BIMBINGAN PEMAHAMAN

(PEMBAHASAN)
UJI AKM NUMERASI PAKET

1
Soal 1
Materi : Data dan Ketidakpastian
Level Kognitif : Pemahaman
Jawaban : • kandungan zat gizi dalam kacang hijau dapat bermanfaat sebagai
antioksidan dan menjaga kesehatan pencernaan
• batang kacang hijau yang tumbuh di tempat gelap lebih tinggi daripada
batang kacang hijau di tempat terang

Diketahui:
Informasi yang ada di dalam teks antara lain:
• kacang hijau merupakan tanaman kacang-kacangan yang memiliki banyak manfaat,
• beberapa manfaat dari kacang hijau antara lain sebagai antioksidan, mengurangi kadar kolesterol
jahat, mengurangi tekanan darah, serta menjaga kesehatan pencernaan,
• zat-zat gizi yang terkandung dalam tanaman kacang hijau adalah amylum, protein, besi, belerang,
kalsium, magnesium, niasin, vitamin B1, vitamin A, dan vitamin E,
• bagian tubuh tanaman kacang hijau terdiri atas akar, batang, daun, bunga, buah, dan biji,
• kacang hijau dapat tumbuh di tempat terang dan gelap,
• dari tabel pertumbuhan kacang hijau dapat dilihat bahwa batang kacang hijau di tempat gelap
lebih tinggi daripada di tempat terang.
Ditanyakan:
Pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan .
Jawab:
Dari informasi yang ada dalam teks bacaan, pernyataan yang sesuai dengan isi bacaan adalah:
• pertumbuhan kacang hijau di tempat terang lebih lambat daripada di tempat gelap,
• kandungan zat gizi dalam kacang hijau dapat bermanfaat sebagai antioksidan dan menjaga
kesehatan pencernaan,
• batang kacang hijau yang tumbuh di tempat gelap lebih tinggi daripada batang kacang hijau di
tempat terang,
• ada enam bagian tubuh tanaman kacang hijau, yakni daun, batang, akar, buah, bunga, dan biji.

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 1

 Soal 2

Materi : Data dan Ketidakpastian

Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : C

Diketahui:
Tabel Pertumbuhan Kacang Hijau
Tinggi Batang (dalam cm)
Hari ke-
Tempat Terang Tempat Gelap
1 0 0,5
2 0,5 2,5
3 2,5 5,5
4 5,5 7,5
5 7,5 12,5
6 10 19,5
7 11,5 22
Sumber: https://fdokumen.com/document/pengamatan-pertumbuhan-biji-kacang-hijau-5687713d01acf.html

Ditanyakan:
Diagram yang menunjukkan pertumbuhan kacang hijau di tempat terang dan gelap berdasarkan
tabel tersebut.
Jawab:
Pertumbuhan Kacang Hijau
25
22
19,5
Tinggi batang (dalam cm)

20

15
12,5
11,5
10
10
7,5 7,5
5,5 5,5
5
2,5 2,5
0 0,5 0,5
0
1 2 3 4 5 6 7
Terang Gelap
Hari ke-

Soal 3
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Pemahaman
Jawaban : C

2 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

Diketahui:
Tabel Pertumbuhan Kacang Hijau
Tinggi Batang (dalam cm)
Hari ke-
Tempat Terang Tempat Gelap
1 0 0,5
2 0,5 2,5
3 2,5 5,5
4 5,5 7,5
5 7,5 12,5
6 10 19,5
7 11,5 22
Sumber: https://fdokumen.com/document/pengamatan-pertumbuhan-biji-kacang-hijau-5687713d01acf.htmll

Ditanyakan:
Perkiraan tinggi batang kacang hijau di tempat redup pada hari ke-7.
Jawab:
Perhatikan tabel di atas!
• Tinggi batang kacang hijau di tempat terang pada hari ke-7 adalah 11,5 cm.
• Tinggi batang kacang hijau di tempat gelap pada hari ke-7 adalah 22 cm.
Diketahui bahwa pertumbuhan kacang hijau di tempat redup lebih cepat daripada di tempat terang
dan lebih lambat dari pertumbuhan kacang hijau di tempat gelap, maka tinggi batang kacang hijau di
tempat redup pada hari ke-7 berkisar antara 11,5 cm sampai 22 cm.
Perhatikan pilihan jawaban yang tersedia. Nilai yang berkisar diantaral 11,5 dan 22 adalah pilihan C,
yaitu 19,5.
Jadi, tinggi kacang hijau yang mungkin di tempat redup pada hari ke-7 kira-kira 19,5 cm.

