MAKALAH

Menjelajah Dunia Pustaka : Teks Ulasan

Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia
Dosen Pengampu: Dini Hajjafiani, M.Pd.

Di susun oleh :

Junianti (D1091211007)
Rangga Army (D1091211010)
Aulia Intan Gandini (D1091211020)
Novi Ramadanti Hernanda (D1091211021)
Muhammad Fadilla Maulana (D1091211024)

PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTA

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS TANJUNGUPURA
2022
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan
berkat-Nya lah saya sebagai penulis dapat menyelesaikan makalah ini yang berjudul “Menjelajah
Dunia Pustaka : Teks ulasan” dengan cukup baik.

Penulisan dan pembuatan makalah ini sebagai tugas untuk memenuhi mata kuliah Bahasa
Indonesia. Makalah ini dibuat dengan harapan dapat memperdalam pemahaman tentang
bagaimana cara mengulas buku (cerpen, novel, film, drama, dan lain-lain) dengan cara yang
benar. Agar dapat mengetahui tata cara, struktur dalam sebuah ulasan sebaiknya kita mengetahui
terlebih dahulu arti teks ulasan tersebut.

Kami berterima kasih kepada dosen pengampu yakni Dini Hajjafiani, M.Pd. yang telah
membimbing kami, hingga bisa menyelesaikan makalah ini dengan baik. Harapan kami semoga
makalah ini dapat membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi pembaca dan
menjadi sebuah referensi. Sehingga ke depannya kami dapat lebih baik lagi dalam menulis
makalah.

Pontianak, 14 Februari 2022

Penulis

II
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................................................................II
DAFTAR ISI...........................................................................................................................................III
BAB I..........................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN......................................................................................................................................1
1.1. Latar Belakang..........................................................................................................................1
1.2. Rumusan Masalah.....................................................................................................................2
1.3. Tujuan Makalah........................................................................................................................3
BAB II........................................................................................................................................................4
PEMBAHASAN.........................................................................................................................................4
2.1. Pengertian Teks Ulasan.............................................................................................................4
2.2. Struktur Teks Ulasan................................................................................................................5
2.3. Manfaat Teks Ulasan.................................................................................................................6
2.4. Ciri-Ciri Teks Ulasan................................................................................................................7
2.5. Jenis-Jenis Teks Ulasan.............................................................................................................8
2.6. Contoh Teks Ulasan.................................................................................................................10
BAB III.....................................................................................................................................................15
PENUTUP................................................................................................................................................15
3.1. Kesimpulan...............................................................................................................................15
3.2. Saran.........................................................................................................................................16
DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................................................17

III
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Pada zaman modern yang semakin pesat ini, kehidupan manusia semakin mudah karena
adanya teknologi. Perkembangan teknologi tentunya tidak begitu jauh dari ilmu pendidikan.
Ilmu pendidikan banyak memanfaatkan teknologi didalam melakukan pelajaran baik secara
offline maupun online. Dunia pendidikan bisa semakin maju karena adanya perkembangan
teknolgi, namun juga bisa mundur ke belakang akibat kemajuan teknologi pula. Manusia
juga harus memanfaatkan teknologi dengan sebaik-baiknya agar tidak terjerumus. Maka dari
itu dengan semakin mudah dan luasnya jangkauan ilmu pengetahuan seseorang, maka
diperlukan langkah yang tepat dalam membawa ilmu tersebut. Bisa berupa buku, jurnal,
ataupun berbentuk video seperti film. Tentunya jika ingin meningkatkan pembaca dan
penonton tertarik, penulis akan membuat bahan bacaan atau tontonan semenarik mungkin.
Namun tak jarang para penikmat mengambil jalan pintas dengan membaca ulasan mengenai
hal yang membuat mereka tertarik. Selain menarik pembaca serta penonton terhadap karya
penulis, teks ulasan juga dapat membantu penulis dalam menambah kutipan dalam sebuah
proposal, skripsi, laporan, tesis, makalah dan karya lain yang membutuhkan suatu kutipan.
Ilmu pengetahuan dan pendidikan memiliki beberapa keterampilan bahasa yang harus
dikuasai oleh seseorang yakni keterampilan berbicara atau berkomunikasi, membaca,
menulis, serta menyimak. Keterampilan menulis memiliki posisi yang penting dalam
pembelajaran ilmu apapun. Dalam bahasa Indonesia, menulis mempunyai makna sebagai
proses penuangan ide yang dapat dilakukan setiap waktu. Menulis dapat menghasilkan kata-
kata yang bisa membuat penulis bahkan orang lain menikmatinya.
Menulis dan Teks Ulasan memiliki kaitan yang erat karena dengan adanya kemampuan
menulis, teks ulasan yang dihasilkan akan lebih menarik peminat sehingga karya yang
dihasilkan akan semakin memikat orang lain. Namun, keterampilan menulis inilah
keterampilan yang paling sulit untuk dikuasai dibandingkan dengan keterampilan yang
lainnya. Untuk dapat menghasilkan karya yang menarik, penulis memerlukan latihan,
penilaian, serta masukan pendapat dari penulis atau orang lain. Dari pengalaman-
pengalaman tersebut dapat mengasah kemampuan penulis dalam menghasilkan karya tulis.

