PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

PEMANFAATAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI

DI PERUMAHAN GRIYA ANGGRAINI CITEUREUP

Samuel Taniel Mulyadi

XII IPA 2/26

SMA Mardi Waluya Cibinong

Jl. Mayor Oking No.15, Kec. Cibinong, Kab. Bogor.
Tahun Pelajaran 2021/2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan makalah yang
berjudul “Pemanfaatan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Perumahan Griya
Anggraini Citeureup” ini tepat pada waktunya.
Adapun tujuan dari penulisan dari makalah ini adalah untuk mengetahui
berbagai pemanfaatan IPTEK, dampaknya, dan solusi untuk mengatasi masalah
yang dihadapi. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk memperdalam
pengetahuan tentang pemanfaatan IPTEK bagi para pembaca dan juga bagi
penulis.
Saya mengucapkan terima kasih kepada bu Devi, selaku guru Pendidikan
Kewarganegaraan yang telah memberikan tugas ini sehingga dapat menambah
pengetahuan dan wawasan sesuai dengan pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
yang saya tekuni ini.
Saya juga mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang tidak
dapat saya sebutkan semua, terima kasih atas bantuannya sehingga sehingga saya
dapat menyelesaikan tugas ini.
Saya menyadari, tugas yang saya tulis ini masih jauh dari kata sempurna.
Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun, saya butuhkan demi
kesempurnaan makalah ini. Maafkan saya jika terdapat kesalahan, terima kasih.
Cibinong, 5 Januari 2021

Samuel Taniel M

ii
 HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Makalah ini adalah hasil karya saya sendiri, dan semua sumber baik yang

dikutip maupun yang ditunjuk telah saya nyatakan dengan benar.

Nama : Samuel Taniel Mulyadi

Tanda Tangan :

Tanggal : 5 Januari 2021

iii
 ABSTRAK

Nama : Samuel Taniel Mulyadi

Jurusan : IPA
Judul : Pemanfaatan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Perumahan
Griya Anggraini Citeureup

Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi oleh masyarakat tentang bagaimana

nilai-nilai sosial, politik dan budaya mempengaruhi penelitian ilmiah dan inovasi
teknologi, dan bagaimana ini, pada gilirannya, mempengaruhi masyarakat, politik
dan budaya. Ini merupakan indikasi bagaimana manusia telah maju menjadi
sebuah peradaban. Manuisa telah menempuh perjalanan jauh dari menyalakan api
menggunakan tongkat dan batu hingga memanfaatkan bahan bakar fosil dan
memanfaatkan energi matahari. Munculnya penemuan dan inovasi menentukan
kemajuan teknologi saat ini. Ponsel pintar dan gadget kita mulai membentuk kita
secara budaya maupun politik. Dunia sekarang menjadi tempat kecil di mana
konektivitas adalah kuncinya. Untuk dapat menganalisis masa kini, penting untuk
memahami perjalanan kita sejauh ini. Disini saya telah menambahkan beberapa
konteks contoh sebelum menggali lebih jauh ke dalam subjek. Tinjauan tentang
masyarakat dan perkembangannya akan membantu memahami keterkaitan antara
sains, teknologi & modernitas.

Kata kunci:
IPTEK, pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi, online, dampak teknologi.

iv
 ABSTRACT

Name : Samuel Taniel Mulyadi

Major : Science
Title : Utilization of Science and Technology at Griya Anggraini
Housing Citeureup

The use of science and technology by society on how social, political and cultural
values influence scientific research and technological innovation, and how these,
in turn, affect society, politics and culture. This is an indication of how humans
have developed into a civilization. Humans have come a long way from starting
fires using sticks and stones to using fossil fuels and harnessing solar energy. The
emergence of inventions and innovations determines the progress of today's
technology. Our smartphones and gadgets are starting to shape us both culturally
and politically. The world is now a small place where connectivity is key. To be
able to analyze the present, it is important to understand our journey so far. Here
I've added some sample context before digging further into the subject. An
overview of society and its development will help understand the
interrelationships between science, technology & modernity.

Keywords:
Science and technology, the use of science and technology, online, the impact of
technology.

v
 DAFTAR ISI

SAMPUL.........................................................................................................................................i
KATA PENGANTAR...................................................................................................................ii
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS........................................................................iii
ABSTRAK.....................................................................................................................................iv
DAFTAR ISI.................................................................................................................................vi
BAB I PENDAHULUAN..............................................................................................................1
1.1. Latar Belakang..................................................................................................................1
1.2. Rumusan Masalah.............................................................................................................2
1.3. Tujuan Makalah................................................................................................................2
1.3.1. Tujuan Umum..........................................................................................................................2
1.3.2. Tujuan Khusus.........................................................................................................................2
1.4. Manfaat Makalah..............................................................................................................3
1.4.1. Manfaat bagi masyarakat umum..............................................................................................3
1.4.2. Manfaat bagi komunitas IPTEK...............................................................................................3
1.4.3. Manfaat bagi peneliti...............................................................................................................3
1.4.4. Manfaat bagi sekolah...............................................................................................................3
1.5. Metode Penelitian.............................................................................................................3
1.6. Metode Pengumpulan Data...............................................................................................4
1.7. Sistematika Penelitian.......................................................................................................4
BAB II KAJIAN PUSTAKA.........................................................................................................6
2.1. Keterikatan antara Sains, Teknologi & Modernitas (Peradaban).....................................6
2.2. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.....................................................................................7
2.2.1. Pemanfaatan IPTEK................................................................................................................9
BAB III PERIHAL PENELITIAN............................................................................................13
3.1. Pengumpulan Data..........................................................................................................13
3.1.1. Aturan Penelitian...................................................................................................................13
3.1.2. Alat dan Bahan Penelitian......................................................................................................13
3.1.3. Langkah Kerja.......................................................................................................................14
3.2. Hasil Observasi...............................................................................................................14
3.3. Pembahasan.....................................................................................................................20
3.4. Kesimpulan Penelitian....................................................................................................22
BAB IV PENUTUP......................................................................................................................23
4.1. Kesimpulan.....................................................................................................................23
4.2. Saran................................................................................................................................23
4.3. Kritik...............................................................................................................................23
LAMPIRAN.................................................................................................................................25
DAFTAR PUSTAKA...................................................................................................................28

