LAPORAN PKWU

Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar

NAMA :

Ni Wayan Sulasmiyani

NO/KELAS :

35/XII IPS 2

DINAS PENDIDIKAN KAB.GIANYAR

SMA NEGERI 1 GIANYAR

TAHUN PELAJARAN

2021/202
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Ida Sang Hyang Widi Wasa yang sudah melimpahkan Rahmat serta
Karunia- Nya, sehingga saya bisa menuntaskan laporan ini dengan tepat pada waktunya.Dalam
penataan laporan ini saya banyak menemukan dorongan dari bermacam pihak. Oleh karena itu,
saya mengucapkan banyak terima kasih kepada bermacam pihak yang sudah menolong dalam
menuntaskan laporan ini. Saya menyadari kalau laporan ini masih jauh dari kata sempurna serta
banyak kesalahan.Oleh karena itu, saya berharap para pembaca dapat memberikan kritik ataupun
saran yang membangun. Akhir kata, mudah- mudahan laporan ini dapat berguna bagi kita
semunya.

Gianyar, 18 September 2021

 DAFTAR ISI

BAB I..........................................................................................................................................................4

PENDAHULUAN.......................................................................................................................................4

A. Latar Belakang....................................................................................................................................4

B. Tujuan & Manfaat...............................................................................................................................5

BAB II.........................................................................................................................................................5

PEMBAHASAN.........................................................................................................................................5

A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) (Keterampilan)...................................................5

1. Perencanaan usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar....................................6

2. Sistem produksi usaha.....................................................................................................................6

Alat & Bahan :.................................................................................................................................9

Langkah –langkah :........................................................................................................................10

BAB III......................................................................................................................................................10

KESIMPULAN.........................................................................................................................................10

Daftar Pustaka...........................................................................................................................................11
 BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kerajinan merupakan suatu benda hasil karya seni manusia yang berkaitan dengan
keterampilan tangan. Selain memiliki nilai estetis bentuk benda kerajinan tersebut memiliki juga
nilai ekonomi. Pada umumnya karya kerajinan terbuat dari material (bahan) yang mudah
didapatkan lewat proses alamiah atau rekayasa. Dari kedua material tersebut hasilnya memiliki
fungsi sebagai benda hias maupun benda pakai.

Bidang kerajinan pada saat sekarang ini telah masuk kepada handmade (buatan tangan),
yang apabila digarap mampu memunculkan sebuah karya seni. Namun untuk mengembangkan
seni kerajinan tangan, diperlukan penggarapan desain.

B. Tujuan & Manfaat

Tujuan dan manfaat yang didapat dari pembuatan kerajinan dari bahan limbah adalah
agar dapat mengapresiasi keanekaragaman karya kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun
datar dan pengemasannya diwilayah setempat dan lainnya,sebagai ungkapan rasa bangga dan
wujud rasa syukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

Manfaat dari karya kerajinan ini adalah

1) siswa dapat mengamati bahan limbah berbentuk bangun datar yang ada disekitar dan
dimafaatkan untuk produk kerajinan yang dapat bernilai jual.

2) siswa menjelaskan kemungkinan apa saja yang bisa dikembangkan dari bahan limbah
berbentuk bangun datar yang ada dilingkungannya sekitarnya.

3) siswa menganalisis potensi sumber daya yang dapat dimanfaatkan untuk membuat
produk kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar.

4) siswa dapat membuat laporan dari hasil analisis yang telah diperoleh baik berupa
makalah maupun media presentasi.
 BAB II

PEMBAHASAN
A. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) (Keterampilan)

Mengapresiasi keanekaragaman karya kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun

datar dan pengemasannya di wilayah setempat dan lainnya, sebagai ungkapan rasa
bangga dan wujud rasa syukur terhadap anugerah Tuhan Yang Maha Esa. Membuat
laporan kegiatan usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar
berdasarkanan alisis kegiatan usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar
yang ada di wilayah setempat dan lainnya.

