MAKALAH

BAHASA ARAB 1
“BENDA SEKITAR & DHAMIR MUTTASIL”

DOSEN PEMBIMBING
Muthoriq Alil Abasir, Lc, M.H.

DISUSUN OLEH
Muna Zayyan Hanifah
Rodhini Nur Baiti
Shafiyah Siti Mahmudah

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

MA’HAD ‘ALY BAHASA ARAB ISLAM

SURAKARTA
 KATA PENGANTAR

َّ ‫ِالر ْح ٰمن‬ ‫ه‬

ِ ‫ِالر ِح ْي ِِم‬ ِ
َّ ‫اّٰلل‬
ِ ِ‫ِب ْس ِِم‬

ِ‫إنِالحمدِّٰللِنحمدهِ وِنستعينهِوِنستغفرهِوِنعوذِباّٰللِمنِشرورِانفسناِومنِسيآتِاعمالناِمنِيهدهِاّٰللِِفلا‬

‫ّٰلل‬
ِ ‫ِأشهدِانِلاِالهِإلاِاّٰللِوِأشهدِأنِمحمدِالرسولِا‬.‫مضللهِومنِيضللهِ فلاِهاديِله‬

Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah subhaanahu wa ta’ala karena dengan nikmat dan
rahmatNya kami masih diberi kesempatan untuk menimba ilmu hingga saat ini. Shalawat
serta salam kami ucapkan kepada Sayyidinaa Muhammad sallallahu ‘alaihi wasallam beserta
keluarga, sahabat, dan ummatnya sampaiakhir zaman.

Tidak lupa kami ucapkan Jazaakumullohu Khoiron kepada Ustadz Muthoriq Alil Abasir, Lc,
M.H. selaku dosen mata kuliah Bahasa arab 1 yang telah memberikan ilmu dan beberapa
arahan mengenai pembuatan makalah ini.

Tujuan ditulisnya makalah ini antara lain untuk memenuhi tugas kelompok pada mata kuliah
Bahasa Arab 1 serta untuk menambah wawasan kosakata Bahasa arab penulis juga pembaca
seputar nama-nama benda sekitar serta memahami pengertian dan penggunaan dhamir
muttashil.

Kata maaf kami ucapkan karena adanya kekurangan dan kesalahan dalam penyusunan
makalah ini. Maka dari itu, adanya kritik dan saran kami persilahkan. Kami harap makalah
ini dapat bermanfaat untuk penuli ataupun pembaca sekalian.

Surakarta, September 2021

Penulis

ِi
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar …………………………………………………………………………..

Daftar Isi …………………………………………………………………………………

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ………………………………………………………………1

B. Rumusan Masalah …………………………………………………………..1

BAB II PEMBAHASAN

A. Nama-nama Benda Sekitar ……………………………………………………….2

B. Kata Kerja yang berkaitan dengan benda sekitar ………………………………...7
C. Dhamir Muttashil …………………………………………………………………8

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan………………………………………………………………………..11
B. Daftar Pustaka …………………………………………………………………….11

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kosakata Bahasa arab seputar nama-nama benda atau kata kerja yang berkaitan dengan
benda dan kegiatan yang ada disekitar kita cukup penting untuk diketahui terlebih untuk
dihafalkan. Karena bagaimanapun keseharian kita tidak akan terlepas dengan keadaan
ataupun benda sekitar, mulai dari bangun tidur sampai tidur lagi. Maka dari itu, kami
menyajikan makalah ini untuk membantu mengenaldan memahami kosakata benda sekitar
dalam Bahasa arab.

B. RUMUSAN MASALAH
a. Nama-nama benda sekitar
b. Kata kerja yang berkaitan dengan benda sekitar
c. Dhamir Muttasil

C. TUJUAN
a. Agar dapat menegtahui kosakata tentang benda sekitar
b. Agar dapat memahami kata kerja yang digunakan untuk kegiatan sehari-hari
c. Agar dapat memahami penggunaan Dhamir Muttasil