1
 Hyland dan Diani menjelaskan bahwa teks ulasan merupakan teks yang mengupas dan
menilai sebuah karya sastra yang sebagian besar dijadikan tolak ukur untuk meningkatkan
sebuah karya kepada pembaca itu sendiri. Teks ulasan merupakan teks yang berfungsi untuk
mengukur, menilai dan memikirkan kritik mengenai karya atau kejadian yang diulas tersebut
(Gerot dan Wignell dalam Apriani. N, 2021:111). Teks ulasan biasanya ditulis dalam bentuk
artikel, atau yang disebut sebagai artikel ulasan, dan berfungsi untuk menimbang, menilai,
dan mengajukan kritik terhadap karya atau peristiwa yang diulas. lasan juga dapat disebut
review. Ulasan pada umumnya ditulis dalam bentuk artikel, sehingga teks ulasan juga dapat
disebut artikel ulasan.
Teks ulasan merupakan teks yang mengandung penilaian, resensi ataupun review
mengenai suatu karangan (novel, puisi, drama, buku, film, cerpen, dan lainnya) untuk
dijadikan pedoman tingkat karakteristik sebuah karya kepada pembaca. Teks ulasan secara
umum memiliki tujuan untuk memberikan informasi mengenai isi dari suatu karya seperti
halnya buku, mengajak pembaca untuk ikut memikirkan mengenai suatu fenomena yang
muncul di buku, memberikan pertimbangan kepada para pembaca teradap suatu karya, serta
menjawab mengenai hal-hal yang berhubungan dengan identitas, pengarang, serta hubungan
penulis dengan buku-buku sejenis karya pengarang yang sama.
Melihat betapa pentingnya mengulas atau mereview sebuah karya dalam berbagai
bidang, maka disusunlah makalah ini yang menjelaskan mengenai teks ulasan guna
membantu siapa saja yang merasa kesulitan dalam menyusun ulasan sebuah karya baik buku
maupun video.
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan paparan latar belakang masalah yang telah diuraikan, rumusan masalah
dalam penelitian dapat diuraikan menjadi berikut:

 Apa yang dimaksud dengan teks ulasan?

 Bagaimana penyusunan struktur teks ulasan?
 Apa saja manfaat dari teks ulasan?
 Apa saja ciri-ciri teks ulasan?
 Apa saja jenis-jenis teks ulasan?
 Bagaimana contoh penulisan teks ulasan yang sesuai?

2
1.3. Tujuan Makalah
Dari penyusunan rumusan masalah dalam makalah ini, kami dapat merumuskan tujuan dari
penulisan makalah yakni sebagai berikut:

 Mengetahui dan mendeskripsikan pengertian dari teks ulasan

 Mendeskripsikan struktur teks ulasan secara runtut dan sesuai
 Mengetahui manfaat dari teks ulasan
 Mengetahui ciri-ciri teks ulasan
 Mengetahui berbagai jenis teks ulasan yang ada
 Mengetahui contoh dari teks ulasan

3
 BAB II
PEMBAHASAN
2.1. Pengertian Teks
Ulasan

1. Teks
Teks dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia berarti naskah yang berupa kata-kata
asli dari pengarang; kutipan dari kitab suci untuk pangkal ajaran atau alasan; bahan
tertulis untuk dasar memberikan pelajaran, pidato, dan sebagainya; wacana tertulis. Teks
menurut para ahli memiliki beberapa pengertian, seperti Baried (1985:56), yang
mengartikan teks sebagai kandungan atau muatan naskah, sesuatu yang abstrak hanya
dapat dibayangkan saja. Teks tidak selalu berwujud bahasa tulis tetapi teks juga berwujud
lisan.
......Teks memiliki dua unsur utama yang harus dimiliki. Pertama, konteks situasi
penggunaan bahasa yang didalamnya ada register yang melatar belakangi lahirnya teks,
yaitu adanya pesan, pikiran, gagasan, dan ide yang hendak disampaikan. Kedua, konteks
situasi yang di dalamnya ada konteks sosial dan konteks budaya masyarakat tutur bahasa
yang menjadi tempat teks tersebut diproduksi (Kemendikbud, 2013:12).
2. Ulasan
Secara etimologis, kata 'ulasan' berasal dari bahasa latin 'revidere' ata 'recensere'
yang berarti; melihat kembali, dalam bahasa Belanda 'recensie' yang berarti menimbang
atau menilasi/mengevaluasi; dalam bahasa Inggris lebih dikenal dengan kata 'review'.
Hasil ulasan secara umum disajikan dalam bentuk teks, sehingga disebut sebagai teks
ulasan.
3. Teks Ulasan
Teks ulasan suatu teks atau tulisan kritis yang disusun berdasarkan hasil penilaian,
pengamatan, pertimbangan, dan pemeriksaan secara terperinci terhadao suatu karya baik
fiksi maupun nonfiksi seperti buku, puisi, novel, cerpen, film, musik, dan sebagainya.
Teks ulasan termasuk teks yang berisi hasil penilaian seseorang terhadap karya atau buku
yang ditulis oleh orang lain (Asna Ntelu dst, 2021:111).
...........Teks ulasan merupakan teks yang berfungsi untuk mengukur, menilai dan
memikirkan kritik mengenai karya atau kejadian yang diulas tersebut (Gero dan Wignell
4
 dalam Apriani. N, 2021:111). Hyland dan Diani menjelaskan bahwa teks ulasan
merupakan teks yang mengupas dan menilai sebuah karya sastra yang sebagian besar
dijadikan tolak ukur untuk meningkatkan sebuah karya kepada pembaca itu sendiri.
. Dapat disimpulkan dari beberapa pengertian di atas, teks ulasan merupakan teks
yang mengandung penilaian, resensi ataupun review mengenai suatu karangan (novel,
puisi, drama, buku, film, cerpen, dan lainnya) untuk dijadikan pedoman tingkat
karakteristik sebuah karya kepada pembaca. Teks ulasan biasanya ditulis dalam bentuk
artikel, atau yang disebut sebagai artikel ulasan, dan berfungsi untuk menimbang,
menilai, dan mengajukan kritik terhadap karya atau peristiwa yang diulas.

