DISUSUN OLEH
PUSAT PENGEMBANGAN PENDIDIKAN
POLTEKKES TANJUNGKARANG
i
KATA PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya,
sehingga kami dapat menyelesaikan Modul PKL Interprofesional Mahasiswa Poltekkes
Tanjungkarang Tahun 2021/2022
Penyusunan Modul PKL Interprofesional ini dikembangkan dari beberapa sumber
dan hasil analisa beberapa kegiatan yang telah dilaksanakan sebelumnya. Modul praktik
klinik ini bertujuan untuk memberikan pedoman penyelenggaraan dan memudahkan
Mahasiswa, fasilitator, dan pembimbing Lapangan (CI) dalam melaksanakaan kegiatan PKL
Interprofesional Poltekkes Tanjungkarang TA. 2021/2022
Modul ini disusun sesuai dengan langkah-langkah PKL Interprofesional dengan
metode pembelajaran Small Group Discussion di tatanan klinik. Ucapan terima kasih kami
sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu penyelesaian Modul PKL ini.
Kami meyakini bahwa modul PKL Interprofesional ini masih jauh dari sempurna,
untuk itu kami mengharapkan masukan dari semua pihak demi perbaikan proses PKL
Interprofesional Poltekkes Tanjungkarang ke depan. Semoga dapat bermanfaat bagi kita
semua.
Penyusun
iii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL i
HALAMAN PENGESAHAN ii
KATA PENGANTAR iii
DAFTAR ISI iv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................. 1
B. Tujuan............................................................................................ 2
C. Dasar Hukum................................................................................. 2
BAB V EVALUASI
A. Evaluasi Proses............................................................................. 19
B Evaluasi Hasil................................................................................ 19
BAB VI PENUTUP.................................................................................................... 20
.
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................... 21
LAMPIRAN-LAMPIRAN……………………………………………………………………... 22
iv
DAFTAR LAMPIRAN
v
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pembangunan kesehatan pada hakekatnya adalah upaya yang
dilaksanakan oleh semua komponen bangsa Indonesia yang bertujuan untuk
meningkatkan kesadaran, kemauan, dan kemampuan hidup sehat bagi setiap
orang agar terwujud derajat kesehatan masyarakat yang setinggi-tingginya.
Dalam rangka mewujudkan kondisi tersebut, salah satu upaya yang dapat
dilakukan adalah melalui Program Indonesia Sehat dengan pendekatan Keluarga
(PIS-PK) yang merupakan salah satu program dari agenda kelima Nawa Cita
yaitu Meningkatkan Kualitas Hidup Manusia Indonesia.
Permenkes RI No. 36 tahun 2016 pasal 1 menyebutkan bahwa
Penyelenggaraan PIS-PK bertujuan untuk meningkatkan akses keluarga
berserta anggotanya terhadap pelayanan kesehatan yang komprehensif, meliputi
pelayanan promotif dan preventif serta pelayanan kuratif dan rehabilitatif dasar;
mendukung pencapaian standar pelayanan minimal kabupaten/kota; melalui
peningkatan akses dan skrining kesehatan; mendukung pelaksanaan jaminan
kesehatan nasional dengan meningkatkan kesadaran masyarakat untuk menjadi
peserta Jaminan Kesehatan Nasional; dan mendukung tercapainya tujuan
Program Indonesia Sehat.
Untuk mencapai tujuan tersebut, perlu dilakukan oleh beberapa tenaga
kesehatan dengan disiplin ilmu berbeda yang memiliki kompetensi dan bekerja
secara team work. Pengalaman bekerja secara team harus dimulai dari institusi
pendidikan kesehatan (WHO, 2010)
Politeknik Kesehatan sebagai lembaga pendidikan di dalam Kementerian
Kesehatan, berkewajiban untuk mendidik generasi penerus bangsa untuk
menjadi tenaga kesehatan profesional yang kompeten guna menyelesaikan
masalah-masalah kesehatan di masyarakat yang semakin beragam dan
kompleks.
Sesuai dengan Permendikbud No. 03 tahun 2020 tentang SN-Dikti,
Standar Proses Pembelajaran Poltekkes Tanjungkarang, dan Kurikulum
Pendidikan Tinggi Politeknik Kesehatan Tanjungkarang, dipandang perlu untuk
memberikan pengalaman belajar interkolaburasi melalui pembelajaran MK PKL
Interprofesional agar mahasiswa memiliki penguasaan pengetahuan (kognitif),
sikap (afektif), dan keterampilan (psikomotorik) untuk mempraktekkan
kemampuan berkomunikasi, memahami nilai dan etik, peran dan tanggung
jawab, serta kerjasama tim antar beberapa disiplin ilmu yang terintegrasi secara
utuh di lapangan.
Praktek Kerja Lapangan (PKL) model terintegrasi Interprofesional
Poltekkes Tanjungkarang Tahun Akademik 2021/2022 masih dilaksanakan pada
masa adaptasi normal baru Pandemi Covid-19, sehingga pelaksanaannya
dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan sesuai ketentuan.
2
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Modul ini disusun dengan tujuan memberikan arahan kepada Fasilitator,
CI dan mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan PKL Interprofesional
TA 2021/2022.
2. Tujuan Khusus
Dalam PKL Interprofesional ini mahasiswa diharapkan mampu :
a. Melakukan pemetaaan masalah atau risiko kesehatan dengan survey
rumah tangga secara daring dan atau luring terbatas
b. Melakukan analisis data dan menentukan prioritas masalah.
c. Penyusunan rencana pemecahan masalah kesehatan individu,
keluarga, dan masyarakat.
d. Melakukan pendampingan kepada individu, keluarga, dan
masyarakat dalam pemecahan masalah atau risiko kesehatan
dengan pendekatan interprofesional
e. Pemberdayaan keluarga dan masyarakat dengan berfokus pada
upaya promotif dan preventif dengan pendekatan interprofesional.
f. Mengevaluasi hasil implementasi pada kesehatan pada keluarga dan
masyarakat
g. Mendokumentasikan dan menyusun laporan hasil kegiatan PKL
interprofesional
h. Melaksanakan survey kepuasan masyarakat terhadap kegiatan PKL
Interprofesional Poltekkes Tanjungkarang
C. Dasar Hukum
1. Undang-undang No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78,
tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Undang-undang No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran
Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 127, tambahan
Lembaran NegaraRepublik Indonesia Nomor 4586);
3
BAB II
CAPAIAN PEMBELAJARAN
C. Sub CP-MK
1. Mahasiswa menerapkan tehnik berkomunikasi dengan profesi lain dalam
memberikan pelayanan kesehatan dengan tim kesehatan.
2. Mahasiswa menerapkan dan mengintegrasikan nilai dan etik antar profesi
dalam pemberian pelayanan kesehatan.
3. Mahasiswa mendapatkan pengalaman dan menghargai peran dan
tanggungjawab profesi kesehatan lain
4. Mahasiswa mendapat pengalaman bekerjasama di dalam tim dalam
memecahkan masalah kesehatan
5. Mahasiswa mendapat pengalaman untuk memberikan pelayanan
kesehatan keluarga resiko tinggi dengan pendekatan interprofesional
6
E. Metode Pembelajaran
Pembelajaran dilaksanakan dengan beberapa metode diantaranya yaitu :
1. Community projects
Merupakan metode pembelajaran yang memungkinkan peserta didik
bersama-sama mendiskusikan ide-ide dalam proyek berbasis komunitas.