1
 BAB II

PEMBAHASAN

A. NAMA-NAMA BENDA SEKITAR

SEPUTAR RUMAH

‫ل‬
ِ ‫نز‬
ِِ ‫ِم‬ ‫لاط‬
ِ ‫ِِب‬ UBIN

َّ
‫دا ِر‬ ‫س ِل ِم‬
ِ TANGGA

‫ت‬
ِ ‫بي‬ ‫ماد‬
ِ ‫ع‬ ِِ TIANG
RUMAH ⃰
‫ن‬
ِ ‫سك‬
ِ ‫ِم‬ ‫سور‬
ِ PAGAR

‫ب‬
ِ ‫با‬ PINTU ‫فل‬
ِ ‫ِق‬ GEMBOK

‫نافذ ِة‬ JENDELA ‫ح‬

ِ ‫ِِمفتا‬ KUNCI

‫ك‬
ِ ‫شبا‬ VENTILASI ‫جا ِر‬ TETANGGA

‫كرسي‬
ِ KURSI ‫ن‬
ِ ‫عنوا‬
ِ ALAMAT

‫مكتب‬
ِ ‫ساحِ ِة‬ HALAMAN

TEMPAT
‫منضدة‬
ِ MEJA ⃰ ‫زبِل ِة‬
ِ ‫ِم‬
SAMPAH

‫ج‬
ِ ‫دِر‬ LACI ‫ِِمكنس ِة‬ SAPU

‫رف‬
ِ RAK ‫نش ِة‬
ِ ‫ِِم‬ KEMOCENG

2
 ‫حزان ِة‬
ِِ LEMARI ‫ِِمرآ ِة‬ CERMIN

‫جدا ِر‬
ِِ TEMBOK ‫ساع ِة‬ JAM

‫من ِِب ِه ِة‬

ِ ِ‫ساعة‬
ِ JAM BEKER ‫فِالإضاء ِة‬
ِ ‫خار‬
ِِ ‫ِز‬ LAMPU HIAS

‫ح ِة‬
ِ ‫رو‬
ِ ‫ِِم‬ KIPAS ‫غر ِف ِة‬
ِ ‫ِِم‬ GAYUNG

‫ت‬
ِ ‫بري‬
ِِ ‫ك‬
ِِ KOREK API ‫ِفرشا ِة‬ SIKAT GIGI

‫خوذ ِة‬
ِ HELM ‫ن‬
ِ ‫عجونِالأسنا‬
ِ ‫ِم‬ PASTA GIGI

‫هربا ِء‬
ِ ‫ك‬ِ LISTRIK ‫حنفي ِة‬
ِ \ِ‫صنبِو ِر‬
ِ KRAN

‫ح‬
ِ ‫ِِمصبا‬ LAMPU ‫نش ِر‬
ِ ‫ِم‬ JEMURAN

‫حقيب ِة‬ TAS ‫ل‬

ِ ‫نذي‬
ِِ ‫ِِم‬ SAPUTANGAN

‫ق‬
ِ ‫صند‬
ِ KOTAK ‫نش ِف ِة‬
ِ ‫ِِم‬ HANDUK

‫ظار ِة‬
ِ ‫ِن‬ KACAMATA ‫عل‬
ِ ِ‫ن‬ SANDAL

‫بضائ ِع‬
ِِ BARANG-BARANG ‫خذا ِء‬
ِِ SEPATU

‫باق ِة‬
ِ VAS BUNGA

RUMAH ⃰

) ‫ ( منزل‬dari kata )‫ ينزل‬-‫ (نزل‬artinya turun/singgah. Maknanya, tempat singgah / seperti apartemen.

) ‫ ( دار‬dari kata )‫يدور‬

ُ -‫ (دار‬artinya berkeliling. Maknanya, bangunan yang digunakan untuk beraktifitas

) ‫ ( بيت‬dari kata ) ُ‫ (بات – يبيت‬artinya bermalam. Maknanya, suatu tempat untuk bermalam.

) ‫ ( مسكن‬dari kata )‫ يسكن‬-‫ (سكن‬artinya tetap/tenang. Maknanya, tempat tinggal yang tetap.

