‫المدرسة المتوسطة بمعهد تزكية اإلسالمي العالمي‬

2020-2019 ‫للعام الدراسي‬

‫أسئلة االمتحان آلخر الفصل الدراسي األول‬

‫ دقيقة‬60 : ‫الوقت‬ )‫ القواعد (منهجي‬: ‫الدرس‬

4 : ‫عدد السؤال‬ )7( ‫ السابع‬: ‫الفصل‬

:‫مالحظة‬
‫أجب جميع األسئلة‬
‫اكتب شخصيتك كاملة‬
‫أجب األسئلة مناسبا إلشارة إجابة األسئلة‬
‫ادع هللا قبل إجابة األسئلة‬
!Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara lengkap dan benar Nilai
1. Pilihlah jawaban yang benar diantara tanda kurung ( ) di bawah ini!
a. Macam- macam Isim Ma’rifat adalah…
(Tanwin, Al, Jar dan Nida’ - Alam, Al, Dhamir dan Isyarah – Alam, Jar, Al dan Musnad
Ilaihi)
b. Isim yang bermakna umum dan memiliki ciri-ciri bertanwin disebut dengan Isim...
(Mu’rab – Mabni – Nakirah – Ma’rifat)
c. Dhamir, Isyarah, Maushul dan Istifham adalah macam dari Isim... 10
(Mabni - Mu’rab - Ma’rifat - Maushul)
d. Isim yang menunjukkan arti perempuan disebut Isim...
(Mufrad – Mabni – Muannats - Mudzakar)
e. Fiil terbagi menjadi tiga yaitu…
(Fi’il Mabni, Mudhari’ dan Amr – Fi’il Madhi, Mudhari’ dan Amr – Fi’il Mudhari’, Amr dan
Nahi – Fi’il Amr, Mabni dan Nahi)
10
2. Berilah tanda (√) jika pernyataan benar, dan tanda (X) jika pernyataan salah!
َ ُ
a. Lafadz ‫ ك َت َب‬jika dirubah ke Fi’il Majhul (bermakna “di”) menjadi ‫ك ِت َب‬. ( )

b. Lafadz
َ ‫َن‬
‫ص َر‬ jika diikutkan ke wazan
َ ‫ َف‬menjadi ‫ص َر‬
‫اع َل‬ َّ ‫ َن‬. ( )

c. Dhamir pada lafadz

َ ‫ ِا‬adalah ‫َأ َنا‬.
‫فه ْم َنا‬ ( )

1
 d. Isim yang menunjukkan arti banyak dan berakhiran Uuna-Iina disebut dengan isim Jamak
Mudzakar Salim. ( )
e. Macam-macam kata adalah Isim, Fi’il dan Idzafah. ( )

3. Jawablah pertanyaan-pertanyan berikut dengan benar!

a. Isim Ma’rifat adalah…
b. Fi’il yang menunjukkan arti lampau disebut dengan Fi’il… dan yang menunjukkan arti
perintah disebut dengan Fi’il…
c. Fi’il yang semua hurufnya asli diebut…
d. Tulislah huruf-huruf Mudhara’ah! (4)
e. Isim yang harakat akhirnya tidak bisa dirubah disebut dengan Isim…
f. Isim yang menunjukkan arti umum disebut dengan Isim…
g. Isim Tatsniyah adalah Isim yang bermakna… dan berakhiran Aani-Aini 30
h. Isim yang menunjukkan arti laki-laki disebut dengan…
i. Sebutkan ciri-ciri Muannats! (3)
j. Tentukan ciri-ciri Isim pada lafadz yang digaris bawahi!

‫الر ِح ْي ِم‬
َّ ‫الت َّو ُب‬ َّ ‫َّن ُه ُه َو‬
‫ِإ‬
‫َ َ ُ ْ َ َ ٌ َأ‬
‫اب ِل ْي ٌم‬ ‫ولهم عذ‬
َّ َ َ
ِ‫اس َم ْن َي ُق ْو ُل َآم َّنا ِباهلل‬ ِ ‫و ِمن الن‬

4. Jawablah pertanyaan berikut dengan teliti dan benar!

a. Tuliskan macam-macam huruf Jar! (3)
b. Tentukan Dhamir pada Isim-isim berikut!
Dhamir Isim Dhamir Isim
ََ
‫َرُّب ُه َما‬ ‫قل ُم َك‬
ُ َ
‫َب ْيت َنا‬ ‫ق َم ِر ْي‬

c. Tentukan Dhamir pada Fi’il-fi’il berikut!

Dhamir Fi’il Dhamir Fi’il

ََ ُ
‫ظل ُم ْوا‬ ‫َي ْنظ ُر‬
50

2
 ْ َ
‫َح ِفظ ُت‬ ‫ن ْف َه ُم‬

d. Buatlah Fi’il Amr dari lafadz-lafadz berikut!

Fi’il Amr Fi’il Mudhari’ Fi’il Madhi

ُ ‫َي ْج ِل‬
‫س‬ َ ‫َج َل‬
‫س‬
َ
‫َي ْف َت ُح‬ ‫ف َت َح‬
ُ ‫َي ْن‬
‫ص ُر‬ َ ‫َن‬
‫ص َر‬
ْ َ
‫َيك ُت ُب‬ ‫ك َت َب‬

e. Kerjakan soal-soal berikut sebagaimana contoh yang ada!

Jamak Mudzakar Tatsniyah Mufrad

َ
‫ ُم ْس ِل ِم ْي َن‬/‫ُم ْس ِل ُم ْون‬ ‫ ُم ْس ِل َم ْي ِن‬/‫سل َم ِان‬ ُ
ِ ‫م‬ ‫ُم ْس ِل ٌم‬
َ
‫ص ِال ٌح‬
ٌ
‫َحا ِفظ‬
Jamak Muannats Tatsniyah Mufrad
َ ‫ْؤ َ ٌ ْؤ‬ َ ٌ
ٍ ‫ ُم ِمن‬/‫ُم ِمنات‬
‫ات‬ ‫ ُمْؤ ن َت ْي ِن‬/‫ُمْؤ ِم َن َت ِان‬ ‫ُمْؤ ِم َنة‬
ٌ َ
‫ص ِال َحة‬
ٌَ
‫َحا ِفظة‬
TOTAL 100

---‫مع أطيب تمنياتنا بالتوفيق والنجاح‬---