 4.6. Merawat secara berkala

kerja sistem injeksi pada sistem injeksi bensin
32 JP
bensin

3.7. Memahami prinsip 4.7. Merawat secara berkala

kerja sistem transmisi pada sistem transmisi manual
32 JP
manual

3.8. Memahami prinsip 4.8. Merawat secara berkala

kerja sistem transmisi pada sistem transmisi
32 JP
otomatis otomatis
 3.9. Menerapkan cara 4.9. Merawat berkala sistem
perawatan sistem kopling manual
24 JP
kopling manual

3.10. Menerapkan cara 4.10. Merawat berkala sistem

perawatan sistem kopling otomatis
24 JP
kopling otomatis

Jumlah 304 Jam

Mengetahui, Merangin, 2021

Kepala SMK N 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,

EpiSuryati, S.Pd. Bagas Randi G, S.Pd.

NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI Standar Dokumen Administrasi Sekolah
DINAS PENDIDIKAN Administrasi Guru Mata Pelajaran
SMK NEGERI 10 MERANGIN Program Semester
Jl. Lintas Sumatera Km. 39 Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang. Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Kabupaten Merangin Provinsi Jambi bagasr63@gmail.com

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Program Keahlian
Kompetensi Keahlian
Tahun Pelajaran
PROGRAM SEMESTER
: SMK Negeri 10 Merangin
: Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor
: Teknik Otomotif
: Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
: 2021/ 2022

SEMESTER GANJIL
Kompetensi Minggu/ Bulan
Dasar
Alokasi
Materi Pelajaran Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu
KD-3 KD-4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Prinsip kerja dan
3.1 4.1 perawatan 32 JP 8 8 8 8
mekanisme katup
Prinsip kerja dan
3.2 4.2 perawatan sistem 24 JP 8 8 8
pelumasan

LIBUR SEMESTER
Prinsip kerja dan
3.3 4.3 perawatan sistem 32 JP 8 8 8 8
pendinginan
PPDB

MPLS

UAS
Prinsip kerja dan
perawatan sistem
3.4 4.4 pemasukan dan
32 JP 8 8 8 8
pembuangan
Prinsip kerja dan
perawatan sistem
3.5 4.5 32 JP 8 8 8 8
bahan bakar bensin
karburator
Remedial 8 JP 8
Jumlah Jam Pelajaran 160 JP
 SEMESTER GENAP
Kompetensi Minggu/ Bulan
Dasar
Materi Alokasi
Januari Februari Maret April Mei Juni
KD-3 KD-4
Pelajaran Waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Prinsip kerja dan
3.6 4.6 perawatan sistem 32 JP 8 8 8 8
injeksi bensin

Ujian Akhir Semester

Prinsip kerja dan

Pengolahan Nilai
Hari libur umum

UKK KEJURUAN

Libur Semester
3.7 4.7 perawatan sistem 32 JP 8 8 8 8

Ujian Sekolah
transmisi manual

Idul Fitri
Prinsip kerja dan
perawatan sistem
3.8 4.8 32 JP 8 8 8 8
transmisi
otomatis
Perawatan sistem
3.9 4.9 24 JP 8 8 8
kopling manual
Perawatan sistem
3.10 4.10 kopling otomatis 24 JP 8 8 8
Jumlah Jam 144 JP
Total 2 Semester 304 JP

Mengetahui, Merangin, 2021

Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,

Epi Suryati, S.Pd. Bagas Randi G, S.Pd.

NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
 SILABUS

Nama Sekolah : SMKN 10 MERANGIN

Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor
Kelas/Semester : XI / (Satu) dan (Dua)
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
Durasi : 304 JP

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan
proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
 Sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dibentuk melalui pembelajaran tidak langsung, antara lain melalui pembelajaran kompetensi pengetahuan (KD
pada KI 3) dan kompetensi keterampilan (KD pada KI 4) serta pembiasaan dan keteladanan
 Penilaian sikap spiritual (KI 1) dan sikap sosial (KI 2) dilakukan, antara lain melalui observasi, penilaian diri, penilaian antarteman, dan/atau jurnal (catatan
pendidik)
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter

3.1 Memahami prinsip - Prinsip kerja Mengamati - Menjelaskan dan Sikap 32 x 45’ - Buku Peme- - Disiplin
kerja mekanisme dan perawatan - Mengamati prinsip kerja memahami prinsip -Observasi liharaan Me- - Kerja
katup mekanisme mekanisme katup kerja mekanisme Pengetahuan sin Sepeda keras
4.1 Merawat secara katup - Mengamati cara merawat katup - Penugasan Motor XI - Rasa
berkala mekanisme berkala mekanisme katup - Memahami dan mera- (Tugas - Buku paket ingin tahu
katup wat secara berkala Terstruktur/ - Buku refe- - Tanggung
Menanya me-kanisme katup Tugas rensi lain jawab
- Merumuskan tentang Mandiri/
masalah sehari-hari yang Tes Tertulis)
berkaitan dengan prinsip Keterampilan
kerja mekanisme katup dan - Portofolio
cara merawat berkala - Proyek
mekanisme katup

Mengumpulkan informasi
- Mengumpulkan informasi
tentang masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan
prinsip kerja mekanisme
katup dan cara merawat
berkala mekanisme katup

Menalar/mengasosiasi
Menganalisis prinsip kerja
mekanisme katup dan cara
merawat berkala mekanisme
katup
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter

Mengomunikasikan
- Mempresentasikan hasil
analisis prinsip kerja meka-
nisme katup dan cara
merawat berkala
mekanisme katup

3.2 Memahami prinsip - Prinsip kerja Mengamati - Memahami dan menje- Sikap 32 x 45’ - Buku Peme- - Disiplin
kerja sistem pelu- dan perawatan - Mengamati permasalahan laskan prinsip kerja - Observasi liharaan Me- - Kerja
masan sistem pe- seharihari yang berkaitan sistem pelumasan Pengetahuan sin Sepeda keras
3.3 Memahami prinsip lumasan dan dengan prinsip kerja sistem - Memahami dan mera- - Penugasan Motor XI - Rasa
kerja sistem pen- pendinginan pelumasan dan prinsip kerja wat secara berkala pa- (Tugas 32 x 45’ - Buku paket ingin tahu
dinginan sistem pendinginan da sistem pelumasan Terstruktur/ - Buku refe- - Tang-
4.2 Merawat secara - Mengamati permasalahan - Memahami dan menje- Tugas rensi lain gung
berkala pada seharihari yang berkaitan laskan prinsip kerja Mandiri/ jawab
sistem pelumasan dengan cara perawatan sistem pendinginan Tes Tertulis)
4.3 Merawat secara berkala pada sistem - Memahami dan mera- Keterampilan
berkala pada pelumasan dan sistem wat secara berkala pa- - Portofolio
sistem pendinginan pendinginan da sistem pendinginan - Proyek