Soal 4
Materi : Aljabar
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : • banyaknya sate donat dengan taburan kacang adalah 5 × 3
• banyaknya sate donat dengan taburan gula halus adalah 6 × 3

Diketahui:
Banyak sate donat yang ditunjukkan pada gambar berikut.

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 3

Ditanyakan:
Bentuk perkalian dari banyaknya sate donat dengan berbagai macam taburan.
Jawab:
• Sate donat dengan taburan cokelat ada 7 tusuk. Setiap tusuk terdiri dari 3 donat, sehingga banyaknya
sate donat tersebut dapat dituliskan dalam bentuk perkalian 7 × 3.
• Sate donat dengan taburan keju ada 4 tusuk. Setiap tusuk terdiri dari 3 donat, sehingga banyaknya
sate donat tersebut dapat dituliskan dalam bentuk perkalian 4 × 3.
• Sate donat dengan taburan kacang ada 5 tusuk. Setiap tusuk terdiri dari 3 donat, sehingga banyaknya
sate donat tersebut dapat dituliskan dalam bentuk perkalian 5 × 3.
• Sate donat dengan taburan gula ada 6 tusuk. Setiap tusuk terdiri dari 3 donat, sehingga banyaknya
sate donat tersebut dapat dituliskan dalam bentuk perkalian 6 × 3.

Soal 5

Materi : Bilangan
Level Kognitif : Penalaran
Jawaban : 2 tusuk sate donat cokelat, 2 tusuk sate donat gula, dan 1 tusuk sate donat kacang

Diketahui:
• Uang Feni sebesar Rp 20.000,00
• Feni ingin membelikan sate donat untuk ayah, ibu, kakak, adik, dan dirinya sendiri
Harga Varian Sate Donat
Varian Harga
Coklat Rp 4.000,00
Gula Rp 2.000,00
Keju Rp 5.000,00
Kacang Rp 5.000,00
Ditanyakan:
Sate donat yang sebaiknya dipilih diantara dua pilihan berikut:
• 2 tusuk sate donat cokelat, 2 tusuk sate donat gula, dan 1 tusuk sate donat kacang,
• 2 tusuk sate donat keju, 2 tusuk sate donat cokelat, dan 1 tusuk sate donat gula.
Jawab:
• Uang yang harus dibayarkan untuk membeli donat pada pilihan pertama
(2 × Rp 4.000,00) + (2 × Rp 2.000,00) + (1 × Rp 5.000,00) = Rp 8.000,00 + Rp 4.000,00 + Rp 5.000,00
= Rp 17.000,00
• Uang yang harus dibayarkan untuk membeli donat pada pilihan kedua
(2 × Rp 5.000,00) + (2 × Rp 4.000,00) + (1 × Rp 2.000,00) = Rp 10.000,00 + Rp 8.000,00 + Rp 2.000,00
= Rp 20.000,00
Jadi, sebaiknya Feni memilih sate donat pada pilihan pertama karena ia cukup mengeluarkan uang
sebesar Rp 17.000,00 untuk 5 tusuk sate donat.

4 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

 Soal 6
Materi : Geometri dan Pengukuran
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : • tepung ketan putih sebanyak 1,25 kg
• gula merah sebanyak 0,75 kg

Diketahui:
• tepung ketan putih = 250 gram
• tepung beras = 50 gram
• gula merah = 150 gram
• air hangat = 250 ml
Ditanyakan:
Banyak bahan yang dibutuhkan untuk membuat 5 resep adonan.
Jawab:
• tepung ketan putih = 250 gram × 5 = 1.250 gram = 1,25 kg
• tepung beras = 50 gram × 5 = 250 gram = 0,25 kg
• gula merah = 150 gram × 5 = 750 gram = 0,75 kg
• air hangat = 250 ml × 5 = 1.250 ml = 1,25 liter

Soal 7
Materi : Geometri dan Pengukuran
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : 4,548

Diketahui:
• 1 sendok teh = 4,8 gram
Artinya, berat masing-masing bahan adalah sebagai berikut:
• tepung ketan putih = 250 gram,
• tepung beras = 50 gram,
• 1 sendok teh garam = 4,8 gram,
• gula merah = 150 gram.
Ditanyakan:
Berat bahan-bahan kering dalam satu adonan.
Jawab:
(250 + 50 +4,8 + 150) gram = 454,8 gram = 4, 548 ons.

