LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA MEMBANGUN KAMPUNG (KKN-MK)

SEMESTER GANJIL T.A. 2021/2022

PEGABDIAN KAMPUNG BERBASIS PENDIDIKAN DAN KESEHATAN

Disusun oleh:
Kelompok : 227
No. Nama NIM Program Studi
1. Dedi Mustika 170120123 Teknik Mesin
2. Mahyarni 180250058 Sosiologi
3. Putri Ulan Dari 180170067 Teknik Informatika
4. Maya Rezeki 180150022 Teknik Elektro
5. Daini 180220087 Ilmu Politik
6. Asma Mauli Arpika 180250061 Sosiologi
7. Muliana 180250039 Sosiologi
8. Maisarah 170220077 Ilmu Politik
9. Silvia Anggraini 180170018 Teknik Informatika
10. Erjan Saputra 170150066 Teknik Elektro

Dibimbing oleh:
Salamah, S.Pi., M.Si.
NIDN. 0005018605

PUSAT PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT
UNIVERSITAS MALIKUSSALEH
LHOKSEUMAWE
2021
 HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN
KULIAH KERJA NYATA
MEMBANGUN KAMPUNG (KKN-MK)

1. Judul KKN : Pegabdian Masyarakat Berbasis

2. Ketua Tim Pelaksana
a. Nama
b. NIM
c. Program Studi
3. Anggota Tim Pelaksana
a. Jumlah Anggota
b. Nama & NIM Anggota 1
c. Nama & NIM Anggota 2
d. Nama & NIM Anggota 3
e. Nama & NIM Anggota 4
f. Nama & NIM Anggota 5
g. Nama & NIM Anggota 6
h. Nama & NIM Anggota 7
i. Nama & NIM Anggota 8
j. Nama & NIM Anggota 9
4. Lokasi Kegiatan
5. Luaran yang dihasilkan
6. Jangka waktu pelaksanaan
7. Tanggal pelaksanaan
8. Total biaya
a. Pribadi
Menyetujui,
Dosen Pembimbing
Pendidikan dan Kesehatan
: Dedi Mustika
: 170120123
: Teknik Informatika
: 9 orang
: Mahyarni (180250058)
: Putri Ulan Dari (180170067)
: Maya Rezeki (180150022)
: Daini (180220087)
: Asma Mauli Arpika (180250039)
: Muliana (180250061)
: Maisarah (170220077)
: Silvia Anggraini (18170018)
: Erjan Saputra (170150066)
: Desa Bale Musara, Kecamatan Bukit,
Kabupaten Bener Meriah
: Adapun luaran yang dihasilkan yaitu
Apotik Hidup, Spanduk hidup sehat, Spanduk
Struktur Desa,penanaman bunga dalam
pot,Gapura,Pamplet Lorong,konsumsi L , dan
Berita Online
: 1 bulan
: 26 September 2021 s/d 25 September 2021
: Rp 3.000.000,00
: Rp 3.000.000,00
Lhokseumawe,27 november 2021
Ketua Tim Pelaksana

Salamah, S.Pi., M.Si.

Dedi Mustika
NIDN. 0005018605
NIM 170120123

Mengetahui,
Kepala Pusat Pengabdian kepada Masyarakat
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Malikussaleh,

Zulkifli,SH.,MH
i
NIP 19750118200701100

ii
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI..........................................................................................................................i
DAFTAR GAMBAR...........................................................................................................iii
DAFTAR LAMPIRAN.......................................................................................................iv
ABSTRAK............................................................................................................................1
BAB 1. PENDAHULUAN...................................................................................................1
Latar Belakang....................................................................................................................1
Maksud dan Tujuan Laporan.......................................................................................................1
BAB 2. RENCANA KEGIATAN........................................................................................3
Tempat dan Waktu.............................................................................................................3
Tema dan Bentuk...............................................................................................................3
Pelaksana dan Peserta........................................................................................................3
Target dan Manfaat Yang Diharapkan.........................................................................................4
Pembuatan Apotik Hidup.............................................................................................................4
pembuatan gapura........................................................................................................................4
Sosialisasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS).................................................................4
Rak Buku Literasi........................................................................................................................4
Dinding Edukasi...........................................................................................................................4
Taman Konsumsi.........................................................................................................................4
Pengecekan Kesehatan Lansia dan anak-anak.............................................................................4
Pembagian Makanan Untuk Panti Asuhan..................................................................................5
Gotong Royong di Kantor Kheucik.............................................................................................5
Mengajar anak anak PAUD............................................................................................5
BAB 3. PELAKSANAAN KEGIATAN DAN HASILNYA..............................................6
Kegiatan Utama...........................................................................................................................6
Penerapan Akuaponik......................................................................................................6
Taman Herbal Hidup....................................................................................................................6
Sosialisasi PHBS..........................................................................................................................7
Pembuatan Rak Literasi...............................................................................................................7
Pembuatan Taman Konsumsi......................................................................................................8
Kegiatan Pendukung/Penunjang..................................................................................................6
Dinding Edukasi...............................................................................................................8
Pemeriksaan Kesehatan Lansia dan Anak-Anak.........................................................................9
Jum’at Berkah..............................................................................................................................9
Gotong Royong..........................................................................................................................10
Mengajar anak anak PAUD.......................................................................................................10
BAB 4. PENUTUP..............................................................................................................12
Kesimpulan...........................................................................................................................12
Saran 12
LAMPIRAN........................................................................................................................13

