RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PRODI SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN MALANG

Mata Kuliah KDM

Kode Mata Kuliah : BD.6.110
Semester/SKS : 6 SKS (T:2, P:4)
Jurusan/Program Studi : Kebidanan/ SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN
MALANG
Dosen PJMK : Annisa,SST,M.Kes
Pertemuan ke : 1

Disusun Oleh:
ANNISA,SST,M.Kes

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN MALANG
JURUSAN KEBIDANAN
2018
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R.P.P )

Mata Kuliah KDM

Kode Mata Kuliah
Semester/SKS
Jurusan/Program Studi
Dosen Pengampu
Pertemuan ke
Capaian Pembelajaran yang
dibebankan pada mata kuliah
Kemampuan akhir yang
direncanakan
Pokok Bahasan ( materi)
Sub Pokok Bahasan
: BD.6.110
: 6 SKS (T:2, P:4)
: Kebidanan/ SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN MALANG
: Annisa,SST,M.Kes
: 1
: Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan memahami konsep
dasar manusia, kebutuhan dasar manusia, sehat-sakit, stress dan
adaptasi
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang konsep dasar manusia,
kebutuhan dasar manusia, sehat-sakit, stress dan adaptasi
: konsep dasar manusia, kebutuhan dasar manusia, sehat-sakit,
stress dan adaptasi
: 1. Konsep dasar manusia sebagai makhluk holistik dan sebagai sistem
2. Konsep kebutuhan dasar manusia
3. Konsep sehat sakit
a. Pengertian sehat-sakit
b. Hubungan sehat-sakit
c. Faktor yang mempengaruhi status kesehatan
d. Rentang sehat-sakit
e. Tahapan proses sakit
f. Perubahan perilaku dan dampak sakit
4. Konsep stress dan adaptasi
a. Sumber stresor
b. Faktor stresor yang mempengaruhi respon stres
c. Tahapan stres
d. Siklus stres pada kehidupan perempuan
e. Penilaian stres dengan skala holmes

Tahap Pembelajaran
Tahap Kegiatan dan Kegiatan Dosen Metode Media
Waktu Pedmbelajaran Pembelajaran
Pendahuluan - Menyampaikan Rencana Curah Pendapat LCD
( 10 ‘) pembelajaran Ilustrasi Slide
Menggali pengetahuan mahasiswa
Penyajian Menyampaikan materi Ceramah & LCD
( 100’) Diskusi Slide
Ilustrasi
Penutup  Bersama mahasiswa Curah Pendapat
( 10’) menyimpulkan materi Ilustrasi
 Menutup perkulihan dan
menyampaiakan materi yang
akan datang
 Mengucapkan salam
Sumber Belajar Utama
a. Johnson, R and Tylor W (2001). Skill of Midwifery Practice, Churchill
Livingstone, Edinburg.
 b. Tappero, EP and Honeyfield, ME (1993). Physical Assesment of
Newborn: A Comprehensive Approach to the Art of Physical
Examination. Library of Congress cataloging in Publication Data
NICUlink, Petalum CA, USA.
c. Hobbs, L (1993). The Independent Midwife: A Guide to
Independent Midwifery Practice. UK by RAP Ltd, Rockdale
d. Bryn, RM (1995). Theory for Midwifery Practice. MacMillan Press,
Ltd, London
e. World Health Organization. (1996). Learning Materials on Nursing:
Chapter 7: Healthy Parenthood WHO, Copenhagen
f. World Health Organization Safe Motherhood Resource List, list all
WHO publication on safe motherhood all free of charge. WHO.
Geneva.
g. WHO SEARO (2000) Standard of Midwifery Practice for Safe
Motherhood.
h. WHO EURO (2000) Essential Antenatal, Perinatal and Postpartum
Care.
Pendukung
1. Uliyah, M., & Hidayat, A. A. A. (2015). Keterampilan Dasar Praktik
Klinik untuk Kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.

