RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Universitas : Universitas Paungrimaggalatung Sengkang

Fakultas : Pertanian
Program Studi : Manajemen Sumberdaya Perairan

Mata Kuliah : Kewirausahaan

SKS : 2

Dosen Pengampu : A.Muh. Yushan Patawari, S.Pi., M.Si

A. DESKRIPSI
Mata kuliah Kewirausahaan memberikan pemahaman tentang konsep dasar kewirausahaan , mengembangkan sikap dan
jiwa wirausaha melalui nilai-nilai dan sikap kreatif dan inovatif, serta meningkatkan kemampuan dalam mengembangkan
ide untuk membuat rencana bisnis serta mewujudkannya menjadi sebuah bisnis nyata. Adapun aspek pemahaman
(kognitif) tentang wirausaha meliputi konsep dasar kewirausahaan dan memotivasi menjadi wirausaha, definisi dan
berbagai teori tentang kewirausahaan, bentuk kepemilikan bisnis dan waralaba. Sedangkan aspek sikap (attitude) dan jiwa
wirausaha meliputi; kreatif dan inovatif, kemampuan bekerjasama, kerja keras, percaya diri, berorientasi pada tugas dan
hasil, membangun jiwa pemimpin, dorongan untuk berprestasi, berorientasi ke masa depan, keinginan untuk maju,
proaktif, memiliki komitmen, optimis, komunikatif, jujur, keberanian menghadapi resiko dan keberanian mengambil
keputusan. Dan yang terkahir adalah aspek keterampilan (skill), meliputi; manajemen usaha dan menyusun rencana
bisnis, Menghasilkan produk atau jasa, keterampilan memasarkan produk atau jasa dan kemampuan mengelola dan
menyusun keuangan.

B. KOMPETENSI LULUSAN (PROGRAM LEARNING OUTCOME)

Kompetensi lulusan pada perkuliahan Kewirausahaan diharapkan dapat menghasilkan mahasiswa yang memiliki jiwa dan
karakter seorang wirausaha (entrepreneurial) serta mampu merancang strategi dan rencana bisnis.

