KISI - KISI SOAL PAS GANJIL LITERASI ( PPKn )

TAHUN AJARAN 2021 -2022

Bentuk
No Tema / Kompetensi Dasar Konten & Konteks Level Indokator No Soal
Soal
1 Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup Konten : Teks Satra PG C1 1. Disajikan teks satra ( personal ) tentang " Berwisata ke Bamboe Wanadesa " 1
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Konteks : Personal Siswa dapat menemukan pengamalan sila kesatu
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Konten : Teks Satra PG C1 2. Disajikan teks satra ( personal ) tentang " Bermain Gobak Sodor " 2
Konteks : Sosial Budaya Siswa dapat menyimpulkan sila Pancasila berdasarkan teks sastra

Konten : Teks Satra PG C2 3. Disajikan teks satra ( personal ) tentang " Menolong Kakek " 3
Konteks : Personal Siswa dapat menemukan pengamalan sila kedua

Konten : Teks Infofmasi PG C2 4. Disajikan teks informsi ( sosial budaya ) tentang longsor 4
Konteks : Sosial Budaya Siswa dapat menentukan sikap pengamalan Pancasila sila kedua

Konten : Teks Sastra C1 5. Disajikan teks sastra ( sosial budaya ) tentang " Kerja Bakti Merawat 5
Konteks : Sosial Budaya Siswa dapat menentukan sikap pengamalan sila Pancasila
berdasarkan teks

Konten : Teks Sastra PG C2 6. Disajikan teks sastra ( sosial budaya ) tentang " Kewaspadan Masyarakat" 6
Konteks : Sosial Budaya Tanaman " Siswa dapat menuliskan contoh sikap sesuai pengamalan sila
Pancasila sila keempat

Konten : Teks informasi 7. Disajikan teks informasi berupa gambar Siswa dapat menuliskan contoh 7
Konteks : Saintifik sikap sesuai pengamalan Pancasila sila keempat

Konten : Teks informasi C1 8. Disajikan teks informasi berupa gambar Siswa dapat menuliskan contoh 8
Konteks : Sosial budaya manfaat gotong royong sesuai pengamalan Pancasila sila kelima
Tema 4 : Globalisasi Konten : Teks informasi
Tema 5 : Wirausaha Konteks : Sosial budaya
3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya,
dan ekonomi masyarakat Konten : Teks informasi
Konteks : Sosial budaya
Konten : Teks Sastra PG
Konteks : Sosial Budaya
Konten : Teks informasi PG
Konteks : Sosial budaya
Konten : Teks sastra PG
Konteks : personal
Konten : Teks sastra PG
Konteks : personal
Konten : Teks informasi PG
Konteks : Sosial budaya
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup Konten : Teks sastra PGK
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Konteks : personal
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Konten : Teks sastra PGK
Konteks : personal
Konten : Teks sastra PGK
Konteks : personal
C2 9. Disajikan teks informasi(sosial budaya ) Siswa dapat menentukan sikap 9
atau tindakan yang berkaitan keberagaman budaya berdasarkan teks
C2 10. Disajikan teks informasi(sosial budaya ) Siswa dapat menentukan sikap 10
atau tindakan yang berkaitan keberagaman ekonomi berdasarkan teks
C2 11. Disajikan teks sastra ( sosial budaya ) tentang keberagaman budaya 11
Siswa dapat menentukan sikap pengamalan sila Pancasila berdasarkan teks
C2 12. Disajikan teks informasi(sosial budaya ) Siswa dapat 12
menentukan yang bukan perubahan sosial budaya di masyarakat
(keberagaman budaya )berdasarkan teks
C1 13. Disajikan teks sastra (personal ) Siswa dapat 13
menentukan contoh semangat yang patut ditiru dalam menjalankan usaha
(keberagaman ekonomi )berdasarkan teks
C2 14. Disajikan teks sastra (personal ) Siswa dapat menentukan manfaat 14
dalam menjalankan usaha ( keberagaman ekonomi ) berdasarkan teks
C1 15. Disajikan teks sastra (personal ) Siswa dapat 15
menentukan manfaat menggunakan batik ( keragaman budaya )
berdasarkan teks
C1 16. Disajikan teks sastra (personal ) siswa dapat menentukan tiga contoh 16
pengamalan sila pertama Pancasila berdasarkan teks
C2 17. Disajikan teks sastra (personal ) siswa dapat menuliskan penerapan 17
pengamalan sila ketiga Pancasila berdasarkan teks
C2 18. Disajikan teks sastra (personal ) siswa dapat menuliskan penerapan 18
pengamalan sila keempat Pancasila berdasarkan teks
 Konten : Teks sastra PGK C2 19. Disajikan teks sastra (personal ) Siswa dapat 19
Konteks : personal menentukan gotong royong penerapan sila kelima berdasarkan teks

Konten : Teks inforfmasi PGK C3 20. Disajikan teks sastra (personal ) siswa dapat menghubungkan penerapan 20
Konteks : sosial budaya pengamalan sila lima Pancasila berdasarkan gambar

Tema 4 : Globalisasi
Tema 5 : Wirausaha Konten : Teks inforfmasi PGk C1 21. Disajikan teks informasi (sosial budaya ) Siswa dapat menentukan 21
3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya, Konteks : sosial budaya contoh sikap yang harus dijaga dalam keberagaman budaya berdasarkan teks
dan ekonomi masyarakat

Konten : Teks inforfmasi PGK C1 22. Disajikan teks informasi ( sosial budaya ) Siswa dapat 22
Konteks : sosial budaya menentukan contoh sikap toleransi dalam keberagaman budaya
berdasarkan teks

