Rencana Pembelajaran Semester

Mata Kuliah KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan

Bank dan Lembaga Keuangan Syariah Mata kuliah Umum 2 8
Capaian CPL-Jurusan/Prodi
Pembelajaran (CP)
S6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

P4 Menguasai konsep teoritis terkait ekonomi makro islam

P5 menguasai prinsip-prinsip nilai yang terkandung dalam pembahasan materi ekonomi makro islam

K1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan serta
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai nilai humaniora
yang sesuai dengan bidang keahliannya
K2
mampu menunjukan kinerja mandiri bermutu dan terukur

Mampu menggunakan teknologi informasi dan komunikasi yang relevan untuk pengembangan mutu kualitas
KK9 pembelajaran

CP-MK
M1 mampu melakukan komunikasi, negosiasi dan diplomasi untuk pengembangan keilmuan dan kemampuan
kerja.
M2 Mampu menganalisis, mensintesa, mendiagnosa berbagai masalah perekonomian yang berkembang berpijak
pada kajian-kajian ekonomi makro islam
M3 terampil menerapkan teori ekonomi makro islam di dalam maupun di luar kelas pembelajaran

Desktipsi Mata Kuliah Mata Kuliah ini di desain untuk memberikan pengetahuan mengenai bank dan lembaga keuangan lainnya, dengan topik-topik
sistem Moneter, Bank sentral, Ojk Lembaga keuangan syariah vs konvensional , Institusi Keuangan Non Bank , Bank syariah
Asuransi syariah, Pegadaian syariah, Lembaga keuangan mikro , Pasar uang dan valuta asing, Pasar modal syariah , Fintect,
 Lembaga keuangan international

Materi Pembelajaran/ 1. Sistem Moneter

Pokok Bahasan
2. Bank sentral
3. Ojk
4. Lembaga keuangan syariah vs
konvensional
5. Institusi Keuangan Non Bank
6. Bank syariah
7. Asuransi syariah
8. Pegadaian syariah
9. Lembaga keuangan mikro
10. Pasar uang dan valuta asing
11. Pasar modal syariah
12. Fintect
13. Lembaga keuangan international

Pustaka Utama:.

Latumaerissa , Julius R, Bank dan Lembaga Keuangan Lain Teori dan Kebijakan, (Jakarta,Mitra Salemba Empat, 2017)
Kasmir, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnnya, ( Jakrta ,Rajagrafindo Persada, 2015)

Pendukung:
https://www.bi.go.id/id/
 https://www.ojk.go.id/id/

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat Keras:

PPt Presentasi LCD dan Projector
Dosen Pengampu/
Team Teaching
Matakuliah Syarat -

Kriteria dan bentuk Metode Pembelajaran Bobot

Mgg Ke- Sub CP-MK Indikator Materi Pembelajaran
Penilaian (Estimasi Waktu) Penilaian
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Memahami rencana - Ketepatan Kriteria: Self Introduction) - Kontrak belajar 5%
perkuliahan dan sistem menjelaskan jati diri Ketepatan
penilaian yang akan masing-masing penjelasan, Tugas:
digunakan dalam - Ketepatan kerjasama dan
menjelaskan kemampuan Mencari bahan bacaan
pembelajaran
kontrak belajar komunikasi terkait ekonomi mikro islam
dalam satu baik berupa Jurnal, buku,
semester artikel ilmiah lainnya

2 - Ketepatan Kriteria: Diskusi Mahasiswa dapat 5%

Memahami sistem
Menjelaskan Ketepatan
memahami:
Moneter Tugas:
tentang sistem penjelasan, - Pengertian sistem moneter
moneter kerjasama dan meresume
kemampuan - Perang bank dalam sistem
Studi kasus
komunikasi moneter

Bentuk non-test:
Presentasi Kelompok

3 Mahasiswa dapat
Memahami bank - Ketepatan Kriteria: diskusi 5%
menjelaskan bank memahami:
Sentral sentral Ketepatan penjelasan,
kerjasama dan - Pengertian bank
Tugas:
kemampuan sentral
komunikasi Meresume
- Sejarah, regulasi,
Bentuk non-test: Studi kasus fungsi,tugas pokok
Presentasi Kelompok

4 Memahami Otoritas - Ketepatan Kriteria: discussion Mahasiswa dapat 5%

Jasa Keuangan menjelaskan memahami:
otoritas jasa Ketepatan penjelasan,
kerjasama dan
keuangan Tugas - Pengertian ojk
kemampuan
komunikasi Meresume - Sejarah, regulasi, fungsi ,
Studi kasus tugas pokok
Bentuk non-test:
Presentasi kelompok
5 Memahami - Ketepatan Kriteria: brainstoarming Mahasiswa dapat 5%
menjelaskan memahami:
lembaga keuangan Ketepatan penjelasan,
lembaga keuangan
syariah vs kerjasama dan
syariah vs Tugas: - Pengertian lembaga
konvensional kemampuan
konvensional komunikasi Meresume
keuangan

Studi kasus - Macam-macam lk

- Perbedaan lk syariah dan

konvensioanal
Bentuk non-test:
presentasi kelompok

6 Memahami institusi - Ketepatan Kriteria: brainstoarming Mahasiswa dapat 5%

Menjelaskan INBK memahami:
Keuangan Non Bank Ketepatan penjelasan,
(IKNB) kerjasama dan - Pengertian INBK
kemampuan Tugas:
komunikasi - Macam-macam INBK
ringkasan materi
Bentuk non-test: Studi kasus - Karekteristik INBK
presentasi kelompok

7 - Ketepatan Kriteria: brainsoarmin Mahasiswa dapat 5%

Memahami Bank memahami:
memahami Bank
Syariah Syariah
Ketepatan penjelasan,
kerjasama dan - Sejarah Bank Syariah
Tugas:
kemampuan di Indonesia
komunikasi
- Regulasi
Meresume
Bentuk non-test: - produk
Presentasi kelompok Studi kasus
- Karekteristik bank
syariah

8 Memahami semua - Ketepatan Kriteria: Ujian Tengah Semester (UTS) 15%

materi pertemuan 1-7 menjawab soal tulis
Ketepatan dalam
dan menjawab soal yang diberikan
Menjawab soal,
yang diberikan oleh Ketepatan dalam
dosen pengampu melakukan penilaian
diri dan orang lain
 Bentuk test:
Literatur Review

9-10 - Ketepatan Kriteria: brainstoarming Mahasiswa dapat 10%

Memahami
menjelaskan memahami:
asuransi syariah- asuransi syariah Ketajaman analisis, (TM:2x50)
kemampuan - Pengertian asuransi
pegadaian syariah - komunikasi dan Tugas:
kerjasama meresume - Perbedaan asuransi koven
vs syariah
Studi kasus
Bentuk non-test:
- regulasi
Presentasi kelompok
- Produk

- Karekteristik asuransi
syariah
11 - Ketepatan Kriteria: brainstoarming Mahasiswa dapat 5%
Memahami
Menjelaskan memahami:
lembaga keuangan lembaga keuangan Ketajaman analisis, (TM:2x50)
mikro kemampuan - Pengertian lembaga
mikro komunikasi dan Tugas:
keuangan mikro
kerjasama Meresume - Macam-macam
Studi kasus - Regulasi
Bentuk non-test:
- Karekteristik
presentasi kelompok
(BT-BM: 2x2x 60)
12 - Ketepatan Kriteria: brainstorming Mahasiswa dapat 5%
Memahami pasar
menjelaskan pasar memahami:
uang dan valuta uang dan valas Ketepatan penjelasan, (TM:2x50)
kerjasama dan - Pengertian pasar
asing kemampuan Tugas:
uang dan valuta
komunikasi Meresume
asing
Studi kasus
- Tujuan pasar uang,
(BT-BM: 2x2x 60) valas
Bentuk non-test: - Instrumen pasar
Presentasi kelompok uang, valas
- Interaksi pasar uang,
 valas