C. KOMPETENSI MATA KULIAH (COURSES LEARNING OUTCOME)

1. Mahsiswa mampu membangun mimpi dan mengejar Cita-cita (dream)
2. Mahasiswa mampu mampu menerapkan kemampuan kepemimpinan dan komunikasi dalam memotivasi.
3. Mahasiswa mampu memahami pentingnya karakter seorang wirausaha.
4. Mahasiswa mampu mengimplementasikan etika dalam berwirausaha.
5. Mahasiswa mampu menerapkan strategi dalam menemukan peluang berwirausaha
6. Mahasiswa mampu menganalisis jenis, bidang usaha dan bentuk usaha
7. Mahasiswa mampu mendeskripsikan studi kelayakan bisnis atau usaha
8. Mahasiswa mampu mengembangkan inovasi dan menciptakan Produk dan jasa2 yang unggul
9. Mahasiswa mampu mengkaji tentang aspek pasar dan pemasaran
10. Mahasiswa mampu mengelola dan menyusun keuangan.
11. Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan manajerial usaha
12. Mahasiswa mampu menyusun dan merancang rencana usaha.
D. SUBSTANSI KAJIAN (TOPIK BAHASAN)
1. Wirausaha dan Impian
1.1. Impian menjadi wirausahawan
1.2. Impian Harus Smart
1.3. Pengertian Entrepreneur/Wirausaha
1.4. Pendapat para pakar mengenai kewirausahaan
1.5. Keuntungan dan Kerugian Wirausaha
1.6. Langkah-langkah memulai wirausaha
2. Pentingnya motivasi untuk sukses usaha
2.1 Pengertian motivasi
2.2 Teori Motivasi
2.3 Komunikasi usaha
2.4 Watak dan pribadi wirausaha
2.5 Memotivasi Wirausaha pada Diri Sendiri
2.6 Keterkaitan motivasi dengan kepuasan kerja
2.7 Motivasi dengan peningkatan kinerja dan produktivitas
3. Karakter kewirausahaan
3.1. Karakter Wirausahawan
3.2. Faktor-faktor Yang Menyebabkan Kegagalan Wirausaha
4. Etika bisnis dalam berwirausaha
4.1 Norma dan etika bisnis
4.2 Prinsip-prinsip etika dan perilaku bisnis
4.3 Cara mempertahankan standar etika
4.4 Peran etika bisnis dan pengambilan keputusan
4.5 Tanggung jawab sosial perusahaan
5. Strategi menemukan peluang usaha
5.1 Ide dan Peluang usaha
5.2 Manfaat berpikir kreatif dan inovatif
5.3 Gagasan menjadi kenyataan
5.4 Analisa persaiangan
5.5 Strategi menemukan peluang usaha
6. Jenis, bidang usaha dan bentuk usaha
6.1 jenis-jenis usaha
6.2 Bidang usaha
6.3 Pengertian badan usaha
6.4 Legalitas badan usaha
6.5 Perizinan usaha dan izin lainnya
6.6 Strategi mendirikan usaha
7. Studi kelayakan bisnis atau usaha
7.1 Pengertian bisnis
7.2 Pengertian studi kelayakan bisnis
7.3 Alasan melakukan studi kelayakan bisnis
 7.4 Tujuan dan manfaat studi kelayakan bisnis
7.5 Kesalahan dalam menyusun studi kelayakan bisnis
7.6 Desain dan tahapan studi kelayakan bisnis
8. Inovasi dan Menciptakan Produk dan jasa2 yang unggul
8.1 Pengertian inovasi dan kreatifitas
8.2 Peranan inovasi dan kreatifitas
8.3 Beberapa contoh produk yang mengembangkan inovasi dan kreativitas dalam bidang teknologi (microsoft,
xerox, apple computers dsb)
8.4 Mengembangkan Produk dan Jasa Yang Unggul
8.5 Menetapkan inovasi dan menciptakan produk dan jasa unggul
8.6 Menetapkan produk unggul dan manajemen inovasi
9. Aspek pasar dan pemasaran
9.1 Pengertian pasar dan pemasaran
9.2 Struktur dan jenis pasar
9.3 Analisis pasar dan pemasaran
9.4 Segmentasi, sasaran dan posisi pasar
9.5 Strategi bauran pemasaran (Marketing Mix)
9.6 Teknik peramalan pasar
10. Aspek Finansial dalam berwirausaha
10.1 Pengertian aspek finansial
10.2 Sumber pendanaan bisnis
10.3 Analisis aliran kas (cash flow)
10.4 Kriteria penilaian investasi
10.5 Analisis laporan keuangan
10.6 Pengukuran dengan rasio keuangan
11. Manajemen dan organisasi usaha
11.1 Pengertian manajemen dan organisasi
11.2 Manajemen proyek
11.3 Manajemen sumber daya manusia
11.4 Organisasi
12. Rencana usaha
12.1 Tujuan usaha
12.2 Strategi yang digunakan untuk mencapainya
12.3 Masalah yang dihadapi
12.4 Struktur organisasi
12.5 Modal yang diperlukan

E. STRATEGI
Pembelajaran akan dilakukan dengan pendekatan student active learning dengan berbagai metode (ceramah bervariasi,
diskusi kelompok, role play, simulation, branstorming, project base learning permainan, simposium dan pemecahan masalah).
Dosen akan mendorong dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif mencari dan menemukan berbagai konsep yang harus
dikuasai serta capaian pembelajaran sikap (attitude) dan skill . Untuk memenuhi kondisi tersebut, ada tiga kegiatan utama yang
akan dilaksanakan dalam perkuliahan:
 1. Dosen sebagai fasilitator dalam kegiatan belajar mengajar. Pada pertemuan pertama memperkenalkan diri dengan
bersemangat dan menyampaikan garis besar RPS dan SAP, di antaranya keseluruhan materi yang akan dipelajari
dalam satu semester. Pembagian tugas (individu dan kelompok) juga diinformasikan dan disepakati pada pertemuan
ke-1. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai kewajiban untuk menyajikan paparan sebagai klarifikasi atas
materi yang dibahas dalam diskusi kelas.
2. Penugasan, mencakup penugasan individu maupun kelompok yaitu membuat paper kelompok, rencana bisnis
(bussines plan) dan penugasan lainnya.
3. Diskusi kelas. Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk presentasi paper kelompok dan rencana bisnis dalam
diskusi kelas. Pada setiap akhir diskusi kelas, dosen harus memberikan pengarahan dan masukan untuk
mengklarifikasi materi yang dibahas dalam diskusi maupun rencana bisnis (bussines plan).

