UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL VETERAN JAWA TIMR

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

PROGRAM STUDI EKONOMI PEMBANGUNAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
ICENTITAS MATAKULIAH
1. Nama Mata Bisnis & Perdagangan Internasional
Kuliah
2. Kode Mata Kuliah
3. Beban Studi 3 SKS
4. Semester VI
5. Jurusan/Progdi Ekonomi Pembangunan
6. Persyaratan (Bila Ekonomi Internasional
ada)
7. Penanggung Drs.Ec. Wiwin Priana,MT
Jawab
8. Dosen Pengampu Drs.Ec. Wiwin Priana,MT
Anisa Fitria Utami S.E. M.E
9. Capaian CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah
Pembelajaran
(CP) S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
P7 menguasai pengetahuan tentang jenis dan regulasi organisasi lokal, nasional, regional, dan global
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya.
KK3 mampu mengidentifikasi masalah manajerial dan fungsi organisasi pada level operasional, serta
mengambil tindakan solutif yang tepat berdasarkan alternatif yang dikembangkan, dengan menerapkan
prinsip- prinsip kewirausahaan yang berakar pada kearifan lokal.
KK5 mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di berbagai tipe organisasi pada tingkat operasional,
berdasarkan analisis data dan informasi pada fungsi organisasi
10. CPMK CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
CPMK1
CPMK2
CPMK3
CPMK4
 11. Diskripsi Singkat
MK
12. Bahan Kajian / 1.
Materi
Pembelajaran

Mingg Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Penilaian

uKe- (Kemampuan (Materi Metode Estimasi Pengalaman Belajar Metode Indikator Bobot
akhir yg Pembelajaran) Pembelajara Waktu Mahasiswa (%)
direncanakan) n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 PENDAHULUAN Bentuk: TM: • Menyusun Ceramah  10%
Kuliah 2x(3x50”) ringkasan dalam Dosen
Metode: bentuk makalah
Diskusi TT: tentang prinsip-
kelompok 2x(3x50”) prinsip ekonomi
dan studi (Tugas-1)
kasus BM: • Makalah: studi
2x(3x50”) kasus kegiatan-
kegiatan ekonomi di
masyarakat
(Tugas-2)