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Modernitas merupakan suatu hal yang
sangat dinamis, bidang interdisipliner, dengan cepat menjadi mapan secara
global. Ini adalah hasil interaksi kerja oleh sosiolog, sejarawan, filsuf, dan
ilmuwan yang mempelajari proses dan hasil dari berbagai ilmu, termasuk ilmu
dan teknologi kedokteran. Karena interdisipliner, bidangnya sangat beragam dan
inovatif dalam pendekatannya - memeriksa dampak dari sains & teknologi –
temuannya, dan perdebatan tentang hamper setiap aspek dunia modern.
Sebenarnya, tidak ada kekurangan informasi yang dipublikasikan tentang subjek
ini – jadi selama apa yang Anda benar-benar tertarik adalah masyarakat.
Apa yang hilang dari lanskap penerbitan adalah hubungan antara ilmu
pengetahuan, teknologi, dan modernitas, dan itulah yang menciptakan kecemasan
psikologis, budaya daya tarik, dan peluang ilmiah dan ekonomi. Ini celah yang
akan diisi buku yang saya usulkan. Sains, Teknologi dan Modernitas diatur
dengan baik karena dua alasan: karena tidak ada buku saat ini ada dan karena kita
sedang dalam kebangkitan dari satu buku yang mencakup semua topik di
bawahnya bidang.
Ini adalah jenis makalah yang akan menarik perhatian Anda, dan begitu
dibaca, menimbulkan teriakan "Saya tidak pernah memikirkannya seperti itu.”
Itu sama-sama akan menarik bagi profesional dari dunia akademik dan industri
sama. Manfaat makalah ini menjadi latar belakang yang akan memiliki efek
kumulatif juga sebagai detail yang familiar menumpuk di samping anekdot baru
sampai pembaca menjadi kagum pada seberapa tinggi dapat menumpuk bersama
terkait materi sampai semuanya terkumpul di satu tempat. Sains, teknologi, dan
modernitas untuk insinyur telah bersembunyi di bawah hidung kita selama ini.

1
 2

Keterbatasan informasi yang dibutuhkan untuk menciptakan, mengajar cara

efektif kepada masyarakat, dan menyebarkan betapa pentingnya IPTEK dalam
kehidupan sehari-hari menjadi hambatan dalam peradaban masyarakat.

1.2. Rumusan Masalah

Dengan melihat latar belakang yang telah dikemukakan, maka beberapa
masalah yang dapat dirumuskan dan akan dibahas dalam makalah ini adalah:
1. Apa yang dapat membuat kegiatan sehari-hari efektif dengan bantuan IPTEK?
2. Apa yang menjadikan IPTEK penting untuk peradaban?
3. Bagaimana IPTEK bisa membantu peradaban?
4. Apa yang diperlukan untuk memajukan IPTEK serta penggunaannya?
5. Apa saja yang mempengaruhi pemanfaatan IPTEK dalam kehidupan sehari-
hari masyarakat?

1.3. Tujuan Makalah

Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian dan penulisan laporan ini yaitu:

1.3.1. Tujuan Umum

Mengetahui pemanfaatan IPTEK di Perumahan Griya Angraini
Citeureup

1.3.2. Tujuan Khusus

1. Untuk mengetahui faktor-faktor yang membuat kegiatan sehari-hari
efektif dan efisien dengan bantuan IPTEK terutama dalam lingkungan
sekitar.
2. Untuk mengetahu pentingnya IPTEK dalam peradaban.
3. Untuk mengetahui seluk-beluk cara IPTEK dalam membantu
peradaban.
4. Untuk mengetahu cara memajukan IPTEK dan penggunaannya.
 3

5. Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi pemanfaatan IPTEK

dalam kehidupan sehari-hari masyarakat.

1.4. Manfaat Makalah

Dengan dilakukannya penelitian ini, maka diharapkan akan diperoleh
manfaat sebagai berikut:

1.4.1. Manfaat bagi masyarakat umum

Meningkatkan keefesiensian sehari-hari dengan menggunakan
IPTEK secara maksimal

1.4.2. Manfaat bagi komunitas IPTEK

Membantu komunitas untuk menentukan penemuan berikutnya
dalam menolong peradaban.

1.4.3. Manfaat bagi peneliti

1. Dapat mengetahui definisi dan pentingnya IPTEK.
2. Dapat menambah informasi tentang penggunaaan IPTEK.
3. Dapat menambah pengetahuan tentang manfaat dan penguasaan
IPTEK.

1.4.4. Manfaat bagi sekolah

Mewujudkan SMA MWC sebagai sekolah riset di dunia.