3
MEJA ⃰

) ‫ ( مكتب‬artinya meja (tempat untuk menulis)

) ‫ ( منضدة‬artinya meja kecil (lebih luas penggunaannya)

SEPUTAR ALAT & BAHAN MAKANAN

‫أر ِز‬
ِ BERAS ‫د ِة‬
ِ ‫مائ‬
ِِ MEJA MAKAN

‫ب‬
ِ ‫ح ِِلي‬
ِ SUSU (MURNI) ‫حرقِ ِة‬
ِِ SERBET

‫ن‬
ِ ‫ِلب‬ SEJENIS YOGHURT ‫يم ِة‬
ِ ‫ظ‬ِِ ‫ك‬
ِ TERMOS

‫ي‬
ِ ‫اد‬
ِِ ‫ِزِب‬ YOGHURT ‫اج ِة‬
ِ ‫ل‬ِ ‫ِث‬ KULKAS

‫شاي‬
ِ TEH ‫ن‬
ِ ‫كي‬
ِِ ‫س‬
ِِ PISAU

‫هو ِة‬
ِ ِ‫ق‬ KOPI ‫ب‬
ِ ‫كو‬
ِ GELAS

َّ
‫ك ِر‬
ِ‫س‬ ِ GULA ‫جاج ِة‬
ِ ‫ِز‬ BOTOL KACA

‫لح‬
ِ ‫ِِم‬ GARAM ‫شوكِ ِة‬
ِ GARPU

‫ويِا‬
ِ ‫الص‬
ِ ِ‫لة‬
ِ ‫لص‬
ِ ‫ص‬
ِ KECAP ‫لعق ِة‬
ِ ‫ِِم‬ SENDOK

SAOS ‫ن‬
ِ ‫صح‬ PIRING

‫د‬
ِ ‫ِموق‬ KOMPOR ‫رن‬
ِ ‫ِف‬ OVEN

SEPUTAR PERANGKAT & TEKNOLOGI

‫ِِتلفا ِز‬ TV ‫البريدِالإِِلك ِِت ِرون ِي‬

ِ EMAIL

‫رادِي ِو‬
ِِ RADIO ‫موق ِع‬
ِِ WEBSITE

4
 ‫ف‬
ِ ‫هات‬
ِِ HANDPH0NE ‫يل‬
ِ ‫حم‬
ِِ ‫ت‬
ِ DOWNLOAD

‫حاسوب‬
ِ LAPTOP/KOMPUTER ‫فع‬
ِ ‫ِر‬ UPLOAD

‫ش ِبكِ ِة‬
ِ JARINGAN/SINYAL ‫ساب‬
ِ ‫ح‬
ِِ AKUN

‫شاش ِة‬
ِ LAYAR ‫ت‬
ِ ‫طبيقا‬
ِِ ‫ِت‬ APLIKASI

‫المرو ِر‬
ِ \ِ‫مةِالس ِر‬
ِِ ‫كِِل‬ SANDI ‫ف‬
ِ ‫ِم ِل‬ FILE

َّ
‫ط‬
ِ ‫راب‬
ِِ LINK ‫د‬
ِ ‫م ِجل‬
ِ FOLDER

‫ت‬
ِ ‫إعدادا‬ SETTING ‫ت‬
ِ ‫ردشا‬
ِ ِ‫د‬ CHAT

SEPUTAR LINGKUNGAN

‫ج ِر‬
ِ ‫ح‬
ِ BATU ‫هِوا ِء‬ UDARA

‫شجر ِة‬ POHON ‫ريح‬

ِ ANGIN

‫ورق‬
ِ DAUN ‫ع‬
ِ ‫شار‬
ِِ JALAN

RAMBU
‫ن‬
ِ ‫غصي‬
ِِ RANTING ‫ةِالمرو ِر‬
ِ ‫إشار‬ِ
LALULINTAS

‫ماء‬
ِ AIR ‫نا ِء‬
ِ ‫ِِب‬ BANGUNAN

SEPUTAR KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

‫ور ِة‬
ِ ‫سب‬
ِ PAPAN TULIS ‫وان‬
