SMK HUTCHINGS
PERANCANGAN STRATEGIK 2021-2023
Panitia : ASAS SAINS KOMPUTER -ASK
PELUANG(O)
O1. Sokongan PIBG
O2. Hubungan baik pihak sekolah dengan PSC
dan PPDU
O3. Hubungan baik pihak sekolah
denganIPTA/IPTS berdekatan.
O4. Jalinan yang baik antara sekolah
kelompok berdekatan
ANCAMAN(T)
T1. Peluang pekerjaan sambilan.
T2. Asas konsep ASK tidak kukuh.
KEKUATAN (S)
S1. Tenaga pengajar dari PSC dan khidmat
bantu Jurulatih Utama ASK.
S2. Program ‘Code and Wheel’ dan Teach
Mentor Coding dari PSC.
S3. Peruntukan PCG Panitia
S4. Barisan guru yang berpengalaman
(PdPc alaf 21)
S5.Kemudahan cetakan bahan PdPc
Strategi (SO)
S1 + S2 + S4 + O1 + O4 – Strategi 1
- Meningkatan pencapaian
GPMP(Kualiti)
S4 + O2 + O4 – Strategi 3
- Meningkatan professional keguruan
dan kualiti PdPc guru (kolaboratif
antara PSC/ PPD dan sekolah dalam
kelompok)
S3 + O1 + O3– Strategi 4
- Mening katan motivasi murid dalam
halatuju kerjaya (Karnival pendidikan)
Strategi (ST)
1. Lebih banyak latih tubi dirancang
(program D’MERCU)
2. Murid diwajibkan menulis kod
segmen python dan scracth 3kali
seminggu.
KELEMAHAN(W)
W1. Motivasi belajar dalam kalangan murid
yang rendah.
W2. Murid belum menguasai cara menulis
peudokod dan carta alir.
W3. Guru masih perlukan bimbingan aplikasi
kod segmen Scratch dan Python
W4. Murid belum menguasai teknik belajar
dan menjawab soalan bentuk projek.
Strategi (WO)
W1 + O1 + O3 – Strategi2
- Meningkatan motivasi dan % lulus
(kualiti dan kuantiti)
Strategi (WT)
1.Banyak membuat latih tubi terancang
( program ASK BEST)
2 . Guru mengaplikasikan pembelajaran
abad ke 21.
 SMK HUTCHINGS
PELAN STRATEGIK KURIKULUM 2021-2023
Panitia: ASAS SAINS KOMPUTER - ASK

PETUNJUK SASARAN
PRESTASI
BIDANG ISU MATLAMAT OBJEKTIF
UTAMA TOV 2021 2022 2023
(KPT)
Kurikulum Tahap Meningkat kan Kualiti pencapaian GPMP 5.20 4.80 4.35 4.2
Pencapaian pencapaian matapelajaran % Mendapat
Akademik akademik secara ASK A-C 22% 40% 50% 55%
perlu berterusan dari segi kualiti
dipertingkatkan Kuantiti % murid lulus
walaupun kali pencapaian
pertama subjek matapelajaran 44% 50% 55% 58%
ASK dalam PT3 ASK
dari segi kuantiti
Jumlah CPD 2 2 2 2
Jumlah PLC 2 4 4 4
% guru
Meningkatkan
cemerlang 0 1 1 1
kualiti Pengajaran
dalam
dan Pemudah
pemantauan
caraan
PdPc
(PdPc)
berasaskan
SKPMg2
Standard 4
1
 SMK HUTCHINGS
PELAN TINDAKAN KURIKULUM 2021
Strategi1.0 :Meningkatan pencapaian GPMP (Kualiti)
BIL PELAN TINDAKAN TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT PELAN CATATAN
KONTINGENSI
PKP Murid
Kelas dijalankan
Penyelaras memperolehi Pilihan
berdasarkan
KelasTambahan kemahiran mengikut
1.1 KelasTambahan BERFOKUS Mac-Sept PIBG keperluan
menjawab potensi dan
kebolehan
soalan dan keperluan
murid
projek
Meningkatkan
motivasi dan Menjawab
Semua Calon
1.2 Program D’MERCU Guru matapelajaran Sept-Nov PIBG kesedaran soalan
PT3 ASK
menghadapi peperiksaan
peperiksaan
 SMK HUTCHINGS
PELAN TINDAKAN KURIKULUM 2021
Strategi2.0 – Meningkatan motivasi dan % lulus(Kuantiti)