Mengetahui, Malang, JUNI 2019

Ketua Program Studi Sarjana Terapan dan Profesi Bidan Malang Dosen PJMK

Ika Yudianti, M.Keb Annisa, SST, M.Kes

NIP. NIP. 198007272003122002 NIK. 89.03.2.217
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PRODI SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN MALANG

Mata Kuliah KDM

Kode Mata Kuliah : BD.6.110
Semester/SKS : 6 SKS (T:2, P:4)
Jurusan/Program Studi : Kebidanan/ SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN
MALANG
Dosen PJMK : Annisa,SST,M.Kes
Pertemuan ke : 2

Disusun Oleh:
ANNISA,SST,M.Kes

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN MALANG
JURUSAN KEBIDANAN
2019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R.P.P )

Mata Kuliah KDM

Kode Mata Kuliah
Semester/SKS
Jurusan/Program Studi
Dosen Pengampu
Pertemuan ke
Capaian Pembelajaran yang
dibebankan pada mata kuliah
: BD.6.110
: 6 SKS (T:2, P:4)
: Kebidanan/ SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN MALANG
: Annisa,SST,M.Kes
: 2
: Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan memahami prinsip dan
melakukan pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan

Kemampuan akhir yang Mahasiswa dapat menjelaskan tentang prinsip dan melakukan
direncanakan pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan

Pokok Bahasan ( materi) : prinsip dan melakukan pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan

Sub Pokok Bahasan : 5. Prinsip pencegahan infeksi dalam praktik kebidanan

a. Prinsip pencegahan infeksi:
 Proses transmisi kuman
 Teknik isolasi
 Cara mencuci tangan
 Cara menyiapkan tempat tidur pasien (verbed)
 Cara menggunakan alat pelindung diri (sarung tangan,
masker, skort)
 Teknik aseptic dan antiseptik
 Teknik verbed
b. Cara penanganan sampah:
 Sampah basah
 Sampah kering
 Sampah tajam
c. Pemrosesan alat/ instrumen:
 Dekontaminasi alat
 Pencucian/bilas
 DTT/sterilisasi

Tahap Pembelajaran
Tahap Kegiatan dan Kegiatan Dosen Metode Media
Waktu Pedmbelajaran Pembelajaran
Pendahuluan - Menyampaikan Rencana Curah Pendapat LCD
( 10 ‘) pembelajaran Ilustrasi Slide
Menggali pengetahuan mahasiswa

Penyajian Menyampaikan materi Ceramah & LCD

( 100’) Diskusi Slide
Ilustrasi
Penutup  Bersama mahasiswa Curah Pendapat
( 10’) menyimpulkan materi Ilustrasi
 Menutup perkulihan dan
menyampaiakan materi yang
akan datang
 Mengucapkan salam
Sumber Belajar Utama
i. Johnson, R and Tylor W (2001). Skill of Midwifery Practice, Churchill
Livingstone, Edinburg.
j. Tappero, EP and Honeyfield, ME (1993). Physical Assesment of
Newborn: A Comprehensive Approach to the Art of Physical
Examination. Library of Congress cataloging in Publication Data
NICUlink, Petalum CA, USA.
k. Hobbs, L (1993). The Independent Midwife: A Guide to
Independent Midwifery Practice. UK by RAP Ltd, Rockdale
l. Bryn, RM (1995). Theory for Midwifery Practice. MacMillan Press,
Ltd, London
m. World Health Organization. (1996). Learning Materials on Nursing:
Chapter 7: Healthy Parenthood WHO, Copenhagen
n. World Health Organization Safe Motherhood Resource List, list all
WHO publication on safe motherhood all free of charge. WHO.
Geneva.
o. WHO SEARO (2000) Standard of Midwifery Practice for Safe
Motherhood.
p. WHO EURO (2000) Essential Antenatal, Perinatal and Postpartum
Care.
Pendukung
2. Uliyah, M., & Hidayat, A. A. A. (2015). Keterampilan Dasar Praktik
Klinik untuk Kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.