13 - Ketepatan Kriteria: Brainstoarming Mahasiswa dapat 5%

Memahami pasar
menjelaskan pasar memahami:
modal syariah modal syariah Kreatifitas penyajian
materi, Ketajaman - Pengertian pasar
analisis, kemampuan Tugas:
modal
komunikasi & Meresume
kerjasama - Perbedaan pasar
Studi kasus
modal konven vs
Bentuk non-test: syariah
Performentasi
kelompok - Instrumen pasar
modal
- Para pihak yang
terlibat di pasar
modal

14 ketepatan criteria: brainstoarming Mahasiswa dapat 5%

Memahami fintect
menjelaskan fintect memahami:
bentuk non test: Tugas:
presentasi kelompok Meresume - Pengertian fintect
Studi kasus - Mekanisme
pembiayaan fintect
- Karekteristik fintect
- Manfaat

15 ketepatan criteria: brainstorming Mahasiswa dapat 5%

Memahami
menjelaskan lembaga memahami:
lembaga keuangan keuangan bentuk non test: meresume
international international presentasi kelompok Studi kasus - Pengertian lembaga
keuangan
international
- Macam-macam
- Peran dan fungsinya
16 Memahami semua - Ketepatan Kriteria: Ujian Akhir Semester (UAS) 15%
materi pertemuann 9- menjawab soal
Ketepatan dalam
15 dan menjawab soal lisan yang diberikan
Menjawab soal
yang diberikan oleh Bentuk test:
dosen pengampu
Resensi buku/jurnal
terkait mata kuliah