2.2. Struktur Teks

Ulasan

Struktur dalam teks ulasan terbentuk oleh bagian-bagian yang dapat membangun teks
sehingga teks ulasan tersebut nantinya akan utuh dan padu. Berikut ini merupakan struktu teks
ulasan:
1. Judul resensi
Judul ulasan/resensi harus menarik dan benar-benar menjiwai seluruh tulisan atau inti
tulisan. Penulisan judul ulasan/resensi harus jelas, singkat, dan tidak menimbulkan
kesalahan penafsiran. Judul resensi juga harus menarik sehingga menimbulkan minat
membaca bagi calon pembaca. Karena awal munculnya keinginan membaca seseorang
didahului dengan melihat judul tulisan. Jika judulnya menarik, maka orang akan
membaca tulisannya. Sebaliknya, jika judul tidak menarik, maka tidak akan dibaca.
Namun, perlu diingat bahwa judul yang menarik pun harus sesuai dengan isinya. Artinya,
jangan sampai hanya menulis judulnya saja yang menarik, sedangkan isi tulisannya tidak
sesuai, maka tentu saja hal ini dapat mengecewakan pembaca.
2. Identitas
Identitas berisi mengenai identitas karya yang akan diulas, seperti judul, pengarang,
penerbit, genre, penerjemah (jika ada), editor atau penyunting, penerbit, tahun terbit
beserta informasi cetakan keberapa, tebal buku, harga buku, ISBN, dan lain-lain.
Semakin lengkap identitas karya yang diulas, maka semakin baik pula.
3. Orientasi
Orientasi merupakan bagian pertama tentang gambaran umum sebuah karya bak film,

5
 drama, maupun sebuah buku yang akan diulas. Bagian orientasi memberikan penjelasan
kepada pembaca mengenai objek yang akan diulas.
4. Tafsiran
Tafsiran merupakan bagian yang berisi penjelasan detail mengenai sebuah karya yang
akan diulas, misalnya berisi tentang bagian-bagian suatu karya, keunikan, keunggulan,
kualitas, tinjauan bahasa, kesalahan cetak (untuk bacaan), dsb.
5. Evaluasi
Evaluasi merupakan bagian yang berisi kesimpulan hasil analasi, pandangan dari
pengulas mengenai hasil katya yang diulas. Evaluasi dilakukan setelah pengulas
melakukan tafsiran secara cukup terhadap hasil karya tersebu. Pada bagian evaluasi ini,
pengulas akan menyebutkan bagian yang bernilai atau kelebihan dari karya tersebut,
maupun yang kurang bernilai atau kekurangan dari karya tersebut.
6. Rangkuman
Rangkuman merupakan bagian yang berisi kesimpulan, baik kelebihan maupun
kekurangan dari ulasan terhadap suatu karya. Bagian ini juga memuat komentar penulis
mengenai karya tersebut antara berkualitas atau tidak untuk ditonton atau dibaca.

2.3. Manfaat Teks

Ulasan

Manfaat yang didapat dari ulasan buku secara umum yaitu dapat memberikan
pemahaman kepada pembaca mengenai kelebihan dan kekurangan yang terdapat di dalam
sebuah buku. Melalui sebuah ulasan atau resensi, setiap orang akan dapat dipengaruhi minat
bacanya terhadap sebuah buku atau karya itu sendiri. Menurut S. Daniel (dalam Dalman,
2014:231) menulis resensi memiliki empat tujuan penting, diantaranya :
1. Memberikan informasi atau pemahaman yang komprehensif tentang apa yang tampak dan
terungkap dalam sebuah buku;
2. Mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh
mengenai fenomena atau problem yang muncul dalam sebuah buku;
3. Memberikan pertimbangan kepada pembaca apakah sebuah buku pantas mendapat
sambutan dari masyarakat atau tidak;

6
4. Menjawab, pertanyaan yang timbul jika seseorang melihat buku terbit, seperti siapa
pengarangnya, mengapa buku itu ditulis, dan bagaimana hubungannya dengan buku-buku
sejenis karya pengarang yang sama.

