LAPORAN KEGIATAN

PENYUSUNAN VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN DAN TATA NILAI

STIK BINA HUSADA

A. PENDAHULUAN
Pengukuran keberhasilan pelaksanaan program pendidikan dilakukan melalui
evaluasi secatra terus-menerus, dengan tujuan utama untuk pengendalian dan peningkatan
mutu pendidikan. Pengukuran keberhasilan tersebut melalui pengendalian dan
peningkatan mutu yang menggunakan tolak ukur didalam penjaminan mutu dinyatakan
dalam bentuk standar yang harus ditingkatkan secara berkelanjutan. Semakin tinggi
standar yang digunakan, semakin bermutu proses dan hasil program pendidikan yang
dilaksanakan.
Proses penjaminan mutu disuatu perguruan tinggi merupakan kegiatan mandiri
dari perguruan tinggi yang bersangkutan, sehingga proses tersebut dirancang, dijalankan
dan dikendalikan sendiri oleh perguruan tinggi yang bersangkutan tanpa campur tangan
dari pemerintah (internal driven). Dalam rangka pencapaian keberhasilan program
pendidikan maka program studi menentukan ukuran keberhasilan dengan menyusun visi,
misi, tujuan dan sasaran STIK Bina Husada.

B. TUJUAN
1. Tujuan umum
Tersusunnya visi, misi, tujuan, sasaran dan tata nilai STIK Bina Husada.
2. Tujuan Khusus
a. Tersusunnya gambaram kejelasan, arah pendidikan STIK Bina Husada
b. Tersusunnya target (capaian) program pendidikan STIK Bina Husada
dalam bentuk visi, misi, tujuan, sasaran dan tata nilai
c. Tersusunnya langkah pencapaian target program pendidikan
d. Tersosiualisasinya visi, misi, tujuan dan sasaran STIK Bina Husada
e. Adanya pemahaman dari para civitas akademika yaitu, tenaga pendidik
(dosen), tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni dan stakeholder.
C. HASIL YANG DICAPAI
1. Terbentuknya tim penyusun visi, misi, tujuan, sasaran dan tata nilai STIK Bina
Husada
2. Kesepakatan visi, misi, tujuan, sasaran dan tata nilai STIK Bina Husada
3. Pengesahan visi, misi, tujuann sasaran dan tata nilai STIK Bina Husada

D. KEGIATAN
Adapun kegiatan yang telah dilaksanakan adalah sebagai berikut :
1. Pertemuan pembahasan analisis visi dan misi STIK Bina Husada terdahulu
2. Pembentukan visi, misi, tujian dan sasaran STIK Bina Husada yang baru
3. Pertemuan pembahasan visi, misi, tujuan, sasaran dan tata nilai STIK Bina
Husada bersama stakeholder baik internal maupun eksternal
4. Pengajuan persetujuan dan pengesahan visi, misin tujuan, sasaran dan tata nilai
STIK Bina Husada
5. Pengesahan visi, misi, tujuan dan sasaran STIK Bina Husada yang baru

E. MODEL DAN BAHAN KEGIATAN

1. Model pertemuan adalah :
a. Ceramah/presentasi
b. Diskusi/ tanya jawab
2. Peralatan dan bahan :
Peralatan yang digunakan selama pelatihan adalah laptop dan LCD. Bahan-bahan
selama pelatihan di foto copy

F. PENYELENGGARA DAN PESERTA

Penyelenggara kegiatan adalah STIK Bina Husada.
Peserta kegiatan adalah :
1. Pengelola STIK Bina Husada
2. Pengelola Program Studi
3. Mahasiswa
 4. Alumni
5. Dinas Kesehatan Kota Palembang
6. Puskesmas Kota Palembang
7. Organisasi Profesi (IBI, PPNI, IAKMI)
8. Mewakili BPM (Bidan Praktik Mandiri Bidan)
9. Rumah Sakit Swasta dan Negeri

G. TEMPAT DAN WAKTU

1. Tempat
Kegiatan penyusunan visi, misi, tujuan, sasaran dan tata nilai dilaksanakan di
STIK Bina Husada.
2. Waktu
20 Agustus 2014 s.d 12 Januari 2015