Mengetahui, Malang, JUNI 2019

Ketua Program Studi Sarjana Terapan dan Profesi Bidan Malang Dosen PJMK

Ika Yudianti, M.Keb Annisa, SST, M.Kes

NIP. NIP. 198007272003122002 NIK. 89.03.2.217
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PRODI SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN MALANG

Mata Kuliah KDM

Kode Mata Kuliah : BD.6.110
Semester/SKS : 6 SKS (T:2, P:4)
Jurusan/Program Studi : Kebidanan/ SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN
MALANG
Dosen PJMK : Annisa,SST,M.Kes
Pertemuan ke : 3

Disusun Oleh:
ANNISA,SST,M.Kes

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN MALANG
JURUSAN KEBIDANAN
2019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R.P.P )

Mata Kuliah KDM

Kode Mata Kuliah
Semester/SKS
Jurusan/Program Studi
Dosen Pengampu
Pertemuan ke
Capaian Pembelajaran yang
dibebankan pada mata kuliah
: BD.6.110
: 6 SKS (T:2, P:4)
: Kebidanan/ SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN MALANG
: Annisa,SST,M.Kes
: 3
: Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan memahami asuhan pada
klien yang menghadapi kehilangan, berduka dan menjelang ajal/kematian

Kemampuan akhir yang Mahasiswa dapat menjelaskan tentang asuhan pada klien yang
direncanakan menghadapi kehilangan, berduka dan menjelang ajal/kematian

Pokok Bahasan ( materi) : asuhan pada klien yang menghadapi kehilangan, berduka dan menjelang
ajal/kematian
Sub Pokok Bahasan : 6. Asuhan dalam menghadapi kehilangan, berduka dan menjelang
ajal/kematian
Konsep Kehilangan:
a. Definisi kehilangan
b. Sumber kehilangan
c. Jenis kehilangan
d. Asuhan pada pasien kehilangan
Konsep berduka:
a. Definisi berduka
b. Respons berduka
c. Dampak berduka
d. Asuhan pada pasien berduka
Konsep dasar menjelang ajal dan kematian:
a. Definisi menjlang ajal
b. Tahapan menjelang ajal
c. Definisi kematian
d. Pandangan tentang kematian
e. Tanda-tanda kematian
f. Asuhan pada klien menjelang ajal dan meninggal

Tahap Pembelajaran
Tahap Kegiatan dan Kegiatan Dosen Metode Media
Waktu Pedmbelajaran Pembelajaran
Pendahuluan - Menyampaikan Rencana Curah Pendapat LCD
( 10 ‘) pembelajaran Ilustrasi Slide
Menggali pengetahuan mahasiswa
Penyajian Menyampaikan materi Ceramah & LCD
( 100’) Diskusi Slide
Ilustrasi
Penutup  Bersama mahasiswa Curah Pendapat
( 10’) menyimpulkan materi Ilustrasi
 Menutup perkulihan dan
menyampaiakan materi yang
akan datang
 Mengucapkan salam
Sumber Belajar Utama
 q. Johnson, R and Tylor W (2001). Skill of Midwifery Practice, Churchill
Livingstone, Edinburg.
r. Tappero, EP and Honeyfield, ME (1993). Physical Assesment of
Newborn: A Comprehensive Approach to the Art of Physical
Examination. Library of Congress cataloging in Publication Data
NICUlink, Petalum CA, USA.
s. Hobbs, L (1993). The Independent Midwife: A Guide to
Independent Midwifery Practice. UK by RAP Ltd, Rockdale
t. Bryn, RM (1995). Theory for Midwifery Practice. MacMillan Press,
Ltd, London
u. World Health Organization. (1996). Learning Materials on Nursing:
Chapter 7: Healthy Parenthood WHO, Copenhagen
v. World Health Organization Safe Motherhood Resource List, list all
WHO publication on safe motherhood all free of charge. WHO.
Geneva.
w. WHO SEARO (2000) Standard of Midwifery Practice for Safe
Motherhood.
x. WHO EURO (2000) Essential Antenatal, Perinatal and Postpartum
Care.
Pendukung
3. Uliyah, M., & Hidayat, A. A. A. (2015). Keterampilan Dasar Praktik
Klinik untuk Kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.