Menanya
- Merumuskan tentang prinsip
kerja sistem pelumasan dan
prinsip kerja sistem
pendinginan
- Merumuskan tentang cara
perawatan berkala pada
sistem pelumasan dan sis-
tem pendinginan
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter

Mengumpulkan informasi
- Mengumpulkan informasi
tentang masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan
prinsip kerja sistem
pelumasan dan prinsip kerja
sistem pendinginan
- Mengumpulkan informasi
tentang masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan cara
perawatan sistem
pelumasan dan pendingin

Menalar/mengasosiasi
- Menganalisis prinsip kerja
sistem pelumasan dan
prinsip kerja sistem pendi-
nginan
- Menganalisis cara
perawatan berkala pada
sistem pelumasan dan
sistem pendinginan

Mengomunikasikan
- Mempresentasikan prinsip
kerja sistem pelumasan dan
prinsip kerja sistem pen-
dinginan
- Mempresentasikan cara
perawatan berkala pada
sistem pelumasan dan sis-
tem pendinginan
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter

3.4 Memahami prinsip - Prinsip kerja Mengamati - Memahami dan menje- Sikap 32 x 45’ - Buku Peme- - Disiplin,
kerja sistem pe- dan perawatan - Mengamati berbagai laskan prinsip kerja - Observasi liharaan Me- - Kerja
masukan dan sistem pe- permasalahan sehari-hari sistem pemasukan Pengetahu-an sin Sepeda keras
pembuangan masukan dan yang berkaitan dengan dan pembuangan - Penugasan Motor XI - Rasa
4.4 Merawat secara pembuangan prinsip kerja dan perawatan - Memahami dan mera- (Tugas - Buku paket ingin tahu
berkala pada sistem pemasukan dan wat secara berkala pa- Terstruktur/ - Buku refe- - Tang-
sistem pemasukan pembuangan da sistem pemasukan Tugas rensi lain gung
dan pembuangan dan pembuangan Mandiri/ jawab
Menanya Tes Tertulis)
- Menanya tentang berbagai Keterampil-an
permasalahan sehari-hari - Portofolio
yang berkaitan dengan cara - Proyek
perawatan sistem
pengapian konvensional
dan elektronik

Mengumpulkan informasi
- Mengumpulkan informasi
tentang masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan
prinsip kerja dan perawatan
sistem pemasukan dan
pembuangan

Menalar/mengasosiasi
- Menganalisis prinsip kerja
dan perawatan sistem
pemasukan dan
pembuangan

Mengomunikasikan
- Mempresentasikan hasil
prinsip kerja dan perawatan
sistem pemasukan dan
pembuangan
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter

3.5 Memahami prinsip - Prinsip kerja Mengamati - Menjelaskan dan Sikap 32 x 45’ - Buku Peme- - Disiplin
kerja sistem bahan dan perawatan - Mengamati permasalahan menelaah prinsip kerja - Observasi liharaan Me- - Kerja
bakar bensin kar- sistem bahan sehari-hari yang berkaitan sistem bahan bakar Pengetahuan sin Sepeda keras
burator bakar bensin dengan prinsip kerja dan bensin karburator - Penugasan Motor XI - Rasa
3.6 Memahami prinsip karburator perawatan sistem bahan - Menjelaskan dan (Tugas - Buku paket ingin tahu
kerja sistem injeksi dan sistem bakar bensin karburator menelaah prinsip kerja Terstruktur/ 32 x 45’ - Buku refe- - Tang-
bensin injeksi bensin dan sistem injeksi bensin sistem injeksi bensin Tugas rensi lain gung
4.5 Merawat secara - Menjelaskan cara Mandiri/ jawab
berkala pada Menanya merawat berkala sis- Tes Tertulis)
sistem bahan bakar - Menanya permasalahan tem bahan bakar ben- Keterampilan
bensin karburator sehari-hari yang berkaitan sin karburator - Portofolio
4.6 Merawat secara dengan prinsip kerja dan - Menjelaskan cara - Proyek
berkala pada perawatan sistem bahan merawat berkala sis-
sistem injeksi ben- bakar bensin karburator tem injeksi bensin
sin dan sistem injeksi bensin

Mengumpulkan informasi
- Mengumpulkan informasi
tentang prinsip kerja dan
perawatan sistem bahan
bakar bensin karburator
dan sistem injeksi bensin

Menalar/mengasosiasi
- Menganalisis cara prinsip
kerja dan perawatan sistem
bahan bakar bensin
karburator dan sistem
injeksi bensin
Mengomunikasikan
- Mempresentasikan hasil
prinsip kerja dan perawatan
sistem bahan bakar bensin
karburator dan sistem
injeksi bensin
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter

3.7 Memahami prinsip - Prinsip kerja Mengamati - Menjelaskan prinsip Sikap 32 x 45’ - Buku Peme- - Disiplin
kerja sistem trans- dan perawatan - Mengamati permasalahan kerja sistem transmisi - Observasi liharaan Me- - Kerja
misi manual sistem seharihari yang berkaitan manual Pengetahuan sin Sepeda keras
3.8 Memahami prinsip transmisi dengan prinsip kerja dan - Menyebutkan dan - Penugasan Motor XI - Rasa
kerja sistem trans- manual dan perawatan sistem transmisi menjelaskan prinsip (Tugas 32 x 45’ Buku paket ingin tahu
misi otomatis otomatis manual dan otomatis kerja sistem transmisi Terstruktur/ - Buku refe- - Tang-
4.7 Merawat secara otomatis Tugas rensi lain gung
berkala pada Menanya - Menjelaskan cara Mandiri/ jawab
sistem transmisi - Menanyakan tentang prinsip merawat berkala Tes Tertulis)
manual kerja dan perawatan sitem sistem transmisi Keterampilan
4.8 Merawat secara transmisi manual dan manual - Portofolio
berkala pada otomatis - Menjelaskan cara - Proyek
sistem transmisi merawat berkala
otomatis Mengumpulkan informasi sistem transmisi
- Mengumpulkan informasi otomatis
tentang prinsip kerja dan
perawatan sistem transmisi
manual dan otomatis

