Anda di halaman 1dari 32

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI


DEPARTEMEN ILMU ADMINISTRASI BISNIS / PROGRAM STUDI SARJANA ADMINISTRASI BISNIS

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER


MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
- - - - - 3 Agustus 2023
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Prodi
1. – Mochammad Iqbal, S.Sos.,M.IB.,DBA --- Prof. Dr. Muhammad Saifi, M.Si.
2. – Irfan Kharisma Putra, S.AB., M.AB
Capaian Pembelajaran CPL PRODI
CPL1 Mahasiswa mampu mengembangkan sikap nasionalisme, menghargai pendapat orang lain, taat hukum, kewirausahaan, serta berkontribusi secara
sosial bagi masyarakat (S).
CPL2 Mahasiswa mampu mendesain, melaksanakan dan melaporkan kajian ilmiah dan menyusun rekomendasi penyelesaian masalah
CPL3 Mahasiswa mampu memanfaatkan media teknologi informasi terkini untuk pengembangan bisnis yang berorientasi global (KK1).
CPL4 Mahasiswa mampu berkemampuan berkomunikasi dan bekerja dalam tim (KK2).
CPL5 Mahasiswa mampu menggunakan dan mengembangkan konsep tata kelola organisasi, entrepreneurship dan fungsi manajemen dalam konteks
pengelolaan organisasi dan pengambilan keputusan strategis
CPL6 Mahasiswa mampu menggunakan konsep ekonomi, politik, dan etika untuk mengembangkan usaha bisnis dengan berorientasi pada kepentingan
stakeholder di tingkat lokal maupun internasional
CP – MK
Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu
CPMK1 Mahasiswa menguasai teori-teori ekonomi yang berkaitan dengan bisnis internasional dan memahami pelaku utama yang terlibat dalam bisnis
internasional
CPMK2 Mahasiswa memahami pentingnya pemahaman budaya suatu negara tempat bisnis akan dikembangkan lingkungan ekternal serta aktivitas bisnis
internasional
CPMK3 Mahasiswa mampu mengembangkan kewirausahaan dalam dunia global.
CPMK 4 Mahasiswa menguasai aspek perencanaan dan pengembangan pasar global
CPMK 5 Mahasiswa mampu untuk mengenali aktivitas bisnis internasional dan tantangan global.

Pemetaan Bobot CPMK-CPL

CPL2 CPL3 CPL4 CPL5 CPL6

CPMK1 0 0.5 0 0 0.5

CPMK2 0.25 0.25 0.25 0.25 0

CPMK3 0.25 0.25 0.25 0.25 0

CPMK4 0.25 0.25 0.25 0.25 0

CPMK5 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2

a
Deskripsi Singkat MK Mata kuliah ini membahas kegiatan-kegiatan bisnis yang melibatkan dua atau lebih negara. Fokus bahasan ditujukan kepada definisi dan teori-teori bisnis
internasional, pemain utama dalam aktivitas bisnis internasional, perspektif budaya, strategi internasionalisasi serta melihat peluang dan tantangan bisnis
internasional di era masa depan dan penguatan aspek kewirausahaan secara global.
Materi Pembelajaran / 1. Pengantar Bisnis Internasional
Pokok Bahasan 2. Teori-Teori Bisnis Internasional
3. Integrasi Ekonomi dan Pasar Berkembang
4. Bisnis Internasional dan Politik Nasional
5. Budaya Perusahaan Internasional
6. Perusahaan Multinasional dan Investasi Asing Langsung
7. Memasuki Pasar Internasional dan Ekspansi
8. Lingkungan Ekternal Bisnis Internasional
9. MSDM Internasional
10. Manajemen dan Aktivitas Bisnis Internasional
11. Konektivitas Digital dan Strategy Global
12. Kewirausahaan Global
13. Perencanaan dan Pengembagan Kewirausahaan Global 1
14. Perencanaan dan Pengembagan Kewirausahaan Global 2
Pustaka Utama
European International Business Academy. (2022). Internatioanl Business in Times of Crisis: Volume 16. Emerald Publisihing. United Kingdom.
Bulatov, A. (2023). World Economy and international Business: Theories, Trends, and Challenges. Springer. Switzerland
Pendukung
1. Heinz Tüselmann, Stephen Buzdugan, Qi Cao, David Freund and Sougand Golesorkhi. (2016). Impact of International Business Challenges and Solutions for
Policy and Practice. New York: Palgrave Macmillan.
2. Chow, D. & Schoenbaun, T. (2015). International Business Transaction: Problem, Cases, and Materials. Third Edition. Wolters Kluwer. Ne York.
3. Langlois, R. (2023). The Corporation and The Twentieth Century: The History of American Business Enterprise. Pinceton University Press. New Jersey
4. Luo, Y. (1998). International Investment Strategies in the People’s Republic China. Routledge. London & New York.
5. Matsushita, M., Schoenbaum, T., Mavroidis, P., & Hahn, M., (2015). The World Traed Organization: Law. Practice, and Policy. Third Edition. Oxford University
Press. United Kingdom
6. Nambisan, S. & Luo, Y. (2022). The Digital Multinational: Navigating The New Normal in Global Business. The MIT Press. London: England
7. Shirodkar, V., Strange, R., & McGuire, S. (2020). Non-market Strategies in International Business. Palgrave Macmillan. United Kingdom.
8. Wang, H. & Miao, L. (2020). The Globalization of Chinese Enterprises: Trends and Characteristics. Springer. Beijing, China.
9. Wang, H. & Miao L. (2023). Strategies for Chinese Enterprises Going Global. Springer. Beijing china
10. Michael R. Czinkot, Ilkka A. Ronkainen, Michael H. Moffett. (2011). International Business. Eight Edition. United States of America: John Willey & Sons, Inc
11. Dara Khambata & Riad Ajami, (2006) International Business : Theory and Practice, Macmillan Publishing Company, Singapore
12. Alan Sitkin and Nick Bowen. International Business Challenges and Choices (2013). Second edition. United Kingdom: Oxford University Press.
Perangkat Lunak: Perangkat Keras:
Media Pembelajaran
Gmeet, Zoom, GCR, VLM TV, PC, dan White Board
Team Teaching
Mata Kuliah Syarat -
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
1 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu untuk Kriteria: [TM:3x50’] Pengantar Bisnis Internasional 3%
▪Kuliah. tanya jawab dan
menjelaskan konsep menjelaskan tentang Ketepatan [BM+TT: ▪ Perbedaan Perdagangan
bisnis internasional konsep bisnis diskusi.
Bentuk non-test: {1+1}x{4x60’}]
internasional Internasional, Ekonomi
Studi Kasus Internasional dan Bisnis
Internasional
▪ Aktor-aktor dalam Bisnis
Internasional : Perusahaan
Multinasional, Pemerintah,
Organisasi Internasional