Manfaat dan fungsi dari hasil ulasan buku/karya dapat memperkaya wawasan dan
memperkuat pendapat terkait dengan kegiatan menulis ilmiah. Bahkan dapat dijadikan
sebagai salah satu tinjauan literatur yang digunakan sebagai titik tolak untuk mengkonstruksi
pemahaman dalam rancangan penyelidikan/penelitian (Bornodaro, 2010:7). Berdasarkan
pendapat diatas, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam mengulas atau
meresensi buku/karya. Setiap orang yang akan mengulas sebuah buku/karya perlu
memerhatikan kejelasan sajian informasinya, harus mampu mengajak pembaca agar dapat
berpikir kritis, mampu mempersuasi orang agar tertarik membaca buku yang telah diulas.
Selain itu, seorang pengulas dituntut harus memahami dan menguasai isi buku yang diulas,
memiliki kejujuran dalam mengulas buku. Semua hal ini perlu diperhatikan sehingga buku
atau karya yang diresensi dapat bermanfaat dan dinikmati serta diketahui kelayakannya.
Kelayakan sebuah buku atau karya dapat diketahui melalui hasil ulasan yang objektif dan
disajikan dengan jujur.
Teks ulasan memiliki 2 sisi yang memaparkan tentang kelebihan dan kekurangan dari
sebuah buku/karya tersebut. Di dalam bagian kelebihan dan kekurangan tersebut, seorang
peresensi dapat menjabarkan kalimat yang lebih detail mengenai kelebihan dan kekurangan
dengan menggunakan bahasa yang ringan dan mudah untuk dimengerti. Kelebihan dan
kekurangan suatu karya dapat memberikan manfaat pada pembaca untuk memahami isi
bacaan. Kelebihan teks ulasan, diantaranya:
1. Membantu pembaca memahami isi bacaan.
2. Menarik minat untuk mengulas sebuah karya.
3. Pembaca bisa menggambarkan suatu karya.
4. Penulis dapat mempengaruhi teks ulasan pada pembaca lain.
5. Teks ulasan untuk kalangan profesional bisa menghasilkan imbalan uang.
Kelemahan pada teks ulasan, antara lain:
1. Teks ulasan bersifat pribadi sesuai opini penulis.
2. Biasanya kelemahan dalam sebuah karya mendapat reaksi negatif dari pembaca lain.
3. Terjadi perbedaan pendapat antara pengulas satu dengan yang lain.

7
2.4. Ciri-Ciri Teks
Ulasan

Untuk membedakan teks ulasan dengan teks lainnya, tentunya harus memahami apa ciri
khas masing-masing teks. Agar tak salah memahami teks apa yang sedang dicari, sebaiknya
ketahui lebih dahulu sebuah teks tersebut. Berikut ini ciri-ciri teks ulasan yang membedakan
dengan teks lainnya.
1. Struktur teks ulasan terdiri dari:
 Orientasi
 Tafsiran
 Evaluasi
 Rangkuman
2. Memuat informasi berdasarkan pandangan atau opini penulis
3. Opini yang ditulis di dalam teks ulasan berdasarkan fakta yang diinterpretasikan
4. Membahas latar belakang dan hubungan dengan karya lain yang sejenis.
5. Memuat pendapat dan gambaran mengenai isi atau makna dalam suatu karya yang diulas.
6. Memiliki penilaian mengenai kelebihan dan kekurangan dari suatu karya yang diulas.

2.5. Jenis-Jenis Teks

Ulasan

Perlu diketahui bersama, bahwa seorang penulis teks ulasan atau resensi perlu
menguasai isi buku atau karya sastra yang diteks ulasan atau resensinya. Demikian itu
dilakukan bertujuan agar dalam mengulas dengan menyampaikan dimana buku itu layak atau
tidak untuk dinikmati. Sehingga dalam mencari tahu suatu keunggulan dan kelemahan buku
bisa didapatkan, dan yang pastinya itu adalah kebenaran atau hal yang jujur. Menurut Saryono
bahwa berdasarkan media atau forumnya, teks ulasan atau resensi buku dibagi ke dalam dua
jenis. Adapun yang diutarakan Saryono (dalam Dalman (2014:232) ialah teks ulasan ilmiah
dan teks ulasan ilmiah populer.
Penjelasan kedua jenis yang diutarakan Saryono dimana maksud dari teks ulasan atau
resensi ilmiah dipakai tata cara keilmuan tertentu, memakai rujukan atau acuan, dan bahasa