1. Perencanaan usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar.

Bersama siswa, lakukan kegiatan pengamatan terhadap hasil perhitungan BEP dari
usaha kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar pada perusahaan kerajinan yang
diperoleh dari buku atau media lainnya, kemudian siswa saling bertanya dan guru
menjelaskan komponen dan cara menghitung BEP dari hasil usaha kerajinan dari
bahan limbah berbentuk bangun datar. Prakarya dan Kewirausahaan Proses
pembelajaran pada materi evaluasi BEP usaha produksi kerajinan dari bahan limbah
berbentuk bangun datar diawali dengan aktivitas siswa untuk menyampaikan pendapat
tentang hasil perhitungan BEP usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun
datar yang mereka ketahui.

2. Sistem produksi usaha

kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar, siswa mempelajari tentang
sistem produksi usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar, yang
terdiri dari:

 Aneka Produk Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar

 Manfaat Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar
 Potensi Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar
 Perencanaan Produksi Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar
  Alat dan Bahan yang dibutuhkan dalam Memproduksi Kerajinan dari Bahan
Limbah Berbentuk Bangun Datar
 Proses Produksi Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar
 Pengemasan Produk Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar.
Proses pembelajaran diawali dengan siswa menyampaikan pendapat tentang sistem
produksi usaha usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar. Guru
bersama siswa melakukan kegiatan pengamatan dan menganalisis tujuh hal penting
dalam menentukan system produksi usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk
bangun datar yaitu aneka produk, manfaat, potensi kerajinan, perencanaan produksi, alat
dan bahan untuk memproduksi, proses produksi, dan pengemasan.

Manfaat Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar Aktivitas yang
dilakukan siswa adalah mengidentiikasi dan menjelaskan manfaat karya kerajinan dari
bahan limbah berbentuk bangun datar yang diperoleh dari lingkungan setempat atau dari
media lainnya. Kemudian, siswa membuat laporan hasil identiikasi tersebut.

Perencanaan Produksi Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar

Aktivitas yang dilakukan siswa adalah menjelaskan perencanaan produksi kerajinan dari
limbah berbentuk bangun datar yang ada dilingkungan siswa. Kemudian, membuat
laporan hasil perencanaan tersebut.

Alat dan Bahan yang Dibutuhkan dalam Memproduksi Kerajinan dari Bahan Limbah
Berbentuk Bangun Datar Aktivitas yang dilakukan siswa adalah mengidentiikasi dan
menjelaskan bahan dan alat yang diperlukan pada salah satu produksi kerajinan dari
limbah berbentuk bangun datar yang ada di lingkungan siswa. Kemudian, membuat
laporan hasil identirfikasi tersebut.

Proses Produksi Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar Aktivitas
yang dilakukan siswa adalah melakukan observasi studi pustaka tentang produk
kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar yang ada di daerah setempat atau
di nusantara.

Pengemasan Produk Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Datar. Aktivitas
yang dilakukan siswa adalah menjelaskan anekaragam kemasan produksi kerajinan dari
bahan limbah berbentuk bangun datar yang ada di lingkungan siswa. Kemudian,
membuat laporan identifikasi anekaragam kemasan produksi kerajinan tersebut.

Perhitungan Titik Impas (Break Even Point) Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah
Berbentuk Bangun Datar Pengertian dan Manfaat Titik Impas (Break Even Point)
Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah Berbentuk Bangun Ruang Break Even Point (BEP)
ialah titik impas di mana posisi jumlah pendapatan dan biaya sama atau seimbang,
sehingga tidak terdapat keuntungan ataupun kerugian dalam suatu perusahaan. Break
Even Point ini digunakan untuk menganalisis proyeksi sejauh mana banyaknya jumlah
unit yang diproduksi atau sebanyak apa uang yang harus diterima untuk mendapatkan
titik impas atau kembali modal.

