SOAL KEPRIBADIAN DAN SOSIAL

1. Tindakan taat hukum yang sesuai dengan diri anda adalah.............

a. Membayar pajak.
b. Sikap menghindari korupsi di tempat bekerja.
c. Selalu memelihara ketertiban dan keamanan lingkungan.
d. Menghindarkan dari sanksi hukum yang tidak menyenangkan.
e. Mengurangi rasa bersalah dengan patuh kepada hukum.

2. Pada suatu hari, anda datang terlambat ke sekolah pada jam pelajaran pertama selama
15 menit. Apa yang anda lakukan?
a. Meminta guru piket untuk menginstruksikan peserta didik membaca materi
terlebih dahulu dan meminta maaf pada peserta didik setelah hadir di kelas.
b. Meminta maaf dan berjanji dalam diri akan berangkat lebih pagi dari rumah.
c. Meminta guru piket untuk menggantikan masuk kelas karena merasa sudah
terlambat datang.
d. Menghubungi ketua kelas untuk belajar mandiri.
e. Merasa biasa saja karena adakalanya kemacetan tidak bisa diprediksi.

3. Saat pembagian rapor, seorang wali murid yang kaya dan pejabat meminta untuk
mendapatkan laporan hasil belajar tanpa melalui proses antri. Tanggapan guru ………
a. Menuruti permintaan wali murid tersebut karena merasa “tidak enak” dengan
jabatannya.
b. Menuruti permintaan wali murid tersebut karena khawatir ditegur oleh pimpinan
yang punya koneksi dengan wali murid.
c. Menolak dengan santun permintaan tersebut karena mempertimbangkan hak dari
wali murid yang lainnya.
d. Menolak dengan santun permintaan tersebut karena nanti bisa diprotes oleh orang
tua yang lainnya.
e. Menolak dengan santun permintaan tersebut karena merasa bertanggung jawab
membagikan rapor dengan ketentuan sesuai dengan antrian yang disepakati.

4. Di sekolah tempat anda mengajar seringali dijumpai peserta didik membuang

samapah disembarang temapat, meskipun sudah ada peringatan dan larangan. Sebagai
guru yang harus memberikan keteladanan pada siswa, solusi yang anda ambil untuk
mengatasi permasalahan ini saya …..
A. Aktif menggiatakan aksi untuk membuang sampah pada tempatnya secara verbal
dan tertulis, serta meminta pihak sekolah menempatkan banyak tempat sampah.
B. Mengajak siswa membuat kerajinan tangan dari limbah sampah agar siswa
tertarik berkarya dari hasil olahan sampah
C. Memberian teguran secara langsung kepada peserta didik yang membuang
sampah sembarangan
 D. Berdiam diri karena merasa bukan tanggung jawab saya
E. Meminta kepada kepala sekolah untuk memberikan sanksi bagi yang membuang
sampah sembarangan.

5. Saat pembagian rapor, seorang wali murid yang kaya dan pejabat meminta untuk
mendapatkan laporan hasil belajar tanpa melalui proses antri. Tanggapan guru ….
a. Menuruti permintaan wali murid tersebut karena merasa “tidak enak” dengan
jabatannya.
b. Menuruti permintaan wali murid tersebut karena khawatir ditegur oleh pimpinan
yang punya koneksi dengan wali murid.
c. Menolak dengan santun permintaan tersebut karena mempertimbangkan hak dari
wali murid yang lainnya.
d. Menolak dengan santun permintaan tersebut karena nanti bisa diprotes oleh orang
tua yang lainnya.
e. Menolak dengan santun permintaan tersebut karena merasa bertanggung jawab
membagikan rapor dengan ketentuan sesuai dengan antrian yang disepakati.

