PROPOSAL

PERMOHONAN BANTUAN BUKU

UNTUK PERPUSTAKAAN

SDNEGERI KARYAMULYA IV
KORWILCAMBIDIK KECAMATAN BATUJAYA
KABUPATEN KARAWANG
 PEMERINTAH KABUPATEN KARAWANG
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
KORWILCAMBIDIK KECAMATAN BATUJAYA
SDN KARYAMULYA IV
Dsn Jatimulya RT. 13/04 Desa Karyamulya Kec. Batujaya Kab. Karawang

Nomor     : 421.2/07/III/SD-032/2022 Karawang, 01 Maret 2022

Lampiran : 1 Bundel Kepada :
Hal           : Permohonan Bantuan buku perpustakaan YTH Kepala Dinas Perpustakaan
Dan Kearsipan Daerah
Propinsi Jawa Barat

Assalamu’alaikum, wr, wb.

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan kasih sayangnya kepada kita
semua, sehingga kita masih diberikan kesempatan untuk senantiasa memperbaiki diri. Sholawat dan
salam semoga tetap terlimpahkan pada habibana wanabiyana Rosulallah Muhammad SAW.
Bersama ini kami mengajukan permohonan bantuan buku sehubungan program bantuan buku
dan untuk meningkatkan minat baca sehingga dapat memperluas wawasan bagi setiap siswa siswi SD
Negeri Karyamulya IV. Kami yakin bantuan buku tersebut dapat meningkatkan mutu sekolah yang
saya pimpin karenanya besar harapan kami untuk diberi kesempatan untuk menerima bantuan ini.
Demikian surat permohonan ini kami buat. Atas perhatian Bapak Ibu kami mengucapkan
trerimakasih

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Mengetahui
Kepala SDN Karyamulya IV

ENDANG DEDI JUANSYAH, S.Pd.

NIP. 196807061992121002

BAB I
 PENDAHULUAN

A. PENDAHULUAN
Keberadaan perpustakaan tidak dapat dipisahkan dari peradaban dan budaya umat manusia.
Tinggi rendahnya peradaban dan budaya suatu bangsa dapat dilihat dari kondisi perpustakaan yang
dimiliki. Hal itu kareną manusia purba mulai menggores dinding gua tempat mereka tinggal,
sebenarnya merereka mulai merekam pengetahuan mereka untuk diingat dan disampaikan kepada
pihak lain. Mereka menggunakan tanda atau gambar untuk mengekspresikan pikiran dan atau apa yang
dirasąkan serta menggunakan tanda- tanda dan gambar tersebut untuk mengkomunikasikannya kepada
orang lain.
Waktu itulah eksistensi dan fungsi perpustakaan mulai disemai. Penemuan mesin cetak,
pengembangan teknik rekam, dan pengembengan teknologi digital yang berbasis teknologi informasi
dan komunikasi mempercepat tumbuh kembangnya perpustakaan. Pengelolaan perpustakaan menjadi
semakin kompleks. Dari sini awal mula berkembang ilmu dan teknik mengelola perpustakaan.
Perpustakaan sebagai system pengelolaan rekaman gagasan, pemikiran, pengalaman, dan pengetahuan
umat manusia, mempunyai fungsi utama melestarikan hasil budaya umat manusa tersebut, khususnya
yang berbentuk dokumen karya cetak dan karya rekam lainnya, serta menyampaikan gagasan,
pemikiran, pengalaman, dan pengetahuan umat manusia itu kepada generasi-generasi selanjutnya.
Sasaran dari pelaksanaan fungsi ini adalah terbentuknya masyarakat yang mempunyai budaya
membaca dan Pelajar sepanjang hayat. Disisi Iain, perpustakaan berfungsi untuk mendukung sistem
Pendidikan Nasional sebagaimana diatur dengan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional. Perpustakaan merupakan pusat sumber informasi, ilmu pengetahuan,
teknoIogi, kesenian, dan kebudayaan. Selain itu, perpustakaan sebagai bagian dari masyarakat dunia
ikut serta membangun masyarakat informasi berbasis teknologi informasi dan komunikasi
sebagaimana dituangkan dalam Deklarasi World Summit of information Society WSIS, 12 Desember
2003. Deklarasi WSCS bertujuan membangun masyarakat informasi yang inklusif, berpusat pada
manusia dan berorientasi secara khusus pada pembangunan.
Beberapa hasil penelitian menyebutkan bahwa perlu dikembangkan suatu sistem nasional
perpustakaan. Sistem itu merupakan wujud kerja Sama dan perpaduan dan berbagai jenis perpustakaan
di lndonesia. Pemberlakuan kebijakan otonomi daerah berdasarkan Undang- undang Nomor 32 Tahun
2004 tentang Pemerintah Daerah mengakibatkan ketidakjeIasan kewenangan pusąt dan daerah di
bidang perpustakaan. Keberagaman kebijakan secara umum pada satu sisi menguntungkan sebagai
pendelegasian kewenangan kepada daerah.
Dengan adanya undang-undang diharapkan keberadaan perpustaksan benar - benar menjadi
wahana pembelajran sepanjang hayat dan wahana rekreasi ilmiah. Selain itu juga menjadi pedoman
bagi pertumbuhan dari perkembangan perpustakaan di Indonesia sehingga perpustakaan menjadi
bagian hidup keseharian masyarakat Indonesia.
 Setelah kita membaca secara detail penjelasan umum dari Undang-undang No 43 tahun 2007
yang berisi tentang perpostakaan, biasa kita simpulkan bahwa pemerintah saat ini sudah menyadari
betapa penting peran dan fungsi perpustakaan dalam mencerdaskan anak bangsa dengan cara selalu
dan terus menerus memperbaiki fasilitas dan pelayanan perpustakaan. Semua jenis perpustakaan
memiliki fungsi dan peran mereka masing-masing, dari Perpustakaan National, Perpustakaan Daerah,
Perpustakaan Sekolah, Perpustakaan Perguruan Tinggi, Perpustakaan Khusus, dan semua jenis
perpustakaan yang ada di lndonesla memiliki peran yan sama.
Saat ini hamper semua perpustakaan di Indonesia setiap hari terus berlomba-lomba untuk
terus memperbaiki fasilitas dan pelayanan mereka untuk bisa memberikan fasilitas terbaik untuk para
pengunjung perpustakaan. Perbaikan tersebut bisa kita lihat dengan terus bertambahnya jumlah koleksi
buku maupun fasilitas yang lein seperti internet gratis, hotspot area, dan masih banyak lagi yang lain.
Kami disini dari SD Negeri Karyamulya IV yang didalamnya sangat berharap Dinas
Perpustakaan dan Kearsipan Daerah Provinsi Jawa Barat dapat memberikan sedikit bentuan buku
untuk kami dalam pengembangan minat baca siswa-siswi.

