la menulis laporan, mengamati data, dan menyerahkan laporan itu.

(salah) la mengamati data, menulis laporan, dan menyerahkan

laporan itu. (benar)

2.5.2 Kesalahan Diksi

I ) Diksi kalimat Salah jika:
a. Menggunakan dua kata bersinonim dalam satu frasa: agar supaya,
adalah merupakan, bagi untuk, demi untuk, naik ke atas, turun ke
bawah, dan Iain-Iain, la selalu bekerja keras agar supaya marnpu
membiayai ketiga anaknya Yang kuliah di perguruan tinggi. (salah) la
bekerja keras agar mampu membiayai ketiga anaknya yang kuliah di
perguruan tinggi. (benar) la bekerja keras supaya mampu membiayai
ketiga anaknya Yang kuliah di perguruan tinggi. (benar)
b. Menggunakan kata tanya yang tidak menanyakan sesuatu: di mana,
yang mana, bagaimana, mengapa, dan Iain-Iain.
Kampung di mana kami bertempat tinggal sepuluh tahun yang lalu,
kini telah menjadi kota. (sala.h)
Kampung tempat kami bertempat tinggal sepuluh tahun yang lalu, kini
telah menjadi kota. (benar)
c. Menggunakan kata berpasangan yang tidak sepadan: ridak hanya —
getapi seharusnya tidak tetapi atau tidak hanya — tetapi juga, bukan
hanya — teÉapi juga seharusnya bukan hanya — me4inkan juga la
'id.ak hanya pandai melainkan juga rajin. (Salah) la bukan hanya
pandai melainkan juga rajin. (benar) la tidak hanya pandai tempi juga
rajin. (benar)
b. Menggunakan kata berpasangan secara idiomatik yang tidak
bersesuaian. Misalnya: sesgai bagi seharusnya sesgai dengan,
membicarakan tentang seharusnya berbicara tentang atau
membicarakan sesuaeg.
Pekerjaan itu sesgai bagi minat orang tersebuc. (salah)
Pekerjaan itu sesgai dengan minac orang tersebut. (benar)
(2) Dapatkah para pernimpin bangsa kita menciptakan perasaan
semacan ini?
(3) Jika dapat, bangsa Indonesia akan segera bangkit dari krisis.
 (4) Selain itu, nasionalisme meningkat, dan daya juang bangsapun
meningkat.
(5) Dampaknya, arus modal ke luar negeri pun akan dapat diperkecil.
(6) Megawati, presiden RI, berupaya meningkatkan kepercayaan rakyat
terhadap kemampuan ekonomi Indonesia tanpa bantuan IMF.
(7) Budaya bangsa merupakan modal pembangunan.
(8) Kekayaan budaya bangsa merupakan sumber kreativitas yang Juar
biasa.
(9) Kreativitas budaya berpotensi besar dapat mendukung perekonomian.
(10) Dalam pembangunan dituntut kreativitas baru, kerja keras, dan
efisiensi.

2. Tuliskan pola dasar kalimat berikut ini.

(1) Mahasiswa yang menjuarai perolehan Indeks Prestasi Kumulatif
tertinggi mendapat bea siswa melanjutkan pendidikannya ke
jenjang lebih tinggi.
(2) Kalimat yang panjang-panjang pada dasarnya mempunyai inti
kalimat dasar yang sederhana.
(3) Kalimat yang panjang-panjang cenderung bertele-tele, sukar
dipahami, dan dapat menimbulkan salah penafsiran.
(4) Oleh karena itu, Anda harus dapat menyusun kalimat yang
sederhana, mudah dipahami, dan jelas maknanya.
(5) Perang ekonomi diberbagai negara akan dimenangkan oleh negara
yang dicintai oleh rakyatnya.
(6) Untuk itu, para elit politik berupaya menanamkan kecintaan,
kebanggaan, dan kesetiaan rakyat Icepada negaranya.
(7) Hal itu mudah diwujudkan, asal para elic politik memberi contoh dan
tidak memperkaya diri sendiri.
(8) Agar dapat mandiri, kita harus bekerja keras dan menghentikån segala
bentuk ketergantungan kepada negara lain.
(9) Untuk mencerdaskan penduduk, pemerintah harus memberikan
penyuluhan, gizi yang cukup, clan dana pendidikan yang mencukupi.
 2) Diksi atau kalimat kurang baik (kurang santun)
a) Menonjolkan akunya dalam suasana formal, misalnya: akg dan saya,
b) Pilihan kata yang mengekspresikan data secara subjektif, misa.lnya:
mengruŕ saya sebaiknya menggunaka.n data mengnjgkkan bahwđ
penelitiđn membuktikan bahwa pengalaman membuktikđn bahtva .
c) Menggunakan kata yang tidak jelas maknanya.
d) Diksi tidak sesuai dengan situasi yang dihadapi.
e) Penolakan dan pembuktian tanpa makna kata yang pasti (eksak).

