UNIVERSITAS DHARMAS INDONESIA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
Enterpreneurship Ilmu Kebidanan BDN403 Mata Kuliah Berkaya T=2 P=2 IV 9 Juli 2020
Bermasyarakat (MKBB)
OTORITASI/PENGESAHAN Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka Prodi

Fiona Fany, S.Si.T, M.Keb Fiona Fany, S.Si.T, M.Keb Sukmawati, S.ST, M.Keb
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran (CP) CPL 1 SIKAP
1. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila.
2. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.

CPL 2 Keterampilan Umum:

1. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
2. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun
di luar lembaganya.

CPL 3 Keterampilan Khusus

1. Mampu mengaplikasikan teori dan praktik pengambilan keputusan dan manajemen dalam pelayanan kebidanan
sesuai kode etik.

CPL 4 Pengetahuan
1. Menguasai konsep teoritis ilmu kebidanan, manajemen asuhan kebidanan, keputusan klinis, model praktik kebidanan,
dan etika profesi secara mendalam.
2. Menguasai konsep umum ilmu kesehatan masyarakat.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
 CPMK 1 1. Menganalisis konsep dasar kewirausahaan
CPMK 2 2. Menginterpretasikan proses kewirausahaan
CPMK 3 3. Memahami fungsi dan model peran wirausaha
CPMK 4 4. Mengetahui kompetensi inti dan strategi bersaing dalam kewirausahaan
CPMK 5 5. Mengetahui dasar pengendali mutu
CPMK 6 6. Merancang ide-ide dan peluang dalam kewirausahaan
CPMK 7 7. Menerapkan enterpreuneurship
CPMK 8 8. Memahami etika bisnis dalam kewirausahaan
CPMK 9 9. Mengetahui berbagai kecerdasan yang dibutuhkan dalam kewirausahaan
CPMK 10 10. Mengetahui faktor utama yang menentukan women dan home entrepreneurship
CPMK 11 11. Memahami konsep merintis usaha praktik mandiri bidan
CPMK 12 12. Memahami studi kelayakan rencana usaha khususnya dibidang kesehatan
Kemampuan akhir tahapan belajar (Sub-CPMK)
Sub-CPMK 1 Mampu menjelaskan tujuan dan konsep dasar kewirausahaan
Sub-CPMK 2 Mampu menjelaskan konsep dasar kewirausahaan
Sub-CPMK 3 Mampu: menginterpretasikan proses kewirausahaan
Sub-CPMK 4 Mampu mengetahui kompetensi inti dan strategi bersaing dalam kewirausahaan
Sub-CPMK 5 Mampu mengetahui dasar pengendalian mutu
Sub-CPMK 6 Mampu merancang ide ide dan peluang dalam kewirausahaan
Sub-CPMK 7 Mampu menerapkan enterpreneurship
Sub-CPMK 8 Ujian Tengah Semester
Mampumemahamidanmenganalisisstandarmutupelayanankebidanandanindikatormutupelayanankebidanan
Sub-CPMK 9 Mampu memahami etika bisnis dalam kewirausahaan
Sub-CPMK 10 Mampu mengetahui berbagai kecerdasan yang dibutuhkan dalam kewirausahaan
Sub-CPMK 11 Mampu mengetahui faktor utama yang menentukan women dan home enterpreneurship
Sub-CPMK 12 Mampu memahami konsep merintis usaha Praktik Mandiri Bidan (PMB)
Sub-CPMK 13 Mampu menyusun rencana usaha khususnya dibidang kesehatan
Sub-CPMK 14 Mampu mengaplikasikan produk atau jasa yang berkaitan dengan kesehatan ibu dan anak
Sub-CPMK 15 Mampu mengaplikasikan produk atau jasa yang berkaitan dengan kesehatan ibu dan anak