Pada PKL Interprofesional ini direncanakan pembentukan Desa Tangguh
Covid-19, membuat brosur/liflet/flyer tentang upaya pencegahan Covid-19.
2. Family/home visit/care
Pembelajaran homevisit dapat dilaksanakan secara luring dan daring,
mahasiswa dapat mengelola kasus keluarga resiko tinggi bekerjasama
dengan profesi lain.
3. Refleksi diri
Refleksi diri merupakan suatu kegiatan yang sangat penting dalam
menunjang pencapaian sasaran pembelajaran dalam pendidikan
interprofesi, karena refleksi diri memungkinkan peserta didik menilai
pemahaman, persepsi dan pengalamannya dalam bekerja sama dan
berkolaborasi secara interprofesi. Berdasarkan hasil refleksi diri tersebut,
maka peserta didik dapat mengidentifikasi lessons learned dan menyadari
hal-hal yang perlu diperbaiki untuk meningkatkan kualitas kolaborasi
interprofesi (Tyastuti, 2019).
4. Diskusi kelompok kecil (Small Grup Discussion)
5. Presentasi laporan PKL
7
BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
B. Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran IPE dapat dijabarkan sebagai berikut :
1. Tujuan Instruksional Umum
Mahasiswa Poltekkes Tanjungkarang mampu menerapkan
pembelajaran PKL Interprofesional dengan pendekatan individu,
keluarga dan masyarakat di Era Adaptasi kebiasaan baru Pandemi
Covid-19.
C. Waktu
Waktu pelaksanaan PKL Interprofesional dimulai tanggal 28 Maret –16 April
2022.
D. Tempat Kegiatan
Kegiatan IPE akan dilaksanakan di 62 desa pada lima Kecamatan atau
enam wilayah kerja puskesmas di Kabupaten Lampung Tengah yaitu :
1. Pusekesmas Kecamatan Seputih Mataram
2. Puskesmas Kecamatan Seputih Raman
3. Puskesmas Kecamatan Rama Indra
4. Puskesmas kecamatan Putra Rumbia
5. Puskesmas Kecamatan Seputih Banyak
6. Puskesmas Kecamatan Seputih Surabaya
E. Sasaran
Sasaran dalam kegiatan PKL Interprofesional ini adalah:
1. Pelayanan kesehatan kepada dua keluarga resiko tinggi di wilayah kerja
puskesmas.
2. Pelayanan kesehatan kepada masyarakat yang difokuskan pada
pemberdayaan masyarakat desa dalam menagatasi masalah kesehatan
dan pencegahan serta penularan Covid-19.
F. Peserta
Peserta dalam kegiatan PKL Interprofesional adalah seluruh mahasiswa
program STR semester delapan dan Program Diploma 3 semester enam
Poltekkes Tanjungkarang TA. 2021/2022 yang telah memenuhi
persyaratan akademik berjumlah orang dengan rincian :
9
G. Pembimbing
Pembimbing pada PKL Interprofesional Poltekkes Tanjungkarang terdiri
dari fasilitator dan pembimbing lahan (CI).
Fasilitator dalam kegiatan PKL Interprofesional ini adalah dosen Program
Pendidikan STR dan Diploma 3 Poltekkes Tanjungkarang yang berasal dari
13 program studi sebanyak 106 orang dengan rincian sebagai berikut
(Terlampir).
No. Jurusan/Prodi Orang
1. Prodi Sarjana Terapan Keperawatan Tanjungkarang : 4
2. Prodi Sarjana Terapan Sanitasi Lingkungan : 5
3. Prodi Sarjana Terapan Tehnik Laboratorium Medik : 5
4. Prodi D3 Keperawatan Tanjungkarang : 10
5. Prodi D3 Keperawatan Kotabumi : 10
6. Prodi D3 Kebidanan Tanjungkarang : 15
7. Prodi D3 Kebidanan Metro : 10
8. Prodi D3 Sanitasi : 14
9. Prodi D3 Teknik Laboratorium Medik : 9
10. Prodi D3 Farmasi : 9
11. Prodi D3 Gizi : 9
12. Prodi D3 Kesehatan Gigi : 4
13. Prodi D3 Tehnik Gigi : 3
Jumlah total fasilitator : 106
10
H. Proses
Secara teknis, proses kegiatan PKL interprofesional meliputi :
1. Pembelajaran Praktikum Laboratorium
Pembelajaran praktikum dilaksanakan sebelum kegiatan pembelajaran
klinik yang dilaksanakan pada tanggal 21-27 Maret 2022. Adapun
materi yang diberikan yaitu :
a. Materi :
1) 4 Domain IPE : Pengantar, Nilai dan Etik, Komunikasi, Peran
dan tanggungjawab, kerjasama Tim
2) Strategi PKL Interprofesional di Masa Adaptasi Baru Pandemi
Covid-19
3) Program Indonesia Sehat dengan Pendekatan Keluarga
(PIS_PK)
4) Pelayanan kesehatan dengan pendekatan pada individu,
keluarga dan masyarakat.
5) Perguruan Tinggi Peduli Stunting
6) Kebijakan dan Program Pelayanan Kesehatan di Kabupaten
7) Profil wilayah dan masalah kesehatan masyarakat di wilayah
kerja puskesmas.
8) Pelayanan kesehatan di Era adaptasi kebiasaan baru
Pandemi Covid 19
9) Penjelasan Modul Praktik Kerja Lapangan Interprofesional
10) Evaluasi pembelajaran 360 Degree berbasis web pada
Pembelajaran PKL Interprofesional.
b. Nara Sumber :
1) Bupati Kabupaten Lampung Tengah
2) Direktur Poltekkes Tanjungkarang
3) Kepala Dinas Kesehatan Kabupaten Lampung Tengah
4) Ka. UPT. Puskesmas Kecamatan
5) dr. Dwi Tyastuti, PhD (FK-UIN Syarif Hidayatullah)
6) BKKBN Propinsi Lampung
7) Lisa Suarni, M. Kep, Sp. Mat (Ketua Tim Satgas Covid-19
Poltekkes Tanjungkarang)
11
3. Evaluasi
Evaluasi formatif, sumatif, monitoring, serta survey kepuasan
masyarakat terhadap kegiatan PKL interprofesional Poltekkes
Tanjungkarang.
12
4. Output :
a. Diperolehnya informasi/data keluarga resiko tinggi disetiap desa.
b. Tersusunnya analisis data dan prioritas masalah yang akan
diintervensi.
c. Tersusunnya rencana pemecahan masalah kesehatan di keluarga
dan masyarakat
d. Terlaksananya Pendampingan rumah tangga dan masyrakat
dalam pemecahan masalah atau risiko kesehatan dengan
pendekatan interprofesional.
e. Meningkatnya pengetahuan dan keterampilan keluarga dan
masyarakat untuk mengatasi masalah kesehatan di era adaptasi
pandemic Covid-19.