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 5

 Soal 8
Materi : Geometri dan Pengukuran
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : 1) 6,25 2) 2,75 3) 24

Diketahui:
• panjang sisi kolam ikan = 3 meter
• jalan di sekeliling kolam = 25 cm = 0,25 meter
• jarak antar tanaman = 50 cm = 0,5 meter
Ditanyakan:
1) Luas daerah kolam ikan.
2) Luas jalan di sekeliling kolam ikan.
3) Banyak tanaman yang dibutuhkan.
Jawab:
1) Perhatikan ilustrasi berikut!

3m

0.5 m

Dari seluruh daerah kolam akan dibuat jalan selebar 0,25 meter di sekeliling kolam, sehingga
panjang sisi kolam berkurang sebanyak 0,5 meter (0,25 m dari sisi kanan dan 0,25 m dari sisi kiri)
Dengan demikian, panjang sisi daerah kolam ikan adalah 3 m – 0,5 m = 2,5 m. Ditunjukkan oleh
bangun yang diarsir.
Kolam ikan berbentuk persegi, sehingga luasnya dapat dihitung dengan cara sebagai berikut.
L = s × s
= 2,5 m × 2,5 m
= 6,25 m²
2) Perhatikan kembali ilustrasi di atas!
Luas seluruh kolam ikan ditunjukkan oleh gambar tersebut, sehingga diperoleh
L = s × s
=3m×3m
= 9 m²
Luas daerah kolam ikan ditunjukkan oleh bangun yang diarsir, sehingga diperoleh
L = s × s
= 2,5 m × 2,5 m
= 6,25 m²

6 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

 Luas jalan di sekeliling kolam ditunjukkan oleh bangun yang tidak diarsir, sehingga diperoleh
L = L. seluruhnya – L. daerah kolam
= 9 m² – 6,25 m²
= 2,75 m²
3) Di sekeliling kolam akan dihias dengan tanaman pot dengan jarak antar tanaman 0,5 m. Artinya,
kita harus mencari keliling dari kolam terlebih dahulu seperti berikut.
K = 4 × s
=4×3m
= 12 m
12 m
Banyak tanaman yang dibutuhkan adalah = 24
0,5 m

Soal 9
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Penalaran
Jawaban : Tidak

Diketahui:
Bahan bangunan yang dibutuhkan
• 2 sak semen • 200 bata merah
• 5 sak pasir • keramik
Harga Bahan Bangunan
Nama Bahan Harga
Semen Rp 58.000,00 per sak
Pasir Rp 25.000,00 per sak
Batu merah Rp 900,00 per biji
Keramik Rp 50.000,00 per m²
• dana yang tersedia = Rp 500.000,00
Ditanyakan:
Apakah Pak Ujang dapat membangun kolam ikan yang diinginkannya dengan dana yang dimiliki
sekarang?
Jawab:
• Biaya yang dibutuhkan untuk membeli 2 sak semen adalah
2 × Rp 58.000,00 = Rp 116.000,00
• Biaya yang dibutuhkan untuk membeli 5 sak pasir adalah
5 × Rp 25.000,00 = Rp 125.000,00
• Biaya yang dibutuhkan untuk membeli 200 batu merah adalah
200 × Rp 900,00 = Rp 180.000,00

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 7

• Biaya yang dibutuhkan untuk membeli keramik
Luas seluruh kolam ikan adalah 9 m², sehingga biaya yang dibutuhkan untuk membeli keramik
adalah 9 × Rp 50.000,00 = Rp 450.000,00
Dengan demikian, total biaya yang harus dikeluarkan untuk membeli bahan-bahan bangunannya
adalah Rp 116.000,00 + Rp 125.000,00 + Rp 180.000,00 + Rp 450.000,00 = Rp 871.000,00.
Jadi, Pak Ujang masih belum bisa membangun kolam ikan yang diingin­k annya karena total biaya
yang dibutuhkan Rp 871.000,00, sedangkan dana yang tersedia saat ini masih Rp 500.000,00.

