Visi Program Studi :

TERWUJUDNYA PROGRAM STUDI KEBIDANAN STIK BINA HUSADA YANG

UNGGUL DAN KOMPETEN DALAM MEMBERIKAN ASUHAN KEBIDANAN
KESEHATAN REPRODUKSI DAN PELAYANAN KB SERTA BERKARAKTER DI
INDONESIA TAHUN 2025

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI : Kebidanan

MATA KULIAH : Konsep Kebidanan
KODE MK : Bd.
BEBAN STUDI : 2 SKS (1T, 1P)
PENEMPATAN : Semester I/ TA. 2017/2018
PENANGGUNGJAWAB : Dempi Tri Yanti, SST, M.Kes
TIM : 1. Rika Oktapianti, SST, M.Kes
2. Septiana Rahayu, SST, M.Kes

PROGRAM STUDI KEBIDANAN

STIK BINA HUSADA
PALEMBANG
2017
I. IDENTITAS
a. Program studi, : Kebidanan
b. Nama Mata Kuliah : Konsep Kebidanan
c. Kode Mata Kuliah, : Bd.
d. Semester/ Penempatan, : I (Satu)
e. Bobot SKS : 2 SKS (1T, 1P)
f. Dosen Pengampu : Dempi Ti Yanti, SST, M.Kes dan Tim

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk memahami konsep
kebidanan dengan pokok bahasan kebidanan sebagai profesi, bidan, teori, dan model
konseptual, klien, faktor-faktor yang mempengaruhi derajat kesehatan, peran kepemimpunan,
manajemen kebidanan, keputusan klinis, sistem pelayanan kesehatan, kebijakan dalam
pengembangan, karier bidan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan.

III.CAPAIAN PEMBELAJARAN/KOMPETENSI
Mampu memahami dan menerapkan kebidanan sebagai profesi, bidan, teori, dan model
konseptual, klien, faktor-faktor yang mempengaruhi derajat kesehatan, peran kepemimpunan,
manajemen kebidanan, keputusan klinis, sistem pelayanan kesehatan, kebijakan dalam
pengembangan, karier bidan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan.
Ditatanan pelayanan kesehatan.

IV. SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN

Setelah mendapatkan pembelajaran konsep kebidanan, mahasiswa diharapkan mampu :

1. Mengidentifikasi kebidanan sebagai profesi
2. Mengidentifikasi profil bidan
3. Memahami teori dan model konseptual
4. Memahami tentang klien
5. Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi derajat kesehatan
6. Memahami peran kepemimpinan
7. Memahami proses penerapan manajemen kebidanan
8. Mengidentifikasi dalam memberikan keputusan klinis
9. Mengidentifikasi sistem pelayanan kesehatan
10. Memahami kebijakan dalam pengembangan karier bidan
11. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan profesi bidan.
V. STRATEGI PEMBELAJARAN
Diskusi Kelompok, Discovery Learning, Penugasan, Simulasi dan Ceramah

VI. PENILAIAN (EVALUASI)

1. Kehadiran : 10 %
2. Tugas Terstruktur: 15%
3. Tugas Mandiri : 15 %
4. UTS : 20%
5. UAS : 40 %

VII. TATA TERTIB

1. Berpakaian sopan dan rapi (sesuai ketentuan)
2. Tidak merokok di lingkungan kampus dan lahan praktek.
3. Tidak melakukan pembicaraan yang mengganggu selama pembelajaran
4. Tidak mengaktifkan handphone pada saat perkuliahan.
5. Tidak membuat kegaduhan/masalah selama perkuliahan.
6. Tidak mengotori ruang kuliah (corat-coret, membuang sampah, dsb).
7. Tidak melakukan aktifitas selain pembelajaran yang sedang berjalan.
8. Tidak terlambat melebihi 15 menit setelah pembelajaran dimulai kecuali dengan alasan
yang dapat diterima oleh dosen yang bersangkutan.
Bagi mahasiswa yang melanggar tata tertib di atas tidak diperkenankan mengikuti
pembelajaran.

VIII. REFERENSI
Varney.(2015). Varney Midwifery
Bennet, V.R. Brown,LK (1993), Myles textbook for midwives
Pusdiknakes, WHO,JHPIEGO, (2009), Buku Asuhan Antenatal
Pusdiknakes, WHO,JHPIEGO, (2001), Konsep Asuhan Kebidanan
Permenkes RI No HK.1464/Menkes/Per/X/2010
 IX. JADWAL PEMBELAJARAN

