SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)

DHARMA HUSADA BANDUNG

PROGRAM STUDI MAGISTER TERAPAN KEBIDANAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Nama Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan
Pengembanagn Asuhan Kebidanan 608-06-810 2 (1T, 1P) 2 3 November 2020
Komplementer
Otorisasi Nama Koordinator Pengembang Koordinator Bidang Keahlian
Ka PRODI
RPS (Jika Ada)

Dr. Siti Sugih H, S.Si., M.Kes

Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran (CP) S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain
S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
PP2 Menguasai terori dan teori aplikasi pengembangan Asuhan kebidanan Komunitas terintregasi dengan
pengembangan Asuhan Holistik (WCC), Asuhan Komplementer.
KK1 Mampu mengembangkan pemberian pelayanan kebidanan ahli yang inovatif dengan terampil sesuai kewenangan
dan etika profesi.
KK1 Mampu mengembangkan Asuhan Kebidanan (INC, ANC, PNC, BBL, Komunitas, Komplementer)
 CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1 Mampu melakukan intervensi tubuh dan pikiran (mind and body interventions) meliputi : Hipnoterapi, mediasi,
penyembuhan spiritual, doa dan yoga
CPMK2 Mampu mempraktikan sistem pelayanan pengobatan alternatif meliputi: akupuntur, akupresur, naturopati,
homeopati, aromaterapi, ayurveda
CPMK3 Mendemonstrasikan cara penyembuhan manual meliputi: chiropractice, healing touch, tuina, shiatsu, osteopati,
pijat urut
CPMK4 Menguraikan Diet dan nutrisi untuk pencegahan dan pengobatan meliputi: diet makro nutrient, mikro nutrient
CPMK5 Menguraikan Cara lain dalam diagnosa dan pengobatan meliputi: terapi ozon, hiperbarik.
CPMK6 Mempraktikan Pengobatan farmakologi dan biologi meliputi: jamu dan herbal
CPMK7 Mengembangkan asuhan kebidanan komplementer

Diskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang asuhan kebidanan komplementer berupa
berupa intervensi tubuh dan pikiran, sistem pelayanan pengobatan alternative, cara penyembuhan manual, pengobatan
farmakologi dan biologi, diet dan nutrisi untuk pencegahan dan pengobatan, serta cara lain dalam diagnosa dan pengobatan
dalam pelayanan kebidanan

Bahan Kajian / 1. Pengantar : Asuhan Kebidanan Komplementer

Materi 2. Pengembangan asuhan kebidanan komplementer pada kehamilan dan persalinan,.
Pembelajaran 3. Pengembangan asuhan kebidanan komplementer pada masa nifas dan masa antara
4. Pengembangan asuhan kebidanan komplementer pada bayi dan anak balita dan menopause
5. Obat tradisional serta pemanfaatan herbal dalam kebidanan
6. Diet dan nutrisi untuk pencegahan dan pengobatan meliputi: Diet makro nutrient, mikro nutrient
7. Intervensi tubuh dan pikiran (mind and body interventions) melalui Therapi Energi,
8. Intervensi tubuh dan pikiran (mind and body interventions) meliputi : Meditasi, Penyembuhan spiritual, doa dan yoga
9. Intervensi tubuh dan pikiran (mind and body interventions) meliputi : Konsep Dasar Hipnotherapi
10. Hipnotherapi dan pemanfaatannya dalam kebidanan
11. Konsep dasar akupuntur, akupresur, naturopati, dr novy
12. Akupuntur dan pemanfaatannya dalam kebidanan
13. akupresur dan pemanfaatannya dalam kebidanan
14. Konsep dasar Homeopati, aromaterapi, ayurveda dan pemanfaatannya dalam kebidanan dr saleh
Daftar Referensi Utama:
1. PERMENKES No: 1109/Menkes/Per/IX/2007
Pendukung
:

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :

Microsoft Power Point, Microsoft Word Notebook & LCD Projector
Nama Dosen Dr. Siti Sugih H, S.Si., M.Kes (SS)
Pengampu Yanti Herawati, S.ST., M.Keb (YH)
Marliana Rahma, S.ST., M.Keb., Akp., CHE (MR)
Sugani Yordani, S.S., M.Pd., (C.Ht.) (SY)
Dr. Shaleh
Mata kuliah -
prasyarat (Jika ada)
Minggu Penilaian Dosen
Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Pengalaman
Ke- Estimasi Kriteria & Indikator Bobot (%)
(Kemampuan akhir (Materi Pembelajaran) Metode Belajar
Waktu Bentuk
yg direncanakan) Pembelajaran Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Mampu  Definisi Daring 150 menit Melakukan Pertanyaan Ketepatan YH
menjelaskan  Aturan/ kebijakan  CTJ 13-11-2020 diskusi terbuka menjelaskan
tentang Asuhan terkait pelayanan  Diskusi tentang asuhan
Kebidanan pengobatan kebidanan
Komplementer komplementer komplementer
 Jenis-jenis pelayanan
pengobatan
komplementer
 Lingkup pelayanan
pengobatan
komplementer dan
kaitannya dengan
asuhan kebidanan
2 Mampu  Lingkup asuhan Daring 150 menit  Melakukan Pertanyaan Ketepatan 5 YH
mengembangkan kebidanan pada  Seminar 20-11-2020 diskusi terbuka dalam
jenis pelayanan kehamilan dan  Diskusi  Studi hasil menganalisis
komplementer persalinan  Collaborativ riset/penelitia jenis pelayanan
dalam lingkup  Integrasi pelayanan e Learning n komplementer
asuhan kebidanan komplementer dalam dalam asuhan
pada kehamilan asuhan kebidanan kebidanan
dan persalinan pada kehamilan dan pada
persalinan kehamilan dan
 Evidence Based persalinan
Midwifery dalam
asuhan kebidanan
komplementer pada
 kehamilan dan
persalinan

3 Mampu  Lingkup asuhan Daring 150 menit  Melakukan Pertanyaan Ketepatan 5 YH

mengembangkan kebidanan pada  Seminar 27-11-2020 diskusi terbuka dalam
jenis pelayanan masa nifas dan masa  Diskusi  Studi hasil menganalisis
komplementer antara  Collaborativ riset/penelitia jenis pelayanan
dalam lingkup  Integrasi pelayanan e Learning n komplementer
asuhan kebidanan komplementer dalam dalam asuhan
pada masa nifas asuhan kebidanan kebidanan
dan masa antara pada masa nifas dan pada masa
masa antara nifas dan masa
Evidence Based antara
Midwifery dalam
asuhan kebidanan
komplementer pada
masa nifas dan masa
antara

4 Mampu  Lingkup asuhan Daring 150 menit  Melakukan Pertanyaan Ketepatan 5 YH

mengembangkan kebidanan pada bayi  Seminar 4-12-2020 diskusi terbuka dalam
jenis pelayanan dan anak balita dan  Diskusi  Studi hasil menganalisis
komplementer masa menopause  Collaborativ riset/penelitia jenis pelayanan
dalam lingkup  Integrasi pelayanan e Learning n komplementer
asuhan kebidanan komplementer dalam dalam asuhan
pada bayi dan asuhan kebidanan kebidanan
anak balita dan pada bayi dan anak pada bayi dan
masa menopause balita dan masa anak balita dan
menopause masa
 Evidence Based menopause
 Midwifery dalam
asuhan kebidanan
komplementer pada
bayi dan anak balita
dan masa
menopause

5 Mampu  Definisi Obat Daring 150 menit  Melakukan Pertanyaan Ketepatan 5 YH

menjelaskan Tradisional  Seminar 11-12-2020 diskusi terbuka dalam
tentang Obat  Klasifikasi Obat  Diskusi  Studi hasil menganalisis
Tradisional serta Tradisional : Jamu,  Collaborativ riset/penelitia pemanfaatan
pemanfaatan nya Obat Herbal e Learning n Obat
dalam kebidanan Terstandar dan Tradisional dan
Fitofarmaka herbal dalam
 Pengembangan Herbal kebidanan
sebagai
komplementer pada
asuhan kebidanan
 Evidence Based
Midwifery dalam
pengembangan obat
tradisional
6 Mampu  Definisi diet makro Daring 150 menit  Melakukan Pertanyaan Ketepatan SS
menjelaskan nutrient dan mikro  CTJ 18-12-2020 diskusi terbuka dalam
tentang Diet dan nutrient  Diskusi  Brainstorming menjelaskan
nutrisi untuk  Jenis nutrisi makro  Collaborativ tentang Diet
pencegahan dan dan mikro e Learning dan nutrisi
pengobatan  Model diet makro serta
nutrient dan mikro manfaatnya
nutrient
 Evidence Based
 Midwifery dalam
Model diet makro
nutrient dan mikro
nutrient

