Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup

Nama : Amelia Syafierna

Kelas : X MIPA 2
No Absen : 03

Pendahuluan
1. Apa yang dimaksud dengan perubahan lingkungan?
˪ Proses terganggunya keseimbangan lingkungan karena adanya faktor
alam maupun manusia sehingga dapat mengganggu kehidupan makhluk
hidup.

2. Bila kondisi seperti tampak pada gambar terjadi, menurut pendapat anda, apa
penyebabnya dan akibatnya bagi kehidupan manusia?
˪ Penyebab dari gambar pertama adalah pembukaan lahan tanpa piker
panjang dan penyebab dari gambar kedua adalah pembuangan sampah
sembarangan. Keduanya berakibat pada kehidupan manusia dan mahluk
lain terganggu.

Kegiatan Belajar 1
1. Sebutkan macam-macam pencemaran berdasarkan tempat terjadinya!
˪ Pencemaran air, pencemaran udara, dan pencemaran tanah.
2. Apa yang menyebabkan terjadinya global warming?
˪ Polusi udara dari kendaraan bermotor dan pabrik, efek gas rumah kaca,
penebangan liar, dan polusi gas metana dari ternak.
3. Apa hubungan mengatasi global warming dengan pelestarian hutan tropis?
˪ Pelestarian hutan tropis mengurangi salah satu gas penyebab global
warming yaitu CO2 dan juga menurukan suhu akibat global warming.
4. Aktifitas manusia yang mana yang memungkinkan berpartisipasi kepada
peristiwa global warming?
˪ Pembakaran bahan bakar fosil, penebangan liar, dan penggunaan CFC
berlebihan.
5. Apa yang harus dilakukan manusia agar lahan beksas hutan tidak mengalami
erosi?
˪ Menanaminya dengan bibit baru, membuat terasiring, dan membuat
tanggul.
 6. Observasilah beberapa sungai tercemar Yang ada di daerah anda! Analisislah
potensi-potensi bahan pencemar beserta dampaknya terhadap kehidupan di
sekitarnya!
˪ Pembuangan sampah yang masih tak pada tempatnya menyebabkan
adanya larutan-larutan seperti deterjen dan limbah pabrik mengakibatkan
pertumbuhan eceng gondok tak terkontrol dan kerusakan ekosistem
sungai.

7. Identifikasilah contoh-contoh perubahan lingkungan akibat kegiatan manusia!

Bagaimana cara mengatasinya? Diskusikan dengan teman anda!
˪ Penebangan hutan liar, cara mengatasinya adalah penambahan hukuman
untuk para pelaku. Pembuangan sampah sembarangan, cara
mengatasinya adalah pemberian edukasi kepada masyarakat pelaku dan
pemberian hukuman.

8. Identifikasilah masalah lingkungan yang ada di sekitar tempat tinggal anda .

Sebutkan masalah-masalah yang anda temukan, dan buat usulan tindakan yang
dapat dilakukan untuk memecahkan persoalan tersebut!
˪ Banjir karena sungai tercemar sampah, pemecahan permasalahan
tersebut adalah pengerukan sungai dan mengambil sampah yang ada
dalam sungai oleh pemerintah seperti di sungai-sungai D.K.I Jakarta dan
Pemberian plang dilarang membuang sampah di sepinggir sungai.

Kegiatan Belajar 2
1. Amatilah lingkungan di sekitar sekolah (selokan, tempat sampah, halaman
sekolah, dll). Tulis dan kelompokkan limbah yang anda temukan di sekitar
sekolah pada tabel berikut!

N Limbah Organik Limbah Anorganik

o
1. Sisa – sisa Makanan Botol Plastik Bekas
2. Tulang Ikan Kaleng Bekas
3. Kotoran Hewan Bungkus Makanan Ringan
4. Kulit Biji Kantong Plastik
5. Kayu Sisa Kain
6. Dedaunan Botol Kaca
7. Kertas Sisa Deterjen
8. Cangkang Telur Minyak Bekas
 2. Berdasarkan pengamatan, jelaskan perbedaan antara limbah organik dan limbah
anorganik!
˪ Limbah organik dapat teruraikan dengan cukup cepat dan limbah
anorganik terurai dalam waktu yang jauh lebih lama.
3. Analisislah akibat yang dapat ditimbulkan jika limbah di sekitar sekolah tidak
dikelola dengan baik!
˪ Apabila limbah di sekitar sekolah tidak dikelola dengan baik maka limbah
tersebut akan menimbulkan bau yang tidak sedap, mengundang tikus,
nyamuk, dan lalat untuk bersarang dan berakhir menjadi sarang penyakit.