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI MANAJEMEN BSNIS SYARIAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM TUANKU TAMBUSAI PASIR PANGARAIAN
Kode dan Nama MK MUC05
SKS dan Semester
Prasyarat -
Status Mata Kuliah [√] Wajib
Dosen Pengampu
Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah
Ketrampilan Umum
Manajemen Produksi dan Operasi
SKS 3 Semester 1 (Satu)
[...] Pilihan
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral,
dan etika.
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan
kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta
rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.
Sikap 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat
atau temuan orisinal orang lain.
6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
1. Mampu mengidentifikasi sistem operasi untuk produk manufaktur dan produk jasa.
2. Mampu menganalisis hasil peramalan permintaan barang dan jasa dan menetapkan barang
dan jasa yang layak untuk diproduksi.
3. Mampu melaksakan desain produk untuk barang dan jasa yang akan diproduksi.
4. Mampu menetapkan lokasi produksi dan mendesain lay-out pabrik/tempat untuk
melaksanakan produksi barang atau jasa.
5. Mampu mendesain lay-out fasilitas dalam pabrik atau tempat produksi barang dan jasa.
6. Mampu menetapkan kapasitas produksi dan tingkat kebutuhan sumberdaya produksi/faktor
produksi.
7. Mampu mengidentifikasi tingkat persediaan bahan baku yang dibutuhkan dalam proses
produksi.
8. Mampu menyusun rencana produksi, penjadwalan produksi, dan pengawasan kegiatan
 produksi.
9. Mampu menganalisis hasil kegiatan pengawasan mutu sesuai dengan standard mutu yang
ditetapkan.
Mahasiswa dapat memahami fungsi manajemen produksi dan operasi, strategi operasi,
Pengetahuan
perencanaan produksi dan operasi, dan pengawasan mutu produksi.
Mahasiswa dapat membuat perencanaan produksi barang dan jasa yang menguntungkan, mulai
dari meramalkan tingkat permintaanya, mendesain produk, menentukan lokasi pabrik, lay-out
Ketrampilan Khusus
pabrik, menghitung kapasitas produksi dan kebutuhan sumberdaya, menghitung tingkat
persediaan, dan mengawasi mutu produksi.
Mata kuliah ini membahas konsep pengertian fungsi manajemen produksi dan operasi, strategi operasi, peramalan
permintaan, desain produk, penentuan lokasi dan lay-out lokasi pabrik, lay-out fasilitas pabrik, perencanaan kapasitas
Deskripsi Umum (Silabus)
produksi dan kebutuhan sumberdaya produksi, pengendalian persediaan, pengawasan mutu, manufaktur JIT, pengelolaan
tenaga kerja, pengukuran dan peningkatan kinerja.
1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium --
Metode Pembelajaran 2. Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) --
3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: tugas individu √
a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) ....
Pengalaman Belajar/Tugas
b. Review textbook/Jurnal -- d. Laporan √
(1) Heizer, Jay and Barry Render. Operations Management: Sustainability and Supply Chain Management. Eleventh Edition.
Pearson Education Ltd, 2014.
Referensi (2) Hill, Alex and Terry Hill. Operations Management. 3-rd Edition. Palgrave Macmillan, 2012.
(3) Slack, Nigel., Alistair Brandon-Jones, Robert Johnston. Operations Management. Pearson Education Ltd, 2016.
(4) Stevenson, William. Operations Management. McGraw-Hill Publishing, 2011.
Tata
p Kemampuan Akhir yang
Muka Diharapkan
(TM)
1 Mahasiswa dapat mengerti,
memahami dan membedakan
fungsi manajemen produksi
dan operasi dalam suatu sistem
produksi/operasi yang
menghasilkan barang/jasa.
2 Mahasiswa dapat mengerti dan 
memahami peranan peramalan
permintaan dalam perencanaan 
produksi/operasi, serta dapat
menggunakan berbagai metode
peramalan dan menghitung  Jenis peramalan dan kegunaan
tingkat akurasinya.
 Ukuran akurasi peramalan dan
Alokasi
Metode Bobot Sum
Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator
Pembelajaran Nilai Bel
(Jam)
 Pengertian dan perkembangan Ceramah dan 3 x 50  Mahasiswa mengetahui dan 10 % 1, 2,
manajemen produksi dan Problem Based menit memahami fungsi dan
operasi. Learning/FGD perkembangan manajemen
 Sistem produksi/operasi dan dan tugas produksi dan operasi,
klasifikasi industri manufaktur. kelompok. sistem produksi/operasi
 Produktivitas, efisiensi, dan barang dan jasa, klasifikasi
daya saing. industri manufaktur.
 Target operasi dan jabatan  Mahasiswa mengetahui dan
manajer dalam memahami kaitan
produksi/operasi. produktivitas, efisiensi, dan
 Perbedaan operasional daya saing dari suatu unit
produsen barang dan jasa. bisnis.
 Mahasiswa mampu
menghitung produktivitas
total dan parsial dari suatu
kegiatan produksi
barang/jasa. Mahasiswa
mampu membedakan
operasional produsen
barang dan jasa.
Pengertian dan pentingnya Ceramah dan 3 x 50  Mahasiswa mengetahui 10 % 1, 2,
peranan peramalan permintaan. Problem Based menit penting-nya peranan
Syarat-syarat peramalan dan Learning/FGD peramalan dan kegunaan
faktor yang memengaruhi hasil dan tugas peramalan untuk
peramalan. individu. perencanaan
produksi/operasi.
hasil peramalan.  Mahasiswa dapat
menggunakan metode
metode peramalan kuantitatif peramalan kuantitatif untuk
data time-series permin-
taan barang dan jasa.
 Mahasiswa dapat
menghitung ukuran akurasi
dan menentukan metode
peramalan terbaik.
Tata
p Kemampuan Akhir yang
Muka Diharapkan
(TM)
3 dan Mahasiswa dapat mengerti dan
4 memahami pentingnya disain
produk dan disain proses
dalam suatu perencanaan
produksi, serta dapat
menetapkan produk yang akan
dihasilkan dan langkah-langkah
proses disain produk dan disain
proses yang diperlukan, juga
dapat menghitung jumlah
produksi optimal.
5 Mahasiswa dapat mengetahui
dan memahami pentingnya
pemilihan lokasi pabrik/tempat
usaha untuk mendukung
kegiatan produksi/operasi,
serta dapat membuat lay-out
atau denah lokasi fasilitas
pabrik/tempat usaha, juga
dapat membuat lay-out
peralatan/mesin di dalam
pabrik/tempat usaha yang
mendukung proses
produksi/operasi yang optimal.
Alokasi
Metode Bobot Sum
Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator
Pembelajaran Nilai Bel
(Jam)
 Pengertian dan pentingnya Ceramah, 2x3x  Mahasiswa mengetahui 15 % 1, 2,
peranan desain produk dan Problem Based 50 penting-nya peranan disain
desain proses. Learning/FGD menit produk dan disain proses
 Penyusunan perencanaan dan tugas dalam perencana-an
produksi barang/jasa. kelompok. produksi barang/jasa.
 Research and Development  Mahasiswa dapat
(R&D) produk barang/jasa. menentukan cara pendekatan
 Menentukan jumlah produksi untuk pengem-bangan
yang optimal dengan produk baru dan produk
pendekatan ekono-mi mikro, lama melalui kegiatan R&D.
break even point, dan linear  Mahasiswa dapat menghitung
programming. tingkat produksi optimal
 Pengembangan produk dengan dengan beberapa
teknologi baru. pendekatan.
 Strategi pengenalan produk baru  Mahasiswa mengetahui tahap
pengembangan dan
pengenalan produk baru.
 Pentingnya pemilihan lokasi Ceramah, 3 x 50  Mahasiswa mampu 10% 1, 2,
pabrik atau tempat usaha. Problem Based menit menentukan lokasi
 Faktor yang dipertimbangkan Learning/FGD pabrik/tempat usaha yang
dalam pemilihan lokasi pabrik dan tugas sesuai dengan karakteristik
dan tempat (sites) pabrik. kelompok jenis produk/ jasa yang
 Metode penentuan lokasi pabrik dihasilkan berdasarkan
 Disain lay-out lokasi pabrik metode penentuan lokasi
(sites plant). pabrik.
 Disain lay-out peralatan/mesin  Mahasiswa dapat mendisain
di dalam pabrik. lay-out penempatan
 Pola dasar dan metode bangunan pab-rik, bangunan
penentuan lay-out bukan pabrik dan
peralatan/mesin di dalam fasilitasnya.
pabrik.  Mahasiswa mampu
menentukan disain lay-out
peralatan/mesin dalam
pabrik dengan metode
tertentu.
Tata
p Kemampuan Akhir yang
Muka Diharapkan
(TM)
6 Mahasiswa dapat mengetahui
dan memahami pentingnya
perencanaan kapasitas
produksi dan jenis-jenis
perencanaan kapasitas
produksi, serta dapat
menentukan kapasitas
produksi dengan analisis BEP
dan learning curve, juga dapat
menentukan rencana
kebutuhan sumberdaya
produksi (mesin dan tenaga
kerja)
7 Mahasiswa dapat mengetahui
dan memahami pengelolaan
produksi/operasi yang
berkaitan dengan perencanaan
agregat dan penjadwalan
produksi/operasi
8 Mahasiswa dapat memahami
pentingnya peranan
pengendalian persediaan untuk
mendukung kontinuitas proses
produksi dan operasi barang
dan jasa.
Alokasi
Metode Bobot Sum
Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator
Pembelajaran Nilai Bel
(Jam)
 Pengertian perencanaan Ceramah, 3 x 50  Mahasiswa dapat 10% 1, 2,
kapasitas produksi/operasi. Problem Based menit menentukan jenis kapasitas
 Jenis kapasitas produksi. Learning/FGD produksi dan perencanaan
 Jenis perencanaan kapasitas dan tugas kapasitas produksi/ operasi.
produksi/operasi. individu.  Mahasiswa dapat
 Economies of scale dan menentukan economies dan
disecono-mies of scale diseconomies of scale suatu
 Penentuan kapasitas produksi kegiatan produksi.
dengan analisis BEP.  Mahasiswa dapat menghitung
 Penentuan kapasitas produksi kapasitas produksi dengan
dengan Learning Curve analisis BEP dan learning
 Penentuan rencana kebutuhan curve.
sumberdaya produksi (mesin  Mahasiswa dapat menghitung
dan tenaga kerja). kebutuhan sumberdaya
produksi (mesin dan tenaga
kerja).
 Pengertian perencanaan agregat. Ceramah, 3 x 50  Mahasiswa dapat memahami 10% 1, 2,
 Cara penyusunan rencana Problem Based menit pentingnya pengelolaan
agregat. Learning/FGD produksi dan operasi
 Perencanaan agregat operasi dan tugas barang/jasa.
jasa. kelompok.  Mahasiswa dapat menyusun
 Master schedulling. rencana agregat produksi
 Pentingnya penjadwalan jangka atau operasi barang dan jasa.
pendek.  Mahasiswa dapat menyusun
 Penjadwalan produksi/operasi master schedulling, short-
jasa. term schedulling, dan
 Penjadwalan agregat penjadwalan agregat.
 Pengertian persediaan dan Ceramah, 3 x 50  Mahasiswa dapat memahami 10% 1, 2,
fungsi-nya dalam manajemen Problem Based menit pentingnya peranan
produksi. Learning/FGD persediaan bahan
 Klasifikasi ABC dalam dan tugas baku/peralatan dalam proses
perencanaan persediaan bahan individu. produksi dan operasi.
baku/peralatan.  Mahasiswa dapat menyusun
Tata
Alokasi
p Kemampuan Akhir yang Metode Bobot Sum
Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator
Muka Diharapkan Pembelajaran Nilai Bel
(Jam)
(TM)
 Biaya dalam persediaan. ren-cana persediaan dengan
 Model persediaan klasifi-kasi ABC.
 Lead-time, buffer stock, dan re-  Mahasiswa dapat memahami
order point. dan menghitung biaya-biaya
 Just in Time (JIT) dan sistem dalam persediaan.
Kanban  Mahasiswa dapat memahami
 Metode penilaian persediaan. model-model persediaan
serta dapat menghitung lead-
time, buffer stock, dan
reorder point.
 Mahasiswa dapat menilai
kele-bihan JIT dan Sistem
Kanban.
 Mahasiswa dapat menghitung
persediaan dengan berbagai
metode penilaian persediaan.
9 Mahasiswa dapat mengetahui  Pengertian dan tujuan MRP. Ceramah, 3 x 50  Mahasiswa dapat 10% 1, 2,
dan memahami tujuan Material  Komponen MRP. Problem Based menit memahami tujuan MRP dan
Requirement Planning (MRP),  Proses MRP. Learning/FGD mengetahui komponen-
serta dapat mengidentifikasi  Lot sizing: Lot for Lot (LFL), Part dan tugas komponen MRP.
komponen MRP dan proses Period Balancing (PPB), Period individu  Mahasiswa dapat
MRP, juga dapat menggunakan Order Quantity (POQ). mengidentifi-kasi proses
metode lot sizing, pegging, dan  Pegging. MRP dan dapat menghitung
rough-cut capacity planning.  Rough-Cut Capacity Planning dan merencanakan
(RCCP). persediaan dengan metode
lot sizing, pegging, dan
RCCP.
10 Mahasiswa dapat mengetahui  Pengertian dan peranan SCM. Ceramah, 3 x 50  Mahasiswa dapat 10% 1, 2,
dan memahami manajemen  Strategi dan disain rantai pasok. Problem Based menit memahami pentingnya
rantai pasok (supply chain  Pengelolaan rantai pasok. Learning/FGD peranan SCM dalam
management/SCM), strategi  Outsourcing. dan tugas manajemen
rantai pasok, dukungan  Disain manajemen logistik dan kelompok produksi/operasi.
terhadap manajemen rantai e-procurement.  Mahasiswa dapat
pasok, efektivitas dan efisiensi  Rantai pasok yang efektif dan memahami strategi rantai
rantai pasok.
Tata
p Kemampuan Akhir yang
Muka Diharapkan
(TM)
11 Mahasiswa dapat memahami
pentingnya pengelolaan tenaga
kerja dan dapat menyusun
rancangan kerja, serta dapat
melakukan pengukuran kinerja
tenaga kerja langsung.
12 Mahasiswa dapat mengerti dan
dan memahami peranan manaje-
13 men pengendalian mutu dan
pengendalian mutu terpadu
(Total Quality Control/TQC),
serta cara-cara melakukan
pengendalian mutu secara
Alokasi
Metode Bobot Sum
Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator
Pembelajaran Nilai Bel
(Jam)
efisien. pasok dan men-disain rantai
 Pengukuran kinerja rantai pasok pasok.
 Mahasiswa dapat mendisain
manajemen logistik dan
dapat memahami e-
procurement.
 Mahasiswa dapat
mengidenti-fikasi rantai
pasok yang efektif dan
efisien, dan dapat mengu-
kur kinerja rantai pasok.
 Pengertian pengelolaan tenaga Ceramah, 3 x 50  Mahasiswa dapat 10% 1, 2,
kerja dan pelaksanaannya. Problem Based menit memahami pentingnya
 Prinsip-prinsip pengelolaan Learning/FGD pengelolaan tenaga kerja
tenaga kerja. dan tugas dan cara mengelola tenaga
 Pendekatan pengelolaan tenaga individu kerja.
ker-ja dan organisasi  Mahasiswa dapat
 Pengelolaan tenaga kerja gaya memahami prinsip-prinsip
Jepang . pengelolaan tenaga kerja
 Menuju filosofi tenaga kerja dan pendekatan
pengelolaannya dalam
organi-sasi perusahaan.
 Mahasiswa dapat
mengidentifi-kasi
pengelolaan tenaga kerja
gaya Jepang dan
memahami filosofi tenaga
kerja.
 Pengertian mutu dan strategi Ceramah, 2x3x  Mahasiswa dapat 15% 1, 2,
pengendalian kualitas. Problem Based 50 memahami pentingnya
 Perkembangan manajemen Learning/FGD menit peranan pengenda-lian
pengendalian mutu dan dan tugas mutu dalam proses produk-
pengendalian mutu modern. kelompok. si/operasi.
 TQC dan Six Sigma  Mahasiswa dapat
Tata
p Kemampuan Akhir yang
Muka Diharapkan
(TM)
statistis (Statistical Quality
Control/SQC).
14 Mahasiswa dapat memahami
manajemen produksi dan
operasi berskala internasional/
global, strategi operasi global,
disain produk dan proses skala
internasional, transfer tekno-
logi, penetapan sumberdaya
dari luar negeri, manajemen
infrastruktur perusahaan
global, dan persaingan global.
Alokasi
Metode Bobot Sum
Bahan Kajian Waktu Kriteria dan Indikator
Pembelajaran Nilai Bel
(Jam)
 Metode pengendalian mutu: menjelaskan perkembangan
Inspeksi, SQC, pengendalian manajemen pengendalian
proses, dan kapabilitas proses. mutu dan pengendalian
mutu modern.
 Mahasiswa dapat
memahami peranan TQC
dan Six Sigma dalam
meningkatkan mutu
barang/pelayanan jasa.
 Mahasiswa dapat
menerapkan pengendalian
mutu dengan cara inspeksi,
SQC, pengendalian proses,
dan kapabilitas proses.
 Pengertian bisnis global, Ceramah, 3 x 50  Mahasiswa dapat 10% 1, 2,
keputusan bisnis global, dan Problem Based menit memahami keputusan
lingkungan bisnis global. Learning/FGD bisnis global dan lingkungan
 Strategi operasional global. dan tugas bisnis global.
 Disain produk dan proses bisnis individu  Mahasiswa dapat
global dan tranfer teknologi. mengetahui strategi bisnis
 Penetapan sumberdaya luar global, disain produk dan
negeri proses, dan transfer
 Manajemen infrastruktur bisnis teknologi.
global dan persaingan global.  Mahasiswa dapat
mengidentifi-kasi
manajemen infrastuktur
bisnis global dan persaingan
global.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH: ETIKA BISNIS ISLAM