Menalar/mengasosiasi
- Menganalisis prinsip kerja
dan perawatan sistem
transmisi manual dan
otomatis

Mengomunikasikan
- Mempresentasikan hasil
prinsip kerja dan perawatan
sistem transmisi manual dan
otomatis
 Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Sumber Nilai
Indikator Penilaian Waktu
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar Karakter

3.9 Menerapkan cara - Perawatan Mengamati - Memahami dan mene- Sikap 24 x 45’ - Buku Peme- - Disiplin
perawatan sistem sistem kopling - Mengamati permasalahan rapkan cara perawatan - Observasi liharaan Me- - Kerja
kopling manual manual dan sehari-hari yang berkaitan sistem kopling manual Pengetahuan sin Sepeda keras
3.10 Menerapkan cara otomatis dengan perawatan sistem - Memahami dan mene- - Penugasan Motor XI - Rasa
perawatan sistem kopling manual dan rapkan cara perawatan (Tugas 24 x 45’ - Buku paket ingin tahu
kopling otomatis otomatis sistem kopling oto- Menerapkan
Terstruktur/
cara pera-watan
- Buku
sis-tem
refe-
kopling
- Tang-
otomatis ma-nual
4.9 Merawat berkala Menanya matis Tugas rensi lain gung
sistem kopling - Menanyakan tentang - Memahami dan mera- Mandiri/ jawab
manual berbagai cara perawatan wat berkala sistem ko- Tes Tertulis)
4.10 Merawat berkala sistem kopling manual dan pling manual Keterampilan
sistem kopling otomatis - Memahami dan mera- - Portofolio
otomatis Mengumpulkan informasi wat berkala sistem ko-Merawat
- Proyekberkala sis-tem kopling otomatis
- Mengumpulkan informasi pling otomatis
tentang perawatan sistem - Menjelaskan cara
kopling manual dan merawat berkala sis-
otomatis tem kopling otomatis
Menalar/mengasosiasi
- Menganalisis cara
perawatan sistem kopling
manual dan otomatis
Mengomunikasikan
- Mempresentasikan hasil
perawatan sistem kopling
manual dan otomatis

Mengetahui Merangin, 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Epi Suryati, S.Pd Bagas Randi G, S.Pd

NIP.197502102003122005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
 JURNAL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 10 MERANGIN
NAMA GURU : BAGAS RANDI GAUTAMA, S.Pd.
NUPTK : 8334 7736 7413 0053
BIDANG STUDI : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR
PK / KELAS : XI (SEBELAS) TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR
SEMESTER : GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2021/ 2022
NO HP GURU : 082128584868

KI-1(Spiritual) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 (Sikap Sosial) : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan lingkup Simulasi dan Komunikasi
Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup
Simulasi dan Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Pariwisata.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Target
Hari/
Jam Kompetensi Materi Kompetensi yang Ingin Ketercapaian Alat Ketercapaian
No Tang Kelas Keterangan
Ke- Dasar (KD) Pelajaran Dicapai (PKS) Kompetensi Siswa Ukur/Jenis Tes Kompetensi (%)
gal
(%)
1. XI 3.1 Memahami Materi Pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Pengetahuan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM prinsip kerja Prinsip kerja materi siswa diharapkan jumlah siswa di Essay latihan berdasar analisis yang belum tuntas
mekanisme mekanisme mampu : kelas (Terlampir) ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
katup katup. 3.1.1 Mengetahui prinsip menjelaskan fungsi dan program remedial dan
Sub Materi: kerja mekanisme katup komponen mekanisme pengayaan.
Komponen dan sepeda motor. katup. Namun jika mencapai
fungsi bagian 3.1.2 Menjelaskan angka 75% maka
mekanisme komponen dan fungsi akan dilanjutkan
katup dari bagian mekanisme kemateri berikutnya.
katup
 Target
Hari/
Jam Kompetensi Materi Kompetensi yang Ingin Ketercapaian Alat Ketercapaian
No Tang Kelas Keterangan
Ke- Dasar (KD) Pelajaran Dicapai (PKS) Kompetensi Siswa Ukur/Jenis Tes Kompetensi (%)
gal
(%)
2. XI 4.1 Merawat Materi pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Keterampilan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM secara berkala Perawatan materi siswa diharapkan jumlah siswa di Lembar latihan berdasar analisis yang belum tuntas
mekanisme mekanisme mampu : kelas praktikum ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
katup katup 4.1.1 Memahami proses (Terlampir) menjelaskan fungsi dan program remedial dan
Sub materi: perawatan mekanisme komponen mekanisme pengayaan.
Pemeriksaan katup katup. Namun jika mencapai
dan penyetelan 4.1.2 Melakukan angka 75% maka
celah katup penyetelan celah katup akan dilanjutkan
kemateri berikutnya.
3. XI 3.2 Memahami Materi pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Pengetahuan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM prinsip kerja Prinsip kerja materi siswa diharapkan jumlah siswa di Essay latihan berdasar analisis yang belum tuntas
sistem dan fungsi mampu : kelas (Terlampir) ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
pelumasan sistem 3.2.1 Mengetahui prinsip menjelaskan fungsi dan program remedial dan
pelumasan kerja sistem pelumasan komponen mekanisme pengayaan.
3.2.2 Menjelaskan fungsi katup. Namun jika mencapai
dari sistem pelumasan angka 75% maka
akan dilanjutkan
kemateri berikutnya.
4. XI 4.2 Merawat Materi pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Keterampilan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM secara berkala Perawatan materi siswa diharapkan jumlah siswa di Lembar latihan berdasar analisis yang belum tuntas
pada sistem sistem mampu : kelas praktikum ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
pelumasan pelumasan 4.2.1 Memahami proses (Terlampir) menjelaskan fungsi dan program remedial dan
perawatan sistem komponen mekanisme pengayaan.
pelumasan katup. Namun jika mencapai
4.2.2 Melakukan angka 75% maka
penggantian oli mesin akan dilanjutkan
kemateri berikutnya.
5. XI 3.3 Memahami Materi pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Pengetahuan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM prinsip kerja Prinsip kerja materi siswa diharapkan jumlah siswa di Essay latihan berdasar analisis yang belum tuntas
sistem dan fungsi mampu : kelas (Terlampir) ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
pendinginan sistem 3.3.1 Mengetahui prinsip menjelaskan fungsi dan program remedial dan
pendinginan kerja sistem pendinginan komponen mekanisme pengayaan.
3.3.2 Menjelaskan fungsi katup. Namun jika mencapai
dari sistem pendinginan angka 75% maka
akan dilanjutkan
kemateri berikutnya.
 Target
Hari/
Jam Kompetensi Materi Kompetensi yang Ingin Ketercapaian Alat Ketercapaian
No Tang Kelas Keterangan
Ke- Dasar (KD) Pelajaran Dicapai (PKS) Kompetensi Siswa Ukur/Jenis Tes Kompetensi (%)
gal
(%)
6. XI 4.3 Merawat Materi pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Keterampilan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM secara berkala Perawatan materi siswa diharapkan jumlah siswa di Lembar latihan berdasar analisis yang belum tuntas
pada sistem sistem mampu : kelas praktikum ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
pendinginan pendinginan 4.3.1 Memahami proses (Terlampir) menjelaskan fungsi dan program remedial dan
perawatan sistem komponen mekanisme pengayaan.
pendinginan katup. Namun jika mencapai
4.3.2 Melakukan angka 75% maka
perawatan sistem akan dilanjutkan
pendinginan kemateri berikutnya.
7. XI 3.4 Memahami Materi pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Pengetahuan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM prinsip kerja Prinsip kerja materi siswa diharapkan jumlah siswa di Essay latihan berdasar analisis yang belum tuntas
sistem dan fungsi mampu : kelas (Terlampir) ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
pemasukan dan sistem 3.4.1 Mengetahui prinsip menjelaskan fungsi dan program remedial dan
pembuangan pemasukan dan kerja sistem pemasukan komponen mekanisme pengayaan.
pembuangan dan pembuangan katup. Namun jika mencapai
3.4.2 Menjelaskan fungsi angka 75% maka
dari sistem pemasukan akan dilanjutkan
dan pembuangan kemateri berikutnya.