Soal 10
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : • persentase banyaknya buku jenis lainnya adalah 10%
• buku kewirausahaan kurang diminati daripada buku seni budaya

Diketahui:
• banyaknya buku = 1.000
3
• buku seni budaya = bagian
10
• novel = 0,4 bagian
• kewirausahaan = 20% dari keseluruhan buku
Ditanyakan:
Pernyataan yang tepat berdasarkan teks.
Jawab:
• seni budaya = 0,3 bagian = 30%
• novel = 0,4 bagian = 40%
• kewirausahaan = 20% = 0,2
• buku jenis lainnya = 1 – 0,3 – 0,4 – 0,2 = 0,1 = 10%
Banyak buku untuk setiap jenisnya
30
• seni budaya = × 1.000 = 300
100
40
• novel = × 1.000 = 400
100
20
• kewirausahaan = × 1.000 = 200
100
10
• jenis buku lainnya = × 1.000 = 100
100
Jadi, kesimpulan yang sesuai dengan teks tersebut adalah persentase banyaknya buku jenis lainnya
adalah 10% dan buku kewirausahaan kurang diminati daripada buku seni budaya.

8 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

 Soal 11
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : C

Diketahui:
• banyaknya buku = 1.000
3
• buku seni budaya = bagian
10
• novel = 0,4 bagian
• kewirausahaan = 20% dari keseluruhan buku
Ditanyakan:
Urutan buku yang paling banyak diminati setelah novel
Jawab:
30
• seni budaya = × 1.000 = 300
100
40
• novel = × 1.000 = 400
100
20
• kewirausahaan = × 1.000 = 200
100
10
• jenis buku lainnya = × 1.000 = 100
100

Urutan buku yang paling diminati adalah novel, seni budaya, kewirausahaan, dan jenis buku lainnya.
Jadi, buku yang diminati setelah novel adalah buku seni budaya.

Soal 12
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Pemahaman
Jawaban : •

Diketahui:
2
• kakak = bagian
6
1
• adik = bagian
2

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 9

Ditanyakan:
Gambar bagian cokelat yang diberikan Andi kepada adik dan kakaknya.
Jawab:
1
Cokelat yang diberikan kepada adik adalah bagian, digambarkan seperti berikut.
2
1 1×3 3
= =
2 2×3 6

Cokelat yang diberikan kepada kakak adalah 2 bagian, digambarkan seperti berikut.
6
2 2:2 1
= =
6 6:2 3

Soal 13
Materi : Geometri dan Pengukuran
Level Kognitif : Pemahaman
Jawaban : • Salah
• Benar
• Benar
• Salah

Diketahui:
• Berat cokelat = 600 gram
• Cokelat tersebut memiliki 6 bagian yang sama besar yang ditunjukkan pada gambar berikut.

Ditanyakan:
• Bentuk cokelat Andi.
• Berat cokelat yang diberikan kepada kakak.
• Berat cokelat pada setiap bagian.
• Berat cokelat untuk adik.
Jawab:
• Bentuk cokelat Andi berdasarkan gambar adalah persegi panjang
2
• Berat cokelat yang diberikan kepada kakak = × 600 gram = 200 gram
6

• Berat setiap bagian cokelat

Berat cokelat 600 gram, memiliki 6 bagian yang sama, sehingga berat setiap bagian cokelat adalah
600 gram
= 100 gram = 1 ons
6
• Berat cokelat untuk adik = 1 × 600 gram = 300 gram
2

10 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

 Soal 14
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Penalaran
Jawaban : • bagian cokelat untuk kakak kurang dari adik
• bagian cokelat untuk adik lebih dari kakak

Diketahui:
2
• kakak = bagian
6
1
• adik = bagian
2

Ditanyakan:
Kesimpulan yang tepat.
Jawab:
2
• kakak = bagian = 0,34
6
1
• adik = bagian = 0,5
2
0,34 kurang dari 0,5. Jadi, kesimpulannya adalah bagian cokelat untuk kakak kurang dari adik atau
bagian cokelat untuk adik lebih dari kakak.

Soal 15
Materi : Aljabar
Level Kognitif : Pemahaman
Jawaban : 1) 72 3) merah
2) 48 4) biru

Diketahui:
Misalkan: m : kelereng warna merah
p : kelereng warna putih
b : kelereng warna biru
• m + p + b = 240
• b = 120
6
• p = ×b
10

Ditanyakan:
1) Banyak kelereng warna biru.
2) Banyak kelereng warna merah.
3) Kelereng yang paling banyak.
4) Kelereng yang paling sedikit.