Nama Mata Kuliah : Etika Bisnis Islam
Kode Mata Kuliah/sks : / 2 sks
Program Studi : S-1 Manajemen Bisnis Syariah
Semester : Tiga (III)
Mata Kuliah Prasyarat : -

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini membahas mengenai prinsip dan sistem nilai dalam bisnis islam, prinsip prinsip etika dalam bisnis islam, etos kerja dalam
bisnis islam, dan bagaiman seharusnya perilaku produsen, konsumen dan distributor dalam bisnis islam, tanggung jawab sosial perusahaan
dalam bisnis islanm dan persengekataan dalam bisnis syariah. Mata kuliah ini juga membahas perbedaan antara bisnis praktek bisnis
konvensional dan praktek bisnis dalam islam, perkembangan etika dalam bisnis secara global serta kasus – kasus terbaru yeng berkaitan
dengan etika bisnis dalam prespektif islam.

Capaian Pembelajaran/Learning Outcomes

1. Mahasiswa mampu memahami dan mejelaskan prinsip dan sistem nilai dalam bisnis menurut prespektif agam islam
2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan prinsip etika dalam bisnis islam
3. Mahasiswa mampu memberikan contoh dan melakukan analisa kasus yang berkaitan dengan etika di dalam islam
4. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan hubungan produsen, konsumen dan distributor dalam bisnis islam
5. Mahasiswa mampu menjelakan perbedaan praktek bisnis konvensional dan praktek bisnis di dalam islam
6. Mampu mengetahui dan menjelaskan terbaru perkembangan terbaru etika dalam bisnis dan tantanganya bagi bisnis syariah

Referensi
 1. Etika Bisnis, Konsep dan kasus. Manuel G Velagqque, 2005
2. Current Issue, Lembaga Keuangan Syariah . Nurul Huda dan Mustofa Edwin Nasution, 2011
3. Etika Bisnis dalam Pesrspektif Islam, Sri Nawatmi, Univ.stikubank,Semarang, 2014
4. Modul etika Bisnis islam.Harahap.2014
5. Islamic Economics, Ekonomi Syariah Bukan OPSI, tetapi SOLUSI, Prof. Dr.H. Veithzal Rivai,MBA dan Ir. H. Andi Buchari M.M,
2012

