1. …………………………………………………............................................
2. …………………………………………………............................................
3. …………………………………………………............................................
4. …………………………………………………............................................
5. …………………………………………………............................................
6. …………………………………………………............................................
A. Kompetensi Dasar
4.12 Melakukan pengelolaan perbekalan farmasi di apotek dan rumah sakit
B. Indikator
4.12.1 Melakukan pengelolaan sediaan farmasi di apotek
4.12.2 Membuat dokumen pengelolaan sediaan farmasi
4.12.3 Melakukan retur barang
C. Tujuan
1. Melalui kegiatan diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat melakukan
pengelolaan sediaan farmasi di apotek dengan rasa ingin tahu, jujur, dan bertanggung
jawab.
2. Melalui kegiatan diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat membuat dokumen
pengelolaan sediaan farmasi dengan rasa ingin tahu, jujur, dan bertanggung jawab.
3. Melalui kegiatan diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat melakukan retur
barang dengan rasa ingin tahu, jujur, dan bertanggung jawab.
D. Petunjuk Belajar
1. Bentuklah kelompok belajar dengan anggota 5 – 6 orang!
2. Lakukanlah pengelolaan sediaan farmasi dan jawablah LKPD sesuai dengan petunjuk
tersedia!
3. Tulislah jawaban di LKPD pada tempat yang telah disediakan!
4. Buatlah presentasi berupa power point jawaban LKPD Kegiatan 2 !
5. Setelah waktu pengerjaan habis atau selesai, presentasikanlah hasil kerja kelompok di
depan kelas.!
6. Peserta didik dari kelompok lain memberikan pendapat atau pertanyaan dari presentasi
yang sudah dilakukan.
APERSEP
SI Taukah kalian menurut penelitian yang dilakukan oleh Ardiningtyas,
Bondan Penyebab obat rusak karena kesalahan pada proses penerimaan
(45,16%) dan kesalahan pada proses penyimpanan (54,84%). Sedangkan
penyebab obat kadaluarsa karena kesalahan tidak menerapkan FEFO
(48,39%), tidak laku (25,81%), kesalahan penyimpanan (22,58%), dan
kesalahan pada saat penerimaan (3,22%). Besar kerugian apotek akibat
obat rusak bervariasi dengan nominal tertinggi Rp. 960.000/tahun dan
nominal terendah Rp.15.000/tahun. Sedangkan kerugian akibat obat
kadaluarsa terbesar adalah Rp. 6.482.000 dan terkecil sebesar Rp. 30.000.
Artikel lengkap dapat diakses pada link:
https://www.researchgate.net/publication/330740673_Gambaran_Penyeba
b_dan_Kerugian_karena_Obat_Rusak_dan_Kedaluarsa.
Pagi itu Rafi bertugas untuk mengecek kartu stok yang ada di apotek, berikut adalah kartu stok
yang di cek oleh Rafi
KET JUMLAH
No
Tgl Dari / Paraf
Bon Masuk Keluar Sisa
Untuk
PT. Intan
2/12/20 10 - 10 √
Farma
5/12/20 5 5 √
15/12/20 R/ 5 0 √
PT Intan
5/1/21 10 - 10 √
Farma
7/1/21 1 9 √
28/1/21 R/ 1 8 √
Berdasarkan data kartu stok tersebut tentukanlah barang yang akan dipesan dan tuliskan dalam
buku defecta berikut!
Tabel. 3 Form Buku Defecta
NO TANGGAL NAMA BARANG STOK AKHIR
Berdasarkan data buku defecta yang telah kalian buat sebelumnya pilihlah surat pesanan yang
akan digunakan dan tuliskan pesanan kalian pada surat pesanan yang telah kalian pilih !
Setelah Rafi melakukan penulisan kartu SP, Rafi meminta tanda tangan kepada apoteker
pengelola apotek. Kemudian Rafi diminta untuk memesan barang melalui saluran telpon ke PBF.
Untuk membantu Rafi, tuliskanlah hal-hal yang harus dikonfirmasi rafi saat melakukan
pemesanan ke PBF melalu pesawat telpon!
Melaya,22/7/2021
Apoteker Pengelola Apotek
Berdasarkan Faktur yang diterima dan SP bantulah Rafi mencocokan antara faktur dan SP serta
periksalah kesesuaian barang yang diterima dengan fakturnya, Periksalah kondisi fisik obat dan
berikan tanda (√) bila kondisi fisik obat telah sesuai (dianggap kondisi fisik barang semua baik) !
FORM CEKLIS KUALITAS FISIK
…………………………………………… …………………………………..……
Bila terjadi ketidaksesuian maka lakukan pengembalian (retur) barang dengan mengisi form retur
berikut !
Tabel 5. Form Retur
APOTEK SIMULASI SKANEPA
……………..,………………20….
PBF
(Pengantar
Obat) Apoteker Penanggung jawab,
…………………………………………………
. …………………………………....
Analisislah sistem penyimpanan barang yang tepat untuk obat-obat yang diterima!
Nama Obat yang diterima Sistem Penyimpanan
KEGIATAN
2
Berdasarkan hasil pencarian informasi mengenai tahapan
pengelolaan sediaan farmasi di apotek pada tahap pengelolaan manakah yang salah/ kurang
sehingga menyebabkan penumpukan obat kadaluarsa di apotek? bagaimana solusi agar di apotek
tidak sampai memiliki obat kadaluwarsa? Tuliskan solusi kelompok kalian pada kolom di bawah
ini dan presentasikan menggunakan power!
Jawaban:
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………