UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513

FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019

UNIVERSITAS NGUDI WALUYO

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
JURUSAN/PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI BIDAN PROGRAM SARJANA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode Rumpun Bobot (SKS) SEMESTER TANGGAL PENYUSUNAN
MK
Evidence Based dalam Praktik Bd.6.5.1 Mata Kuliah 4 9 12 Agustus 2020
Kebidanan 1 Kebidanan (T:2, P:2)
OTORISASI Dosen Pengembang Koordinator RMK Ka PRODI
RPS

Kartika Sari Luvi Dian A S.Si.T.,M.Kes

Capaian Pembelajaran (CP)
Kartika Sari S.Si.T.,M.Keb
S.Si.T.,M.Keb
CPL Prodi
1. Menguasai konsep teoritis komunikasi efektif, pendidikan kesehatan, promosi kesehatan dan konseling serta
penggunaan teknologi dan system informasi dalam pelayanan kebidanan secara mendalam
2. Menguasai konsep teoritis penelitian dan evidence based practice dalam praktik kebidanan
3. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya.
4. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah
dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil
kajiannya dalam bentuk skripsi, atau laporan tugas sakhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019

Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

CP MK 1 : Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan metode penelitian

CP MK 2 : Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan evidence based midwifery practice
CP MK 3 : Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan aplikasi penelitian pada praktik
CP MK 4 : Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan asuhan berpusat pada pasien
CP MK 5 : Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan kepakaran klinis (clinical expertise)
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini memberikan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan kepada mahasiswa tentang Evidence Based dalam
Kebidanan. Adapun yang akan mahasiswa pelajari meliputi : metode penelitian, evidence based midwifery practice, aplikasi
penelitian pada praktik, asuhan berpusat pada pasien dan kepakaran klinis (clinical expertise)
Materi Pembelajaran/Pokok Metode penelitian
Bahasan Evidence based midwifery practice
Aplikasi penelitian pada praktik
Asuhan berpusat pada pasien
Kepakaran klinis (clinical expertise)
Pustaka Utama
1. American Psychological Association. (2006). APA presidential task force on evidence based practice. Washington, DC:
Author.
2. Anderson BA,Rooks JP,Barroso R.(2017).Best Practises In Midwifery.New York : Springer Publising Company
3. Jylhä V, Oikarainen A, Perälä ML & Holopainen A. 2017. Facilitating evidence-based practice In nursing and midwifery in
The who european region. WHO.
4. Lapau,Buchari.(2015).Metodologi Penelitian Kebidanan.Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia
5. Sumantri,Arif.(2015).Metodologi Penelitian Kesehatan.Jakarta: Kencana Prenada Media Grup
6. Sugiyono.(2012).Statistika untuk Penelitian.Bandung: Alfabeta
7. Pedoman ANC terpadu di Indonesia. WHO. Guideline ANC. UU no 4 tahun 2019 tentang kebidanan Tumbelaka,
8. Pedoman nasional keselamatan pasien rumah sakit, (2015),Kemenkes RI Edisi III

Pendukung
-
Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras
Laptop, Hp (pembelajaran daring) 1.
 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019

Team Teaching 1. Kartika Sari.,S.Si.T.,M.Keb (KS)

Mata Kuliah Syarat
2. Luvi Dian A S.Si.T.,M.Kes (LDA)
3. Ida Sofiyanti S.Si.T.,M.Keb (IS)
4. Hapsari Windayanti S.Si.T.,M.Keb (HW)
5. Yulia Nur Khayati S.Si.T.,MPH (YNK)
Mata Kuliah Dasar

Ming Sub CP MK (sebagai Indikator Kriteria dan Metode pembelajaran (estimasi Waktu) Materi Pembelajaran Bobot
gu kemampuan akhir Bentuk Penilaian Pustaka Penilai
Ke yang diharapkan) an
1 Sub CP MK 1 : Ketepatan menjelaskan dan Kriteria : Rubric KS 1. Desain 10
Mampu menjelaskan mengaplikasikan metode penilaian A : Jumat, 4-9-20 pukul 08.00-13.50 2. Sampel
dan mengaplikasikan yang umum digunakan B : Kamis, 3-9-20 pukul 08.00-13.50 3. Pengumpulan data
metode penelitian Bentuk Penilaian : C : Kamis, 3-9-20 pukul 09.40-15.30
dalam pelayanan kebidanan 4. analisis
Analisa literature D : Senin, 31-8-20 pukul 08.00-13.50
meliputi : E : Selasa, 1-9-20 pukul 08.00-13.50
1. Desain Lapau,Buchari.
2. Sampel SCL, FGD (2015).Metodologi
KTM : 2x 50 menit Penelitian
3. Pengumpulan data
Discovery learning Kebidanan.Jakarta:
4. analisis Yayasan Pustaka Obor
KPT : 2 x 60 menit
KM : 2 x 60 menit Indonesia

