TERAS STRATEGIK (TS) PPPM Meningkatkan pembelajaran murid / Memperkasa guru dan pemimpin sekolah
ISU STRATEGIK PENCAPAIAN MURID DALAM PBD UNTUK TP5 DAN TP6 MASIH BELUM MELEPASI TAHAP CEMERLANG
(Berdasarkan INISIATIF PPPM/KPI/SKT)
PUNCA DIKENALPASTI
Senaraikan punca berlakunya isu (contoh : berdasarkan rajah Ishikawa atau lain-lain)
1. 60% MURID KURANG BERMOTIVASI
2. MURID MASIH LEMAH DALAM MENJAWAB SOALAN BERBENTUK PENYELESAIAN MASALAH TERUTAMA (KBAT)
3. MASALAH KEHADIRAN YANG RENDAH MENYEBABKAN MURID TIDAK DAPAT MENGUASAI KEMAHIRAN DALAM SESUATU TOPIK YANG SUKAR
4. KEKURANGAN GURU BERPENGALAMAN DALAM PDPC PAK21
Peningkatan peratus murid yang Meningkatkan peratus murid lulus dalam Meningkatkan peratus 92.2
98 98.3 98.5 98.7
UPSR 97.98
mendapat A dalam UPSR. Penulisan PKSR dan UPSR. pencapaian dalam UPSR
STRATEGI
(Senaraikan mengikut keutamaan beradasarkan SWOT Analisis ) – Nyatakan Sektor/Unit dipertanggungjawab
Pencapaian peratus prestasi murid masih belum mencapai kepada Tahap penguasaan “Mengusai” (sekurang-kurangnyaTP
ISU STRATEGIK 3) dalam subjek Matematik. JADUAL 2
PELAN TINDAKAN Meningkatkan peratus murid mendapat gred B kepada A dalam UPSR
...................................................................
Nama : (NORHASLIZA BINTI NORDIN)
Bidang/Unit Matematik
Mengapai bintang
Program/Projek
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai
Penyeliaan Penyelia Tarikh penyeliaan
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama : (NORHASLIZA BINTI NORDIN)
Bidang/Unit Matematik
Post mortem
Program/Projek
Untuk memperkukuhan kekuatan dan memperbaiki
Objektif kelemahan murid melalui analisis pentaksiran Output
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama : (NORHASLIZA BINTI NORDIN)
Bidang/Unit Matematik
Program/Projek Soalan pelbagai aras mengikut topik
Murid dapat memahirkan diri dengan pelbagai bentuk soalan
terkini
Objektif Output
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)
Kekangan
Nama Pegawai
Tarikh penyeliaan
Penyelia
Penilaian
(Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap ENAM bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan
keberkesanan program (semasa dan akan datang).
...................................................................
Nama : (NORHASLIZA BINTI NORDIN)
Bidang/Unit
Program/Projek Tarikh Tarikh Penilaian Keberkesanan
Bil Penambahbaikan Catatan
(seperti Jadual 2) Pelaksanaan Penyeliaan Program
Jan-Sept
1. Mengapai bintang
April
2. Post mortem Jun
Ogos
Soalan pelbagai aras
Jan-sept
3. Mengikut topik
...................................................................
Nama : (NORHASLIZA BINTI NORDIN)