5. Outcome :
Outcome dari kegiatan PKL Interprofesional tahun akademik
2020/2021 diantaranya yaitu :
a. Databased masalah kesehatan masyarakat di desa
b. Meningkatnya Indeks Keluarga Sehat (IKS)
c. Meningkatnya Target dan capaian Program Puskesmas
d. Penurunan dan pencegahan kasus stunting di masyarakat
e. Meningkatkan PHBS masyarakat desa di masa transisi normal
Baru Pandemi Covid-19.
Keterangan :
1. Persiapan : Januari-Maret 2022
2. Penyusunan Modul : Januari-Maret 2022
3. Pembelajaran Praktikum : 21-26 Maret 2022
4. Datang ke desa : 26-28 Maret 2022
5. Pembukaan : 28 Maret 2022
6. Pengumpulan Data : 28 Maret – 06 April 2022
7. Penilaian Formatif I : 28 Maret – 06 April 2022
8. Diseminasi POA dengan Desa : Minggu I April 2022
9. Intervensi keluarga : 28 Maret – 06 April 2022
10. Penilaian formatif II : 02 – 10 April 2022
11. Intervensi kelompok/Masyarakat : 02-13 April 2022
12. Evaluasi PKL : 13-14 April 2022
13. Penyusunan Laporan : 13-14 April 2022
14. Seminar laporan : 14 April 2022
15. Penilaian formatif III : 10-14 April 2022
14
BAB IV
PANDUAN PEMBIMBING DAN MAHASISWA
1. Tim Pakar/Monev :
a. Unsur pimpinan di Lingkungan Politeknik Kesehatan
Tanjungkarang yang ditunjuk melalui Surat Tugas Direktur
Politeknik Kesehatan Tanjungkarang: Direktur, Wadir, Kepala
Pusat, Ka. Sub. Bag terkait pembelajaran, Ketua Jurusan, dan Ka.
Prodi Jauh.
b. Unsur Dinas Kesehatan dan pemerintah daerah kabupaten
beserta staf
c. Persyaratan Tim Pakar lainnya adalah sudah pernah mengikuti
kegiatan Capasity Building atau memahami kebijakan tentang
pembelajaran Interprofesional di Perguruan Tinggi khususnya di
Poltekkes Tanjungkarang.
3. Pembimbing Lapangan/CI
Pembimbing Lapangan adalah tenaga kesehatan dengan pendidikan
minimal D4/S1/S2 Kesehatan berasal dari tempat kegiatan PKL,
merupakan penanggung jawab program puskesmas yang ditunjuk oleh
pimpinan institusi di lokasi praktik. Pembimbing Lahan mempunyai
wewenang dan tanggung jawab untuk memberikan bimbingan teknis
kepada mahasiswa peserta PKL.
15
B. Tugas
1. Tim Pakar/Monev :
a. Mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan PKL baik internal dan
pihak eksternal , serta stakeholder terkait.
b. Memberikan masukan, saran dan rekomendasi, bimbingan teknis
profesional terhadap peningkatan kualitas pelaksanaan kegiatan
PKL Interprofesional
c. Melakukan evaluasi dan monitoring pelaksanaan dan ketercapaian
tujuan pembelajaran PKL Interprofesional
2. Fasilitator
Tugas Fasilitator yaitu meliputi :
a. Menyiapkan dan memfasilitasi pembelajaran praktikum dan klinik
PKL Interprofesional yang dilaksanakan secara daring
(synchronized dan asyncronized) dan luring terbatas.
b. Memantau pelaksanaan pembelajaran praktikum dan PKL
Interprofesional
c. Memberikan tugas-tugas pengamatan lapangan kepada
mahasiswa sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai.
d. Memfasilitasi dan melaksanakan pendampingan kepada
mahasiswa selama proses/tahapan PKL Interprofesional
(pengkajian, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi) kepada
keluarga dan masyarakat.
e. Melakukan evaluasi terhadap pencapaian kompetensi umum,
profesional dan Interprofesional mahasiswa pada seluruh tahapan
kegiatan pembelajaran praktikum dan PKL Interprofesional.
f. Memeriksa, menilai dan mengesahkan laporan kegiatan PKL
Interprofesional
g. Mengisi presensi dan jurnal bimbingan kepada mahasiswa
h. Memberikan sanksi kepada mahasiswa, apabila tidak melakukan
kegiatan PKL Interprofesional sesuai ketentuan.
4. Tugas Mahasiswa :
a. Mengisi daftar kehadiran dan logbook kegiatan PKL
Interprofesional.
b. Melaksanakaan kontrak bimbingan, konsultasi dan koordinasi
dengan fasilitator dan pembimbing lahan (CI).
c. Menyiapkan kebutuhan pribadi dan kelompok untuk pelaksanaan
PKL Interprofesional
d. Mengikuti dan berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran
praktikum dan klinik PKL Interprofesional.
e. Melakukan pemetaaan rumah tangga dengan masalah atau risiko
kesehatan
f. Melakukan Fokus Group Discusion (FGD) untuk mengidentifikasi
masalah kesehatan di masyarakat
g. Melakukan analisis data dan menentukan prioritas masalah
kesehatan keluarga dan masyarakat
h. Penyusunan rencana pemecahan masalah keluarga dan
masyarakat
i. Melakukan Diseminasi Rencana intervensi dengan pembimbing,
Pihak Desa, dan Puskesmas
j. Melakukan pendampingan rumah tangga kepada dua Keluarga
dengan pendekatan interprofesional
k. Melaksanakan pemecahan masalah atau risiko kesehatan di
masyarakat dengan pendekatan interprofesional di era transisi
normal baru Pandemi Covid-19
l. Mengevaluasi dan Rencana Tindak Lanjut pelayanan kesehatan di
keluarga dan masyarakat.
m. Melaksanakan penilaian individu, teman sejawat dalam kelompok
dan pembimbing sesuai dengan tahapan pembelajaran praktikum
dan klinik.
n. Menyusun laporan kegiatan kelompok PKL Interprofesional
o. Melaksaanakan survey kepuasan masyarakat terhadap kegiatan
PKL Interprofesional Poltekkes Tanjungkarang.
C. Model Bimbingan
Model bimbingan dengan menggunakan metode Small Group Discusion dan
preseptor-mentorship, dengan langkah-langkah sebagai berikut :
a. Menyusun kontrak dengan kelompok bimbingan mahasiswa
b. Merefleksikan rencana kegiatan dan capaian pembelajaran individu dan
kelompok mahasiswa sesuai kontrak
c. Mendiskusikan tugas dan proses yang harus dilaksanakan mahasiswa
dan kelompok sesuai kontrak
d. Mengobservasi dan memfasilitasi kegiatan mahasiswa dan kelompok
e. Mengevaluasi pencapaian kompetensi yang diharapkan
f. Memberikan umpan balik (feedback) dan penilaian segera terhadap
kompetensi mahasiswa
17
D. Tata Tertib
1. Tim Pakar/pemonev:
a. Melaksanakan monitoring dan evaluasi minimal dua kali selama
periode kegiatan PKL Interprofesional Poltekkes Tanjungkarang.
b. Menyampaikan hasil monev dan rekomendasi terhadap kegiatan PKL
kepada panitia kegiatan, fasilitator, CI dan mahasiswa
2. Fasilitator
a. Fasilitator melaksanakan bimbingan baik secara daring dan luring
kepada mahasiswa minimal dua kali dalam satu minggu.
b. Fasilitator mengisi daftar hadir selama pembekalan dan proses
bimbingan.
c. Fasilitator berkoordinasi dengan fasilitator kelompok lain, pembimbing
lapangan, panitia/tim teknis terkait selama proses bimbingan atau jika
mengalami kesulitan.
d. Fasilitator wajib memberikan contoh yang baik kepada mahasiswa
dalam berkomunikasi, menjunjung tinggi nilai dan etika profesi,
bekerjasama interprofesional dengan pihak lahan praktik, mahasiswa
dan panitia, serta melaksanakan peran dan tanggungjawab terhadap
mahasiswa bimbingannya sesuai ketentuan.
e. Fasilitator mendokumentasikan proses bimbingan pada lembar
kegiatan.