Konten : Teks inforfmasi PGK 23. Disajikan teks informasi (sosial budaya ) Siswa dapat menyimpulkan 23
Konteks : sosial budaya contoh sikap dalam keberagaman ekonomi

Konten : Teks Sastra C2 24. Disajikan teks sastra (personal ) Siswa dapat menentukan contoh sikap 24
Konteks : sosial budaya PGK menghargai keberagaman budaya berdasarkan teks

Konten : Teks inforfmasi PGK C2 25. Disajikan teks informasi (sosial budaya ) Siswa dapat menentukan contoh 25
Konteks : personal sikap yang harus dijaga dalam keberagaman budaya berdasarkan teks

Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup Konten : Teks inforfmasi Menjodohkan
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Konteks : personal
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Konten : Teks inforfmasi Menjodohkan
Konteks : personal
C3 26. Disajikan teks informasi ( personal ) siswa dapat menerapkan 26
pengamalan sila -sila Pancas1la berdasarkan informasi
C2 27. Disajikan teks informasi ( personal ) siswa dapat menentukan 27
pengamalan sila -sila Pancasila berdasarkan informasi

Tema 4 : Globalisasi Konten : Teks inforfmasi Menjodohkan C1 28. Disajikan teks informasi (sosial budaya ) Siswa dapat 28
Tema 5 : Wirausaha Konteks : personal menentukan contoh sikap yang harus dijaga dalam keberagaman budaya
3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya,
dan ekonomi masyarakat
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Tema 4 : Globalisasi
Tema 5 : Wirausaha
3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya,
dan ekonomi masyarakat
Tema 1 : Selamatkan Makhluk Hidup
3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai
Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Tema 4 : Globalisasi
Tema 5 : Wirausaha
3.3 Menelaah keberagaman sosial budaya,
dan ekonomi masyarakat
Konten : Teks inforfmasi
Konteks : sosial budaya Menjodohkan
Konten : Teks sastra Isian
Konteks : personal
Konten : Teks inforfmasi Isian
Konteks : sosial budaya
Konten : Teks inforfmasi Isian
Konteks : sosial budaya
Konten : Teks inforfmasi Isian
Konteks : sosial budaya
Konten : Teks inforfmasi Uraian
Konteks : personal
Konten : Teks inforfmasi Uraian
Konteks : sosial budaya
dan keberagaman ekonomi berdasarkan teks informasi
C2 29. Disajikan teks informasi (sosial budaya ) Siswa dapat 29
menentukan contoh sikap yang harus dijaga dalam keberagaman budaya
dan keberagaman ekonomi berdasarkan teks informasi
C2 30. disajikan teks sastra (personal ) siswa dapat menentukan sikap yang 30
berkaiatan dengan penerapan pancasila sila kedua dalam kehidupan sehari
hari
C2 31. disajikan teks sastra (personal ) siswa dapat menerapkan sikap yang 31
berkaiatan dengan penerapan pancasila sila keempat dalam kehidupan sehari
hari
32. Disajikan teks informasi (sosial budaya ) Siswa dapat 32
menentukan keberagaman ekonomi berdasarkan teks
C2 33. Disajikan teks informasi (sosial budaya ) Siswa dapat menentukan 33
semboyan yang berkaiatan dengan keberagaman budaya berdasarkan gambar
dengan keberagaman budaya di Indonesia berdasarkan gambar
C3 34. Disajikan teks informasi (personal ) siswa dapat menuliskan sikap sesuai 34
penerapan nilai Pancasila sila pertama dalam kehidupan sehari-hari
C3 35. Disajikan teks informasi (personal ) siswa dapat menuliskan menghargai 35
keberagaman ekonomi dalam kehidupan sehari-hari
12 Menjodohkan Menemukan Disajikan stimulus berupa teks informasi (personal) berbentuk artikel
tentang perkembangan teknologi, siswa dapat menemukan informasi
28
tersurat ( siapa, kapan, dimana, mengapa, bagaimana ) pada teks
Teks informasi - informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.
artikel - personal
Disajikan stimulus berupa teks informasi ( personal ) berbentuk
13 Menjodohkan Memahami artikel tentang perkembangan teknologi , siswa dapat
membadingkan hal-hal utama ( misalnya perbedaan kejadian ,
29
prosedur , ciri-ciri benda ) dalam teks informasi yang terus meningkat
sesuai jenjangnya.

14 PG Menemukan Disajikan stimulus berupa teks informasi ( Saintifik ) berbentuk berita

tentang perkembangan teknologi, siswa dapat menemukan informasi
1 s/d 8
tersurat ( siapa, kapan, dimana, mengapa, bagaimana ) pada teks
Teks informasi - informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.
berita - saintifik

15 Isian Memahami Disajikan stimulus berupa teks informasi ( Saintifik ) berbentuk berita
tentang perkembangan teknologi, siswa dapat menyimpulkan
32 s/d 33
perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks
informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.