Bahan Referensi :
▪ Heinz Tüselmann, Stephen
Buzdugan, Qi Cao, David
Freund and Sougand
Golesorkhi. (2016). Impact of
International Business
Challenges and Solutions for
Policy and Practice. New
York: Palgrave Macmillan.
▪ Chow, D. & Schoenbaun, T.
(2015). International
Business Transaction:
Problem, Cases, and
Materials. Third Edition.
Wolters Kluwer. Ne York.
▪ Langlois, R. (2023). The
Corporation and The
Twentieth Century: The
History of American
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Business Enterprise.
Pinceton University Press.
New Jersey
▪ Luo, Y. (1998). International
Investment Strategies in the
People’s Republic China.
Routledge. London & New
York.
▪ Matsushita, M.,
Schoenbaum, T., Mavroidis,
P., & Hahn, M., (2015). The
World Traed Organization:
Law. Practice, and Policy.
Third Edition. Oxford
University Press. United
Kingdom
▪ Nambisan, S. & Luo, Y.
(2022). The Digital
Multinational: Navigating The
New Normal in Global
Business. The MIT Press.
London: England
▪ Shirodkar, V., Strange, R., &
McGuire, S. (2020). Non-
market Strategies in
International Business.
Palgrave Macmillan. United
Kingdom.
▪ Wang, H. & Miao, L. (2020).
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
The Globalization of Chinese
Enterprises: Trends and
Characteristics. Springer.
Beijing, China.
▪ Wang, H. & Miao L. (2023).
Strategies for Chinese
Enterprises Going Global.
Springer. Beijing china
▪ Michael R. Czinkot, Ilkka A.
Ronkainen, Michael H.
Moffett. (2011). International
Business. Eight Edition.
United States of America:
John Willey & Sons, Inc
▪ Dara Khambata & Riad
Ajami, (2006) International
Business : Theory and
Practice, Macmillan
Publishing Company,
Singapore
▪ Alan Sitkin and Nick Bowen.
International Business
Challenges and Choices
(2013). Second edition.
United Kingdom: Oxford
University Press.
2 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Kriteria penilaian: Kuliah dan tanya jawab [TM:3x50’] Teori-teori Bisnis Internasional 3%
menjelaskan teori-teori menjelaskan teori-teori ▪Conceptual Presentasi kelompok dan [BM+TT: ▪ Teori merkantilisme, Teori
perdagangan, ekonomi perdagangan, ekonomi diskusi kelas {1+1}x{4x60’}]
yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan Paper klasik, Teori komparatif
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
bisnis internasional dan bisnis internasional ▪Presentasi ▪ Teori endowment, Teori
mengenai integrasi 2. Ketepatan dalam
ekonomi dan pasar menjelaskan mengenai Leontief paradox
▪Kaidah
berkembang integrasi Ekonomi dan akademik ▪ Teori IPLC
pasar berkembang diskusi
▪ Teori Rostows, Teori Big
Bentuk penilaian:
Push, Teori Hirschman,
▪Basis non ujian: Teori Galbraith, Teori
Presentasi Amartya Sen
kelompok dan
▪ Integrasi Ekonomi dan Pasar
diskusi kelas &
Tugas Berkembang
▪Basis ujian: UTS Bahan Referensi :
▪ Heinz Tüselmann, Stephen
Buzdugan, Qi Cao, David
Freund and Sougand
Golesorkhi. (2016). Impact of
International Business
Challenges and Solutions for
Policy and Practice. New
York: Palgrave Macmillan.
▪ Chow, D. & Schoenbaun, T.
(2015). International
Business Transaction:
Problem, Cases, and
Materials. Third Edition.
Wolters Kluwer. Ne York.
▪ Langlois, R. (2023). The
Corporation and The
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Twentieth Century: The
History of American
Business Enterprise.
Pinceton University Press.
New Jersey
▪ Luo, Y. (1998). International
Investment Strategies in the
People’s Republic China.
Routledge. London & New
York.
▪ Matsushita, M.,
Schoenbaum, T., Mavroidis,
P., & Hahn, M., (2015). The
World Traed Organization:
Law. Practice, and Policy.
Third Edition. Oxford
University Press. United
Kingdom
▪ Nambisan, S. & Luo, Y.
(2022). The Digital
Multinational: Navigating The
New Normal in Global
Business. The MIT Press.
London: England
▪ Shirodkar, V., Strange, R., &
McGuire, S. (2020). Non-
market Strategies in
International Business.
Palgrave Macmillan. United
Kingdom.
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)

