B.

Tujuan

Tujuan disusunnya laporan rencana tindak lanjut program pengawasan diklat

calon pengawas sekolah adalah:

1. Melalui praktik tugas-tugas pengawasan yaitu pembinaan guru melalui supervise akademik ,
Penilaian Kinerja Guru dan Kinerja Kepala Sekolah , Pembimbingan dan Pelatihan (Bimlat)
Profesional Guru dan/Kepala Sekolah dan Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan
Sekolah(PTS) dapat memecahkan masalah utama Pembelajaran.
2. Dapat meningkatkan kompetensi calon pengawas sekolah sesuai dalam Permendiknas
Nomor 12 Tahun 2007 tentang standar pengawas sekolah /madrasah yang meliputi :
Kompetensi Kepribadian ; Kompetensi supervise manajerial ; Kompetensi supervise
akademik; Kompetensi Evaluasi Pendidikan ; Kompetensi Sosial

C. Hasil yang diharapkan

Hasil yang diharapkan dari Diklat Calon Pengawas Sekolah adalah memiliki kemampuan untuk:

Menyelesaikan masalah utama pembelajaran melalui praktik tugas-tugas pengawasan yaitu:

i. Pembinaan Guru Melalui Supervisi Akademik

ii. Penilaian Kinerja

1. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

2. Menganalisis hasil Penilaian Kinerja Guru (PKG) yang dilakukan oleh KS

iii. Pembimbingan dan Pelatihan (Bimlat) Profesional Guru dan /atau KS sesuai dengan masalah
utama pembelajaran

iv.Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Sekolah (PTS)

b. Meningkatkan kompetensi calon pengawas sekolah berdasarkan hasil Analisis Kebutuhan

Pengembangan Keprofesian (AKPK) yaitu kompetensi kepribadian ,kompetensi supervisi akademik
,kompetensi supervisi manajerial, kompetensi evaluasi pendidikan , kompetensi penelitian
pengembangan dan kompetensi social . Dalam hal ini penulis sebagai Calon Pengawas Sekolah dari hasil
AKPK perlu lebih focus meningkatkan Kompetensinya Evaluasi Pendidikan.

D. Ruang Lingkup Pelaksanaan RTLPP

1. Pembinaan Guru melalui Supervisi Akademik

Sebagai tenaga kependidikan pengawas sekolah , memegang peran yang signifikan dan srategis dalam
meningkatkan profesionalisme guru dan kepala sekolah ,serta mutu pendidikan di sekolah. Peran dan
posisi pengawas sangat srategis dalam peningkatan mutu pendidikan .

Untuk menjalankan tugas pokok dan fungsinya Pengawas Sekolah minimal harus mempunyai
kompetensi sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional ( Permrndiknas ) Nomor 12
Tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah /Madrasah yang menegaskan bahwa seorang
pengawas harus memiliki 6(enam) dimensi kompetensi , yaitu kompetensi kepribadian
,supervise manajerial, supervise akademik, evaluasi pendidikan ,penelitian dan pengembangan
serta kompetensi social .

Pembinaan guru melalui Supervisi Akademik dilakukan oleh Calon pengawas Sekolah di SD
Negeri 2 Trienggadeng terhadap 5 0rang guru ,yaitu:

Tabel .1 Nama Guru yang akan di supervise

No Nama Guru Mapel Kls Waktu Supervisi Ket.

1. Yulidar,S.Pd Guru Kelas 1 (satu) Kamis ,19 Nov 2020
2. Dessi Juliana Guru Kelas 2(dua) Jumat 20 Nov 2020
Waktu
3. Cut Ratna juwita,S.Pd Guru Kelas 3(tiga) Sabtu ,21 Nov 2020
4. Syukriah,S.Pd Guru Kelas 4(empat) Senin, 23 Nov 2020
5. Rosminah,S.Pd Guru Kelas 5(lima) Selasa , 24 Nov 2020

supervisi akademik dilakukan sesuai jam mengajar guru,seperti yang tertera di table di atas . Prosedur
dalam pebinaan guru melalui supervise akademik yaitu menyusun rencana pembinaan guru, guru
melaksanakan pembinaan