16 PG Menemukan Disajikan stimulus berupa teks sastra ( Sosial budaya ) berbentuk

syair tentang perkembangan teknologi , siswa dapat menemukan
9
informasi tersurat ( siapa, kapan, dimana, mengapa , bagaimana )
Teks Sastra - syair pada teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya.
- sosial budaya

17 Uraian Memahami Disajikan stimulus berupa teks sastra (sosial budaya) berbentuk syair
tentang perkembangan teknologi, siswa dapat menysusn inferensi
34 s/d 35
(kesimpulan) berdasarkan unsur-unsur pendukung (grafik, gambar,
tabel dan lain-lain) di dalam teks sastra sesuai jenjangnya.
 KISI-KISI LITERASI PTS GANJIL KELAS VI TAHUN 2021/2022

Nomor Bab / KD Konten dan Konteks Bentuk Soal Level Kognitif

1 PG C1/menyebutkan

2 PG C1/menyebutkan

3 PG C1/menyebutkan

4 PG C1/menyebutkan

7 PG C2/menentukan

BAB 1 KD 3.4
8 PGK C1/menemukan

9 PGK C1/menemukan

10 PGK C2/menentukan

11 MENJODOHKAN C1/menunjukkan

12 ISIAN C1

13 ISIAN C2

15 Teks informasi - saintifik PG C1/menyebutkan

16 Teks informasi - saintifik PG C1/menyebutkan

17 Teks sastra- personal PG C1/menyebutkan

19 Teks informasi - saintifik PG C2/menentukan

20 Teks informasi - saintifik PG C2/menentukan

21 Teks informasi - saintifik PGK C1/menyebutkan

22 Teks informasi - saintifik PGK C1/menyebutkan

23 Teks informasi - saintifik PGK C2/menentukan

24 Teks informasi - saintifik MENJODOHKAN C1/menemukan

25 Teks sastra- personal ISIAN C3/mengevaluasi

26 Teks informasi - saintifik URAIAN C3/menjelaskan

Teks informasi- saintifik PG Menemukan

27

Teks informasi - saintifik PG Menemukan

28

Teks sastra-cerpen - personal PG Mengelompokkan

29

Teks informasi- saintifik PG Menemukan

30

Teks informasi - personal PG Menyimpulkan

32
 Teks informasi - saintifik PGK Menemukan

33

BAB 3 KD 3.1 Teks informasi - sosial budaya PGK Menyimpulkan

34

Teks informasi - saintifik PGK Menunjukkan

35

Teks informasi - saintifik PGK Menunjukkan

36

Teks informasi - sosial budaya MENJODOHKAN Menunjukkan

37

Teks informasi - sosial budaya MENJODOHKAN Menyimpulkan

38

Teks informasi - sosial budaya ISIAN Menentukan

39

Teks informasi - sosial budaya URAIAN Menghubungkan

40
VI TAHUN 2021/2022

Indikator nomor soal

Disajikan teks informasi (sosial budaya) berbentuk

artikel dan gambar, siswa dapat menyebutkan letak
Waduk Manggar. 1

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menyebutkan kebutuhkan air baku Kota
Balikpapan. 2

Disajikan teks informasi (sosial budaya) berbentuk

artikel, siswa dapat meyebutkan hal yang bukan
merupakan sumber air di Balikpapan. 3

Disajikan teks informasi (personal) berbentuk artikel

dan gambar, siswa dapat menyebutkan bahan yang
dapat digunakan untuk menyaring air. 4

Disajikan teks informasi (sosial) berbentuk artikel dan

gambar, siswa dapat menentukan informasi
berdasarkan teks. 5

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menemukan instalasi air di Balikpapan
berdarkan teks. 16

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menemukan informasi yang sesuai dengan
teks. 17

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menentukan pernyatan yang sesuai
dengan teks. 18

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menunjukkan pasangan pengelolaan air
yang sesuai dengan pernyataan. 26

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menentukan bahan pengolahan air secara
kimia sesuai teks. 30

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menentukan air asal air bersih yang dapat
digunakan. 31
Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,
siswa dapat menyebutkan manfaat tanah 6

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menyebutkan pengertian dari struktur
tanah 7

Disajikan teks sastra, siswa dapat menyebutkan urutan

langkah-langkah menanam bunga dalam pot 8
Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,
siswa dapat menentukan jenis tanaman yang cocok di
tanam di tanah alluvial 9

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menentukan jenis tanah yang paling luas di
kota Balikpapan 10

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menyebutkan yang termasuk agresasi
partikel tanah dalam struktur tanah 19

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menyebutkan unsur yang terkandung di
dalam tanah 20

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menentukan faktor-faktor yang
mempengaruhi pembentkan struktur tanah 21

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menemukan pasangan yang tepat antara
gambar jenie tanah dengan jenis tanahnya 27
Disajikan teks sastra , siswa dapat mengevaluasi antara
jenis tanaman dengan jenis tanahnya. 32

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk artikel,

siswa dapat menjelaskan tentang jenis tanah yang ada
di kota Balikpapan dan jenis tanaman yang cocok untuk
di tanam di jenis tanah tersebut. 34

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk teks

bacaan berjudul Pencemaran Air, siswa dapat
menemukan informasi tersurat pada teks informasi 11

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk teks

bacaan tentang Pencemaran Air siswa dapat
menemukan informasi tersurat pada teks informasi 12

Disajikan teks Sastra (personal) berbentuk percakapan

tentang jenis sampah, siswa dapat mengelompokkan
contoh sampah yang dapat didaur ulang. 13

Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk gambar

dan teks bacaan, siswa dapat menemukan informasi
tentang contoh pencemaran tanah tersurat pada teks
informasi 14
Disajikan teks informasi (cerpen -personal) berbentuk
teks bacaan, siswa dapat menimpulkan cermina sikap
pada teks informasi
15
Disajikan teks informasi (saintifik) berbentuk teks
bacaan tentang Pencemaran Tanah , siswa dapat
menemukan aktivitas manusia penyebab dari
pencemaran tanah pada teks informasi
22

Disajikan teks informasi (sosial budaya) berbentuk teks

bacaan tentang pencemaran pantai di Balikpapan siswa
dapat menyimpuilkan informasi pada teks. 23
Disajikan teks informasi (saintifik) tentang teks bacaan
Pencemaran udara, siswa dapat menunjukkan yang
bukaa merupakan penyebab hujan asam.

