RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PERIODE

PROGRAM STUDI MATEMATIKA

FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
UNIVESITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAR 2022-2023
MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER REVISI No. Dokumen
Kewirausahaan Universitas T= 2sks P= 0 sks Sesuai PS -
Dosen Pengampuh MK Tanda Tangan Dosen Koordinator Tanda Tangan Ketua Program Tanda Tangan
RMK Studi
PENGESAHAN Ahmad Kafrawi
Mahmud, M.Si

CPL-PRODI yang dibebankan pada Mata Kuliah

CPL-1 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan
CPL-2 Mampu mengidentifikasi ragam wirausaha yang bercirikan inovasi dan kemandirian berlandaskan etika Islam,
keilmuan, profesional, lokal, nasional dan global

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK-1 Mahasiswa mampu menumbuhkan karakter kewirausahaan pada dirinya yang didasari akhlak mulia, kepekaan
CAPAIAN sosial, kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
PEMBELAJARAN CPMK-2 Mahasiswa mampu memahami langkah-langkah dalam menumbukan ide, gagasan , dan peluang berwirausaha
CPMK-3 Mahasiswa mampu melakukan perencanaan, pelaksanaan, pengelolaan dan evaluasi wirausaha dalam bidang
keilmuan lingkup Fakultas Syariah & Hukum yang integratif dengan nilai islami dengan memanfaatkan
IPTEKS
CPMK-4 Mahasiswa mampu merancang bisnis berupa produk/jasa (prototype) berbasis teknologi yang berorientasi
pasar dan perkembangan bisnis modern
 Kemampuan akhir yang direncanakan (Sub-CPMK)
Sub-CPMK1 Mampu memahami peranan wirausaha dalam meningkatkan kualitas kehidupan individu dan masyarakat
Sub-CPMK2 Memahami transformasi Entrepreuner menjadi Teknopreneur
Sub-CPMK3 Mampu mengidentifikasi peluang usaha dan mengidentifikasi kelayakannya
Sub-CPMK4 Memiliki motivasi dan inspirasi wirausaha
Sub-CPMK5 Mampu menerapkan sikap dan perilaku serta etika Islam dalam wirausaha/bisnis
Sub-CPMK6 Mampu memahami teori-teori manajemen pengelolaan bisnis dan manajemen pemasaran
Sub-CPMK7 Mampu mendesain merek dan logo yang menarik
Sub-CPMK8 Mampu merancang rencana bisnis (business plan) sesuai bidang keilmuan lingkup fakultas Sains dan Teknologi
Sub-CPMK9 Mampu merealisasikan rencana bisnis berupa produk/jasa (prototype) sesuai jenis usaha yang direncanakan

Korelasi CPMK dengan Sub-CPMK

Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK1 CPMK2 CPMK3 CPMK4 CPMK5 CPMK6 CPMK7 CPMK8 CPMK9
CPMK1 √ √
CPMK2 √ √
CPMK3 √ √ √
CPMK4 √ √
DESKRIPSI SINGKAT Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan mendorong mahasiswa untuk mampu mengidentifikasi, menganalisis,
MATA KULIAH mengimplementasi dan mengevaluasi peluang usaha dengan menggabungkan peran teknologi sesuai minat dan keahlian
mahasiswa serta mengintegrasikan nilai-nilai keIslaman
BAHAN 1. Pengantar Kewirausahaan
KAJIAN/MATERI - Overview kewirausahaan modern dan Era Digital
PEMBELAJARAN - Transformasi Enterpreneur menjadi Teknopreneur
- Karakter Wirausaha
2. Mengenali Peluang dan Menciptakan Ide Usaha
- Motivasi dan Inspirasi wirausaha (Inspiring Story)
- Mengenali peluang & pemilihan jenis usaha
- Menilai kelayakan jenis usaha
- Womenpreneurship
3. Prinsip-Prinsip Syariah dalam Usaha
- Sikap dan Perilaku wirausahawan
- Etika Bisnis dalam Islam
4. Manajemen Pengelolaan Bisnis
- Legislasi dan komunikasi dalam wirausaha
- Strategi Kewirausahaan Digital
 - Operasional & SDM
- Keuangan (Manajemen Keuangan Pribadi & Keuangan Bisnis)
- Legalitas & Sertifikasi
5. Manajemen Pemasaran
- Konvensional & modern
- E-Commerce & E-Bisnis
- Digital Marketing & Social Media
6. Branding
- Pentingnya branding & jenis branding
- Pentingnya merek dan logo usaha
- Membuat Merek dan logo usaha yang menarik
7. Rencana usaha (business plan)
- Definisi, tujuan, manfaat rencana usaha
- Sistematika penulisan rencana usaha
- Teknik menyusun rencana usaha
- SWOT Analysis
8. Pagelaran / Pameran Produk Usaha
Utama
6. Barringer, B. R., & Ireland, R. D. (2010). Entrepreneurship: Successfully launching new ventures. Upper Saddle River, N.J:
Prentice Hall.
DAFTAR REFERENSI 7. William, B. K., Sawyer, S. C., Berston, S., (2013). Business: A Practical Introduction. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall
8. Ciputra, Ir, Dr,2008. Quantum Leap :Bagaimana Interpreneurship Mengubah Masa Anda dan Masa Depan Bangsa. Jakarta, PT
Elex Media Komputindo.
9. Andri Soemitra. (2019). Hukum Ekonomo Syariah dan Figh Muamalah Dilembaga Keuangan dan Bisnis Kontemporer.
Prenada.
10. Dr.Ir.Fadel Muhammad (2017). The Key Success in Entrepreneurship,; Warta Ekonomi Publishing
Pendukung
4. Osterwalder, A., Pigneur, Y., & Clark, T. (2010). Business model generation: A handbook for visionaries, game changers, and
challengers. Hoboken, NJ: Wiley.
5. William, B. K., Sawyer, S. C., Berston, S., (2013). Business: A Practical Introduction. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall
6. SuriantoRustan. (2009).Mendesain Logo. Gramedia
MEDIA Sofware Hardware
PEMBELAJARAN MS Office, Power Point (PPT), Laptop / PC
Lentera, Google Classroom, LCD
Zoom Meeting, Whatsapp, dsb Handphone
TIM PENGAJAR Ahmad Kafrawi Mahmud, M.Si
MATA KULIAH SYARAT Tidakada