1.5. Metode Penelitian

Metode penelitan dalam makalah ini menggunakan metode penelitian
deskriptif yang diambil dari pengamatan sekitar.
Mengutip buku Penelitian Pendidikan: Metode, Pendekatan, dan Jenis oleh
Dr. H. Salim, M.Pd. dan Dr. Haidir, S.Ag., M.Pd. (2019), penelitian deskriptif
memusatkan perhatian kepada masalah-masalah aktual apa adanya pada saat
penelitian tengah berlangsung.
 4

Melalui penelitian ini, peneliti berusaha mendeskripsikan peristiwa dan

kejadian tanpa memberikan perlakuan khusus terhadap peristiwa tersebut.
Adapun variabel yang diteliti dapat tunggal maupun lebih dari satu variabel
Selain metode penelitian deskriptif, dalam makalah ini juga digunakan
metode studi kasus. Pada dasarnya, studi kasus mempelajari secara intensif
seorang individua tau kelompok yang mengalami kasus tertentu. Misalnya,
mempelajari secara khusus kepala sekolah yang tidak disiplin dalam bekerja.
Dalam melakukannya, peneliti mempelajarinya secara mendalam dengan
mengungkap variabel-variabel yang dapat menyebabkan terjadinya kasus
tersebut dari berbagai aspek. Sederhananya, studi kasus dimaksudkan untuk
megetahui mengapa individu melakukan apa yang dia lakukan.
Studi kasus bukan dilakukan untuk menguji hipotesis, tetapi sebaliknya,
studi kasus dapat menghasilkan hipotesis yang dapat diuji melalui penelitian
lebih lanjut.

1.6. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data dalam laporan ini berupa informasi kuantitatif
dikarenakan metode tersebut adalah metode yang paling benar untuk pembuatan
makalah ini dikarenakan perlunya pengetahuan tentang pemanfaatan IPTEK di
lingkungan sekitar. Metode pengumpulan data kuantitatif yang digunakan yaitu
melalui observasi atau pengamatan - menggunakan instrumen penelitian berupa
lembar pengamatan, panduan pengamatan, panduan observasi (observation sheet
atau observation schedule), dan daftar cocok (checklist) dari yang
dieskpetasikan.

1.7. Sistematika Penelitian

Untuk mempermudah pembahasan dan pemahaman maka penulis membuat
sistematika laporan ini sebagai berikut:

 BAB I PENDAHULUAN
 5

Pada bab ini berisikan mengenai latar belakang, rumusan masalah, tujuan
praktikum, manfaat praktikum, metode praktikum, metode pengumpulan data
serta sistematika praktikum.

 BAB II KAJIAN PUSTAKA

Bab ini berisi tentang literasi yang berkaitan dengan pemanfaatan
IPTEK dalam masyarakat, disini diperlukan gambaran secara besar yaitu
peradaban manusia.

 BAB III PERIHAL PENELITIAN

Dalam bab ini, perihal penelitian dilampirkan, seperti: pengumpulan
data, hasil pengamatan, pembahasan, dan pengujian kajian teori, kesimpulan
penelitian.

 BAB IV PENUTUP
Bab ini merupakan penutup yang meliputi tentang kesimpulan dari
makalah yang dilakukan dari tugas ini serta saran tentang bagaimana caranya
untuk meningkatkan presisi hasil makalah dan kritik atas makalah.
 6

BAB II
KAJIAN PUSTAKA

2.1. Keterikatan antara Sains, Teknologi & Modernitas (Peradaban)

Sains, Teknologi & Modernitas adalah suatu bidang yang bekerja dengan
cepat menjadi mapan secara global. Hal tersebut adalah hasil dari penggabungan
pekerjaan dilakukan oleh sosiolog, sejarawan, filsuf, dan banyak orang lain
mempelajari proses, efek dan hasil dari berbagai ilmu. Studi sains dan teknologi
adalah studi tentang bagaimana nilai-nilai sosial, politik dan budaya
mempengaruhi penelitian ilmiah dan inovasi teknologi, dan bagaimana ini, pada
gilirannya mempengaruhi masyarakat, politik dan budaya.
Sifat bidang ini memungkinkan untuk pendekatan yang sangat beragam
dan inovatif Ketika datang untuk mengejarnya. Luasnya ruang lingkup
perdebatan dan percakapan tidak terhitung jumlahnya karena komponennya
mencakup hampir setiap aspek dunia modern, yang jauh dari asing dengan
pengaruh ilmu pengetahuan dan teknologi. Biarkan kami memahami ruang
lingkup subjek kita.

Gambar 1. Perbedaan manusia di zaman yang berbeda

Gambar di atas pada Gambar. 1 menunjukkan kontras yang mencolok

dengan satu sama lain sejak manusia menjadi pemburu-pengumpul hingga
 7

sekarang, ketika manusia hidup di era digital yang dibuat sendiri. Ini adalah
sebuah indikasi bagaimana manusia telah maju menjadi sebuah peradaban.
Masyarakat manusia telah menempuh perjalanan jauh dari menyalakan api
menggunakan tongkat dan batu untuk memanfaatkan bahan bakar fosil dan
memanfaatkan energi matahari. Munculnya penemuan dan inovasi menentukan
kemajuan teknologi saat ini. Kita smartphone dan gadget sudah mulai
membentuk kita budaya maupun politik. Dunia sekarang kecil tempat di mana
konektivitas adalah kuncinya. Untuk dapat menganalisis saat ini, penting untuk
memahami perjalanan kita sejauh ini. Mari kita tambahkan beberapa konteks
sejarah sebelum kita menggali lebih jauh ke dalam mata pelajaran. Tinjauan
tentang sejarah manusia dan kami perkembangan sebagai spesies akan membantu
pemahaman tentang keterkaitan antara ilmu pengetahuan, teknologi &
modernitas.