8. XI 4.4 Merawat Materi pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Keterampilan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM secara berkala Perawatan materi siswa diharapkan jumlah siswa di Lembar latihan berdasar analisis yang belum tuntas
pada sistem berkala sistem mampu : kelas praktikum ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
pemasukan dan pemasukan dan 4.4.1 Memahami proses (Terlampir) menjelaskan fungsi dan program remedial dan
pembuangan pembuangan perawatan sistem komponen mekanisme pengayaan.
pemasukan dan katup. Namun jika mencapai
pembuangan angka 75% maka
4.4.2 Melakukan akan dilanjutkan
perawatan sistem kemateri berikutnya.
pemasukan dan
pembuangan
9. XI 3.5 Memahami Materi Pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Pengetahuan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM prinsip kerja Prinsip kerja materi siswa diharapkan jumlah siswa di Essay latihan berdasar analisis yang belum tuntas
sistem bahan sistem bahan mampu : kelas (Terlampir) ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
bakar bensin bakar bensin 3.5.1 Mengetahui prinsip menjelaskan fungsi dan program remedial dan
karburator karburator. kerja sistem bahan bakar komponen mekanisme pengayaan.
bensin karburator katup. Namun jika mencapai
angka 75% maka
akan dilanjutkan
. kemateri berikutnya.
 Target
Hari/
Jam Kompetensi Materi Kompetensi yang Ingin Ketercapaian Alat Ketercapaian
No Tang Kelas Keterangan
Ke- Dasar (KD) Pelajaran Dicapai (PKS) Kompetensi Siswa Ukur/Jenis Tes Kompetensi (%)
gal
(%)
Sub Materi: 3.5.2 Menjelaskan
Komponen dan komponen dan fungsi
fungsi bagian dari bagian sistem bahan
sistem bahan bakar karburator.
bakar karburator
10. XI 4.5 Merawat Materi pokok: Setelah mempelajari Minimal 75 % dari Keterampilan : Setelah pelaksanaan Jika terdapat siswa
TBSM secara berkala Perawatan materi siswa diharapkan jumlah siswa di Lembar latihan berdasar analisis yang belum tuntas
pada sistem berkala mampu : kelas praktikum ....... % siswa mampu maka akan dilakukan
bahan bakar mekanisme 4.5.1 Memahami proses (Terlampir) menjelaskan fungsi dan program remedial dan
bensin sistem bahan perawatan mekanisme komponen mekanisme pengayaan.
karburator bakar bensin sistem bahan bakar katup. Namun jika mencapai
karburator bensin karburator angka 75% maka
Sub materi: 4.5.2 Melakukan akan dilanjutkan
Pemeriksaan penyetelan pada sistem kemateri berikutnya.
dan penyetelan bahan bakar bensin
pada karburator karburator.
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 1 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda PENDAHULUAN
Motor Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang mekanisme katup, menstimulus dengan
Kelas / Semester : menayangkan materi prinsip kerja mekanisme katup, dan menyampaikan
XI / 1 (Satu) tujuan pembelajaran, cakupan materi, langkah pembelajaran, serta teknik
penilaian
Materi Pokok : PERTEMUAN 1
Prinsip kerja mekanisme Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan prinsip kerja
katup mekanisme katup
Menetapkan masalah terkait fungsi, konstruksi, dan komponen
Alokasi Waktu : mekanisme katup.
16 JP @45 Menit Mengembangkan solusi terkait fungsi, konstruksi, dan komponen
x 2 Pertemuan mekanisme katup.
PERTEMUAN 2
A. KOMPETENSI DASAR Membongkar dan mengidentifikasi konstruksi, dan komponen
3.1 Memahami prinsip kerja mekanisme katup .
mekanisme katup Evaluasi proses dan hasil membongkar dan mengidentifikasi
4.1 Merawat secara berkala konstruksi, dan komponen mekanisme katup
mekanisme katup

B. TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PENUTUP

Setelah mengikuti proses Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang prinsip kerja
pembelajaran, peserta didik mekanisme katup dan menyampaikan informasi tentang kegiatan
mampu memahami dan pembelajaran yang akan datang dan berdoa.
menjelaskan prinsip kerja
mekanisme katup dengan PENILAIAN
cermat, dan percaya diri. Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
dan Keterampilan (Tes Praktik).
C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam
Jaringan), Problem Based
Learning , dan Diskusi

D. MEDIA PEMBELAJARAN Mengetahui, Merangin, 2021

PowerPoint Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,
Jobsheet
Grup Whatsapp
Edmodo

E. SUMBER BELAJAR
Pemeliharaan Mesin EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.
Sepeda Motor untuk NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
SMK/MAK Kelas XI
ANDI : Yogyakarta.
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Memahami prinsip kerja mekanisme katup.