iii
 DAFTAR GAMBAR

1. Foto kelompok kkn 204.............................................................................................................6

2. Dokumentasi Penerapan Akuaponik..........................................................................................6
3. Dokumentasi Taman Herbal Hidup...........................................................................................7
4. Dokumentasi Sosialisasi PHBS.................................................................................................7
5. Dokumentasi Pembuatan Rak Literasi.......................................................................................8
6. Dokumentasi Pembuatan Taman Konsumsi..............................................................................8
7. Dokumentasi Pembuatan Dinding Edukasi................................................................................9
8. Dokumentasi Pemeriksaan Kesehatan Lansia dan Anak-Anak..................................................9
9. Dokumtasi Kegiatan Jum'at Berkah.........................................................................................10
10. Dokumentasi Kegiatan Gotong Royong..................................................................................10
11. Dokumentasi Proses Pembelajaran murid PAUD....................................................................11

iv
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Biodata Peserta Mahasiswa KKN............................................................................................13

2. Buku Catatan Harian (Logbook)................................................................................................6
3. Peta Lokasi Kegiatan.................................................................................................................7
4. Foto-Foto Kegiatan....................................................................................................................7
5. Surat Keputusan.......................................................................................................................22
6. Sertifikat..................................................................................................................................23
7. Surat Izin Orang Tua...............................................................................................................24

v
 ABSTRAK

Kuliah Kerja Nyata adalah salah satu bentuk pendidikan dengan cara
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah
masyarakat di luar kampus, dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani
masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. KKN dilaksanakan oleh perguruan tinggi
dalam upaya meningkatkan isi dan bobot pendidikan bagi mahasiswa dan untuk
mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada pendidikan tinggi. Kuliah kerja nyata
merupakan proses pembelajaran mahasiswa melalui berbagai kegiatan langsung di tengah-
tengah masyarakat. Dengan adanya kegiatan kuliah kerja nyata ini, mahasiswa dapat
mengembangkan kompetensi ilmu pengetahuan yang didapat selama di bangku kuliah.
Karena mahasiswa mempunyai peran strategis sebagai agen perubahan (Agent Of
Change).
Adapun lokasi yang dipilih kelompok KKN-MK 227 dalam melakukan pengabdian
yaitu di Kabupaten Bener Meriah, tepatnya di desa Bale Musara Kecamatan Permata
Kabupaten Bener Meriah. Kecamatan Permata ini memiliki total populasi sebanyak 15744
jiwa. Pelaksanaan KKN ini dilakui oleh mahasiswa dari 5 jurusan yang berbeda, yaitu
Teknik Informatika,Teknik Mesin,Sosiologi,Ilmu Politik dan teknik elektro. Mahasiswa
KKN kelompok 227 memilih skema KKN MK (Kuliah Kerja Nyata). Selama melakukan
kegiatan KKN, terdapat dua titik KKN yang di arahkan Kepala desa, mahasiswa KKN-
PPM 227 pelaksanaan program-program dalam kegiatan KKN setidaknya sebanyak 10
program yaitu membuat gapura,membuat spanduk hidup sehat,membuat spanduk struktur
desa, pembuatan apotik hidup, pembagian masker, pengajian rutinibu-ibu dan anak anak,
pembelajaran cara bertani, jumat wirid, pelaksanaan administrasi penduduk, dan
melakukan kegiatan gotong royong. Pelaksanaan program- program ini tentunya tidak
sepenuhnya berjalan lancar dan maksimal dimana juga ditemukan hambatan-hambatan saat
pelaksanaan program.
 BAB 1
PENDAHULUAN

Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata Membangun Kampung (KKN-MK) merupakan penyetaraan
kegiatan dan pengakuan terhadap bidang pengabdian kepada masyarakat yang
diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan atau sebelumnya
Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia. Seluruh
program PPM yang diselenggarakan oleh kedua kementerian tersebut dapat diakui
sebagai kegiatan KKN.
Kuliah Kerja Nyata Membangun Kampung (KKN-MK) Universitas Malikussaleh
tahun 2021 berlangsung di desa Bale Musara,Kecamatan Permata,Kabupaten Bener
Meriah, Provinsi Aceh. Kedudukan desa ini sendiri berada pada sudut kecamatan Permata
yang mana kependudukanya tergolong dalam banyak, sehingga prospek kemakmuran
masyarakatnya menjadi tujuan pertama, di desa Bale Musara ini terdapat banyak lahan
pertaniaan dan perkebunan,sehingga banyak masyarakat yang bertempat tinggal di desa
Bale Musara berprofesi sebagai petani. Tidak luput juga dengan masyarakat yang kurang
akan memahami akan berbagai macam problematika dasar seperti pentingnya menjaga
kesehatan juga pembelajaran akan penyakit yang sedang beredar (COVID-19) dan
beberapa yang menjadikan patokan.
Didaerah ini terdapat beberapa hal yang menjadi patokan mahasiswa dalam
memilih lokasi KKN, yaitu :
a. Kurangnya kesadaran masyarakat akan pemanfaatan lahan yang tidak terpakai di
lingkungan desa Bale Musara.
b. Kurangnya pemanfaatan sarana dan prasarana yang tersedia di desa Bale Musara,
seperti lingkungan yang berada di kantor geuchik.
c. Kurangnya kesadaran masyarakat dalam menjaga kesehatan dan lingkungan
sekitar. Seperti minimnya persedian tempat sampah dan toilet umum.

Dengan beberapa patokan mahasiwa yang menjadi dasar dilaksanakan KKN di desa
keude aceh tersebut.

Maksud dan Tujuan Laporan

Adapun maksud dan tujuan penulisan laporan ini sebagai berikut:
1. Untuk memenuhi syarat mata kuliah KKN (kuliah Kerja Nyata) yang diwajibkan
kepada mahasiswa jenjang S1 dalam lingkungan Universitas Malikussaleh.
2. Sebagai arsip untuk pengelola KKN yaitu pusat Lembaga Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) di lingkungan Universitas Malikussaleh.
3. Sebagai informasi dan acuan bagi perangkat Kampung, Kecamatan dan Kabupaten
dimana Kuliah Kerja Nyata Membangun Kampung (KKN- MK) Tahun 2021
dilaksanakan.

1
4. Sebagai acuan dan referensi bagi para peserta KKN periode selanjutnya
dalam melaksanakan program yang sesuai dengan kondisi daerah dimana
KKN selanjutnya dilaksanakan.

2
 BAB 2
RENCANA KEGIATAN

Tempat dan Waktu

Adapun kegiatan Kuliah Kerja Nyata bertempat didesa Bale Musara, Kecamatan
Permata, Kabupaten Bener Meriah pada tanggal 25 Oktober sampai dengan 26 November
2021.

Tema dan Bentuk

Tema pada kegiatan ini “pengabdian pada masyarakat melalui pendidikan dan
kesehatan” kegiatan ini berbentuk pembelajaran langsung dalam mendidik terutama pada
anak anak TPA Mar’ati Sari yang di arahkan desa dan pengabdian kesehatan juga
dilakukan pada anak anak sampai dengan masyarakat desa lansia di desa Bale Musara.

Pelaksana dan Peserta

Kegitan ini dilaksanakan oleh mahasiswa KKN-MK kelompok 227 Universitas
Malikussaleh tahun ajaran 2021, Di bimbing oleh ibu Salamah,S.Pi,.M.Si dan diarahkan
oleh kepala desa bapak Amruna dengan pemberdayaan anak anak dan kesehatan
masyarakat Desa Bale Musara.