6. Seorang peserta didik yang biasanya memiliki nilai di atas rata-rata di kelasnya. Pada
suatu saat dua kali berturut-turut mendapatkan nilai erendah di kelasnya.
Pandangan guru terhadap peserta didik tersebut adalah….
A. Peserta didik tersebut tidak memiliki motivasi belajar lagi karena masalah
keluarganya sehingga motivasi belajarnya tidak mungkin meningkat lagi.
B. Motivasi belajar peserta didik tersebut menurun karena pengaruh teman sehingga
tidak banyak yang bisa dilakukan guru untuk membantunya.
C. Motivasi belajar peserta didik tersebut menurun karena adanya masalah psikologis
yang dimiliki. Oleh karenanya harus membantu penyelesaian masalah psikologis
dan akademik.
D. Motivasi belajar peserta didik tersebut menurun karena memilik masalah
psikologis khusus sehingga bantuan psikologis saja harus diberikan.
E. Motivasi belajar peserta didik menurun karena hambatan perkembagan sehingga
tidak banyak yang bisa dilakukan guru kecuali mereferal dia ke guru pembimbing.

7. Ketika terdapat dua peserta yang berebut untuk masuk ke dalam anak pintar dalam
menyelesaikan tugas maka respon guru adalah….
a. Melarang kedua peserta didik tersebut masuk ke dalam kelompok anak pintar
supaya adil
b. Menentukan peserta didik yang masuk ke dalam kelompok anak pintar
berdasarkan keaktifannya di kelas
c. Menyatakan bahwa kelompok mana saja yang tidak ada bedanya karena yang
lebih penting menyelesaikan tugas yang diberikan
d. Membagi kelompok anak pintar menjadi 2 sehingga kedua peserta didik tersebut
dapat bersama-sama menjadi anggota kelompok anak pintar
e. Mengajak kedua peserta didik tersebut untuk berdiskusi dan bermusyawarah agar
dapat berdamai dan mengambil keputusan tepat
8. Seorang guru menyiapkan sekelompok peserta didik untuk mengikuti lomba cerdas
cermat. Aktivitas yang dilakukan guru adalah…
A. Melakukan koordinasi diskusi dengan peserta didik untuk membagi materi yang
harus dipelajari agar menguasai materi kelompok lebih baik sambil memotivasi
mereka.
B. Mengontrol detail persiapan materi yang harus dipelajari peserta didik agar tidak
terdapat kekurangan dalam persiapan lomba.
C. Meyakinkan kepada peserta didik bahwa lomba ini penting sehingga mereka
termotivasi melakukan yang terbaik.
D. Menerapkan prinsip ganjaran dan hukuman agar peserta didik bersemangat
sambil memantau kesungguhan peserta didik mempersiapkan diri menghadapi
lomba.
E. Mengajak peserta didik membuat kontrak kerja mengenai peran setiap peserta
didik agar bertanggung jawab secara bersungguh-sungguh dalam mempersiapkan
lomba.

9. Seorang Guru yang membina marcing ban melakukan seleksi mayoret dimasa
seleksi itu guru mendapatkan pesan dari salahsatu wali murid kaya bahwa jika
puterinya dipilih menjadi mayoret maka sang wali murid akan mensponsori kegiatan
marcing ben saat mengikuti kejuaraan. Tanggapan guru …
a. Menuruti permintaan wali murid tersebut mengingat sumber pendanaan marcing
ben yang terbatas
b. Menolak dengan Santun permintaan wali murid tersebut karena semua peserta
didik memiliki hak yang sama untuk menjadi mayoret
c. Menuruti permintaan wali murid tersebut untuk membantu kegiatan marcing ben
d. Menolak dengan santun permintaan wali murid tersebut untuk mencega protes
dari peserta didik dan wali murid yang lain
e. Menolak dengan santun permintaan wali murid tersebut karena sebagai Pembina
harus memili mayoret terbaik untuk mendukung prestasi dalam perlombaan