BIL PELAN TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/SUMBER OUTPUT PELAN KONTINGENSI CATATAN

TINDAKAN
Teknik
Menjawab Murid memperolehi Teknik menjawab Semua
KP Mei &
2.1 Dari RM200(PIBG) soalan pelbagai bentuk mengikut format Subjek ASK Murid
Kaunselor September
Jurulatih peperiksaan ASK
Utama ASK
Program Guru
CELIK matapelajaran Meningkan penguasaan pelajar terhadap Khidmat dari tenaga Semua
2.2 SCRACTH Mac& Ogos PIBG/PCG penguasaan konsep ASK,kod segmen Python pengajarPenang Science Murid
DAN dan Scracth. Cluster ( PSC ) ASK
PYTHON
 SMK HUTCHINGS
PELAN TINDAKAN PANITIA ASK 2021

Strategi3.0 :Meningkatan professional keguruan dan kualiti PdPc guru (kolaboratif antara PPD dan sekolah dalam kelompok)

BIL PELAN TINDAKAN TANGGUNGJAWAB TEMPOH/Kekerapan KOS/SUMBER OUTPUT PELAN CATATAN

KONTINGENSI
PdPc guru lebih Berpusat Semua Guru
3.1 CPD PGB & PKP Jan-Nov (6Kali) sekolah menyeronokkan mengikut agihan
dan berkualiti. kohort
Motivasi guru Semua Guru
meningkat dan Perbincangan
3.2 PLC PKP Feb-Nov(10 kali) sekolah membudayakan dan perkongsian
kerjasama Ilmu
antara guru.
Lawatan Penanda Aras Peningkatan Perkongsian Semua Guru
3.3 PGB & PKP 1 KALI sekolah
Kualiti kerja. ilmu
Perbincangan Guru ASK
Mengikut jadual Peningkatan
3.4 Bengkel JPN/PPD JPN/PPD dan perkongsian
JPN/PPD kualiti kerja
ilmu
 SMK HUTCHINGS
PELAN OPERASI MATA PELAJARAN ASK PT3 TAHUN 2021

Nama Projek PROGRAM CELIK “SCRATCH DAN PYTHON”

1. Murid dapat membuat projek sendiri

Objektif 2. Murid lulus 100% dalam peperiksaan

Januari hingga Jun

Tempoh
Semua murid ASK
Kumpulan sasaran
Guru ASK
Guru Terlibat
Proses Kerja
1.0 Penyediaan tugasan sebagai panduan murid mengaplikasikan penggunaan komputer
2.0 Pelaksanaan program
3.0 Penilaian program

1.0 Murid tidak kukuh konsep asas psedokod dan carta alir.
Kekangan 2.0 Murid yang kurang bermotivasi dan tidak fokus

Dijalankan oleh Tn Pengetua dan PKP

Pemantauan
Penilaian dijalankan selepas setiap ujian dan peperiksaaan melalui Dialog Prestasi Murid
Penilaian/Impak
Guru perlu pelbagaikan kaedah/pendekatan/Strategi untuk mewujudkan suasana SERONOK dan TIDAK BOSAN.
Penambahbaikan
 SMK HUTCHINGS
PELAN OPERASI MATA PELAJARAN ASK PT3 TAHUN 2021

Nama Projek PROGRAM “ASKBEST”

1. Murid dapat menguasai sepenuhnya format dan bentuk soalan peperiksaan sebenar.
Objektif 2. Murid lebih yakin menjawab soalan peperiksaan awam.

Januari hingga Oktober 2021

Tempoh

Kumpulan sasaran Semua murid yang mengambil ASK tingkatan 1,2 dan 3

Guru Terlibat Guru ASK

Proses Kerja
1.0 Penyediaan bahan latih tubi
2.0 Cetak dan edar bahan
3.0 Penilaian dan tindakan susulan

Kekangan Murid yang kurang penguasaan konsep asas dan kod segmen ASK

Dijalankan oleh Tn Pengetua dan PKP

Pemantauan
Penilaian dijalankan selepas setiap ujian dan peperiksaaan melalui Dialog Prestasi Murid
Penilaian/Impak

Guru perlu pelbagaikan kaedah/pendekatan/strategi untuk mewujudkan suasana SERONOK dan TIDAK TAKUT
Penambahbaikan
dengan ASK.
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN HUTCHINGS
LEBUH FARQUHAR, 10200 PULAU PINANG

PERANCANGAN STRATEGIK
2021-2023
PANITIA ASAS SAINS KOMPUTER
( ASK )