4. Buatlah beberapa alternatif proses daur ulang yang dapat dilakukan berdasarkan
limbah yang anda temukan di lingkungan sekolah!
˪ Membuat kompos dari sampah organik yang ada, Membuat tas dari
sampah bungkus makanan ringan, dan

Penutup

1. Apa yang dimaksud dengan keseimbangan lingkungan?

˪ Suatu situasi dimana keseimbangan dapat mengalami perubahan.
Namun, tetap bersifat menjaga keseimbangan komponen lain, bukan
berarti menghilangkan komponen yang lainnya.

2. Jelaskan secara singkat yang dimaksud pencemaran!

˪ Masuk atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi atau komponen
lain ke dalam lingkungan atau berubahnya tatanan lingkungan akibat
kegiatan manusia atau proses alam.

3. Pencemaran tidak dapat tersebar ke tempat lain. Benarkah pernyataan ini?

Jelaskan pendapat Anda disertai alasan yang tepat!
˪ Pernyataan tersebut tidak benar, pencemaran dapat tersebar ke tempat
lain. Hal ini dapat dilihat apabila kita mencemari sungai, pencemaran ini
akan sampai ke hilir sungai yaitu laut dan akan mempengaruhi
ekosistemnya.

4. Sebutkan bahan pencemar lingkungan!

˪ Gas efek rumah kaca, larutan kimia yang berbahaya, pecahan botol,
plastic, dan mikroorganisme penyebab penyakit.
5. Apabila makhluk hidup yang tercemar melampaui batas toleransi yang
ditetapkan, apakah yang akan terjadi?
˪ Hal ini akan menimbulkan rusaknya ekosistem yang ada dan
menimbulkan munculnya ekosistem baru.

6. Apakah yang dimaksud batas toleransi makhluk hidup?’

˪ Batas akhir suatu makhluk hidup dapat mempertahankan hidupnya.

7. Bagaimana pengaruh lubang ozon terhadap kelangsungan makhluk hidup di

bumi?
˪ Lubang ozon menimbulkan suhu bumi dan menyebabkan kebakaran
hutan, kurangnya air bersih karena penguapan tak terkendali, dan
dehidrasi berbagai makhluk hidup.

8. Berilah contoh produk hasil pendaurulangan limbah organik!

˪ Kantong plastic hasil daur ulang, Aksesoris dari limbah cangkang kerang,
dan tempat pensil dari botol bekas.

9. Sebutkan macam-macam pencemaran udara!

˪ Karbon Monoksida (CO)
˪ Karbon Dioksida (CO2)
˪ Sulfur Dioksida.
˪ Kloroflouroklorida (CFC)

10. Mengapa manusia perlu mengelola lingkungan hidup?

˪ Manusia perlu mengelola lingkungan hidup karena apabila tidak
dikelola lingkungan akanrusak dan tak dapat di tinggali lagi.

11. Sekitar 80% pencemaran air laut berasal dari daratan dan puing-puing
sampah laut yang masuk ke laut melalui pembuangan secara langsung dari
pesisir pantai maupun secara tidak langsung dari aliran sungai. Bahan
pencemar yang terbawa aliran air sungai umumnya berasal dari limbah
industri dan limbah rumah tangga. Jelaskan akibat yang timbul pada
pencemaran laut atau sungai terhadap makhluk hidup di dalamnya!
˪ Para penghuni laut akan memakan hal – hal asing yang masuk ke
dalam laut, pencemaran ini juga merusak ekosistem laut dengan
merusak tempat tinggal para penghuni laut.
12. Limbah industri atau limbah rumah tangga yang masuk ke dalam sungai akan
menyebabkan kualitas air sungai atau laut menurun. Umumnya sifat air
tercemar, antara lain mengalami perubahan warna, bau, dan rasa. Indikator
apakah yang dapat digunakan untuk mengetahui bahwa air sudah tercemar?
Jelaskan alasan Anda!
˪ Indikator pertama adalah warna air yang tak bening, lalu rasa air yang
tidak enak, dan yang ketiga adalah pengecekan pH air.

13. Pada suatu hari Anda mendapati sampah organik berupa kertas, dedaunan,
dan ranting pohon yang menumpuk di kebun. Tindakan apakah yang
sebaiknya dilakukan terhadap tumpukan sampah tersebut, dibakar ataukah
bisa dimanfaatkan lagi? Jelaskan jawaban Anda disertai alasan yang tepat!
˪ Sampah organic tersebut akan saya jadikan kompos sebagai bentuk
lain recycle.