8
resmi serta yang dipaparkan secara lengkap. Sedangkan yang dimaksud dengan teks ulasan
ilmiah populer tidak memakai rujukan atau acuan tertentu.
Teks ulasan memiliki beragam jenis, antara lain:
1. Teks ulasan informatif
Pada teks ulasan jenis ini, sebuah karya atau produk diuraikan dengan tujuan
memberikan informasi kepada pembaca. Pada umumnya, jenis teks ulasan hanya
memaparkan secara umum gambaran dari suatu karya, yang dapat dinilai dari bahasa
yang digunakan, yaitu singkat, padat, dan lugas. Selain itu, teks ulasan informatif,
biasanya berfokus pada kelebihan dan kekurangan suatu karya atau produk, tanpa diulas
lebih lengkap lagi.
2. Teks ulasan deskriptif
Objek dari teks ulasan deskriptif biasanya berupa karya sastra. Hal ini disebabkan
karya sastra membutuhkan ulasan yang berisi penggambaran sejelas-jelasnya agar
sepenuhnya dipahami oleh pembaca. Teks ulasan ini juga biasanya membahas secara
detail pada tiap bagian suatu karya. Teks ulasan ini umumnya dilakukan pada karya fiksi
guna mendapatkan gambaran jelas tentang manfaat, pentingnya informasi, dan kekuatan
argumentative yang dituangkan penulis di dalam suatu karya.
3. Teks ulasan kritis
Teks ulasan ini berbentuk ulasan terperinci terhadap suatu karya dengan mengacu
pada metode dan pendekatan ilmu pengetahuan tertentu. Jika suatu karya atau produk
ingin diberikan suatu kritikan dari pandangan tertentu, teks ulasan inilah yang dimaksud.
Dengan catatan, penulis sepenuhnya menggunakan daya analisis secara objektif, bukan
objektif. Artinya teks ulasan kritis bersifat tidak memihak pada siapapun dan dapat
dijadikan sebagai acuan untuk suatu karya atau produk tertentu. Contohnya melakukan
resensi pada novel dan karya fiksi lain menggunakan pendekatan feminis dan sosiologi.
4. Teks Ulasan Evaluatif
Sedangkan arti dari Teks ulasan evaluatif kebanyakan berisi penilaian teks ulasan
atau resensi tentang isi buku atau hal-hal yang berkaitan dengan buku. Informasi tentang
isi buku biasanya hanya dipakarna sekilas saja, bahkan kadang-kadang hanya dijadikan
ilustrasi.
5. Teks Ulasan Informatif-Evaluatif

9
 Yang dimaksud dengan Teks ulasan informatif-evaluatif merupakan perpaduan dua
jenis teks ulasan yaitu teks ulasan atau resensi informatif dan teks ulasan atau resensi
evaluatif. Menurut Saryono bahwa Teks ulasan atau resensi jenis ini disamping untuk
menyajikan semacam ringkasan buku atau hal-hal yang berkaitan penting yang ada di
buku juga menyajikan penilaian peteks ulasan atau resensi tentang isi buku tersebut.

2.6. Contoh Teks Ulasan

Berikut ini beberapa contoh teks ulasan, antara lain :

a) Teks Ulasan Buku
Judul :
Review Buku Pembelajaran Tematik SD
Isi Teks Ulasan:
Setiap pergantian menteri pendidikan, banyak peraturan di sekolah juga berganti, salah
satunya aturan tentang buku pembelajaran bagi siswa. Buku-buku yang diedarkan diganti
agar mengikuti kurikulum yang saat itu berlaku.
Saat ini, buku pembelajaran yang diperuntukkan untuk siswa sekolah khususnya sekolah
dasar (SD) sudah berbeda dengan buku beberapa tahun sebelumnya. Jika buku
pembelajaran sebelumnya dipisahkan sesuai dengan tema pelajaran, saat ini berbagai
tema buku dijadikan satu dan diciptakan dengan judul “Tematik”.
Penciptaan buku tematik untuk siswa sekolah ini tergolong baru di Indonesia dan masih
butuh penyesuaian serta masukan dan pembaruan.
Ada beberapa kelebihan tetapi ada juga kelemahan dalam buku tematik yang saat ini
digunakan untuk kalangan siswa. Kelebihan buku tematik adalah mempermudah guru
untuk memberi penjelasan karena lebih hemat waktu. Hal ini karena buku tematik
memang diciptakan dengan tujuan lebih efisien.
Namun kekurangannya, buku tematik ini membuat siswa kewalahan dan sulit fokus
karena semua mata pelajaran ada di dalam satu buku. Jika ingin membuka halaman
tertentu, maka fokus siswa bisa terpecah-belah.
Kesimpulan Teks Ulasan:
Akhirnya, semua kebijakan terkait penggunaan buku ini tak hanya bisa dilihat dari segi
kelemahan maupun kelebihan. Di sini lah kelak peran guru yang mengajar harus lebih

10
 diperhatikan karena guru harus mampu mengantisipasi kesulitan yang dialami siswanya.
Guru juga diminta mengkondisikan pembelajaran agar lebih efektif dan tidak
menyulitkan siswa.

