Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

Mata Kuliah Kewirausahaan

Nama Perguruan Tinggi : Universitas Bengkulu

Fakultas : Ekonomi dan Bisnis
Program Studi : Manajemen (Management)
Kode Program Studi : 61201
Nama Mata Kuliah : Kewirausahaan
Kode Mata Kuliah : MKU 300
Jenis Mata Kuliah : Wajib Nasional, Wajib Prodi, Pilihan, Peminatan, Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi
Bobot SKS : 2 SKS (1-1)
Metode Pembelajaran : Kuliah klasikal, diskusi dan studi kasus.
Semester : 5 (Ganjil)
Tahun Ajaran : 2022
Dosen Pengampu :
Koordinator Program Studi :
Tanggal Pengembangan RPS : 2022
CPMK Mata Kuliah : Menerapkan konsep kewirausahaan untuk merancang dan mengoperasikan wirausaha secara parsial dan
terintegrasi Memiliki kemampuan mencari sumber informasi dan belajar secara mandiri Mampu bekerjasama
dalam tim dan bertanggung jawab atas hasil kinerja kelompok, melakukan supervisi dan evaluasi kerja
Capaian Pembelajaran (CP)
A. CPL-Prodi yang :
Dibebankan pada MK
1. CPL-1 (S-9) : Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri
2. CPL-2 (P-1) : Menguasai konsep teoritis ilmu manajemen dan menerapkannya dalam berbagai tipe
organisasi baik bisnis maupun non bisnis pada tingkat lokal, nasional dan global;
3. CPL-3(P-2) : Menguasai prinsip bisnis dan etika kewirausahaan global dengan nilai berbasis kearifan lokal,
4. CPL-4 (KU-1) : Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidangnya;
5. CPL-5 (KU-2) : Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur
6. CPL-4 (KK-5) : Mampu mengidentifikasi peluang dan tantangan bisnis dan kewirausahaan serta menyusun
 rencana bisnis pada skala mikro, kecil, dan menengah untuk memulai dan mengembangkan
etika bisnis berbasis kearifan lokal.
B. Capaian Pembelajaran :
Mata Kuliah (CPMK)
1. CPMK1 : Memiliki pemahaman teori dasar kewirausahaan dan kemampuan menganalisis teori teori kewirausahaan
2. CPMK2 : Memiliki pemahaman tentang tantangan, kesempatan, dan peluang usaha, serta memahami strategi menangkap peluang usaha
3. CPMK3 : Memiliki kemampuan untuk Menciptakan ide kreatif dan inovatif
4. CPMK4 Memiliki pemahaman tentang Perizinan dan pengelolaan keuangan
5. CPMK5 Mampu Menyusun rencana usaha
6. CPMK6 Menerapkan praktik rencana usaha dalam bidang praktek kewirausahaan
7. CPMK7 Mengkomunikasikan hasil praktek kewirausahaan secara tertulis dan lisan
8. CPMK8 Memiliki karakter cerdas, mandiri, jujur, kreatif, kerjasama, tangguh, hemat, dan peduli dalam kegiatan praktik kewirausahaan
C. Kemampuan Akhir Tiap Isi sesuai dengan kemampuan yang akan diterima oleh mahasiswa pada mata kuliah tertentu dan diakhiri dengan pemberian kode yang