7 Mampu  Definisi Therapi Daring 150 menit  Melakukan Pertanyaan Ketepatan SS
melakukan Energi  CTJ 25-12-2020 diskusi terbuka dalam
intervensi tubuh  Jenis – Jenis Therapi  Diskusi  Simulasi melakukan
dan pikiran Energi  Simulasi model Therapi
 Model Therapi Seni UWI
Relaksasi Seni UWI
 Evidence Based
Midwifery dalam
Model Therapi Seni
UWI
UJIAN TENGAH SEMESTER
8 Mampu  Definisi Meditasi, Daring 150 menit  Melakukan Pertanyaan Ketepatan SY
melakukan model Penyembuhan  CTJ 01-01-2021 diskusi terbuka menjelaskan
therapi Meditasi, spiritual, doa dan  Diskusi  Simulasi Model Therapi
Penyembuhan yoga  Simulasi dengan
spiritual, doa dan  Model Therapi Meditasi,
yoga dengan Meditasi, Penyembuhan
Penyembuhan spiritual, doa
spiritual, doa dan dan yoga
yoga
 Evidence Based
Midwifery dalam
Model Therapi
dengan Meditasi,
Penyembuhan
spiritual, doa dan
yoga
9 Mampu  Definisi Hipnotherapi Daring 150 menit Melakukan Pertanyaan Ketepatan 5 SY
menjelaskan  Konsep dasar  CTJ 08-01-2021 diskusi terbuka memahami
tentang konsep Hipnotherapi  Diskusi model
dasar Hipnotherapi  Manfaat pembelajaran
Hipnotherapi dalam Student Center
asuhan kebidanan Learning
komplementer

10 Mampu Tehnik Hipnotherapi dan Daring 150 menit Melakukan Pertanyaan Ketepatan SY
melakukan pemanfaatannya dalam  Simulasi 15-01-2021 diskusi terbuka melakukan
Hipnotherapi asuhan kebidanan  Diskusi Tehnik
dalam asuhan komplementer Hipnotherapi
kebidanan dan
komplementer pemanfaatanny
a pada pasien

11 Mampu  Definisi pengobatan Daring 150 menit Melakukan Pertanyaan Ketepatan 5 MR

menjelaskan alternatif dalam  CTJ 22-01-2021 diskusi terbuka memahami dan
konsep dasar lingkup layanan dan  Diskusi menjelaskan
Sistem pelayanan pengobatan tentang Sistem
pengobatan komplementer pelayanan
alternatif  Jenis dan model pengobatan
akupuntur, layanan akupuntur, alternatif
akupresur dan akupresur dan akupuntur,
naturopati naturopati akupresur dan
 Manfaat model naturopati
layanan akupuntur,
akupresur dan
naturopati dalam
asuhan kebidanan
komplementer
12 Mampu Tehnik Akupuntur dan Daring 150 menit Melakukan Pertanyaan Ketepatan MR
 mendemonstrasika pemanfaatannya dalam  CTJ 29-01-2021 diskusi terbuka mendemonstra
n akupuntur dalam asuhan kebidanan  Diskusi sikan Tehnik
asuhan kebidanan komplementer  Demonstrasi Akupuntur dan
komplementer pemanfaatanny
a dalam asuhan
kebidanan
komplementer
13 Mampu Tehnik Akupresur dan Daring 150 menit Melakukan Pertanyaan Ketepatan MR
mendemonstrasika pemanfaatannya dalam  CTJ 05-02-2021 diskusi terbuka mendemonstra
n akupresur dalam asuhan kebidanan  Diskusi sikan tehnik
asuhan kebidanan komplementer  Demonstrasi akupresur
komplementer dalam asuhan
kebidanan
komplementer
14 Mahasiswa  Konsep dasar dan Daring 150 menit Melakukan Pertanyaan Ketepatan 5 dr. S
mampu definisi dari  CTJ 12-02-2021 diskusi terbuka menjelaskan
menjelaskan Homeopati,  Diskusi tentang
tentang aromaterapi,  Colaborative Homeopati,
Homeopati, ayurveda Learning Aromaterapi,
Aromaterapi,  Jenis dan model ayurveda dan
ayurveda dan layanan Homeopati, pemanfaatanny
pemanfaatannya aromaterapi, a dalam
dalam kebidanan ayurveda kebidanan
 Manfaat dan
pemanfaatannya
dalam asuhan
kebidanan
UJIAN AKHIR SEMESTER