TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah
PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. Kekurangan guru opsyen mengajar mata pelajaran PJPK
2. Kemudahan alatan dan bahan dalam Stor Sukan dan Bilik Kesihatan sudah terlalu lama dan perlu ditambah baik
3. Pencapaian murid dalam TP 5 kurang dari 30% dan 0% murid tidak mencapai TP 6.
STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab
Memastikan semua guru berkemahiran dalam menyampaikan kandungan KSSR PJPK Semakan.
STRATEGI 1
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : Ketua Panitia
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Bilangan
murid
Berkongsi pengalaman
PLC perkongsian kemahiran mencapai TP
1 dan kemahiran Semua guru PJPK March-Okt -
guru dan penyediaan BBM mengajar 5 dan 6
dapat
ditingkatkan
...................................................................
Nama :
Pencapaian murid dalam TP 5 kurang dari 30% dan 0% murid tidak mencapai TP 6.
Menyediakan alatan dan bahan di Stor Sukan dan Bilik Kesihatan yang menyokong keperluan pembelajaran murid
STRATEGI 2
TANGGUNG JAWAB SEKTOR/UNIT : Semua guru PJPK
Pengurusan Risiko /
Bil Program/Projek Objektif Kumpulan Sasar Tarikh/ Tempoh Kos/ Sumber OUT PUT
Pelan Kontigensi
Bilangan
Mewujudkan suasana murid
belajar yang kondusif mencapai TP
1 Bengkel Ceria Murid Tahap 2 Jan-Nov PCG Panitia
dan menyokong 5 dan 6
pembelajaran dapat
ditingkatkan
...................................................................
Nama :
STRATEGI 3 Pelaksanaan aktiviti panitia yang selari dengan kehendak kandungan KSSR pjpk Semakan.
...................................................................
Nama :
Objektif Berkongsi pengalaman dan kemahiran mengajar Output Bilangan murid mencapai TP 5 dan 6 dapat ditingkatkan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama :
Pegawai Bertanggungjawab
1. Mesyuarat
2. Agihan tugas dan kerja
Proses Kerja
3. Pelaporan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama :
Objektif Meningkatkan kecergasan murid Output Bilangan murid mencapai gred A dapat ditingkatkan
APRIL/OKTOBER2021
Tarikh Tempoh Setiap minggu
1. Mesyuarat
2. Agihan tugas dan kerja
Proses Kerja 3. Pelaksanaan
3. Pelaporan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama :
...................................................................
Nama :
Peratus murid
Pelaksanaan program panitia mencapai gred D
yang menarik minat murid
dan menambah pengetahuan
dalam peperiksaan 10% 8% 7% 6%
murid akhir tahun
...................................................................
Nama :