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 11

Jawab:
6
1) Banyak kelereng warna putih: p = ×b
10
6
= × 120 = 72
10
2) Banyak kelereng warna merah: m = jumlah semua kelereng – b – p
= 240 – 120 – 72 = 48
3) b = 120, p = 72, dan m = 48, sehingga kelereng yang paling sedikit adalah kelereng warna merah
4) b = 120, p = 72, dan m = 48, sehingga kelereng yang paling banyak adalah kelereng warna biru.

Soal 16
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Penalaran
Jawaban : C

Diketahui:
Misalkan: m : kelereng warna merah • m = 48
p : kelereng warna putih • p = 72
b : kelereng warna biru • b = 120
Ditanyakan:
Beni akan memasukkan kelereng-kelereng tersebut ke dalam kantong plastik dengan jumlah yang
sama. Berapa banyak kantong plastik yang dibutuhkan Beni?
Jawab:
Masalah tersebut dapat diselesaikan dengan menentukan FPB dari 48, 72, dan 120.
Pertama, tentukan faktorisasi prima dari 48, 72, 120.
48 = 24 × 3
72 = 23 × 32
120 = 23 × 3 × 5

Faktor persekutuan dari 48, 72, 120 adalah 2, 3, dan 5.

Untuk mencari FPB, ambil faktor yang sama dan pilih pangkat yang terkecil, yaitu 23 × 3 = 8 × 3 = 24
Jadi, banyak kantong plastik yang dibutuhkan Beni adalah 24.

Soal 17
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Penalaran
Jawaban : • Benar
• Salah
• Benar
• Salah

12 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

Diketahui:
Misalkan: m : kelereng warna merah • m = 48
p : kelereng warna putih • p = 72
b : kelereng warna biru • b = 120
• 24 kantong plastik
Ditanyakan:
Berapa banyak masing-masing jenis kelereng yang dimasukkan pada setiap kantong plastik?
Jawab:
Terdapat 24 kantong plastik yang digunakan untuk meletakkan kelereng. Beni ingin jumlah kelereng
dalam setiap kantong plastik sama banyak, sehingga
48
• banyak kelereng warna merah pada setiap kantong plastik = =2
24
72
• banyak kelereng warna putih pada setiap kantong plastik = =3
24

• banyak kelereng warna biru pada setiap kantong plastik = 120 = 5

24
• banyak kelereng pada setiap kantong plastik = 2 + 3 + 5 = 10

Soal 18
Materi : Geometri dan Pengukuran
Level Kognitif : Pemahaman
Jawaban : • bangun datar segitiga yang digunakan Feni adalah segitiga sama kaki
dan segitiga siku-siku
• terdapat 2 segi empat pada susunan tangram

Diketahui:

Ditanyakan:
Susunan bangun datar pada tangram tersebut.
Jawab:
• Bangun datar yang digunakan pada susunan tangram tersebut adalah persegi, jajar genjang,
segitiga sama kaki, dan segitiga siku-siku.

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 13

 persegi

jajar genjang
segitiga sama kaki

segitiga sama kaki segitiga siku-siku

segitiga sama kaki

• Tangram tersebut disusun oleh 2 segi empat dan 5 segitiga.

Soal 19
Materi : Geometri dan Pengukuran
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : 97

Diketahui:
• Kertas berukuran 15 cm × 15 cm

• 4 cm
6 cm

4 cm

2 cm
5 cm

12 cm

Ditanyakan:
Sisa kertas yang masih dapat digunakan.
Jawab:
• Luas kertas yang digunakan
L = 15 cm × 15 cm = 225 cm²

14 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

• Luas daerah yang terbentuk dari susunan tangram
1) Luas persegi panjang
p = 12 cm dan l = 5 cm, sehingga
Luas persegi panjang = 5 cm × 12 cm = 60 cm²
2) Luas jajar genjang
alas jajar genjang = panjang sisi persegi = 4 cm
tinggi jajar genjang = 4 cm, sehingga
Luas jajar genjang = 4 cm × 4 cm = 16 cm²
3) Luas persegi
s = 4 cm, sehingga
Luas persegi = 4 cm × 4 cm = 16 cm²
4) Luas segitiga
Panjang garis yang merupakan gabungan antara alas jajar genjang dan segitiga
= (2 + 12 + 2) cm = 16 cm, sehingga
panjang alas segitiga = 16 cm – panjang alas jajar genjang = 16 cm – 4 cm = 12 cm
tinggi segitiga = 6 cm, sehingga
1
Luas segitiga = × 12 cm × 6 cm = 36 cm²
2
Luas keseluruhan susunan tangram adalah: (60 + 16 + 16 + 36) cm² = 128 cm²
• Sisa kertas yang masih dapat digunakan
(225 – 128) cm² = 97 cm²