Sub-CPMK 16 Ujian Akhir Semester
Diskripsi Singkat Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada Mahasiswa untuk meningkatkan kewirausahaan, memahami konsep dasar kewirausahaan
MK dan mampu menginterpretasikan proses kewirausahaan. Mata kuliah ini juga mengajarkan cara strategi bersaing dalam kewirausahaan dan
merancang ide-ide dan peluang dalam kewirausahaan sampai mampu merintis usaha Praktik Mandiri Bidan (PMB).
Bahan Kajian : 1. Tujuan pembelajaran kewirausahaan
Materi Pembelajaran 2. Konsep dasar kewirausahaan
3. Hakekat kewirausahaan
4. Karakteristik nilai nilai kewirausahaan
5. Sikap kepribadian wirausaha
6. Motif berprestasi kewirausahaan
7. Faktor pemicu kewirausahaan
8. Tahapan permulaan dan pertumbuhan kewirausahaan
9. Faktor penyebab keberhasilan dan kegagalan
10. Keuntungan dan kerugian berwirausaha
11. Fungsi dan model peran wirausaha :
12. Kompetensi inti dan strategi bersaing dalam kewirausahan:
13. Perkembangan strategi usaha dalam konteks persaingan
14. Strategi generik dan keunggulan bersaing
15. Kompetensi kelangsungan usaha
16. Pengertian mutu
17. Hubungan mutu dan harga serta keuntungan
18. Metode pengendalian mutu
19. Metode antisipasi kerugian dan kegagalan dalam berwirausaha
20. Tindak lanjut dalam kerugian dan kegagalan berwirausaha
21. Ide – ide dan peluang dalam kewirausahaan:
22. Menemukan ide
23. Sumber – sumber potensial peluang
24. Bekal pengetahuan dan kompetensi kewirausahaan
25. Prinsip enterpreneurship
26. Karakteristik enterpreneurship
27. Proses enterpreneurship
28. Evaluasi Hasil entrepreneurship
29. Norma dan etika bisnis
30. Cara mempertahankan standar etika
31. Kecerdasan wirausaha
32. Kecerdasan finansial
33. Kecerdasan adversity
34. Keceedasan nalar
35. Kecerdasan emosional
36. Kecerdasan spiritual
37. Potensi dan tantangan wanita sebagai enterprenership
38. Karakteristik usaha wanita entrepreneurship
39. Potensi home business
40. Mengelola home business
41. Perlunya bidan belajar kewirausahaan
 42. Cara memasuki usaha baru
43. Profil usaha dan model pengembangannya
44. Pengertian produk
45. Produk barang dan jasa kebidanan
46. Penilaian lingkungan
47. Pemahaman pasar
48. Persiapan keuangan
49. Studi kelayakan bisnis dan tahapannya
50. Membuat produk atau jasa yang berkaitan dengan kesehatan ibu dan anak
Pustaka Utama :
1. Suryana.2013. Kewirausahaan edisi 4. Jakarta: Salemba empat
2. Nurdin, Agus.2012. Kecerdasan Finansial (finansial quotient/ financial literacy).http://majalah.nurhidayahsolo.com/index.php
3. Alma, Buchari.2010. kewirausahaan, Bandung:Alfabeta
4. Anoraga, Panji. 2007. Pengantar bisnis pengelolabisnis dalam era globalisasi. Jakarta: Rineka cipta
5. Hendro and Chandra. 2006. Be a mart good entrepreneur. CLA Publishing. Jakarta
Pendukung :
1. Johan, Suwinto. 2011. Studi kelayakan pengembangan bisnis. Yogyakarta: Graha ilmu.
2. DR. Suliyanto. 2008. Studi kelayakan bisnis pendekatan praktis. Yogyakarta: penerbit Andi.
Dosen Pengampu Fiona Fany, S.Si.T, M.Keb
Mata kuliah Syarat