Min Tanggal Sub-CPMK MateriPembelaja BentukPembelajaran; Penilaian

ggu Pertemuan (Kemampuanakhiryg ran MetodePembelajaran (STILeS); Kriteria dan Indikator Bobot
ke- direncanakan) [Pustaka] PenugasanMahasiswa Teknik %
[Estimasi Waktu]

(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
1 Tanggal Setelah mengikuti Kontrak belajar, Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan 1 kuliah ini diharapkan cakupan materi, Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu Pengantar Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
memahami kontrak Kewirausahaan kelas .uinalauddin.ac jawaban
belajar yang & Karakter .id/ Teknik: - Kebenaran
disepakati, Wirausaha PB: 2 X 50, - https://monev Refleksi dan
mengetahui BM:2 x 60 daring.uin- ketajaman
perkembangan alauddin.ac.id/ analisis
Kewirausahaan di Era
digital, dan PB: 2 X 50,
memahami Langkah BM:2 x 60
kangkahTransformasi
Enterpreneur menjadi
Teknopreneur.
Menjelaskan karakter
yang harus dimiliki
wirausahawan
2 Tanggal Setelah mengikuti - Mengenali Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan 2 kuliah ini diharapkan Peluang dan Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu Menciptakan Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
mengenali Ide Usaha kelas .uinalauddin.ac jawaban
Peluang dan - Motivasi dan .id/ Teknik: - Kebenaran
Menciptakan Ide Inspirasi PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
Usaha, wirausaha BM:2 x 60 daring.uin- ketajaman
Memiliki Motivasi (Inspiring alauddin.ac.id/ analisis
wirausaha dan Story)
Min Tanggal Sub-CPMK Materi BentukPembelajaran; Penilaian
ggu Pertemuan (Kemampuan akhir Pembelajaran MetodePembelajaran (STILeS); Kriteria dan Indikator Bobot
ke- ygdirencanakan) [Pustaka] PenugasanMahasiswa Teknik %
[Estimasi Waktu]

(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
terinspirasi oleh - Mengenali PB: 2 X 50,
wirausawan dengan peluang& BM:2 x 60
melihat Inspiring pemilihan
Story dari jenis usaha
Entrepreneurship - Menilai
tersebut, Dapat kelayakan
mengenali jenis usaha
peluang dan mampu - Womenpre
melakukan pemilihan neurship
jenis usaha yang
sesuai minat dan
bakat, serta
Mampu melakukan
penilaian kelayakan
jenis usaha
3 Tanggal Setelah mengikuti - Prinsip-Prinsip Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan 3 kuliah ini diharapkan Syariah dalam Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu Usaha Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
memahami Prinsip- - Sikap dan kelas .uinalauddin.ac jawaban
Prinsip Syariah dalam Perilaku .id/ Teknik: - Kebenaran
Usaha, Mengetahui wirausahawan PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
sikap dan perilaku - Etika Bisnis BM:2 x 60 daring.uin- ketajaman
wirausahawan yang dalam Islam alauddin.ac.id/ analisis
baik, serta Memahami
etika bisnis dalam PB: 2 X 50,
Islam BM:2 x 60
Min Tanggal Sub-CPMK Materi BentukPembelajaran; Penilaian
ggu Pertemuan (Kemampuan akhir Pembelajaran MetodePembelajaran (STILeS); Kriteria dan Indikator Bobot
ke- ygdirencanakan) [Pustaka] PenugasanMahasiswa Teknik %
[Estimasi Waktu]