2.2. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Teknologi didefinisikan sebagai penerapan ilmu pengetahuan untuk tujuan
praktis, terutama di industri yang bisa primitif dan kasar atau kompleks dan
rumit. Produk dan layanan yang tersedia di masyarakat merupakan hasil dari
teknologi. Hampir semua teknologi adalah dikembangkan dan diproduksi oleh
bisnis yang berpusat pada laba dan ekonomi masing-masing negara secara
langsung tergantung pada kemampuannya untuk menghasilkan produk dan jasa
yang dapat bersaing dalam pasar dunia.
Ilmu pengetahuan dan teknologi adalah studi tentang bagaimana nilai-nilai
sosial, politik dan budaya mempengaruhi penelitian ilmiah dan inovasi teknologi,
dan bagaimana ini, pada gilirannya mempengaruhi masyarakat, politik dan
budaya. Tanpa sains, teknologi tidak bisa melanjutkan; dan tanpa teknologi, sains
tidak bisa melanjutkan.
Di satu sisi ilmu pengetahuan:
 Berurusan dengan alam.
 8

 Berkaitan dengan apa yang ada di alam. (biologi, kimia, fisika,

astronomi, geologi, dll).
 Berkaitan dengan proses yang mencari arti dari alam dengan
"penyelidikan", "menemukan apa adanya", “menjelajah”, dan
menggunakan “Metode Ilmiah”.
Sementara di sisi lain, teknologi:
 Berhubungan dengan bagaimana manusia memodifikasi, mengubah,
mengubah, atau mengontrol dunia yang alami.
 Berkaitan dengan apa yang dapat atau harus dirancang, dibuat, atau
dikembangkan dari sumber daya alam dan zat untuk memuaskan
kebutuhan dan keinginan manusia.
 Berkaitan dengan proses yang kita gunakan untuk mengubah/mengubah
alam seperti “Penemuan”, “Inovasi”, Pemecahan Masalah Praktis, dan
Desain.
Ini berarti sains adalah pengetahuan tentang alam dan teknologi adalah
pengetahuan tentang dunia manusia. Ketika teknologi dan ilmu pengetahuan
memiliki kesamaan alam, mereka serupa namun sangat berbeda. Teknologi
bukan lagi “ilmu terapan” melainkan ilmu pengetahuan adalah "teknologi
terapan".
Ilmu pengetahuan, teknologi dan inovasi masing-masing mewakili a
kategori kegiatan yang lebih besar berturut-turut yang sangat saling bergantung
tetapi berbeda. Sains berkontribusi pada teknologi setidaknya dalam enam cara:
1. Pengetahuan baru yang berfungsi sebagai direct sumber ide untuk teknologi
baru kemungkinan;
2. Sumber alat dan teknik untuk lebih banyak lagi desain rekayasa yang efisien
dan pengetahuan dasar untuk evaluasi kelayakan desain;
 9

3. Instrumentasi penelitian, laboratorium teknik dan metode analisis yang

digunakan dalam penelitian yang akhirnya menemukan jalan mereka ke dalam
desain atau praktik industri, seringkali melalui disiplin menengah;
4. Praktek penelitian sebagai sumber untuk perkembangan dan asimilasi manusia
baru keterampilan dan kemampuan yang pada akhirnya berguna untuk
teknologi;
5. Penciptaan basis pengetahuan yang menjadi semakin penting dalam penilaian
teknologi dalam hal sosial yang lebih luas dan dampak lingkungan;
6. Basis pengetahuan yang memungkinkan lebih efisien strategi penelitian
terapan, pengembangan, dan penyempurnaan teknologi baru.

2.2.1. Pemanfaatan IPTEK

“Insinyur, arsitek, dan orang lain yang terlibat dalam desain dan
teknologi menggunakan pengetahuan ilmiah untuk memecahkan masalah
praktis masalah. Mereka juga biasanya harus mengambil nilai-nilai
kemanusiaan dan mempertimbangkan batasan.”
Kutipan ini berasal dari Benchmarks, sebuah publikasi dari Asosiasi
Amerika untuk Kemajuan Ilmu Pengetahuan dan inspirasi bagi
Pendidikan Sains Nasional Standar (NSES).
Perang telah menjadi hal yang konstan bagi spesies kita, tetapi
evolusi teknologi senjata dan medan perang telah telah konsisten.
Kemanusiaan berubah dari batu dan pisau menjadi senjata api dan bubuk
mesiu. Perang modern ada di banyak medan perang. Serangan drone
udara tak berawak dari langit dan organisasi hacktivist yang diberdayakan
oleh negara adidaya melakukan spionase dan campur tangan pemilu
melalui dunia maya. Teknologi terus berkembang seperti halnya etika
yang terkait dengannya.
Misalnya, kekuatan paten atau hak cipta tidak sama seperti 20 tahun
yang lalu. Meskipun aturan ketat hukum masih ada, pengiriman pasar
 10