Tahapan Belajar (Sub- mengacu CPL dan CPMK misalnya [CPMK-4] atau bisa mengandung kata kerja Afektif-1 (A-1). Perhatikan gunakan kata yang diawali
CPMK) kata ‘mampu’ dan dilanjutkan kata kerja operasional. Hindari kata kerja kata kerja bukan operasional/tindakan, seperti: ‘mengerti’,
‘memahami’, dan mempelajari’.
1. Sub-CPMK1 : Memiliki pemahaman tentang teori dasar kewirausahaan dan kemampuan menganalisis teori teori kewirausahaan
2. Sub-CPMK2 Memiliki pemahaman tentang tantangan, kesempatan, dan peluang usaha, serta memahami strategi menangkap peluang usaha
3. Sub-CPMK3 Memiliki kemampuan untuk Menciptakan ide kreatif dan inovatif
4. Sub-CPMK4 Memiliki pemahaman tentang produksi
5. Sub-CPMK5 Memiliki pemahaman tentang Strategi pemasaran,
6. Sub-CPMK6 Memiliki pemahaman tentang Perizinan dan pengelolaan keuangan
7. Sub-CPMK7 Mampu Menyusun rencana usaha
8. Sub-CPMK8 Menerapkan praktik rencana usaha dalam bidang praktek kewirausahaan
Memiliki karakter cerdas, mandiri, jujur, kreatif, kerjasama, tangguh, hemat, dan peduli dalam kegiatan praktik kewirausahaan
9. Sub-CPMK9 Mengkomunikasikan hasil praktek kewirausahaan dalam bentuk laporan dan presentasi
Korelasi CPMK terhadap Sub-CPMK
1. CPMK1 : Sub-CPMK1, Sub-CPMK2,
2. CPMK2 : Sub-CPMK3,
3. CPMK3 : Sub-CPMK4,
4. CPMK4 : Sub-CPMK5,
5. CPMK5 : Sub-CPMK6,
6. CPMK6 : Sub-CPMK7,
7. CPMK7 : Sub-CPMK8,
 8. CPMK8 : Sub-CPMK9,
Diskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah kewirausahaan memberikan pemahaman kepada mahasiswa mulai dari teori kewirausahaan, karakter seorang wirausahawan,
kemampuan komunikasi dan kepemimpinan, motivasi berwirausaha, kreativitas dan inovasi dalam wirausaha, identifikasi peluang, cara
merintis usaha baru dan pada akhirnya mampu membuat suatu kelayakan usaha
Materi Pembelajaran atau :
Bahan Kajian dalam
1. Pertemuan 1 dan 2 : Teori dasar kewirausahaan dan kemampuan menganalisis teori teori kewirausahaan
2. Pertemuan 3 : Tantangan, kesempatan, dan peluang usaha, serta memahami strategi menangkap peluang usaha
3. Pertemuan 4 dan 5 : Menciptakan ide kreatif dan inovatif.
4. Pertemuan 6 : Produksi
5. Pertemuan 7 : Strategi Pemasaran
6. Pertemuan 8 : UTS
7. Pertemuan 9 : Perizinan dan pengelolaan keuangan
8. Pertemuan 10 dan 11 : Menyusun rencana usaha
9. Pertemuan 12 dan 13 : Praktik rencana usaha dalam bidang praktek kewirausahaan
10.Pertemuan 14 dan 15 : Hasil praktek kewirausahaan dalam bentuk laporan dan presentasi
11. Pertemuan 16 : UAS
Sumber Referensi atau Pustaka :
1. Pustaka Utama : Suryana, Dr., M.Si. 2006. Kewirausahaan: pedoman praktis, kiat, dan proses menuju sukses. Salemba Empat. Jakarta.