Gambar 1. Foto kelompok kkn 227

Adapun nama nama pelaksana Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Keude Aceh,
Banda Sakti, Kota Lhoksmawe adalah sebagai berikut :
Ketua Tim Pelaksana
Nama : Dedi Mustika
NIM : 170120123
Program Studi : Teknik Mustika
Anggota Tim Pelaksana : 9 orang
 Nama & NIM Anggota 1 : Mahyarni (180250058)
 Nama & NIM Anggota 2 : Putri Ulan Dari (180170067)
 Nama & NIM Anggota 3 : Maya Rezeki (180150022)
 Nama & NIM Anggota 4 : Daini (180220087)
 Nama & NIM Anggota 5 : Asma Mauli Arpika (180250039)
3
 Nama & NIM Anggota 6 : Muliana (180250061)
 Nama & NIM Anggota 7 : Maisarah (170220077)
 Nama & NIM Anggota 8 : Silvia Anggraini (18170018)
 Nama & NIM Anggota 9 : Erjan Saputra (170150066)

4
Target dan Manfaat Yang Diharapkan
Adapun progam target yang dilaksanakan sebagai berikut:

Pembuatan Apotik hidup

Tujuan pembuatan Apotik Hidup ini untuk melestarikan tanaman obat-obatan,dan
juga agar nantinya masyarakat desa tidak perlu lagi susah payah mencari obat-obatan
ketempat lain untuk penyakit yang diderita karena dapat langsung mengambil langsung di
Apotik Desa tersebut.

Pembuatan Gapura
Masyarakat di Desa Bale Musara menjadi tau perbatasan desa.membuat spanduk
dengan tema hidup sehat yang didirikan di posko KKN yang bertujuan untuk kebaikan
serta keberlangsungan hidup masyarakat Desa. struktur desa yang bertujuan mengetahui
bidang serta nama aparatur desa

Pembagian Masker Kepada Masyarakat

Dengan adanya program dan kegiatan ini diharapkan masyarakat dapat sadar
betapa pentingnya menjaga kesehatan dan penggunaa masker untuk menghindari dari
terjangkitnya virus atau penyakit

Belajar Bertani
program dan kegiatan ini menjadi ajang pembelajaran bagi kelompok KKN 227 agar
lebih mengetahui bagaimana cara bertani yang baik dan benar, dan juga membantu para
petani daerah tersebut dalam proses panen dan bertani.

Mengajar Anak SD
Guru di desa bale musara merasa terbantu dengan kegiatan ini apalagi kebanyakan
orangtua di Desa Bale musara sehingga beban mereka sedikit berkurang masyarakat juga
dengan kegiatan ini menambah sedikit wawasannya akan pentingnya pendidikan.

Pengajian rutin ibu-ibu dan anak-anak

Dengan adanya program dan kegiatan ini para Ibu-ibu dan anak-anak di Desa tersebut
diharapkan dapat menambah wawasan terutama mengenai Agama.

5
 Maulid
Dengan adanya program dan kegiatan ini masyarakat dapat merasa terbantu dalam
menjalankan acara yang akan diadakan di Desa tersebut.

Gotong Royong di Kantor Kheucik

Kegiatan yang menjadi kesadaran mahasiswa untuk membersihakan kantor bersama
dilakukan tepatnya di belakang kantor kecik agar kantor terlihat bagus , kemudia di
terapkan beberapa tunbuhan bunga untuk menghiasinya.

Administrasi Penduduk
Dengan adanya program dan kegiatan ini para Aparat desa merasa terbantu karena
kelompok KKN 227 ikut serta dalam proses pendataan warga di Desa Tersebut, Kegiatan
ini juga menjadi ajang pendekatan antara Kelompok KKN 227 dengan Warga sekitar.

6
 BAB 3
PELAKSANAAN KEGIATAN DAN HASILNYA

Kegiatan Utama
Kegiatan utama kelompok dilaksanakan dengan bertujuan untuk bisa berpartisipasi
dalam hal kerja sama antar mahasiswa dengan program yang telah direncanakan. Kegiatan
kelompok yang telah di programkan ada dua kegiatan. Adapun kegiatannya sebagai
berikut:

Pembuatan Gapura
Adapun progam pembuatan gapura ini di lakukan di ujung jalan perbatasan desa
sebagai tanda saat memasuki wilayah desa.pembuatan gapura inidi buat dengan
mengandalkanbahan-bahan dari alam seperti bambu agar terkesan ramah lingkungan.

Gambar 2. Dokumentasi Penerapan Akuaponik

Bambu untuk membuat gapura ini diambil di sekitar dusun.Dalam pembangunannya
di lakukan secara bergotong royong bersama pemuda di desa Bale Musara.dengan adanya
kegiatan ini dapat meningkatkan kepedulian antar sesama dan membuat pekerjaan menjadi
lebih ringan.