massal diprioritaskan daripada hak kepemilikan penulis di banyak

industri. Untuk Misalnya, konten digital biasanya dijiplak dan bahkan
kadang-kadang didistribusikan secara ilegal saat ini. Pencipta dari konten
hiburan seperti meme dengan penggemar tertentu basis tidak mampu
membayar kemewahan mencemarkan nama baik atau melaporkannya
pencurian konten mereka. Tujuan tunggal berkaitan dengan kemajuan
mereka terus menciptakan isi lebih unik. Mereka lebih suka, menemukan
cara untuk bekerja dengan sistem dengan meminta sebutan dari saluran
lain untuk penggunaan konten mereka.
Berikut adalah contoh lain.
Dampak sebaliknya dari teknologi pada sains adalah paling tidak
sama pentingnya:
1. Dengan menyediakan sumber novel yang subur pertanyaan ilmiah dan
dengan demikian juga membantu untuk membenarkan alokasi sumber
daya yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan ini
secara efisien dan tepat waktu cara, memperluas agenda ilmu
pengetahuan;
2. Sebagai sumber instrumentasi dan teknik yang tidak tersedia yang
diperlukan untuk menjawab pertanyaan ilmiah yang baru dan lebih
sulit secara lebih efisien. Contoh spesifik dari masing-masing interaksi
dua arah ini dibahas. Karena banyak hubungan tidak langsung maupun
langsung antara sains dan teknologi, portofolio penelitian tentang
manfaat sosial potensial jauh lebih luas dan lebih beragam daripada
yang disarankan dengan hanya melihat pada hubungan langsung antara
sains dan teknologi. Sains dan teknologi adalah hal terbaik yang bisa
diminta masyarakat. Sejak revolusi industri pada abad kedelapan belas
ilmu pengetahuan telah berlangsung. Beberapa sektor yang didorong
oleh ilmu pengetahuan dan teknologi adalah energi, ilmu fisika,
 11

informasi dan komunikasi. Masyarakat telah memperoleh banyak

keuntungan dengan penemuan teknologi.
Infrastruktur di masyarakat telah berkembang dengan bantuan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Moda transportasi seperti jalur kereta api
elektronik diwujudkan dan ini benar-benar menguntungkan masyarakat
dengan menawarkan mereka sarana transportasi yang lebih baik. Di masa
lalu, hampir semuanya analog tetapi berkat sains dan teknologi, kita
sekarang didigitalkan dari hari ke hari. Penemuan layanan telepon dan
radio telah memperluas komunikasi manusia.
Tanpa masyarakat maka tidak akan ada ilmu pengetahuan dan
teknologi dan itulah sebabnya penemuan alat dan peralatan tertentu telah
membantu mencapai hal-hal besar. Masyarakat tidak dapat hidup tanpa
industri yang kita miliki saat ini. Masyarakat membutuhkan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
Penciptaan komputer adalah karya seni oleh individu merupakan
tonggak sejarah yang akan datang jauh dalam membantu masyarakat.
Komputer membantu kita memanfaatkan diri kita sendiri dengan
memperoleh informasi berharga yang dapat kita gunakan untuk
memperkaya hidup kita. Dampak ilmu pengetahuan dan teknologi dapat
diakui secara serius. Banyak orang di seluruh dunia mengambil contoh
para sarjana di perguruan tinggi dan universitas telah memimpin meneliti
hubungan antara sains dan teknologi.
Evaluasi hubungan ini telah muncul sebagai bidang penelitian yang
penting. Kelompok kepentingan publik dan organisasi akademik di
seluruh dunia mengakui pentingnya Sains, Teknologi, dan Masyarakat.
Pasalnya, masyarakat perlu menyadari bahwa ada masyarakat yang
terpengaruh oleh ilmu pengetahuan dan teknologi. Kontroversi seperti
makanan yang dimodifikasi, penelitian sel induk adalah masalah yang
 12

telah menyatukan para pembuat kebijakan dan ilmuwan untuk memiliki

jalan ke depan dalam hal ini.
Ilmu pengetahuan dan teknologi sebenarnya telah banyak
berkontribusi pada visi manusia tentang dirinya sendiri. Ilmu pengetahuan
telah memodifikasi pendapat tentang asal usul manusia dan juga tempat
asalnya. Melalui hasil penemuan ilmiah, persepsi manusia tentang
perilaku dan tempat asalnya telah berubah. Eksperimen dalam sains saat
ini dalam satu atau lain cara mempengaruhi masa depan masyarakat.

.
13
 BAB III
PERIHAL PENELITIAN

3.1. Pengumpulan Data

Penelitian yang akan dilakukan yaitu pemanfaatan IPTEK oleh masyarakat
di Perumahan Griya Anggraini Citeureup. Seperti yang dilampirkan pada subbab
metode penelitian, penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan studi
kasus.. Sementara itu, terkutip dari subbab metode pengumpulan data, penelitian
ini menggunakan metode pengumpulan data kuantitatif melalui pengamatan atau
observasi.

3.1.1. Aturan Penelitian

Dalam penelitian yang menyangkut kehidupan warga perumahan,
maka harus menetapkan aturan tertentu untuk menjaga jalannya penelitian
supaya baik dan lancer, sehingga peraturan tersebut yaitu:
1. tidak bermain-main dengan alat dan bahan yang berpotensi
kecelakaan;
2. memiliki perlengkapan yang cukup untuk mengatasi bahaya atau
kecelakaan;
3. menjaga kondisi penelitian aman;
4. mengikuti langkah-langkah penelitian dengan cermat dan waspada;
5. pengumpulan data harus orisinil; dan

6. yang paling penting yaitu jika berkaitan dengan masyarakat secara

langsung harus mendapatkan izin.

