SECTION A
Circle the correct answer.
Bulatkan jawapan yang betul
1 What is the tool used to measure the
. length of a straw?
Apakah alatan yang boleh digunakan
untuk mengukur panjang penyedut
minuman?
A Thread
Benang
B Ruler
Pembaris
C Rope
Tali
2 The diagram below shows a
. manipulative skill.
Rajah di bawah menunjukkan
kemahiran manupulatif.
Which is the manipulative skill shown?
Manakah kemahiran manipulative yang
ditunjjukan?
A Using suitable apparatus
Menggunakan alatan yang sesuai
B Handling a specimen correctly
and carefully
Mengendalikan specimen dengan
betul dan cermat
C Sketching a specimen correctly
Melakar specimen dengan betul
Which of the following is not allowed to
3 be done in the Science Room?
Manakah antara berikut tidak
dibenarkan dilakukan dalam Bilik
Sains?
A Clean the Science Room before
leaving
4. The diagram below shows a Science
Room rule
Rajah di bawah menunjukkan
Peraturan Bilik Sains.
What is the consequence of the rule?
Apakah kesan dari pearuran ini?
A The Science Room becomes tidy
Bilik Sains menjadi bersih
B The Science Room becomes dirty
Bilik Sains menjadi kotor
C The Scince Room becomes
unorganised
Bilik Sains menjadi tidak kemas
5.
The diagram below shows Meena at one
month old.
Rajah di bawah menunjukkan Meena
semasa berumur sebulan.
What will change when Meena grows?
Apakah perubahan apabila Meena
membesar?
A Meena becomes shorter
Meena menjadi semakin rendah
B Meena becomes tinggi
Meena menjadi semakin tinggi
C Meena grows more fingers
Jari Meena semakin bertambah
6.
Which of the following animals
reproduce by giving birth?
 Membersihkan Bilik Sains
sebelum keluar
B Ask teacher’s permission before
entering the Science Room
Minta kebenaran guru sebelum
masuk ke Bilik Sains
C Eat and drink in the Science Room
Makan dan minum dalam Bilik
Sains
7 Which of the following young animals
. looks like their mother?
Manakah haiwan berikut yang
menyerupai ibunya?
Which animal produces the most eggs?
Haiwan manakah yang menghasilkan
8 paling banyak telur?
.
Which of the following is not a basic
need for plants?
Manakah antara berikut bukan
keperluan asas bagi tumbuhan?
9 A Water / Air
. B Air / Udara
C Soil / Tanah
Manakah antara haiwan berikut
melahrikan anak?
A Lizard / Cicak
B Crocodile / Buaya
C Cat / Kucing
1 Which of the following helps in plant
1. growth?
Manakah antara berikut membantu
dalam pertumbuhan tumbuhan
A Water / Air
B Sunlight / Cahaya Matahari
C Fertiliser / Baja
1 Which object is used as a light source
2. during camping?
Objek yang manakah digunakan semasa
berkhemah?
How shadows form?
Bagaimanakah bayang-bayang
1 terbentuk?
3. A When light cannot pass through an
object
Apabila cahaya tidap dapat
menembusi sesuatu objek
B When light pass through an object
Apabila cahaya menembusi
sesuatu objek
C When light bends
Apabila cahaya dibiaskan
1 Which of the following object can light
4. up a bulb in a circuit?
 Manakah antara berikut dapat
menyalakan mentol dalam sesuatu
litar?
A Pencil / Pensel
B Plastic bottle / Botol plastik
1 C Paper clip / Klip kertas
0
. Arrange the pictures to show growth 1 Predict what will happen if the switch in
stages of plant. 5. the circuit is closed.
Susun gambar mengikut peringkat Ramalkan apa yang akan berlaku
pertumbuhan tumbuhan. sekiranya suis dalam litar ditutup.
A 2341 A The bulb will light up
B 4123 Mentol akan menyala
C 3421 B The bulb will not light up
Mentol tidak akan menyala
C The bulb will burn
Mentol akan terbakar

SECTION B

Answer all questions.

Jawab semua soalan.

1. Label the components in the electric circuit below.

Labelkan komponen litar electrik di bawah.
connecting
dry cell switch bulb
wire

A B

C D
2. Label the water cycle process below.
Labelkan proses kitar air di bawah.

A B

C D

3. Tick () the method suitable to separate the mixtures below.

Tanda () pada kaedah yang betul untuk mengasingkan campuran tersebut.
 A

Sifting
Filtering

Filtering
Magnetic
attraction
C

Magnetic
attraction
Filtering

Hand-picking
Sifting

4. Sketch the model below using basic shapes..

Lakarkan model dibawah dengan menggunakan betuk-bentuk asas.