2.5.3 Kesalahan Ejaan:

Kesalahan ejaan berpengaruh terhadap kalimat efektif, bukan hanya
memperkecil kualitas kalimat melainkan juga dapat mengakibatkan
kesalahan kalimat. Oleh karena itu, penggunaan ejaan perlu diperhatian
dalam keseluruha.n penulisan.
Jenis kesalahan ejaan:
î) penggunaan huruf kapital, huruf kecil, huruf miring, huruf tebal
b) pemenggalan kata,
c) penulisan kata baku,
d) penulisan unsur serapan,
e) penulisan kata asing tidak dicetak miring,
f) penggunaan tanda baca: titik, koma, tanda petik, titik dua, titik koma,
tanda petik satu tanda penyingkatan dan lain-lain.
g) penulisan kalimat atau paragraf: induk kalimat dan anak kalimat,
kutipan langsung, kutipan tidak langsung, penulisan keterangan
tambahan, penulisan aposisi, penulisan judul buku, judul makalah,
skripsi, disertasi, tesis, surat kabar, majalah, jurnal, penulisan judul bab,
subbab, bagian, subbagian, penulisan: data pusta.ka dalam teks, catatan
kaki, dan bibliografi.

dan Tugas Mandiri 5

Tentukan subjek, predikat, objek, pelengkap, dan keterangan kalimat t
ini.
(l) Persatuan dapat dilaksanakan dengan menciptakan perasaan senasip.
 6 Kelas dan

(2) Meskipun usahanya belum berhasil ia tidak pernah mengeluh.

(3) Buku itu mahal, tetapi dibelinya juga.
(4) Bacalah halaman ke 1100 s/d 1500 dari 2000 halaman buku itu.
(5) Jika Anda memotokopi buku ini Anda akan didenda Rp.5 miliar.
(6) Evaluasi pembelajaran Anda meliputi: kehadiran, Ujian Tengah
Semester, Ujian Akhir Semester dan makalah ilmiah yang anda tulis.
(7) la akan mempelajari undang-undang itu dan membandingkannya
dengan Undang-undang Dasar RI.
(8) Pada hari ini selasa 17 Agustus 2004 Tahun Masehi RI merayakan hari
kernerdekaan ke 58.
(9) Untuk mengambil uang di bank BNI dalam jumlah besar harus
menunjukkan KTPnya kepada kasier.
(I O) Banyak orang Indonesia mengkonsumsi cassava setiap harinya.

7. Kalimat berikut tidak efektif. (a) Tentukan kesalahannya dan (b)

perbaikilah menjadi kalimat efektif.
(1) Karena sudah diketahui sebelumnya mahasiswa segera menjawab
soal.
(2) Di Indonesia melakukan berbagai pembenahan kebijakan bagi
pembinaan masyarakat ekonomi lemah.
(3) Upaya mendesak adalah mengadili para koruptor.
(4) Korupsi dipastikan menimbulkan biaya produksi yang amat tinggi
di berbagai usaha. Sehingga melemahkan daya saing di pasar
internasional.
(5) Dengan korupsi seorang calon pejabat diwajibkan membayar uang
yang sangat besar, maka setelah menjabat pejabat itu cenderung
berupaya mendapatkan kembali uang yang digunakan untuk
membayar jabatannya.
(6) Vietnam yang berhasil menghukum mati para koruptor dalam upaya
menegakkan keadilan dan kemakmuran di negara itu.
(7) Kepada semua mahasiswa yang mengadapi masalah penulisan skripsi
 dapat berkonsultasi dengan dosen pembimbing.
(8) Oleh karena itu, maka setiap universitas hendaklah membimbing
masyarakat kecil agar mengembangkan potensi bisnisnya.
(9) Meskipun kinerja bisnis mulai bangkit, tetapi kita harus tetap
meningkatkan kualitas dan kuantitas produksi.
 (10) Jika tidak, sumber daya manusia bangsa Indonesia akan
ketinggalan jauh dari negara-negara Asean lainnya.