H. PEMBIAYAAN
Pembiayaan yang telah dikeluarkan dalam kegiatan ini bersumber dari anggran kegiatan
STIK Bina Husada.

I. PENUTUP
Demikianlah laporan ini dibuat sebagai pertanggungjawaban kegiatan.
 REKAPITULASI PEMAHAMAN VISI DAN MISI
STIK BINA HUSADA
TA 2015/2016
1. Peserta Responden
Peserta responden kegiatan pemahaman visi dan STIK Bina Husada ini adalah
seluruh civitas akademika STIK Bina Husada. Peserta responden ini secara keseluruhan
dapat terlihat pada tabel dibawah ini :

Tabel 1. Data Responden

Responden Jumlah Responden Pengisi Persentase (%)

Dosen 91 87 95,6
Mahasiswa/i 2383 2134 89,5
(PSKb/pppppdkfhcslefiyhewhri4hrhefdk
Karyawan 40 37 92,5
TOTAL 2514 2258 89,8

Berikut persentase responden yang telah mengisi kuesioner secara online seperti terlihat
pada diagram batang berikut ini.

2500

2000

1500
Responden
1000

500

0
A B C

Keterangan :
A : Dosen
B : Mahasiswa/i
C : Karyawan
 Tabel 2.
Komponen, Frekuensi dan Persentase Visi dan Misi
STIK BINA HUSADA
Komponen Evaluasi
F %
Apakah status anda saat ini di PPSKM/PSKM?PSIK/PSKb STIK Bina Husada? (Pilih salah
satu)
 Dosen 87 95,6
 Mahasiswa/i 2134 89,5
 Karyawan 37 92,5
Berapa lamakah Anda bergabung dan mengenal PPSKM/PSKM?PSIK/PSKb STIK Bina
Husada
 < 1 tahun 346 13,5
 1-tahun 1587 62
 > 5 tahun 625 24,5
Apakah anda mengetahui visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA?
 Tidak mengetahui 24 0,9
 Cukup mengetahui 235 9,1
 Kurang mengetahui 214 8,3
 Mengetahui 1579 61,7
 Sangat mengetahui 206 8
Dari manakah anda mengetahui visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA
HUSADA? Boleh dipilih lebih dari satu!
 Website/media sosial 1549 60,5
 Banner/spanduk 1476 57,7
 Brosur 1367 53,4
 Buku panduan, dll 1569 61,3
 Papan informasi 473 18,5
Apakah Anda pernah mengikuti kegiatan sosialisasi visi dan misi di lingkungan STIK BINA
HUSADA?
 Sering 958 42,4
 Cukup mengetahui 873 38,6
 Beberapa kali 359 15,9
 Satu kali 51 2,3
 Tidak pernah 17 0,8
Bagaimanakah tingkat pemahaman Anda mengenai visi dan misi
PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA terkait dengan tujuan dan sasaran
strategisnya?
 Sangat paham 1054 46,6
 Paham 1076 47,6
 Kurang paham 102 4,6
 Tidak paham 26 1,2
Menurut Anda apakah semua aspek kegiatan akademik sudah terakomodasi dalam visi dan
 misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA?
 Sudah 2194 97,1
 Sebagian 56 2,4
 Hanya sedikit 8 0,3
 Tidak ada 0 0
Sudah tercermin dalam segi apakah visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA
HUSADA ? Boleh memilih jawaban lebih dari satu
 Kurikulum/ kompetensi lulusan 1845 81,7
 Proses pembelajaran 1509 66,8
 Penelitian 1247 55,2
 Pengabdian 1201 53,1
 Kompetensi dosen dan karyawan 896 39,6
 Tidak ada 0 0
Apakah visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA mendukung
peningkatan atmosfer akademik civitas akademika?
 Sangat mendukung 1456 64,5
 Mendukung 781 34,6
 Kurang mendukung 21 0,9
 Tidak mendukung 0 0