10. Ada seorang guru yang merangkap pembelajaran ekstra kurikuler dan memiliki
komunikasi intensif dengan sekelompok peserta didik yang aktif dalm kegiatan
pembelajaran di kelas serta kegiatan ekstra kurikuler. Saat memberikan nilai pelajaran
pada peserta didik tersebut, maka anda..
A. Memerikan nilai sesuai dengan kinerja nilai belajarnya karena keaktifan dalam
ekstra kurikuler merupakan ranah yang berbeda dalam pemberian nilai.
B. Mempertimbangkan keaktifanya dalam pembelajaran kelas dan kegiatan ekstra
kurikuler utuk merubah nilai.
C. Mempertimbangkan keaktifanya dalam pembelajaran kelas dan kegiatan ekstra
kurikuler untuk menambah nilaianya.
D. Mempertimbngkan keaktifanya dalam pembelajaran kelas dan kegiatan ekstra
kurikuler ketika hanya peserta didik tersebut memerlukan penambahan nilai.
 E. Mempertimbangkan keaktifanya dalam kegiatan ekstra kurikuler hanya jika nilai
peserta didik tersebut rendah.

11. Seorang wali murid yang khawatir dengan pencapaian prestasi anaknya mendatangi
seorang guru dengan membawa bingkisan untuk meminta bantuan agar nilai anaknya
tinggi di rapornya sehingga berpeluang lolos dalam seleksi perguruan
tinggi.tanggapan guru tersebut terhadap wali murid adalah ...
A. menegaskan bahwa tidak bisa menerima permintaan wali murid karena
integritasnyasebagai guru propesional dipertaruhkan
B. merasa iba dan berempati pada perjuangan wali murid tersebut, sehingga dengan
berat hati guru menerima permintaan wali murud dengan catatan hanya sekali ini
saja
C. merasa iba dan berempati sehingga memenuhi permintaan walimurid tersebut
,walau bertentangan dengan naluri propesionslnya.
D. menolak dengan sangat berat hati namun tetap menunjukkan empati demi
integritas propesionalitas guru
E. menolak dengan santun dan tegas disertai penjelasan mengenai integritas
propesionalitas guru.

12. Seandainya posisi anda sebagai kepala sekolah , kemudian seorang guru yang juga
teman baik meminta anda untuk mendukungnya menjadia wakil kepala sekolah . hal
yang anda lakukan adalah…
A. Menerima permintaanya karena merasa menghargai hubungan baik dengan guru
tersebut.
B. Menerima permintaanya karena khawatir guru tersebut merasa pendukungnya
melakukan unjuk rasa dan membuat konflik.
C. Menolak permintaanya karena setiap orang memiliki kesempatan yang sama
sesuai dengan peraturan syarat peraturan syarat pemilihan wakil kepala sekolah.
D. Menolak permintaanya karena sebagai kepala sekolah memilih wakil kepala
sekolah sesuai kompetensi dan kwalitas prestasinya.
E. Menolak permintaanya karena sebagai kepala sekolah tidak boleh memanfaatkan
jabatan untuk kepentingan pribadi dan kelompok tertentu.

13. Tindakan mendukung persatuan dan kesatuan bangsa yang paling sesuai dengan diri
sendiri Anda adalah…
A. Melakukan kunjungan untuk mempelajari tempat-tempat bersejarah di seluruh
wilayah nusantara.
B. Mengajarkan kepada peserta didik permainan tradisional yang ada di seluruh
wilayah nusantara.
C. Mendukung pengajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
D. Aktif terlibat dalam organisasi kemasyarakatan.
E. Menyanyikan lagu nasional dengan baik.
14. ketika di jalan anda menjumpai rekan sejawat menyeberang jalan dengan cara
melanggar peraturan lalu lintas, maka yang anda lakukan ...
A. Mendekati secara persuasif guru tersebut agar mau mentaati peraturan di jalan
raya
B. Enggan menegur karena khawatir dia tersinggung
C. Mengadukan perilaku guru tersebut kepada kepala sekolah agar segera
ditindaklanjuti dengan pemberian peringatan
D. Meminta bantuan kepada teman terdekatnya agar memberikan nasehat
E. Menegur karena apa yang dilakukan guru tersebut dapat membahayakan dirinya
sendiri dan orang lain