2. Pustaka Pendukung : 1] Blackwell, Edward.2011. How to Prepare a Business Plan. Kogan Page London.
ISBN: 0-7494-41917 [2] Buchori Alma, 2005. Kewirausahaan. Penerbit : Alfabeta.
[3] Jefffry A. Timmoons, dkk. 2007. New Venture Creation: Entrepreneurship for 21 st Century. . McGraww Hill Irwin.
[4] Kasali, Rhenald,et.al. 2010. Modul Kewirausahaan untuk Program Strata 1, 1 ist edition. Jakarta.
[5] Munandar.Utami. SC. .1999. Kreativitas dan Keterbakatan.. Gramedia Pustaka Utama..
[6] Paley, Norton.2004. Successful Business Planing.. Thorogood Publication.. ISBN: 978-1854182777
[7] Suharyadi, dkk. 2008. Kewirausahaan : Membangun Usaha Sukses Sejak Usia Muda. Salemba Empat.
Suryana. 2008. Kewirausahaan : Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses. Penerbit: . Salemba Empat
Media Pembelajaran :
1. Perangkat Lunak : 1. Presentasi Materi Pertemuan 1 s.d. 15 dalam bentuk Power Point
2. https://elearning.unib.ac.id/ khusus Kursus Kewirausahaan 2021/2022
3. Zoom Cloud Meeting
2. Perangkat Keras : 1. Laptop
2. Mouse
 3. LCD
4. Speaker
5. Handset
6. Papan Tulis