b) Teks Ulasan Novel

Judul:
Review Novel Laskar Pelangi
Isi Teks Ulasan:
Novel “Laskar Pelangi” yang ditulis oleh Andrea Hirata memiliki tebal buku 534
halaman yang berisi mengenai kisah pelajar di pedalaman yang menarik. Kisah di dalam
novel “Laskar Pelangi” menceritakan kisah nyata tentang perjalanan seorang penulis yang
mengejar mimpinya agar bisa pergi ke Negara Perancis.
Kisah ini disebut-sebut sebagai novel yang dibuat sebagai film yang sangat menarik
dengan sutradara Riri Riza dan Mira Lesmana. Novel ini mampu membuat pembaca
merasa seperti dibawa ke dalam cerita.
Kisah “Laskar Pelangi” menceritakan kehidupan seorang bocah laki-laki bernama Ikal
dan perjalanan sekolahnya. Setiap akan sekolah, ikal harus menunggu sepuluh orang
lainnya yang juga ingin sekolah. Selain Ikal, ada Sahara, Trapani, Kucai, Syahdan,
mahar, Lintang, Borek, A Kiong, Bu Mus, Pak Harfan, dan orang tua mereka yang
menunggu apa ada satu siswa lagi yang akan masuk sekolah.
SD Muhammadiyah, tempat mereka sekolah sampai saat ini belum memiliki 10 siswa
sehingga jika tidak berjumlah 10, maka mereka tidak akan bisa bersekolah. Hal ini karena
SD Muhammadiyah terpaksa harus selesai jika siswanya kurang dari 10 orang.
Setelah menunggu begitu lama, akhirnya datanglah seorang anak berusia lima belas tahun
yang cerdas tetapi perkembangannya agak lumpuh. Mengetahui kedatangan siswa pria
tadi, Ikal dan teman-temannya merasa senang karena akhirnya masih bisa sekolah di SD
Muhammadiyah agar cita-cita mereka tercapai.
Karakter utama di dalam cerita ini adalah Ikal. Ikal adalah seorang bocah pemberani,
pintar, dan mau berusaha untuk mewujudkan mimpinya. Kemudian Lintang yang
merupakan anak rajin, jenis, dan berani. Tetapi ia harus keluar dari sekolah karena
ayahnya meninggal dunia saat sedang berlayar di tengah laut.

11
 Kemudian Bu Mus, guru wanita yang sangat baik dan perhatian dengan muridnya, serta
tokoh-tokoh lain.
Gaya bahasa yang digunakan Andrea Hirata dianggap sangat baik, menarik, dan mudah
dipahami. Meski demikian, Andrea Hirata juga memakai campuran bahasa Melayu yang
membuat pembaca harus berpikir agak keras mengetahui arti bahasa tersebut.
Plot cerita yang digunakan di dalam novel “Laskar Pelangi” adalah plot campuran. Novel
ini menggunakan sudut pandang orang pertama karena ia adalah karakter utama dari
cerita tersebut.
Kesimpulan :
Kesimpulannya, novel ini memiliki banyak saran untuk pembaca. Selaku penulis, Andrea
Hirata mengajarkan kita untuk tidak menyerah ketika memiliki mimpi dan cita-cita.
Novel ini juga mengajarkan kita menjadi teman yang setia dan saling membantu.
Kekurangannya, karena adanya bahasa Melayu sehingga banyak yang kurang paham
dengan beberapa maksud di novel ini.

c) Teks Ulasan Film

Judul:
Review Film Keluarga Cemara
Isi Teks Ulasan :
Film “Keluarga Cemara” merupakan film keluarga yang memiliki plot cerita
menghangatkan namun tetap memiliki selera humor yang tinggi, baik untuk anak-anak
maupun orang tua. Film ini terkandung banyak cerita hidup yang bisa dipetik.
Film “Keluarga Cemara” diadaptasi dari layar serial televisi populer yang tayang pada
tahun 1990-an. Disutradarai Yandy Laurens, film ini menceritakan kisah Abah yang
diperankan Ringgo Agus Rahman dan keluarganya. Setelah mengalami kebangkrutan,
Abah memindahkan istrinya yakni Nirina Zubir dan dua putrinya, Euis yang diperankan
Zara eks JKT48 dan Cemara yang diperankan Widuri.
Abah pindah dari Jakarta ke sebuah desa kecil yang berada di Bogor, Jawa Barat. Di
situlah Abah mulai kembali berjuang secara finansial dan melakukan apa saja agar
keluarganya bisa makan.