2. Mahasiswa
Secara umum tata tertib mahasiwa melaksanakan PKL interprofesional
sesuai dengan tata tertib mahasiswa yang diterapkan di kampus:
a. Kehadiran mahasiswa, meliputi :
1) Mahasiswa hadir tepat waktu di pembekalan dan di tempat PKL
sesuai dengan jadwal.
2) Mahasiswa wajib menandatangani daftar hadir setiap hari
3) Kehadiran mahasiswa harus 100%. Apabila karena sesuatu hal
tidak dapat hadir praktik, maka harus seizin fasilitator dan
diwajibkan mengganti sesuai jumlah hari praktik yang ditinggalkan.
4) Apabila tidak hadir dan tanpa keterangan diwajibkan mengganti 2
(dua) kali jumlah hari yang ditinggalkan.
b. Setiap mahasiswa harus menjaga nama baik institusi dan etika serta
etiket sebagai mahasiswa yang dapat menjadi teladan masyarakat.
c. Setiap mahasiswa wajib menjaga keamanan, ketertiban, kebersihan
dan keindahan di lingkungan tempat PKL Interprofesional.
d. Menggunakan seragam sesuai dengan ketentuan dari pihak
pendidikan dan/ atau lahan praktik (pakaian sopan, tidak ketat, tidak
transparan, tidak menggunakan celana jeans, dan wajib
menggunakan almamater saat pendataan di masyarakat), serta harus
dapat menunjukan performance dan citra mahasiswa profesional.
e. Bekerja bersama masyarakat dan selalu mengupayakan peran serta
masyarakat yang seluas-luasnya.
18
BAB V
EVALUASI
Standar Penilaian
BAB VI
PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
Kansas University Toolbox. Define, Alalyze &Grant, Lynne, Gary Kapelu and Sai
Vemulakonda. 2010.Team Based Learning inInterprofessional
Education. IPE Ontario
Susilaningsih, Francisca Sri, Makmuri Mukhlas, Sunartini & Adi Utarini. 2011.
Nurse –Physician Collaborative Practice in Interdidiplinary Model of
Patient Care. Jurnal Manajemen Pelayanan Kesehatan.Vol. 14.02.06
Online dari https://jurnal.ugm.ac.id/jmpk/article/view/2593. Diunduh
tanggal 10-08-2017.
Lampiran 1.
Kampung………………………………….2022
Fasilitator
……………………………………………..
NIP
23
Lampiran 2.
10
Kampung…………………………………….2022
Mengetahui Ka. Prodi ...........................
……………………………………………..
NIP
24
Lampiran 3.
Nama : …………………………………………
Kelompok : ……………………………..................
Kampung : …………………………………………
Kecamatan : …………………………………….......
Kabupaten : ……………………………..................
Tanda Tangan
No Hari/Tanggal Materi Bimbingan
Fasilitator
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
( )
NIP.
25
Lampiran 4.
Kelompok : ……………………………..................
Kampung : ………………………………………….
Dusun : ……………………………..................
Alamat : ……………………………..................
Kampung………………………………………..2022
Fasilitator
( )
26
Lampiran 5.
2.
( )
NIP
27
Lampiran 6
HARI/TANGGAL :
WAKTU :
TEMPAT :
KELOMPOK :
DESA :
1. Leader :
2. Fasilitator : 1. 5.
2. 6
3. 7.
4. 8.
3. Observer :
4. Notulen :
5. Lainnya
(sebutkan)
PESERTA FGD : 1. 6.
2. 7.
3. 8
4. 9
5. 10
Keterangan : Daftar Hadir Terlampir
2.1 Pembukaan
28
Fasilitator memperkenalkan diri, sekaligus mengenal peserta FGD, menekankan tujuan FGD
seperti yang disampaikan leader dan memulai diskusi :
1. Apakah masalah kesehatan yang dirasakan Bapak/ Ibu sebagai tokoh masyarakat/
keder/ dll di desa......, baik terhadap kesehatan ibu hamil, balita, anak sekolah,
remaja, usia produktif/ pekerja maupun lansia ?
3. Apa saja menurut Bapak/ Ibu penyebab munculnya masalah kesehatan tersebut ?
4. Apakah ada gaya hidup di masyarakat yang tidak sehat ? apakah bisa di sebutkan ?
5. Apakah ada kondisi lingkungan yang tidak sehat ? apakah bisa disebutkan ?
7. Siapa saja orang atau tenaga kesehatan yang berperan penting dalam memelihara
kesehatan masyarakat ?
8. Apa saja menurut Bapak/Ibu cara yang dapat dilakukan tenaga kesehatan untuk
meminimalkan masalah kesehatan di masyarakat ?
10. Apa saja harapan masyarakat dengan adanya tenaga kesehatan yang saat ini
berada di desa ?
30
Hasil FGD :
2. Masalah ini sudah lama ada dan yang paling menonjol pada 3 bulan terakhir yaitu :
7. Menurut masyarakat, orang atau tenaga kesehatan yang berperan penting dalam
memelihara kesehatan masyarakat kampung ………………………….diantaranya :
32
10. Harapan masyarakat dengan adanya tenaga kesehatan yang saat ini berada di desa
diantaranya :
Catatan :
Hasil FGD direkap dan disampaikan kembali kepada masyarakat dan selanjutnya
disusun rencana tindaklanjut yang akan dilakukan di masyarakat.
33
Kampung…………………………….2022
Ketua Kelompok …………… Notulen
( ) ( )
NPM. NPM
Mengetahui
Menyetujui Mengetahui
Kepala Kampung…………………………….. Fasilitator
( ) ( )
NIP.
34
Lampiran 7
INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA
Petunjuk Pengisian:
Pertanyaan mohon diisi sesuai dengan pengetahuan dan kondisi keluarga dengan memberikan tanda cek (√ ) pada kotak jawaban yang telah
tersedia. Jawaban yang diberikan tidak akan menyebabkan kerugian apapun dan akan dijamin kerahasiaannya.Jika ingin mengubah jawaban
pilihan, keluarga dapat mencoret jawaban dengan memberi tanda sama dengan ( = ) pada jawaban yang akan diganti.