24
Disajikan teks informasi (saintifik) tentang teks bacaan
Pencemaran udara, siswa dapat menunjukkan
penggunaan dari bahan CFC.
25
Disajikan teks informasi (sosial budaya) tentang teks
bacaan Eduwisata TPA Manggar, siswa dapat
menunjukkan manfaat Gas Methane.
28
Disajikan teks informasi (sosial budaya) tentang teks
bacaan uji Emisi di Kota Balikpapan, siswa dapat
menyimpulkan kendaraan yang perlu uji emisi.

29
Disajikan teks informasi (sosial budaya) tentang teks
bacaan TPA Manggar, siswa dapat menentukan
kegiatan pencemaran tersebut sesuai derngan isi teks
bacaan yang tersirat.
33
Disajikan teks informasi (sosial budaya) tentang teks
bacaan tentang Pencemaran udara, siswa dapat
menghubungkan informasi dari teks terhadap apa saja
aktivitas manusia yang dapat menyebabkan
pencemaran udara.
35
 KISI-KISI LITERASI PAS GANJIL KELAS 6 TAHUN 2021/2022
IPA (ILMU PENGETAHUAN ALAM)

Nomor Nomor
Tema Konten dan Konteks Bentuk Soal Level Kognitif Indikator
Urut Soal

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang pernyerbukan dan gambar bagian-bagian bunga.Siswa
1
Konteks: Saintifik dapat menyebutkan alat perkembangbiakan pada bunga.

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) siklus hidup hewan tertentu dan cara perkembangbiakannya.
C1 2
Konteks: Saintifik Siswa dapat menentukan cara perkembangbiakan pada hewan tersebut.
Selamatkan Makhluk Hidup (KD
1.
3.1)
Konten: Teks Sastra Disajikan teks sastra (saintifik) tentang tanaman yang terancam punah. Siswa dapat menyebutkan
3
Konteks: Saintifik jenis tanaman yang terancam punah di Kalimantan.

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang perkembangbiakan vegetatif pada hewan. Siswa dapat
5
Konteks: Saintifik menentukan jenis hewan yang berkembangbiak dengan cara vegetatif.

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang bunga teratai, siswa dapat menyebutkan fungsi dari bagian
6
Konteks: Saintifik tumbuhan.
C1
Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang tumbuhan xerofit, siswa dapat menyebutkan contoh tumbuhan
7
Konteks: Saintifik xerofit.
Persatuan dalam Perbedaan (KD
2.
3.3)
Konten: Teks Informasi
Disajikan teks informasi (saintifik) tentang cicak, siswa dapat menjelaskan cara melindungi diri pada hewan. 9
Konteks: Saintifik
C2
Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang burung, siswa dapat membandingkan bentuk paruh burung
10
Konteks: Saintifik berdasarkan jenis makanannya.
Pilihan Ganda
(PG)
Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang pekerjaan dibidang listrik, siswa dapat menyebutkan keselamatan
12
Konteks: Saintifik kerja dibidang listrik

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang kegunaan kabel, siswa dapat menyebutkan rangkaian yang sedikit
13
Konteks: Saintifik menggunakan kabel.
3
Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang kebutuhan listrik di kota, siswa dapat menyebutkan rangkaian
14
Konteks: Saintifik listrik pada trafic light
C2
Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang komponen rangkaian listrik, siswa dapat menyebutkan kondisi
15
Konteks: Saintifik lampu pada rangkaian paralel

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang sejarah magnet, siswa dapat menyebutkan benda-benda yang
16
Konteks: Saintifik dapat ditarik magnet

Konten: Teks Informasi

C1 Disajikan teks informasi (saintifik) tentang bentuk magnet, siswa dapat menyebutkan sifat-sifat magnet 17
Konteks: Saintifik
4. Wirausaha (KD 3.4)
Konten: Teks Informasi
Disajikan teks informasi (saintifik) tentang kompas, siswa dapat menyebutkan bentuk magnet 18
Konteks: Saintifik

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang perkembangan teknologi, siswa dapat menyebutkan benda-benda
C2 19
Konteks: Saintifik yang menggunakan magnet

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang keunikan kuda laut. Siswa dapat menyebutkan keunikan
C1 21
Konteks: Saintifik yang dimiliki kuda laut dengan tepat.
Selamatkan Makhluk Hidup (KD
5.
3.1)
Konten: Teks Sastra C2
Disajikan teks sastra (saintifik) tentang kelebihan perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif 22
Konteks: Saintifik buatan. Siswa dapat menentukan tanaman yang berkembangbiak secara vegetatif buatan.

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang cara adaptasi tumbuhan, siswa dapat menunjukkan bentuk
C1 23
Konteks: Saintifik perlindungan diri tumbuhan.
Persatuan dalam Perbedaan (KD
6.
3.3)
Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang manfaat hewan, siswa dapat menjelaskan manfaat hewan bagi
C2 24
Konteks: Saintifik manusia.

PGK (Pilihan
C1 Disajikan teks informasi (saintifik) tentang sakelar, siswa dapat menjelaskan cara kerja sakelar. 25
Ganda Komplek)

Tokoh dan Penemuan - Disajikan teks informasi (saintifik) tentang sakelar, siswa dapat menjelaskan rangkaian listrik yang tidak
7. C1 26
Globalisasi (KD 3.5) berfungsi.

Disajikan teks informasi (saintifik) tentang sakelar, siswa dapat menyebutkan gambarrangkaian
C2 27
seri,paralel,dan campuran

Konten: Teks Informasi

C1 Disajikan teks informasi (saintifik) tentang magnet, siswa dapat menjelaskan sifat-sifat magnet 28
Konteks: Saintifik
8. Wirausaha (KD 3.4)
Konten: Teks Informasi
C1 Disajikan teks informasi (saintifik) tentang magnet , siswa dapat menjelaskan cara membuat magnet 29
Konteks: Saintifik

Selamatkan Makhluk Hidup (KD Konten: Teks Informasi Disajikan tabel berisi gambar tumbuhan dan cara perkembangbiakannya. Siswa dapat menentukan
9. C1 31
3.1) Konteks: Saintifik pasangan antara tumbuhan dan cara perkembangbiakannya secara vegetatif.