Sumantri,Arif.
PBL (2015).Metodologi
KTM : 2 x 100 menit Penelitian
KM : 2 x 70 menit Kesehatan.Jakarta:
Kencana Prenada
Tugas : Analisa abstrak peneliian
Media Grup

Sugiyono.
(2012).Statistika untuk

JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
No. Dokumen No. Revisi
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019
2 Sub CP MK 1 : Ketepatan menjelaskan dan
Mampu menjelaskan mengaplikasikan
dan mengaplikasikan 1. Penelitian kuantitatif dan
metode penelitian
kualitatif
2. Evaluasi hasil penelitian
(evidence) dari berbagai
macam metode
3 Sub CP MK 1 : Ketepatan menjelaskan dan
Mampu menjelaskan mengaplikasikan
dan mengaplikasikan 1. Aplikasi berbagai metode
metode penelitian
penelitian dalam setting
praktik pelayanan
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
Tanggal Terbit
Penelitian.Bandung:
Alfabeta
Kriteria : Rubric YNK 3 1. Penelitian kuantitatif 10
penilaian A : Jumat, 11-9-20 pukul 08.00-13.50 dan kualitatif
B : Kamis, 10-9-20 pukul 08.00-13.50 2. Evaluasi hasil
Bentuk Penilaian : C : Kamis, 10-9-20 pukul 09.40-15.30
penelitian (evidence)
Analisa literature
KS 2 dari berbagai macam
D : Senin, 7-9-20 pukul 08.00-13.50 metode
E : Selasa, 8-9-20 pukul 08.00-13.50
Lapau,Buchari.
SCL, FGD (2015).Metodologi
KTM : 2x 50 menit Penelitian
Discovery learning Kebidanan.Jakarta:
KPT : 2 x 60 menit Yayasan Pustaka Obor
Tugas : diskusi kelompok tentang Indonesia
rancangan penelitian kebidanan dengan
menggunkan hasil penelitian Sumantri,Arif.
sebelumnya dari berbagai macam (2015).Metodologi
metode Penelitian
KM : 2 x 60 menit Kesehatan.Jakarta:
Kencana Prenada
PBL Media Grup
KTM : 2 x 100 menit
KM : 2 x 70 menit
Kriteria : Rubric LDA 1. Aplikasi berbagai 5
penilaian A : Jumat, 18-9-20 pukul 08.00-13.50 metode penelitian
B : Kamis, 17-9-20 pukul 08.00-13.50 dalam setting praktik
Bentuk Penilaian : C : Kamis, 17-9-20 pukul 09.40-15.30
pelayanan kebidanan
Analisa literature D : Senin, 14-9-20 pukul 08.00-13.50
E : Selasa, 15-9-20 pukul 08.00-13.50 2. Publikasi dan

JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
No. Dokumen No. Revisi
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019
kebidanan
2. Publikasi dan diseminasi
hasil penelitian
4 Sub CP MK 2 : Ketepatan menjelaskan dan
Mampu menjelaskan mengaplikasikan evidence
dan mengaplikasikan based midwifery practice
evidence based
1. Konsep EBP
midwifery practice
2. Model EBP
3. Penelusuran dan
literature review
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
Tanggal Terbit
diseminasi hasil
SCL, FGD penelitian
KTM : 2x 50 menit
Discovery learning Lapau,Buchari.
KPT : 2 x 60 menit (2015).Metodologi
Tugas : Presentasi hasil rancangan Penelitian
penelitian Kebidanan.Jakarta:
KM : 2 x 60 menit Yayasan Pustaka Obor
Indonesia
PBL
KTM : 2 x 100 menit Sumantri,Arif.
KM : 2 x 70 menit (2015).Metodologi
Penelitian
Kesehatan.Jakarta:
Kencana Prenada
Media Grup
Kriteria : Rubric IS 1. Konsep EBP 5
penilaian A : Jumat, 25-9-20 pukul 08.00-13.50 2. Model EBP
B : Kamis, 24-9-20 pukul 08.00-13.50 3. Penelusuran dan
Bentuk Penilaian : C : Kamis, 24-9-20 pukul 09.40-15.30
literature review
Analisa literature D : Senin, 21-9-20 pukul 08.00-13.50
E : Selasa, 22-9-20 pukul 08.00-13.50
Jurnal-jurnal
SCL, FGD penelitian terkait
KTM : 2x 50 menit
Discovery learning American
KPT : 2 x 60 menit Psychological
Dibagi menjadi 8 kelompok dan mencari Association. (2006).
jurnal terkait tema di bawah ini, : APA presidential
1. Pra nikah dan pra konsepsi task force on
2. Kehamilan evidence based
 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019

3. Persalinan practice.
4. BBL Washington, DC:
5. Nifas Author.
6. Neonatus, Bayi, Balita dan Anonim. (2014).
Prasekolah
Evidence based
7. KB dan Pelayanan Kontrasepsi
8. Remaja dan Perimenapause
health care and
KM : 2 x 60 menit systematic
Membaca jurnal yang sudah didapatkan. review. http://comm
unity.cochrane.org/a
PBL bout-us/evidence-
KTM : 2 x 100 menit based-health-care.
KM : 2 x 70 menit
Membuat literature review dari jurnal- Florida State
jurnal yang sudah didapatkan University.
Elder, Linda. (2007).
Critical
Thinking. http://ww
w.criticalthinking.or
g/pages/defining-
critical-thinking/766
5 Sub CP MK 2 : Ketepatan menjelaskan dan Kriteria : Rubric IS 4. Data collection 5
Mampu menjelaskan mengaplikasikan evidence penilaian A : Jumat, 2-10-20 pukul 08.00-13.50 and analysis
dan mengaplikasikan based midwifery practice B : Kamis, 1-10-20 pukul 08.00-13.50 methods
evidence based Bentuk Penilaian : C : Kamis, 1-10-20 pukul 09.40-15.30
4. Data collection and 5. Quality appraisal
midwifery practice Analisa literature D : Senin, 28-9-20 pukul 08.00-13.50
analysis methods E : Selasa, 29-9-20 pukul 08.00-13.50 of research
5. Quality appraisal of
research SCL, FGD Monitoring,
KTM : 2x 50 menit Evaluation,
Discovery learning Accountability and
KPT : 2 x 60 menit Learning (MEAL)
 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019

Mencari data terkait Data collection and 6 Methods of data

analysis methods dan Quality appraisal collection and analysis.
of research
KM : 2 x 60 menit
Membaca Data collection and analysis
methods dan Quality appraisal of
research

6 Sub CP MK 2 : Ketepatan menjelaskan dan
Mampu menjelaskan mengaplikasikan evidence
dan mengaplikasikan based midwifery practice
evidence based
6. Ethical considerations
midwifery practice
of research
7. Dissemination strategies
8. Midwivery knowlegde
PBL
KTM : 2 x 100 menit
KM : 2 x 70 menit
Praktek mengidentifikasi penelitian Data
collection and analysis methods dan
Quality appraisal of research
Kriteria : Rubric IS 6. Ethical 5
penilaian A : Jumat, 9-10-20 pukul 08.00-13.50 considerations of
B : Kamis, 8-10-20 pukul 08.00-13.50 research
Bentuk Penilaian : C : Kamis, 8-10-20 pukul 09.40-15.30
7. Dissemination
Analisa literature D : Senin, 5-10-20 pukul 08.00-13.50
E : Selasa, 6-10-20 pukul 08.00-13.50 strategies
8. Midwivery
SCL, FGD knowlegde
KTM : 2x 50 menit
Discovery learning https://app.enago.com/
KPT : 2 x 60 menit homepage/i/22576/wh
Mencari informasi terkait Ethical at-are-the-ethical-
considerations of research, considerations-in-
Dissemination strategies, dan Midwivery research-design
knowlegde
https://midwiferytoday
KM : 2 x 60 menit
.com/mt-
Membaca temuan tenatang Ethical
articles/midwifery-

JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
No. Dokumen No. Revisi
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019
7 Sub CP MK 2 : Ketepatan menjelaskan dan
Mampu menjelaskan mengaplikasikan evidence
dan mengaplikasikan based midwifery practice
evidence based
9. Evidence based clinacall
midwifery practice
decision making and
scope of practice
10. The application of
knowledge to midwivery
practice
11. Evidence for hospital
based care
9 Sub CP MK 2 : Ketepatan menjelaskan dan
Mampu menjelaskan
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
Tanggal Terbit
considerations of research, knowledge-spread-
Dissemination strategies, dan Midwivery around-world/
knowledge
PBL
KTM : 2 x 100 menit
KM : 2 x 70 menit
Diskusi tentang Ethical considerations
of research, Dissemination strategies,
Midwivery knowlegde
Kriteria : Rubric LDA 9. Evidence based 5
penilaian A :Jumat, 16-10-20 pukul 08.00-13.50 clinacall decision
B : Kamis, 15-10-20 pukul 08.00-13.50 making and scope
Bentuk Penilaian : C : Kamis, 15-10-20 pukul 09.40-15.30
of practice
Analisa literature D : Senin, 12-10-20 pukul 08.00-13.50
E : Selasa, 13-10-20 pukul 08.00-13.50 10. The application of
knowledge to
SCL, FGD midwivery practice
KTM : 2x 50 menit 11. Evidence for
Discovery learning hospital based care
KPT : 2 x 60 menit
Tugas : diskusi kelompok tentang Anderson BA,Rooks
evidence for hospital based care JP,Barroso R.
KM : 2 x 60 menit (2017).Best Practises
In Midwifery.New
PBL York : Springer
KTM : 2 x 100 menit Publising Company
KM : 2 x 70 menit
UTS
Kriteria : Rubric HW 12. Hasil penelitian 5
penilaian A : Jumat, 6-11-20 pukul 08.00-13.50 terbaik

JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
No. Dokumen No. Revisi
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019
dan mengaplikasikan mengaplikasikan evidence
evidence based based midwifery practice
midwifery practice 12. Hasil penelitian terbaik
13. Implikasi dan
pentingnya EBP dalam
praktik kebidanan
10 Sub CP MK 2 : Ketepatan menjelaskan dan
Mampu menjelaskan mengaplikasikan evidence
dan mengaplikasikan based midwifery practice
evidence based
9. Prinsip aplikasi hasil
midwifery practice
penelitian dalam praktik
kebidanan
10. Prinsip dan langkah
dalam evidence based
UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
Tanggal Terbit
B : Kamis, 5-11-20 pukul 08.00-13.50 13. Implikasi dan
Bentuk Penilaian : C : Kamis, 5-11-20 pukul 09.40-15.30 pentingnya EBP
Analisa literature D : Senin, 2-11-20 pukul 08.00-13.50 dalam praktik
E : Selasa, 3-11-20 pukul 08.00-13.50 kebidanan
SCL, FGD Jylhä V, Oikarainen A,
KTM : 2x 50 menit Perälä ML &
Discovery learning Holopainen A. 2017.
KPT : 2 x 60 menit Facilitating evidence-
Tugas : mencari tentang jurnal based practice
penelitian terkait asuhan kebidanan pada In nursing and
kehamilan midwifery in The who
KM : 2 x 60 menit european region.
WHO.
American
PBL Psychological
KTM : 2 x 100 menit Association. (2006).
KM : 2 x 70 menit APA presidential task
force on evidence
based practice.
Washington, DC:
Author.
Kriteria : Rubric HW 9. Prinsip aplikasi 5
penilaian A : Jumat, 13-11-20 pukul 08.00-13.50 hasil penelitian
B : Kamis, 12-11-20 pukul 08.00-13.50 dalam praktik
Bentuk Penilaian : C : Kamis, 12-11-20 pukul 09.40-15.30
kebidanan
Analisa literature D : Senin, 9-11-20 pukul 08.00-13.50
E : Selasa, 10-11-20 pukul 08.00-13.50 10. Prinsip dan langkah
dalam evidence
SCL, FGD based midwivery
KTM : 2x 50 menit care
 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019

midwivery care Discovery learning

KPT : 2 x 60 menit Jylhä V, Oikarainen A,
Tugas : mendiskusikan aplikasi dari Perälä ML &
jurnal penelitian terkait asuhan Holopainen A. 2017.
kehamilan Facilitating evidence-
based practice
PBL In nursing and
KTM : 2 x 100 menit midwifery in The who
KM : 2 x 70 menit european region.
WHO.
American
Psychological
Association. (2006).
APA presidential task
force on evidence
based practice.
Washington, DC:
Author.