Contoh pengisian :
Anggota keluarga yang sakit pada pada saat ini :
□ Tidak ada
□ Ada, sebutkan (siapa dan sakit yang diderita) Anak balita, Diare
F. KESEHATAN IBU
YA TDK
NO INDIKATOR
(1) (0)
A Ibu Hamil (Bumil)
1 Tahu kapan HPHT
2 Melakukan ANC (Ante Natal Care)
3 Mendapatkan imunisASI TT
4 Sudah merencanakan tempat Persalinan
5 Tahu tanda dan bahaya kehamilan
6 Tidak mengalami tidak anemia
7 LILA tidak kuarang dari 23,5 cm
8 Minum tablet tabah darah
B Ibu Bersalin (Bulin)
1 Melahirkan ditolong oleh tenaga kesehatan
2 Tidak mengalami masalah pada persalinan
C Ibu Nifas (Bufas)
1 Memberikan ASI pada bayinya
2 Minum kapsul vitamin A
3 Tidak mengalami masalah/penyakit saat nifas
D Keluarga Berencana
PUS ber-KB
G. KESEHATAN ANAK
YA TDK
NO INDIKATOR
(1) (0)
A BAYI
1 Mendapat ASI esklusif
2 Mempunyai buku KMS/ KIA
3 Dipantau pertumbuhan dan perkembangan
4 Mendapat imunisasi dasar lengkap
5 Diberikan MP ASI mulai usia 6 bulan
6 Berat badan tidak berada di bawah garis merah
B BALITA
1 Mendapatkan kapsul vitamin A (lebih dari 6 bulan)
2 Disusui sampai usia 2 tahun
3 Berat badan tidak berada di bawah garis merah
4 Dilakukan pemeriksaan perkembangan Balita (DDTK)
5 Gangguan pertumbuhan dan perkembangan
37
NO INDIKATOR YA TDK
1 Penyuluhan kesehatan sesuai kebutuhan
2 Pemeriksaan Kesehatan sesuai kebutuhan
3 Pemberdayaan keluarga dalam kesehatan seperti kegiatan
senam, gotong royong, modifikasi perilaku/ lingkungan
4 Pembinaan kesehatan seperti pelatihan kesehatan bagi
keluarga/ kader kesehatan
5 Pembentukan organisasi kesehatan di masyarakat seperti
Pokjakes, kelompok Swabantu, Posyandu/ Posbindu, dll
PETUGAS SURVEY
NAMA :
KELP :
LOKASI PKL :
TANDA TANGAN :
40
Lampiran 8
Nama KK :
Usia :
Alamat :
Anggota Tim
Kampung…………………………..2022
Fasilitator
( )
41
Lampiran 9
Nama KK :
Usia :
Alamat :
Anggota Tim
Kampung…………………………2022
Fasilitator
( )
42
Lampiran 10
Petunjuk :
Untukmasing-masing dimensi berikut,berilah tanda (V)pada frasa khusus yang
mendeskripsikan kinerja peserta didik.
Catatan:
Berikan penilaian berdasarkan yang sesuai dengan konteks
- 0 = Tidak dapat diamati : Peserta didik tidak pernah menunjukkan perilakau yang diharapkan
- 1 = Minimal : peserta didik jarang menunjukkan perilaku yang diharapkan
- 2 = Kadang-kadang : peserta didik kadang-kadang menunjukkan perilaku yg diharapkan
- 3 = Sering : peserta didik hampir sepanjang waktu menunjukkan perilaku yang
diharapkan
- 4 = Terus menerus : peserta didik selalu menunjukkan perilaku yang diharapkan
kesehatan
3. Berkolaburasi dengan baik antar sesame tim
4. Meminta persetujuan pasien/klien atau pembuat
keputusan
5. Berkontribusi dalam mengatasi konflik dalam tim
Jumlah Nilai = ∑N
Kampung……………………………………2022
Fasilitator
( )
44
Lampiran 11
HRT 383 lembar evaluasi teman/ kolega/anggota tim lain sesi : Beri tanda (v)
Perencanaan Pelaksanaan Evaluasi
“kita tidak terlahir untuk mengetahui bagaimana bekerja dalam tim, danbekerja dalam tim
adalah sesuatu yang sulit. Mungkin ini adalah salah satu alasan mengapa kerjasama dihargai
sangat tinggi dalam kerjanya sebagai tim. LyndaevidenceHarding,2012
Ucapan terimakasih kepada Professor untuk pengembangan konsep Rubrik kerja tim ini.
( )
46
Lampiran 12
1. Bagian Awal
a. Lembar sampul luar
b. Halaman Judul
c. Halaman lembar Persetujuan
d. Halaman Lembar Pengesahan
e. Halaman Daftar Nama Peserta
f. Halaman Daftar Isi
g. Halaman Daftar Lampiran
h. Halaman Daftar Gambar
i. Halaman Daftar Tabel
2. Bagian Isi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
C. Manfaat
D. Sistematika Penulisan Laporan
BAB IV PENUTUP
A. Simpulan
B. Saran
C.
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
47
Keterangan :
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Jelaskan Perkembangan Pandemi Covid 19 saat ini, Kondisi Desa terkait kesiapan
menghadapi Pandemi, kondisi Existing Desa terkait penatalaksanaan covid 19,
termasuk dukungan petugas, sarana dan prasarana, berapa kasus yang ada, dll)
B. Permasalahan Kesehatan di desa
Jelaskan secara garis besar permasalahan kesehatan yang ada di Desa sesuai hasil
survey dan memanfaatkan data sekunder dari desa/puskesmas.
C. Tujuan Kegiatan
Jelaskan tujuan kelompok dalam melaksanakan kegiatan PKL di desa
A. Profil Desa
Jelaskan Luas wilayah, jumlah penduduk, tingkat pendidikan, mata pencaharian
penduduk Desa
B. Sarana dan Prasarana
Jelasakan Sarana dan prasarana yang ada di desa yang dapat dimanfaatkan dalam
kegiatan PKL Interprofesional: Fasilitas Desa, Fasilitas Pendidikan, Fasilitas Rumah
Ibadah, Fasilitas kesehatan: Puskesmas, Pustu, Posyandu, Praktik Bidan Desa.
C. Potensi yang ada di Desa
Jelaskan organisasi kemasyarakatan, UMKM, kemitraan, kearifan lokal, produk
unggulan yang tersedia di desa.
A. Pengkajian
Pengumpulan data dengan cara wawancara, survey wilayah desa, pemanfaatkan data
primer dan atau data sekunder di desa, puskesmas, dll.
B. Rencana
Jelaskan dengan menganalisis data dan memprioritaskan masalah kesehatan yang ada
di desa. Selanjutnya jelaskan rencana pemecahan masalah kesehatan yang dihadapi
Desa dengan pendekatan interprofesional serta melibatkan pihak desa/puskesmas atau
pihak lain yang terkait.
C. Pelaksanaan (Implementasi)
Jelaskan Secara rinci tahapan kegiatan yang telah dilaksanakan kelompok dalam
mengatasi masalah kesehatan yang ada di desa, meliputi: kapan waktu pelaksanaan,
Kegiatan, dimana dan siapa yang melaksanakan dan sumber lain yang terlibat
(stakeholder).
D. Evaluasi
Jelaskan hasil capaian dan respon subyektif/obyektif masyarakat setelah kegiatan
dilaksanakan.