15. Dari informasi yang diterima guru, hasil karya salah satu kelompok belajar hanya
dikerjakan seorang peserta didik saja sementara peserta didik lain hanya titip nama.
Reaksi guru terhadap kelompok tersebut adalah ....
A. Mengajak dialog seluruh anggota kelompok agar saling memahami dan peduli
untuk melakukan kerjasama kelompok dalam penyelesaian tugas.
B. Menghukum peserta didik yang tidak bekerja dengan memberi tugas tambahan
agar belajar sehingga memiliki penguasaan yang memadai.
C. Berpura-pura tidak tahu dengan pertimbangan mencegah peserta didik yang
bekerja akan menjadi korban bully teman oleh teman kelompoknya.
D. Melakukan evaluasi terhadap cara kerja kelompok dan meminta konselor untuk
mengajarkan cara kerja kelompok yang efektif.
E. Menegur peserta didik yang tidak bekerja kemudian menyuruh menemui petugas
tata tertib dan konselor untuk mendapatkan pembinaan

16. Seorang guru memiliki peserta didik yang merupakan anak dari kepala sekolah.
Peserta didik tersebut memiliki nilai yang rendah. Tanggapan guru dalam memberi
nilai kepada peserta didik tersebut adalah…
A. mempertimbamgkan rasa segan kepada sekolah sebagai orang tua sehingga
memberikan tambahan nilai setara dengan nilai teman – teman sekelasnya.
B. mempertimbangkan rasa segan kepada kepala sekolah sebagai orangtua sehingga
memberikan tambahan nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan teman –
teman sekelasnya
C. mempertimbangkan rasa segan kepada kepala sekolah sebagai orang tua sehingga
memberikan tambahan nilai hanya jika diperlukan saja
D. mengabaikan rasa segan kepada kepala sekolah sebagai orang tua dengan
memberikan nilai sesuai dengan pencapaian siswa tersebut
E. mempertimbangkan jasa orang tua sebagai kepala sekolah sehingga melakukan
penambahan nilai dengan melakukan remidi khusus.

17. Seorang Peserta didik memprotes nilai akhir semester yang di berikan guru karena
menurutnya nilai yang di berikan guru terlalu rendah,sementara temannya memiliki
nilai yang lebih tinggi.Tanggapan guru terhadap peserta tersebut....
 A. Menunjukkan rekap data nilai peserta didik dan menjelaskan letak perbedaan nilai
yang di capainya dengan nilai temannya.
B. Menjawab protes peserta didik dengan menunnjukkan rekap data nilai sambil
menunjukkan kekecewaan terhadap protes siswa.
C. Menunjjukkan rekap data nilai sambil menyatakan nilai yang di peroleh adalah
hasil usaha peserta didik yang bersangkutan.
D. Menegaskan kepada peserta didik bahwa pemberian nilai madalah perogratif guru
dan tidak menjelaskan lebih lanjut dasar pemberian nilai.
E. Menyampaikan bahwa mempertanyakan nilai adlah hak peserta didik dan
menunjukkan perbedaan pencapaian prestasi dari rekap data nilai

18. Seorang peserta didik sering melakukan pelanggaran tata tertib, pandangan guru
terhadap peserta didik tersebut adalah….
A. Peserta didik tersebut sulit untuk berubah sekalipun dengan bimbing dan didikan
khusus karena lingkungan keluarga dan tempat tinggal lebih dominan
mempengaruhi perilakunya
B. Peserta didik tersebut memiliki masalah yang belum tertangani sehingga harus
dibantu memecahkan masalah terlebih dahulu untuk memperbaiki perilakunya
C. Perubahan perilaku hanya berasal dari diri peserta didik yang bersangkutan
sehingga tidak ada yang bisa dilakukan guru kecuali menegakkan aturan secara
tegas
D. Peserta didik tersebut memiliki kemampuan merubah perilakunya asalkan guru
selalu sabar dalam menasehati dia
E. Peserta didik tersebut susah untuk dididik karena perilaku pelanggaran tersebut
merupakan watak yang dibawa sejak lahir.