2 Mahasiswa Pengantar Bisnis Bentuk: TM:  Menjawab Presentasi  Mahasiswa 10%

mampu Internasional Kuliah 1x(3x50”) pertanyaan lesan mampu
menjelaskan - Pengertian bisnis dalam diskusi menjelaskan
berbagai internasional Metode: BT: kelompok maupun ruang lingkup
pengertian bisnis - Ruang lingkup Discovery 1x(3x50”) pertanyaan dari bisnis
internasional, dalam bisnis Learning, dosen. internasional,
ruang lingkup internasional Diskusi dlm BM:  Mengemukakan menjelaskan
dalam bisnis - Globalisasi dan kelompok 1x(3x50”) globalisasi
argumentasi
internasional pasar global dan pasar
pendapat dari
- Aktivitas bisnis global dan
masalah yang
internasional mengidentifik
- Perusahaan dilontarkan dalam
asi
multinasional diskusi perusahaan
multinasional
Mingg Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Penilaian
uKe- (Kemampuan (Materi Metode Estimasi Pengalaman Belajar
Metode Indikator Bobot
akhir yg Pembelajaran) Pembelajara Waktu Mahasiswa
(%)
direncanakan) n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
3 Mahasiswa Lingkungan Bisnis Bentuk: TM: • Menyusun Presentasi  Mahasiswa 10%
mampu Internasional Kuliah 2x(3x50”) ringkasan dalam mampu
menjelaskan - Mengidentifikasi bentuk makalah menjelaskan
lingkungan lingkungan budaya Metode: TT: tentang teori harga lingkungan
budaya bisnis bisnis internasional Diskusi 2x(3x50”) (Tugas-1) bisnis
internasional dan - Menganalisis kelompok • Makalah: studi internasional
menjelaskan lingkungan politik dan studi BM: kasus perilaku
organisasi dan hukum bisnis kasus 2x(3x50”) pelaku individual
internasional internasional permintaan dan
- Mengidentifikasi penawaran (Tugas-
lingkungan 2)
teknologi bisnis
internasional
- Mengidentifikasi
etika dan tanggung
jawab sosial
- Menjelaskan
organisasi
internasional
4 Mahasiswa Perdagangan Global Bentuk: TM:  Menjawab Presentasi  Mahasiswa 10%
mampu - Menjelaskan teori Kuliah 2x(3x50”) pertanyaan lesan mampu
memahami perdagangan klasik
tentang dalam diskusi menjelaskan
perdagangan - Menjelaskan Metode: TT: kelompok maupun tentang
global perdagangan Diskusi 2x(3x50”) pertanyaan dari perdagangan
modern kelompok dosen. global
- Menjelaskan teori dan studi BM:
investasi kasus 2x(3x50”)
internasional
- Memahami
investasi langsung
luar negeri
- Menjelaskan
ekonomi politik dan
perdagangan
internasional
Mingg Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Penilaian
uKe- (Kemampuan (Materi Metode Estimasi Pengalaman Belajar
Metode Indikator Bobot
akhir yg Pembelajaran) Pembelajara Waktu Mahasiswa
(%)
direncanakan) n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
5 Mahasiswa Sistem Moneter Bentuk: TM:  Menjawab Presentasi Mahasiswa 10%
mampu Internasional Kuliah 1x(3x50”) pertanyaan lesan mampu
memahami - Menjelaskan dalam diskusi menjelaskan
tentang sistem sejarah sistem Metode: BT: kelompok maupun sejarah sistem
moneter moneter Diskusi 1x(3x50”) pertanyaan dari moneter, bursa
internasional, internasional kelompok dosen maupun valuta asing,
bursa valuta - Menjelaskan bursa dan studi BM: audien mahasiswa. pasar modal
asing, pasar valuta asing kasus 1x(3x50”) internasional,
 Mengemukakan
modal - Menjelaskan pasar mekanisme
argumentasi
internasional dan modal internasional nilai tukar mata
pendapat dari
mekanisme nilai - Menjelaskan uang
tukar mata uang mekanisme nilai masalah yang
tukar mata uang dilontarkan dalam
diskusi
6 Mahasiswa Kerjasama Bentuk: TM:  Menjawab Presentasi Mahasiswa 10%
mampu Internasional Antar Kuliah 1x(3x50”) pertanyaan lesan mampu
memahami Negara dalam diskusi menjelaskan
tentang - Menjelaskan Metode: BT: kelompok maupun general
Kerjasama general agreement Discovery 1x(3x50”) pertanyaan dari agreement
Internasional on Tariff and Trade Learning, dosen. on Tariff and
antar negara - Menjelaskan World Diskusi dlm BM:  Mengemukakan Trade. World
Trade Organization kelompok 1x(3x50”) trade
argumentasi
- Memahami organization
pendapat dari
integrasi regional
masalah yang
- Memahami tentang
Uni Eropa dilontarkan dalam
- Menjelaskan diskusi
tentang
MAsyarakat
Ekonomi ASEAN
7 Mahasiswa Aliansi Strategis Bentuk: TM:  Menjawab Presentasi Mahasiswa 10%
mampu Internasional Kuliah 1x(3x50”) pertanyaan lesan mampu
memahami - Menjelaskan dalam diskusi menjelaskan
tentang aliansi perusahaan Metode: BT: kelompok maupun perusahaan
strategis nasional multinasional Discovery 1x(3x20”) pertanyaan dari multinasional
Mingg Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Penilaian
uKe- (Kemampuan (Materi Metode Estimasi Pengalaman Belajar
Metode Indikator Bobot
akhir yg Pembelajaran) Pembelajara Waktu Mahasiswa
(%)
direncanakan) n
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
- Mengidentifikasi Learning, dosen. mengidentifika
ruang lingkup Diskusi dlm BM:  Mengemukakan si ruang
aliansi strategis kelompok 1x(3x20”) argumentasi lingkup aliansi
- Mengidentifikasi pendapat dari strategis,
implementasi masalah yang mengidentifika
aliansi strategis dilontarkan dalam si
- Hambatan aliansi diskusi implementasi
strategis aliansi
internasional strategis,
Hambatan
aliansi
strategis
internasional
8. Mahasiswa UTS 75’  Menjawab dan Test Tulis  60%
mampu menjelaskan
menjelaskan
materi-materi pertanyaan yang
yang telah di telah diberikan
berikan dengan benar

Daftar Referensi Utama:

1. Budi Rustandi, Aditya Wardhana dan Syahputra. Bisnis Internasional. PT. Karya Manunggal Lithomas 2014
Pendukung:
 Mengetahui: Surabaya, Februari 2021
Ketua Program Studi Penanggung Jawab

Drs.Ec. Wiwin Priana,MT Drs. ...................

NIP. NIP.

Komponen dan proporsi penilaian

1. Tugas 1 : 10 %
2. Tugas 2 : 10 %
3. Kuis : 20 %
4. UTS/UAS : 60 %

Penilaian

Angka Mutu Nilai Huruf Nilai Angka

4.00 A ≥ 80 – 100
3.75 A- ≥ 76 - < 80
3.50 B+ ≥ 72 - < 76
3.00 B ≥ 68 - < 72
2.75 B- ≥ 64 - < 68
2.50 C+ ≥ 58 - < 64
2.00 C ≥ 54 - < 64
1.75 C- ≥ 50 - < 54
1.50 D+ ≥ 46 - < 50
1.00 D ≥ 42 - < 46
0.00 E < 42