▪ Wang, H. & Miao, L. (2020).


The Globalization of Chinese
Enterprises: Trends and
Characteristics. Springer.
Beijing, China.
▪ Wang, H. & Miao L. (2023).
Strategies for Chinese
Enterprises Going Global.
Springer. Beijing china
▪ Michael R. Czinkot, Ilkka A.
Ronkainen, Michael H.
Moffett. (2011). International
Business. Eight Edition.
United States of America:
John Willey & Sons, Inc
▪ Dara Khambata & Riad
Ajami, (2006) International
Business : Theory and
Practice, Macmillan
Publishing Company,
Singapore
▪ Alan Sitkin and Nick Bowen.
International Business
Challenges and Choices
(2013). Second edition.
United Kingdom: Oxford
University Press.
3 Mahasiswa dituntut untuk Ketepatan mahasiswa CASE STUDY Presentasi kelompok dan [TM:3x50’] Studi Kasus di sepakati bersama 13 %
dapat menganalisis kasus dalam menganalisis dan diskusi kelas, tanya jawab sesuai dengan topik
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
yang ada dengan juga menyajikan studi dan asling menanggapi [BM+TT:
mengaitkan pada materi kasus dengan tepat dan antar kelompok {1+1}x{4x60’}]
yang sudah di bahas pada efektif
materi sebelumnya.
4 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Kriteria penilaian: - Kuliah dan tanya jawab [TM:3x50’] 3%
● Bisnis Internasional dan Politik
menjelaskan mengenai menjelaskan ▪Conceptual - Presentasi kelompok dan [BM+TT:
bisnis internasional, politik mengenai bisnis diskusi kelas Nasional
{1+1}x{4x60’}]
nasional dan budaya internasional dan Paper
● Budaya Perusahaan
perusahaan internasional politik nasional ▪Presentasi Internasional.
2. Ketepatan dalam
menjelaskan budaya ▪Kaidah
perusahaan Bahan Referensi :
akademik
internasional diskusi ▪ Heinz Tüselmann, Stephen
Bentuk penilaian:
Buzdugan, Qi Cao, David
▪Basis non ujian: Freund and Sougand
Presentasi Golesorkhi. (2016). Impact of
kelompok dan International Business
diskusi kelas & Challenges and Solutions for
Tugas Policy and Practice. New
York: Palgrave Macmillan.
Basis ujian: UTS
▪ Chow, D. & Schoenbaun, T.
(2015). International
Business Transaction:
Problem, Cases, and
Materials. Third Edition.
Wolters Kluwer. Ne York.
▪ Langlois, R. (2023). The
Corporation and The
Twentieth Century: The
History of American
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Business Enterprise.
Pinceton University Press.
New Jersey
▪ Luo, Y. (1998). International
Investment Strategies in the
People’s Republic China.
Routledge. London & New
York.
▪ Matsushita, M.,
Schoenbaum, T., Mavroidis,
P., & Hahn, M., (2015). The
World Traed Organization:
Law. Practice, and Policy.
Third Edition. Oxford
University Press. United
Kingdom
▪ Nambisan, S. & Luo, Y.
(2022). The Digital
Multinational: Navigating The
New Normal in Global
Business. The MIT Press.
London: England
▪ Shirodkar, V., Strange, R., &
McGuire, S. (2020). Non-
market Strategies in
International Business.
Palgrave Macmillan. United
Kingdom.
▪ Wang, H. & Miao, L. (2020).
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
The Globalization of Chinese
Enterprises: Trends and
Characteristics. Springer.
Beijing, China.
▪ Wang, H. & Miao L. (2023).
Strategies for Chinese
Enterprises Going Global.
Springer. Beijing china
▪ Michael R. Czinkot, Ilkka A.
Ronkainen, Michael H.
Moffett. (2011). International
Business. Eight Edition.
United States of America:
John Willey & Sons, Inc
▪ Dara Khambata & Riad
Ajami, (2006) International
Business : Theory and
Practice, Macmillan
Publishing Company,
Singapore
▪ Alan Sitkin and Nick Bowen.
International Business
Challenges and Choices
(2013). Second edition.
United Kingdom: Oxford
University Press.
5 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria penilaian: - Kuliah dan tanya jawab [TM:3x50’] Perusahaan Multinasional dan 3%
menjelaskan Perusahaan menjelaskan Perusahaan - Presentasi kelompok dan [BM+TT: Investasi Asing Langsung
▪Conceptual
Multinasional dan Multinasional dan diskusi kelas {1+1}x{4x60’}]
Investasi Asing Langsung Investasi Asing Langsung Paper
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)