11 Sub CP MK 2 : Ketepatan menjelaskan dan Kriteria : Rubric LDA 9. Kekuatan dan 5

Mampu menjelaskan mengaplikasikan evidence
dan mengaplikasikan based midwifery practice
evidence based
11. Kekuatan dan
midwifery practice
kelemahan dalam
penerapan evidence
based pada praktik
12. Biomedical ethics and
there application to
midwivery practice
penilaian A : Jumat, 20-11-20 pukul 08.00-13.50 kelemahan dalam
B : Kamis, 19-11-20 pukul 08.00-13.50 penerapan evidence
Bentuk Penilaian : C : Kamis, 19-11-20 pukul 09.40-15.30
based pada praktik
Analisa literature D : Senin, 16-11-20 pukul 08.00-13.50
E : Selasa, 17-11-20 pukul 08.00-13.50 10. Biomedical ethics
and there
application to
SCL, SGD midwivery practice
KTM : 2x 50 menit
Discovery learning Anderson BA,Rooks
KPT : 2 x 60 menit JP,Barroso R.
Tugas : diskusi kelompok tentang (2017).Best Practises
 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019

Biomedical etic dalam penerapan In Midwifery.New

evidence practise York : Springer
KM : 2 x 60 menit Publising Company

PBL
KTM : 2 x 100 menit
KM : 2 x 70 menit
12 Sub CP MK 3 : Mampu menjelaskan dan Kriteria : Rubric HW 1. Aplikasi evidence 5
Mampu menjelaskan mengaplikasikan penelitian penilaian A : Jumat, 27-11-20 pukul 08.00-13.50 dalam praktik
dan mengaplikasikan pada praktik B : Kamis, 26-11-20 pukul 08.00-13.50 kebidanan melalui
penelitian pada 1. Aplikasi evidence dalam Bentuk Penilaian : C : Kamis, 26-11-20 pukul 09.40-15.30 standard dan
praktik praktik kebidanan Analisa literature D : Senin, 23-11-20 pukul 08.00-13.50 guideline
melalui standard dan E : Selasa, 24-11-20 pukul 08.00-13.50 2. Tehnik komunikasi
guideline dalam
2. Tehnik komunikasi SCL, FGD menyampaikan
dalam menyampaikan KTM : 2x 50 menit evidence dengan
evidence dengan Discovery learning memperhatikan
memperhatikan prinsip KPT : 2 x 60 menit prinsip women-
women-centered care Tugas : mencari guideline terkait asuhan centered care
kehamilan dan standart kebidanan
terkait asuhan kehamilan. Pedoman ANC terpadu
KM : 2 x 60 menit di Indonesia.
WHO. Guideline ANC.
PBL UU no 4 tahun 2019
KTM : 2 x 100 menit tentang kebidanan
KM : 2 x 70 menit Tumbelaka,

13 Sub CP MK 3 : Mampu menjelaskan dan Kriteria : Rubric HW 3. Tantangan dalam 10

Mampu menjelaskan mengaplikasikan aplikasi penilaian A : Jumat, 4-12-20 pukul 08.00-13.50 penerapan evidence
dan mengaplikasikan penelitian pada praktik B : Kamis, 3-12-20 pukul 08.00-13.50 based
aplikasi penelitian 3. Tantangan dalam Bentuk Penilaian : C : Kamis, 3-12-20 pukul 09.40-15.30
4. Pemberian
pada praktik penerapan evidence Analisa literature D : Senin, 30-11-20 pukul 08.00-13.50
E : Selasa, 1-12-20 pukul 08.00-13.50 informasi sesuai
 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019