Evaluasi Hasil Belajar

Penilaian mahasiswa akan ditentukan berdasarkan gabungan dari komponen berikut ini:
1) Ujian tengah semester (UTS) 30%
2). Ujian akhir semester (UAS) 30%
3). Kuis 10%
4). Tugas dan diskusi 10%
5). Kehadiran 20%

Rencana Perkuliahan
Minggu
Kemampuan Akhir yang Pokok Bahasan dan Sub Pokok Metode Media Deskripsi Tugas
Ke- Diharapkan Bahasan Pembelajaran Pembelajaran
Mahasiswa mampu Sejarah Etika dan Konsep Ceramah Text - Tanya Jawab
dasar Diskusi Presentasi
1. Menjelaskan konsep dasar dan Web
pengertian bisnis secara umum - Sejarah etika secara umum
dan bisnis dalam islam dalam bisnis dan dalam Islam
2. Mampu membedakan bisnis - Pengertian Bisnis secara
secara umum dan bisnis dalam umum dan dalam islam
1 islam - Pengertian etika secara umum
3. Memahami dan menjelaskan dan dalam islam
etika secara umum dan etika - Pentingnya etika dalam
dalam bisnis islam berbisnis
4. Mampu membedakan etika
dalam bisnis secara umum
dengan etika dalam bisnis islam
Mahasiswa mampu : Dasar – Dasar Bisnis dalam Ceramah Text Presentasi
Islam Diskusi Presentasi Tanya Jawab
1. Menjelaskan etika dalam Web
perspektif islam - Konsep dan pengertian etika
2. Menjelaskan Pandangan Islam dalam perspektif islam
2
terhadap Bisnis - Bisnis dalam islam
3. Menjelaskan Tujuan umum etika - Etika bisnis dalam islam
bisnis dalam Islam - Fungsi etika dalam bisnis
4. Menjelaskan fungsi etika bisnis islam
Islam
Mahasiswa mampu : Transasksi ( Jual Beli ) dalam Ceramah Text -Tanya Jawab
3 Islam Diskusi Presentasi
1. Menjelaskan transaksi yang di Web
 perbolehkan dan di larang dalam - Transaksi yang
islam diperbolehkan dan di larang
2. Mengetahui bagaimana dlam islam
melakukan transaksi dengan - Ketentuan melakukan
benar menurut islam transasi bisnis dalam islam
3. Jenis jenis akad dalam bisnis - Jenis – jenis akad dalam
syariah bisnis syariah
Mahasiswa mampu : Transaksi ( Jual Beli ) dalam Ceramah Text -Tanya Jawab
Islam Diskusi Presentasi
1. Lanjutan – jenis jenis akad dalam Web
4 bisnis syariah - Jenis jenis akad dalam bisnis
2. Melakukan diskusi dan bedah syariah
kasus mengenai jual beli dalam - Kasus mengenai jual beli
islam dalam islam
Mahasiswa mampu : Perilaku dan Hubungan Ceramah Text -Tanya Jawab
Produsen dan Konsumen Diskusi Presentasi
1. Menjelaskan Pengertian Dalam Islam Presentasi Web
produsen dan konsumen
2. Menjelaskan Kewajiban Produsen - Pengertian produsen dan
terhadap Konsumen konsumen
3. Menjelaskan Perlindungan - Hubungan produsen dan
5 Konsumen Muslim terhadap konsumen
Konsumsi Halal - Kewajiban produsen kepada
konsumen
- Produsen yang islami
- Perlindungan konsumen dan
kedudukan MUI dalam
mengeluarkan fatwa halal
Mahasiswa mampu : Hubungan antara produsen – Ceramah Text -Tanya Jawab
6 konsumen – distributor di Diskusi Presentasi
1. Menjelaskan perkembangan dalam islam dan kasus – Web
 dalam hubungan antara produsen kasus
dan konsumen
2. Menjelaskan bentuk bentuk - Perkembangan perilaku dan
distribusi yang terus berkembang hubungan produsendan
dan kedudukannya di dalam islam konsumen
3. berdikusi dan bedah kasus - Bentuk bentuk distribusi
mengenai fenomena fenomena baru dan on line bisnis
baru mengenai hubungan dan - Kasus dan diskusi
perilaku produsen, konsumen dan
distribusi di dalam islam
Mahasiswa mampu : Konsep Kewirausahaan Ceramah Text -Tanya Jawab
Islami Diskusi Presentasi
1. Menjelaskan konsep Presentasi Web
kewirausahaan - Pengertian dan konsep
2. Menjelaskan dan memahami kewirausahaan
7 karakter dan jiwa wirausaha - Konsep Wira usaha dalam
muslim islam
3.Memahami dan menjelaskan - Karakter wira usaha muslim
langkah menjadi wirausaha - Langkah langkah menjadi
muslim wira usaha muslim
Soal-soal
8 Ujian Tengah Semester ( UTS )

Mahasiswa mampu : Company Social Ceramah Text -Tanya Jawab

Responsibility (1) Diskusi Presentasi
1. Menjelaskan hubungan Presentasi Web
perusahaan dengan pekerja. - Organisasi sebagai entitas
9
2. Menjelaskan hubungan pekerja sosial dan mempunyai
dengan perusahaan. tanggung jawab sosial
3. Menjelaskan perusahaan dengan - Hubungan organisasi dengan
pelaku bisnis lainnya. lingkungan internal dan
 external organisasi
- Organisasi mempunyai
tanggung jawab terhadap
lingukungan intern dan
exteren organisasi
Mahasiswa dapat : Company Social Ceramah Text -Tanya Jawab
Responsibility (2) Diskusi Presentasi
1. Menjelaskan sikap pelaku bisnis Presentasi Web
pada semua stake holder - Tanggung jawab pelaku
2. Menjelaskan sikap pelaku bisnis bisnis pada semua stake
terhadap lingkungan ekosistem. holder
10 3. Menjelaskan sikap pelaku bisnis - Tanggung jawab pelaku
terhadap pencemaran lingkungan bisnis pada ekosistem
sekitar. - Tanggung jawab dan
tanggapan pelaku bisnis
terhadap pencemaran
ekosistem
Mahasiswa dapat: Company Social Ceramah Text -Tanya Jawab
Responsibility (2) Diskusi Presentasi
1. Menjelaskan mengenai tanggung Presentasi Web
jawab sosial untuk mewujudkan - Bentuk bentuk
kesejahteraan sosial umum. Kesejahteraan sosial dalam
2. Menjelaskan mengenai bentuk- islam
11 bentuk kesejahteraan sosial - Tanggung jawab pelaku
umum. bisnis pada kesejahteraan
social
- Bisnis syariah dan
kesejahteraan sosial

Mahasiswa dapat : Persaingan Usaha Ceramah Text -Tanya Jawab

12 Diskusi Presentasi
 1.Menjelaskan Konsep persaingan - Bentuk bentuk persaingan Presentasi Web
usaha usaha di indonesia
2.Menjelaskan Persaingan usaha - Persaingan usaha yang di
yang di larang di Indonesia dan di perbolehkan dan tidak
didalam Islam diperbolehkan di dalam islam
- Bagaimana menghadapi
persaingan usaha
Mahasiswa dapat : Etika dalam international Ceramah Text -Tanya Jawab
bisnis Diskusi Presentasi
1. Mengetahui dan menjelaskan Presentasi Web
bagaimana perkembangan etika - Perkembangan etika di
13 di dunia internasional dunia internasional
2. Mengetahui dan menjelaskan - Tantangan islam menghadapi
tantangan islam di dunia bisnis perkembangan bisnis
internasional internasional kaitannya
dengan etika
Presentasi Kasus Presentasi Kasus Diskusi Presentasi Presentasi
Presentasi Tanya Jawab
- Mahasiswa mampu
14
mempresentasikan sebuah
kasus baru yang
berkitandengan mata kuliah
Presentasi Kasus Presentasi Kasus Diskusi Presentasi Presentasi
Presentasi Tanya Jawab
- Mahasiswa mampu
15
mempresentasikan sebuah
kasus baru yang
berkitandengan mata kuliah