Soal 20
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Pemahaman
Jawaban : 48

Diketahui: Hasil Suara Pemilihan Ketua Kelas

18

16

14

12
Banyak Siswa

10

Andi Beni Yogi Gita Feni

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 15

Ditanyakan:
Jumlah siswa yang mengikuti pemilihan ketua kelas.
Jawab:
Berdasarkan diagram tersebut, terlihat bahwa:
• Andi memperoleh suara sebanyak 9,
• Beni memperoleh suara sebanyak 16,
• Yogi memperoleh suara sebanyak 4,
• Gita memperoleh suara sebanyak 11,
• Feni memperoleh suara sebanyak 8.
Jadi, jumlah siswa yang mengikuti pemilihan ketua kelas adalah = 9 + 16 + 4 + 11 + 8 = 48.

Soal 21
Materi : Diagram dan Ketidakpastian
Level Kognitif : Penalaran
Jawaban : • Andi terpilih menjadi bendahara
• Beni terpilih menjadi ketua kelas

Diketahui:
• hasil suara terbanyak menjadi ketua kelas
• hasil suara terbanyak kedua menjadi wakil ketua kelas
• hasil suara terbanyak ketiga menjadi bendahara
• hasil suara terbanyak keempat menjadi sekretaris
Ditanyakan:
Kesimpulan yang sesuai dengan diagram.
Jawab:
Berdasarkan diagram tersebut, terlihat bahwa:
• Beni memperoleh suara sebanyak 16 (ketua),
• Gita memperoleh suara sebanyak 11 (wakil ketua kelas),
• Andi memperoleh suara sebanyak 9 (bendahara),
• Feni memperoleh suara sebanyak 8 (sekretaris),
• Yogi memperoleh suara sebanyak 4.

Soal 22
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Pemahaman
Jawaban : D

16 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

Diketahui:
• 2 siswa yang memperoleh nilai 50, 11 siswa memperoleh nilai 65, 10 siswa memperoleh nilai 70, 3
siswa memperoleh nilai 75, dan 6 siswa memperoleh nilai 80.
• Rata-rata nilai Matematika 69.
Ditanyakan:
Banyak siswa yang mendapatkan nilai di atas rata-rata.
Jawab:
Sajikan data yang diketahui dalam bentuk tabel agar mudah diidentifikasi.
Nilai Banyak Siswa
50 2
65 11
70 10
75 3
80 6

Rata-rata nilainya 69, sehingga banyak siswa yang mendapatkan nilai di atas rata-rata adalah siswa yang
mendapat nilai 70, 75, dan 80, yakni 10 + 3 + 6 = 19.

Soal 23
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : • jumlah siswa kelas IV ada 32 anak
• 13 siswa kelas IV memperoleh nilai di bawah rata-rata

Diketahui:
• 2 siswa yang memperoleh nilai 50, 11 siswa memperoleh nilai 65, 10 siswa memperoleh nilai 70, 3
siswa memperoleh nilai 75, dan 6 siswa memperoleh nilai 80.
• Rata-rata nilai Matematika 69.
Ditanyakan:
Pernyataan yang benar berdasarkan teks.
Jawab:
Sajikan data yang diketahui dalam bentuk tabel agar mudah diidentifikasi.
Nilai Banyak Siswa
50 2
Nilai di bawah rata-rata
65 11
70 10
75 3 Nilai di atas rata-rata
80 6
Jumlah siswa 32

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 17

• Jumlah siswa kelas IV SD Nusantara ada 2 + 11 + 10 + 3 + 6 = 32
• Siswa yang memperoleh nilai di bawah rata-rata ada 2 + 11 = 13
• Nilai yang paling banyak diperoleh siswa adalah 65
• Siswa yang memperoleh nilai di atas rata-rata ada 10 + 3 + 6 = 19
Setengah dari jumlah siswa kelas IV adalah 32 : 2 = 16. Artinya, lebih dari setengah dari jumlah siswa
memperoleh nilai di atas rata-rata.