Apotik Hidup
Pembuatan apotik hidup dilakukan pada 28 Oktober 2021 di halaman belakang
kantor geuchik dengan tujuan agar masyarakat dapat mengetahui bahwasannya banyak
tanaman-tanaman yang sebenarnya sangat sering dijumpai namun kurang mengerti
bahwasannya tanaman itu merupakan tanaman herbal yang bisa digunakan untuk bahan
obat-obatan maupun kegunaan lainnya. Selain pembuatan apotik, tanaman herbal yang
sudah ditanam di halaman kantor geuchik Keude Aceh pun diberi nama serta kegunaan
dari setiap tanaman, sehingga mempermudah masyarakat untuk mengetahui jenis tanaman
herbal yang telah ditanam.

7
 Gambar 3. Dokumentasi Apotik Hidup

Adapun hasil yang dicapai dari pembuatan Apotik herbal ini yaitu, masyarakat
dapat mengetahui dan memanfaatkan tanaman-tanaman yang mungkin ada diperkarangan
rumah, kantor, maupun lingkungan sekitar dengan baik. Selain itu tujuan dari program ini
yaitu untuk pemanfaatan lahan yang ada di kantor Geuchik desa Bale Musara.

Pembagian Masker
Tujuan kegiatan ini adalah mensosialisasikan petingnya memakai masker saat
diluar rumah.serta menyampaikan agar warga tetap mematuhi protokol kesehatan secara
ketat.kegiatan ini dilaksanaka secara door to door,sebanyak 500 biji yang di bagikan ke
warga desa Bale Musara.
Adapun hasil yang dicapai dari pelaksanaan program ini yaitu dapat memberikan
pemahaman kepada warga desa bagaimana cara menjaga kesehatan diri sendiri dan juga
menularkannya kepada orang lain. Selain itu juga terhindar dari bahaya terjakitnya virus
Covid-19.

Gambar 4. Pembagian Masker

Belajar Bertani
Kegiatan bertani ini memberikan pemahaman kepada masyarakat bahwa bercocok
tanam atau bertani bisa di lakukan di rumah masing-masing untuk meningkatkan
produktivitas pada saat pandemi agar lebih kreatif dan bersemangat dalam menjalankn
kehidupan tatanan baru (new normal).
Kegiatan belajar bertani ini dilakukan agar masyarakat dan mahasiswa bisa
berduksi dan bertukar pikiran tentang cara bertani yang baik agar hasil panen tambah
banyak dan tanaman lebih sehat.

8
 Gambar 5. Dokumentasi Belajar Bertani

Kegiatan pendukung/Penunjang
Kegiatan penunjang adalah kegiatan yang bersifat kemasyarakatan, dimana
kegiatan ini untuk menunjang kegiatan-kegiatan lainnya. Kegiatan ini juga dapat
membantu kegiatan yang ada di kampung. Adapun kegiatannya sebagai berikut:

Mengajar Anak SD
Program yang dibuat oleh mahasiswa KKN mengingat anak-anak bisa belajar
diluar kelas dan dapat belajar sambil bermain, jadi mahasiswa KKN mengajarkan anak-
anak belajar membaca,menulis dan belajar tentang dasar negara.dengan maksud dan tujuan
agar anak-anak lebih santai dalam belajar dan merasa tidak tertekan.

Gambar 6. Mengajar Anak SD

Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini yaitu anak-anak dapat bermain sambil
belajardengan ceria, selain itu gambar-gambar yang ditempel dapat mengedukasi anak-
anak, belajar lebih aktif dan dapat mengetahu bagaimana cara melakukan sesuatu yang
baru.

9
Pengajian Rutin Ibu-Ibu Dan Anak-Anak
Kegiatan ini merupakan kegiatan yang berkontribusi langsung kepada masyarakat
khususnya para ibu-ibu dan anak-anak yang berlangsung di Desa Bale Musara yang
kegiatannya berlangsung setiap hari.
Dengan adanya kegiatan ini banyak mendapat waawasan tentang keagamaanbaik
tentang cara mengaji yang benar,berdoa yang benar,dan lain-lain.Kegiatan ini
berkolaborasi dengan masyarakat banyak yang dicapai yaitu masyarakat terutama para
anak-anak dapat mengetahui berbagai hal tentang masalah keagamaan.

