BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Prakerin merupakan program Sekolah Menengah Kejuruan yang dapat melatih

peserta didik untuk menerapkan ilmu yang telah didapat disekolah, melatih

peserta didik dalam kemandirian, mengenalkan peserta didik dalam dunia usaha.

Prakerin adalah wujud dari pembelajaran system ganda, karena belajar tidak harus

berada di lingkungan sekolah. Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja

Industri (PRAKERIN) dan putusan Menteri. Adapun peraturan Praktek Kerja

Industri(PRAKERIN) adalah sebagai berikut :

1. Tercantum pada UU. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional yaitu

untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan, pengajaran,

dan/atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.

2. Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah yang

bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota masyarakat

dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan sosial, budaya,

alam sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan

pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan

dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) serta

kebudayaan;

3. Peraturan pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional; serta Keputusan Menteri No. 0490/1993 tentang

Kurikulum SMK yang berisi bahwa “Dalam melaksanakan pendidikan

1
dilaksanakan melalui dua jalur yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan

diluar sekolahPraktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk

penyelenggaraan dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron

antara program pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh

melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat

keahlian profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk

melalui tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu

pengetahuan dan teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita

berada, sedangkan kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses

mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Pendidikan

Sistem Ganda dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang

profesional dibidangnya. Melalui Pendidikan Sistem Ganda diharapkan dapat

menciptakan tenaga kerja yang profesional tersebut. Dimana para siswa yang

melaksanakan Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang

didapat dan sekaligus mempelajari dunia industri. Tanpa diadakannya Pendidikan

Sistem Ganda ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita

belum mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja.

B. Maksud dan Tujuan

Maksud :

Adapun maksud dari Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut:

1.Dapat mengenali suatu pekerjaan industri dilapangan sehingga setelah selesai

dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Pati dan terjun kelapangan

kerja industri dapat memandang suatu pekerjaan yang tidak asing lagi baginya.

2
2.Dapat menambah keterampilan dan wawasan dalam dunia usaha yang

professional dan handal.

3.Untuk mengasah keterampilan yang telah diberikan disekolah .

Tujuan :

Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut :

1. Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga, dan

memperoleh masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan mengembangkan

kesesuaian pendidikan dan kenyataan yang ada di lapangan.

2. Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha ayng professional

dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi, jenjang karir dan teknik.

3. Sinkronisasi antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah.

3
 BAB II

PROFIL INDUSTRI/DUDI

A. Sejarah Singkat DU/DI

 Sejarah Pendirian

PT. BPR Asa Bahana Sejahtera mulai beroperasi di Kecamatan

Juwana Kabupaten Pati pada tanggal 23 September 1993, berdasarkan

Akta Notaris Ny.F.Eka Sumarningsih,SE No. 94 tanggal 23 September

1993 di Semarang. Ijin usaha sesuai Keputusan Menteri Keuangan No.

KEP 120/KM.17/1994 tanggal 23 Mei 1994, yang berkedudukan di Jl.

Raya Juwana-Rembang Km.1 Desa Bumirejo, Kecamatan Juwana

Kabupaten Pati, dan pada tahun 2004 pindah ke Jl. Sunan Ngerang, Ruko

Pasar Porda No. 12 , Desa Kebonsawahan, Kecamatan Juwana-Kabupaten

Pati .

Anggaran dasar perusahaan telah beberapa kali mengalami

perubahan. Perubahan terakhir dilakukan dengan Akta Notaris Mirah

Setyanti,SH. No. 54 tanggal 20 Februari 2013 . Perubahan tersebut

berkaitan dengan jumlah modal dasar yang telah disetor yang semula

Rp.1.000.000.000,- (satu milyar rupiah) ditambah sebanyak Rp.

450.0000.000,- (Empat ratus lima puluh juta rupiah) sehingga jumlah

modal dasar yang telah disetor menjadi Rp. 1.450.000.000,- (satu milyar

empat ratus lima puluh juta rupiah).

4
 Sesuai dengan Anggaran Dasar Perseroan , maksud dan tujuan

didirikannya perseroan adalah berusaha dalam bidang bank perkreditan

rakyat dengan melakukan kegiatan usaha sebagai berikut :

1) Menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk deposito

berjangka dan tabungan.