Penilaian Bentuk Pembelajaran;

M Kemampuan akhir tiap
Metode Pembelajaran; Materi Pembelajaran
g tahapan belajar Bobot
Indikator Kriteria & Teknik Penugasan Mahasiswa (Pustaka)
ke- (Sub-CPMK) Penilaian (%)
(Estimasi Waktu)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat 1. Tes tertulis ujian Contekstual Learning 1. Tujuan pembelajaran 5
menjelaskan tujuan dan menjelaskan tujuan dan tengah semester kewirausahaan
konsep dasar konsep dasar kewirausahaan 2. Penilaian tugas 2. Konsep dasar
kewirausahaan terstruktur kewirausahaan
3. Kelompok a. Disiplin ilmu
penilaian kewirausahaan
presentasi materi b. Objek
4. Individu kewirausahaan
2 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat penilaian Contekstual Learning 1. Hakekat 5
menjelaskan konsep dasar menjelaskan konsep dasar optimasi stuktur kewirausahaan
 kewirausahaan kewirausahaan dan spesi reaksi, 2. Karakteristik nilai
diagram energi, nilai kewirausahaan
latihan soal 3. Sikap kepribadian
wirausaha
4. Motif berprestasi
kewirausahaan
3 mahasiswa mampu: Ketepatan dalam Contekstual Learning 1. Faktor pemicu 15
menginterpretasikan menginterpretasikan proses kewirausahaan
proses kewirausahaan kewirausahaan 2. Tahapan permulaan
dan pertumbuhan
kewirausahaan
3. Faktor penyebab
keberhasilan dan
kegagalan
4. Keuntungan dan
kerugian berwirausaha
5. Fungsi dan model
peran wirausaha :
a. Profil wirausaha
b. Fungsi wirausaha
c. Tantangan
wirausaha dalam
konteks global
4 mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Contekstual Learning Kompetensi inti dan 5
mengetahui kompetensi memahami dan strategi bersaing dalam
inti dan strategi bersaing menjelaskan kompetensi kewirausahan:
dalam kewirausahaan inti dan strategi bersaing 1. Perkembangan
dalam kewirausahaan strategi usaha dalam
konteks persaingan
2. Strategi generik dan
keunggulan bersaing
3. Kompetensi
kelangsungan usaha
5 Mahasiswa mampu Mahasiswa dapat Contekstual Learning 1. Pengertian mutu 10
mengetahui dasar memahami dan 2. Hubungan mutu dan
pengendalian mutu menjelaskan dasar harga serta
pengendalian mutu keuntungan
 3. Metode pengendalian
mutu
4. Metode antisipasi
kerugian dan
kegagalan dalam
berwirausaha
5. Tindak lanjut dalam
kerugian dan
kegagalan
berwirausaha
6. Mampu merancang ide ide Mahasiswa dapat Small Group Ide – ide dan peluang 10
dan peluang dalam memahami dan merancang Discussion dalam kewirausahaan:
kewirausahaan ide-ide dan peluang dalam 1. Menemukan ide
kewirausahaan 2. Sumber – sumber
potensial peluang
3. Bekal pengetahuan
dan kompetensi
kewirausahaan
7. Mampu menerapkan Mahasiswa dapat Contekstual Learning 1. Prinsip 10
enterpreneurship memahami dan enterpreneurship
menjelaskan : 2. Karakteristik
1. Prinsip enterpreneurship enterpreneurship
2. Karakteristik 3. Proses
enterpreneurship enterpreneurship
3. Proses enterpreneurship 4. Evaluasi Hasil
4. Evaluasi Hasil enterpreneurship
enterpreneurship
8 UTS
9. Mampu memahami etika Mahasiswa dapat 1. Tes tertulis ujian Small Group 1. Norma dan etika 5
bisnis dalam kewirausahaan memahami dan menjelaskan tengah semester Discussion bisnis
etika bisnis dalam 2. Penilaian tugas 2. Cara mempertahankan
kewirausahaan terstruktur standar etika
10 Mampu mengetahui Mahasiswa dapat 3. Kelompok Contekstual Learning Kecerdasan wirausaha: 5
menjelaskan berbagai penilaian 1.Kecerdasan finansial
berbagai kecerdasan yang presentasi materi
dibutuhkan dalam kecerdasan yang di 2.Kecerdasan adversity
butuhkan dalam 4. Individu 3.Keceedasan nalar
kewirausahaan penilaian
kewirausahaan 4.Kecerdasan emosional
 optimasi stuktur 5.Kecerdasan spirritual
11 Mampu mengetahui faktor Mahasiswa dapat dan spesi reaksi, Contekstual Learning 1. Potensi dan tantangan 5
menjelaskan faktor utama diagram energi, wanita sebagai
utama yang menentukan
yang menentukan women latihan soal enterprenership
women dan home
dan home enterpreneurship 2. Karakteristik usaha
enterpreneurship
wanita
enterpreneurship
3. Potensi home business
4. Mengelola home
business
12 Mampu memahami konsep Mahasiswa dapat Contekstual Learning 1. Perlunya bidan belajar 5
merintis usaha Praktik memahami dan menjelaskan kewirausahaan
Mandiri Bidan (PMB) bagaimana konsep merintis 2. Cara memasuki usaha
usaha Praktik Mandiri Bidan baru
(PMB) 3. Profil usaha dan
model
pengembangannya
4. Pengertian produk
5. Produk barang dan
jasa kebidanan
13 Mampu menyusun rencana Mahasiswa dapat Contekstual Learning 1. Penilaian lingkungan 5
usaha khususnya dibidang menjelaskan bagaimana 2. Pemahaman pasar
kesehatan menyusun rencana usaha 3. Persiapan keuangan
khususnya dibidang 4. Studi kelayakan
kesehatan bisnis dan tahapannya
14 Mampu mengaplikasikan Mahasiswa dapat membuat Discovery Learning Membuat produk atau 5
produk atau jasa yang produk yang telah jasa yang berkaitan
berkaitan dengan diberikan dan mampu dengan kesehatan ibu
menjelaskannya secara dan anak
kesehatan ibu dan anak
sistematis

15 Mampu mengaplikasikan Mahasiswa dapat membuat Small Group Discussion Membuat produk atau 10
produk atau jasa yang produk yang telah jasa yang berkaitan
berkaitan dengan diberikan dan mampu dengan kesehatan ibu
menjelaskannya secara dan anak
kesehatan ibu dan anak
sistematis

16 UAS