B. MANFAAT DAN TUJUAN

Manfaat:
1. Menegaskan kembali fungsi perpustal‹aan ditengah-tengah tuntutan zaman yang semakin maju
2. Memberikan pelayanan prima kepada seluruh civitas akademik SD Negeri Karyamulya IV

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

1. Terciptanya budayą membaca dikalangan siswa-siswi dan seluruh civitas akademik SD Negeri
Karyamulya IV.
2. Terciptanya kesadaran bahwa perpustakaąn adalah sumber informasi yąng tepat sebagai pilihan
dalam pemenuhan informasi

BAB II
RENCANA PENGAJUAN
 Dalam menunjang pembelajaran maka buku yang kami ajukan yaitu berupa buku referensi.
Adapun jumlah buku yang kami ajukan untuk memenuhi kebutuhan kami adalah sebagai berikut:

A. JUMLAH BUKU YANG DI BUTUHKAN

Jumlah Perkelas
No Buku Pelajaran
Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6
1 Tema 1 27 26 42 25 17 20
2 Tema 2 27 26 42 25 17 20
3 Tema 3 27 26 42 25 17 20
4 Tema 4 27 26 42 25 17 20
5 Tema 5 14 13 21 13 9 10
6 Tema 6 14 13 21 13 9 10
7 Tema 7 14 13 21 13 9 10
8 Tema 8 13 9 10
9 Tema 9 - - - 13 9 10
10 Matematika 14 13 21 13 9 10
Pend. Agama
11 14 13 21 13 9 10
Islam
12 Bahasa Sunda 14 13 21 13 9 10

B. JUMLAH BUKU REFERENSI

No Jenis Buku Jumlah

1 Kamus Besar Bahasa Inggris 50
2 Kamus Besar Bahasa Indonesia 50
3 Buku Motivasi 50
4 Buku Teknik budidaya tanaman 50
5 Buku novel 50
6 Buku Cerpen 50
7 Buku Politik 50
8 Buku ensiklopedia 50
9 Buku hokum 50
10 Buku sastra 50
11 Buku sains 50
12 Buku Informatika 50
13 Buku Keagamaan (Islam) 50
14 Buku Kewirausahaan 50
15 Buku Kesehatan 50
16 Buku Pengembangan Diri 50
17 Buku Psikologi 50
18 Buku Pendidikan Sosial dan Emosional 50

BAB III
PENUTUP
 Demikian Proposal ini kami ajukan, kami ucapkan terimakasih kepada semua pihak,
semoga apa yang dilaksanakan bersama ini jadi ibadah di hadapan Allah SWT dan semoga
Bapak/Ibu lakukan mendapat balasan yang berlipat ganda dan mendapat Ridho Allah SWT, amiin!
Akhirnya kami ucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah mendukung kegiatan ini.

Karawang, 01 Maret 2022

Kepala SDN Karyamulya IV

ENDANG DEDI JUANSYAH, S.Pd.

NIP. 196807061992121002