▪Presentasi Bahan Referensi :


▪ Heinz Tüselmann, Stephen
▪Kaidah
Buzdugan, Qi Cao, David
akademik
Freund and Sougand
diskusi
Golesorkhi. (2016). Impact of
Bentuk penilaian:
International Business
▪Basis non ujian: Challenges and Solutions for
Presentasi Policy and Practice. New
kelompok dan York: Palgrave Macmillan.
diskusi kelas & ▪ Chow, D. & Schoenbaun, T.
Tugas
(2015). International
Basis ujian: UTS
Business Transaction:
Problem, Cases, and
Materials. Third Edition.
Wolters Kluwer. Ne York.
▪ Langlois, R. (2023). The
Corporation and The
Twentieth Century: The
History of American
Business Enterprise.
Pinceton University Press.
New Jersey
▪ Luo, Y. (1998). International
Investment Strategies in the
People’s Republic China.
Routledge. London & New
York.
▪ Matsushita, M.,
Schoenbaum, T., Mavroidis,
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
P., & Hahn, M., (2015). The
World Traed Organization:
Law. Practice, and Policy.
Third Edition. Oxford
University Press. United
Kingdom
▪ Nambisan, S. & Luo, Y.
(2022). The Digital
Multinational: Navigating The
New Normal in Global
Business. The MIT Press.
London: England
▪ Shirodkar, V., Strange, R., &
McGuire, S. (2020). Non-
market Strategies in
International Business.
Palgrave Macmillan. United
Kingdom.
▪ Wang, H. & Miao, L. (2020).
The Globalization of Chinese
Enterprises: Trends and
Characteristics. Springer.
Beijing, China.
▪ Wang, H. & Miao L. (2023).
Strategies for Chinese
Enterprises Going Global.
Springer. Beijing china
▪ Michael R. Czinkot, Ilkka A.
Ronkainen, Michael H.
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Moffett. (2011). International
Business. Eight Edition.
United States of America:
John Willey & Sons, Inc
▪ Dara Khambata & Riad
Ajami, (2006) International
Business : Theory and
Practice, Macmillan
Publishing Company,
Singapore
▪ Alan Sitkin and Nick Bowen.
International Business
Challenges and Choices
(2013). Second edition.
United Kingdom: Oxford
University Press.
6 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria penilaian: - Kuliah dan tanya jawab [TM:3x50’] 1. Langkah Memasuki Pasar 3%
menjelaskan Memasuki menjelaskan Memasuki - Presentasi kelompok dan [BM+TT: Internasional
▪Conceptual
Pasar Internasional, Pasar Internasional, diskusi kelas {1+1}x{4x60’}] 2. Lingkungan EKternal Bisnis
Ekspansi dan Lingkungan Ekspansi dan lingkungan Paper Internasional
Ekternal Bisnis ekternal bisnis ▪Presentasi
Internasional internasional
▪Kaidah
akademik
diskusi
Bentuk penilaian:
▪Basis non ujian:
Presentasi
kelompok dan
diskusi kelas &
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Tugas
Basis ujian: UTS
7 Mahasiswa dituntut untuk Ketepatan mahasiswa CASE STUDY Presentasi kelompok dan [TM:3x50’] Studi Kasus di sepakati bersama 13 %
dapat menganalisis kasus dalam menganalisis dan diskusi kelas, tanya jawab [BM+TT: sesuai dengan topik
yang ada dengan juga menyajikan studi dan asling menanggapi {1+1}x{4x60’}]
mengaitkan pada materi kasus dengan tepat dan antar kelompok
yang sudah di bahas pada efektif
materi sebelumnya.
8 UTS 9%
9 Mahasiswa mampu 1. Ketepatan dalam Kriteria penilaian: - Kuliah dan tanya jawab [TM:3x50’] 3%
▪ MSDM Internasional
menjelaskan MSDM menjelaskan MSDM ▪Conceptual - Presentasi kelompok dan [BM+TT:
Internasional dan Internasional diskusi kelas {1+1}x{4x60’}] ▪ Manajemen Strategy Bisnis
Manajemen Strategy 2. Ketepatan dalam Paper
Internasional
beserta aktifitas Bisnis menjelaskan dan ▪Presentasi
Internasional menerangkan ▪ Aktifitas Bisnis Internasional
Manajemen strategy ▪Kaidah
beserta aktifitas Bisnis akademik Bahan Referensi :
Internasional diskusi
▪ Heinz Tüselmann, Stephen
Bentuk penilaian:
Buzdugan, Qi Cao, David
▪Basis non ujian: Freund and Sougand
Presentasi Golesorkhi. (2016). Impact of
kelompok dan International Business
diskusi kelas & Challenges and Solutions for
Tugas Policy and Practice. New
Basis ujian: UAS York: Palgrave Macmillan.
▪ Chow, D. & Schoenbaun, T.
(2015). International
Business Transaction:
Problem, Cases, and
Materials. Third Edition.
