ARTIKEL ILMIAH

PENGARUH PROGRAM SHALAT JAMA’AH DZHUHUR DALAM

MEMPERKUAT KARAKTER SISWA SMA NEGERI 1 KUTOREJO

Oleh :

IMAS TITA ANGGRAINI

20010714054

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN UNIVERSITAS

NEGERI SURABAYA 2020

Imas TIta Anggraini: FIP S-1 MP 1|P a ge

 PENGARUH PROGRAM SHALAT JAMA’AH DZHUHUR DALAM
MEMPERKUAT KARAKTER SISWA SMA NEGERI 1 KUTOREJO

Oleh :
IMAS TITA ANGGRAINI

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN UNIVERSITAS

NEGERI SURABAYA 2020
ABSTRAK

Kecanggihan teknologi di era Revolusi Industri 4.0 ini memiliki dampak pada
pendidikan karakter generasi millennial. SMA NEGERI 1 KUTOREJO menerapkan
pendidikan karakter. SMA NEGERI 1 KUTOREJO memiliki program shalat jama’ah
dzhuhur sebagai salah satu upaya mewujudkan tujuan pendidikan karakter. Tujuan penelitian
ini untuk menguji pengaruh program shalat jama’ah dzhuhur dalam memperkuat karakter
siswa di SMA NEGERI 1 KUTOREJO. Media penelitian yang dilakukan adalah melalui
mengkaji ulang pengalaman peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program shalat
jama’ah dzhuhur mampu memperkuat karakter siswa SMA NEGERI 1 KUTOREJO sehingga
dapat meminimalisir perilaku yang dilarang dalam aturan agama dan sekolah. Kesimpulan
dari penelitian ini adalah program shalat jama’ah dzhuhur mampu memperkuat karakter
siswanya. Maka disarankan dalam mewujudkan program pendidikan karakter hendaknya
didasari dengan kegiatan agama yang mampu meminimalisir siswa untuk melakukan
tindakan yang negatif.

Kata Kunci : Penguatan Pendidikan Karakter

Imas TIta Anggraini: FIP S-1 MP 2|P a ge

 I. PENDAHULUAN

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat cepat mendorong siswa
mengah atas untuk ikut berkembang dengan cepat. Berkembang dalam hal pikiran,
pendewasaan diri, dan perilaku. Tidak hanya itu mereka juga sudah mampu mengembangkan
kemampuannya lewat ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin canggih. Namun,
dibalik itu Karakter siswa menengah atas menjadi dampak negatif dari perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi di era revolusi industry 4.0 saat ini. Karakter siswa di era revolusi
industry 4.0 mengalami kemunduran yang cukup menyedihkan bagi generasi penerus
Indonesia.

Maka dari itu pendidikan karakter sangat penting di setiap lemba-lembaga pendidikan,
terutama pada siswa menengah atas. Pendidikan karakter dalam dunia pendidikan ini
dijadikan sebagai wadah atau proses untuk membentuk pribadi anak agar menjadi pribadi
yang baik. Pendidikan karakter memiliki tujuan menanamkan nilai moral seperti keimanan,
kejujuran, kepedulian, dan tanggung jawab sehingga dapat mencegah perilaku yang dilarang.
Salah satu upaya untuk mewujudkan tujuan pendidikan karakter di dunia pendidikan yaitu
dengan membuat kegiatan spiritual yang sifatnya wajib.

Berdasarkan pengalaman penulis siswa menengah atas masih sering melakukan perilaku-
perilaku yang dilarang, bahkan mereka tidak segan untuk melanggar peraturan sekolah.
Dalam diri mereka belum tertanamkan rasa kejujuran, kepedulian dan tenggung jawab bagi
dirinya sendiri. Tidak jarang siswa yang mengabaikan tugas dan kewajibannya sebagai
seorang siswa atau pelajar itu belajar karena terlalu sibuk menikmati kecanggihan teknologi.

Berdasarkan uraian masalah diatas penulis ingin mengkaji dengan judul “Pengaruh
Program Shalat Jama’ah Dzhuhur Dalam Memperkuat Karakter Siswa Sma Negeri 1
Kutorejo”

Berdasarkan latar belakang masalah tersebut yang akan dikaji pada penelitian ini adalah,
“Apakah dengan program Sholat Jama’ah Dzhuhur dapat memperkuat karakter siswa SMAN
1 KUTOREJO?”

Imas TIta Anggraini: FIP S-1 MP 3|P a ge

 II. METODE PENELITIAN

Penelitian tindakan pada sekolah ini sudah dilaksanakan sejak tahun 2019.
Penelitian ini dilakukan di SMA NEGERI 1 KUTOREJO. Subjek penelitiannya adalah seluruh
siswa-siswi SMA NEGERI 1 KUTOREJO dari kelas X samapai kelas XII. Rata-rata umur
siswa dari 16 tahun sampai 19 tahun. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2019-
2020.

III. HASIL PENELITIAN

Hasil penelitian yaitu berupa bukti nyata tindakan. Karakter siswa-siswi SMA NEGERI 1
KUTOREJO sedikit demi sedikit mengalami peningkatan. Dengan adanya kegiatan Sholat
Jama’ah Dzhuhur yang bersifat wajib ini, seluruh siswa harus melaksanakannya karena
diterapkannya system absensi. Awalnya mereka terpaksa melaksanakan kegiatan tersebut,
namun pada akhirnya siswa-siswi SMA NEGERI 1 KUTOREJO terbiasa dengan kegitan
wajib tersebut. Kegiatan ini melatih kejujuran dan tanggung jawab siswa, serta meningkatkan
keimanan.

IV. KESIMPULAN

Berdasarkan hasil penelitian tindakan yang telah dilakukan oleh peneliti, maka penelitian
dapat disimpulkan bahwa dengan melaksanakan program Sholat Jama’ah Dzhuhur di SMA
NEGERI 1 KUTOREJO dapat memperkuat karakter siswa sesuai dengan tujuan pendidikan
karakter.

V. SARAN

Kegiatan religi yang seperti diatas diperbanyak dan diperketat lagi, agar karakter siswa
lebih kuat dan terbentuk. Karena itu dapat membuat siswa belajar lebih disiplin dan
bertanggungjawab dengan tugas dan aturan.

Imas TIta Anggraini: FIP S-1 MP 4|P a ge

 DAFTAR PUSTAKA

IGAK Wardani dkk, 2007, "Penelitian Tindakan Kelas”. Penerbit Universitas Terbuka.
Jakarta

https://www.kompasiana.com/fajrinnahdan7621/5d9d7e390d823055dc4da502/pengaruh-
revolusi-industri-4-0-pada-pendidikan-karakter

Sardiman, A. M. 2002. Ilmu Pendidikan. Bandung: Remaja Karya.

Slameto. 2007. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Cet. Ke-4. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.

https://www.kompasiana.com/fajrinnahdan7621/5d9d7e390d823055dc4da502/pengaruh-
revolusi-industri-4-0-pada-pendidikan-karakter

Imas TIta Anggraini: FIP S-1 MP 5|P a ge