Langkah-Langkah atau Rencana Kegiatan Pembelajaran Setiap Pertemuan

Kemampuan Akhir Bentuk Pembelajaran, Metode

Penilaian Materi Bobot
Mingg Tiap Tahapan Pembelajaran, Penugasan Mahasiswa
Pembelajaran Penilaian
u ke- Belajar [Estimasi Waktu]
[Pustaka] (%)
(Sub-CPMK) Indikator Kriteria dan Teknik Luring (Offline) Daring (Online)
1-2 Memiliki 1. Menganalisis proses Non tes: Portofolio: Tatap Penugasan: membuat Konsep
pemahaman melakukan usaha kumpulan Muka : ringkasan materi kuliah Kewirausaah.
tentang teori dasar 2.Menjelaskan tahap-tahap kisah-kisah sukses Presentasi, melalui LMS Universitas Referensi [1] bab
kewirausahaan melakukan usaha dan gagal dari diskusi, Bengkulu di 12
dan kemampuan pengusaha, dan Terstruktur https://elearning.unib.ac.id/
menganalisis teori dianalisis faktor- :
teori kewirausahaan faktor penyebabnya. Mengumpulkan
kisah sukses dan
kisah gagal dari
pengusaha dan
menganalisnya
faktor penyebab
sukses atau
gagal.
3 Memiliki Menganalisis tentang tes Tatap Muka : Penugasan: membuat Strategi
pemahaman tentang tantangan, kesempatan dan Presentasi, ringkasan materi kuliah Menciptakan dan
tantangan, peluang usaha, serta diskusi, melalui LMS Universitas menangkap
kesempatan, dan menangkap peluang usaha Terstruktur : Bengkulu di peluang usaha,
peluang usaha, Observasi https://elearning.unib.ac.id/ Referensi [1] bab 3
serta memahami lapangan dan
strategi menganalisis
menangkap peluang potensi wilayah
usaha ( Analisis
SWOT) ,
 kemungkinan
peluang usaha
yang bisa
dikembangkan.
4-5 Memiliki kemampuan Mampu menuangkan ide Non tes Tatap muka : Penugasan: membuat
untuk Menciptakan ide kreatif dan inovatif dengan Presentasi- ringkasan materi kuliah
kreatif dan inovatif. menyusun proposal diskusi melalui LMS Universitas
Program Kreativitas Penugasan : Bengkulu di
Mahasiswa Mengunjungi https://elearning.unib.ac.id/
UMKM
(Usaha Mikro
Kecil
Menengah),
melakukan
observasi dan
kemudian
mengajukan ide-
ide kreatif dan
inovatif
6 Memiliki 1.Mampu menjelaskan Tes Tatap Muka : Penugasan: membuat - Faktor-
pemahaman faktor-faktor produksi, Presentasi, ringkasan materi kuliah faktor produksi
tentang produksi, 2.Menjelaskan konsepsi dari diskusi melalui LMS Universitas - Konsepsi
produksi Penugasan : Bengkulu di dari suatu
3.Menjeakan jenis fungsi Literasi https://elearning.unib.ac.id/ fungsi
produksi membaca, dan produksi
4.Menjelaskan tahapan dan menganalis - Jenis-jenis
siklus produksi kasus proses produksi
5.Menjelaskan hasil produksi produksi Tahapan,
siklus produksi
- Hasil
produksi
Referensi [1]
bab 4
7 Memiliki 1. Menjelaskan konsep tes Tatap Muka : Penugasan: membuat - Konsep
 pemahaman strtatgi pemasaran. Presentasi, ringkasan materi kuliah Strategi
tentang Strategi 2. Menjelaskan diskusi melalui LMS Universitas pemasaran
pemasaran, segmenting, Penugasan : Bengkulu di - Segmenting
targeting, positioning Literasi https://elearning.unib.ac.id/ ,
membaca, dan Targeting,
menganalis Positioning –
kasus proses Strategi Pemasaran
Pemasaran Referensi [1] bab 6
dan 7
8 Ujian Tengah Semester (UTS): Melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya
9 Memiliki 1. Menjelaskan jenisjenis tes Tatap Muka : Penugasan: membuat - Jenis-jenis
pemahaman badan usaha Presentasi, ringkasan materi kuliah usaha dan badan
tentang Perizinan dan 2. Menjelaskan jenisjenis diskusi melalui LMS Universitas usaha - Konsep
pengelolaan keuangan badan usaha Penugasan : Bengkulu di pengelolaan
3. Menjelaskan konsep Literasi https://elearning.unib.ac.id/ keuangan dan
pengelolaan keuangan membaca, mengelola
Menjelaskan mengelola dan keuangan
keuangan usaha menganalis Referensi [1] bab 6
kasus proses dan 7
Perijinan dan
pengelolaan
keuangan
10-11 Mampu Menyusun 1. Menjelaskan Non tes Tatap Muka : Penugasan: membuat • Menjelaska
rencana usaha pengertian rencana Presentasi dan ringkasan materi kuliah n pengertian
bisnis ( Business diskusi melalui LMS Universitas rencana bisnis
plan) Penugasan : Bengkulu di ( Business plan)
2. Menjelaskan Menyusun https://elearning.unib.ac.id/ • Menjelaska
pentingnya rencana bisnis n pentingnya
menyusun rencana menyusun
bisnis. rencana bisnis.
3. Mengidentifikasi • Mengidenti
item-item yang ada fikas
dalam rencana bisnis a. i item-item
Menyusun rencana bisnis yang yang ada dalam
 akan digunakan. rencana bisnis
Referensi [1]
bab 6 dan 8
12-13 Menerapkan praktik 1. Menyusun Non tes Praktek Penugasan: membuat Mahasiswa
rencana usaha dalam perencanaan praktek Lapangan : ringkasan materi kuliah melakukan praktek
bidang praktek kewirausahan. praktek melalui LMS Universitas kewirausahaan
kewirausahaan 2. Melakukan kewirausahaan ( Bengkulu di
kegiatan produksi dan Pembelajaran https://elearning.unib.ac.id/
pemasaran berbasis
Melakukan praktek kegiatan Proyek)
pengelolaan keuangan
14-15 Mengkomunikasikan 1, Menyusun laporan kegaiatan Non tes Tatap Muka : Penugasan: membuat Laporan hasil
hasil praktek praktek kewirausahaan Presentasi dan ringkasan materi kuliah kegiatan
kewirausahaan dalam 2.Mempresentasikan laporan diskusi. melalui LMS Universitas praktek
bentuk laporan dan hasil kegiatan Penugasan : Bengkulu di kewirausaha
presentasi kewirausahaan. Memnyusu https://elearning.unib.ac.id/ n
laporan
16 UAS/Ujian Akhir Semester: Melakukan validasi hasil penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa.
Total Nilai 100
Rencana Evaluasi

Deskripsi Deskripsi
Basis Evaluasi : Komponen Evaluasi Bobot (%)
(Bahasa Indonesia) (Bahasa Inggris)
1. Kognitif/Pengetahuan : 1. Makalah dan persentasi 25 - -

2. diskusi kelas, tugas, dan kuis 25 - -

3. Ujian Tengah Semester 25 - -

(UTS)
4. Ujian Akhir Semester (UAS) 25 - -

Jumlah Nilai 100

Aktivitas Mahasiswa
1. Aktivitas Mahasiswa :
Pertemuan Pertama
a. Jenis Aktivitas : 1. Aktivitas Parsitipatif : Observasi Aktivitas Mahasiswa (Case Method)
2. Kognitif: Tugas Individu
b. Judul Kegiatan : 1. Analisis kasus tentang Kewirausahaan
2. Membuat ringkasan materi kuliah tentang Kewirausahaan
c. Lokasi Kegiatan : 1. Kelas A, Unib
2. LMS Universitas Bengkulu di https://elearning.unib.ac.id/
d. Tanggal Pelaksanaan : 1. Analisis Kasus pada.. , Pukul ….WIB
2. Tugas Individu Mebuat Ringkasan
e. Nomor SK Tugas : -

f. Tanggal SK Tugas : -

g. Jenis Anggota : 1. Kelompok kecil untuk analisis kasus

2. Individu untuk membuat ringkasan
h. ID Aktivitas : Tgs-Pt1 (Tugas Pertemuan 1)

i. Langkah-Langkah : 1. Pembentukan Kelompok Kecil

Kegiatan 2. Analisis Kasus dalam Kelompok
3. Presentasi Kasus per Kelompok secara Panel
4. Pemberian Penguatan Materi oleh Dosen
5. Pemberian Tugas Individu
j. Indikator Penilaian : 1. Analisis Kasus
a. Ketepatan menjelaskan Kewirausahaan
2. Tugas Individu Meringkas Materi
a. Kesesuaian dengan isi materi
b. Sistematika Penyusunan
c. Penggunaan Bahasa
k. Kriteria dan Bobot : 1. Analisis Kasus
Penilaian Kriteria: Tepat menjelaskan : Bobot 2
Kurang tepat menjelaskan : Bobot 1
Tidak tepat menjelaskan : Bobot 0
2. Tugas Individu Meringkas Materi
Kriteria: Tepat membuat ringkasan : Bobot 1
 Kurang tepat membuat ringkasan : Bobot 0,5
Tidak tepat membuat ringkasan : Bobot 0
l. Daftar Referensi/Daftar [1] hlm. 1-30
Rujukan [3] hlm.
[11] hlm.
[20] Hlm.
2. Aktivitas Mahasiswa :
Pertemuan Kedua dan ke
tiga
a. Jenis Aktivitas : 1. Aktivitas Parsitipatif : Observasi Aktivitas Mahasiswa (Case Method)
2. Kognitif: Tugas Individu
b. Judul Kegiatan : 1. Analisis kasus tentang Kewirausahaan sebagai sebuah proses Manajemen, Siklus Kewirausahaan, Aktivitas-aktivitas Kewirausahaan,
Merancang model Kewirausahaan, Merancang model Kewirausahaan, Model Kewirausahaan
2.
c. Lokasi Kegiatan : 1. Kelas A, Unib
2. LMS Universitas Bengkulu di https://elearning.unib.ac.id/
d. Tanggal Pelaksanaan : 1. Analisis Kasus pada…, Pukul ….WIB
2. Tugas Individu Mebuat Ringkasan pada …
e. Nomor SK Tugas : -

f. Tanggal SK Tugas : -

g. Jenis Anggota : 1. Kelompok kecil untuk analisis kasus

2. Individu untuk membuat ringkasan
h. ID Aktivitas : Tgs-Pt2 (Tugas Pertemuan 2)

i. Langkah-Langkah : 1. Pembentukan Kelompok Kecil

Kegiatan 2. Analisis Kasus dalam Kelompok
3. Presentasi Kasus per Kelompok secara Panel
4. Pemberian Penguatan Materi oleh Dosen
5. Pemberian Tugas Individu
j. Indikator Penilaian : 1. Analisis Kasus
a. Kewirausahaan sebagai sebuah proses Manajemen, Siklus Kewirausahaan, Aktivitas-aktivitas Kewirausahaan, Merancang model
Kewirausahaan, Merancang model Kewirausahaan, Model Kewirausahaan
2. Tugas Individu Meringkas Materi
 1. Kesesuaian dengan isi materi
2. Sistematika Penyusunan
3. Penggunaan Bahasa
k. Kriteria dan Bobot : 1. Analisis Kasus
Penilaian Kriteria: Tepat menjelaskan : Bobot 2
Kurang tepat menjelaskan : Bobot 1
Tidak tepat menjelaskan : Bobot 0
2. Tugas Individu Meringkas Materi
Kriteria: Tepat membuat ringkasan : Bobot 1
Kurang tepat membuat ringkasan : Bobot 0,5
Tidak tepat membuat ringkasan : Bobot 0
l. Daftar Referensi/Daftar : [1] hlm.
Rujukan [3] hlm.
[11] hlm.
[12] hlm.
[20] hlm.
3. dst. :