3.1.2. Alat dan Bahan Penelitian

Untuk melaksanakan praktikum terdapat alat dan bahan yang
diperlukan, alat dan bahan tersebut yaitu:

14
 15

 Ponsel pintar atau smartphone (dapat diganti dengan sumber

informasi lainnya)
 Panduan observasi dan checklist (lihat pada tabel 1. di lampiran untuk
mencetak panduan observasi dan checklist yang digunakan dalam
penelitian)
 Pensil atau pulpen (jika panduang observasi dan checklist digunakan
dalam bentuk digital maka alat ini tidak diperlukan)

3.1.3. Langkah Kerja

Langkah kerja dalam praktikum ini yaitu:
1. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan dalam penelitian
2. Mulailah mengobservasi lingkungan sekitar atau dengan pengetahuan
yang sudah dimiliki untuk mengumpulkan data tentang pemanfaatan
IPTEK dalam kehidupan masyarakat di Perumahan Griya Anggraini
Citeureup dengan bantuan panduan observasi.
3. Untuk menambah informasi tentang pemanfaatannya, wawancarailah
beberapa warga dalam komunitas tersebut.
4. Penuhilah checklist selagi mengobservasi atau berpikir untuk
memudahkan pendataan hasil observasi.
5. Setelah data yang diperlukan dan sesuai dengan panduan observasi,
uraikanlah datanya, dan analisis keterkaitannya dengan IPTEK dan
kehidupan masyarakat.
6. Analisis yang dilakukan akan menunjukkan beberapa kelebihan dan
kekurangan, dari kekurangan tersebut carilah solusi yang dapat
memaksimalkan penggunaan IPTEK dalam kehidupan warga.
7. Membuat kesimpulan dari hasil yang didapat dari penelitian sehingga
memenuhi masalah dan tujuan untuk makalah yang dibuat.

3.2. Hasil Observasi

 16

Dari penelitian yang sudah saya lakukan dari 5 Januari 2021 sampai 8
Januari 2021, didapatkan hasil pengamatan sebagai berikut:

No Subjek IPTEK Motif IPTEK Pemanfaatan IPTEK

Ibu rumah tangga Dengan monitor dan kamera CCTV mini di
yang baru Mengawasi kamar tidur bayi, sang ibu dapat mengawasi
1.
melahirkan anak Bayi putranya yang sedang tidur selagi
ketiga melakukan aktivitas lainnya.
Menggunakan online shop, dan promosi
Satu keluarga Menopang
melalui berbagai media seperti facebook dan
2. pedagang belut ekonomi
whatsapp yang dishare di grup komunitas
depan rumah keluarga
perumahan.
Barcode yang dipasang dapat discan dengan
aplikasi peduli lindungi yang akan
Mencegah
Gereja dan masjid menunjukkan jumlah dan batas pengunjung
3. penyebaran
perumahan di tempat yang perlu dilaporkan kepada
COVID-19
pihak berwenang untuk mencegah
penyebaran COVID-19.
Belajar di masa Menggunakan wi-fi dan laptop untuk
Saya sebagai
4. pandemic Pembelajaran Jarak Jauh sehingga tetap bisa
murid
COVID-19 melaksanakan pembelajaran.
Menggunakan device masing-masing untuk
menggunakan media sosial sebagai hiburan
Hiburan,
dan komunikasi seperti YouTube, Whatsapp
5. Semua kalangan komunikasi,
dan lain-lainnya. Selain itu juga
informasi, dll.
menggunakan televisi sebagai media
informasi dan hiburan.
Menjaga CCTV yang dipasang untuk memonitor
Keamanan
6. keamanan lingkungan supaya terhindar dari orang-
Perumahan
perumahan orang yang curiga atau berniat jahat.
7. Perumahan Menerangi Lampu jalan di pinggir jalan yang digunakan
 17

untuk menerangi jalanan saat gelap supaya

terhindar dari tempat gelap yang memiliki
jalanan risiko sebagai tempat kejahatan terjadi dan
membantu warga sebagai pengendara dan
lain-lainnya.
Menggunakan lemari es sebagai tempat
Menjaga
menyimpan makanan supaya awet. Serta
keawetan
Masing-masing menggunakan kompor dan berbagai
8. makanan,
keluarga teknologi masak lainnya yang dapat
memasak
digunakan untuk menciptakan hidangan, dan
makanan, dll
lain-lainnya.
Menjaga
Masing-masing Menggunakan air conditioner supaya tidak
9. temperature
keluarga kepanasan saat berada dalam ruangan.
ruangan
Mobil, motor, sepeda, dll sebagai alat
Pengguna Sebagai alat
10. trasnportasi warga sehingga bisa menyimpan
kendaraan transportasi
energi.
Tabel 1. Pemanfaatan IPTEK di Perumahan Griya Anggraini Citeureup

Data diatas merupakan data yang penting untuk mengetahui dampak dari
pemanfaatan teknologi. Berikut merupakan dampak positif dan negatif:
Penggunaan
No Dampak Positif Dampak Negatif
IPTEK
1. Monitor - Orang tua bayi/pengasuh - Penggunaan monitor bayi dapat
Bayi anak dapat mengawasi bayi mengurangi kewaspadaan orang
selagi melakukan aktivitas tua
lainnya - Jika bayi jatuh dari
- Keamanan bayi selagi keranjangnya, jika orang tua
selalu ingat akan terjaga tidak cepat bayi akan jatuh
karena terlambat
 18