(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
4 Tanggal Setelah mengikuti - Manajemen Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan 4 kuliah ini diharapkan Pengelolaan Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu Bisnis Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
memahami - Legislasi kelas .uinalauddin.ac jawaban
manajemen dalam .id/ Teknik: - Kebenaran
Pengelolaan Bisnis, wirausaha PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
mengetahui - Operasional BM:2 x 60 daring.uin- ketajaman
pentingnya legislasi dan Sumber alauddin.ac.id/ analisis
yang berlaku dalam Daya Manusia
wirausaha,memahami (SDM) PB: 2 X 50,
Operasional danSDM, - Keuangan BM:2 x 60
mengetahui cara (Manajemen
mengatur keuangan Keuangan
pribadi dan keuangan Pribadi &
bisnis Keuangan
Bisnis)
- Studi
Kewiraus
ahaan
Digital
5 Tanggal Setelah mengikuti - Manajemen Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan 5 kuliah ini diharapkan Pemasaran Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu Konvensional Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
memahami teori dan modern, kelas .uinalauddin.ac jawaban
teori manajemen - E-Commerce, .id/ Teknik: - Kebenaran
Pemasaran E-Bisnis,dan PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
konvensional dan Social Media BM:2 x 60 daring.uin- ketajaman
Modern, alauddin.ac.id/ analisis
mengidentifikasi jenis
jenis usaha E- PB: 2 X 50,
Min Tanggal Sub-CPMK Materi BentukPembelajaran; Penilaian
ggu Pertemuan (Kemampuan akhir Pembelajaran MetodePembelajaran (STILeS); Kriteria dan Indikator Bobot
ke- yg direncanakan) [Pustaka] PenugasanMahasiswa Teknik %
[Estimasi Waktu]

(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
Commerce, BM:2 x 60
E-Bisnis, dan Social
Media
6 Tanggal Setelah mengikuti - Merek& Logo Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan 6 kuliah ini diharapkan - Pentingnya Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu merek dan Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
memahami logo kelas .uinalauddin.ac jawaban
pentingnya merek usaha .id/ Teknik: - Kebenaran
dan logo dalam usaha, - Membuat PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
serta mampu Merek dan BM:2 x 60 daring.uin- ketajaman
melakukan desain logo alauddin.ac.id/ analisis
merek dan logo usaha usaha yang
yang menarik menarik PB: 2 X 50,
BM:2 x 60

7 Tanggal Setelah mengikuti - Rencana usaha Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan7 kuliah ini diharapkan (business Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu plan) Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
memahami definisi, - Definisi,tujuan, kelas .uinalauddin.ac jawaban
tujuan, manfaat manfaat .id/ Teknik: - Kebenaran
rencana usaha rencana usaha PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
(business plan), - Sistematika BM:2 x 60 daring.uin- ketajaman
memahami penulisan alauddin.ac.id/ analisis
sistematika penulisan rencana usaha
rencana usaha, dan - Teknik PB: 2 X 50,
menguasai teknik menyusun BM:2 x 60
- SWOT
Analysis
Min Tanggal Sub-CPMK Materi BentukPembelajaran; Penilaian
ggu Pertemuan (Kemampuan akhir Pembelajaran MetodePembelajaran (STILeS); Kriteria dan Indikator Bobot
ke- ygdirencanakan) [Pustaka] PenugasanMahasiswa Teknik %
[Estimasi Waktu]

(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
menyusun rencana rencana usaha
usaha
8 Tanggal Ujian Tengah Semester (UTS) 10
Pertemuan8
9 Tanggal Setelah mengikuti Rencana Bisnis Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan9 kuliah ini diharapkan (Business Plan) Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu Bagian I Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
menggunakan bisnis Sesuai jenis & kelas .uinalauddin.ac jawaban
plan dalam kelompok usaha .id/ Teknik: - Kebenaran
merencanakan dan PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
memulai bisnis BM:2 x 60 daring.uin- Terstruktur ketajaman
alauddin.ac.id/ analisis

PB: 2 X 50,
BM:2 x 60

10 Tanggal Setelah mengikuti Rencana Bisnis Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan 10 kuliah ini diharapkan (Business Plan) Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu Bagian II Sesuai Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
menggunakan bisnis jenis & kelas .uinalauddin.ac jawaban
plan dalam kelompok usaha .id/ Teknik: - Kebenaran
merencanakan dan PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
memulai bisnis BM:2 x 60 daring.uin- Terstruktur ketajaman
alauddin.ac.id/ analisis

