ANALISIS KOMPETENSI DASAR

PERMENDIKBUD NO. 37 TAHUN 2018 & BALITBANG NOMOR 018/H/KR/2020

Mata Pelajaran : PKn Tahun Pelajaran : 2020 -2021

Kelas : VI (Enam)
IRISAN BUKU
PERMEN 37 BALITBANG KET
KD TEMA

3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam 3.1 Menganalisis penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehdupan
-
kehidupan sehari-hari sehari-hari Tema 1
4.1 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila 4.1 Menuliskan hasil analisis pelaksanaan nilai-nilai Pancasila Tema 7
dalam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari -
3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung
jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan
sehari-hari sehari-hari Tema 3
- Tema 6
4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, ha, dan 4.2 Menuliskan cerita pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung Tema 8
tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam
dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari -
3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi 3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat masyarakat - Tema 4
4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, 4.3 Menuliskan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan Tema 5
dan ekonomi ekonomi -
3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan
berbangsa dan bernegara beserta dampaknya berbangsa dan bernegara beserta dampaknya - Tema 2
4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap 4.4 Menuliskan cerita tentang persatuan dan kesatuan terhadap Tema 9
kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya -

Mengetahui Gorontalo, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas VI
2020 -2021
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR
PERMENDIKBUD NO. 37 TAHUN 2018 & BALITBANG NOMOR 018/H/KR/2020

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Tahun Pelajaran : 2020 -2021

Kelas : VI (Enam)
IRISAN BUKU
PERMEN 37 BALITBANG KET
KD TEMA

3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil 3.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil
-
pengamatan yang didengar dan dibaca pengamatan yang didengar dan dibaca.
Tema 1
4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks 4.1 Menyajikan simpulan secara lisan dan tulis dari teks
laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh laporan hasil pengamatan atau wawancara yang diperkuat oleh -
bukti bukti.
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang
-
didengar dan dibaca didengar dan dibaca.
Tema 3
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan 4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan Tema 4
(eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan -
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

m 3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca. - Buku
Tema 2,
4.3 Menyampaikan pidato hasil karya pribadi dengan 4.3 Menyampaikan pidato hasil karyapribadi dengan Tema 7 Tema 6 &
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif sebagai - Tema 8
bentuk ungkapan diri bentuk ungkapan diri. tidak
3.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah terpakai
(KD 3.5
menggunakan aspek: apa,di mana, kapan, siapa, mengapa, dan 3.4 Membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa.
Permen 37)
bagaimana
Tdk ada
4.4 Memaparkan informasi penting dari buku sejarah secara dibuku
lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan aspek: apa, di 4.4 Mengubah teks puisi ke dalam teks prosa dengan tetap tema
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta memperhatikan makna isi teks puisi.
memperhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif
3.5 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran,
(KD 3.6
3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar
Permen 37)
riwayat hidup, dsb.).
Tema 5
 IRISAN BUKU
PERMEN 37 BALITBANG KET
KD TEMA
Tema 5
4.5 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota,
4.5 Mengubah teks puisi ke dalam teks prosa dengan tetap
pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup,
memperhatikan makna isi teks puisi
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya.
3.6 Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran,
3.6 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi (KD 3.10
kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar
dengan pengalaman pribadi. Permen 37)
riwayat hidup, dsb.)
Tema 9
4.6 Mengisi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, 4.6 Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh
pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi secara lisan,
dll.) sesuai petunjuk pengisiannya tulis, dan visual.
3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks
nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca - -
judulnya saja)
-
4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh
berdasarkan membaca judul teks nonfiksi secara lisan, tulis, - -
dan visual Buku
Tema 2,
3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi - - Tema 6 &
- Tema 8
4.8 Menyampaikan hasil membandingkan informasi yang tidak
diharapkan dengan informasi yang diperoleh setelah membaca - - terpakai
teks nonfiksi secara lisan, tulis, dan visual
3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan
- -
penulis dalam teks fiksi
4.9 Menyampaikan penjelasan tentang tuturan dan tindakan -
tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi secara lisan, - -
tulis, dan visual
3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita
- -
fiksi dengan pengalaman pribadi
4.10 Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh -
dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi secara lisan, - -
tulis, dan visual

Mengetahui Gorontalo, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas VI
 IRISAN BUKU
PERMEN 37 BALITBANG KET
KD TEMA
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR
PERMENDIKBUD NO. 37 TAHUN 2018 & BALITBANG NOMOR 018/H/KR/2020

