RANCANGAN PENGAJARAN INDIVIDU (RPI)

PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (PPKI)

MATA PELAJARAN: PENGURUSAN DIRI – MENGERINGKAN RAMBUT

NAMA MURID Nursufi Sholehah binti Zulkiply TARIKH LAHIR 19 Januari 2011
KELAS 4 PK 3 KATEGORI Disleksia
TARIKH MULA 6 Disember 2021 TARIKH SEMAK 13 Disember 2021

PENGETAHUAN SEDIA ADA
OBJEKTIF JANGKA MASA PANJANG
KEKUATAN/ MINAT
1. Murid tahu akan alatan sesuai yang digunakan
untuk mengeringkan rambut seperti tuala yang bersih.
2. Murid tahu cara memegang tuala dengan betul
apabila ingin mengeringkan rambut.
1. Dapat menguruskan diri dengan betul tanpa
bantuan orang lain.
2. Dapat mengeringkan rambut mengikut urutan
sehingga betul-betul kering.
KEKUATAN
1. Boleh bertindak mengikut arahan yang dikeluarkan.
2. Boleh memahami arahan yang dikeluarkan oleh
guru dengan jelas.
3. Boleh memberi respon yang baik terhadap soalan
guru berkaitan aktiviti mengeringkan rambut.

KELEMAHAN/ MASALAH
MINAT
1. Mempunyai minat dalam mengikuti aktiviti-aktiviti
kemahiran hidup asas seperti pengurusan diri.
1. Mudah lupa tentang pembelajaran lepas.
2. Tumpuan terlalu singkat semasa mengikuti
pembelajaran.
3. Kurang berkomunikasi dengan orang lain.

OBJEKTIF JANGKA STRATEGI PENILAIAN/ CATATAN

MASA PENDEK PENGAJARAN DAN TANGGUNGJAWAB
PEMBELAJARAN
Pada akhir jangka Berpusatkan murid Jangka masa Bahan Bantu
masa yang Berpusatkan bahan pelaksanaan Mengajar (BBM)
ditetapkan, murid Berpusatkan tugasan penilaian: seminggu - Video (Set Induksi)
diharapakan: - Permainan
Pembelajaran Pemerhatian: Interaktif
1. Dapat menggunakan klip Dilakukan semasa - Google Sites
meningkatkan motor video - Video (set murid mengikuti
kasar dengan induksi) latihan
melakukan aktiviti mengeringkan
pengeringan rambut. Pembelajaran rambut dalam bilik
2. Dapat menggunakan darjah.
menerangkan teknologi - Google
langkah yang betul Sites Permainan Interaktif:
untuk aktiviti Dilaksanakan
pengeringan rambut. Pembelajaran menerusi Google
3. Murid dapat menerusi lembaran Sites
bertutur dengan kerja
dengan jelas dan - Set soalan objektif Kuiz Pendek:
berkomunikasi - Kuiz berserta e-sijil Menerusi set soalan
dengan rakan lain. objektif (e-sijil
disediakan kepada
murid yang
mendapat skor
tertinggi).