MAKALAH :

MANFAAT KOMPUTER
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
(Manfaat Komputer Dalam Bidang Pendidikan)

OLEH : KELOMPOK IV
NONA
MULIYANTI SOLAMIN
MOH. RIFAL SARDIN
MASRAN S. YASIM
MAHMUD

AMIK POGOGUL BUOL

TAHUN AJARAN 2021-2022

Kata Pengantar
 Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan yang Maha Esa karena atas berkat rahmat dan
karunia-Nya sehingga kami dapat penyusunan makalah TIK Manfaat Komputer dalam bidang
Pendidikan.

Dengan adanya makalah ini diharapkan agar pembaca dapat lebih memahami secara
mendalam tentang hal-hal yang berkaitan dengan materi yang dikaji dalam pemanfaatan Komputer
dalam Pendidikan, kami selaku penyusun menyadari bahwa dalam makalah ini masih terdapat
kekurangan, oleh karena itu kami mengharapkan saran dan kritik konstruktif demi kesempurnaan
makalah ini.

Buol, 02 Oktober 2021

Penyusun

DAFTAR ISI
KATA PENANTAR............................................................................................................................
DAFTAR ISI......................................................................................................................................
BAB I PENDAHUALUAN
1.1 LATAR BELAKANG.....................................................................................................................
1.2 RUMUSAN MASALAH...............................................................................................................
1.3 TUJUAN
BAB II PEMBAHASAN
2.1 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI.................................................................................................
2.2 PERANAN KOMPUTER PADA AKTIVITAR MANUSIA..................................................................
2.3 DAMPAK KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN........................................................................
2.4 CARA PEMANFAATAN KOMPUTER SECARA EFEKTIF.................................................................
2.5 JENIS APLIKASI PADA KOMPUTER.............................................................................................
BAB III PENUTUP
KESIMPULAN DAN SARAN
3.1 KESIMPULAN............................................................................................................................
3.2 SARAN......................................................................................................................................
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................................................

BAB I

PENDAHULUAN
1.1        Latar Belakang

Teknologi Komputer merupakan kongsep yang sangat luas, kompleks dan komperhensif
serta memberikan kekuatan baru dalam meningkatkan kemampuan peserta didik. Komputer suatu
perkembangan teknologi yang memungkinkan untuk memperoleh informasi yang banyak dan cepat
serta mudah dari berbagai belahan dunia. Karena itu diperlukan kemampuan cara mendapatkan,
memilih dan mengelolah produk teknologi informasi secara mudah diterapkan pada peserta didik.

Melihat subtansi pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang baru
diterapkan dalam kurikulum tingkat satuan Pendidikan saat ini dibutuhkan sarana Pendidikan
sebagai salah satu komponen yang sangat penting dalam proses pembelajaran, karena dengan
adanya sarana Pendidikan yang lengkap dan bermutu maka kualitas pembelajaran akan semakin baik
dan motivasi belajar siswa akan meningkat. Hal itu akan berakibat meningkatnya daya serap yang
pada akhirnya akan berpengaruh pada peningkatan mutu Pendidikan.

1.2        Rumusan Masalah

1.   Bagaimana perkembangan teknologi di Zaman sekarang ?

2.   Apa peranan Komputer pada aktifitas manusia ?

3.   Bagaimana dampak Komputer dalam pembelajaran ?

4.   Bagaimana cara pemanfaatan Komputer secara efektif ?

5.   Apa saja jenis aplikasi yang terdapat dalam Komputer ?

1.3        Tujuan

1)   Mengetahui  perkembangan teknologi di Zaman sekarang ?

2)   Mengetahui peranan Komputer pada aktifitas manusia ?

3)   Mengetahui dampak Komputer dalam pembelajaran ?

4)   Mengetahui cara pemanfaatan Komputer secara efektif ?

5)   Mengetahui jenis aplikasi yang terdapat dalam Komputer ?

 BAB  II

PEMBAHASAN

2.1        Perkembangan Teknologi 

Perkembangan teknologi yang begitu pesat sangat berpengaruh terhadap dunia Pendidikan.
Institusi Pendidikan yang tidak menerapkan teknologi khususnya Komputer ini akan kalah bersaing.
Penggunaan Komputer pada sekolah-sekolah merupakan satu contoh sekolah yang berupaya un
meningkatkan kualitas institusinya, karena dengan alat tersebut sebuah sekolah dapat meningkatkan
akses dan mempercepat proses dan mengurangi administrasi, birokrasi dan konfensional. Dengan
perkembangan teknologi yang begitu pesat inilah ternyata cukup mempengaruhi kehidupan manusia
disemua sektor.

Revolusi teknologi membuat Komputer semakin tambah pintar, kompak dan mudah dipakai.
Yang tadinya berukuran besar, kini semakin mengecil hingga dapat dibawa kemana-mana.
Fungsinyapun semakin meluas seiring dengan berkembangnya temuan-temuan kreatif perangkat
lunaknya. Yang kesemuanya sekedar untuk membantu memecahkan hitung-hitungan  rumit kini
dapat dipakai untuk olah kata, olah data,olah gambar dan peningkatan data berbagai bidang
kehidupan. Termasuk untuk keperlukan Pendidikan dan hiburan bagi anak-anak. Apalagi dengan
munculnya multi media (Media Ganda).

2.2        Peranan Komputer pada Aktifitas Manusia

Peranan teknologi Komputer pada aktifitas manusia pada saat ini memang begitu besar.
Komputer telah menjadi fasilitator utama bagi kegiatan-kegiatan disemua sektor kehidupan
termasuk dalam sektor Pendidikan. Komputer telah memberikan andil besar terhadap perubahan-
perubahan yang mendasar pada struktur, operasi dan manajemen sistim Pendidikan pembelajaran.
Berkat teknologi Komputer berbagai kemudahan dapat dirasakan dalam proses pembelajaran
seperti persentasi mengajar, akses informasi (e-learning) dan pembuatan pembelajaran berbasis
Komputer.

Secara garis besarnya peranan teknologi Komputer seperti :

a)   Menggantikan peranan manusia. Dalam hal ini teknologi Komputer melakukan otomatis terhadap
suatu tugas atau proses.
 b)   Teknologi Komputer memperkuat peran manusia, yakni dengan menyajikan informasi terhadap suatu
tugas atau proses.

c)   Teknologi berperan dalam restrukturisasi terhadap peran manusia. Dalam hal ini teknologi berperan
dalam melakukan perubahan-perubahan terhadap sekumpulan tugas atau proses.

2.3        Dampak Komputer dalam Pembelajaran

Namun bersamaan bersama dengan itu pemakaian Komputer ini juga menyimpan dampak
positif maupun dampak negatif. Disektor Pendidikan dan pembelajaran, dengan hadirnya Komputer
di meja belajar akan dapat menjadikan minat belajar anak menurun jika anak ini tidak ada kontrol
atau dibiarkan saja, anak bisa menggunakan Program Komputer justru tidak mendidik. Bahkan
membuat anak-anak malas dan kecanduan sehingga enggan belajar sebaliknya Komputer dapat juga
memberikan rangsangan positif dalam meningkatkan motifasi belajar anak. Tentunya ini dituntut
peran guru atau orang tua dalam mengontrol anak menggunakan Komputer.

Ada beberapa faktor yang menjadi manusia mekanisme karena teknologi Komputer dalam
dunia Pendidikan dan pembelajaran :

1)   Komputer  cenderung mengisolasi

2)   Komputer cenderung membuat orang pasif secara fisik

3)   Komputer hanya cocok dengan satu gaya belajar

4)   Komputer cenderung berdasar media dan bukan berdasar pengalaman.

2.4        Cara Pemanfaatan  Komputer secara Efektif

Ada beberapa untuk memanfaantkan Komputer sebagai pembelajaran efektif. Komputer

dapat memberikan hasil yang maksimal jika didesain dengan menciptakan lingkungan belajar yang
dirangkaikan dengan :

1)   Kolaboratif

2)   Bermain sambil belajar

3)   Menyediakan banyak pilihan

4)   Pembuatan Program pembelajaran harus berdasarkan hasil pengalaman nyata atau berdasarkan hasil
penelitian.
2.5        Jenis Aplikasi pada Komputer

Disamping soal hubungan antara anak dan Komputer, yang perlu mendapatkan perhatian
ialah pemilihan Program atau perangkat lunak. Akan tetapi dipasaran banyak dijumpai beragam
Program aplikasi Pendidikan dan hiburan untuk anak sebagai gambaran, Program aplikasi tersebut.

Dikelompokkan dalam 4 golongan berdasarkan Tujuan pembuatannya, Yaitu :

1)   Pendidikan

2)   Permainan

3)   Informasi

4)   Hiburan

BAB III
 PENUTUP

3.1        Kesimpulan 

Sistem Pendidikan sekolah menyediakan siswa yang siap menghadapi masa depan dan lebih
siap menghadapi tantangan globalisasi dari masa ke masa. Usaha untuk menginovasi kualitas
Pendidikan akan terus ditingkatkan. Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas Pendidikan yaitu
dengan memanfatkan teknologi Komputer dalam Pendidikan dan pembelajaran. Penggunaan
Komputer dalam Pendidikan dan pembelajaran harus diwaspadai terhadap bahaya dan kesan negatif
akibat penggunaan yang tidak terkontrol.   Penggunaan Komputer dalam Pendidikan dan
pembelajaran sedikit banyak sudah  pasti akan merubah corak Pendidikan masa depan dan tingkah
laku siswa, guru atau bahkan sistem Pendidikan itu sendiri. Oleh karena itu pengawasan,
pengawalan dan pemanfaatan harus tetap dilakukan agar perkembangan teknologi dapat
memberikan manfaat yang sebenar-benarnya bagi sektor Pendidikan dan pengajaran.

Sebagai penutup, secanggih apapun perangkat teknologi Komputer tetap saja peran orang
tua atau guru dalam pembelajaran masih harus lebih dominan. Komputer harus diposisikan sebagai
alat atau media dalam pembelajaran.

3.2        Saran

Sebaiknya gunakanlah pemanfaatan Komputer dalam bidang Pendidikan dengan mengambil

suatu pembelajaran yang positif, karena Komputer juga memiliki dampak negatif. Jika kita dapat
memanfaatkan Komputer tersebut dengan baik, yakinlah bahwa semua itu akan ada manfaatnya
dan janganlah menggunakan Komputer itu untuk hal-hal yang tidak bermanfaat atau berdampak
negatif.
 Daftar Pustaka

https://mail-caozkhakycostikcomunity.blogspot.com/2014.08/makalah-manfaat-komputer-
dalam.html?m=1