12
Menyadari perjuangan yang dilakukan sang suami, Emak yang pengasih dan bijak
mencoba membantu Abah dengan berjualan opak (keripik tepung jagung yang berasal
dari Sunda). Kondisi tersebut mudah bagi Ara. Namun berbeda dengan Euis, Euis cukup
kesulitan beradaptasi dengan situasi baru di keluarganya.
Meski tidak menawarkan cerita atau kisah yang baru, namun film ini sangat
menyenangkan. Plotnya bergerak lancar dan setiap masalah dibahas secara detail satu-
persatu. Kehadiran Ceu Salmah yang diperankan Asri Welas berhasil memberikan
sentuhan humor di film ini.
Film “Keluarga Cemara” membahas mengenai nilai-nilai dan berbagai masalah yang
terdapat di dalam keluarga, di antaranya kebersamaan, kesederhanaan, dan makna
keluarga. Beberapa cerita dari serial terdahulu diadaptasi dan lebih relevan dengan era
saat ini dalam versi baru.
Abah yang dulu pengemudi becak kini diceritakan dalam versi baru, sementara Euis yang
dulu kesulitan harus memanjat pohon untuk mendapat sinyal ponsel juga sudah tidak ada
di film ini.
Penulisnya, Yandy dan Gina S Noer lebih fokus terhadap karakter Abah dan Euis
daripada tokoh lainnya. Abah dikisahkan harus membuat keputusan yang buruk, tapi dia
bukan orang yang jahat. Sementar Euis merupakan representasi gadis remaja di era digital
yang sebenarnya baik hati, hanya perlu memahami kondisi baru keluarganya.
Meski plot dalam cerita ini mudah ditebak, tetapi Yandy dan Gina berhasil memasukkan
topik sensitif ke dalam campuran yakni menstruasi. Karena topik menstruasi sangat
jarang dimunculkan karena dirasa sensitif tetapi padahal merupakan informasi yang harus
dipahami gadis seumurannya.
Kesimpulannya :
Kisah di film “Keluarga Cemara” ini adalah film keluarga khas yang ringan namun
memiliki pelajaran hidup yang layak untuk ditonton bersama keluarga.

13
d) Contoh Teks Ulasan Cerpen Singkat
Judul :
“Aku, Ibu, dan Takdir”
ditulis oleh Bahtari Anugerah.
Cerpen dengan tema kekeluargaan dan sosial ini dipublikasikan sejak tahun 2015. Cerpen
ini mengisahkan tentang kerasnya kehidupan yang harus dilalui seorang gadis belia. Ia
bernama Bella. Di dalam cerpen, dikisahkan seorang gadis yang terpisah dengan Ibu
kandungnya. Diceritakan pula penderitaan yang ia alami.
Bella adalah gadis belia yang kini duduk di bangku SMA. Parasnya cantik, senyumnya
menawan, anaknya pun pandai. Ia hidup bersama seorang nenek. Diceritakan, sejak bayi
Bella dititipkan kepada nenek tua ini. Ibunya bekerja dan ayahnya entah kemana. Dua
tahun berjalan, entah apa yang terjadi Bella tak kunjung dijemput ibunya hingga malam
tiba.
Sang nenek pun merawat Bella sebatang kara. Saat ditinggalkan sang Ibu, usia Bella
menginjak empat tahun. Dan kini usia Bella tepat lima belas tahun. Disayangkan, saat
Bella mulai mengerti kehidupan, sang nenek telah menua. Sehingga nenek lupa siapa
sosok Ibu Bella. Hingga akhirnya Bella berniat mencaritahu keberadaan sang Ibu.
Pencarian dimulai melalui tetangga sekitar rumah Nenek.
Hingga akhirnya, Bella menemui titik terang keberadaan ibunya. Namun, alangkah
perihnya, yang Bella temui bukanlah sosok sang Ibu. Namun, yang ia temui jasad sang
Ibu yang terbaring lemah. Bella menangis. Ia tak menyangka takdirnya seburuk ini.
Kebahagiaan yang ia dapat hanyalah satu. Kebahagiaan itu ialah setidaknya ia tahu
bagaimana wajah sang Ibu.
Cerpen ini memiliki akhir yang menyedihkan. Alurnya jelas dan ceritanya ringkas.
Bahasa yang digunakan juga tidak rumit. Namun, hal yang kurang dalam cerpen ini ialah
kisah masa lalu sang Ibu. Kejadian mengapa sang Ibu meninggalkan Bella. Kisah itu tak
diceritakan di dalam cerpen. Sehingga, pembaca akan kesulitan memahami apa yang
sebenarnya terjadi.
Dengan kekurangan yang ada, kelebihan yang dimiliki cerpen telah cukup untuk
menutupi kekurangan itu. Cerpen ini layak dibaca agar pembaca selalu bersyukur dengan
apa yang dipunya. Terutama bila pembaca masih dapat melihat sosok ibunya masing-

14
masing. Selain itu, cerpen karangan Bahtari memberi pelajaran agar kita tak marah
kepada takdir yang telah digariskan Tuhan.