PB: 2 X 50,
Min Tanggal Sub-CPMK MateriPembelaja BentukPembelajaran; Penilaian
ggu Pertemuan (Kemampuanakhiryg ran MetodePembelajaran (STILeS); Kriteria dan Indikator Bobot
ke- direncanakan) [Pustaka] PenugasanMahasiswa Teknik %
[Estimasi Waktu]

(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
BM:2 x 60

11 Tanggal Setelah mengikuti Presentasi Presentasi, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5

Pertemuan 11 kuliah ini diharapkan Rencana Bisnis Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa (Business Plan) Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
menjelaskan bisnis Sesuai jenis & kelas .uinalauddin.ac jawaban
plan dalam kelompok usaha .id/ Teknik: - Kebenaran
merencanakan dan PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
memulai bisnis BM:2 x 60 daring.uin- Terstruktur ketajaman
alauddin.ac.id/ analisis

PB: 2 X 50,
BM:2 x 60

12 Tanggal Setelah mengikuti Presentasi Presentasi, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5

Pertemuan 12 kuliah ini diharapkan Rencana Bisnis Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa (Business Plan) Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
menjelaskan bisnis Sesuai jenis & kelas .uinalauddin.ac jawaban
plan dalam kelompok usaha .id/ Teknik: - Kebenaran
merencanakan dan PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
memulai bisnis BM:2 x 60 daring.uin- Terstruktur ketajaman
alauddin.ac.id/ analisis

PB: 2 X 50,
BM:2 x 60
Min Tanggal Sub-CPMK MateriPembelaja BentukPembelajaran; Penilaian
ggu Pertemuan (Kemampuanakhiryg ran MetodePembelajaran (STILeS); Kriteria dan Indikator Bobot
ke- direncanakan) [Pustaka] PenugasanMahasiswa Teknik %
[Estimasi Waktu]

(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
13 Tanggal Setelah mengikuti Desain Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5
Pertemuan 13 kuliah ini diharapkan produk/jasa Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu (prototype) Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
menjelaskan Desain Bagian I sesuai kelas .uinalauddin.ac jawaban
produk/jasa bidang jenis & .id/ Teknik: - Kebenaran
(prototype)sesuai kelompok usaha PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
bidang keilmuan. jenis BM:2 x 60 daring.uin- Terstruktur ketajaman
& kelompok usaha alauddin.ac.id/ analisis

PB: 2 X 50,
BM:2 x 60

14 Tanggal Setelah mengikuti Desain Ceramah, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 5

Pertemuan 14 kuliah ini diharapkan produk/jasa Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
mahasiswa mampu (prototype) Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
menjelaskan Desain Bagian II sesuai kelas .uinalauddin.ac jawaban
produk/jasa bidang jenis & .id/ Teknik: - Kebenaran
(prototype) sesuai kelompok usaha PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
bidang keilmuan, jenis BM:2 x 60 daring.uin- Terstruktur ketajaman
& kelompok usaha alauddin.ac.id/ analisis

PB: 2 X 50,
BM:2 x 60

15 Tanggal Setelah mengikuti Presentasi Presentasi, Diskusi E-Learning: Kriteria: - Kebenaran 10

Pertemuan 15 kuliah ini diharapkan Desain Interaktif, Tanya - Zoom Meeting Rubrik dan
Min Tanggal Sub-CPMK MateriPembelaja BentukPembelajaran; Penilaian
ggu Pertemuan (Kemampuanakhiryg ran MetodePembelajaran (STILeS); Kriteria dan Indikator Bobot
ke- direncanakan) [Pustaka] PenugasanMahasiswa Teknik %
[Estimasi Waktu]

(1) (2) (3) (4) (5) Luring (6) Daring (7) (8) (9)
mahasiswa mampu produk/jasa Jawab di dalam - https://lentera penilaian ketepatan
menampilkan desain (prototype) kelas .uinalauddin.ac jawaban
produk/jasa sesuai bidang .id/ Teknik: - Kebenaran
(prototype) sesuai jenis & PB: 2 X 50, - https://monev Penugasan dan
bidang keilmuan, jenis kelompok usaha BM:2 x 60 daring.uin- Terstruktur ketajaman
& kelompok usaha alauddin.ac.id/ analisis

PB: 2 X 50,
BM:2 x 60

16 Tanggal Ujian Akhir Semester (UAS) 15

Pertemuan 16

Gowa, 22-02-2023
Dosen Pengampu

Ahmad Kafrawi Mahmud, M.Si

NIP. 198806222019031008