ِ ‫ِِد‬ KANTOR

‫واجه ِة‬
ِ ‫م‬ TATAP MUKA ‫مكتب ِة‬ PERPUSTAKAAN

5
 ‫ت‬
ِ ‫رني‬
ِِ ‫إنت‬
ِِ ِ‫ِِع ِب ِِر‬ ONLINE ‫رس‬
ِ ِ‫د‬ PELAJARAN

‫ل‬
ِ ‫فص‬ KELAS ‫ل‬
ِ ‫واجبِالمنز‬ PR

‫مدرس ِة‬ SEKOLAH ‫سِ\ ِة‬

ِ ‫مدر‬
ِِ PENGAJAR

ِ َّ‫مؤ‬
‫سسِ ِة‬ ِ YAYASAN ‫بِ\ ِة‬
ِ ‫طال‬ MURID

SEPUTAR PANDEMI COVID

‫الوبا ِء‬
ِ WABAH ‫مام ِة‬
ِ ‫ك‬ ِِ MASKER

‫كورونِا‬ CORONA ‫ن‬

ِ ‫دي‬
ِ ‫الي‬
ِ ِ‫ِم ِع ِِق ِم‬ HAND SANITAZER

‫س‬
ِ ‫ِِفيرو‬ VIRUS ‫الزِِكا ِم‬ PILEK

19ِ‫كوفيد‬
ِ COVID 19 ‫طس‬
ِ ‫الع‬
ِ BERSIN

‫بارِالسري ِع‬
ِ ‫إخت‬
ِِ RAPID TEST ‫زل‬
ِ ‫ع‬ِ ISOLASI

‫المسحِ ِة‬
ِ ِ‫بار‬
ِ ‫إخت‬
ِِ SWAB TEST ‫بيِسيِأ ِر‬ PCR ⃰

PCR ⃰ )ِ ِ‫لسل‬
ِِ ‫س‬
ِ ‫يميرازِالمِ ِت‬
ِِ ‫البوِِل‬
ِ ِ‫ل‬ِ ِ ‫فاع‬
ِ ‫بارِالت‬
ِ ِِ
‫(ِإخت‬

SEPUTAR TRANSPORTASI

‫سيار ِة‬
ِ MOBIL ‫سفين ِة‬ KAPAL

‫دراج ِة‬
ِ SEPEDA ‫ِِقطا ِر‬ KERETA

6
 ‫اجةِالنارِي ِة‬
‫ِِ‬ ‫در‬
‫ِ‬ ‫‪SEPEDAMOTOR‬‬ ‫طائر ِة‬
‫ِِ‬ ‫‪PESAWAT‬‬

‫حافل ِة‬
‫ِِ‬ ‫‪BUS‬‬

‫‪B. KATA KERJA YANG BERKAITAN DENGAN BENDA SEKITAR‬‬

‫ً‬ ‫–ِق ً‬
‫–ِ ِيجيعِِ‪ِ-‬جوعِا‬
‫جاعِ ِ‬ ‫‪LAPAR‬‬ ‫ليِا‬ ‫قلىِ ِ‬
‫–ِ ي ِ‬
‫قلىِ ِ‬ ‫‪MENGGORENG‬‬

‫ً‬ ‫ً‬
‫–ِيأكلِِ‪ِ-‬أكلِا‬
‫أكلِ ِ‬ ‫‪MAKAN‬‬ ‫–ِحجزِا‬
‫–ِي ِحجزِ ِ‬
‫حجزِ ِ‬ ‫‪MENYIAPKAN‬‬

‫–ِيشويِِ‪ًّ ِ-‬‬ ‫ً‬

‫شيِا‬ ‫شوىِ ِ‬ ‫‪MEMBAKAR‬‬ ‫–ِطبخِا‬
‫–ِيطبخِ ِ‬
‫طبخِ ِ‬ ‫‪MEMASAK‬‬

‫سِِ‪ِ-‬ج ً‬ ‫ً‬
‫لوسِا‬ ‫–ِي ِجل ِ‬
‫ج ِلسِ ِ‬ ‫‪DUDUK‬‬ ‫–ِتكلمِا‬
‫–ِيتكلمِ ِ‬
‫تكلمِ ِ‬ ‫‪BERBICARA‬‬

‫ً‬ ‫–ِ ًِ‬

‫راءة‬
‫–ِيقرأِِ‪ِ ِ-‬ق ِ‬
‫قرأِ ِ‬ ‫‪MEMBACA‬‬ ‫رأيِا‬ ‫–ِي ِراىِ ِ‬
‫راىِ ِ‬ ‫‪MELIHAT‬‬