15
 BAB III
PENUTUP
3.1. Kesimpulan
Teks ulasan adalah suatu teks atau tulisan kritis yang disusun berdasarkan hasil
penilaian, pengamatan, pertimbangan, dan pemeriksaan secara terperinci terhadao suatu
karya baik fiksi maupun nonfiksi seperti buku, puisi, novel, cerpen, film, musik, dan
sebagainya. Teks ulasan merupakan teks yang mengandung penilaian, resensi ataupun
review mengenai suatu karangan (novel, puisi, drama, buku, film, cerpen, dan lainnya)
untuk dijadikan pedoman tingkat karakteristik sebuah karya kepada pembaca.
Struktur dalam teks ulasan terbentuk oleh bagian-bagian yang dapat membangun teks
sehingga teks ulasan tersebut nantinya akan utuh dan padu. Berikut ini struktur dalam teks
ulasan yaitu; Judul resensi, identitas, orientasi, tafsiran, evaluasi, dan rangkuman.
Manfaat yang didapat dari ulasan buku secara umum yaitu dapat memberikan
pemahaman kepada pembaca mengenai kelebihan dan kekurangan yang terdapat di dalam
sebuah buku.
Ciri-ciri teks ulasan yaitu:
1) Struktur teks ulasan terdiri dari Orientasi, Tafsiran, Evaluasi, Rangkuman.
2) Memuat informasi berdasarkan pandangan atau opini penulis.
3) Opini yang ditulis di dalam teks ulasan berdasarkan fakta yang diinterpretasikan.
4) Membahas latar belakang dan hubungan dengan karya lain yang sejenis.
5) Memuat pendapat dan gambaran mengenai isi atau makna dalam suatu karya yang
diulas.
6) Memiliki penilaian mengenai kelebihan dan kekurangan dari suatu karya yang
diulas.
Teks ulasan memiliki beberapa jenis diantaranya ;
1. Teks ulasan informatif
2. Teks ulasan deskriptif
3. Teks ulasan kritis
4. Teks Ulasan Evaluatif
5. Teks Ulasan Informatif-Evaluatif

16
 Teks ulasan memiliki 2 sisi yang memaparkan tentang kelebihan dan kekurangan dari
sebuah buku/karya tersebut. Agar tak salah memahami teks apa yang sedang dicari,
sebaiknya ketahui lebih dahulu sebuah teks tersebut.
3.2. Saran
A. Saran untuk dosen
Inilah hasil dari penyusunan makalah kelompok kami, kami meminta saran kepada
ibu untuk penyempurnaan makalah ini.
B. Saran untuk pembaca
Dengan makalah ini kami harap pembaca dapat memahami apa itu teks ulasan, cara
penyusunan teks ulasan, dan manfaat dari teks ulasan tersebut. Dan kami juga meminta
saran kepada pembaca agar dapat menyempurnakan makalah ini.

17
 DAFTAR PUSTAKA

Anggraini, Evi Dwi. 2015. KEEFEKTIFAN STRATEGI QAR (QUESTION ANSWER

RELATIONSHIP) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS
ULASAN PADA SISWA KELAS VIII SMP. Skripsi. Yogyakarta. Universitas Negeri
Yogyakarta. Diakses pada Sabtu, 12 Februari 2022 pada laman Universitas Negeri
Yogyakarta https://eprints.uny.ac.id/23155/1/SKRIPSI.pdf.

Apriana, Nur, dkk. 2020. Teks Ulasan. Bogor: Guepedia. Diakses pada Sabtu, 12 Februari 2022
pada laman google buku https://books.google.co.id/books?
id=eTZMEAAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=id#v=onepage&q&f=false.

Astuti, Dian. 2018. Kupas Tuntas Karya Sastra. Jakarta: Ditjen PAUD dan Dikmas. Diakses pada
Senin, 14 Februari 2022 pada laman google https://emodul.kemdikbud.go.id/B-BId-9/B-
BId-9.pdf.

Heriyanto. 2021. Buku Siswa Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia.
Diakses pada Minggu, 13 Januari 2022 pada laman google buku
https://www.google.co.id/books/edition/Buku_Siswa_Bahasa_Indonesia_SMP_MTs_Kela/
bjNAEAAAQBAJ?
hl=id&gbpv=1&dq=menyusun+teks+ulasan&pg=PA239&printsec=frontcover.

Ini Rumah Pintar. 2016. Pengertian, Tujua, Jenis-Jenis Teks Ulasan/Resensi.

Inirumahpintar.Com

Permadi, Tedi. 2006. Teks, Tekstologi, dan Kritik Teks. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia. Diakses pada Selasa, 15 Februari 2022 pada laman google buku
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/
197006242006041-TEDI_PERMADI/Teks%2C_Tekstologi%2C_dan_Kritik_Teks.pdf.

Monte, David. 2021. Jenis-Jenis Teks Ulasan Dan Penjelasannya. Artikelsiana.Com

Ntelu, Asna, dkk. 2021. Bahasa Indonesia Akademik. Gorontalo: Ideas Publishing. Diakses pada
Sabtu, 13 Februari 2022 pada laman google buku
https://www.google.co.id/books/edition/BAHASA_INDONESIA_AKADEMIK/G5tSEAA
AQBAJ?hl=id&gbpv=1.

18
Studio Belajar. 2022. Teks Ulasan. Studiobelajar.Com

Yuda, Alfi. 2021. Pengertian Teks Ulasan, Tujuan, Ciri-Ciri, Struktur, Dan Jenis-Jenisnya.
M.Bola.Com

19