Gambar 7. Pengajian Rutin Anak-Anak Dan Ibu-Ibu

Maulid
Perayaan kelahiran Nabi Muhammad SAW atau biasanya disebut dengan Maulid
Nabi di lakukan dalam berbagai kegiatan.menyambut maulid kelompok KKN 227
bersama warga desa bale musara mengadakan acara maulid dengan memotong lembu
sebanyak 1 ekor.
Hasil yang dicapai dari pelaksanaan kegiatan ini yaitu menciptakan rasa syukur,
saling ingat untuk berbagi dan menjaga silaturahmi bermasyarakat.

10
 Gambar 9. Dokumentasi Kegiatan Maulid

Gotong Royong
Kegiatan ini merupakan kegiatan yang dilakukan seacra rutin tiap minggunya.
Dalam seminggu setidaknya 2 kali dilakukan gotong royong di Desa Bale Musara.
Menjaga kebersihan kantor sangat penting karena akan mempengaruhi kenyaman tamu
yang datang berkunjung. Kegiatan ini bertujuan untuk selalu menjaga kebersihan dan
kesehatan lingkungan desa Khususnya di Kantor Geuchik . Hasil yang dicapai yaitu
lingkungan desa menjadi bersih dan lebih indah dipandang.

Gambar 9. Dokumentasi Kegiatan Gotong Royong

Proses Administrasi Desa

Mengingat program dari KKN ini membantu proses administasi desa jadi disini
kelompok KKN 227 membantu proses pemginputan data masyarakat baik data anak
lahir,data kematian atau sensus penduduk di lakukan dengan cara door to door.

Gambar 10. Dokumentasi Prose Administrasi Desa

11
 BAB 4
PENUTUP
Kesimpulan
Berdasarkan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah dilakukan pada
25 Oktober 2021 s/d 26 November 2021, dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai
berikut:
1. Kelompok KKN-MK 227 telah menjalankan program sesuai dengan Rencana Kerja
(Renja) yang telah dibuat sebelumnya dan sebagian besar berjalan dengan baik
berkat terjalinnya hubungan kerja sama antara mahasiswa Kuliah Kerja Nyata
dengan beberapa pihak, yaitu: Gechik Desa Bale Musara beserta jajarannya, para
guru-guru yang ada di Desa Bale Musara, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL),
serta masyarakat Bale Musara yang antusias menerima keberadaan kami selama
sebulan dengan sangat baik.
2. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata dapat membangun interaksi yang baik dengan
masyarakat Desa Bale Musara dan mampu menyelesaikan berbagai permasalahan
yang terjadi di lingkungan kampung.
3. Beberapa hal yang dirasakan oleh anggota kelompok KKN selama
pelaksanaan kegiatan KKN yaitu solidaritas, kerja sama, kekompakan
kebersamaan dan kekeluargaan masyarakat yang cukup baik. Semoga kegiatan
yang telah dilaksanakan dapat bermanfaat dan meninggalkan kesan bagi
masyarakat Bale musara, murid-murid SD Bale Musara, mahasiswa dan pihak
terkait lainnya.
4. Luaran yang diperoleh dalam kegiatan ini adalah artikel yang dipublikasikan pada
media online serta menambah ilmu pengetahuan masyarakat mengenai
pemberdayaan masyarakat berbasis pendidikan dan kesehatan.

Saran
Adapun saran yang dapat diberikan untuk Desa Bale Musara selama kegiatan KKN
adalah:
1. Diharapkan kepada perangkat desa agar sering mengadakan programprogram
yang melibatkan seluruh elemen masyarakat sehingga dapat meningkatkan
antusiasme serta kepedulian masyarakat terhadap desa.
2. Dari berbagai program yang telah berjalan seperti penghijauan kantor geuchik,
pembuatan apotik hidup, membuat suatu ide dan kreatif seperti seperti pembuatan
kegiatan gotong royong dan lain-lain yang telah dilaksanakan di desa Keude Aceh
dapat dilanjutkan oleh masyarakat.
3. Pemanfaatn lahan kosong yang ada di Desa Keude Aceh terutama diruang lingkup
pendidikan, sebaiknya lebih ditingkatkan lagi agar anak-anak bersemangat dalam
belajar, dapat dijadikan pemebelajaran bagi anak-anak serta agar lebih indah jika
dipandang mata.

12
LAMPIRAN

13
Lampiran 1. Biodata Peserta Mahasiswa KKN

14
15
Lampiran 2. Buku Catatan Harian (Logbook)

16
17
18
Lampiran 3. Peta Lokasi Kegiatan

19
Lampiran 4. Foto-foto Kegiatan

20
Lampiran 5. Surat Keputusan

21
Lampiran 6. Sertifikat

22
Lampiran 7. Surat Izin Orang Tua

23