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Wolters Kluwer. Ne York.
▪ Langlois, R. (2023). The
Corporation and The
Twentieth Century: The
History of American
Business Enterprise.
Pinceton University Press.
New Jersey
▪ Luo, Y. (1998). International
Investment Strategies in the
People’s Republic China.
Routledge. London & New
York.
▪ Matsushita, M.,
Schoenbaum, T., Mavroidis,
P., & Hahn, M., (2015). The
World Traed Organization:
Law. Practice, and Policy.
Third Edition. Oxford
University Press. United
Kingdom
▪ Nambisan, S. & Luo, Y.
(2022). The Digital
Multinational: Navigating The
New Normal in Global
Business. The MIT Press.
London: England
▪ Shirodkar, V., Strange, R., &
McGuire, S. (2020). Non-
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
market Strategies in
International Business.
Palgrave Macmillan. United
Kingdom.
▪ Wang, H. & Miao, L. (2020).
The Globalization of Chinese
Enterprises: Trends and
Characteristics. Springer.
Beijing, China.
▪ Wang, H. & Miao L. (2023).
Strategies for Chinese
Enterprises Going Global.
Springer. Beijing china
▪ Michael R. Czinkot, Ilkka A.
Ronkainen, Michael H.
Moffett. (2011). International
Business. Eight Edition.
United States of America:
John Willey & Sons, Inc
▪ Dara Khambata & Riad
Ajami, (2006) International
Business : Theory and
Practice, Macmillan
Publishing Company,
Singapore
▪ Alan Sitkin and Nick Bowen.
International Business
Challenges and Choices
(2013). Second edition.
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
United Kingdom: Oxford
University Press.
10 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria penilaian: - Kuliah dan tanya jawab [TM:3x50’] 1. Konektifitas Digital Bisnis 3%
menjelaskan Konektivitas menjelaskan Konektivitas - Presentasi kelompok dan [BM+TT: Internasional
▪Conceptual
Digital dan Strategy Digital dan Strategy diskusi kelas {1+1}x{4x60’}] 2. Strategy Global
Global Global Paper
▪Presentasi Bahan Referensi :
 Heinz Tüselmann, Stephen
▪Kaidah Buzdugan, Qi Cao, David
akademik Freund and Sougand
diskusi Golesorkhi. (2016). Impact of
Bentuk penilaian: International Business
Challenges and Solutions for
▪Basis non ujian: Policy and Practice. New
Presentasi York: Palgrave Macmillan.
kelompok dan  Chow, D. & Schoenbaun, T.
diskusi kelas & (2015). International
Tugas Business Transaction:
Basis ujian: UAS Problem, Cases, and
Materials. Third Edition.
Wolters Kluwer. Ne York.
 Langlois, R. (2023). The
Corporation and The
Twentieth Century: The
History of American
Business Enterprise.
Pinceton University Press.
New Jersey
 Luo, Y. (1998). International
Investment Strategies in the
People’s Republic China.
Routledge. London & New
York.
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
 Matsushita, M.,
Schoenbaum, T., Mavroidis,
P., & Hahn, M., (2015). The
World Traed Organization:
Law. Practice, and Policy.
Third Edition. Oxford
University Press. United
Kingdom
 Nambisan, S. & Luo, Y.
(2022). The Digital
Multinational: Navigating The
New Normal in Global
Business. The MIT Press.
London: England
 Shirodkar, V., Strange, R., &
McGuire, S. (2020). Non-
market Strategies in
International Business.
Palgrave Macmillan. United
Kingdom.
 Wang, H. & Miao, L. (2020).
The Globalization of Chinese
Enterprises: Trends and
Characteristics. Springer.
Beijing, China.
 Wang, H. & Miao L. (2023).
Strategies for Chinese
Enterprises Going Global.
Springer. Beijing china
 Michael R. Czinkot, Ilkka A.
Ronkainen, Michael H.
Moffett. (2011). International
Business. Eight Edition.
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
United States of America:
John Willey & Sons, Inc
 Dara Khambata & Riad
Ajami, (2006) International
Business : Theory and
Practice, Macmillan
Publishing Company,
Singapore
 Alan Sitkin and Nick Bowen.
International Business
Challenges and Choices
(2013). Second edition.
United Kingdom: Oxford
University Press.
11 Mahasiswa dituntut untuk Ketepatan mahasiswa CASE STUDY Presentasi kelompok dan [TM:3x50’] Studi Kasus di sepakati bersama 13 %