Kalimat berikut ini salah strukturnya. Tentukan kesalahannya

dan 3.
perbaikilah.
(1) Mahasiswa itu giat belajar dan selalu mengikuti informasi terbaru.
Sehingga menjadi mahasiswa yang berkualitas.
(2) Meskipun berprestasi, tetapi belum memenuhi syarat ke puncak
kariernya.
(3) Dalam negosiasi itu tidak memenangkan pihaknya.
(4) Dari perkembangan usahanya menunjukkan kernajuan yang pesat.
(5) Tertinggi di kelompok A dan terendah di kelompok B.
(6) Meskipun sudah mencapai puncak •kariernya tetapi ia bekerja keras.
(7) Megawati yang menjadi presiden wanita pertama di Indonesia.
(8) Setiap orang menghampla.n akan sejahtera hidup di dunia dan di
akhirat. (9) Bagi negeri yang akan pensiun hendaklah menyiapkan mental.
(10) Walaupun belum pernah ke rumahku tetapi ia tidak kesulitan
mencarinya.

4. Kalimat berikut ini salah diksinya. Tentukan kesalahannya dan perbaikilah.

(l) la bukan mahasiswa teladan tetapi mahasiswa biasa.
(2) Cinta adalah merasa setia, bangga, dan prihatin terhadap objek
cintanya.
(3) Cinta yaitu perasaan setia, bangga, dan prihatin.
(4) Cinta merupakan kasih sayang.
(5) Sesuai cita-citanya menjadi wirausahawan, ia mendalami bidang
tersebut.
(6) la bukan hanya cerdas tetapi juga rajin belajar.
(7) la membaca banyak buku-buku yang digemarinya. mengambili buku-
 buku yang berjatuhan di lantai.
(9) Kepada Yth Bambang Pamungkas di Jakarta.
(l O) Yth. Bapak Prof. Dr. Purnama Sidi di Bandung.
5.
Kalitnat berikut ini salah ejaannya. Tencukan kesa.lahannya dan
perbaikilah. (l) Untuk menjadi atlit profesional ia harus memiliki
kondice baik dan track record" yang luaç biasa.
 INDONESIA MATA KAH*

(10) Darİ penclitian mcmbuktikan bahwa pembinaan ekonomi rakyat

kecil kurang intensİf.
(l l) Adalah merupakan tanggung jawab kita semua untuk menciptakan
rasa aman dan tentcram di masyarakat kita.
( 12) Kita akan membicarakan tcntang pembİnaan npsyarakat miskin
apr bangkit mengembangkan potcnsinya.
( 13) Untuk meningkatkan mutu akademis, rncmcrlukan sarana yang harus
dibİayaİ dengan uang SPP.
(14) Untuk mendaki gunung seorang pendaki harus menyiapkan
peralatan, stamİna dan semangat yang tinggi.
( 15) Penelİtİan itü masih dalam taraf pengumpulan data-data yang sangat
diperlukan guna menguji hipotcsis. Hipotesis nol adalah berarti
tidak membedakan variabcl x dan variabel y.
(16) Hipoccsis nol adalah berarcİ tidak membcdakan variabcl x dan
variabel y.
(17) Masİng-rnasİng mahasİswa yang mengikuti studİ lapangan
harus membawa sesuatu perlengkapan.
(18) Dalam cerita İtü dikisahkan seorang wanita yang berhasİl
menyelamackan bayi yang dilahirnya ketika peristiwa itü berlangsung. (
19) Karena sering sakit dan cidak maşuk kuliah maka soal yang mudah
pun tidak mampu dijawabnya.
(20) Berhubung wakzu ujian sudah mcndesak. persiapan untuk
bclajar secara mendalam tidak dilakukan.

8 • Buadah sebuah parağraf menggunakan kalimac efektif (terdirİ atas 5

kalimat). Topik sesuai dengan bidang studi Anda.
Perhatikan pcngunaan kata pcnghubung ancarkalimat. struktur. diksi.
ejaan, dan persyaratan kalimat efektif, kalimat copik. dan kalimat
penjelas, dan setiap kalimat diberi nomor uruc.