Persatuan dalam Perbedaan (KD Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang cara adaptasi hewan, siswa dapat memasangkan cara adaptasi
10. C1 32
3.3) Konteks: Saintifik dengan nama hewannya.
Menjodohkan
Tokoh dan Penemuan - Disajikan teks informasi (saintifik) tabel pengertian rangkaian listrik, siswa dapat memasangkan nama
11. C1 33
Globalisasi (KD 3.5) rangkaian listrik dan pengertian yang sesuai

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tabel nama magnet dan gambar magnet, siswa dapat memasangkan
12. Wirausaha (KD 3.4) C1 34
Konteks: Saintifik nama magnet dan gambar magnet yang sesuai

Selamatkan Makhluk Hidup (KD Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang pelestarian hewan. Siswa dapat menyebutkan hewan khas
13. C3 35
3.1) Konteks: Saintifik Indonesia yang hampir punah.

Persatuan dalam Perbedaan (KD Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang kaktus, siswa dapat menentukan cara tumbuhan melindungi diri
14. C3 36
3.3) Konteks: Saintifik dengan tepat.
Isian
Tokoh dan Penemuan - Disajikan teks informasi (saintifik) tentang rangkaian listrik, siswa dapat menentukan keuntungan
15. C3 37
Globalisasi (KD 3.5) menggunakan rangkaian seri

Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang percobaan magnet, siswa dapat menentukan benda-benda yang
16. Wirausaha (KD 3.4) C3 38
Konteks: Saintifik dapat ditarik magnet

Selamatkan Makhluk Hidup (KD Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) dan gambar hewan yang berkembangbiak secara generatif. Siswa dapat
17. C3 39
3.1) Konteks: Saintifik menyebutkan ciri-ciri hewan yang berkembang biak secara generatif.
Uraian
Persatuan dalam Perbedaan (KD Konten: Teks Informasi Disajikan teks informasi (saintifik) tentang kupu-kupu, siswa dapat menentukan cara hewan melindungi diri
18. C3 40
3.3) Konteks: Saintifik dengan tepat.
 KISI-KISI PAS IPS GANJIL
KELAS 6
Nomor Konteks dan
Tema Bentuk Soal Level Kognitif Indikator
Soal Konten
Disajikan teks informasi tentang kehidupan
Teks informasi -
1 C1 (menyebutkan) masyarakat negara-negara ASEAN, siswa dapat
sosial budaya
menyebutkan
Disajikan teksnegara yang bukanciri
informasitentang pendiri
khas ASEAN
suatu
Teks Informasi -
2 C1 (menyebutkan) negara, siswa dapat menyebutkan negara sesuai
Saintifik
ciri khas yang
Disajiakan dimaksud.
informasi tentang suku yang ada di
Teks informasi -
3 C1 (menyebutkan) Indonesia, siswa dapat menyebutkan suku sesuai
Selamatkan Makhluk sosial budaya
pulau yangteks
Disajikan adainformasi
di Indonesia
tentang ciri khas suatu
Hidup (KD 3.1) Teks informasi -
4 C1 (menyebutkan) negara, siswa dapat menyebutkan negara sesuai
sosial budaya
ciri khas yang
Disajikan teks dimaksud.
informasi tentang hasil pertanian
Teks Informasi -
5 C2 (menjelaskan) suatu negara ASEAN, siswa dapat menjelaskan
sosial budaya Disajikan tekspertanian
informasinegara
bergambar tentang flora
tentang hasil ASEAN.
Teks Informasi - khas suatu negara ASEAN, siswa dapat
6 C2 (menjelaskan)
Saintifik menjelaskan
Disajikan tekstentang floratentang
informasi khas suatu
sistemnegara
Teks Informasi - ASEAN.
pemerintahan salah satu negara ASEAN, siswa
7 C1 (menyebutkan)
sosial budaya dapat menjelaskan
Disajikan sistemtentang
teks informasi pemerintah
potensisalah satu
ekonomi
Tokoh dan Teks Informasi - negara ASEAN
salah satu negara ASEAN, siswa dapat
8 C1 (menyebutkan)
Penemuan (KD 3.2) Personal menjelaskan
Disajikan tekspotensi ekonomi
informasi salah
tentang satu negara
potensi hasil
Teks Informasi - ASEAN salah satu negara ASEAN, siswa dapat
tambang
9 C2 (menjelaskan)
Saintifik menjelaskan
Disajikan tekspotensi hasiltentang
informasi tambang salah satu
penggunaan
PG negaradiASEAN
Teks Informasi - listrik era modernisasi, siswa dapat
10 C1 (menyebutkan)
Saintifik menyebutkan
Disajikan tekssalah satu keguaan
informasi listrik dalam
tentang pengaruh
Teks Informasi - kegiatan rumah tangga
modernisasi di bidang sosial budaya, siswa dapat
11 C2 (memahami)
sosial budaya memahami
Disajikan teks pengaruh
informasimodernisasi di bidang
tentang dampak sosial
positif
budaya
modernisasi bidang tata nilai dan sikap, siswa
12 Teks Informasi- C2 (membandingkan)
Selamatkan Makhluk dapat menyebutkan
Disajikan teks informasidampak positif
tentang modernisasi
dampak negatif
Hidup (KD 3.1) Teks Informasi - bidang tata nilai dan sikap.
modernisasi bidang tata nilai dan sikap, siswa
13 C2 (memahami)
sosial budaya dapat menyebutkan dampak negatif modernisasi
Disajikan
bidang tatateksnilaiinformasi
dan sikap.tentang , siswa dapat
Teks Informasi -
14 C2 (memahami) menyebutkan salah pengaruh ekonomi di bidang
Saintifik
ekonomi
 Hidup (KD 3.1)