dapat menganalisis kasus dalam menganalisis dan diskusi kelas, tanya jawab [BM+TT: sesuai dengan topik
yang ada dengan juga menyajikan studi dan asling menanggapi {1+1}x{4x60’}]
mengaitkan pada materi kasus dengan tepat dan antar kelompok
yang sudah di bahas pada efektif
materi sebelumnya.
12 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria penilaian: - Kuliah dan tanya jawa [TM:3x50’] Kewirausahaan Global 3%
menjelaskan menjelaskan dan ▪Conceptual - Presentasi kelompok dan [BM+TT:
Kewirausahaan Global mengembangkan diskusi kelas {1+1}x{4x60’}] Bahan Referensi :
kewirausahaan secara Paper
global, materi ini lanjutan ▪Presentasi ▪ Heinz Tüselmann, Stephen
dari materi pertemuan ke Buzdugan, Qi Cao, David
10 ▪Kaidah Freund and Sougand
akademik Golesorkhi. (2016). Impact of
diskusi International Business
Bentuk penilaian: Challenges and Solutions for
▪Basis non ujian: Policy and Practice. New
York: Palgrave Macmillan.
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Presentasi
▪ Chow, D. & Schoenbaun, T.
kelompok dan
diskusi kelas & (2015). International
Tugas Business Transaction:
Basis ujian: UAS Problem, Cases, and
Materials. Third Edition.
Wolters Kluwer. Ne York.
▪ Langlois, R. (2023). The
Corporation and The
Twentieth Century: The
History of American
Business Enterprise.
Pinceton University Press.
New Jersey
▪ Luo, Y. (1998). International
Investment Strategies in the
People’s Republic China.
Routledge. London & New
York.
▪ Matsushita, M.,
Schoenbaum, T., Mavroidis,
P., & Hahn, M., (2015). The
World Traed Organization:
Law. Practice, and Policy.
Third Edition. Oxford
University Press. United
Kingdom
▪ Nambisan, S. & Luo, Y.
(2022). The Digital
Multinational: Navigating The
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
New Normal in Global
Business. The MIT Press.
London: England
▪ Shirodkar, V., Strange, R., &
McGuire, S. (2020). Non-
market Strategies in
International Business.
Palgrave Macmillan. United
Kingdom.
▪ Wang, H. & Miao, L. (2020).
The Globalization of Chinese
Enterprises: Trends and
Characteristics. Springer.
Beijing, China.
▪ Wang, H. & Miao L. (2023).
Strategies for Chinese
Enterprises Going Global.
Springer. Beijing china
▪ Michael R. Czinkot, Ilkka A.
Ronkainen, Michael H.
Moffett. (2011). International
Business. Eight Edition.
United States of America:
John Willey & Sons, Inc
▪ Dara Khambata & Riad
Ajami, (2006) International
Business : Theory and
Practice, Macmillan
Publishing Company,
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Singapore
▪ Alan Sitkin and Nick Bowen.
International Business
Challenges and Choices
(2013). Second edition.
United Kingdom: Oxford
University Press.
13 Mahasiswa mampu Ketepatan dalam Kriteria penilaian: - Kuliah dan tanya jawab [TM:3x50’] Perencanaan dan Pengembangan 3%
menjelaskan menjelaskan - Presentasi kelompok dan [BM+TT: Kewirausahaan Global
▪Conceptual
Perencanaan dan perencanaan dan diskusi kelas {1+1}x{4x60’}]
Pengembangan pengembangan Paper
Kewirausahaan Global 1 kewirausahaan global ▪Presentasi Bahan Referensi :
▪ Heinz Tüselmann, Stephen
▪Kaidah
Buzdugan, Qi Cao, David
akademik Freund and Sougand
diskusi Golesorkhi. (2016). Impact of
Bentuk penilaian: International Business
▪Basis non ujian: Challenges and Solutions for
Presentasi Policy and Practice. New
kelompok dan York: Palgrave Macmillan.
diskusi kelas & ▪ Chow, D. & Schoenbaun, T.
Tugas (2015). International
Basis ujian: UAS Business Transaction:
Problem, Cases, and
Materials. Third Edition.
Wolters Kluwer. Ne York.
▪ Langlois, R. (2023). The
Corporation and The
Twentieth Century: The
History of American
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Business Enterprise.
Pinceton University Press.
New Jersey
▪ Luo, Y. (1998). International
Investment Strategies in the
People’s Republic China.
Routledge. London & New
York.
▪ Matsushita, M.,
Schoenbaum, T., Mavroidis,
P., & Hahn, M., (2015). The
World Traed Organization:
Law. Practice, and Policy.
Third Edition. Oxford
University Press. United
Kingdom
▪ Nambisan, S. & Luo, Y.