Soal 24
Materi : Data dan Ketidakpastian
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban :
12
Nilai Banyak Siswa
10
50 2

Banyaknya Siswa
8

65 11 6

70 10 4

75 3 2

80 6 0
50 65 70 75 80
Nilai

Diketahui:
• 2 siswa yang memperoleh nilai 50, 11 siswa memperoleh nilai 65, 10 siswa memperoleh nilai 70, 3
siswa memperoleh nilai 75, dan 6 siswa memperoleh nilai 80.
Ditanyakan:
Penyajian data pada teks menggunakan tabel dan diagram batang.
Jawab:
Data pada teks tersebut dapat disajikan dalam bentuk tabel atau diagram batang seperti berikut.

Hasil Penilaian Tengah Semester (PTS)

12
Nilai Banyak Siswa
10
50 2
Banyaknya Siswa

8
65 11 6
70 10 4

75 3 2

80 6 0
50 65 70 75 80
Nilai

18 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

 Soal 25
Materi : Aljabar
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : • susunan balok pada barisan kedua terdiri atas bilangan 17, 13, dan 11
• susunan balok pada barisi ketiga terdiri atas bilangan 19 dan 23

Diketahui:
• Susunan balok pada barisan pertama adalah 2, 3, 5, 7
• Urutan pemain: Yogi, Beni, Wayan
• Yogi menyusun balok pada barisan kedua
• Beni menyusun balok pada barisan ketiga
• Wayan menyusun balok pada barisan keempat
Ditanyakan:
Pernyataan yang benar berdasarkan ketentuan permainan putaran kedua.
Jawab:
Susunan balok hingga permainan putaran kedua selesai adalah sebagai berikut.

29 Wayan – barisan ke-4

Beni – barisan ke-3

19 23
Yogi – barisan ke-2
17 13 11

2 3 5 7

Jadi, pernyataan yang benar berdasarkan ketentuan permainan kedua adalah sebagai berikut:
• dibutuhkan 10 balok pada permainan putaran kedua,
• balok pada barisan keempat bertuliskan angka 29,
• susunan balok pada barisan kedua terdiri atas bilangan 17, 13, dan 11,
• susunan balok pada barisan ketiga terdiri atas bilangan 19 dan 23.

Soal 26
Materi : Aljabar
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : • Salah
• Salah
• Benar
• Benar

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 19

Diketahui:
• Susunan balok pada barisan pertama adalah 2, 3, 5, 7
• Urutan pemain: Yogi, Beni, Wayan
• Yogi menyusun balok pada barisan kedua
• Beni menyusun balok pada barisan ketiga
• Wayan menyusun balok pada barisan keempat
Ditanyakan:
Pernyataan yang benar atau salah berdasarkan ketentuan permainan putaran kedua.
Jawab:

29 Wayan – barisan ke-4

Beni – barisan ke-3

19 23
Yogi – barisan ke-2
17 13 11

2 3 5 7

• Wayan hanya menyusun satu balok pada permainan putaran kedua

• Beni menempatkan dua buah balok pada barisan ketiga
• Yogi yang meletakkan balok bertuliskan angka 13
• Jumlah balok yang disusun Yogi, Wayan, dan Beni ada 6

Soal 27
Materi : Aljabar
Level Kognitif : Penerapan

Jawaban : •
39 37 35

• 45

Diketahui:
• Susunan balok pada barisan pertama adalah enam balok yang berisi bilangan ganjil yang dimulai
dari angka 5, yakni 5, 7, 9, 11, 13, 15
• Urutan pemain: Beni, Wayan, Yogi
Ditanyakan:
Pernyataan yang benar berdasarkan ketentuan tersebut.

20 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

Jawab:
45 barisan ke-6

41 43 barisan ke-5

39 37 35 barisan ke-4

27 29 31 33 barisan ke-3

barisan ke-2
25 23 21 19 17
barisan ke-1
5 7 9 11 13 15

Jadi, pernyataan yang benar berdasarkan ketentuan permainan putaran ketiga adalah sebagai
berikut:
• susunan balok pada barisan ketiga bertuliskan bilangan 27, 29, 31, 33,
• susunan balok pada barisan keempat bertuliskan bilangan 39, 37, 35,
• susunan balok pada barisan kelima bertuliskan bilangan 41, 43,
• susunan balok pada barisan keenam bertuliskan bilangan 45.