‫ًّ‬ ‫َّ‬
‫يمشىِِ‪ِ-‬مش ِي‬
‫–ِ ِ‬
‫مشىِ ِ‬ ‫‪BERJALAN‬‬ ‫دقِا‬
‫–ِ ِ‬‫يدقِ ِ‬
‫–ِ ِ‬
‫دقِ ِ‬ ‫‪MENGETUK‬‬

‫ج ً‬ ‫ًّ‬
‫ريِا‬ ‫يجريِِ‪ِ ِ-‬‬
‫–ِ ِ‬‫جرىِ ِ‬ ‫‪BERLARI‬‬ ‫–ِش ِمِا‬ ‫شَّمِ ِ‬
‫–ِيشمِ ِ‬ ‫‪MEMBAU‬‬

‫ً‬
‫–ِيذهبِِ‪ًِ ِ-‬‬
‫ذهابِا‬ ‫ذهبِ ِ‬ ‫‪PERGI‬‬ ‫–ِيجيءِ ِ‬
‫–ِج ِيئِا‬ ‫جاءِ ِ‬ ‫‪DATANG‬‬

‫ً‬ ‫ً‬
‫دخولا‬
‫ِ‬ ‫–ِيدخلِِ‪ِ-‬‬
‫دخلِ ِ‬ ‫‪MASUK‬‬ ‫–ِيخرجِِ‪ِ-‬خروجِا‬
‫خرجِ ِ‬ ‫‪KELUAR‬‬

‫ً‬
‫–ِقودِا‬
‫–ِيقودِ ِ‬
‫قادِ ِ‬ ‫‪MENUNTUN‬‬ ‫–ِر ًِ‬
‫كوبِا‬ ‫–ِيركبِ ِ‬
‫ر ِكبِ ِ‬ ‫‪MENAIKI‬‬

‫ً‬
‫كتبِِِ‪ِ-‬يكتبِِ‪ِ-‬كتاب ِة‬ ‫‪MENULIS‬‬ ‫–ِحملِا‬
‫–ِي ِحملِ ِ‬
‫حملِ ِ‬ ‫‪MEMBAWA‬‬

‫‪7‬‬
 ً ً
‫–ِتعليمِا‬
ِ ِ‫–ِيع ِلم‬
ِ ِ‫علم‬
ِ MENGAJAR ‫فحصِا‬
ِ ِ-ِ‫ص‬
ِ ‫–ِيفح‬
ِ ِ‫فحص‬ MEMERIKSA

ً ِ– ً
‫درسِا‬ ِ ِ‫–ِيدرس‬
ِ ِ‫درس‬ BELAJAR ‫–ِ ِمعالِج ِة‬
ِ ِ‫–ِيعا ِلج‬
ِ ِ‫عالج‬ MENGOBATI

ًِ
‫إشتراء‬ِ-ِ‫ي‬
ِ ‫يشتر‬
ِ ِ-ِ‫ى‬
ِ ‫إشتر‬ MENJUAL ‫–ِبيعِا‬
ِ ِ‫–ِيبيع‬
ِ ِ‫باع‬ MEMBELI

ًِّ ِ-ِ‫ي‬
‫كيِا‬ ِ ‫يكو‬
ِ ِ-ِ‫ى‬
ِ ‫ك ِو‬ MENYETRIKA ًِّ ِ-ِ‫ي‬
‫طيِا‬ ِ ‫طو‬
ِ ‫ِِي‬-ِ‫ى‬
ِ ‫طو‬
ِ MELIPAT

ًّ َّ ً
َّ َّ
‫صلا ِة‬
ِ ِ–
ِ ِ‫–ِيصلى‬
ِ ِ‫صلى‬ SHOLAT ‫ِتوض ِأ‬-ِ‫يتوض ِأ‬
ِ ِ–
ِ ِ‫توض ِأ‬ WUDHU

ً
‫–ِعبدِا‬
ِ ِ‫–ِيعبد‬
ِ ِ‫عبد‬ BERIBADAH ًِ ِ–
‫دعاء‬ ِ ِ‫–ِيدعو‬
ِ ِ‫دعى‬ BERDOA