Manfaat Analisis Break Even Point (TitikImpas)

1).Jumlah penjualan minimal harus dipertahankan agar perusahaant idak mengalami

kerugian

2).Jumlah penjualan yang harus dicapai untuk memperoleh keuntungan tertentu

3).Seberapa jauhkah yang harusdicapai untuk memperoleh keuntungan tertentu

4).Seberapa jauhkah berkurangnya penjualan agar perusahaan tidak menderita rugi

5).Untuk mengetahui bagaimana efek perubahan harga jual biaya dan volume penjualan
terhadap keuntungan yang diperoleh

Komponen PerhitunganTitik Impas (Break Even Point) Usaha Kerajinan dari Bahan
Limbah Berbentuk Bangun Ruang Istilah yang perlu diketahui dalam analisis BEP :
BEP = biayatetap/(hargajual per unit – biaya variabel)

Biayatetap Biaya ini akan tetap sama berapapun jumlah produk yang kalian hasilkan.
Semua biaya awal pendirian usaha seperti biaya sewa tempat, asuransi, komputer, mesin
kassa, dan lain-lain adalah biaya tetap karena kalian membelinya sebelum bisnis
dijalankan.
 BiayaVariabel Biaya ini merupakan biaya berulang yang diserap oleh setiap produk
yang kalian hasilkan. Analisis break even point Analisis break even point memiliki
manfaat sebagai berikut:

1).Untuk mengetahui hubungan volume penjualan (produksi), hargajual, biaya

produksi dan biaya-biaya lain serta mengetahui laba rugi perusahaan.

2).Sebagai sarana merencanakan laba.

3).Sebagai alat pengendalian (controlling) kegiatan operasi yang sedang berjalan.

4).Sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan harga jual.

5.)Sebagai bahan pertimbangan dalam mengambil keputusan yang berkaitan dengan

kebijakan perusahaan misalnya menentukan usaha yang perlu dihentikan atau yang
harus tetap dijalankan ketika perusahaan dalam keadaan tidak mampu menutup biaya-
biaya tunai.

TABEL MODAL

Total harga barang

Rp 37.000;00

No. Nama Barang Jumlah Barang Harga Satuan Harga Total

1. Amplas 1 buah Rp 5.000;00/buah Rp 5.000;00

2. Tali rami 1 meter Rp 10.000;00/m Rp 10.000;00

3. Lem G 1 buah Rp 7.000;00/buah Rp 7.000;00

4. Gergaji besi 1 buah Rp 15.000;00/buah Rp 15.000;00

Alat & Bahan :
 Tempurung kelapa
 Amplas
 Grinda
 Gergaji besi
 Lem G
 Tali rami

Langkah –langkah :
 Siapkan alat dan bahan yg diperlukan
 Gosok tempurung kelapa menggunakan amplas ataupun grinda
 Bagi tempurung kelapa menggunakan gergaji besi atau bisa menggunakan grinda menjadi
2 bagian, 1 bagian lebih kecil untuk dijadikan sebagai alas
 Tempelkan bagian yg lebih kecil di bawah bagian yg lebih besar untuk dijadikan alasnya
menggunakan lem
 Terakhir lilitkan tali rami di bagian yg sudah di lem supaya lebih menarik
 Bagian terakhir lapisi dengan menggunakan cat fernis supaya lebih menarik, lalu jemur
hingga kering
 Kalau sudah kering berarti sudah siap digunakan
 BAB III

KESIMPULAN
Kesimpulan yang saya dapatkan adalah yaitu para siswa dapat menggunakan bahan limbah
berbentuk bangun datar kebentuk karya kerajinan yang ingin dibuat. Dan juga memberikan para
siswa pengalaman dalam membuat karya kerajinan bahan limbah berbentuk bangun datar. Dalam
hal ini saya dapat sedikit demi sedikit mengetahui serta mempelajari bagaimana cara
memproduksi bahkan sampai pada tahap penjualan karya kerjinan bahan limbah berbentuk
bangun datar.
 Daftar Pustaka
https://mas-alahrom.my.id/pelajaran/mapel/pkwu/aneka-kerajinan-berbentuk-bangun-ruang-
beserta-contohnya

https://matakaca.com/kerajinan-batok-kelapa/