Nama : Tambok Doniwahyu Novaldy

Nim : 4193311027
Kelas : PSPM F 2019
UTS BAHASA INDONESIA
Judul Novel : Ganjil Genap

Identitas Novel : Judul Ganjil Genap

Penulis Almira Bastari
Tahun Terbit Februari 2020
Penerbit Gramedia Pustaka Utama
Jumlah Halaman 344

Pendahuluan : Novel merupakan salah satu bentuk sastra yang telah hadir dari masa
ke masa dan belum tergantikan oleh media lain yang lebih canggih. Hal ini
wajar karena media seperti film akan tetap bergantung pada teks dalam
pembuatannya.

Kemudian, teks yang baik masih ditulis dalam wujud prosa seperti
novel terlebih dahulu sebelum dijadikan skenario film. Salah satu novel yang
berhasil menyentuh hati masyarakat adalah Ganjil Genap karya Almira
Bastari.

Isi Novel : Novel Ganjil Genap menyoroti gimana susahnya nyari jodoh di usia
yang udah kepentok hampir 30 tahun, tapi hampir keduluan adek karena si
adeknya mau nikah. Apalagi Gala udah pacaran sama Bara selama 13 tahun.
Bayangin gimana marahnya Gala pas denger kabar itu. Untung aja dia nggak
kepikiran buat bunuh diri di pohon toge.

Kalau di Jawa, kakak yang ditinggal nikah duluan sama adeknya itu
istilahnya dilangkahi ya. Ada uang pelangkah juga yang harus dikeluarkan
calon pengantin agar bisa dapat restu dari kakaknya. Soalnya pamali kalau
adek duluan nikah, khawatirnya si kakak nggak akan dapat jodoh. Ini mitos
atau fakta ya? Haha

Soal susahnya cari jodoh itu emang udah jadi bahasan anak-anak usia
25 ke atas. Kalau usia di atas itu belum dapet jodoh pasti mulai gelisah
karena temen satu circlenya udah pada nikah. Masalahnya, di Jakarta yang
sangat penuh dengan tekanan kerjaan, nggak banyak orang yang sempet nyari
jodoh.

Ya… orang udah capek aja abis pulang kerja, mau nyari di mana?

Ada sih yang ikutan kajian, hangout sama teman, atau ikut travelling.
Sama yang dilakukan Gala pas abis putus dari Bara. Dia langsung cabut ke
Penang buat nenangin diri. Well ya, nggak salah sepenuhnya sih. Boleh-boleh
aja. Toh nggak tahu kan dari mana kita bisa ketemu jodoh. Bisa aja dari
pertemuan yang nggak disengaja. Haha
 Yang bikin saya ngakak pas baca kisah Gala ini karena kisahnya
related banget dengan kehidupan lajang ibukota. Di mana para lajang udah
keburu capek dengan rutinitas harian yang itu-itu aja, eh malah pusing
mikirin jodoh. Apalagi di novel ini ceritanya Gala dan Bara itu saling
bergantung satu sama lain karena keduanya gantian jemput pas ada hari ganjil
dan genap.

Di Jakarta ada aturan plat mobil Ganjil dan Genap yang sangat
saklek. Makanya Gala pun sempet gamang gimana caranya pulang ke rumah
kalau dia make mobil platnya nggak sesuai aturan Ganjil Genap. Duh, ribet
bener yak. Wkwk. Gala pun pernah ngomel sama pak polisi karena hampir
ditilang gara-gara melanggar aturan plat mobil Ganjil Genap ini. Padahal dia
sengaja buat telat keluar kantor, biar nggak ketemu polisi. Mana adegannya
drama banget, abis patah hati eh ditilang pula! ;))

Kelebihan Novel : Memiliki kata kata yang mudah dipahami orang,dan memiliki kata kata
yang baku dan sopan,memiliki sampul yang keren dan judul yang sangat unik
Kekurangan Novel : tidak memiliki gambar didalam nya hanya terdapat tulisan sehingga
pembaca bosan pada saat membaca,dan tulisan nya tidak berwarna hanya memiliki warna hitam saja

Kesimpulan :

Novel Ganjil Genap ini punya alur yang cepet dan karakter
setiap tokohnya unik. Jadi gampang diinget juga kebiasaan si tokoh ini
gimana. Selain itu, setting Jakarta dan Penang bikin saya bisa
membayangkan suasana yang dibangun oleh penulisnya. Meski
karakter Gala yang terlalu ngebet buat dapetin jodoh itu kayak yang
annoying banget, apalagi ngerusuhin temen-temen gengnya. 