F. TAGIHAN
Ada 3 tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa, selama mengikuti perkuliahan, yaitu:
1. Membuat paper kelompok. Kelas dibagi kedalam 6 kelompok. Setiap kelompok ditugaskan untuk membuat paper
tentang topik tertentu, rencana bisnis (bussines plan) serta penugasan lainnya. Topik dan tugas diambil dari daftar
substansi kajian yang telah ditetapkan dan disajikan pada pertemuan pertama.
2. Membuat laporan tentang implementasi rencana bisnis (bussines plan). Setiap mahasiswa ditugaskan untuk
menyelesaikan studi kasus atau tugas-tugas individu pada setiap perkuliahan. Tugas dan pedoman penyelesaiann
studi kasus atau tugas-tugas disosialisasikan di awal perkuliahan. Mahasiswa memiliki waktu untuk menyelesaikan
studi kasus atau tugas-tugas sesuai jadwal perkuliahan.

G. PENILAIAN
Aspek-aspek yang akan dinilai untuk menentukan nilai akhir dalam perkuliahan adalah:
1. Kehadiran 10%
2. Performance presentasi paper & rencana bisnis/ Project 15%
3. Tugas individu dan praktek 15%
4. Laporan perkembangan rencana bisnis (bussines plan)/ Project 15%
5. Ujian tengah semester 20%
6. Ujian akhir semester 25%

H. PERATURAN (TATA TERTIB)

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80% dari jumlah pertemuan ideal. Setiap mahasiswa harus
aktif dan partisipatif dalam perkuliahan.
2. Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati.
3. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan tatap muka.
4. Selama perkuliahan berlangsung, HP dalam posisi off atau silent.
5. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab, meninggalkan kelas atau
keperluan lain.
6. Saling menghargai dan tidak membuat kegaduhan/gangguan/kerusakan dalam kelas.
7. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.

I. SUMBER (REFERENSI)
1. Fariati, Ari dan Dedi Purwana. Menjadi Wirausaha Sukses, Penerbit Remaja Rosdakarya,
Bandung, 2011.
2. Purwana, Dedi dan Agus Wibowo, Pendidikan Kewirausahaan di Perguruan Tinggi, Penerbit
Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2017.
3. Purwana, Dedi dan Nurdin Hidayat. Studi Kelayakan Bisnis. Penerbit Raja Grafindo, Jakarta,
2016.
4. Zimmerer, Thomas W. & Norman M. Scarborough. Essentials of Entrepreneurship and Small
Business Management. Edisi 5. Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2008.
5. Norman M. Scarborough. Effective Small Business Management: An Entrepreneurial Approach.
Edisi 10. Penerbit Prentice-Hall, 2012
6. Suherman, Eman, Praktik Bisnis Berbasis Entrepreneurship, Penerbit Alfabeta, Bandung, 2011.
7. Pinson Linda, Anatomy of a Business Plan Panduan Lengkap Menyusun Proposal dan Rencana
Bisnis, Penerbit Canary, Jakarta, 2007.
8. Saiman, Leonardus. Kewirausahaan: Teori, Praktik dan Kasus-kasus. Penerbit Salemba Empat,
Jakarta, 2009.
9. Suharyadi, dkk. Kewirausahaan: Membangun Usaha Sukses Sejak Usia Muda. Penerbit
Salemba Empat, Jakarta, 2008.
J. SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(Lihat di halaman berikut)

6
 Metode
Minggu Yang Dilaku-kan Yang Dilakukan Media Rumusan Metode
Capaian Pembelajaran Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Pembelajar- Pustaka
ke Mahasiswa Dosen Ajar Assessment Assessment
an
1. 1. Memahami tentang 1. RPS dan 1. Semua isi yang Ceramah Memperhatikan Memaparkan -White - - Seluruh
ruang lingkup dan SAP terdapat di bervariasi dan mencatat seluruh board sumber
skill yang harus di dalam RPS dan penyampain komponen yang -Spidol referensi
miliki untuk menjadi SAP dosen terdapat di RPS -Laptop
seorang wirausaha dan SAP -LCD