48
BAB V Penutup
A. SIMPULAN
B. SARAN
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 13
OLEH
KELOMPOK …..
Nama Mahasiswa NPM Jurusan/Prodi
Ketua STR Keperawatan Tanjungkarang
(contoh)
Sekretaris
Bendahara
Anggota
Anggota
Anggota
Anggota
Anggota
Anggota
Anggota
Lampiran 14
LEMBAR PERSETUJUAN
(8 spasi)
Laporan Praktik Kerja Lapangan Interprofesional ini telah diperiksa dan disetujui
(8 spasi)
Bandar Lampung,............................2022.
Fasilitator
Lampiran 15
LEMBAR PENGESAHAN
(4 spasi)
(4 spasi)
Fasilitator
(4 spasi)
(6 spasi)
4 spasi
Lampiran 16
Kelompok : ……………………................
Dusun : ..……………………………….
Desa : …………………………………
No Aspek Yang dinilai Penilaian Jumlah
dalam
Angka
A Isi (60%)
I. Pengumpulan Data (20%)
1. Data dasar sesuai dengan kondisi klien/keluarga
2. Resume klien/keluarga
3. Data focus relevan dengan kondisi klien/keluarga ….. X 20% = …
4. Metode pengumpulan data sesuai dan tepat
5. Mengidentifikasi masalah klien/keluarga berdasarkan data
II. Masalah Kesehatan (10%)
1. Rumusan Masalah kesehatan klien/keluarga dengan tepat ….. X 10%= …
2. Menetapkan prioritas masalah
III. Perencanaan
1. Ketepatan merumuskan masalah kesehatan
2. Rencana tindakan bersifat operasional …. X 20% = …
3. Rencana tindakan melibatkan klien/keluarga
4. Mendokumentasikan rencana tindakan
IV. Implementasi (40%)
1. Implementasi yang dilakukan sesuai dengan …. X 40% = …
kebutuhan klien/keluarga
2. Implementasi sesuai dengan SOP tiap profesi
3. Pendokumentasian implementasi kesehatan kepada
klien/keluarga
V. Evaluasi (10%)
1. Melakukan evaluasi tindakan yang telah dilakukan
2. Mendokumentasikan hasil evaluasi …. X 10% = …
( )
NIP
53
Lampiran 17
Contoh :
G. Susunan Organisasi
Moderator :
Pembicara :
Notulen :
Faslilitator :
Catatan :
- Materi penyuluhan kesehatan meliputi upaya promotif, preventif pada pelayanan
kesehatan
- Hal yang dilaporkan oleh notulen
1. Pelaksanaan jalannya penkes
2. Faktor pendukung selama kegiatan penkes
3. Faktor penghambat selama kegiatan
4. Pertanyaan dari audience
5. Jawaban yang diberikan oleh pemberi penyuluhan
6. Kesimpulan
7. Absensi peserta pendidikan kesehatan
54
Lampiran 18
Nama Dosen :
Asal Jurusan :
Petunjuk Penilaian :
1. Berikan penilaian sesuai konteks dengan jujur, asertif dan bertanggungjawab.
2. Penilaian ini bertujuan untuk memperbaiki kinerja dosen dalam membimbing PKL
Interprofesional.
3. Penilaian bersifat rahasia dan tidak akan mempengaruhi penilaian, posisi dan kebijakan
Saudara sebagai mahasiswa di Poltekkes Tanjungkarang.
Keterangan :
0 = Dosen tidak pernahmenunjukkan sesuai yang diharapkan mahasiswa
1 = Dosen Minimal menunjukkan perilaku yang diharapkan mahasiswa
2 = Dosen Kadang-kadang menunjukkan perilaku yg diharapkan mahasiswa
3 = Dosen Sering menunjukkan perilaku yang diharapkan mahasiswa
4 = Dosen selalu/terus menerus menunjukkan perilaku yang diharapkan mahasiswa
Lampiran 19
DAFTAR NAMA DESA, KELOMPOK DAN PEMBIMBING PKL INTERPROFESIONAL TAHUN 2022
Kode Penduduk Luas wilayah Jumlah Daftar Nama Nama Pembimbing PKL Institusi
Kecamatan Status
Kemendagri -2015 (km²) Desa Desa/Kelurahan Kelompok (Jurusan/Prodi) Ket,
Klp. 1 1 Ns. Heni Apriyani, M.Kep.,Sp.KMB Keperawatan Kotabumi
Banjar Agung Mataram
Klp. 2 2 Ns. Ihsan Taufiq, M.Kep. Keperawatan Kotabumi
Klp. 3 3 Hasti Primadilla, S.Kp.,MKM. Keperawatan Kotabumi
Bumi Setia Mataram
Klp. 4 4 Fitarina, SKM.,M.Kes Keperawatan Kotabumi
Klp. 5 5 Ns. Rina Mariani, M.Kes. Keperawatan Kotabumi
Dharma Agung Mataram
Klp. 6 6 Ns. Deni Metri, M.Kes. Keperawatan Kotabumi
Klp. 7 7 Roza Mulyani, SKM, MKM Gizi
Fajar Mataram
Klp. 8 8 Dewi Sri Sumardilah, SKM.,M.Kes Gizi
Klp. 9 9 Nawasari Indah Putri S, STP, M. Si Gizi
Qurnia Mataram
Klp. 10 10 Rifai Agung Mulyono, SKM, M.Kes Kesehatan Lingkungan
Klp. 11 11 Dr. Sri Indra Trigunarso, SKM, M.Kes Kesehatan Lingkungan
Rejosari Mataram
Klp. 12 12 Zainal Muslim, SKM, M.Kes Kesehatan Lingkungan
18.02.11 Seputih Mataram (24 KLP) 47.711 120,01 12 Kampung
Klp. 13 13 Bambang Murwanto, SKM, M.Kes Kesehatan Lingkungan
Subing Karya
Klp. 14 14 S Rendra Utama, SKM.,M.Si Kesehatan Lingkungan
Klp. 15 15 Antun Rahmadi, SKM,MPH Gizi
Sumber Agung Mataram
Klp. 16 16 Mindo Lupiana, SKM., MKM Gizi
Klp. 17 17 Endang Sri Wahyuni Gizi
Trimulyo Mataram
Klp. 18 18 Maria Tuntun Siregar, S.Pd., M.Biomed Analis Kesehatan