UJI KOMPETENSI

1. Apa yang dimaksud dengan perawatan mekanisme mesin?

2. Sebutkan fungsi dari perawatan mekanisme mesin?
3. Apa fungsi dari mekanisme katup?
4. Sebutkan komponen dari mekanisme katup beserta fungsinya?

TUGAS PORTOFOLIO
Lakukan tugas berikut bersama kelompok Anda !
1. Persiapkan alat dan bahan praktik secara cermat dan seefisien mungkin.
2. Lakukan pembongkaran terhadap mekanisme katup
3. Lakukan identifikasi terhadap komponen-komponen mekanisme katup!
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 2 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda
Motor
Kelas / Semester :
XI / 1 (Satu)
Materi Pokok :
Merawat secara berkala
mekanisme katup
Alokasi Waktu :
16 JP @45 Menit
x 2 Pertemuan
A. KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip kerja
mekanisme katup
4.1 Merawat secara berkala
mekanisme katup
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses
pembelajaran, peserta didik
mampu memahami dan
merawat mekanisme katup
dengan cermat, percaya diri,
dan tanggung jawab.
C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam
Jaringan), Problem Based
Learning , dan Diskusi
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PowerPoint
Jobsheet
Grup Whatsapp
Edmodo
PENDAHULUAN
Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang perawatan mekanisme katup, menstimulus
dengan menayangkan materi tentang cara perawatan mekanisme katup,
dan menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, langkah
pembelajaran, serta teknik penilaian
PERTEMUAN 1
Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan tentang cara
memeriksa dan merawat mekanisme katup.
Menetapkan masalah terkait cara memeriksa dan merawat mekanisme
katup
Mengembangkan solusi terkait cara memeriksa dan merawat
mekanisme katup.
PERTEMUAN 2
Melakukan praktek memeriksa dan merawat mekanisme katup .
Evaluasi proses dan hasil praktek memeriksa dan merawat mekanisme
katup.
KEGIATAN PENUTUP
Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang
pemeriksaan dan perawatan mekanisme katup dan menyampaikan
informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan datang dan berdoa.
PENILAIAN
Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
dan Keterampilan (Tes Praktik).
Mengetahui, Merangin, 2021
Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,

E. SUMBER BELAJAR EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.

Pemeliharaan Mesin NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
Sepeda Motor untuk
SMK/MAK Kelas XI
ANDI : Yogyakarta.
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Merawat secara berkala mekanisme katup.

TUGAS PORTOFOLIO 1
Lakukan tugas berikut bersama kelompok anda!
Memeriksa mekanisme katup :
1. Memeriksa bantalan poros cam,
dan memeriksa tinggi cam, batas tinggi cam : IN : mm
EX : mm
2. Memeriksa pelat penahan,
Poros Ø pelatuk : Ø Poros : mm
Ø Dalam : mm
Panjang bebas pegas : IN : Pegas dalam : mm
Pegas luar : mm
EX : Pegas dalam : mm
Pegas luar : mm
3. Pemeriksaan Katup,
Lebar dudukan katup = IN : mm , EX : mm.
Diameter batang katup = IN : mm , EX : mm

TUGAS PORTOFOLIO 2
Lakukan tugas berikut secara mandiri !
1. Persiapkan alat dan bahan praktik secara cermat dan seefisien mungkin.
2. Lakukan penyetelan terhadap celah katup!
3. Lakukan pengecekan terhadap hasil penyetelan celah katup!
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 3 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda PENDAHULUAN
Motor Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang prinsip kerja sistem pelumasan,
Kelas / Semester : menstimulus dengan menayangkan materi tentang prinsip kerja sistem
XI / 1 (Satu) pelumasan, dan menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi,
langkah pembelajaran, serta teknik penilaian
Materi Pokok : PERTEMUAN 1
Memahami prinsip kerja Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan tentang prinsip
sistem pelumasan kerja sistem pelumasan.
Menetapkan masalah terkait fungsi, dan konstruksi sistem pelumasan
Alokasi Waktu : sepeda motor
16 JP @45 Menit Mengembangkan solusi terkait fungsi, dan konstruksi sistem
x 2 Pertemuan pelumasan sepeda motor .
PERTEMUAN 2
A. KOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi konstruksi dan mekanisme sistem pelumasan.
3.2 Memahami prinsip kerja Evaluasi proses dan hasil identifikasi konstruksi dan mekanisme
sistem pelumasan sistem pelumasan.
4.2 Merawat secara berkala
pada sistem pelumasan
KEGIATAN PENUTUP
B. TUJUAN PEMBELAJARAN Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang prinsip kerja
Setelah mengikuti proses sistem pelumasan dan menyampaikan informasi tentang kegiatan
pembelajaran, peserta didik pembelajaran yang akan datang dan berdoa.
mampu memahami dan
menjelaskan prinsip kerja PENILAIAN
sistem pelumasan dengan Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
cermat, dan percaya diri. dan Keterampilan (Tes Praktik).
C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam
Jaringan), Problem Based
Learning , dan Diskusi
Mengetahui, Merangin, 2021
D. MEDIA PEMBELAJARAN Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,
PowerPoint
Jobsheet
Grup Whatsapp
Edmodo

E. SUMBER BELAJAR EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.

Pemeliharaan Mesin NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
Sepeda Motor untuk
SMK/MAK Kelas XI
ANDI : Yogyakarta.
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Prinsip kerja sistem pelumasan.