19. Sebagai seorang guru, Anda memiliki cara tersendiri untuk mengajarkan patriotism
pada peserta didik. Cara yang paling sesuai dengan diri Anda adalah…
A. berdiskusi dengan peserta didikuntuk mengetahui pemahamannya mengenai
pejuang.
B. mengajak peserta didik mengikuti kegiatan upacara bendera dengan khidmat.
C. berdiskusi dengan peserta didik tentang sejarah kemerdekaan Indonesia.
D. memberikan tugas role play pada peserta didik memerankan diri sebagai seorang
pejuang kemerdekaan.
E. mendorong peserta didik untuk berprestasi di bidang kesenian, olahraga,maupun
akademis.

20. Sekelompok peserta didik mendapatkan nilai diatas ketuntasan minimal dari suatu
mata pelajaran. Pernyataan yang patut digunakan guru untuk memberikan balikan
kepada peserta didik tersebut.......
A. “Kalian sesungguhnya memiliki kemampuan baik,belajar lebih baik lagi ya, agar
dapt melebihi prestasi temanmu”
B. “Jangan cepat bangga dengan prestasimu.Belajar lebih giat lagi ya!”
C. “Bagus! Saya menghargai dengan prestasimu.belajar lebih giat lagi ya!”
 D. Prestasi di ulangan ini belum ada apa-apanya.oleh karen itu, kamu masih harus
belajar lebih giat lagi!”
E. “Saya yakin kalian bisa mendapatkan prestasi lebih baik lagi.Belajar yang lebih
rajin lagi ya!”
21. Sekolah x memiliki masalah kedisiplinan dengan peserta didiknya. Pihak sekolah
meminta anda sebagai g,bar yang bekerja di seklah tersebut untuk melakukan
pembinaan secara rutin terhadap peserta didik yang sering melakukan pelanggaran.
Pembinaan rutin tersebut di luar jam kerja akan tetapi tidak di anggap lembut oleh
pihak sekolah, maka yang anda lakukan dalam menghadapi hal tersebut adalah….
A. Tetap melaksanakan tugas dari sekolah dengan sepenuh hati meskipun saya masih
baru menjadi guru.
B. Mencoba menghindar menrima tugas tersebut karena merasa belum memiliki
pengalaman.
C. meminta bantuan orang lain untuk melakukan pembinaan agar tugas saya menjadi
lebih ringan.
D. meminta peserta didik untuk membuat surat pernyataan agar tidak melanggar
kedisiplinan.
E. Memberikan hukuman pada Peserta didik tesebut agar tidak mengulangi
perbuatan yang melanggar kedisiplinan.

22. Bentuk dukungan Anda dalam memberikan pembelajaran karakter yang berketuhanan
pada peserta didik, adalah dengan...
A. Mengarahkan siswa untuk menghindari perdebatan atas nama agama dan
fanatisme golongan
B. Mengajak siswa mengembangkan pemahaman atas toleransi antar pemeluk agama
C. Mendorong siswa untuk melaporkan tindakan menyontek atau tidak jujur dalam
kehidupan akademis di sekolah
D. Memberikan kebebasan peserta didik untuk menjalankan ibadah sesuai dengan
kayakinan masing-masing
E. Memaparkan contoh tindakan moral yang baik dan buruk, sesuai etika dan yang
tidak sesuai etika

23. Beberapa peserta didik ingin mengembangkan bakat bermain alat music tetapi di
sekolah belum memiliki fasilitas yang menunjang untuk mengembangkan bakatnya .
Sebagai guru apa yang akan lakukan adalah..
A. mengajukan usulan kesekolah agar dilakukan pengadaan yang berkaitan dengan
alat music sehingga bakatnya tersalurkan
B. Mencarikan informasi tempat yang dapat di gunakan untuk latiahan music para
peserta didikdengan biaya yang terjangkau
C. Mengusulkan diadakan kegiatan ekstrakuliuler music dan mendorong peserta
didik untuk mengikuti lomba yang berkaitan dengan music
D. meminta kepada komite sekolah agar dapat mendukung pemberian fasilitas
pengadaan alat music yang nantinya dapat digunakan peserta didik
E. Diam saja karena hal tersebut merupakan tanggung jawab bagian siswa
24. Ada lima peserta didik yang memperoleh nilai dibawah standar minimal untuk mata
pelajaran yang anda ampuh.Sebagai guru yang akan anda lakukan adalah….
A. meminta peserta didik tersebut untuk mengikuti les tambahan di luar sekolah agar
nilainya meningkat
B. memanggil orang tua peserta didik untuk lebih memotivasi anaknya agar lebih
giat belajar
C. menawarkan kepada peserta didik untuk memberikan pelajaran tambahan di luar
jam belajar agar nilainya meningkat
D. meminta pada peserta didik lain yang nilainya diatas standar minimal untuk
mengajari temannya yang memiliki nilai dibawah standar minimal
E. meminta peserta didik dalam kelas untuk membentuk kelompok belajar agar
semua dapat mencapai nilai yang lebih baik.

