Meningkatkan Murid peroleh A Memastikan setiap murid Meningkatkan kualiti tahap Tahap penguasaan 25 % 100% 100%
pembelajaran dalam Bahasa menguasai setiap kemahiran pencapaian murid Bahasa murid.
murid Melayu Pemahaman dalam Bahasa Melayu dan Melayu Pemahaman dan
(25 %) dan Penulisan Bahasa Inggeris. Penulisan. 25 % 100% 100%
(25%).
Peratus murid yang Memastikan setiap murid Meningkatkan peratus Tahap penguasaan 100% 100% 100%
lulus subjek Bahasa menguasai kemahiran dalam murid lulus dan murid dalam semua
Melayu Penulisan setiap subjek. meningkatkan kualiti subjek meningkat.
(100%) tahap pencapaian murid
dalam UPSR.
Gred purata sekolah Mengenal pasti murid yang 1. Program mentor GPS UPSR 2.20 2.08
( ) cemerlang dan gagal dengan mentee. ( )
menyediakan program khas 2. Bengkel dan Teknik
(mentor mentee) dan Menjawab.
memberi bimbingan secara 3. Bimbingan Berfokus
individu (fokus kepada (penguasaan 3M)
penguasaan 3M)
3. Kelas Memperkasakan 1. Guru Penolong Mac - Bayaran 89% Peratus lulus 97%
Tambahan dan Kanan Kurikulum Ogos Program semua subjek
(Cuti Sekolah) memantapkan 2. Ketua Panitia Tahun 6 dalam PPT
pengetahuan 3. Guru Media dan
sedia ada murid 4. Guru-guru Bahasa Percubaan
Melayu tahun 6 UPSR
4. Minggu Mencungkil 1. Guru Penolong April & RM 300 97% Peratus 100%
Panitia bakat murid dan Kanan Kurikulum Julai penglibatan
Bahasa menambahkan 2. Ketua Panitia murid semakin
Melayu pengetahuan 3. Guru Media (23/4/2018) meningkat.
khususnya 4. Semua guru (23/7/2018)
dalam aspek Bahasa Melayu
bahasa.
5. Cadangan Meningkatkan 1. Guru Penolong Jan - Ogos RM 97% Peratus 100%
menjemput minta dan Kanan Kurikulum penglibatan
ahli bahasa semangat murid 2. Ketua Panitia murid semakin
(berbangsa untuk 3. Guru Media meningkat.
India) menguasai 4. Semua guru
Bahasa Melayu Bahasa Melayu
dengan lebih
lagi.
PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAHTAHUN 2019
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
baikan
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
baikan