A. Kompotensi Dasar
3.5 Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Tunggal
Ika
4.5 Mengaitkan hasil proyeksi nilai-nilai dan semangat Sumpah Pemuda Tahun 1928 dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika dengan kehidupan sehari-hari
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model discovery learning, peserta didik diharapkan dapat
Menguraikan Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia
dengan tepat.
C. Kegiatan pembelajaran
Aktivitas Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia
Membaca Teks
Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928 bukan hanya menggerakkan para pemuda untuk
meraih kemerdekaan, tetapi juga mempertegas jati diri bangsa Indonesia sebagai sebuah negara. Sumpah
Pemuda telah menjadi jiwa dan semangat yang terus terpatri dalam hati sanubari para pemuda. Suatu
semangat yang dibangun atas dasar kesamaan nasib dan cita-cita, yang kemudian dibungkus dengan
komitmen untuk senasib sepenanggungan sebagai satu bangsa, satu tanah air yang pertama-tama
ditandai dengan disepakatinya bahasa universal antarbangsa, bahasa Indonesia. Semangat Sumpah
Pemuda mencapai puncaknya pada tanggal 17 Agustus 1945 ketika Soekarno-Hatta atas nama bangsa
Indonesia memproklamirkan kemerdekaan Indonesia. Sejak itu, Indonesia yang terdiri atas berbagai etnis,
agama, dan golongan menjadi bangsa yang merdeka dan bersatu. Kemerdekaan memberikan
kesempatan bagi bangsa Indonesia untuk mewujudkan masyarakat yang bersatu, berdaulat, adil, dan
makmur. Untuk lebih memahami Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan
Republik Indonesia, silahkan Ananda menjawab pertanyaan berikut!
Mengerjakan Tugas
Untuk lebih memahami Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik
Indonesia, silahkan Ananda menjawab pertanyaan berikut berikut!
Setelah Ananda berhasil mengisi tabel, serahkan pekerjaan kepada guru untuk diperiksa dan memperoleh
umpan balik
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. PENILAIAN SIKAP
I. Teknik penilaian:
Observasi/jurnal
II. Instrumen penilaian
1. JURNAL PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 TELAGA BIRU
Mata Pelajaran : PPKN
Kelas/Semester : VIII / GENAP
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022
KISI-KISI SOAL
N Bentu Jlh.So
KD Materi Indikator soal
o. k Soal al
1. 3.5 Memproyeksikan nilai o Arti dan Makna Jelaskan arti dan makna Uraian 1
dan semangat Sumpah Pemuda Sumpah Pemuda dalam
Sumpah Pemuda dalam Perjuangan perjuangan kemerdekaan
tahun 1928 dalam Kemerdekaan indonesia!
Republik Indonesia
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Jumlah soal 1
Skor perolehan
Nilai = ------------------- x Bobot soal
Skor maksimal
C. PENILAIAN KETERAMPILAN
Berupa : Produk
KISI-KISI
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Penilaian
1 4.5 Mengaitkan hasil proyeksi nilai- Arti dan Makna Terampil Menyusun Produk
nilai dan semangat Sumpah Sumpah laporan dan menyajikan
Pemuda Tahun 1928 dalam Pemuda dalam hasil telaah tentang
sejarah Sumpah Pemuda
bingkai Bhinneka Tunggal Ika Perjuangan
dengan kehidupan sehari-hari Kemerdekaan
Republik
Indonesia