ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS

“PENGETAHUAN COVID-19 PADA PEKERJA”

Disusun Oleh : Kelompok 3

1. Finantia Mutiara Putri (185140043) 6. Daniel Januari (185140037)

2. Sindi Patika S (165140158) 7. Lisa Indriyani (185140050)
3. Ahmad Nafsir A (185140026) 8. Retno Isadewi (145140084)
4. Tami Okti Yulandari (175140095) 9. Harry dewantara (185140046)
5. Agnes Rini Arti (185140025) 10. Yunita Putri W (185140017)

11. Irsyad

Dosen Pembimbing : DiahSulastri, S.Kep,Ns.,M.Kep

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS MITRA INDONESIA
TAHUN AJARAN 2021/2022
ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS
 ANALISA DATA

DATA MASALAH

1. Siswa tidak menjaga jarak satu sama lain Resiko terpapar covid-19 berhubungan
minimal 1 meter dengan kurangnya pengetahuan siswa
2. Siswa bersalaman dengan orang yang tentang covid-19
berada diluar rumah
3. Siswa sering berpergian keluar rumah
untuk hal yang tidak penting disaat
pandemik

1. Jika terinfeksi covid-19 biaya yang akan Ansietas berhubungan dengan ketidak
dikeluarkan sangat mahal nyamanan siswa terhadap diberlakukannya
2. PSBB menganggu kegiatan ibadah PSBB
3. PSBB menganggu pendapatan
perekonomian keluarga
4. PSBB membuat siswa merasa kesepian
cemas dan bosan
5. PSBB membuat siswa mengurangi
aktifitas sehari-hari

1. Siswa kurang memahami tanda dan Defisiensi pengetahuan siswa berhubungan

gejala penyakit covid-19 dengan kurang informasi,kurang sumber
2. Siswa kurang memahami cara pengetahuan
pencegahan penularan covid-19
3. Siswa kurang memahami tentang isolasi
mandiri
4. Siswa kurang memahami tentang
memegang mulut,hidung tanpa mencuci
tangan terlebih dahulu setelah
menyentuh benda yang terpapar virus
covid-19
  IMPLEMENTASI DAN EVALUASI KEPERAWATAN

No Hari/ Jam Diagnosa Implementasi Evaluasi

Tanggal
1 Senin,19 10.00- Resiko terpapar covid-19 Memberikan pendidikan S: Klien mengatakan
Juli 2021 10.20 berhubungan dengan kesehatan kepada siswa memahami tentang
kurangnya pengetahuan mengenai informasi COVID-19.
siswa tentang covid-19 covid-19 meliputi
pengertian, tanda dan Klien mengatakan
gejala, komplikasi, paham cara mencuci
pencegahan dan tangan dengan benar
pengobatan
Klien mengatakan
Memberikan informasi paham cara
serta mendemonstrasikan menggunakan masker
kepada siswa tentang dan menjauhi
pentingnya menerapkan kerumunan
5M
Klien mengatakan akan
Mengajarkan siswa mengurangi mobilitas
mengenai langkah – dan menjaga jarak saat
langkah mencuci tangan bersosialisasi di
dengan benar lingkungan.

Meningkatkan O: klien tampak

pemahaman siswa mempraktekan cara
tentang covid-19 melalui mencuci tangan dengan
metode ceramah dan ppt benar

Memonitor respon klien Klien tampak

terhadap terhadap terapi menggunakan masker
relaksasi autogenik dan
obat herbal tradisional Klien tampak menjaga
jarak saat berinteraksi
dengan orang lain.

Klien tampak
memperhatikan penkes
yang diberikan dari awal
hingga akhir materi

A: Masalah
keperawatan Perilaku
 cendrung beresiko
teratasi sebagian
P : Intervensi
dilanjutkan, anjurkan
klien untuk menerapkan
5m dan langkah
mencuci tangan dengan
benar
2 Senin,19 10.20- Ansietas berhubungan Menggunakan S: Klien mengatakan
Juli 2021 10.40 dengan ketidak pendekatan yang tenang mengerti cara
nyamanan siswa dan meyakinkan klien melakukan terapi
terhadap dengan memberikan komplementer yang
penkes terapi diberikan
diberlakukannya PSBB
komplementer
Klien mengatakan
Memberikan merasa lebih nyaman
pengetahuan mengenai setelah dilakukan terapi
terapi komplementer relaksasi autogenik
dengan metode
relaksasi autogenik dan Klien mengatakan
cemasnya berkurang
penggunaan obat
setelah dilakukan terapi
herbal tradisional
relaksasi autogenik

Menjelaskan prosedur
O: Klien tampak aktif
tentang terapi relaksasi
mengikuti terapi
autogenik dan obat
relaksasi autogenik dan
herbal tradisional serta
obat herbal tradisional
mendukung untuk
mampu relaksasi diri
A: Masalah
dengan mempraktekkan keperawatan Ansietas
nya teratasi sebagian

Memonitor respon klien P : Pertahankan

terhadap terhadap terapi intervensi Anjurkan
relaksasi autogenik dan klien melakukan
obat herbal tradisional relaksasi autogenik dan
penggunaan obat herbal
Mengumpulkan umpan secara mandiri
balik terkait
kenyamanan terhadap
prosedur
3 Senin,19 10.40- Defisiensi pengetahuan Memberikan informasi S: Klien mengatakan
Juli 2021 11.00 siswa berhubungan kepada siswa mengenai mengerti tentang
covid 19 dari media sosial informasi COVID-19.
 dengan kurang yang akan berpengaruh
informasi,kurang sumber besar pada di pribadi dan Klien mengatakan
pengetahuan masyarakat luas memahami tujuan dan
cara mendaptakan
Meningkatkan perkembangan
pemahaman siswa terkait informasi mengenai
era new normal dan codvid 19
protokol kesehatan
Klien mengatakan
Menekankan manfaat mengetahui tentang
kesehatan positif yang manfaat positif dalam
langsung atau manfaat pelaksanaan protokol
jangka pendek yang bisa kesehatan di era new
diterima siswa normal

Memberikan ceramah O: Klien tampak

untuk menyampaikan meperhatikan dan
informasi tentang (new mendemonstrasikan
normal/protokol dengan baik dan benar
kesehatan)
A: Masalah
Memonitor respon klien keperawatan Perilaku
terhadap pengetahuan cendrung beresiko
di era new normal dan teratasi
protokol kesehatan
P : Intervensi dihentikan

 RENCANA TINDAK LANJUT

No Diagnosa Sasaran RTL Rencana Kegiatan Tindak Lanjut
Kep. Komunitas
1
2
3