16 Ujian Akhir Semester Ujian Akhir Semester (UAS)

 SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM TUANKU TAMBUSAI
PASIR PANGARAIAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI : Manajemen Binis Syariah

MATA KULIAH : Komunikasi Bisnis

KODE MK/ SKS : KOM6312/ 3 (Tiga)

DOSEN PENGAMPU :

DESKRIPSI SINGKAT : Perkuliahan Komunikasi Bisnis berisi pengajaran mengenai komunikasi dalam konteks
bisnis yang efektif, meliputi kemampuan dalam menulis surat lamaran dan melakukan
wawancara pekerjaan dengan baik, tata cara mengoperasionalkan teknologi pendukung
komunikasi bisnis, konsep dasar komunikasi bisnis baik lisan maupun tulis yang efektif,
berkomunikasi dan bekerjasama dalam tim. Selain itu, perkuliahan ini juga memberikan
keterampilan dasar pada mahasiswa dalam menganalisis dan berpikir secara kritis
terhadap isu-isu strategis di bidang komunikasi bisnis.

CAPAIAN PEMBELAJARAN :

1. Bertaqwa kepada Tuhan YME dan mampu menunjukkan sikap regius dan berkarakter;
2. Mahasiswa berpartisipasi aktif, bertanggungjawab, dan memiliki motivasi mengembangkan diri;
3. Mahasiswa memiliki kemampuan dalam mengoperasionalkan teknologi pendukung komunikasi bisnis, berkomunikasi efektif baik lisan
maupun tulisan, berkomunikasi dan bekerjasama dalam tim.; dan
4. Memiliki kemampuan dalam menganalisis dan berpikir secara kritis terhadap isu-isu strategis di bidang komunikasi bisnis.

Perte Capaian Bahan Kajian Model/ Metode Pengalaman Belajar Indikator Teknik Bobot Waktu Referensi
muan Pembelajaran Pembelajaran penilaian penilaian tagihan
ke

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1-3 Setelah Gambaran umum  Ceramah  Mhs mempersepsi  Mhs Penugasan 20% 450’ Woods,
mengikuti dan pengantar  Diskusi dan mengkaji mampu 1 (membuat Ciara. 2003.
perkuliahan ini, mata kuliah  Brain bahan kajian membuat surat Sukses di
mahasiswa komunikasi bisnis Storming  Mhs mengkaji surat lamaran Kantor.
bahan kajian scr lamaran
dapat membuat dan Jakarta :
1.1. Kontrak individu pekerjaan
surat lamaran dengan melakukan Erlangga
belajar.  Mhs merespon
dan melakukan sajian materi ajar posisi wawancara
1.2. Maksud dan
tes wawancara manfaat  Mhs scr individu yang pekerjaan)
pekerjaan mata kuliah mengerjakan tgs 1 sesuai
dengan baik komunikasi dengan
Perte Capaian Bahan Kajian Model/ Metode Pengalaman Belajar Indikator Teknik Bobot Waktu Referensi
muan Pembelajaran Pembelajaran penilaian penilaian tagihan
ke

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

bisnis latar
1.3. Posisi-posisi belakang
yang pendidika
ditawarkan n yang
dalam dimiliki
lowongan  Mahasis
pekerjaan wa
mampu
melakuka
1.4. Cara n
membuat wawanca
surat ra
lamaran pekerjaan
pekerjaan dengan
1.5. Konsep menerap
komunikasi kan
verbal dan komunika
non verbal si verbal
dalam dan non
wawancara verbal
pekerjaan yang baik
dan cara
melakukan
wawancara
pekerjaan
1.6. Komunikasi
tatap muka
4-5 Setelah 1.1. Mengoperasi  Ceramah  Mhs mempersepsi Mhs Penugasan 20% 300’ Woods,
mengikuti onalkan  Presentasi dan mengkaji (kelompok) 2 (Rubrik Ciara. 2003.
perkuliahan ini, mesin fax mhs bahan kajian mampu penilaian Sukses di
dan telepon  Diskusi  Mhs melakukan
mahasiswa meng- hasil Kantor.
1.2. Mengoperasi presentasi secara
dapat onalkan operasional presentasi Jakarta :
kelompok (tugas 2)
mengoperasion kan mesin mahasiswa
Perte Capaian Bahan Kajian Model/ Metode Pengalaman Belajar Indikator Teknik Bobot Waktu Referensi
muan Pembelajaran Pembelajaran penilaian penilaian tagihan
ke

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

alkan teknologi mesin foto  Mhs mempersepsi fax, ) Erlangga

pendukung copy dan mengkaji telepon,
komunikasi 1.3. Mengoperasi materi presentasi mesin foto
onalkan mahasiswa lain
bisnis copy dan
mesin
scanner mesin
scanner

6-7 Setelah 1.1. Teknik  Ceramah  Mhs mempersepsi  Mahasis Penugasan 20% 450’ Woods,
mengikuti presentasi  Presentasi dan mengkaji wa 3 Ciara. 2003.
perkuliahan ini, 1.2. Teknik mahasiswa bahan kajian scr (individu) (presentasi Sukses di
membuat ppt  Diskusi individu mampu
mahasiswa mahasiswa Kantor.
yang baik  Latihan  Mhs mempersepsi melakuka
mampu 1.3. Cara ) Jakarta :
membuat dan mengkaji n
melakukan membuat materi presentasi presenta Erlangga
surat resmi
presentasi surat resmi dan ti-dak mahasiswa lain si dengan
dalam bidang 1.4. Cara resmi  Mhs merespon baik
komunikasi membuat sajian materi  Mahasis
bisnis dengan surat tidak presentasi yang wa
resmi dipaparkan mampu
baik dan
mahasiswa lain menghasi
mampu
 Mhs scr individu lkan surat
membuat surat resmi
mengerjakan tgs 3
resmi dan tidak (presentasi) dan tidak
resmi  Mhs latihan resmi
membuat surat
resmi dan tidak
resmi
Perte Capaian Bahan Kajian Model/ Metode Pengalaman Belajar Indikator Teknik Bobot Waktu Referensi
muan Pembelajaran Pembelajaran penilaian penilaian tagihan
ke

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8-9

UTS (Presentasi Individu kurang lebih 10 menit)

10-11 Setelah 1.1. Informative  Ceramah  Mhs mempersepsi - - - - Locker, Kitty
mengikuti and Positive  Diskusi dan mengkaji O., 2006.
perkuliahan ini Message kelompok bahan kajian Business
mahasiswa (menerjemahk  Mahasiswa praktik And
an artikel ttg membuat pesan
dapat Administrati
“Informative informatif dan
mempraktikkan and Positive positif dalam ve
pemberian Message”) komunikasi bisnis Communicat
pesan yang ion. New
informatif dan York :
positif dalam McGraw-
komunikasi Hill/Irwin
bisnis
P. 151-168
Perte Capaian Bahan Kajian Model/ Metode Pengalaman Belajar Indikator Teknik Bobot Waktu Referensi
muan Pembelajaran Pembelajaran penilaian penilaian tagihan
ke