- Bayi tidak mendapatkan

perhatian yang diperlukan
- Kurangnya informasi atas
- Pendistribusian barang konsumen tentang penggunaan
dapat dilakukan dengan barang yang dapat
mudah membahayakan nyawanya
- Konsumen memiliki - Barang yang dijual dapat
informasi yang lengkap sengaja dihancurkan oleh
tentang barangnya melalui distributor sehingga keamanan
Online
2. review dan sortir barang tidak terjaga
Shop
- Pencegahan pelanggaran - Konsumen tidak memiliki
COVID-19 untuk kepastian barang dating dengan
mengunjungi supermarket kualitas yang baik walaupun
- E-Wallet yang mencegah review bagus
pencurian uang di dunia - Review online shop dapat
nyata dipalsukan dengan bot/akun
palsu
- Mengurangi kewaspadaan
Barcode
- Mencegah penyebaran masyarakat bahwa meskipun
3. penghitung
COVID-19 ada Batasan penyebaran
pengunjung
COVID-19 masih bisa terjadi
4. Pelajaran - Selama masa pandemic, - Kedisiplinan siswa kurang
Jarak Jauh siswa masih mendapatkan - Visi dan misi sekolah sulit
Pendidikan terwujud
- Mengurangi biaya ongkos - Pengetahuan siswa berkurang
bagi beberapa siswa dan pemahaman akan materi
- Siswa mendapatkan waktu berkurang
tidur yang cukup - Kegiatan ekstrakurikuler dan
- Siswa terpaku untuk olahraga siswa tidak terpenuhi
 19

- Kepentingan sosial, relasi, dan

keterikatan antar siswa
menggunakan teknologi berkurang
yang merupakan sumber - Guru mengalami kesulitan
informasi yang bermacam memenuhi tugasnya
sehingga mendapatkan - Tugas yang banyak yang sering
pengetahuan yang lebih di kali tidak berkualitas dalam
luar sekolah melengkapi kekosongan
pengetahuan yang diperlukan
siswa
- Untuk pengguna yang kurang
- Mendapatkan pengetahuan kesadaran dan pengetahuan,
tentang dunia internasional informasi yang salah atau hoax
Televisi, - Mengikuti tren dan dapat membahayakan pengguna
5. media pergerakan global - Penyalahgunaan device yang
sosial, dll - Mendapatkan hiburan yang dapat merusak moral dan fisik
dibutuhkan untuk pengguna
memotivasi kehidupan - Ketagihan atas dopamine yang
diperoleh dapat mengganggu
- Kewaspadaan warga bahwa
- Menjaga keamanan dengan
kejahatan tetap bisa terjadi
memonitor wilayah
6. CCTV walaupun ada CCTV
- Rasa aman warga yang
- Penyalahgunaan CCTV untuk
memberikan ketenangan
melihat hal yang privasi
7. Lampu - Menerangi jalan dan - Kewaspadaan warga bahwa
Jalan membantu pengendara kejahatan tetap bisa terjadi di
dalam melihat di tempat daerah terang
gelap - Polusi cahaya
- Mengurangi aktivitas - Gangguan psikologi terhadap

kejahatan
- Mengawetkan makanan
- Menyimpan makanan
- Beberapa menjadi pembuat
8. Lemari Es
es
- Sebagai berdagang es krim
atau batang
- Mengurangi kepanasan
serta heat-wave di dalam
ruangan
- Mengurangi stress
Air
9. pengguna
Conditioner
- Membantu dalam
menyiapkan temperature
yang pas untuk beristirahat
atau berkumpul
10. Alat - Mengurangi energi yang
Transportas diperlukan untuk menuju
i tempat yang ingin dituju
- Meringankan beban yang
diperlukan
- Mengurangi stress
- Terhindar kejahatan yang
20
warga secara tidak langsung
- Beberapa menolak mengganti
lemari es yang sudah dibeli
yang menggunakan CFC ke
lemari es yang eco-friendly yang
menyebabkan global warming
- Kurangnya kewaspadaan bahwa
makanan masih bis abasi di
lemari es
- Jika makanan busuk atau bau
maka makanan lainnya akan
meresap baunya
- Beberapa menolak mengganti
air conditioner yang sudah
dibeli yang menggunakan CFC
ke air conditioner yang eco-
friendly yang mengakibatkan
global warming
- Berkurangnya keinginan pergi
keluar rumah untuk mencari
udara segar atau memenuhi
kegiatan olahraga
- Polusi udara yang menyebabkan
berbagai penyakit
- Polusi suara yang menganggu
psikologis warga di sekitar
- Warga memilih naik motor
dibandingkan jalan kaki
walaupun jaraknya dekat
 21

- Anak-anak yang belum cukup

umur menyalahgunakan
kendaraan
berada di jalan seperti
- Beberapa orang jahat yang
pencurian dompet, dll.
sengaja ditabrak untuk
mendapatkan uang tunjangan
- Bahaya kecelakaan
Tabel 2. Dampak Positif dan Negatif Pemanfaatan IPTEK

Dari pengamatan tersebut kita bisa mengambil beberapa poin penting

dalam praktikum ini, poin-poin tersebut akan dibahas di subbab pembahasan
yang akan menjadi kesimpulan makalah ini.