Mengetahui, Malang, JUNI 2019

Ketua Program Studi Sarjana Terapan dan Profesi Bidan Malang Dosen PJMK

Ika Yudianti, M.Keb Annisa, SST, M.Kes

NIP. NIP. 198007272003122002 NIK. 89.03.2.217
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PRODI SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN MALANG

Mata Kuliah KDM

Kode Mata Kuliah : BD.6.110
Semester/SKS : 6 SKS (T:2, P:4)
Jurusan/Program Studi : Kebidanan/ SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN
MALANG
Dosen PJMK : Annisa,SST,M.Kes
Pertemuan ke : 4

Disusun Oleh:
ANNISA,SST,M.Kes

KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN MALANG
JURUSAN KEBIDANAN
2019
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R.P.P )

Mata Kuliah KDM

Kode Mata Kuliah
Semester/SKS
Jurusan/Program Studi
Dosen Pengampu
Pertemuan ke
Capaian Pembelajaran yang
dibebankan pada mata kuliah
: BD.6.110
: 6 SKS (T:2, P:4)
: Kebidanan/ SARJANA TERAPAN DAN PROFESI BIDAN MALANG
: Annisa,SST,M.Kes
: 4
: Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan memahami fungsi
berbagai instrumen dan teknologi dalam praktik kebidanan

Kemampuan akhir yang Mahasiswa dapat menjelaskan tentang fungsi berbagai instrumen dan
direncanakan teknologi dalam praktik kebidanan

Pokok Bahasan ( materi) : fungsi berbagai instrumen dan teknologi dalam praktik kebidanan

Sub Pokok Bahasan : 7. Instrumen dalam praktik kebidanan

8. Teknologi dalam praktik kebidanan

Tahap Pembelajaran
Tahap Kegiatan dan Kegiatan Dosen Metode Media
Waktu Pedmbelajaran Pembelajaran
Pendahuluan - Menyampaikan Rencana Curah Pendapat LCD
( 10 ‘) pembelajaran Ilustrasi Slide
Menggali pengetahuan mahasiswa

Penyajian Menyampaikan materi Ceramah & LCD

( 100’) Diskusi Slide
Ilustrasi
Penutup  Bersama mahasiswa Curah Pendapat
( 10’) menyimpulkan materi Ilustrasi
 Menutup perkulihan dan
menyampaiakan materi yang
akan datang
 Mengucapkan salam
Sumber Belajar Utama
y. Johnson, R and Tylor W (2001). Skill of Midwifery Practice, Churchill
Livingstone, Edinburg.
z. Tappero, EP and Honeyfield, ME (1993). Physical Assesment of
Newborn: A Comprehensive Approach to the Art of Physical
Examination. Library of Congress cataloging in Publication Data
NICUlink, Petalum CA, USA.
aa. Hobbs, L (1993). The Independent Midwife: A Guide to
Independent Midwifery Practice. UK by RAP Ltd, Rockdale
bb. Bryn, RM (1995). Theory for Midwifery Practice. MacMillan Press,
Ltd, London
cc. World Health Organization. (1996). Learning Materials on Nursing:
Chapter 7: Healthy Parenthood WHO, Copenhagen
 dd. World Health Organization Safe Motherhood Resource List, list all
WHO publication on safe motherhood all free of charge. WHO.
Geneva.
ee. WHO SEARO (2000) Standard of Midwifery Practice for Safe
Motherhood.
cc. WHO EURO (2000) Essential Antenatal, Perinatal and Postpartum
Care.
Pendukung
4. Uliyah, M., & Hidayat, A. A. A. (2015). Keterampilan Dasar Praktik
Klinik untuk Kebidanan. Jakarta: Salemba Medika.

Mengetahui, Malang, JUNI 2019

Ketua Program Studi Sarjana Terapan dan Profesi Bidan Malang Dosen PJMK

Ika Yudianti, M.Keb Annisa, SST, M.Kes

NIP. NIP. 198007272003122002 NIK. 89.03.2.217