25. Saat ini anda baru diterima sebagai guru SMA yang lokasinya jauh terpencil dari kota.
Segalasarana dan prasaran serta akses informasi nya sangat minim. Apa yakan anda
lakukan saat menghadapi hal tersebut?
A. Saya akan terap bertahan dan menggunakan segalakemampuan secara maksimal
serta senantiasa berusaha mencari cara baru agar peserta didik tetap mendapatkan
pengajaran yang baik.
B. Saya akan membuat proposal untuk mencari bantuan pada masyarakat sekitar
terkait sumbangan untuk pengadaan sarana dan prasarana
C. Saya akan berkoordinasi dengan dinas pendidikan setempat agar lebih
memperhatikan kondisi sarana dan prasarana sekolah agar proses belajar
mengajar di sekolah tidak terganggu
D. Saya akan menerima kondisi yang ada serta menjalankan tugas sebagai guru agar
kegiatan belajar mengajar tetap berlangsung
E. Saya akan menyampaikan usulan kepada kepala sekolahagar lebih
memperhatikan peningkatan sarana dan prasarana sekolah.

26. Anda mendengar kabar jika dua hari yang lalu ada sejumlah peserta didik terlibat
dalam perkelahian. Apa yang anda lakukan sebagai wali kelas setelah mendengar
kabar tersebut?
A. Meminta bantuan orang tua untuk menasihati
B. Mengajak peserta didik tersebut menemukan keputusan tindak lanjunya
C. Member kesempatan pesertta didik tersebut bicara mengungkapkan pikiran dan
persaaannya
D. Bertanya pada peserta didik yang bersangkutan tentang kebenaran kabar tersebut
E. Member hukuman saat itu juga.

27. Menurut anda, saat hari pertama masuk sekolah yang dilakukan adalah….
A. Mengenali setiap peserta didik sembari menguji seberapa tingkat kemampuan
awal mereka masing-masing
B. Peserta didik dibiarkan memilih kegiatan bebas
 C. Mengenalkan tentang peraturan kelas kepada peserta didik dan menegakkannya
dengan ketat
D. Peserta didik mengenal anda lebih baik tanpa disibukkan dengan kegiatan lain
E. Langsung masuk materi dan mulai pelajaran sesuai rancangan pembelajaran.

28. Tindakan terbaik untuk menunjukkan keteladanan sebagai insan yang beriman dan
beradab adalah .......
A. Amal sosial keagamaan lingkungan
B. Mejelaskan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
C. Berupaya menyediakan waktu untuk berdoa di selakesibukkan
D. Belajar tentang pengetahuan agama yang di anut masing-masing
E. Melakukan pembelaan terhadap kelompok lemah dan terpinggirkan

29. Apabila ada rekan sejawat yang menghadapi kesulitan, pilihan tindakan anda
adalah….
A. Menemani rekan sejawat dalam menghadapi kesulitan
B. Langsung membantu rekan sejawat yang mendapat kesulitan dalam penyelesaian
tugas
C. Menyapa dan menanyakan keadaan rekan teman sejawat tersebut
D. Menanyakan padanya apakah membutuhkan bantuan
E. Percaya bahwa rekan sejawat tersebut dapat menghadapinya sendiri