Disajikan teks informasi tentag kegiatan ekspor

Teks Informasi -
15 C1 (menyebutkan) hasil hutan disuatu negara, siswa dapat
sosial budaya Disajikan teksekspor
informasi
menyebutkan hasiltentang perilakunegara
hutan disuatu dalam
Teks Informasi - menghadapi dampak positif globalisasi, siswa
16 C2 (memahami)
sosial budaya dapat menjelaskan perilaku dalam menghadapi
Disajikan informasi
dampak positif tentang pengaruh globalisasi
globalisasi
Tokoh dan Teks Informasi -
17 C2 (menjelaskan) di bidang ekonomi, siswa dapat menjelaskan
Penemuan (KD 3.2) Saintifik Disajikan informasi tentang perubahan
pengaruh globaliusasi dibidang ekonomi
Teks Informasi - masyarakat di era globalisasi dengan adanya
18 C2 (memahami)
Personal kemajuan alat komunikasi, siswa dapat salah satu
Disajikan
perubahanteks informasiditentang
masayarakat kehidupan sosial
era globalisasi
19 C2 (memahami) suatu negara ASEAN, siswa dapat memahami
Disajikan
kehidupanteks informasi
sosial tentang
suatu negara kegiatan
ASEAN
Selamatkan Makhluk ekonomi suatu negara ASEAN, siswa dapat
20 C2 (memahami)
Hidup (KD 3.1) memahami kegiatan
Disajikan teks ekonomi
informasi tentang suatu negara
kehidupan
ASEAN
politik suatu negara ASEAN, siswa dapat
21 C2 (membandingkan)
menjelaskan bentuk tentang
Disajikan informasi pemerintahan
masalahsuatu negara
yang
Tokoh dan Teks informasi - ASEAN.
dihadapi di era globalisasi, siswa dapat
22 PG Komplek C2 (memahami)
Penemuan (KD 3.2) sosial budaya memahami masalah yang dihadapi diera
Disajikan
globlisasi informasi tentang pengaruh globalisasi
23 C2 (menjelaskan) diseluruh dunia, siswa dapat menjelaskan
Selamatkan Makhluk Disajikan informasi tentang
pengaruh globalisasi diseluruh manfaat
dunia globalisasi
Hidup (KD 3.1) diberbagai belahan dunia, siswa dapat memahami
24 C2 (memahami)
tentang
Disajikanmanfaat globalisasi
teks informasi diberbagai
tentang belahan
perilaku pelajar
Tokoh dan dunia
dalam menghadapi dampak positif modernisasi,
25 C2(memahami)
Penemuan (KD 3.2) siswa dapat
Disajikan memahami
teks informasiperilaku
tentang pelajar dalam
tokoh-tokoh
menghadapi dampak positif modernisasi
pendiri ASEAN dan asal negaranya, siswa dapat
26 C3(menentukan)
Selamatkan Makhluk menentukan tokoh-tokoh
Disajikan gambar benderapendiri
dan teksASEAN dan
informasi
Hidup (KD 3.1) asal negaranya
tentang negara-negara yang termasuk negara
27 C3(menentukan)
Teks informasi - ASEAN, siswa
Disajikan dapat menentukan
teks informasi gambar
tentang dampak
Menjodohkan bendera dan terhadap
negaranya.
sosial budaya modernisasi sosial budaya, siswa dapat
28 C3(menentukan)
Tokoh dan menemukan
Disajikan dampaktentang
informasi modernisasi
dampakterhadap
negatifsosial
dan
Penemuan (KD 3.2) budayadibidang sosial budaya, siswa dapat
positif
29 C3 (menemukan)
menemukan
Disajikan teksdamapak
informasinegatif
tentangdantokoh-tokoh
positf pengaruh
globalisasi
pendiri dibidang
ASEAN dan sosial budaya siswa dapat
asal negaranya,
30 C3 (menemukan)
Selamatkan Makhluk menyebutkan tokoh-tokoh pendiri ASEAN dan
Hidup (KD 3.1) Disajikan teks informasi tentang khas dialek suatu
asal negaranya
31 C1 (menyebutkan) negara ASEAN, siswa dapat menyebutkan
Teks informasi - tentang khas dialek suatu negara ASEAN
Isian
sosial budaya
 Teks informasi - Disajikan informasi tentang penyebab perubahan
Isian
sosial budaya sosial budaya secara internal, siswa dapat
32 C1 (menyebutkan)
Tokoh dan menyebutkan penyebab perubahan sosial budaya
Penemuan (KD 3.2) secara internal
33 C1 (menyebutkan) Disajikan informasi tentang dampak negatif
Disajikan teks informasi tentang sistem
34 C2 (menjelaskan) pemerintahan negara kamboja, siswa dapat
Selamatkan Makhluk Teks informasi - Disajikan
menjelaskantekssistem
informasi tentang masyarakat
pemrintahan negara kamboja
Uraian
Hidup (KD 3.1) sosial budaya tradisional menjadi mayarakat modern, siswa
35 C2 (menjelaskan)
dapat menjelaskan masyarakat tradisional
menjadi masyarakat modern
 KISI-KISI LITERASI PAS SBdP GANJIL KELAS 6 TAHUN 2021/2022