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

12-14 Setelah 1.2. Cara  Ceramah  Mhs mengkaji dan Mahasiswa Penugasan 40% 300’ Woods,
mengikuti berkoordina  Diskusi mempersepsi (kelompok) 4 (Rubrik Ciara. 2003.
perkuliahan ini, si dan  Role play bahan kajian scr mampu penilaian Sukses di
berkomunik rapat kelompok
mahasiswa melakukan hasil role Kantor.
asi dengan persiapan  Mhs melakukan
mampu pegawai lain role play play rapat Jakarta :
event role play rapat
melakukan dalam rapat persiapan event rapat persiapan Erlangga
perusahaan
kerja sama 1.3. Cara peru-sahaan (tugas persiapan event
dalam tim mengambil 4) event perusahaan
keputusan perusahaa )
yang baik n
saat rapat
1.4. Cara
bekerjasam
a dalam
rapat
persiapan
penyelengg
araan event
perusahaan
15-16 Setelah 1.1. Building  Ceramah  Mhs mempersepsi Mahasiswa - - 300 Locker, Kitty
mengikuti goodwill  Diskusi dan mengkaji mampu O., 2006.
perkuliahan ini, kelompok bahan kajian mengimple Business
mahasiswa (menterjemah  Mahasiswa mampu mentasikan And
kan artikel membuat desain
mampu sikap dan Administrati
building video “Beretika saat
mengimplemen goodwill) di kantor” tingkah ve
tasikan sikap laku yang Communicat
dan tingkah beretika ion. New
laku yang dalam York :
beretika dalam komunikasi McGraw-
komunikasi bisnis Hill/Irwin
bisnis
 Perte Capaian Bahan Kajian Model/ Metode Pengalaman Belajar Indikator Teknik Bobot Waktu Referensi
muan Pembelajaran Pembelajaran penilaian penilaian tagihan
ke

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

P. 35-52

UAS (Praktik membuat video “beretika saat di kantor”)

Daftar Kepustakaan :

1. Locker, Kitty O., 2006. Business And Administrative Communication. New York : McGraw-Hill/Irwin
2. Woods, Ciara. 2003. Sukses di Kantor. Jakarta : Erlangga
3. Uno, Mien R. 2005. Etiket : Sukses Membawa Diri di Segala Kesempatan. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama
4. Herlina. 2010. Manajemen Telepon dan Waktu (Terjemahan : Telephone and Time Management karangan Dru Scott). Jakarta : PT
Indeks
5. Cahayani, Ati. 2010. Komunikasi tatap Muka (Terjemahan: Face-to-Face Communication karangan Kathleen A. Begley). Jakarta : PT
Indeks.
6. Molan, Benyamin. 2010. Terampil Menyajikan Presentasi yang Efektif. (Terjemahan : Effective Presentation Skills karangan Steve
Mandel). Jakarta : PT Indeks.
7. Nugraha, Cisya Dewantara. 2010. Menulis E-mail yang Efektif : Mengembangkan Kemampuan Komunikasi Elektronik. (Terjemahan :
Writing Effective E-mail : Improving Your Ekectronic Communication karangan Nancy Flynn & Tom Flynn). Jakarta : PT Indeks.
8. Cahayani, Ati. 2010. Profesionalisme di Kantor. (Terjemahan : Profesionalism in the Office karangan Marilyn Manning). Jakarta: PT
Indeks.
9. http://www.bbc.com/capital/
10.https://www.barclayslifeskills.com/
 SILABUS MATA KULIAH
Mata Kuliah : Bisnis Berbasis Syariah
Kode :
SKS/Semester : 3 / Semester Ganjil
Dosen/Kode : Kode :
Kode :
Prasyarat :
1. Deskripsi Mata Kuliah
Materi mata kuliah ini berisi mengenai konsep-konsep bisnis syariah yang meliputiMuhammad Sebagai Pelaku Bisnis;
Landasan Pokok Manajemen Bisnis Syariah; Ruang Lingkup Bisnis Syariah; Bisnis Syariah sebagai Pekerjaan Mulia; Etika
dalam Bisnis Syariah; Aneka Ragam Bisnis Syariah Kontemporer; Sumber Daya Insani dan Etos Kerja dalam Syariah;
Tanggung Jawab Sosial dalam Bisnis Syariah; Jual Beli dalam Syariah; Sharia Marketing (Pemasaran Syariah); Globalisasi dan
Permasalahan Riba; dan Manajemen Keuangan dalam Syariah.

2. Tujuan Umum Mata Kuliah

Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu menguasai prinsip, konsep, tujuan, dan manfaat dari aspek-
aspek yang dipelajari dalam bisnis syariah untuk diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Karena nilai-nilai luhur
yang ada dalam bisnis syariah akan membawa manusia kepada nilai-nilai kebaikan dunia dan akhirat.

3. Pendekatan Umum Pembelajaran

- Metode : 1. Tatap muka perkuliahan
2. Tanya Jawab Interaktif
3. Diskusi Grup yang Terfokus (FGD)
4. Pemberian tugas membuat makalah dan laporan observasi
- Media : Whiteboard, OHP, LCD.

4. Evaluasi Hasil Belajar Siswa

Keberhasilan mahasiswa dalam perkuliahan ini ditentukan oleh prestasi yang bersangkutan dalam :
1.Partisipasi dan keterlibatan mahasiswa dalam proses belajar mengajar
2.Tugas individual dan tugas kelompok
3.Ujian Tengah Semester (UTS)
4.Ujian Akhir Semester (UAS)
5.Kehadiran minimal 80%

5. Garis Besar Materi Setiap Pertemuan

PERTEMUAN TOPIK (MATERI) SUMBER
1 Awal Perkuliahan (Kuliah Perdana)
2 Pendahuluan:
 □ Penjelasan Silabus
□ Tata Tertib Perkuliahan
□ Pembagian Kelompok dan Penentuan Tugas yang Akan Diberikan

3 Muhammad Sebagai Pelaku Bisnis Kompilasi dari materi- materi

□ Perdagangan pada Zaman Arab Kuno yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Kaum Quraisy sebagai Penjaga Ka’bah referensi lainnya.
□ Hikmah bagi Kaum Quraisy sebagai Penjaga Ka’bah
□ Masa Kelahiran dan Masa Kecil Muhammad
□ Muhammad Ikut dalam Kafillah Dagang
□ Kegiatan dan Konsep Perdagangan Muhammad
□ Ketokohan Muhammaddan Pengetahuan Kewirausahaan
4 Landasan Pokok Manajemen Bisnis Syariah Kompilasi dari materi- materi
□ Akhlaq dan Ekonomi yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Beberapa Konsep Ajaran Islami referensi lainnya.
□ Landasan Pokok Manusia Pembangunan
□ Allah Membeda-bedakan Harta diantara Hamba- Nya sebagai Ujian
□ Penggunaan Harta dalam Syariah