2. 2. Membangun Mimpi 2. Wirausaha 1. Impian menjadi Ceramah ber - Mahasiswa Memaparkan -White Pemahaman Diskusi dan Ari Fariati
dan Mengejar Cita- dan Impian wirausahawan variasi, menuliskan 10 tugas yang harus board materi, tanya jawab dan Dedi
cita (dream) 2. Impian Harus permainan hobi dikerjakan -Spidol kemampuan Purwana.
Smart dan simulasi dan bertukar mahasiswa dan -Laptop menja-wab Menjadi
3. Pengertian informasi, saling membahas -LCD dan partisi- Wirausaha
Entrepreneur/W menggambar hikmah dari pasi aktif di Sukses,
irausaha teman dengan & kegiatan kelas Penerbit
4. Pendapat para tanpa melihat mahasiswa Remaja
pakar mengenai - menuliskan “pentingnya Rosdakarya,
kewirausahaan kelebihan dan mengenal Bandung,
5. Keuntungan dan kekurangan diri networking 2011.
Kerugian sendiri dalam dunia DIKTI 2013
Wirausaha usaha, orang yang
6. Langkah-langkah hidup tanpa
memulai visi/impian
wirausaha hasilnya adalah
akan kurang
maksimal”
3. 3. Mengidentifikasi 3.Motivasi Untuk 1. Teori Motivasi Role Play and -Menyimak video Menampilkan -White Pemahaman Diskusi dan Tim Penulis.
teori motivasi dan Sukses Usaha 2. Komunikasi simulation motivasi an video motivasi, board materi, tanya jawab Modul
pentingnya usaha Project Base mendiskusikan membahas secara -Spidol kemampuan Pembelajar
motivasi untuk 3. Watak dan Learning makna yang bersama2 tentang -Laptop menjawab an
suskes usaha. pribadi (PjBL) terkandung video dan ice -LCD dan Kewirausah
wirausaha -Mengikuti Games breaking partisipasi aan. Satker
4. Memotivasi Ice breaking aktif di kelas Direktorat
Wirausaha pada - Pembelajara
Diri Sendiri ice n dan
5. Keterkaitan Kemahasisw
motivasi dengan aan Ditjen
kepuasan kerja Dikti.

7
 6. Motivasi dengan Jakarta
peningkatan tahun 2013
kinerja dan
produktivitas

4. 3. Memiliki jiwa dan 3. Karakter 1. Karakter Games ng Menyiapkan -White Pemahaman Diskusi dan 1. Tim
karakter seorang kewirausah Wirausahawan Mahasiswa daftar ceklis board materi, tanya jawab Penulis.
wirausaha aan 2. Faktor-faktor Branstorming mengidentifikasi untuk -Spidol kemampuan Modul
Yang potensi/karakter mengidentifikasi -Laptop menja-wab Pembelajar
Menyebabkan yang dimiliki karakter yang -LCD dan partis- an
Kegagalan dengan karakter dimiliki pasi aktif di Kewirausah
Wirausaha seorang mahasiswa kelas aan. Satker
wirausaha: dengan karakter Direktorat
Percaya Diri, sebagai seorang Pembelajara
Berorientasi, wirusaha n dan
Tugas dan Hasil, Kemahasisw
Pengambil Resiko aan Ditjen
yang Wajar, Dikti.
Kepemimpinan, Jakarta
Keorisinilan, tahun 2013
Kesadaran arus 2. SY
waktu
5. 4. Menerapkan etika 4. Etika bisnis 1. Norma dan etika Ceramah ber Mempresetasikan Memfasilitasi -White Pemahaman Pemecahan Zimmerer,
bisnis dalam dalam bisnis variasi dan makalah dengan diskusi kelas board materi, masa-lah Thomas W.
berwirausaha berwirausaha 2. Prinsip-prinsip Diskusi materi Etika Dan -Spidol kemampuan dan tanya & Norman
etika dan perilaku bisnis dalam menyimpulkan -Laptop menjawab jawab M.
bisnis berwirausaha substansi tentang -LCD dan Scarboroug
3. Cara materi yang partisipasi h. Essentials
mempertahankan didiskusikan aktif di kelas of
standar etika Entrepreneu
4. Peran etika bisnis rship and
dan pengambilan Small
keputusan Business
5. Tanggung jawab Manageme
sosial perusahaan nt. Edisi 5.
Penerbit
Salemba
Empat,
Jakarta,
2008

8
6. 5. Mengidentifikasi 5. Strategi 1. Ide dan Peluang Ceramah ber Mempresetasikan Memfasilitasi -White Pemahaman Diskusi dan Ari Fadiati
strategi menemukan menemukan usaha variasi dan makalah dengan diskusi kelas board materi, tanya jawab Dedi
peluang berwirausaha peluang usaha 2. Manfaat berpikir Diskusi materi Strategi Dan -Spidol kemampuan Purwana,
kreatif dan menemukan menyimpulkan -Laptop menja-wab Menjadi
inovatif peluang usaha substansi tentang -LCD dan partisi- Wirausaha
3. Gagasan menjadi materi yang pasi aktif di Sukses,
kenyataan didiskusikan kelas Remaja
4. Analisa Rosdakar-
persaiangan ya,
5. Strategi Bandung,
menemukan 2011.
peluang usaha

7. 6. Menganalisis jenis, 6. Jenis, 1. jenis-jenis usaha Ceramah ber Membuat dan Memfasilitasi -White Pemahaman Diskusi dan Ari Fadiati
bidang usaha dan bidang 2. Bidang usaha variasi dan Mempresetasikan diskusi kelas board materi, tanya jawab Dedi
bentuk usaha usaha dan 3. Pengertian Diskusi makalah dengan Dan -Spidol kemampuan Purwana,
bentuk badan usaha materi Strategi menyimpulkan -Laptop menja-wab Menjadi
usaha 4. Legalitas badan menemukan substansi tentang -LCD dan partisi- Wirausaha
usaha peluang usaha materi yang pasi aktif di Sukses,
5. Perizinan usaha didiskusikan kelas Remaja
dan izin lainnya Rosdakar-
6. Strategi ya,
mendirikan Bandung,
usaha 2011.

8. Menjawab UTS Pokok Bahasan Memecahkan Menja-wab Soal Membuat soal, Lembar Pemahaman Tes Tertulis Buku-buku
dengan jujur dan 1 sampai Masalah dengan Jujur dan Mengawasi UTS Soal dan materi, Kewirausah
benar dengan Pokok Benar dan Memeriksa Lembar kemampuan aan dan
Bahasan 6 Hasil UTS Jawab- menja-wab Materi
an Perkuliah-
an
9. 7. Mendeskripsikan studi 7. Studi 1. Pengertian bisnis Ceramah ber Membuat dan Memfasilitasi -White Pemahaman Diskusi dan Dedi
kelayakan bisnis atau kelayakan 2. Pengertian studi variasi dan Mempresetasikan diskusi kelas board materi, tanya jawab Purwana
usaha bisnis atau kelayakan bisnis Diskusi makalah dengan Dan -Spidol kemampuan dan Nurdin
usaha 3. Alasan materi Strategi menyimpulkan -Laptop menjawab Hidayat.
melakukan studi menemukan substansi tentang -LCD dan Studi
kelayakan bisnis peluang usaha materi yang partisipasi Kelayakan
4. Tujuan dan didiskusikan aktif di kelas Bisnis.
manfaat studi Penerbit
kelayakan bisnis Raja

9
 5. Kesalahan dalam Grafindo,
menyusun studi Jakarta,
kelayakan bisni 2016
6. Desain dan
tahapan studi
kelayakan bisnis
10. 8.Mengembangkan 8. Inovasi dan 1. Pengertian Role Play and Setiap kelompok Memfasilitasi -White Pemahaman Tes lisan, Tim Penulis.
Inovasi dan Menciptakan inovasi dan Simulation, Membawa diskusi kelas board materi, diskusi dan Modul
Menciptakan Produk dan kreatifitas Discovery produk unggulan Dan -Spidol kemampuan tanya jawab Pembelajar
Produk dan jasa2 jasa2 yang 2. Peranan inovasi Learning (DL) yang di produksi menyimpulkan -Laptop menjawab an
yang unggul unggul dan kreatifitas sendiri substansi tentang -LCD dan Kewirausah
3. Beberapa contoh (menjelaskan materi yang partisipasi aan. Satker
produk yang inovasi dan didiskusikan aktif di kelas Direktorat
mengembangka kreativits dari Pembelajara
n inovasi dan produk yang di n dan
kreativitas hasilkan) Kemahasisw
Mengembangka aan Ditjen
n Produk dan Dikti.
Jasa Yang Unggul Jakarta
4. Menetapkan tahun 2013
inovasi dan
menciptakan
produk dan jasa
unggul
5. Menetapkan
produk unggul
dan manajemen
inovasi