Klp. 19 19 Sri Nuraini, S.Pd., M.Kes Analis Kesehatan
Utama Jaya Mataram
Klp. 20 20 Sri Ujiani, S.Pd., M.Biomed Analis Kesehatan
Klp. 21 21 Mimi Sugiarti, S.Pd. M. Kes Analis Kesehatan
Varia Agung Mataram
Klp. 22 22 Siti Aminah, S.Pd., M.Kes. Analis Kesehatan
Klp. 23 23 Nurminha, S.Pd., M.Sc Analis Kesehatan
Wirata Agung Mataram
Klp. 24 24 Misbahul Huda, S.Si., M.Kes Analis Kesehatan
57
JADWALSUPERVISI TIMPAKARKEGIATANPKLINTERPROFESIONALTAHUNAKADEMIK2021/2022
WAKTU
NO NAMA JABATAN Maret2022 Apr-22 LOKASI
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 WarjidinAliyanto, SKM., M.Kes. Direktur SEPUTIHMATARAM
2 Kodri, S.Kp.,M.Kes. Wakil Direktur1 SEPUTIHSURABAYA
3 R. Pranajaya, SKM., M.Kes. Wakil Direktur2 PUTRARUMBIA
4 HarisKadarusman, SKM., M.Kes. Wakil Direktur3 SEPUTIHBANYAK
5 Dr. AgusPurnomo, S.Si., MKM. KapusPengembanganPendidikan SEPUTIHSURABAYA
6 LisaSuarni, S.Kp., M.Kep. Sp. Mat. KapusPenelitiandanPengabmas SEPUTIHMATARAM
7 El Rahmayati, S.Kp., M.Kes. KapusPenjaminanMutu SEPUTIHBANYAK
8 Rosmadewi, S.Pd., M.Kes. Ka. SPI SEPUTIHRAMAN
9 NovalinaBr. Nababan,S.Kep., MM. KasubbagAdak PUTRARUMBIA
10 GustopAmatiria, S.Kp.,M.Kes. KetuaJurusanKeperawatan SEPUTIHRAMAN
11 Dr. Sudarmi,S.Pd., MKM. KetuaJurusanKebidanan SEPUTIHRAMAN
12 Bertalina, SKM., M.Kes. KetuaJurusanGizi SEPUTIHMATARAM
13 Dra. Pudji Rahayu, Apt.,MTA. KetuaJurusanFarmasi SEPUTIHBANYAK
14 Dra. EkaSulistyaningsih,M.Kes. KetuaJurusanAnalsKesehatan SEPUTIHMATARAM
15 Drg. BintangSimbolon, M.Kes. KetuaJurusanTehnikGigi PUTRARUMBIA
16 Drg. RR. Ratnasari DyahPurnomowati,MPd. KetuaJurusanKesehatanGigi SEPUTIHBANYAK
17 A. Fikri, ST., MSi KetuaJurusanKesehatanLingkungan SEPUTIHBANYAK
18 Sono, S.Kp., M.Kes. KetuaProdi KeperawatanKotabumi SEPUTIHMATARAM
19 Islamiyati,AK., M.Kes. KetuaProdi KebidananMetro SEPUTIHSURABAYA
CATATAN:
-SupervisorMelaksanakanMonev2xSelamaPeriodePKLIPE
61
62
Lampiran 21
No. Kecamatan Desa/Kelurahan Kelp. Nama Pembimbing PKL No. Telp/Hp KET.
A. SEPUTIH MATARAM
1 Banjar Agung Mataram 1 Ns. Heni Apriyani, M.Kep.,Sp.KMB 0812-7274-417
2 2 Ns. Ihsan Taufiq, M.Kep. 0813-7902-6027
3 Bumi Setia Mataram 3 Hasti Primadilla, S.Kp.,MKM. 0812-7909-7954
4 4 Fitarina, SKM.,M.Kes 0853-8445-3937
5 Dharma Agung Mataram 5 Ns. Rina Mariani, M.Kes. 0852-6983-8889
6 6 Ns. Deni Metri, M.Kes. 0813-7902-0316
7 Fajar Mataram 7 drg. Suryani Catur Suprapti, M.Kes. 0813-9432-2013
8 8 Dra. Dias Ardini, Apt.,MTA 0812-7923-830
9 Qurnia Mataram 9 Ani Hartati, S.Si.Apt.,M.Si 0857-8881-3919
10 10 Bambang Murwanto, SKM, M.Kes 0812-7923-412 PPDM
11 Rejosari Mataram 11 Dr. Sri Indra Trigunarso, SKM, M.Kes 0853-8467-9738 PPDM
12 12 Zainal Muslim, SKM, M.Kes 0852-6987-5751 PPDM
13 Subing Karya 13 Yulyuswarni, S.Si., Apt., M.Kes 0813-6902-5859
14 14 dr. Dwi May Indriyani, M.Si 0878-9923-0858
15 Sumber Agung Mataram 15 Endah Ratnasari Mulatasih, M.Si 0821-2725-6119
16 16 Isnenia, M.Sc., Apt 0812-9181-3423
17 Trimulyo Mataram 17 Yusrizal Chaniago, S.Sos., M.Kes 0811-722-134
18 18 Maria Tuntun Siregar, S.Pd., M.Biomed 0852-7958-3168
19 Utama Jaya Mataram 19 Sri Nuraini, S.Pd., M.Kes 0813-7980-2531
20 20 Sri Ujiani, S.Pd., M.Biomed 0852-6939-4663
21 Varia Agung Mataram 21 Mimi Sugiarti, S.Pd. M. Kes 0812-1488-6917
22 22 Siti Aminah, S.Pd., M.Kes. 0852-6939-4663
23 Wirata Agung Mataram 23 Nurminha, S.Pd., M.Sc 0821-8506-3737
24 24 Misbahul Huda, S.si., M.Kes 0813-8329-4939
B. SEPUTIH RAMAN
25 Buyut Baru 25 Linda Barus, ST, M.Si 0813-7947-5720 RI
26 26 Dra. Helina Helmy, M.Sc. 0822-8269-3531 RI
27 Rama Dewa 27 Nawan Priyanto, SST, M.Kes 0853-6613-9313 PPDM
28 28 Ari Nugroho, S.Gz.,M.Gizi 0823-7782-2282 PPDM
29 Rama Gunawan 29 Imam Santosa, SST, MT 0813-6916-6021 PPDM
30 30 Daria Ginting, S.Pd, M.Si 0812-7249-300 PPDM
31 Rama Indra 31 Suami Indarwati, ST, MTA 0852-7323-4876 RI
32 32 Sarip Usman, SKM, M.Kes 0815-4088-1335 RI
33 Rama Klandungan 33 Nurchairina, S.Pd.,M.Kes 0813-6929-7340 RI
34 34 Yeyen Putriana, S.SiT.,M.Keb 0812-1783-7313 RI
35 Rama Oetama 35 Mugiati.,SKM.,M.Kes 0821-7734-9272
36 36 Nelly Indrasari., S.SiT., M.Kes 0813-6943-4001
37 Rama Murti 37 Indah Trianingsih, S.ST.,M.Kes 0822-8933-0893
38 38 Nora Isa Tn, S.ST.,M.Kes 0812-7203-166
39 Rama Nirwana 39 Nurlaila, S.Pd., M.Kes 0813-6919-8907
40 40 Risneni, S.SiT.,M.Kes 0812-7214-662
41 Rama Yana 41 Ranny Septiani, S.ST.,M.Keb 0821-2008-2062 RI
