Anda di halaman 1dari 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TAHUN AJARAN 2018/2019

TEMA : Air, Udara dan Api

KELOMPOK : A /B

SEMESTER/MINGGU : II / I

KD : 1.1, 1.2, 3.1, 4.1, 3.3, 3.4, 4.4, 2.2, 3.8, 3.2, 3.5, 4.5

1. SUB TEMA MATERI RENCANA


PEMBELAJARAN KEGIATAN
Air - Mempercayai adanya  Sentra Seni
Tuhan - Mencocokkan
- Menghargai diri sendiri, gambar gelas
Orang Lain dan minuman
Lingkungan - Membuat bentuk
sekitar.sebagai rasa syukur gelas minuman dari
kepada Tuhan sedotan atau media
- Kegiatan beribadah sehari- lain
hari - Menggunting dan
- Melakukan kegiatan menempel gambar
ibadah sehari-hari manfaat Air bagi
- Mengenal anggota tubuh, manusia
fungsi, dan gerakkanya - Melukis dengan
untuk pengembangan menggunakan cat air
motorik kasar dan motorik  Sentra Imtak
halus - Mewarnai tulisan
- Mengetahui cara hidup Minuman dalam
sehat bahasa arab
- Mampu menolong diri - Praktek wudhu
sendiri menggunakan air
- Memiliki perilaku rasa - Mengghitung gelas
ingin tahu air dengan
- Mengenal lingkungan menggunakan
alam (Hewan, tanaman, bahasa arab
cuaca, tanah, air, batu-  Sentra Alam
batuan, dll) - Menakar air dalam
- Mengenal perilaku baik botol
sebagai cerminan akhlak - Eksperimen
mulia membuat teh manis
- Mengetahui cara - Praktek mencuci
memecahkan masalah baju
sehari-hari dan berperilaku  Sentra Persiapan
kretif - Menyebutkan
- Mengenal benda-benda manfaat air dengan
disekitarnya ( nama, mencari gambar
warna, bentuk , ukuran , yang menunjukkan
pola, sifat, suara, tekstur, (orang mandi,
fungsi dan ciri lainnya) nyuci,dll)
- - Mengurutkan
gambar gelas air dari
yang kecil sampai
yang besar
- Menghubungkan
gambar maze
(gambar minuman)
 Sentra Balok
- Membuat depo air
minum dari balok
- Membuat sketsa
rumah dengan
dilengkapi kamar
mandi
- Membuat kolam ikan
dari balok
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TAHUN AJARAN 2018/2019

TEMA : Air, Udara dan Api

KELOMPOK : A /B

SEMESTER/MINGGU : II / I

KD : 1.1, 3.3,4.3.3,6.4.3,10.4,10.2,5. 3.15.4,15

2. SUB TEMA MATERI RENCANA


PEMBELAJARAN KEGIATAN
Api dan Udara - Terbiasa menyebut nama  Sentra Seni
Tuhan sebagai pencipta - Menggunting dan
- Terampil menggunakan menempel gambar
tangan kan dan kiri dalam apai/ benda – benda
berbagai aktivitas yang bias
- Mengkalsifikasikan benda mengeluarkan api
berdasarkan variable - Menirukan gambar
warna, bentuk ukuran pohon yang ditiup
- Menceritakan kembali apa air
yang didengar dengan - Mencocok gambar
kosakata yang lebih lilin
banyak - Meniup balon dari
- Berani tampil di depan, yang kecil sampai
guru, orang tua dan yang besar
lingkungan social lainnya - Mewarnai gambar
- Menampilkan hasil karya api
baik dalam berbagai -
bentuk.  Sentra Imtak
- Meniru tulisan a-l-h-
a-m-d-u-l-i-l-l-a-h
- Kolase tulisan Allah
- Menebalkan tulisan
Api dalam
 Sentra Alam
- Membuat api unggun
dengan korek api/lidi
- Menggambar dengan
lilin
- Membuat kipas lipit
dari kertas
 Sentra Persiapan
- Menghitung jumlah
gambar lilin dengan
mencari angkanya
- Menyusun tulisan/
kata api dengan
huruf
- Menghubungkan
gambar dengan
tulisan (Gambar
lilin, korek api,
dengan mencari
tulisanya
 Sentra Balok
- Menyusun balok
menjadi api unggun
- Menyusun balok
menjadi bentuk
mobil pemadam
kebakaran
- Membuat sketsa
gambar mobil
pemadam kebakaran.
-

Anda mungkin juga menyukai