Portofolio Penilaian dan Evaluasi Ketercapaian CPL Mahasiswa

Nilai
Sub- Bobot Ketercapaian
CPMK Bentuk Bobot (%) Mhs ∑ (Nilai
Minggu : CPL CPMK Indikator Soal CPL pada
(CLO) Soal Sub-CPMK (0- Mhs)x(Bobot %)
(LLO) % MK (%)
100)
: Tugas 2 3
1.1 1 1
CPMK- Sub-
1 CPL-2 1.2 Tugas
2 CPMK1
2

2 : CPL-2 CPMK- Sub- 2.1 Tugas 2 3

2 CPMK2 3 1
 Tugas
4
: Tugas 3 4
3.1
CPMK- Sub- 5 1
3 CPL-4 3.2
4 CPMK3 Tugas
3.3
6
: Tugas 2 3
CPMK- Sub- 4.1 7 1
4 CPL-2
2 CPMK4 Tugas
8
: Tugas 2 3
CPMK- Sub- 5.1 9 1
5 CPL-2
2 CPMK5 Tugas
10
: Tugas 5 8
6.1
11
6.2
CPMK- Sub- Tugas 1
6-7 CPL-4 6.3
4 CPMK6 12
6.4
Tugas 2
6.5
13
: Ujian
Tengah Pilihan
8 5 5
Semester Ganda
(UTS)
: Tugas 4 5
14
CPMK- Sub-
9 CPL-4 7.1 Tugas 1
4 CPMK7
15

: Tugas 4 5
CPMK- Sub- 16
10 CPL-4 8.1
4 CPMK8 Tugas 1
17
11 : CPL-1, CPMK- Sub- 9.1 Tugas 5 6
CPL-4 1, CPMK9 9.2 18
 CPMK- Tugas 1
4 19
Tugas 18 30
20
10.1
CPMK- Tugas 1
10.2
CPL-1, 1, Sub- 21
12-14 10.3
CPL-4 CPMK- CPMK10 Tugas 10
10.4
4 22
10.5
Tugas 1
23
CPMK- Tugas 14 15
11.1
CPL-1, 1, Sub- 24
15 11.2
CPL-4 CPMK- CPMK11 Tugas 1
11.3
4 25
Ujian
Akhir Pilihan
16 : 10 10
Semester Ganda
(UAS)
Total Bobot : 100 100
Nilai Akhir Mahasiswa (∑(Nilai :
…
Mahasiswa)x(Bobot%))
Penilaian Ketercapaian CPL pada Mata Kuliah

No. CPL pada Mata Kuliah Nilai Capaian (0-100) Ketercapaian CPL pada MK
1. CPL1: Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan … …
di bidang keahliannya secara mandir
2. CPL2: Mampu menguasai konsep teoritis, metoda dan … …
perangkat analisis fungsi manajemen dan fungsi
organisasi pada berbagai jenis organisasi
3. CPL3: Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam … …
konteks penyelesaian masalah di bidang manajemen
berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data
 Jumlah Ketercapaian CPL … …

Kualifikasi Keberhasilan Mahasiswa Berdasarkan

Peraturan Rektor Universitas Bengkulu Nomor 25 Tahun 2020 Pasal 44
No. Rentang Nilai Huruf Bobot

1. 85 – 100 A 4

2. 80 – 84 A- 3,75

3. 75 – 79 B+ 3,5

4. 70 – 74 B 3

5. 65 – 69 B- 2,75

6. 60 – 64 C+ 2,5

7. 55 – 59 C 2

8. 45 – 54 D 1

9. 0-44 E 0