Pert Hari/ Tanggal TujuanPembelajaran Bahan Kajian Metode Media Pengalaman Belajar Tagihan Indikator Dosen/
ke (P/S/K) (hasil (sesuai pengajar/
penugasan) tujuan) fasilitator
1 Jumat/ Menjelaskan pengertian Profesi Diskusi Infokus,  Mahasiswa dibagi Makalah Mengukur Dempi Tri
29 September  Pengertian
profesi, karakteristik Kelompok CPU/lapt dalam 5 kelompok pemahaman Yanti, SST,
2017
profesi
profesi, perilaku op, untuk diskusi mahasiswa : M.Kes
 Karakteris
professional spidol, materi pengertian
tik profesi  Memilih bahan
 Perbedaan white profesi,
mepersentasikan
profesi board karakteristik
dengan profesi,
acupasi perilaku
 Perilaku professional
Profession
alisme
2 Jumat/ Menjelaskan kebidanan Kebidanan Discovery Infokus, Mencari dan Laporan Mengukur Dempi Tri
06 Oktober
sebagai suatu profesi sebagai profesi learning CPU/lapt mengumpulkan pemahaman Yanti, SST,
2017
kebidanan pelayanan op, dan menyusun mahasiswa M.Kes
1. Pengertian
kedsehatan spidol, informasi. tentang peran,
kebidanan
2. Sejarah white fungsi dan
 Wawancara tokoh
kebidanan board kompetensi
pendidikan
3 Jumat/ Menjelaskan fungsi dan Bidan Diskusi Infokus, Mencari dan Laporan Mengukur Dempi Tri
13 Oktober
kompetensi hak dan CPU/lapt mengumpulkan dan pemahaman Yanti, SST,
2017 1. Pengertian
kewajiban bidan op, menyusun informasi. mahasiswa M.Kes
2. Peran dan spidol, tentang peran,
Wawancara tokoh
fungsi bidan white fungsi dan
board kompetensi
 Pengertian

 Peran dan
profesional
bermitra
dengan
perempuan

 AKI dan
AKB

4 Jumat/ Menjelaskan tentang Filosofi Asuhan Diskusi Infokus,  Mahasiswa dibagi Makalah Mengukur Rika
20 Oktober
filosofi dan falsafah kebidanan ; kelompok CPU/lapt dalam 5 kelompok persentasi pemahaman Oktapiant
2017
op, untuk diskusi mahasiswa i, SST,
 Pengertian
spidol, materi tentang filosofi M.Kes
asuhan  Memilih bahan
white dan falsafah
Mmepersentasikan
 Pengertian board kebidanan
praktik
  Pengertian
pelayanan

 Pengertian
parad igma

5 Jumat/ Menjelaskan paradigma Paradigm asuhan Diskusi Infokus,  Mahasiswa dibagi Makalah Mengukur Rika
27 Oktober
asuhan kebidanan kebidanan : kelompok CPU/lapt dalam 5 kelompok pemahaman Oktapianti,
2017
op, untuk diskusi mahasiswa SST, M.Kes
1. Pengertian
spidol, materi tentang
asuhan  Memilih bahan
white paradigm
Mmepersentasikan
2. Pengertian board asuhan
praktik kebidanan

3. Pengertian
pelayanan

4. Pengertian
paradigma

6 Jumat/ Menjelaskan teori dan paradigm asuhan Penugasan Infokus,  Mahasiswa dibagi Makalah Mengukur Septiana
03 November
model konseptual kebidanan : CPU/lapt dalam 5 kelompok pemahaman Rahayu,
2017 diskusi
asuhan kebidanan op, untuk diskusi mahasiswa SST, M.kes
1. Teori dan kelompok
spidol, materi tentang teori
model  Memilih bahan
white dan konseptual
konseptual Mmepersentasikan
 2. Manfaat board
paradigma

7 dan 8 Jumat/ Memahami perempuan Klien : Simulasi Infokus, Mempelajari dan Mempelajar Mempelajari Septiana
10 dan 17
dan keluarganya CPU/lapt menjelaskan suatu peran i dan dan Rahayu,
November 1. Perempuan
sebagai klien op, menjelaskan menjelaskan SST, M.kes
2017 dan
spidol, suatu peran suatu peran
keluarganya
white
sebagai klien
board
dikaitkan
kebutuhan
dasar