30. Apabila ada rekan sejawat yang menhadapi kesulitan pilihan tindakan anda adalah….
A. Menemani rekan sejawat dalam menghadapi kesulitan
B. langsung membantu rekan sejawat yang mendapat kesulitan dalam menyelesaikan
tugas
C. Menyapa dan menanyakan keadaan teman sejawat tersebut
D. Menanyakan padanya apakah membutuhkan batuan
E. Percaya bahwa rekan sejawat tersebut dapat menghadapinya sendiri

31. Seorang guru wanita di salah satu sekolah sering datang terlambat karena harus
mengantar anaknya berangkat sekolah terlebih dahulu . Hal ini membuat proses
belajar mengajar menjadi terhambat. Sebagai rekan sejawat apa yang akan anda
lakikan adalah . . .
A. melaporkan kepada kepada kepala sekolah agar guru tersebut dinasehati
B. memberikan usulan kepada kepada kepala sekolah agar diadakan evaluasi
kedisiplinan pada jam kerja.
C. Melakukan pendekatan personal kepada rekan sejawat tersebut dan memberikan
alternatif solusi agar lebih dapat mengelola waktu.
D. meminta kepada teman dekat guru tersebut untuk mengingatkan yang
bersangkutan agar lebih memperhatikan kedisiplinan.
E. Diam saja karena hal ini bukan merupakan tanggung jawab saya.
32. Salah satu teman yang berprofesi sebagai guru tidak pernah memberikan umpan balik
terhadap hasil pencapain has ail belajar peserta didiknya. Para peserta didiknya
menyampaikan keluhanya kepada anada sebagi wakil kelasnya , maka yang anda
lakukan saat menjumpai situasi tersebut adalah….
A. Memilih diam melihat hal tersebut karena merasa segan bila mau mengingatkan.
B. Mengadakan pendekatan personal kepada guru yang bersangkutan agar bersedia
memberikan evaluasi secara rutin pada peserta didik.
C. Melaporkan guru yang bersangkutan kepada kepala sekolah agara mendapatklan
nasehat sehingga diharapkan guru tersebut mau melakukan evaluasi.
D. Memberikan teguran secara lansung pada guru tersebut.
E. Memberikan surat tertulis pada guru tersebut agar bersedia untuk melakukan
evaluasi terhadap peserta didik.

33. Jika pada suatu waktu Anda mendapatkan uang tambahan, maka uang tersebut akan
Anda gunakan untuk…
A. Modal usaha
B. Membayar biaya pelatihan pengembangan profesi guru
C. Memperbaiki rumah
D. Berbelanja keperluan rumah tangga
E. Membeli buku pendidik

34. Anda adalah guru yang baru bekerja selama 3 bulan dan belum memiliki pengalaman.
Tugas anda dalam mengajar sudah padat sekali dan pada saat yang bersamaan
sekolah tempat anda bekerja sedang mempersiapkan akreditasi. Anda diminta untuk
menjadi salah satu tim penyusun barang akreditasi, yang akan anda lakukan adalah ...
A. Memprioritaskan tugas mengajar terlebih dahulu agar peserta didik dapat
menerima pelajaran dengan baik
B. Membagi waktu untuk tetap dapat mengajar dan belajar pada guru yang
berpengalaman dalam menyelesaikan tugas sebagai tim penyusun barang
akreditasi
C. Memberi penugasan mandiri pada peserta didik dan memfokuskan pada
penyusunan barang akreditasi
D. Mencoba menghindar dengan memberikan alasan belum memiliki pengalaman
dalam menyusun barang akreditasi
E. Memproritaskan menyelesaikan barang akreditasi terlebih dahulu demi kemajuan
sekolah tempat saya mengajar