2) Memberikan kredit bagi para pengusaha kecil dan/atau masyarakat

pedesaan.

B. Visi dan Misi

Visi

Menjadi BPR terbaik dalam melayani & mengembangkan usaha kecil dan

mikro.

Misi

1. Memberikan pelayanan yang cepat dan akurat kepada nasabah.

2. Membantu pengembangan usaha kecil dan mikro.

3. Menyediakan produk jasa yang sesuai kebutuhan masyarakat.

4. Menjadi BPR yang menguntungkan bagi stake holder .

C. Kepengurusan

1. Dewan Komisaris

Komisaris Utama

Nama : Dwi Admodjo

Alamat : Sitirejo RT 03 RW 01 ,Tambakromo Pati

Pendidikan : S1 Sarjana Ekonomi

Komisaris

5
Nama : Siti Rokhayati,SE

Alamat : Ds. Puri RT.04 / RW. 07 Puri , Pati

Pendidikan : D3 STIE STIKUBANK

2. Direksi

Direktur Utama

Nama : Subiyanto,SE.MM

Alamat : Ds. Muktiharjo 06/01 Margorejo Pati

Pendidikan : S2 Magister Manajemen STIESTIKUBANK

Riwayat Pekerjaan :

 PD.BPR Bank Pasar Kab. Magelang Th.1988 sampai dengan th. 1994.

 Direktur Utama PT. BPR Asa Bahana Sejahtera tahun 2005 sampai

dengan sekarang.

Lain-lain : Telah lulus sertifikasi

Direktur

Nama : Ir. Endartini

Alamat : Ds. Kajar 03/02, Trangkil Pati

Pendidikan : S1 Universitas Jend Sudirman Purwokerto

Riwayat Pekerjaan :

 Tahun 1994 sampai dengan 2005 sebagai staff Pembukuan BPR Asa

Bahana Sejahtera.

 Tahun 2005 sampai dengan sekarang sebagai direktur BPR Asa Bahana

Sejahtera.

6
D. Kedudukan dan Pusat Operasional

Perseroan berdomisili di Kabupaten Pati , dengan kantor pusat

berlokasi di Juwana, Jl. Sunan Ngerang Ruko Pasar Porda No. 12.

Disamping itu perseroan juga membuka pos pelayanan kas di Jl.Dr.

Susanto 152, Parenggan RT03 RW01 Kec. Pati , di Jalan raya Pati-

Trangkil KM.10, Trangkil – Pati dan Payment Point di SMK Tunas

Harapan Pati Jl. Pati_trangkil KM4 , Kec. Trangkil Kab. Pati

7
 BAB III

PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI / DUDI

A. Tempat Dan Waktu Prakerin

1. Tempat

Berdasarkan pembagian tampat prakerin oleh Ketua Keahlian Akuntansi,Ibu Sri

Hidayati, S.Pd. , maka saya melaksanakan Praktek Kerja Industri di suatu instansi

keuangan yaitu PT. BPR ASABAHANA SEJAHTERA yang beralamat di Jl.

Sunan Ngerang, Ruko Pasar Porda No. 12 , Desa Kebonsawahan, Kecamatan

Juwana-Kabupaten Pati .

2. Waktu

Sesuai dengan yag telah dijadwalkan oleh SMK N 1 PATI, maka saya

melaksanakan Praktek Kerja Industri di PT. BPR ASABAHANA SEJAHTERA

selama lebih kurang 4 bulan yaitu Tahap I mulai dari tanggal 5 Maret 2018

sampai dengan 28 April 2018 dan Tahap II mulai dari tanggal 02 Juli 2018 sampai

dengan 25 Agustus 2018 dengan melaksanakan disiplin kerja sesuai jadwal kerja

yang ditetapkan perusahaan tersebut. Masuk kerja dimulai pada pukul 08.00

sampai pukul 16.00 WIB.