2. Hasil Pemahaman Visi dan Misi STIK Bina Husada

Untuk mengukur pemahaman visi dan misi STIK Bina Husada dilakukan dengan
pengisian angket online melalui website www.binahusada.ac.id. Hasil rekapitulasi pada tahun
2015 didapatkan bahwa dari 2258 orang civitas akademika yang meliputi dosen, mahasiswa/i,
karyawan adalah sebanyak 2258 responden, 46,6% responden menyatakan sangat paham,
47,6% paham, 4,6% kurang paham, 1,2% tidak paham dengan visi dan misi STIK Bina
Husada.
Dilihat dari rekapitulasi tingkat pemahaman masih adanya yang tidak memahami visi dan
misi STIK Bina Husada, maka dilakukan evaluasi ulang terhadap sosialisasi visi dan misi
untuk meningkatkan pemahaman civitas akademika tentang visi dan misi STIK Bina Husada
Palembang.

5. Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Tindak lanjut hasil evaluasi pemahaman visi dan misi STIK Bina Husada, secara umum
sebahagian besar civitas akademika telah memahami visi dan misi dengan baik. Beberapa
hal yang perlu ditingkatkan agar seluruh civitas akademika memahami visi dan misi dengan
 naik, yaitu :
1) Media sumber yang digunakan guna mendapatkan informasi tentang visi dan misi sudah
mendukung hanya perlu meningkatkan sosialisasinya lebih luas lagi.
2) Meningkatkan penelitian dan pengabdian masyarakat, baik dosen dan mahasiswa yang
mencerminkan visi dan misi STIK Bina Husada.
3 ) Membangun kemitraan baik domestik maupun luar negeri guna mencapai kompetensi
lulusan.

6. Penutup
Demikianlah laporan hasil kuesioner tingkat pemahaman visi dan misi STIK Bina
Husada ini kami buat, semoga dapat memberikan gambaran pelaksanaan kegiataan evaluasi
pemahaman visi dan misi STIK Bina Husada.
 REKAPITULASI PEMAHAMAN VISI DAN MISI
STIK BINA HUSADA
TAHUN 2016/2017
1. Peserta Responden
Peserta responden kegiatan pemahaman visi dan STIK Bina Husada ini adalah
seluruh civitas akademika STIK Bina Husada. Peserta responden ini secara keseluruhan
dapat terlihat pada tabel dibawah ini :

Tabel 1. Data Responden

Responden Jumlah Responden Pengisi Persentase (%)

Dosen 95 93 97,8
Mahasiswa/i 1564 1432 91,5
(PSKb/pppppdkfhcslefiyhewhri4hrhefdk
Karyawan 22 22 100
TOTAL 1681 1547 92

Berikut persentase responden yang telah mengisi kuesioner secara online seperti terlihat
pada diagram batang berikut ini.

1600
1400
1200
1000
800 Responden
600
400
200
0
A B C

Keterangan :
A : Dosen
B : Mahasiswa/i
C : Karyawan
 Tabel 2.
Komponen, Frekuensi dan Persentase Visi dan Misi
STIK BINA HUSADA
Komponen Evaluasi
F %
Apakah status anda saat ini di PPSKM/PSKM?PSIK/PSKb STIK Bina Husada? (Pilih salah
satu)
 Dosen 89 95,6
 Mahasiswa/i 1323 92,3
 Karyawan 19 86,3
Berapa lamakah Anda bergabung dan mengenal PPSKM/PSKM?PSIK/PSKb STIK Bina
Husada
 < 1 tahun 412 26,6
 1-tahun 756 48,8
 > 5 tahun 379 24,4
Apakah anda mengetahui visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA?
 Tidak mengetahui 12 0.7
 Cukup mengetahui 243 15,7
 Kurang mengetahui 23 1,4
 Mengetahui 702 45,3
 Sangat mengetahui 567 36,6
Dari manakah anda mengetahui visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA
HUSADA? Boleh dipilih lebih dari satu!
 Website/media sosial 563 0.3
 Banner/spanduk 456 29,4
 Brosur 654 42,2
 Buku panduan, dll 785 50,74
 Papan informasi 1256 81,1
Apakah Anda pernah mengikuti kegiatan sosialisasi visi dan misi di lingkungan STIK BINA
HUSADA?
 Sering 485 31,3
 Cukup mengetahui 509 32,9
 Beberapa kali 463 29,9
 Satu kali 63 4,0
 Tidak pernah 27 1,7
Bagaimanakah tingkat pemahaman Anda mengenai visi dan misi
PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA terkait dengan tujuan dan sasaran
strategisnya?
 Sangat paham 749 48,5
 Paham 713 46
 Kurang paham 49 3,2
 Tidak paham 36 2,3
Menurut Anda apakah semua aspek kegiatan akademik sudah terakomodasi dalam visi dan
 misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA?
 Sudah 1356 87,6
 Sebagian 147 9,5
 Hanya sedikit 37 2,3
 Tidak ada 7 0,4
Sudah tercermin dalam segi apakah visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA
HUSADA ? Boleh memilih jawaban lebih dari satu
 Kurikulum/ kompetensi lulusan 1534 99,1
 Proses pembelajaran 1482 95,7
 Penelitian 1456 94,1
 Pengabdian 1439 93,0
 Kompetensi dosen dan karyawan 1498 96,8
 Tidak ada 5 0,3
Apakah visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA mendukung
peningkatan atmosfer akademik civitas akademika?
 Sangat mendukung 721 46,6
 Mendukung 791 51,2
 Kurang mendukung 26 1,7
 Tidak mendukung 9 0,5