Saya tahu cari jodoh itu nggak segampang membalikkan

martabak telor. Wkwk. Jadi, yaaa ... wajar sih kalau karakter Gala yang
katanya mengedepankan logika, malah jadi kehilangan logika demi
cari jodoh. Tapi buat saya endingnya emang realistis sih, jadi saya
lebih suka versi ending yang seperti ini. :D

Overall, saya rekomenin kamu buat baca novel Ganjil Genap

karya Almira Bastari ini karena sebagus itu! Coba deh baca, bikin
ketagihan baca novel karyanya yang lain. Nah, selamat membaca ya! ;)

Penutup:
Cerita dalam buku ini sangatlah menarik. Ditambah dengan penokohan yang kuat dan
terfokus akan membuat pembacanya semakin terkait dan terhanyut oleh ceritanya. pembaca akan
dibuat berdebar-debar dan penasaran untuk mengetahui akhir kisahnya.
 Proposal Ilmu K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)

1. Latar Belakang
Ilmu K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja) penting untuk dikuasai guru
maupun siswa. Sayangnya, dari hasil observasi yang dilakukan, nilai ulangan harian
siswa pada diklat K3 rata-rata hanya 69, padahal kriteria lulusan minimum adalah 75.
Dari hal ini dapat dilihat bahwa siswa perlu diberikan dorongan motivasi
belajar agar tertarik untuk mempelajari K3. Berdasarkan latar belakang tersebut,
penyusun tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Pengaruh Motivasi dan
Minat terhadap Prestasi Belajar Siswa pada mata pelajaran K3 di MAN 2
Yogyakarta”
2. Rumusan Masalah
Berdasarkan masalah yang telah diuraikan, berikut adalah rumusan masalah
dalam penelitian ini:
1. Apa motivasi dan minat belajar siswa dalam mempelajari K3?
2. Apakah motivasi dan minat belajar siswa berpengaruh pada prestasi siswa
terutama dalam mata pelajaran K3?
3. Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk:
1. Mengetahui motivasi dan minat belajar siswa dalam mempelajari K3
2. Mengetahui pengaruh motivasi dan minat belajar siswa terhadap prestasi siswa
pada mata pelajaran K3 di MAN 2 Yogyakarta
4. Hipotesis
Berdasarkan kajian teoritik dan kerangka berfikir yang telah disusun, hipotesis
yang dimiliki penulis adalah:
1. Motivasi dan minat belajar siswa terhadap K3 sebatas sebagai mata pelajaran
wajib sekolah
2. Motivasi dan minat belajar siswa berpengaruh pada prestasi siswa pada mata
pelajaran K3
5. Kegunaan Penelitian
Manfaat dari penelitian ini adalah:
1. Sebagai bahan evaluasi bagi guru maupun siswa
2. Untuk menyusun regulasi sekolah yang baru agar lebih efisien
6. Ruang Lingkup Penelitian
Penelitian ini dilakukan dengan cara mengumpulkan data di MAN 2
Yogyakarta dengan beberapa murid yang ada.
7. Metode Penelitian
a. Pendekatan penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian Ex Post Facto karena variabel yang dipilih
dalam penelitian ini merupakan variabel bebas dan tidak dikendalikan khusus,
 melainkan hanya mengungkap fakta dari pengukuran gejala yang telah
terdapat pada diri responden sebelum adanya penelitian ini
b. Tempat dam Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan di MAN 2 Yogyakarta yang terletak di jalan Adi Sucipto,
Bantul, Yogyakarta. Pelaksanaan penelitian ini dijadwalkan sejak bulan
januari hingga bulan maret 2020.
c. Desain Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kuantitatif.
d. Populasi dan Sampel Penelitian
Sample yang digunakan dalam penelitian ini adala siswa kelas 2 jurusan IPA
MAN 2 Yogyakarta.
e. Teknik Pengumpulan Data
Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah dengan
menggunakan metode angket dan melalui tes.
f. Teknik Analisis Data
Menyesuaikan dengan apa yang hendak dicapai dalam penelitian ini, untuk itu
data yang telah terkumpul dari responden dianalisis dengan analisis statistik.
g. Instrumen Penelitian dan Pengukuran
h. Uji Validitas dan Reabilitas
i. Teknik analisis data
Data yang telah didapat di lapangan dianalisis dengan metode analisis statistik.
8. Landasan Teori
Untuk menjeawab persoalan yang ada dibahas dalam penelitian ini, penyusun
menggunakan teori motivasi, minat, dan teori K3. K3 merupakan uraian yang berisi
tentang K3, tujuan keselamatan kerja, manfaat, dan tujuan diadakannya pembelajaran
K3 di sekolah.
9. Tinjauan Pustaka
Dalam sebuah penelitian dibutuhkan dukungan dari hasil-hasil penelitian yang
telah ada sebelumnya yang mana hasil penelitian ini berhubungan dengan penelitian
yang penyusun lakukan saat ini. Berdasarkan penelusuran penyusun, berikut adalah
beberapa karya tulis yang memiliki titik kesamaan dengan penelitian yang ditulis
penyusun.
Penelitian Eddy Raya (1995) membahas mengenai banyak ditemukannya
sistem pembelajaran K3 di sekolah yang masih kurang sesuai dengan kurikulum yang
seharusnya, sehigga hal ini berdampak pada prestasi siswa. Untuk itu Eddy Raya
membahas prestasi siswa dalam diklat K3 ini dari sudut panda guru pengajar. Berbeda
dengan penelitian penulis yang membahas dari sudut pandang minat dan motivasi
siswa.
10.Daftar Pustaka
Purwanto, Drs. M. Ngalim. (1993). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya