KELOMPOK 27

ANURADHA

Anggota Kelompok
Athalla Zia Mustofa

Christy Meha

Diva Shadiqa Rusli

Najla Aurora Prameswari

Monica Kusuma Dewi

 IPE

Suatu pelaksanaan pembelajaran yang diikuti oleh 2

atau lebih profesi yang berbeda untuk meningkatkan
kolaborasi, kualitas pelayanan dan pelaksanaannya
dapat dilakukan dalam semua pembelajaran, baik itu
tahap sarjana maupun tahap pendidikan klinik untuk
menciptakan tenaga kesehatan yang profesional

 Tujuan IPE
*Mempersiapkan semua siswa profesi kesehatan

untuk sengaja bekerja sama dengan tujuan

bersama untuk membangun perawatan

kesehatan yang lebih aman dan lebih baik.

*meningkatkan pelatihan berbasis tim

(Pengetahuan, keterampilan, sikap) yang

mengarah pada peningkatan kualitas dan

keamanan dalam perawatan pasien berbasis tim

( perilaku dan kompetensi).

 NILAI-NILAI IPE

INTEGRITY
Dapat dipercaya masyarakat

sekitar.

PROFESSIONALISM
Melakukan pekerjaannya dengan

cara professional.

ENTERPRENEURSHIP
Dapat mengembangkan,

mengidentifikasi, mengembangkan,

dan membawa visi ke dalam

kehidupan
IPE BAGI CALON PERAWAT
DIBUTUHKAN KERJA SAMA YANG BAIK

DENGAN DOKTER AGAR LANGKAH

YANG DILAKUKAN TEPAT DAN EFISIEN,

SERTA DIBIDANG PEMENUHAN NUTRISI

PASIEN PERLU KOLABORASI YANG BAIK

DENGAN AHLI GIZI. DEMI

MENJALANKAN ASUHAN KEPERAWATAN

YANG BAIK


IPE BAGI CALON DOKTER SANGAT PENTING UNTUK PARA DOKTER KARENA

MENGINGAT LEMAHNYA KERJASAMA ANTAR

TENAGA MEDIS DAPAT MEMBUAT KESEHATAN TIDAK

MAKSIMAL


I PE BAGI AHL I GI ZI

BAGI CALON AHLI GIZI, UNTUK MENGEMBANGKAN ASPEK

PROGESIONALISME DAN KECAKAPAN PROFESI UNTUK BEKAL DIMASA

DEPAN, DIPERLUKANNYA PENGEMBANGAN SKILL, BELAJAR

BEKERJASAMA, DAN KOMUNIKASI ANTAR SEJAWAT MEDIS KARENA

AKAN SANGAT PENTING UNTUK KEBERHASILAN DALAM PENANGANAN

PASIEN.

 TERIMA
KASIH
BEKERJA SECARA EFISIEN