B. Pelaksanaan Kegiatan Prakerin

Dalam melaksanakan Prakerin, saya mendapatkan banyak pengalaman. Pekerjaan

yang saya lakukan diantaranya:

1. Mencatat mutasi tabungan dan deposito

2. Mencatat pembayaran angsuran

3. Mengurutkan bukti transaksi tabungan dan angsuran

8
 4. Menghitung tunggakan pokok dan tunggakan bunga

5. Menghitung saldo transaksi angsuran

6. Mengarsip berkas

7. Memfotocopy berkas

8. Transfer dan setor ke bank BRI, BNI, BCA, bank Mandiri, bank Jawa

Tengah

9. Mengirm surat dan pembayaran beban kantor (baban telepon & listrik) di

kantor pos

10. Scanner dokumen

11. Mencatat agunan debitur

12. Membuat kartu angsuran

13. Mencatat slip realisasi kredit

14. Mencatat daftar pencairan kredit

15. Merekap dokumen dari OJK

C. Keterlaksanaan ( Faktor Pendukung dan Penghambat)

Faktor Pendukung

Ada beberapa faktor pendukung yang membantu saya selama

melaksanakan kegiatan Prakerin diantaranya:

a.       Lingkungan kerja yang bersih

Lingkungan kerja yang bersih membuat saya merasa nyaman dalam melaksanakan

tugas.

9
b.      Karyawan yang baik dan ramah

Karyawan yang baik dan ramah membuat saya tidak membutuhkan banyak waktu

untuk beradaptasi dengan lingkungan kerja.

c.       Fasilitas yang memadai

Fasilitas yang memadai dapat membantu saya sehingga kami bisa mengerjakan

tugas dengan cepat.

Faktor Penghambat

a.       Kurangnya pengalaman

Kami belum begitu berpengalaman sehingga pekerjaan yang saya kerjakan kadang

tersendat-sendat.

b.      Kurangnya ketrampilan dan kreativitas siswa

Ketrampilan dan kreativitas saya masih kurang karena saya belum terjun ke

lapangan kerja.

c.       Kurangnya menguasai peralatan kantor

Ada beberapa peralatan kantor yang belum saya kuasai, sehingga saya harus

meluangkan waktu untuk berlatih terlebih dahulu.

D. Manfaat yang Dirasakan

Manfaat yang saya peroleh selama Prakerin antara lain:

1.      Memperoleh wawasan luas mengenai dunia kerja.

2.      Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan tanggung jawab.

3.      Mengetahui arti penting disiplin dan tanggung  jawab dalam melaksanakan

tugas.

10
5.      Dapat membandinggkan kemampuan yang diperoleh di sekolah dengan yang

dibutuhkan di dunia kerja.

E. Pengembangan Dan Tindak Lanjut

Selama saya melakukan kegiatan Prakerin, banyak sekali pengalaman

yang saya  dapat. Mungkin dari pengalaman tersebut dapat mendorong dan

membantu saya agar lebih giat, semangat, bertanggungg jawab dan terampil

dalam bekerja, Sehingga saya bisa menjadi orang yang berguna dalam

masyarakat.

11
 BAB IV

PENUTUP

A. Kesimpulan

Dengan adanya Praktek Kerja Industri (Prakerin) dapat mengambil

kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa-siswi Sekolah

Menengah Kejuruan (SMK). Pengalaman kerja yang didapatkan akan membuat

para siswa memiliki keahlian yang profesional dalam bidangnya, dan mendidik

para siswa untuk memiliki rasa disipin dan tanggung jawab yang tinggi.

B. Saran

Berikut saya sampaikan saran-saran agar pelaksanaan Prakerin mendatang bisa

menjadi lebih baik.

1.      Bagi SMK N 1 PATI

a. Hendaknya memilih tempat Prakerin yang jaraknya tidak terlalu jauh

dengan tempat tinggal siswa.

b. Hendaknya penempatan peserta Prakerin disesuaikan dengaan program

studi masing-masing siswa.

c. Hendaknya tetap menjaga hubungan baik dengan tempat Prakerin.

2.      Bagi PT. BPR ASABAHANA SEJAHTERA

a. Mengharap kesediaannya untuk menerima adik kelas kami yang akan

datang khususnya siswa SMK N 1 PATI yang membutuhkan bimbingan

praktik.

b. Terus tingkatkan kinerja agar mampu mencapai visi dan misi nya menjadi

PD.BPR terbaik

12
 BAB V

GAMBAR DAN LAMPIRAN

5.1 Mencatat bunga tabungan pada akhir bulan

13
5.2 Mencatat mutasi tabungan dan deposito

14