2. Hasil Pemahaman Visi dan Misi STIK Bina Husada

Untuk mengukur pemahaman visi dan misi STIK Bina Husada dilakukan dengan
pengisian angket online melalui website www.binahusada.ac.id. Hasil rekapitulasi pada tahun
2015 didapatkan bahwa dari 2258 orang civitas akademika yang meliputi dosen, mahasiswa/i,
karyawan adalah sebanyak 1547 responden, 48,5% responden menyatakan sangat paham,
46% paham, 3,2% kurang paham, 2,3 % tidak paham dengan visi dan misi STIK Bina
Husada.
Dilihat dari rekapitulasi tingkat pemahaman masih ada yang tidak memahami visi dan
misi STIK Bina Husada, maka dilakukan evaluasi ulang terhadap sosialisasi visi dan misi
untuk meningkatkan pemahaman civitas akademika tentang visi dan misi STIK Bina Husada
Palembang.

5. Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Tindak lanjut hasil evaluasi pemahaman visi dan misi STIK Bina Husada, secara umum
sebahagian besar civitas akademika telah memahami visi dan misi dengan baik. Beberapa
hal yang perlu ditingkatkan agar seluruh civitas akademika memahami visi dan misi dengan
 baik, melakukan sosialisasi visi dan misi STIK Bina Husada pada berbagai kegiatan maupun
secara tidak langsung melalui berbagai media.

6. Penutup
Demikianlah laporan hasil kuesioner tingkat pemahaman visi dan misi STIK Bina
Husada ini kami buat, semoga dapat memberikan gambaran pelaksanaan kegiataan evaluasi
pemahaman visi dan misi STIK Bina Husada.
 REKAPITULASI PEMAHAMAN VISI DAN MISI
STIK BINA HUSADA
TAHUN 2017/2018
1. Peserta Responden
Peserta responden kegiatan pemahaman visi dan STIK Bina Husada ini adalah
seluruh civitas akademika STIK Bina Husada. Peserta responden ini secara keseluruhan
dapat terlihat pada tabel dibawah ini :

Tabel 1. Data Responden

Responden Jumlah Responden Pengisi Persentase (%)

Dosen 40 34 85
Mahasiswa/i 1167 1095 93,8
(PSKb/pppppdkfhcslefiyhewhri4hrhefdk
Karyawan 60 58 96,6
TOTAL 1267 1187 93,6

Berikut persentase responden yang telah mengisi kuesioner secara online seperti terlihat
pada diagram batang berikut ini.