3.3. Pembahasan
Dari pengumpulan data yang sudah dilampirkan diatas secara kualitatif
maka kita dapat mengetahui bahwa faktor pemanfaatan IPTEK di Perumahan
Griya Anggraini Citeureup yaitu pemikiran penggunanya baik untuk kebutuhan
dan keinginan yang perlu disertai dengan keadaan psikis serta pengetahuan
pengguna. Keadaan psikis pengguna dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satu
faktor yang berkontribusi besar terhadap keadaan psikis atau moral pengguna
yaitu lingkungan. Contohnya yaitu seperti seorang remaja yang melihat bahwa
teman-temannya yang belum cukup umur melanggar peraturan dan
menggunakan kendaraan dibawah umur, sehingga remaja tersebut menganggap
perbuatan itu benar yang sebenarnya melanggar aturan dan mengakibatkan
banyak kecelakaan. Selain itu juga ada pengetahuan pengguna dalam
menggunakan IPTEK. Jika menggunakannya tanpa informasi yang cukup atau
komunikasi penting dari cara penggunaannya dapat mengakibatkan kecelakaan
seperti ledakan atau kebakaran saat memasak, penggunaan CFC pada teknologi,
dan lain-lainnya.
 22

Semua faktor tersebut sulit diperbaiki terlebih lagi karena manusia cepat
beradaaptasi dan kehilangan kesadaran dan pentingnya beberapa hal seperti
batasan. Faktor-faktor tersebut juga diabaikan karena sebuah kebutuhan dan
keinginan yang kuat yang mengakibatkan manusia untuk mengambil risiko yang
besar dengan mengorbankan beberapa hal. Selain hasil yang dampak negatif,
faktor tersebut juga menghasilkan beberapa penggunaan IPTEK yang tidak
efektif dan efisien.
Solusi untuk dampak negatif dan ketidakefektifan penggunaan IPTEK,
tentunya, dapat dihindari atau diperbaiki dengan konsultasi baik dalam keadaan
psikis dan juga komunikasi informasi yang diperlukan supaya pengguna
memiliki pengetahuan yang cukup untuk memanfaatkan IPTEK. Beberapa
gerakan di luar negeri sudah dijalankan untuk mencegah bahaya yang terjadi
akibat IPTEK, contohnya gerakan eco-friendly. Gerakan tersebut diakibatkan
banyaknya bahaya yang terjadi dan penelitian yang menunjukkan bahwa ada
solusi dan cara yang lebih baik. Sehingga untuk mengatasi masalah tersebut,
warga seharusnya mendapatkan pengetahuan yang penting dan solusi dari
masalahnya yang dapat menghasilkan hasil dan keuntungan yang maksimal.
Sudah banyak solusi di internet yang merupakan dampak positif dari IPTEK
juga. Tergantung inisiatif warga untuk saling memotivasi dan mengajar sesame,
hal tersebut dapat dimulai dengan kelompok kecil yang diajarkan cara yang benar
menggunakan IPTEK secara efisien dan efektif.

3.4. Kesimpulan Penelitian

Kesimpulan penelitian tersebut dari pembahasan faktor-faktor dan solusi-
solusi di atas dapat kita tentukan poin-poin yang penting tentang pemanfaatan
IPTEK. Hal tersebut adalah pengguna. Pengguna harus memiliki keadaan psikis
dan pengetahuan yang cukup, yang dapat dibantu dengan komunikasi dan
informasi dari internet.
23
 BAB IV
PENUTUP

4.1. Kesimpulan
Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) merupakan ilmu yang
mempelajari tentang perkembangan teknologi berdasarkan ilmu pengetahuan.
Dalam perkembangan global, ilmu pengetahuan dan teknologi berjalan
beriringan membentuk sebuah kemajuan. Pemanfaatan IPTEK dipengaruhi oleh
kebutuhan dan keinginan. Pemanfaatan tersebut disertai dengan ketidakefisienan
serta dampaknya yaitu positif dan negatif. Solusi untuk kedua hal tersebut yaitu
pengajaran melalui informasi yang beredar, oleh karena itulah pengguna menjadi
hal yang paling penting dalam pemanfaat IPTEK untuk bisa memiliki keadaan
psikis dan pemikiran yang benar. Informasi yang beredar juga haruslah yang
baik, benar, dan dapat meningkatkan keefektifan dan keefisienan yang baik dan
perlu disaring dengan pemikiran yang kritis.

4.2. Saran
Dalam pembuatan laporan ini, ada saran yang dapat saya berikan, yakni:
- Sebaiknya mengikuti aturan dan langkah kerja yang diuraikan dalam makalah
- Solusi yang diberikan sebaiknya dibuat dengna pemikiran yang realistis,
dengan bantuan kajian teori dan informasi yang lebih mendalam sehingga
menghasilkan solusi yang lebih baik
- Pembahasannya sebaiknya dipoinkan atau diringkaskan sehingga mengurangi
pengulangan pernyataan-pernyataan

4.3. Kritik
Pengamatan yang dilakukan kurang presisi dan tidak mengikuti Langkah
kerja. Pembahasan yang dilakukan juga kurang jelas asal pemikirannya dari apa.
Kurangnya solusi untuk menghadapi masalah yang dihadapi. Informasi yang

24
 25

kurang oleh pembuat makalah sehingga tercipta solusi yang tidak realistis karena
buktinya di negara Indonesia masih terjadi. Selain itu juga, laporan ini terlalu
formal seperti skripsi untuk makalah Sekolah Menengah Atas.
 LAMPIRAN

No Nama Motif IPTEK Pemanfaatan IPTEK

Tabel 3. Tabel Pengisian Data Observasi

26
27
 28

Gambar 2. IPTEK Yang Digunakan Warga Perumahan Griya Anggraini Citeureup

 DAFTAR PUSTAKA

BUKU
Kavita, Jerath. Science, Technology, and Modernity, edk 1. Gewerbestrasse 11, 6330
Cham, Switzerland. 2021. Springer Nature Switzerland AG.

ARTIKEL, JURNAL, DAN LAPORAN

Astuti, Novi. “Pengertian IPTEK”. IPTEK Artinya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,
Berikut Penjelasannya (Agustus, 2021)

29