35. Prinsip yang paling anda utamakan sebagai warganegara yang ber-Ketuhanan
adalah ....
A. Kerelaan untuk menjalani peribadatan sesuai keyakinan beragama masing-
masing.
B. Meyakini dengan sepenuhnya ajaran agama yang dianut.
C. Memiliki pengetahuan yang memadai tentang ajaran agama dan keyakinan
masing-masing.
 D. Kesediaan berkorban untuk kebaikan sesama.
E. Adaanya hak yang setara dalam memperoleh kesempatan menjalankan keyakinan
beragama pada setiap warganegara.
36. Tahun ajaran baru sudah berlangsung selama 2 bulan, namun buku paket yang
seharusnya dibagikan secara kolegtif pada semua peserta didik belum datang. Hal ini
membuat peserta didik merasa kesulitan dalam belajar. Bagaimana anda menyikapi
hal tersebut ?
A. Melaporkan kepada kepala sekolah tentang kondisi yang akan dan meminta solusi
agar proses belajar mengajar dapat berlangsung dengan baik
B. membuat rangkuman materi pelajaran dan soal – soal latihan yang selanjutnya
dibagikan pada peserta didik agar dapat tetap belajar
C. meminta pada peserta didik untuk melakukan belajar kelompok dengan materi
yang sudah pernah diterangkan
D. meminta pada peserta didik untuk meminjam buku paket dari kakak kelas agar
tetap dapat belajar.
E. meminta maaf pada peserta didik karena keterlambatan buku paket dan meminta
untuk bersabar.

37. Menurut Anda pernyataan di bawah ini yang paling menunjukkan kondisi Anda
dalamsituasi yang menekan adalah....
A. Betindak sesuai dengan situasi yang di hadapi.
B. Memahami perasaan orang lain.
C. Menerima pendapat orang lain untk mencapai kesepakatan.
D. Bersedia mengungkapkan perasaan dan pikirannya secara terbuka pada orang di
sekitarnya
E. Tetap dapat berfikir dan berkonsentrasi dengan tenang.

38. Sebagai guru yang baru diterima bekerja di suatu sekolah, tugas-tugas utama yang
harus Anda laksanakan adalah …..
A. Membimbing dan mengajar peserta didik
B. Mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik
C. Memberikan pengajaran, pembimbingan, pelatihan, memberikan umpan balik,
dan melakukan evaluasi terhadap peserta didik
D. Memberikan pengajaran, melakukan pelatihan, penilaian, dan membimbing
peserta didik
E. Mendidik, mengajar, membimbing, dan melakukan evaluasi terhadap peserta
didik

39. Apabila suasana kelas dirasakan siswa menjadi sangat membosankan, maka menurut
Anda tindakan guru yang paling sesuai adalah…
A. focus pada siswa yang daya tangkapnya lebih baik daripada siswa yang lamban.
B. menggunakan macam-macam metode yang relevan secara kreatif sesuai dengan
sifat materi pelajaran.
 C. menimbulkan kegairan siswa dalam belajar dengan menampilkan sikap ceria
dalam mengajar.
D. berusaha menjadikan suasan kelas menyenangkan dengan menyelipkan humor
yang proporsional untuk menghidupkan proses belajar mengajar.
E. bersemangat mencari dan menyediakan sumber belajar yang cukup dan
bervariasi.

40. Anda adalah seorang guru yang bertugas disebuah sekolah swasta kecil.suatu ketika
ada undangan penawaran untuk mengikuti pelatihan dalam rangka meningkatkan
kualitas guru.Pelatihan membutuhkan biaya pendaftaran sedangkan sekolah tidak
dapat membiayainya karena keterbatasan dana,maka anda akan menanggapi hal
tersebut dengan,.....
A. Mencari materi- materi peningkatan guru yang ada di internet kemudian
mempelajarinya secara otodidak
B. Berusaha memcari bantuan dana dari luar sekolah misalnya dengan mencari
sponsor atau yayasan pendidikan yang bersedia membantu biaya mengikuti
undangan pelatihan guru
C. Berinisiatif untuk melakukan penggalangan dana dengan semua guru di
sekolah,selanjutnya dilakukan giliran untuk memberangkatkan guru yang akan
melakukan pelatihan
D. Mempertimbangkan untuk tidak menghadiri undangan pelatihan guru karena
keterbatasan biaya dan faktor lainnya
E. Mengeluarkan dana sendiri untuk mengikuti pelatihan agar kualitas diri
menjadi lebih berkembang