1200

1000

800

600 Responden
400

200

0
A B C

Keterangan :
A : Dosen
B : Mahasiswa/i
C : Karyawan
 Tabel 2.
Komponen, Frekuensi dan Persentase Visi dan Misi
STIK BINA HUSADA
Komponen Evaluasi
F %
Apakah status anda saat ini di PPSKM/PSKM?PSIK/PSKb STIK Bina Husada? (Pilih salah
satu)
 Dosen 34 2,8
 Mahasiswa/i 1095 92,3
 Karyawan 58 4,9
Berapa lamakah Anda bergabung dan mengenal PPSKM/PSKM?PSIK/PSKb STIK Bina
Husada
 < 1 tahun 244 20,5
 1-tahun 356 29,9
 > 5 tahun 587 49,4
Apakah anda mengetahui visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA?
 Tidak mengetahui 14 1,1
 Cukup mengetahui 352 29,6
 Kurang mengetahui 23 1,9
 Mengetahui 487 41
 Sangat mengetahui 311 26,2
Dari manakah anda mengetahui visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA
HUSADA? Boleh dipilih lebih dari satu!
 Website/media sosial 964 81,2
 Banner/spanduk 879 74
 Brosur 956 80,5
 Buku panduan, dll 994 83,7
 Papan informasi 843 71
Apakah Anda pernah mengikuti kegiatan sosialisasi visi dan misi di lingkungan STIK BINA
HUSADA?
 Sering 297 25
 Cukup mengetahui 373 31,4
 Beberapa kali 449 37,8
 Satu kali 56 4,7
 Tidak pernah 12 1,1
Bagaimanakah tingkat pemahaman Anda mengenai visi dan misi
PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA terkait dengan tujuan dan sasaran
strategisnya?
 Sangat paham
 Paham
 Kurang paham
 Tidak paham
Menurut Anda apakah semua aspek kegiatan akademik sudah terakomodasi dalam visi dan
 misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA?
 Sudah 87,6
 Sebagian 9,5
 Hanya sedikit
 Tidak ada
Sudah tercermin dalam segi apakah visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA
HUSADA ? Boleh memilih jawaban lebih dari satu
 Kurikulum/ kompetensi lulusan 1534 99,1
 Proses pembelajaran 1482 95,7
 Penelitian 1456 94,1
 Pengabdian 1439 93,0
 Kompetensi dosen dan karyawan 1498 96,8
 Tidak ada 5 0,3
Apakah visi dan misi PPSKM/PSKM/PSIK/PSKb STIK BINA HUSADA mendukung
peningkatan atmosfer akademik civitas akademika?
 Sangat mendukung 721 46,6
 Mendukung 791 51,2
 Kurang mendukung 26 1,7
 Tidak mendukung 9 0,5

2. Hasil Pemahaman Visi dan Misi STIK Bina Husada

Untuk mengukur pemahaman visi dan misi STIK Bina Husada dilakukan dengan
pengisian angket online melalui website www.binahusada.ac.id. Hasil rekapitulasi pada tahun
2015 didapatkan bahwa dari 2258 orang civitas akademika yang meliputi dosen, mahasiswa/i,
karyawan adalah sebanyak 1547 responden, 48,5% responden menyatakan sangat paham,
46% paham, 3,2% kurang paham, 2,3 % tidak paham dengan visi dan misi STIK Bina
Husada.
Dilihat dari rekapitulasi tingkat pemahaman masih ada yang tidak memahami visi dan
misi STIK Bina Husada, maka dilakukan evaluasi ulang terhadap sosialisasi visi dan misi
untuk meningkatkan pemahaman civitas akademika tentang visi dan misi STIK Bina Husada
Palembang.

5. Rencana Tindak Lanjut (RTL)

Tindak lanjut hasil evaluasi pemahaman visi dan misi STIK Bina Husada, secara umum
sebahagian besar civitas akademika telah memahami visi dan misi dengan baik. Beberapa
hal yang perlu ditingkatkan agar seluruh civitas akademika memahami visi dan misi dengan
 baik, melakukan sosialisasi visi dan misi STIK Bina Husada pada berbagai kegiatan maupun
secara tidak langsung melalui berbagai media.

6. Penutup
Demikianlah laporan hasil kuesioner tingkat pemahaman visi dan misi STIK Bina
Husada ini kami buat, semoga dapat memberikan gambaran pelaksanaan kegiataan evaluasi
pemahaman visi dan misi STIK Bina Husada.