based evidence based

4. Pemberian informasi
sesuai evidence based
(kenyataan)
14 Sub CP MK 4 : Mampu menjelaskan dan
Mampu menjelaskan mengaplikasikan asuhan
dan mengaplikasikan berpusat pada pasien
asuhan berpusat pada
1. Asuhan berpusat pada
pasien
pasien
2. Nilai dan keinginan
pasien
3. Perencanaan dan
pengambilan keputusan
dalam pelayanan
kebidanan
SCL, FGD (kenyataan)
KTM : 2x 50 menit
Discovery learning American
KPT : 2 x 60 menit Psychological
Tugas : mendiskusikan guideline terkait Association. (2006).
asuhan kehamilan kemudian dikaitkan APA presidential task
dengan penerapan di Indonesia force on evidence
KM : 2 x 60 menit based practice.
Washington, DC:
PBL Author.
KTM : 2 x 100 menit Jylhä V, Oikarainen A,
KM : 2 x 70 menit Perälä ML &
Holopainen A. 2017.
Facilitating evidence-
based practice
In nursing and
midwifery in The who
european region.
WHO.
Kriteria : Rubric KS 1. Asuhan berpusat 5
penilaian A : Jumat, 11-12-20 pukul 08.00-13.50 pada pasien
B : Kamis, 10-12-20 pukul 08.00-13.50 2. Nilai dan keinginan
Bentuk Penilaian : C : Kamis, 10-12-20 pukul 09.40-15.30 pasien
Kegiatan D : Senin, 7-12-20 pukul 08.00-13.50 3. Perencanaan dan
E : Selasa, 8-12-20 pukul 08.00-13.50 pengambilan keputusan
presentasi
dalam pelayanan
SCL, FGD kebidanan
KTM : 2x 50 menit 4. Pengambilan
Discovery learning keputusan bersama
KPT : 2 x 60 menit pasien
Tugas : diskusi kelompok tentang asuhan 5. Informed choice
 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019

4. Pengambilan keputusan berpusat pada pasien and informed consent

bersama pasien KM : 2 x 60 menit Pedoman nasional
5. Informed choice and keselamatan pasien
rumah sakit,
informed consent
PBL (2015),Kemenkes RI
KTM : 2 x 100 menit Edisi III
KM : 2 x 70 menit
15 Sub CP MK 5 : Mampu menjelaskan dan Kriteria : Rubric KS 1. Pertimbangan 10
Mahasiswa dapat mengaplikasikan kepakaran penilaian A : Jumat, 18-12-20 pukul 08.00-13.50 keilmuan
menjelaskan dan klinis (clinical expertise) B : Kamis, 17-12-20 pukul 08.00-13.50 2. Pengalaman klinik
mengaplikasikan 1. Pertimbangan keilmuan Bentuk Penilaian : C : Kamis, 17-12-20 pukul 09.40-15.30 3. Pengambilan
kepakaran klinis 2. Pengalaman klinik Analisa literature D : Senin, 14-12-20 pukul 08.00-13.50 keputusan klinis
(clinical expertise) 3. Pengambilan keputusan E : Selasa, 15-12-20 pukul 08.00-13.50 dalam asuhan
klinis dalam asuhan 4. Reflektif
SCL, FGD
4. Reflektif 5. Nilai individu
KTM : 2x 50 menit
5. Nilai individu 6. Dilema etik
Discovery learning
6. Dilema etik KPT : 2 x 60 menit
Tugas : diskusi kelompok tentang Pedoman nasional
kepakaran klinis (clinical expertise) keselamatan pasien
KM : 2 x 60 menit rumah sakit,
(2015),Kemenkes RI
PBL Edisi III
KTM : 2 x 100 menit
KM : 2 x 70 menit
UAS

Kriteria Penilaian : Tugas 30 %, Praktik

Pihak I 30 %, UTS 20%, UAS 20%
Pihak II
Dosen Pengampu
an Mahasiswa

(………………………………)
(Kartika Sari S.Si.T.,M.Keb)
 UNIVERSITAS NGUDI WALUYO
JL. GEDONGSONGO – CANDIREJO –UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG 50513
FORMULIR
Rencana Pembelajaran Semester ( RPS )
No. Dokumen No. Revisi Tanggal Terbit
FM-01-AKD-05 0 16 Agustus 2019