Soal 28
Materi : Aljabar
Level Kognitif : Penalaran
Jawaban : B

Diketahui:
• Susunan balok pada barisan pertama adalah enam balok yang berisi bilangan ganjil yang dimulai
dari angka 5, yakni 5, 7, 9, 11, 13, 15
• Urutan pemain: Beni, Wayan, Yogi
Ditanyakan:
Kesimpulan berdasarkan permainan putaran ketiga.
Jawab:
45 barisan ke-6

41 43 barisan ke-5

39 37 35 barisan ke-4

27 29 31 33 barisan ke-3

barisan ke-2
25 23 21 19 17
barisan ke-1
5 7 9 11 13 15

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 21

Jadi, kesimpulan dari permainan putaran ketiga adalah sebagai berikut:
• dibutuhkan 21 balok untuk permainan putaran ketiga,
• jumlah balok yang disusun Beni, Wayan, dan Yogi adalah 15 buah,
• susunan balok pada barisan kedua bertuliskan bilangan 25, 23, 21, 19, 17,
• terdapat 6 barisan balok yang disusun untuk membentuk menara pada pemainan putaran ketiga.

Soal 29
Materi : Aljabar
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : 1) 10 3) 7
2) Rp 400.000,00 4) Rp 420.000,00

Diketahui:
• Gita les 3 hari sekali
• Feni les 4 hari sekali
• Gita mengikuti program belajar 1 jam dalam setiap pertemuan
• Feni mengikuti program belajar 2 jam dalam setiap pertemuan
• Biaya untuk satu jam pertama Rp 40.000,00
• Biaya untuk setiap jam berikutnya Rp 20.000,00
• Gita dan Feni mulai les tanggal 1 November 2020
Ditanyakan:
1) Berapa kali Gita harus datang les di bulan November 2020?
2) Biaya les yang dibayarkan Gita di bulan November 2020.
3) Berapa kali Feni harus datang les di bulan November 2020?
4) Biaya les yang dibayarkan Feni di bulan November 2020.
Jawab:
1) 30 : 3 = 10
2) 10 × Rp 40.000,00 = Rp 400.000,00
3) 30 : 4 = 7,5
Jumlah kedatangan les harus ditunjukkan menggunakan bilangan bulat, sehingga 7,5 harus
dibulatkan ke bawah menjadi 7. Jadi, Feni les di bulan November 2020 sebanyak 7 kali.
4) Biaya yang dikeluarkan dalam setiap pertemuan:
Satu jam pertama = Rp 40.000,00
Satu jam berikutnya = Rp 20.000,00
Artinya, biaya untuk setiap pertemuan adalah Rp 60.000,00, sehingga biaya yang harus dibayarkan
Feni pada bulan Novermber 2020 adalah sebagai berikut: 7 × Rp 60.000,00 = 420.000,00

22 Be Smart - AKM SD/MI & Paket A

 Soal 30
Materi : Bilangan
Level Kognitif : Penerapan
Jawaban : Iya, mereka pernah mendapatkan jadwal les yang sama pada tanggal 13
November 2020

Diketahui:
• Gita les setiap 3 hari sekali
• Feni les setiap 4 hari sekali
• 25 November 2020 mereka mendapatkan jadwal les bersamaan

Ditanyakan:
Apakah sebelumnya mereka juga pernah mendapatkan jadwal les yang sama?

Jawab:
Soal tersebut dapat diselesaikan dengan mencari nilai KPK dari 3 dan 4, seperti berikut.
Pertama, tentukan faktorisasi prima dari 3 dan 4.
3=1×3
4 = 2²
Faktor persekutuan dari 3 dan 4 adalah 1, 2, dan 3.
Untuk mencari KPK, ambil semua faktor dan pilih pangkat yang terbesar, yaitu 1 × 2² × 3 = 12
Artinya, Gita dan Feni mendapatkan jadwal les bersamaan setiap 12 hari sekali.

Hitung mundur sebanyak 12 hari

25 – 12 = 13

13 November 2020 25 November 2020

tanggal les bersama sebelumnya tanggal bertemu yang diketahui

Jadi, sebelumnya mereka telah mendapatkan jadwal les bersamaan, yakni pada tanggal 13 November 2020.

Pembahasan Paket 1 Uji AKM Numerasi 23