TES FORMATIF

1. Mengapa kendaraan bermotor perlu pelumasan? Jelaskan!

2. Sebutkan dan jelaskan macam-macam sistem pelumasan pada kendaraan sepeda motor!
3. Sebutkan keuntungan sisitem pelumasan campur yang tanpa menggunakan pompa oli!
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 4 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda
Motor
Kelas / Semester :
XI / 1 (Satu)
Materi Pokok :
Merawat secara berkala
sistem pelumasan
Alokasi Waktu :
8 JP @45 Menit
x 1 Pertemuan
A. KOMPETENSI DASAR
3.2 Memahami prinsip kerja
mekanisme katup
4.2 Merawat secara berkala
mekanisme katup
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses
pembelajaran, peserta didik
mampu memahami dan
merawat sistem pelumasan
dengan cermat, percaya diri,
dan tanggung jawab.
PENDAHULUAN
Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang cara perawatan sistem pelumasan,
menstimulus dengan menayangkan materi tentang cara perawatan sistem
pelumasan, dan menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi,
langkah pembelajaran, serta teknik penilaian
KEGIATAN INTI
Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan tentang cara
merawat sistem pelumasan.
Menetapkan masalah terkait cara merawat sistem pelumasan.
Mengembangkan solusi terkait cara merawat sistem pelumasan.
Melakukan praktek perawatan sistem pelumasan sepeda motor.
Evaluasi proses dan hasil praktek perawatan sistem pelumasan.
KEGIATAN PENUTUP
Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang perawatan
sistem pelumasan dan menyampaikan informasi tentang kegiatan
pembelajaran yang akan datang dan berdoa.
PENILAIAN
Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
dan Keterampilan (Tes Praktik).

C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam Mengetahui, Merangin, 2021
Jaringan), Problem Based Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,
Learning , dan Diskusi

D. MEDIA PEMBELAJARAN
PowerPoint
Jobsheet
Grup Whatsapp EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.
Edmodo NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053

E. SUMBER BELAJAR
Pemeliharaan Mesin
Sepeda Motor untuk
SMK/MAK Kelas XI
ANDI : Yogyakarta.
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Merawat secara berkala sistem pelumasan.

TUGAS PORTOFOLIO 1
Lakukan tugas berikut bersama kelompok anda!
1. Persiapkan alat dan bahan praktik secara cermat dan seefisien mungkin!
2. Tuliskan bagaimana langkah-langkah penggantian oli sepeda motor!
3. Lakukan pengecekan dan penggantian oli sepeda motor!
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 5 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda
Motor
Kelas / Semester :
XI / 1 (Satu)
Materi Pokok :
Memahami prinsip kerja
sistem pendinginan
Alokasi Waktu :
16 JP @45 Menit
x 2 Pertemuan
A. KOMPETENSI DASAR
3.3 Memahami prinsip kerja
sistem pendinginan
4.3 Merawat secara berkala
pada sistem pendinginan
PENDAHULUAN
Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang prinsip kerja sistem pendinginan,
menstimulus dengan menayangkan materi tentang prinsip kerja sistem
pendinginan, dan menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi,
langkah pembelajaran, serta teknik penilaian
PERTEMUAN 1
Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan tentang prinsip
kerja sistem pendinginan.
Menetapkan masalah terkait fungsi, dan konstruksi sistem
pendinginan sepeda motor
Mengembangkan solusi terkait fungsi, dan konstruksi sistem
pendinginan sepeda motor .
PERTEMUAN 2
Mengidentifikasi konstruksi dan mekanisme sistem pendinginan
sepeda motor.
Evaluasi proses dan hasil identifikasi konstruksi dan mekanisme
sistem pendinginan sepeda motor.

B. TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN PENUTUP

Setelah mengikuti proses Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang prinsip kerja
pembelajaran, peserta didik sistem pendinginan sepeda motor dan menyampaikan informasi tentang
mampu memahami dan kegiatan pembelajaran yang akan datang dan berdoa.
menjelaskan prinsip kerja
sistem pendinginan dengan PENILAIAN
cermat, dan percaya diri. Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
dan Keterampilan (Tes Praktik).
C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam
Jaringan), Problem Based
Learning , dan Diskusi

D. MEDIA PEMBELAJARAN Mengetahui, Merangin, 2021

PowerPoint Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,
Jobsheet
Grup Whatsapp
Edmodo

E. SUMBER BELAJAR
Pemeliharaan Mesin EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.
Sepeda Motor untuk NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
SMK/MAK Kelas XI
ANDI : Yogyakarta.
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Prinsip kerja sistem pendinginan.

TES FORMATIF

1. Mengapa pendinginan diperlukan pada kendaraan bermotor? Jelaskan!

2. Sebutkan macam-macam sistem pendingin pada kendaraan sepeda motor!
3. Apa fungsi katup pengatur by pass pada thermostat?
4. Jelaskan aliran cairan pendingin saat mesin pada posisi dingin!
5. Jelaskan aliran cairan pendingin saat mesin pada posisi panas!
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 6 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda
Motor
Kelas / Semester :
XI / 1 (Satu)
Materi Pokok :
Merawat secara berkala pada
sistem pendinginan
Alokasi Waktu :
16 JP @45 Menit
x 2 Pertemuan
A. KOMPETENSI DASAR
3.3 Memahami prinsip kerja
sistem pendinginan
4.3 Merawat secara berkala
pada sistem pendinginan
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses
pembelajaran, peserta didik
mampu memahami dan
merawat sistem pendinginan
dengan cermat, percaya diri,
dan tanggung jawab.
C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam
Jaringan), Problem Based
Learning , dan Diskusi
D. MEDIA PEMBELAJARAN
PowerPoint
Jobsheet
Grup Whatsapp
Edmodo
PENDAHULUAN
Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang perawatan mekanisme sistem pendinginan,
menstimulus dengan menayangkan materi tentang cara perawatan sistem
pendinginan, dan menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi,
langkah pembelajaran, serta teknik penilaian
PERTEMUAN 1
Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan tentang cara
memeriksa dan merawat sistem pendinginan.
Menetapkan masalah terkait cara memeriksa dan merawat sistem
pendinginan.
Mengembangkan solusi terkait cara memeriksa dan merawat sistem
pendinginan.
PERTEMUAN 2
Melakukan praktek memeriksa dan merawat sistem pendinginan.
Evaluasi proses dan hasil praktek memeriksa dan merawat sistem
pendinginan.
KEGIATAN PENUTUP
Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang
pemeriksaan dan perawatan sistem pendinginan dan menyampaikan
informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan datang dan berdoa.
PENILAIAN
Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
dan Keterampilan (Tes Praktik).
Mengetahui, Merangin, 2021
Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,

E. SUMBER BELAJAR EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.

Pemeliharaan Mesin NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
Sepeda Motor untuk
SMK/MAK Kelas XI
ANDI : Yogyakarta.
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Merawat secara berkala pada sistem pendinginan.