5 Ruang Lingkup Bisnis Syariah Kompilasi dari materi- materi

□ Pengertian Bisnis yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Sejarah Perkembangan Bisnis referensi lainnya.
□ Usaha Perusahaan
□ Peluang-Peluang yang Disediakan Bisnis
□ Motif Pembelian
□ Bisnis dan Dinamika Masyarakat
□ Kewirausahaan
6 Bisnis Syariah sebagai Pekerjaan Mulia Kompilasi dari materi- materi
□ Berdagang yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Fastabiqul Khairat referensi lainnya.
□ Perdagangan dalam Syariah
 □ Berdagang di Masjid
□ Perilaku Terpuji dalam Perdagagan
□ Nabi Sueb sebagai Nabi Ekonomi Penegak Kejujuran
7 Etika dalam Bisnis Syariah Kompilasi dari materi- materi
□ Bisnis Tanpa Etika Membawa pada Kehancuran yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Etika Bisnis referensi lainnya.
□ Etika Bisnis Protestan dan Etika Bisnis Syariah
□ Beberapa Dasar Etika Bisnis Syariah
Ujian Tengah Semester (UTS)
8 Aneka Ragam Bisnis Syariah Kontemporer Kompilasi dari materi-
□ Pendahuluan materi yang dikaji
PERTEMUAN TOPIK (MATERI) SUMBER
□ Perkembangan Bisnis Syariah Kontemporer dalam buku acuan dan referensi
□ Perbankan Syariah lainnya.
□ Baitul Maal wat Tamwil (BMT)
□ Pegadaian Syariah
□ Asuransi Syariah
□ Pasar Modal Syariah
□ Obligasi Syariah

9 Sumber Daya Insani dan Etos Kerja dalam Syariah Kompilasi dari materi- materi
□ Usaha dan Kerja Keras yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Motivasi dan Perintah Berusaha referensi lainnya.
□ Berjalanlah di Muka Bumi
□ Usaha Mencapai Sukses
□ Produktivitas Kerja
□ Memacu Perubahan Sosial
10 Tanggung Jawab Sosial dalam Bisnis Syariah Kompilasi dari materi- materi
□ Tanggung Jawab Sosial yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Corporate Social Responsibility (CSR) referensi lainnya.
□ Ruang Lingkup dan Implementasi CSR
□ Prinsip Triple Bottom Line (3P)
□ Reputasi Perusahaan
11 Jual Beli dalam Syariah Kompilasi dari materi- materi
□ Pengertian dan Rukun Jual Beli yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Syarat Jual Beli referensi lainnya.
□ Jual Beli yang Dilarang dalam Syariah
12 Sharia Marketing (Pemasaran Syariah) Kompilasi dari materi- materi
□ Defenisi Pemasaran yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Perkembangan Pemasaran menuju Pemasaran Syariah referensi lainnya.
□ Pemasaran Spiritual
□ Strategi Pemasaran Syariah
□ Muhammad sebagai Suri Tauladan dalam Pemasaran Syariah
□ The Ten Credos of Compasionate

13 Globalisasi dan Permasalahan Riba Kompilasi dari materi- materi

□ Masalah dan Jenis-Jenis Riba yang dikaji dalam buku acuan dan
□ Kebalauan Pandangan tentang Riba referensi lainnya.
□ Beberapa Pandangan tentang Bunga Bank
□ Mengapa Islam Mengharamkan Bunga
□ Contoh Balas Jasa dari Muhammad sebagai Orang yang Berutang
 PERTEMUAN TOPIK (MATERI) SUMBER
14 Manajemen Keuangan dalam Syariah Jurnal, majalah, berbagai
□ Konsep Kredibilitas dan Citra Bisnis sumber tentang informasi
□ Unsur-Unsur Kualitas dan Kontinuitas Perusahaan aktual seputar perkembangan
□ Manajemen Utang Piutang dalam Islam ekonomi syariah di
□ Konsumerisme Indonesia

15 Review Perkuliahan
16 Ujian Akhir Semester (UAS)

6. Sumber / Referensi

Andri Soemitra. 2009. Bank dan Lembaga Keuangan Syariah. Jakarta: Kencana. 2009.
Buchari Alma dan Donni Juni Priansa. 2009. Manajemen Bisnis Syariah. Bandung: CV. Alfabeta. Buchari Alma. 2002. Ajaran Islam dalam
Bisnis. Bandung: CV. Alfabeta.
Buchari Alma. 2003. Dasar-Dasar Etika Bisnis Islami. Bandung: CV. Alfabeta. Jusmaliani. 2008. Bisnis Berbasis Syariah.
Jakarta: Bumi Aksara.
M. Nadratuzzaman Hosen dan A.M.Hasan Ali. 2009. Gudang Ide 50 Tanya Jawab Ekonomi dan Bisnis Syariah. Jakarta: Salamadani and
PKES.
Siti Najma. 2007). Bisnis Syariah dari Nol. Jakarta: Hikmah.
Sofyan S. Harahap. 2005. Ekonomi, Bisnis, dan Manajemen Islami. Jakarta: BPFE
Veithzal Rivai dan Andria P. Veithzal. 2008. Islamic Financial Management: Teori, Konsep, dan Aplikasi Praktis untuk Lembaga Keuangan,
Nasabah, Praktisi, dan Mahasiswa. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Zainul Arifin. 2009. Dasar-Dasar Bank Syariah Cetakan 7. Jakarta: Azkia Publisher.
Jurnal Sharia Economic, Majalah Sharia, dan berbagai sumber bacaan lainnya yang aktual dengan perkembangan bisnis syariah di
Indonesia
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN

1. Identitas

Nama Mata kuliah : Kewirausahaan Islam

Jurusan/Program Studi : Manajemen Bisnis Syariah

Bobot : 3 sks
Waktu : 3 x 50 menit/ Pertemuan Kelompok
Mata kuliah : Mata Kuliah Kompetensi Utama
(MKKU)

2. Deskripsi
Mata kuliah ini membelajarkan mahasiswa-mahasiswi untukmampu mengaplikasikan keworausahaan Islam dalam kehidupan sehari-hari
untuk memperkuat perekonomian nasional.

3. Urgensi
Sebagai mata kuliah pendukung agar menuju kemandirian mahasiswa

4. Kompetensi Dasar, Indikator, dan Materi

No KD Indikator Materi
Kemampuan
memahami
Mahasiswa mampu menjelaskan
1 konsep dasar 1) Pengertian Kewirausahaan Islam
pengertian kewirausahaan Islami
kewirausahaan
Islam
 (knowledge)

Kemampuan
Mahasiswa mampu menjelaskan 2) Mengubah pola pikir
2 memahami pola
pikir tentang definisi pola pikir,

3 Kemampuan Mahasiswa mampu 3) Motivasi

memahami
motivasi
berwirausaha
memahami
menjelaskan definisi motivasi
4 motivasi 4) Berwirausaha
berwirausaha kewirausahaan
Kemampuan
memahami
Mahasiswa mampu menjelaskan
5 bagaiamana 5) Menumbuhkan ide berwirausaha.
menumbuhkan tentang ide kewirausahaan
ide berwirausaha
Mahasiswa mampu menjelaskan
6 6) Membaca pasar
tentang cara membaca pasar.
Mahasiswa mampu menjelaskan
7
tentang cara menentukan produk. 7) Menentukan Produk
Mahasiswa mampu menjelaskan
8) Management keuangan
tentang management keuangan
8 9) Simulasi Usaha
dan mampu menyusun laporan 10) Business Plan
keuangan .
Mahasiswa mampu menjelaskan
9 tentang 11) Management keuangan
management keuangan
Mahasiswa mampu menjelaskan
10 tentang mampu menyusun laporan 12) Business Plan
keuangan .
 Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan tentang
11 13) Kewirausahan Rasulullah
kewirausahaan
menurut Rasulullah.
Mahasiswa mampu memahami dan
menjelaskan 14) Etika bisnis
etika bisnis.
1
Mahasiswa mampu 15) Strategi Bisnis
2
memahami dan menjelaskan
tentang strategi bisnis.
Mahasiswa mampu malakukan
16) Simulasi Usaha
simulasi usaha