Refleksi

Murid-murid yang tiada masalah dan kekangan Internet dan gajet telah menyertai aktiviti pdpc

dengan jayanya.

Murid yang tiada masalah peranti dan kekangan Internet dapat mengikuti pdpr dengan baik. Bagi
murid yang ada kekangan, masih dapat mengikuti pdpr secara luar talian melalui perkongsian bahan
dalam Laman Digital / group wasap .

PdPR secara tutorial dan murid yang tiada kekangan Internet dan gajet boleh mengikuti pdpr di

laman digital sekolah.

PdPR untuk penerangan dan perbincangan secara Google Meet dan murid yang tiada kekangan

Internet dan gajet boleh mengikuti pdpr di laman digital sekolah.

PdPR untuk penerangan dan perbincangan secara Tutorial dan murid yang tiada kekangan Internet

dan gajet boleh mengikuti pdpr di laman digital sekolah dengan baik.

PdPR untuk penerangan dan perbincangan secara Google Meet  berjalan lancar dan murid yang tiada

kekangan Internet dan gajet boleh mengikuti pdpr di laman digital sekolah.

Aktiviti

- Murid diberikan lembaran contoh surat kiriman tidak rasmi.

- Guru memberi penerangan tentang format dan isi utama dan isi sampingan.

- Murid cuba menjana idea mengembangkan isi utama dan tersirat tersebut berdasarkan rangka

karangan yang diberikan.

- Guru memberikan bimbingan bersama murid dan membuat perbincangan.

- Murid melengkapkan karangan tersebut dan jadikan sebagai kerja rumah.

#SAMBUNGAN LATIHAN PENGUKUHAN KARANGAN SURAT TIDAK RASMI.

- Murid diberi tajuk / situasi karangan surat tidak rasmi yang hampir sama dan murid boleh merujuk

karangan yang sebelumnya sebagai rujukan dengan 70 peratus atau 30 peratus olahan/menjana idea

sendiri dalam aspek kemas kini/tambah baik/edit/mengaitkan perkataan/frasa/tatabahasa yang

sesuai/gaya bahasa surat ketika mengembangkan/meluaskan ayat.

- Murid diberikan lembaran contoh surat kiriman tidak rasmi.

- Guru memberi penerangan tentang format dan isi utama dan isi sampingan.

- Murid cuba menjana idea mengembangkan isi utama dan tersirat tersebut.

- Guru dan murid membuat perbincangan.

- Murid melengkapkan karangan tersebut dan jadikan sebagai kerja rumah.

Objektif

Pada akhir pdpc, murid dapat:

- melengkapkan karangan berpandu surat kiriman tidak rasmi situasi kepada rakan tentang

persediaan menjelang peperiksaan.

- Mengembangkan dan meluaskan idea utama dan idea sampingan isi surat tersebut.

Teknik Penulisan Refleksi

Untuk guru-guru nak tulis refleksi dalam buku Rancangan Pengajaran
Harian (RPH), saya nak kongsi contoh-contoh penulisan refleksi:

Murid semakin berani dan yakin dalam mengeluarkan idea, mengembangkan ayat, menggramatiskan
ayat dengan gaya bahasa surat namun  boleh ditambah baik, dikemas kini dan dimurnikan lagi.

Sesi pdpc telah mencapai objektif/target yang diingini.

🎓 Sesi P&P telah mencapai objektif/target yang diingini

Sesi pdpc telah mencapai objektif/target yang diingini.

🎓 Murid – murid dapat menguasai kesemua aras P&P

🎓 Murid-murud dapat menguasai kesemua kemahiran yang dipelajari

🎓 Murid-murid dapat menguasai kemahiran pembelajaran secara intensif

🎓 Murid-murid dapat menguasai objektif pembelajaran dengan 10

daripadanya mencapai target

🎓 Murid-murid dapat menguasai aras satu dan dua daripada hasil

pembelajaran

📚 5 daripada 30 murid-murid tidak menguasai hasil pembelajaran

📚 10 daripada 30 murid-murid tidak mencapai objektif pengajaran

📚 5 daripada 30 murid-murid tidak menguasai aras 3 daripada hasil

pembelajaran

📚 10 daripada 30 murid-murid tidak menguasai aras 2 daripada hasil

pembelajaran

📖 Murid-murid telah menyertai aktiviti pdpc dengan jayanya

📖 Sebahagian murid-murid tidak terlibat dalam aktiviti P&P kerana

kesuntukan masa

📖 Murid-murid kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan BBM yang menarik

dan bersesuaian

📖 Sebahagian murid-murid kelihatan tidak seronok kerana ketiadaan BBM

yang menarik dan bersesuaian

📖 Hanya sebahagian murid-murid yang mengikuti PdP, manakala bakinya

tidak bersungguh-sungguh dalam PdP

📖 Sebahagian pelajar tiada di dalam kelas kerana menghadiri aktiviti luar

kelas

 
PdP ditangguhkan kerana menghadiri mesyuarat / mesyuarat guru

📖 PdP ditangguhkan kerana menghadiri program luar kelas

📖 PdP ditangguhkan kerana menghadiri program luar sekolah

📒 Aktiviti P&P tidak dapat berjalan dengan sempurna pada tempoh yang
ditetapkan atas sebab yang tidak dapat dielakkan

📒 Sebahagian aktiviti P&P perlu diulang semula kerana murid2 tidak

menguasai objektif pembelajaran

Pengenalan:
- Murid diterangkan tentang persediaan pentaksiran 1(OTI1) BM 1 dan BM 2 yang akan dijalankan 6
April.
- Guru mengaitkan format dan bentuk soalan yang akan dijawab.

Perkembangan:
- Murid diberi buku modul set UPSR untuk ulang kaji BM 1.
- Guru menerangkan tema dan tajuk yang akan dipilih untuk sasaran soalan.
- Perbincangan

Penutup:
Guru membuat kesimpulan.