MUATAN PELAJARAN:
Nomor Urut KD Konteks dan Konten Bentuk Soal Level Kognitif Indikator Nomor Soal
1 KD 3.1 Teks Sastra - personal PG menyebutkan Disajikan teks sastra siswa mampu sifat fungsi reklame 1
2 KD 3.1 Teks Sastra - personal PG menyebutkan Disajikan teks sastra siswa mampu
mampu menyebutkan
sifat fungsi reklame 2
Disajikan teks sastra siswa ciri-ciri
3 KD 3.1 Teks Sastra - personal PG menyebutkan reklame 3
Disajikan teks sastra siswa mampu menyebutkan tujuan
4 KD 3.1 Teks Sastra - personal PG menyebutkan reklame 4
Disajikan teks sastra siswa mampu menyebutkan bentuk
5 KD 3.1 Teks Sastra - personal PG menyebutkan reklame 5
Disajikan
Disajikan teks
teks sastra Siswa
informasi dapattempat
tentang menentukan
ibadahcontoh
siswa karya
6 KD 3.4 Teks sastra - personal PG menentukan seni tigamenyebutkan
dimensi 6
mampu fungsi patung sebagai sarana ibadah
7 KD 3.4 Teks sastra - personal PG menentukan untuk agama 7
Disajikan tekstertentu
informasi siswa mampu menyebutkan fungsi
8 KD 3.4 Teks Informasi - saintifik PG menyebutkan peralatan membuat patung berbahan 8
Disajikan teks informasi siswa mampu keras.
menyebutkan fungsi
9 KD 3.4 Teks Informasi - saintifik PG menyebutkan peralatan membuat patung berbahan keras. 9
Disajikan teks informasi siswa mampu menyebutkan
10 KD 3.4 Teks Informasi - saintifik PG menyebutkan teknikpembuatan patung berbahan keras. 10
Disajikan teks informasi siswa mampu menyebutkan teknik
11 KD 3.4 Teks informasi - personal PG menyebutkan jenis patung 11
Disajian Teks Informasi. Siswa dapat menyebutkan nada
12 KD 3.2 Teks informasi - sosial budaya PG menyebutkan dasar pada interval nadaSiswa
mayordapat menemukan 12
Disajikan teks informasi
13 KD 3.2 Teks Informasi - personal PG menemukan Pengertian dariinformasi
Interval Nada 13
Disajikan teks siswa mampu menentukan contoh
14 KD 3.2 sastra personal PG menentukan alat musik
Disajikan 14
Disajikan teks
teks informasi siswa mampu
informasi tentang tempatmenentukan
ibadah siswacara
15 KD 3.2 sastra personal PG menentukan memainkan alat musik fungsi patung sebagai sarana ibadah
mampu menyebutkan 15
16 KD 3.4 Teks informasi- sosial budaya PG KOMPLEK menyebutkan untuk agama 16
Disajikan tekstertentu
informasi tentang tempat ibadah siswa
17 KD 3.4 Teks informasi- sosial budaya PG KOMPLEK menyebutkan mampu 17
Disajikan teks informasialat
menyebutkan untuktempat
tentang membuat patung
ibadah siswa
18 KD 3.4 Teks informasi- sosial budaya PG KOMPLEK menyebutkan mampu menyebutkan alat untuk membuat patung 18
Disajikan teks informasi berbentuk artikel siswa mampu
19 KD 3.4 Teks Informasi - saintifik PG KOMPLEK menentukan menentukan 19
Disajikan teks bahan lunak
informasi dalam proses
berbentuk artikelpembuatan patung
siswa mampu
20 KD 3.4 Teks Informasi - saintifik PG KOMPLEK menentukan menentukan manfaat pameran seni patung 20
21 KD 3.1 Informasi -Personal PG KOMPLEK menyebutkan Disajikan teks informasi siswa dapat menentukan kegunaan p 21
22 KD 3.1 Informasi -Personal PG KOMPLEK menyebutkan Disajikan teks informasi siswa dapat menentukan ciri-ciri bali 22
23 KD 3.1 Informasi -Personal PG KOMPLEK menyebutkan Disajikan teks informasi berupa gambar siswa dapat menentuk 23
24 KD 3.2 Informasi -Personal PG KOMPLEK menyebutkan Disajikan teks sastra
Disajikan teks informasi berupa
siswa gambar
mampu siswa dapat
menyebutkan danmenentuk 24
25 KD 3.4 Teks sastra - personal MENJODOHKAN menentukan menyajikan karya senisiswa
rupamampu menyebutkan dan 25
Disajikan teks sastra
26 KD 3.4 Teks sastra - personal MENJODOHKAN menentukan menyajikan karya seni rupamampu menentukan pewarnaan 26
Disajikan teks sastra siswa
27 KD 3.4 Teks sastra -personal ISIAN menentukan patung 27
Disajikan teks sastra siswa mampu menentukan pewarnaan
28 KD 3.4 Teks sastra -personal ISIAN menentukan patung 28
Disajikan teks sastra siswa mampu menentukan Teknik
29 KD 3.4 Teks sastra -personal ISIAN menentukan membuat patung 29
Disajikan teks sastra siswa mampu menentukan fungsi
30 KD 3.4 Teks sastra -personal ISIAN menentukan patung 30
Disajikan teks informasi berbentuk artikel siswa mampu
31 KD 3.4 Teks Informasi - sosial budaya ISIAN menunjukkan menunjukkan 31
Disajikan teks daerah
informasipenghasil patung
berbentuk primitif
artikel siswadi DIY
mampu
32 KD 3.4 Teks Informasi - sosial budaya ISIAN menunjukkan menunjukkan 32
Disajikan teks daerah penghasil
sastra siswa mampupatung primitif di3DIY
menentukan tahapan
33 KD 3.4 Teks sastra -personal URAIAN menentukan dalam membuat rancangan patung 33
 Disajikan teks sastra siswa mampu menentukan 3 tahapan
34 KD 3.4 Teks sastra -personal URAIAN menentukan dalam membuat rancangan patung menyebutkan bentuk 34
Disajikan teks sastra siswa mampu
35 KD 3.1 Teks Sastra - personal URAIAN menyebutkan dan jenis reklame 35
MUATAN PELAJARAN: MATEMATIKA
Nomor Soal Tema Konten dan Konteks Bentuk Soal Level Kognitif Indikator
1 BILANGAN BULAT Bilangan - Personal C1 Disajikan teks personal yang berhubungan dengan garis bilangan, siswa dapat
menemukan bilangan bulat positif