2. HAM

3. Hak
reproduksi

4. Hak klien

5. Hak gender

6. Eksternal

7. Lingkungan
dan budaya
9 UTS
10 Jumat/ Memahami Faktor ytang Diskusi Infokus,  Mencari, Makalah Mengukur Rika
perempuan dan mempengaruhi Kelompok CPU/laptop, mengump pemahaman Oktapian
01 Desember
keluarganya sebagai kesehatan perempuan spidol, ulkan, dan mahasiswa ti, SST,
2017
1. Ekternal
klien dengan white board menyusun tentang asuhan M.Kes
2. Lingkungan
kebutuhan dasar dan 3. Budaya  ekternal kebidanan tempat
 lingkunga
hak yg harus dipenuhi mahasiswa
n
bekerja
budaya
 ekternal
 lingkungan
budaya
11 Jumat/ Menjelaskan peran Peran kepemimpinan Diskusi Infokus, mempelaj Makalah Mengukur Rika
kepemimpinan bidan bidan kelompok CPU/laptop, ari dan persentasi pemahaman Oktapian
08 Desember
1. Bidan
dalam pengembangan spidol, mjenjelask mahasiswa ti, SST,
2017
sebagai tim
profesikebidanan white board an suatu tentang peran M.Kes
pelayanan
peran kepemimpinan
kesehatan
yang bidan dalam
2. Keterampil
digunakan pengembangan
an
3. Sebagai kepadanya profesi kebidanan
leader yang
4. Komunikas
berkaitan
i efektif
dengan
5. Mengambil
materi
 keputusan kepemimp
inan
12 Jumat/ Menjelaskan 1. Pengorgani Diskusi Infokus,  Mahasisw Makalah Mengukur Dempi
keputusan klinis sasian kelompok CPU/laptop, a dibagi pemahaman Tri
15 Desember
praktik spidol, dalam 5 tentang teori dan Yanti,
2017
kebidanan white board kelompok model konseptual SST,
2. Pelayanan
untuk asuhan kebidanan M.Kes
mandiri
diskusi
3. Kolaborasi
4. Rujukan materi
 Memilih
bahan
Mmeperse
ntasikan
13 Jumat/ Menjelaskan Pelayanan Discovery Infokus, mencari, Laporan  Mahasiswa Septiana
pelayanan kesehatan kesehatan dan learning CPU/laptop, mengump dibagi dalam Rahayu,
22 Desember
dan kebijakan khusu kebijakan khusu spidol, ulkan, dan 5 kelompok SST,
2017
pelayanan kesehatan pelayanan white board menyusun untuk diskusi M.Kes
reproduyksi kesehatan materi
reproduyksi  Memilih
1. Pengertian bahan
sistem  Mepersentasi

pelayanan kan

kesehatan
2. Kebijakan
 nasional
dalam
pelayanan
kesehatan
3. Jejaring
pelayanan
kesehatan
14 dan Jumat/ Menjelaskan tentang Sistem pelayanan Diskusi Infokus,  Mahasisw Makalah Mengukur Septiana
15 lembaga pemerhati kesehatan kelompok CPU/laptop, a dibagi pemahaman Rahayu,
29 Desember
1. Memperhati
dunia spidol, dalam 5 mahasiswa SST,
dan 05 Januari
kesehatan
white board kelompok tentang lembaga M.Kes
2018 2. Tim
untuk pemerhati dunia
pelayanan
diskusi dan kebijakan
kesehatan
3. Peran bidan materi nasional
4. Sistem  Memilih
penghargaan bahan
5. Pendidikan Mmeperse
lanjut ntasikan
16 dan Jumat/ Menjelaskan faktor Faktor faktor yang Diskusi Infokus,  Mahasisw Makalah Mengukur Dempi
17 faktor yang mempengaruhi kelompok CPU/laptop, a dibagi pemahaman Tri
12 dan 19
mempengaruhi pengembangan spidol, dalam 5 mahasiswa Yanti,
Januari 2018
pengembangan profesi kebidanan white board kelompok tentang faktor SST,
profesi kebidanan untuk faktor yang M.Kes
diskusi mempengaruhi
 materi pengembangan
 Memilih profesi
bahan kebidanan
Mmeperse
ntasikan
18 UAS

Palembang, 25 September 2017

Menyetujui,
Ketua Program Studi Kebidanan Penanggungjawab MK

Tri Sartika, SST, M.Kes Dempi Tri Yanti, SST, M.Kes

NIK. 12.22.08.90.142 NIDN. 02.021289.01
Mensahkan,
Ketua STIK Bina Husada
Dr.dr. Chairil Zaman, M.Sc

NIK. 00.29.08.52.09
 Lampiran ……

LEMBAR PENUGASAN

Mata Kuliah
Kajian/Materi
Waktu ...menit
Dosen/Fasilitator
TujuanPembelajaran
Strategi 1. ..
2. ..
3. ..
Hasil 1. ..
2. …

Lampiran ……
 KISI – KISI SOAL

NO BAHAN KAJIAN JUMLAH SOAL PEMBUAT

pengertian profesi, Dempi Tri Yanti, SST,
1 10
karakteristik profesi, M.Kes
perilaku professional

kebidanan sebagai Dempi Tri Yanti, SST,

2 5
suatu profesi M.Kes
kebidanan pelayanan
kedsehatan
fungsi dan Dempi Tri Yanti, SST,
3 5
kompetensi hak dan M.Kes
kewajiban bidan
filosofi dan falsafah Rika Oktapianti,
4 5
SST, M.Kes
paradigma asuhan Rika Oktapianti, SST,
5 5
kebidanan M.Kes
teori dan model Septiana Rahayu,
6 5
konseptual asuhan SST, M.kes
kebidanan
perempuan dan Septiana Rahayu,
7 5
keluarganya sebagai SST, M.kes
klien