11. 9. Menganalisis 9. Aspek pasar 1. Pengertian pasar Role Play and Memasarkan Memfasilitasi -White Pemahaman Tes lisan, Dedi
tentang aspek dan dan pemasaran Branstorming secara langsung sharing informasi board materi, diskusi dan Purwana
pasar dan pemasaran 2. Struktur dan Collaborati produk sederhana Dan -Spidol kemampuan tanya jawab dan Nurdin
pemasaran jenis pasar ve yang di menyimpulkan -Laptop menjawab Hidayat.
3. Analisis pasar Learning disediakan dosen substansi tentang -LCD dan Studi
dan pemasaran (CbL) dengan jangka materi yang partisipasi Kelayakan
4. Segmentasi, Project waktu tertentu didiskusikan aktif di kelas Bisnis.
sasaran dan Base -sahring informasi Penerbit
posisi pasar Learning mengenai strategi Raja
5. Strategi bauran (PjBL) dan hasil Grafindo,
pemasaran pemasaran Jakarta,

10
 (Marketing Mix) 2016
6. Teknik
peramalan pasar
12. 10. Mengelola dan 10. Aspek 1. Pengertian aspek Ceramah ber- Menyiapkan Memfasilitasi -White Pemahaman Tes lisan, Dedi
menyusun laporan Finansial finansial variasi dan makalah dan diskusi kelas board materi, diskusi dan Purwana
keuangan dalam 2. Sumber diskusi mempresentasiik Dan -Spidol kemampuan tanya jawab dan Nurdin
berwirausa pendanaan an makalah menyimpulkan -Laptop menjawab Hidayat.
ha bisnis tentang substansi tentang -LCD dan Studi
3. Analisis aliran manajemen dan materi yang partisipasi Kelayakan
kas (cash flow) organisasi usaha didiskusikan aktif di kelas Bisnis.
4. Kriteria penilaian Penerbit
investasi Raja
5. Analisis laporan Grafindo,
keuangan Jakarta,
6. Pengukuran 2016
dengan rasio
keuangan

13. 11. Mengembangkan 11. Manajemen 1. Pengertian Ceramah ber- Menyiapkan Memfasilitasi -White Pemahaman Diskusi dan Dedi
kemampuan manajerial dan organisasi manajemen dan variasi dan makalah dan diskusi kelas board materi, tanya jawab Purwana
usaha usaha organisasi diskusi mempresentasiik Dan -Spidol kemampuan dan Nurdin
2. Manajemen an makalah menyimpulkan -Laptop menjawab Hidayat.
proyek tentang substansi tentang -LCD dan Studi
3. Manajemen manajemen dan materi yang partisipasi Kelayakan
sumber daya organisasi usaha didiskusikan aktif di kelas Bisnis.
manusia Penerbit
4. Organisasi Raja
Grafindo,
Jakarta,
2016
14,15 12. Menyusun dan 12. Rencana 1. Pengertian Simposium, Mahasiswa Berperan sebagai -White -Proposal -Presentasi Ari Fariati
mengimplementasika usaha atau rencana usaha diskusi dan menyimak dan moderator, board bussines proposal dan Dedi
n Rencana Usaha bisnis atau bisnis permainan belajar dari dosen mengkondisikan -Spidol plan bussines Purwana.
2. Manfaat rencana tamu baik yang jalannya -Laptop - Laporan plan Menjadi
usaha atau bisnis berasal dari pembicaraan dan -LCD hasil Wirausaha
3. Tahapan praktisi meneruskan perkemban Sukses,
penyusunan kewirausahaan pertanyaan- gan Penerbit
rencana usaha maupun dari pertanyaan, bussines Remaja
atau bisnis perusahaan sanggahan atau plan Rosdakarya,
4. Format rencana swasta pandangan umum Bandung,

11
 usaha atau bisnis Tentang dari mahasiswa 2011
5. Contoh rencana bagaimana - Menyimak dan
usaha atau bisnis merancang memberi
bussines plan dan masukan yang
mengimplementa membangun dri
sikanya pelaksanaan
- Bussines plan
Mempresentasika
n perkembangan
bussines plan
disertai dengan
dokumentasi
16. Mengerjakan Soal UAS Pokok Bahasan Menyimak dan Laporan Perkemban Dokumenta Buku-buku
dengan Tertib dan 7 Sampai memberi hasil gan si dan Kewirausa
Tenang dengan Pokok masukan yang perkemba impelement produk haan serta
Bahasan 12 membangun dri ngan asi bussines Materi
pelaksanaan bussines plan Perkuliah-
Bussines plan plan an

12