ً ً
‫ِإصلاحِا‬-ِ‫ح‬
ِ ‫صل‬
ِ ‫–ِي‬
ِ ِ‫اصلح‬ MEMBENARKAN ‫خ ِيطِا‬
ِ ِ–
ِ ِ‫يِخط‬
ِ ِ–
ِ ِ‫خاط‬ MENJAHIT

CONTOH PENGGUNAAN DALAM KALIMAT

‫بز‬
ِ ‫ىِِاحمدِِالخ‬
ِ ‫إشتِر‬

‫ِإلىِاّٰلل‬
ِِ ِ‫المسلمونِِيعبدون‬

ِِ‫جلسِِالأستاذ‬

C. DHAMIR MUTTASHIL

Dhomir ( ‫ )ضمير‬artinya kata ganti. Kata Jamaknya ( ‫)ضمائر‬.

Dhomir adalah sebutan untuk kata ganti (pronoun) pelaku dalam bahasa Arab. Dhomir
merupakan isim mabni yang menunjukkan pelaku.

Dhomir secara umum ada 3 macam :

Dhomir muttashil, Dhomir munfashil dan Dhomir mustatir.

8
Dhomir menurut para ulama nahwu dalam kamus Al-Wasith adalah “Sesuatu yang
menunjukkan atas orang yang berbicara seperti ( ‫ )أنا‬yang artinya saya, atau menunjukkan
atas lawan bicara seperti contoh ( ‫ )أنت‬yang artinya kamu, ataupun orang ketiga seperti
contoh ( ‫)هو‬yang artinya dia”.

Penjelasan kata muttashil ( ‫ )متصل‬:

Kata ( ‫ )متصل‬dalam bahasa Arab berarti sesuatu yang bersambung.

Dalam kamus Al-Ghani kata ( ‫ )متصل‬adalah faa’il (pelaku) yang berasal dari fiil atau kata
kerja :
( ‫ اتّصل‬- ‫ )يتّصل‬berarti menyambungkan.
Maka kata ( ‫ )متصل‬memiliki arti “Penyambung”
Dhomir muttasil adalah adalah kata ganti yang bersambung dengan kata lain dan tidak bisa
berdiri sendiri.
Maka dari itu, Dhomir muttashil adalah dhomir-dhomir yang tidak diucapkan maupun tidak
ditulis secara terpisah dari kata lainnya, akan tetapi selalu bersambung dengan kata-kata yang
lain. Baik bersambung dengan isim, fi’il maupun huruf.

Dhomir muttashil dapat menggantikan tiga golongan pelaku :

( ‫ ) المتكلّم‬: Orang yang berbicara.

‫َحن‬
ُ ‫ن‬ ‫أَنَا‬ ‫الضمير‬
‫ِتابنَُا‬
ُ ‫ك‬ ‫ي‬
ُ ُِ‫كِتاب‬ ‫كتاب‬
ُ
BUKU KAMI BUKU SAYA ‫المعنى‬

( ‫ ) المخاطب‬: Lawan bicara, teman bicara.

ُِ ‫أن‬
‫ت‬ َُ‫أنت‬ ‫الضمير‬
ُِ‫كتابُك‬ َُ‫كتابُك‬ ‫كتاب‬
ُ
BUKUMU (Perempuan) BUKUMU (Laki-laki) ‫المعنى‬

( ‫ ) الغائب‬: Orang ketiga, orang yang dibicarakan.

َُ ‫ه‬
‫ِي‬ َُ
‫هو‬ ‫الضمير‬
‫كتاب َهُا‬
ُ ‫كتاب ُه‬
ُ ‫كتاب‬
ُ
BUKUNYA (Perempuan) BUKUNYA (Laki-laki) ‫المعنى‬

Adapun macam dhamir tiap golongan pelaku, diantaranya:

SEBAGAI DHAMIR
‫الغائب‬ ‫ُهن‬,‫ُهما‬,
ُ ‫ُهي‬,‫ُهم‬,‫ُهما‬,‫هو‬
‫المخاطب‬ ‫أنتن‬
ُ ُ,‫أنتما‬,‫ت‬
ُِ ‫ُأن‬,‫ُأنتم‬,‫ُأنتما‬, َ‫أنت‬
‫المتكلم‬ ‫ن‬
ُ ‫ُنح‬,‫أنا‬
9
Dhamir Muttashil dapat bersambung dengan isim, fi’il, maupun dengan huruf.
‫حرف‬ ‫فِعل‬ ‫إسم‬
ُ‫لي‬ ُ‫درست‬ ‫كتابنُا‬
ُ ‫المتكلِّم‬
‫لَُك‬ َُ‫عل َُمك‬ ‫ك‬
ُ ُ‫كتاب‬ ‫المخاطب‬
‫لَُها‬ ‫علمهُا‬ ‫كتابهُا‬
ُ ‫الغائب‬

Dhomir Muttashil dibagi 3 :

1. Dhomir Rafa’ Muttashil ( Karena berada pada posisi rafa’/marfu’ )

‫سيْن‬
ِ ‫ تدْر‬- ‫ان – درس ْوا‬
ِ ‫سنا – يدْرس‬
ْ ‫س ت – در‬
ْ ‫در‬

‫ست ِع ْلم النَّحْ ِو‬

ْ ‫در‬
Aku telah belajar ilmu nahwu.
Kata "‫ "ت‬pada contoh kalimat muttashil adalah dhomir muttashil rafa'. Posisinya sebagai
faa'il.

2. Dhomir Nasab Muttashil ( Karena berada pada posisi nasab/mansub )

‫ فعل ْوه‬- ‫شكرن ِْي‬

‫ستذ‬
ْ ‫دعانِ ْي األ‬
Ustadz memanggil aku.
Kata "‫ "ن ِْي‬pada contoh kalimat muttashil adalah dhomir muttashil nasab. Posisinya sebagai
maf'ul bih.

3. Dhomir Jar Muttashil ( Karena berada pada posisi jar )

‫ مِ ْنك‬- ‫كِتابِ ْي‬

‫ا ِإلجْ تِهاد ِم ْنك‬

Perjuangan itu dari kamu.
Kata "‫ "ك‬pada contoh kalimat muttashil tersebut adalah dhomir jar muttashil karena berada
pada posisi majrur.

KAIDAH

• Dhomir-dhomir muttashil yang bersambung dengan fi'il (kata kerja) yang posisinya
rofa' yaitu: Ta' (‫)ت‬, alif itsnain atau alif pada mutsanna (‫ان‬....), waw jamaah (‫) ْوا‬, nun
niswah atau nun pada muannats (‫ن‬...), dan yaa mukhothabah atau huruf yaa yang
terdapat pada fi'il yang mukhothabah (...‫ي‬...).
• Yaa mutakallim, kaf mukhathab, dan haa ghoib jika bersambung dengan fi'il maka
posisinya nashab. Jika bersambung dengan isim atau huruf jar maka posisinya majrur.
• Dhomir (‫ )نا‬kadang-kadang berada pada posisi rofa' dan kadang kala berada pada
posisi jar.

10
 BAB III
PENUTUP

A. KESIMPULAN

Alhamdulillah dengan izin Allah, kami dapat menyelesaikan makalah ini.

Adapun kesimpulan yang dapat diambil dari materi yang telah kami sampaikan
pada makalah ini diantaranya:

1. Bahasa arab adalah Bahasa yang luas. Seperti yang kita lihat pada
beberapa kosakata diatas memiliki lebih dari satu makna dengan
penggunaan berbeda sesuai dengan konteks kalimat.

2. Penggunaan dhamir muttashil tidak diucapkan tunggal atau tidak berdiri

sendiri, melainkan selalu bersambung dengan kata yang lain.

B. DAFTAR PUSTAKA

Ahmad Warson Munawwir. 1984. Al Munawwir Kamus Arab-Indonesia.

Yogyakarta: Penerbit Pustaka Progressif.

Prof. DR. H.Mahmud Yunus. 2009. Kamus arab Indonesia. Jakarta: Mahmud
Yunus Wa Dzurriyyah.

Hasan Baharun, dkk. 1980. Kamus Bahasa dunia Islam. Bangil.

www.instituttafaqquh.com

https://www.ghoorib.com
http://belajar.bahasaarab.blogspot.com
https://www.laduni.id

11