Disajikan teks sosial budaya tentang seorang pramugari, siswa dapat
2 BILANGAN BULAT Bilangan - sosial budaya C1
menemukan bilangan bulat negatif
Disajikan teks, siswa dapat menghitung penjumlahan dan pengurangan
3 BILANGAN BULAT Bilangan - sosial budaya C1
bilangan pecahan campuran
4 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C1 Disajikan teks yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat menghitung
penjumlahan bilangan bulat
5 BILANGAN BULAT Bilangan - sosial budaya C2 Disajikan teks sosial budaya yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat
menghitung selisih jarak bilangan bulat
Disajikan teks sosial budaya tentang permainan jaman dulu yang berbentu
6 LINGKARAN Bilangan - sosial budaya C1
lingkaran, siswa dapat menghitung pembagian
Disajikan teks sosial budaya yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat
7 BILANGAN BULAT Bilangan - sosial budaya C2
menghitung perkalian bilangan bulat
8 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C1
Disajikan teks personal, siswa dapat menghitung pembagian bilangan bulat
9 BILANGAN BULAT Bilangan - Sosial budaya C2
Disajikan teks personal, siswa dapat menghitung pengurangan bilangan bulat
10 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C1
Disajikan teks personal, siswa dapat menghitung penjumlahan bilangan bulat
Pilihan Ganda
11 LINGKARAN Bilangan - personal C2 Disajikan teks PERSONAL yang melibatkan bangun datar lingkaran, siswa
dapat menghitung keliling lingkaran
Disajikan teks personal yang melibatkan bangun datar, siswa dapat
12 LINGKARAN Bilangan - personal C1
menyebutkan hal - hal yang berkaitan dengan bangun datar
Disajikan teks personal yang melibatkan bangun datar, siswa dapat
13 LINGKARAN Bilangan - personal C2
menghitung perkalian dan pembagian pada bangun datar
14 BILANGAN BULAT Bilangan - sosial budaya C2 Disajikan teks sosial budaya yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat
menghitung pembagian dan penjumlahan bilangan bulat
15 LINGKARAN Bilangan - personal C1 Disajikan teks personal yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat
menghitung perkalian bilangan bulat
Disajikan teks personal yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat
16 LINGKARAN Bilangan - personal C1
menghitung pembagian bilangan bulat
Disajikan teks personal yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat
17 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C1
menghitung penjumlahan bilangan bulat
18 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C1 Disajikan teks personal yang melibatkan pecahan campuran, siswa dapat
menghitung perkalian dan penjumlahan pecahan campuran
19 BILANGAN BULAT Bilangan - sosial budaya C2 Disajikan teks sosial budaya yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat
menghitung penjumlahan bilangan bulat
20 BILANGAN BULAT Bilangan - sosial budaya C2 Disajikan teks sosial budaya yang melibatkan pecahan campuran, siswa dapat
menghitung persen
Disajikan teks personal yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat
21 BILANGAN BULAT Bilangan - Personal C2
menghitung penjumlahan bilangan bulat pada garis bilangan
Disajikan teks personal yang melibatkan bilangan bulat, siswa dapat
22 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C2
mengurutkan bilangan dengan mengamati tabel
Pilihan Ganda Disajikan teks personal yang melibatkan bangun datar, siswa dapat
23 LINGKARAN Bilangan - personal C2
Komplek menyebutkan hal - hal yang berkaitan dengan bangun datar
24 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C2 Disajikan teks personal yang melibatkan bangun datar, siswa dapat
menyebutkan hal - hal yang berkaitan dengan bangun datar
25 LINGKARAN Bilangan - personal C3 Disajikan teks personal yang melibatkan bangun datar lingkaran, siswa dapat
memahami, menentukan pola bilangan
26 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C1 Disajikan teks personal, siswa dapat menghitung perkalian bilangan bulat
27 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C2 Disajikan gambar bilangan, siswa dapat menghitung penjumlahan bilangan
bulat
Jodohkan Disajikan gambar garis bilangan, siswa dapat menghitung pengurangan
28 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C1
bilangan bulat
29 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C1
Disajikan gambar berupa lingkaran, siswa dapat mencari keliling lingkaran
30 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C1 Menghitung hasil penjumlahan dan perkalian bilangan bulat
31 LINGKARAN Bilangan - personal C1 Menghitung jumlah apabila diketahui keliling dan jarak
32 BILANGAN BULAT Bilangan - personal Isian C3 Menghitung hasil perkalian dan pembagian bilangan bulat
33 LINGKARAN Bilangan - personal C3
Menghitung luas bila diketahui kelilingnya
Menghitung penjumlahan, perkalian dan pembagian pada bilangan positif
34 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C3
yang disajikan dalam teks
Uraian
35 BILANGAN BULAT Bilangan - personal C3 Menghitung penjumlahan dan pengurangan pada bilangan positif dan negatif
yang disajikan dalam teks