Mata Pelajaran : Matematika Tahun Pelajaran : 2020 -2021

Kelas : VI (Enam)
PERMEN 37
3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif (termasuk menggunakan garis
bilangan)
4.1 Menggunakan konsep bilangan bulat negatif (termasuk
mengggunakan garis bilangan) untuk menyatakan situasi sehari-hari
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi penjumlahan, pengurangan,
perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat negatif
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan, 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran
pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam
negatif dalam kehidupan sehari-hari
3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang
melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai
bentuk sesuai urutan operasi
4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan operasi hitung campuran
yang melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam
berbagai bentuk sesuai urutan operasi
3.4 Menjelaskan titik pusat, jari-jari, diameter, busur, tali busur,
tembereng, dan juring
BALITBANG KET
3.1 Menjelaskan bilangan bulat negatif menggunakan garis bilangan dan
melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan
pembagian yang melibatkan bilangan bulat.
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi penjumlahan,
pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan bilangan bulat
dalam kehidupan sehari-hari.
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang
(KD 3.3
melibatkan bilangan cacah, pecahan dan/atau desimal dalam berbagai
Permen 37)
bentuk sesuai urutan operasi
berbagai bentuk sesuai urutan operasi.
3.3 Menjelaskan unsur-unsur lingkaran (titik pusat, jari-jari, diameter, (KD 3.4 & KD
busur, tali busur, tembereng, dan juring) dan taksiran keliling dan luas 3.5 Permen
lingkaran. 37)
4.3 Menaksir keliling dan luas lingkaran serta menggunakannya untuk
menyelesaikan masalah.
3.4 Menjelaskan bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung, (KD 3.6 & KD
kerucut, dan bola serta bangun ruang gabungannya serta luas permukaan 3.7 Permen
dan volume bangun ruang kubus dan balok. 37)
 PERMEN 37 BALITBANG KET
4.4 Mengidentifikasi bangun ruang kubus, balok, prisma, limas, tabung,
4.4 Mengidentifikasi titik pusat, jarijari, diameter, busur, tali busur,
kerucut,dan bola serta bangun ruang gabungannya serta luas permukaan
tembereng, dan juring
dan volume bangun ruang kubus dan balok.
3.5 Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari
3.5 Menjelaskan taksiran keliling dan luas lingkaran (KD 3.8
data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili
Permen 37)
data.
4.5 Menaksir keliling dan luas lingkaran serta menggunakannya untuk
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan
menyelesaikan masalah
mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah.

3.6 Membandingkan prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola.

4.6 Mengidentifikasi prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola

3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa

bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

4.7 Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari

beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya

3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus, median, dan mean dari

data tunggal untuk menentukan nilai mana yang paling tepat mewakili
data

4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan modus, median, dan

mean dari data tunggal dalam penyelesaian masalah

Mengetahui Gorontalo, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas VI
PERMEN 37 BALITBANG KET
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR
PERMENDIKBUD NO. 37 TAHUN 2018 & BALITBANG NOMOR 018/H/KR/2020

Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2020 -2021

Kelas : VI (Enam)
IRISAN BUKU
PERMEN 37 BALITBANG KET
KD TEMA
3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan 3.1 Membandingkan cara perkembangbiakan tumbuhan dan
-
hewan hewan.
Tema 1
4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan 4.1 Menyajikan karya tentang perkembangangbiakan
-
tumbuhan tumbuhan.
3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan 3.2 Menghubungkan ciri pubertas pada laki-laki dan
-
perempuan dengan kesehatan reproduksi perempuan dengan kesehatan reproduksi. Tema 6
4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri 4.2 Menyajikan karya tentang cara menyikapi ciri-ciri Tema 7
-
pubertas yang dialami pubertas yang dialami.