TUGAS PORTOFOLIO 1
Lakukan tugas berikut bersama kelompok anda!
1. Persiapkan alat dan bahan praktik secara cermat dan seefisien mungkin!
2. Lakukan identifikasi terhadap komponen-komponen sistem pendinginan pada kendaraan
yang ada!
3. Lakukan pemeriksaan terhadap komponen-komponen sistem pendinginan pada kendaraan
yang ada!
4. Lakukan langkah perbaikan dan perawatan terhadap komponen-komponen sistem
pendinginan pada kendaraan yang ada!
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 7 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda
Motor
Kelas / Semester :
XI / 1 (Satu)
Materi Pokok :
Memahami prinsip kerja
sistem pemasukan dan
pembuangan
Alokasi Waktu :
16 JP @45 Menit
x 2 Pertemuan
A. KOMPETENSI DASAR
3.4 Memahami prinsip kerja
sistem pemasukan dan
pembuangan
4.4 Merawat secara berkala
pada sistem pemasukan
dan pembuangan
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses
pembelajaran, peserta didik
mampu memahami dan
menjelaskan prinsip kerja
sistem pemasukan dan
pembuangan dengan cermat,
dan percaya diri.
C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam
Jaringan), Problem Based
Learning , dan Diskusi
PENDAHULUAN
Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang prinsip kerja sistem pemasukan dan
pembuangan, menstimulus dengan menayangkan materi tentang prinsip
kerja sistem pemasukan dan pembuangan, dan menyampaikan tujuan
pembelajaran, cakupan materi, langkah pembelajaran, serta teknik
penilaian
PERTEMUAN 1
Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan tentang prinsip
kerja sistem pemasukan dan pembuangan.
Menetapkan masalah terkait fungsi, dan konstruksi sistem pemasukan
dan pembuangan sepeda motor.
Mengembangkan solusi terkait fungsi, dan konstruksi sistem
pemasukan dan pembuangan sepeda motor .
PERTEMUAN 2
Mengidentifikasi konstruksi dan mekanisme sistem pemasukan dan
pembuangan sepeda motor.
Evaluasi proses dan hasil identifikasi konstruksi dan mekanisme
sistem pemasukan dan pembuangan sepeda motor.
KEGIATAN PENUTUP
Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang prinsip kerja
sistem pemasukan dan pembuangan sepeda motor dan menyampaikan
informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan datang dan berdoa.
PENILAIAN
Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
dan Keterampilan (Tes Praktik).

D. MEDIA PEMBELAJARAN
PowerPoint Mengetahui, Merangin, 2021
Jobsheet Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,
Grup Whatsapp
Edmodo

E. SUMBER BELAJAR
Pemeliharaan Mesin
Sepeda Motor untuk EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.
NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
SMK/MAK Kelas XI
ANDI : Yogyakarta.
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Prinsip kerja sistem pemasukan dan pembuangan.

TES FORMATIF

1. Apa fungsi sistem pemasukan pada sepeda motor?

2. Apa fungsi sistem pembuangan pada sepeda motor?
3. Bagaimana sistem pemasukan sepeda motor bekerja?
4. Bagaimana sistem pembuangan sepeda motor bekerja?
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 8 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda
Motor
Kelas / Semester :
XI / 1 (Satu)
Materi Pokok :
Merawat secara berkala pada
sistem pemasukan dan
pembuangan
Alokasi Waktu :
16 JP @45 Menit
x 2 Pertemuan
A. KOMPETENSI DASAR
3.4 Memahami prinsip kerja
sistem pemasukan dan
pembuangan
4.4 Merawat secara berkala
pada sistem pemasukan
dan pembuangan
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses
pembelajaran, peserta didik
mampu memahami dan
merawat sistem pemasukan
dan pembuangan dengan
cermat, percaya diri, dan
tanggung jawab.
C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam
Jaringan), Problem Based
Learning , dan Diskusi
PENDAHULUAN
Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang perawatan sistem pemasukan dan
pembuangan, menstimulus dengan menayangkan materi tentang cara
perawatan sistem pemasukan dan pembuangan, dan menyampaikan
tujuan pembelajaran, cakupan materi, langkah pembelajaran, serta teknik
penilaian
PERTEMUAN 1
Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan tentang cara
memeriksa dan merawat sistem pemasukan dan pembuangan.
Menetapkan masalah terkait cara memeriksa dan merawat sistem
pemasukan dan pembuangan.
Mengembangkan solusi terkait cara memeriksa dan merawat sistem
pemasukan dan pembuangan.
PERTEMUAN 2
Melakukan praktek memeriksa dan merawat sistem pemasukan dan
pembuangan.
Evaluasi proses dan hasil praktek memeriksa dan merawat sistem
pemasukan dan pembuangan.
KEGIATAN PENUTUP
Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang
pemeriksaan dan perawatan sistem pemasukan dan pembuangan dan
menyampaikan informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan
datang dan berdoa.
PENILAIAN
Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
dan Keterampilan (Tes Praktik).

D. MEDIA PEMBELAJARAN
PowerPoint
Jobsheet Mengetahui, Merangin, 2021
Grup Whatsapp Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,
Edmodo

E. SUMBER BELAJAR
Pemeliharaan Mesin
Sepeda Motor untuk
SMK/MAK Kelas XI EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.
ANDI : Yogyakarta. NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Merawat secara berkala sistem pemasukan dan pembuangan.