42 42 IGA Mirah Widhisasti, SST., M.Keb. 0812-7946-7777 RI
43 Ratna Chaton 43 Idawati Manurung, S.Kp., M.Kes. 0812-7978-564 RI
44 44 Yuliati Amperaningsih,SKM.,M.Kes. 0823-7125-8132 RI
45 Rejo Asri 45 Ns. Musiana, S.Kep., M.Kes. 0852-6866-6625
46 46 Ns. Sulastri, M.Kep., Sp. Jiwa. 0815-4081-6545
47 Rejo Basuki 47 Ns. Titi Astuti, M.Kep., Sp.Mat. 0812-7249-659 RI
48 48 Tumiur Sormin, SKM., M.Kes. 0813-6913-3596 RI
49 Rukti Endah 49 Dwi Agustanti, M.Kep., Sp.Kom. 0812-7254-149
50 50 Anita Puri, S.Kp., MM. 0812-7257-055
51 Rukti Harjo 51 Yuniastini, SKM., M.Kes. 0857-6852-0219
52 52 Giri Udani, S.Kp., M.Kes. 0812-7940-0223
C. SEPUTIH BANYAK Seputih Banyak
53 Sanggar Buana 53 Dewi Sri Sumardilah, SKM.,M.Kes 0812-7970-103
54 54 Endang Sri Wahyuni 0821-8554-1150
55 Sakti Buana 55 Roza Mulyani, SKM, MKM 0812-7962-657
56 56 Nawasari Indah Putri S, STP, M. Si 0 815-4173-731
57 Setia Bakti 57 Antun Rahmadi, SKM,MPH 0896-5512-0555
58 58 Mindo Lupiana, SKM., MKM 0815-4110-4111
59 Setia Budi 59 Septi Widiyanti,S.Pd,M.Kes 0821-7755-7772
60 60 Herlina,S.Pd,M.Kes 0821-8503-4043
84
Kecamatan/
NO Puskesmas Nama Kelompok No. Nama Pembimbing (CI) No Hp Keterangan
A. KECAMATAN SEPUTIH MATARAM
1. PKM Seputih Mataram
1, 2, 3 1 Kepala UPT
4, 5, 6 2 Agus Triyanto 0812-7931-191 pj. Perkesmas
7, 8, 9 3 Ana Susanti 0853-7992-1463 Pj. Laboratorium
10, 11, 12 4 drg.Puspita Hadi 0812-8697-5122 Pj. Kesehatan Gigi
13, 14, 15 5 Rizky Purnama:Gizi 0857-6954-8996 Pj. Gizi
16, 17. 18 6 Sri Wulaningsih 0821-7540-0490 Pj. Farmasi
19, 20, 21 7 Oki Triwahyuni 0852-6881-543 PJ. Kesling
22, 23, 24 8 Diyah Nirhikmah 0812-6898-6463 Pj. KIA-KB
B. KECAMATAN SEPUTIH RAMAN
1. PKM. Rama Indra
25 1 YESSI DIAN PERTIWI,SKM 0821-7561-2380 Kepala UPT
26 2 ESSY CHINTIYA DEWI,Amd.Keb 0853-8122-4555 Pj. KIA
31 3 NI NYOMAN NATALIA T,S.Kep,Ns 0853-6900-3783 Pj. Promkes
32 4 NOVIA SARI AULIA,Amd.Gz 0856-0904-4864 Pj. Gizi
33, 34 5 NI PUTU SRIASIH,Amd.Kes 0821-8683-9446 Pj. Kesehatan Gigi
41, 42 6 SITI UMMI SA,DIAH,Amd.KL 0856-6967-6259 Pj. Kesling
43, 44 7 DEFI FITWANDA SIDIQ,Amd.F 0822-3772-7887 Pj. Farmasi
47, 48 8 RANI PRABAWATI,Amd.Ak 0857-5470-7862 Pj. Lab
2. PKM. Seputih Raman
27, 28 1 Ns. D. Catur Prasetyo Budi , SKep., M. Kes 0813-6900-4698 Kepala UPT
29, 30 2 Endang Hidayati, A Md Kep 0822-8278-6596 Pj. Perkesmas
35, 36 3 Emi Widiyastuti, SKM 0852-7907-3883 Pj. Kesling
37, 38 4 Ni Nyoman Eva Marliani, SST 0812-7291-3419 Pj. KIA-KB
39, 40 5 Ni Wayan Harya Maryati 0856-0972-9883 Pj. Laboratorium
45, 46 6 Yuniar. H.U, S Farm. Apt 0822-8816-5119 Pj. Farmasi
49, 50 7 Endah Kurniawati. S Gz 0858-9662-4557 Pj. Gizi
51, 52 8 Drg. Nofiyanti 0812-1595-932 Pj. Kesehatan Gigi
C. KECAMATAN SEPUTIH BANYAK
Puskesmas Seputih Banyak
1. 53, 54, 55 1 dr. Beni Jeki Maruli 0853-2424-0909 Kepala UPT
56, 57, 58 2 Ni Ketut Parmini, SST 0812-8069-0969 Pj. KIA
59, 60, 61 3 Wirma Marantika, SKM 0812-8069-0969 Pj. Promkes
62, 63, 64 4 Eko Purwaningsih, SST 0813-6979-7733 Pj. Gizi
65, 66, 67 5 Ika Dian Ranita, A. Md. KG 0813-7923-0123 Pj. Kesehatan Gigi
68, 69, 70 6 Dhini Meilani Azolla Putri, A. Md. KL 0822-2562-0993 Pj. Kesling
71, 72, 73 7 Gusro Madiyah, A. Md. Keb 0821-8440-8274 Pj. Farmasi
74, 75, 76, 77 8 Markus Heri 0813-6913-4666 Pj. Laborartorium
D. KECAMATAN PUTRA RUMBIA
Puskesmas Bina Karya Utama
78 1 Ns. I Wayan Bagio, S. Kep., MM 0822-8253-6459 Kepala UPT
79 2 Adita Widia Yulini, Amd. Keb 0857-2793-4600 Pj. KIA
80 3 Nanik Yuliawati, SKM., MKM 0812-7275-742 Promkes
81 4 Wiwid Andari, Amd. Gz 0853-7778-7020 Pj. Gizi
82 5 Dellia Lestari, Amd. KG 0812-8069-0969 Pj. Kesehatan Gigi
83, 84 6 Sri Wahyuni, Amd.KL 0823-7749-4392 Pj. Kesling
85, 86 7 Iga Meiriantika Putri, Amd. F 0857-0994-0294 Pj. Farmasi
87, 88 8 Ni Putu Sri Aryani, Amd. AK 0812-7857-9794 Pj. Laboratorium
E. KECAMATAN SEPUTIH SURABAYA
Puskesmas Kecamatan Seputih Surabaya
89, 90 1 Ns. A. Suherlambang, S. Kep 0821-8669-1811 Kepala UPT
91, 92 2 Sri Astuti, SST 0813-7872-7279 Pj. KIA
93, 94 3 Ibnu Banuaji, S. Gz 0852-5608-4211 Pj. Gizi
95, 96 4 Ika Indah Pratiwi, Amd. KL 0822-7910-4654 Pj. Kesling
97, 98, 99 5 Yuli Widayati, Amd. KG 0852-6920-0209 Pj. Kesehatan Gigi
100. 101 6 Sari Purnanningsih, Amd. Keb 0877-7277-3751 Pj. Promkes
102, 103 7 Devi Nilasari, Amd. AK 0813-6954-3258 Pj. Laboratorium
104, 105, 106 8 Lestari Nunyai Putri, Amd. F 0813-7441-1576 Pj. Farmasi