(2022). The Digital
Multinational: Navigating The
New Normal in Global
Business. The MIT Press.
London: England
▪ Shirodkar, V., Strange, R., &
McGuire, S. (2020). Non-
market Strategies in
International Business.
Palgrave Macmillan. United
Kingdom.
▪ Wang, H. & Miao, L. (2020).
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
The Globalization of Chinese
Enterprises: Trends and
Characteristics. Springer.
Beijing, China.
▪ Wang, H. & Miao L. (2023).
Strategies for Chinese
Enterprises Going Global.
Springer. Beijing china
▪ Michael R. Czinkot, Ilkka A.
Ronkainen, Michael H.
Moffett. (2011). International
Business. Eight Edition.
United States of America:
John Willey & Sons, Inc
▪ Dara Khambata & Riad
Ajami, (2006) International
Business : Theory and
Practice, Macmillan
Publishing Company,
Singapore
▪ Alan Sitkin and Nick Bowen.
International Business
Challenges and Choices
(2013). Second edition.
United Kingdom: Oxford
University Press.
14 Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu untuk Kriteria penilaian: - Kuliah dan tanya jawab [TM:3x50’] Perencanaan dan Pengembangan 3%
menjelaskan menganalisis dan - Presentasi kelompok dan [BM+TT: Kewirausahaan Global
▪Conceptual
Perencanaan dan mengembangkan diskusi kelas {1+1}x{4x60’}]
Pengembangan perencanaan dan Paper Bahan Referensi :
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Kewirausahaan Global 2 pengembangan ▪Presentasi ▪ Heinz Tüselmann, Stephen
kewirausahaan global,
lanjutan dari pertemuan Buzdugan, Qi Cao, David
▪Kaidah
ke 13 Freund and Sougand
akademik Golesorkhi. (2016). Impact of
diskusi International Business
Bentuk penilaian: Challenges and Solutions for
▪Basis non ujian: Policy and Practice. New
York: Palgrave Macmillan.
Presentasi
kelompok dan ▪ Chow, D. & Schoenbaun, T.
diskusi kelas & (2015). International
Tugas Business Transaction:
Basis ujian: UAS Problem, Cases, and
Materials. Third Edition.
Wolters Kluwer. Ne York.
▪ Langlois, R. (2023). The
Corporation and The
Twentieth Century: The
History of American
Business Enterprise.
Pinceton University Press.
New Jersey
▪ Luo, Y. (1998). International
Investment Strategies in the
People’s Republic China.
Routledge. London & New
York.
▪ Matsushita, M.,
Schoenbaum, T., Mavroidis,
P., & Hahn, M., (2015). The
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
World Traed Organization:
Law. Practice, and Policy.
Third Edition. Oxford
University Press. United
Kingdom
▪ Nambisan, S. & Luo, Y.
(2022). The Digital
Multinational: Navigating The
New Normal in Global
Business. The MIT Press.
London: England
▪ Shirodkar, V., Strange, R., &
McGuire, S. (2020). Non-
market Strategies in
International Business.
Palgrave Macmillan. United
Kingdom.
▪ Wang, H. & Miao, L. (2020).
The Globalization of Chinese
Enterprises: Trends and
Characteristics. Springer.
Beijing, China.
▪ Wang, H. & Miao L. (2023).
Strategies for Chinese
Enterprises Going Global.
Springer. Beijing china
▪ Michael R. Czinkot, Ilkka A.
Ronkainen, Michael H.
Moffett. (2011). International
Sub-CP-MK Metode Pembelajaran Bobot
Minggu Kriteria & Bentuk Waktu Materi Pembelajaran / Bahan Kajian
(sebagai kemampuan Indikator (Kuliah / Tugas / bentuk Penilaian
ke- Penilaian (Durasi) [Pustaka]
akhir yang diharapkan) pembelajaran lain) (%)
Business. Eight Edition.
United States of America:
John Willey & Sons, Inc
▪ Dara Khambata & Riad
Ajami, (2006) International
Business : Theory and
Practice, Macmillan
Publishing Company,
Singapore
▪ Alan Sitkin and Nick Bowen.
International Business
Challenges and Choices
(2013). Second edition.
United Kingdom: Oxford
University Press.
15 Mahasiswa dituntut untuk Ketepatan mahasiswa CASE STUDY Presentasi kelompok dan [TM:3x50’] Studi Kasus di sepakati bersama 13%
dapat menganalisis kasus dalam menganalisis dan diskusi kelas, tanya jawab [BM+TT: sesuai dengan topik
yang ada dengan juga menyajikan studi dan asling menanggapi {1+1}x{4x60’}]
mengaitkan pada materi kasus dengan tepat dan antar kelompok
yang sudah di bahas pada efektif
materi sebelumnya.
16 UAS 9%