TUGAS PORTOFOLIO 1
Lakukan tugas berikut bersama kelompok anda!
1. Persiapkan alat dan bahan praktik secara cermat dan seefisien mungkin!
2. Lakukan identifikasi terhadap komponen-komponen sistem pemasukan dan pembuangan
pada kendaraan yang ada!
3. Lakukan pemeriksaan terhadap komponen-komponen sistem pemasukan dan pembuangan
pada kendaraan yang ada!
4. Lakukan langkah perbaikan dan perawatan terhadap komponen-komponen sistem
pemasukan dan pembuangan pada kendaraan yang ada!
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 9 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda
Motor
Kelas / Semester :
XI / 1 (Satu)
Materi Pokok :
Memahami prinsip kerja
sistem bahan bakar bensin
karburator
Alokasi Waktu :
16 JP @45 Menit
x 2 Pertemuan
A. KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami prinsip kerja
sistem bahan bakar bensin
karburator
4.5 Merawat secara berkala
pada sistem bahan bakar
bensin karburator
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses
pembelajaran, peserta didik
mampu memahami dan
menjelaskan prinsip kerja
sistem bahan bakar bensin
karburator dengan cermat,
dan percaya diri.
C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam
Jaringan), Problem Based
Learning , dan Diskusi
PENDAHULUAN
Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang prinsip kerja sistem bahan bakar bensin
karburator, menstimulus dengan menayangkan materi tentang prinsip
kerja sistem bahan bakar bensin karburator, dan menyampaikan tujuan
pembelajaran, cakupan materi, langkah pembelajaran, serta teknik
penilaian
PERTEMUAN 1
Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan tentang prinsip
kerja sistem bahan bakar bensin karburator.
Menetapkan masalah terkait fungsi, dan konstruksi sistem bahan
bakar bensin karburator sepeda motor.
Mengembangkan solusi terkait fungsi, dan konstruksi sistem bahan
bakar bensin karburator sepeda motor .
PERTEMUAN 2
Mengidentifikasi konstruksi dan mekanisme sistem bahan bakar
bensin karburator sepeda motor.
Evaluasi proses dan hasil identifikasi konstruksi dan mekanisme
sistem bahan bakar bensin karburator sepeda motor.
KEGIATAN PENUTUP
Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang prinsip kerja
sistem bahan bakar bensin karburator sepeda motor dan menyampaikan
informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan datang dan berdoa.
PENILAIAN
Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
dan Keterampilan (Tes Praktik).

D. MEDIA PEMBELAJARAN
PowerPoint Mengetahui, Merangin, 2021
Jobsheet Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,
Grup Whatsapp
Edmodo

E. SUMBER BELAJAR
Pemeliharaan Mesin
Sepeda Motor untuk EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.
SMK/MAK Kelas XI NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
ANDI : Yogyakarta.
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Prinsip kerja sistem bahan bakar bensin karburator.

TES FORMATIF

1. Apa fungsi sistem bahan bakar pada sepeda motor?

2. Sebut dan jelaskan komponen sistem bahan bakar pada sepeda motor!
3. apa fungsi karburator pada sepeda motor?
4. Sebut dan jelaskan 3 komponen karburator beserta fungsinya!
 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 10 MERANGIN
Jl. Lintas Sumatera Km. 39
Desa Rejosari. Kecamatan Pamenang.
Kabupaten Merangin – Jambi
Standar Dokumen Administrasi Sekolah
Administrasi Guru Mata Pelajaran
RPP 10 Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor XI
Bagas Randi Gautama, S.Pd.
bagasr63@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pemeliharaan Mesin Sepeda
Motor
Kelas / Semester :
XI / 1 (Satu)
Materi Pokok :
Merawat secara berkala
sistem bahan bakar bensin
karburator
Alokasi Waktu :
16 JP @45 Menit
x 2 Pertemuan
A. KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami prinsip kerja
sistem bahan bakar bensin
karburator
4.5 Merawat secara berkala
pada sistem bahan bakar
bensin karburator
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti proses
pembelajaran, peserta didik
mampu memahami dan
merawat sistem bahan bakar
bensin karburator dengan
cermat, percaya diri, dan
tanggung jawab.
C. METODE PEMBELAJARAN
Pembelajaran Daring (Dalam
Jaringan), Problem Based
Learning , dan Diskusi
PENDAHULUAN
Guru mengucapkan salam, berdoa, cek kehadiran, dan cek kebersihan
dilanjutkan apersepsi tentang perawatan sistem bahan bakar bensin
karburator, menstimulus dengan menayangkan materi tentang cara
perawatan sistem bahan bakar bensin karburator, dan menyampaikan
tujuan pembelajaran, cakupan materi, langkah pembelajaran, serta teknik
penilaian
PERTEMUAN 1
Orientasi siswa kepada masalah berdasarkan tayangan tentang cara
memeriksa dan merawat sistem bahan bakar bensin karburator.
Menetapkan masalah terkait cara memeriksa dan merawat sistem
bahan bakar bensin karburator.
Mengembangkan solusi terkait cara memeriksa dan merawat sistem
bahan bakar bensin karburator.
PERTEMUAN 2
Melakukan praktek memeriksa dan merawat sistem bahan bakar
bensin karburator.
Evaluasi proses dan hasil praktek memeriksa dan merawat sistem
bahan bakar bensin karburator.
KEGIATAN PENUTUP
Membuat simpulan, refleksi, umpan balik, penugasan tentang
pemeriksaan dan perawatan sistem bahan bakar bensin karburator dan
menyampaikan informasi tentang kegiatan pembelajaran yang akan
datang dan berdoa.
PENILAIAN
Teknik penilaian sikap dan pengetahuan (assesment for as and of learning)
dan Keterampilan (Tes Praktik).

D. MEDIA PEMBELAJARAN
PowerPoint
Jobsheet Mengetahui, Merangin, 2021
Grup Whatsapp Kepala SMKN 10 Merangin Guru Mata Pelajaran,
Edmodo

E. SUMBER BELAJAR
Pemeliharaan Mesin
Sepeda Motor untuk
SMK/MAK Kelas XI EPI SURYATI, S.Pd. BAGAS RANDI G, S.Pd.
ANDI : Yogyakarta. NIP. 19750210 200312 2 005 NUPTK. 8334 7736 7413 0053
Bahan ajar pada website.
 LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor

Guru Mata Pelajaran : Bagas Randi Gautama, S.Pd.
Materi : Merawat secara berkala sistem bahan bakar bensin karburator.

TUGAS PORTOFOLIO 1
Lakukan tugas berikut bersama kelompok anda!
1. Persiapkan alat dan bahan praktik secara cermat dan seefisien mungkin!
2. Lakukan identifikasi terhadap komponen-komponen sistem bahan bakar bensin karburator
pada kendaraan yang ada!
3. Lakukan pemeriksaan terhadap komponen-komponen sistem bahan bakar bensin karburator
pada kendaraan yang ada!
4. Lakukan langkah perbaikan dan perawatan terhadap komponen-komponen sistem bahan
bakar bensin karburator pada kendaraan yang ada!