3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri 3.3 Menganalisis cara makhluk hidup menyesuaikan diri
-
dengan lingkungan dengan lingkungan.
Tema 2
4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup 4.3 Menyajikan karya tentang cara makhluk hidup
menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sebagai hasil menyesuaikan diri dengan lingkungannya, sebagai hasil -
penelusuran berbagai sumber penelusuran berbagai sumber.
3.4 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan 3.4 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan (KD 3.5
fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana sehari-hari. Permen 37)
Tema 5
4.4 Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara 4.4 Mendemonstrasikan sifat-sifat magnet dan penerapannya
seri dan paralel dalam kehidupan sehari-hari.
3.5 Mengidentifikasi komponen listrik dan fungsinya serta (KD 3.4 &
3.5 Mengidentifikasi sifat-sifat magnet dalam kehidupan
menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan KD 3.6
sehari-hari
menghemat energi listrik. Permen 37) Tema 3
Tema 4
 IRISAN BUKU
PERMEN 37 BALITBANG Tema KET
KD TEMA3
4.5 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan Tema 4
4.5 Membuat laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat
penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi
magnet dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
listrik.
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan 3.6 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota (KD 3.7
menghemat energi listrik tata surya. Permen 37)
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai cara melakukan Tema 9
penghematan energi dan usulan sumber alternatif energi 4.6 Membuat model sistem tata surya.
listrik
3.7 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta
3.7 Menjelaskan sistem tata surya dan karakteristik anggota (KD 3.8
terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari, revolusi bumi
tata surya Permen 37) Tema 8
serta terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari.
4.7 Membuat model sistem tata surya 4.7 Membuat model gerhana bulan dan gerhana matahari.

3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan revolusi bumi serta

- -
terjadinya gerhana bulan dan gerhana matahari -
4.8 Membuat model gerhana bulan dan gerhana matahari - -

Mengetahui Gorontalo, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas VI
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR
PERMENDIKBUD NO. 37 TAHUN 2018 & BALITBANG NOMOR 018/H/KR/2020

Mata Pelajaran : IPS Tahun Pelajaran : 2021 -2022

Kelas : VI (Enam)
IRISAN BUKU
PERMEN 37 BALITBANG KET
KD TEMA
3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan kehidupan sosial
-
sosial budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN. budaya, ekonomi, politik di wilayah ASEAN.
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan Tema 1
4.1 Menyajikan hasil identifikasi karakteristik geografis dan
kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah -
kehidupan sosial budaya, ekonomi, dan politik di wilayah ASEAN.
ASEAN.
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka 3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangka modernisasi
-
modernisasi bangsa Indonesia. bangsa Indonesia.
Tema 3
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial budaya
-
dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia. dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama 3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di
di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan -
pendidikan dalam lingkup ASEAN. dalam lingkup ASEAN. Tema 4
Tema 5
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia 4.3 Menyajikan hasil analisis tentang posisi dan peran Indonesia
dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, -
teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN. teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.
3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya 3.4 Memahami makna proklamasi kemerdekaan, upaya
mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan -
kehidupan kebangsaan yang sejahtera. kehidupan kebangsaan yang sejahtera.
Tema 2
4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi 4.4 Menyajikan laporan tentang makna proklamasi kemerdekaan,
kemerdekaan, upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya upaya mempertahankan kemerdekaan, dan upaya mengembangkan -
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang sejahtera. kehidupankebangsaan yang sejahtera.
Mengetahui Gorontalo, Juli 2020
Kepala Sekolah Guru Kelas VI
 ANALISIS KOMPETENSI DASAR
PERMENDIKBUD NO. 37 TAHUN 2018 & BALITBANG NOMOR 018/H/KR/2020

Mata Pelajaran : SBdP Tahun Pelajaran : 2020 -2021

Kelas : VI (Enam)
IRISAN
PERMEN 37 BALITBANG BUKU TEMA KET
KD
Tema 4
3.1 memahami reklame 3.1 memahami reklame - Tema 5
Tema 6 (Subtema 3)
Tema 8
4.1 membuat reklame 4.1 membuat reklame - (Subtema 3)

3.2 Memahami interval nada secara individu dan Tema 3

3.2 memahami interval nada - Tema 6 (Subtema
berkelompok
1) Tema 7
Tema 8 (Subtema 1)
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat Tema 9
4.2 memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik -
musik secara individu dan berkelompok (Subtema 1)
Tema 2
Tema 6 (Subtema
3.3 memahami penampilan tari kreasi daerah 3.3 Memahami penampilan tari kreasi daerah - 2)
Tema 8
4.3 menampilkan tari kreasi daerah 4.3 Menampilkan tari kreasi daerah - (Subtema 2)
Tema 9
(Subtema 2)
3.4 memahami patung 3.4 memahami patung - Tema 1
Tema 9
4.4 membuat patung 4.4 membuat patung - (Subtema 3)
Gorontalo, Juli 2020
Mengetahui Guru Kelas VI
Kepala Sekolah