CPL PS S1 Administrasi Bisnis


Capaian pembelajaran lulusan (CPL) PS Sarjana Administrasi Bisnis UB adalah sebagai berikut.
CPL1. Mahasiswa mampu mengembangkan sikap nasionalisme, menghargai pendapat orang lain, taat hukum, kewirausahaan, serta berkontribusi secara sosial bagi masyarakat (S).
CPL2. Mahasiswa mampu mendesain, melaksanakan, dan melaporkan kajian ilmiah dan menyusun rekomendasi penyelesaian masalah (KU).
CPL3. Mahasiswa mampu memanfaatkan media teknologi informasi terkini untuk pengembangan bisnis yang berorientasi global (KK1).
CPL4. Mahasiswa mampu berkemampuan berkomunikasi dan bekerja dalam tim (KK2).
CPL5. Mahasiswa mampu menggunakan dan mengembangkan konsep pengelolaan organisasi dan pengambilan keputusan strategis (PP1).
CPL 6. Mahasiswa mampu menggunakan konsep ekonomi, politik, dan etika untuk mengembangkan usaha bisnis dengan berorientasi pada kepentingan stakeholder di tingkat lokal maupun
internasional (PP2).

RANCANGAN TUGAS
Tugas yang dilakukan dalam kuliah ini berupa Tugas Terstruktur dan Tugas Kelompok
● Tugas terstruktur perkuliahan adalah tugas mandiri mahasiswa yang berupa pekerjaan rumah sesuai bahasan yang sudah disampaikan pada perkuliahan, yang dikerjakan secara individu dan
akan dipresentasikan/didiskusikan di kelas dalam pertemuan saat tatap muka.
● Tugas mandiri/kelompok berupa pembuatan studi kasus dan juga project kreativitas dan inovasi yang bersifat individu/kelompok berupa pembuatan prototype dan dipresentasikan di kelas dalam
3 tahap, yaitu presentasi proposal, pelaksanaan, dan hasil.

Persentase Penilaian
Jenis Penilaian Ket Bobot
Aktifitas Partisipatif AP 30%
Ujian Tengah UTS 9%
Semester
Ujian Akhir Semester UAS 9%
Case Based CB 52 %
Total 100%

Tabel penilaian dan evaluasi CPL pada MK


Minggu ke: CPL CPMK Soal (Bobot%) Bobot Penilaian (tes/ non-tes) Bobot (%)
1 2 1 Keaktifan (Materi 1) 3 3
2 2,4 1 Keaktifan (Materi 2,3) 3 3
3 Case Study 13
Minggu ke: CPL CPMK Soal (Bobot%) Bobot Penilaian (tes/ non-tes) Bobot (%)
4 2,4,5 2 Keaktifan (Materi 4) 3 3
5 2,5,6 2,3 Keaktifan (Materi 5,6) 3 3
6 2,4 1.2 Keaktifan (Materi 7) 3 3
7 Case Study 13
8 Ujian Tengah Semester (UTS) (Materi 1-7) 9
9 2.3 2 Keaktifan (Materi 8) 3 3
10 2,3,4 2 Keaktifan (Materi 9,10) 3 3
11 45Case Study 13
12 2,4,5 2,3 Keaktifan (Materi 11) 3 3
13 2,3 2,3 Keaktifan (Materi 12,13) 3 3
14 2,4.6 2,3 Keaktifan (Materi 14) 3 3
15 Case Study 13
16 Ujian Akhir Semester (UAS) (Materi 8-14) 9
Total bobot (%) 100 100

PENENTUAN NILAI AKHIR


Kisaran Nilai Akhir (NA) Huruf Mutu Angka Mutu
> 80 A 4
75<NA ≤ 80 B+ 3.5
69 <NA ≤75 B 3
60 <NA ≤ 69 C+ 2.5
55 <NA ≤ 60 C 2
50 <NA ≤ 55 D+ 1.5
44 <NA ≤ 50 D 1
0< NA ≤ 44 E 0
Pemetaan Bobot Asesement - CPMK
Assessment CPMK1 CPMK2 CPMK3 CPMK4 CPMK5
Keaktifan 0 0.2 0.2 0 0.6
UTS1 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2
UAS1 0 0 0.3 0.3 0.4
Studi Kasus 0.2 0.2 0.2 0.2 0.2

Anda mungkin juga menyukai