LAPORAN

AKHIR KEGIATAN

PERCEPATAN DAN PEMULIHAN SOSIAL EKONOMI

MASYARAKAT MELALUI PROGRAM KKN PPM
UNIVERSITAS GALUH TAHUN 2022

KKN-PPM
DESA MEKARJAYA KECAMATAN BAREGBEG
KABUPATEN CIAMIS
PROVINSI JAWA BARAT

UNVERSITAS GALUH
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Bulan Maret, Tahun 2022
 LEMBAR IDENTITAS MAHASISWA PELAKSANA KKN-PPM

Nama : Asep Indra Koswara

NIM : 7011190058
Program Studi : Teknik Sipil
Fakultas : Teknik
Desa/Kelurahan : Mekarjaya
Kabupaten : Ciamis
Provinsi : Jawa Barat

Ciamis, 8 Maret 2022

Asep Indra Koswara

i
ii
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadiran Allah SWT, karena atas rahmat dan karunianya-
Nya sehingga kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini hingga penyusunan laporan kegiatan
Kuliah Kerja Nyata dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktu yang telah ditentukan.
Sholawat serta salampun kami haturkan kepada junjungan kita Nabi Besar Muhammad SAW
dan para sahabatnya, yang telah memberikan tauladan baik sehingga akal dan fikiran penyusun
mampu menyelesaikan Laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini, semoga kita termasuk umatnya
yang kelak mendapatkan syafa’at dalam menuntut ilmu.
Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah banyak
membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)
diantaranya :
Laporan Kuliah Kerja Nyata ini, kami susun berdasarkan apa yang telah kami jalankan
selama melaksanakan KKN di desa Mekarjaya, Kec. Baregbeg yang dilaksanakan selama 30 hari
yaitu, mulai tanggal 25 Januari hingga 25 Februari 2022
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah implementasi dari Tri Dharma
Perguruan Tinggi, yaitu darma pendidikan dan pengajaran yang telah dilaksanakan pada kegiatan
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), darma penelitian yang masih dalam proses dan darma
pengabdian masyarakat yang dilaksanakan dalam KKN. Hal tersebut merupakan salah satu
syarat yang harus ditempuh mahasiswa dalam menempuh program pendidikan S1, yang telah
ditetapkan oleh pihak akademik. Dengan demikian mahasiswa wajib melaksanakan Kuliah Kerja
Nyata dan menyusun laporan hasil kegiatan yang telah dilaksanakan. Kegiatan yang telah
diprogramkan dapat dilaksanakan dengan baik atas kerja sama dari berbagai pihak, terutama
aparat desa dan masyarakat desa Mekarjaya.
Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan baik dari segi
susunan serta cara penulisan laporan ini, karenanya saran dan kritik yang sifatnya membangun
demi kesempurnaan laporan ini sangat kami harapkan.
Akhirnya, semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya dan juga
bermanfaat bagi penyusun pada khususnya.

Ciamis,......

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR IDENTITAS MAHASISWA PELAKSANA KKN-PPM.......................i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... iii

DAFTAR ISI ...........................................................................................................iv

DAFTAR TABEL.................................................................................................... v

DAFTAR GAMBAR ..............................................................................................vi

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... vii

REKAFULASI PROGRAM UTAMA .......................................................................... viii

REKAFULASI PROGRAM TAMBAHAN ...........................................................xi

BAB I ....................................................................................................................... 1

1.1. Analisis Situasi .......................................................................................... 1

1.2. Permasalahan Mitra KKN-PPM ................................................................ 1

1.3. Tujuan Kegiatan ........................................................................................ 1

1.4. Penentuan Mitra Sasaran ........................................................................... 2

1.5. Manfaat Kegiatan ...................................................................................... 2

iv
BAB II ...................................................................................................................... 3

2.1. Profil Desa ................................................................................................. 3

2.1.1. Letak Luas .......................................................................................... 3

2.1.2. Sistem Pemerintahan, Kelembagaan Desa menurut Peraturan Pemerintah Nomor

47 tahun 2015 Tentang Desa ............................................................................ 3

2.1.3. Dinamika Kehidupan Sosial Masyarakat ........................................... 4

2.2. Potensi Desa .............................................................................................. 5

2.2.1. Potensi Sumber Daya Alam ............................................................... 5

2.2.2. Potensi Sumber Daya Manusia .......................................................... 5

2.2.3. Potensi Kelembagaan ......................................................................... 5

2.2.4. Lembaga Sarana & Prasarana ............................................................ 5

BAB III .................................................................................................................. 12

3.1. Metode Survey ........................................................................................ 12

3.2. Metode Pendampingan ............................................................................ 12

3.3. Metode Ceramah ..................................................................................... 13

3.4. Metode Bimbingan .................................................................................. 13

BAB IV .................................................................................................................. 14

4.1. Pelaksanaan Kegiatan .............................................................................. 14

4.2. Program Pokok KKN-PPM ..................................................................... 14

4.2.1. Program Bidang Pendidikan ............................................................ 15

v
 4.2.2. Program Bidang Kesehatan.............................................................. 17

4.2.3. Program Bidang Kepemerintahan .................................................... 18

4.2.4. Program Bidang Lingkungan ........................................................... 20

4.3. Program Kerja Tambahan ....................................................................... 21

4.3.1. Program Bidang Pendidikan ............................................................ 22

4.3.2. Program Bidang Kesehatan.............................................................. 23

4.3.3. Program Bidang Kewirausahaan...................................................... 24

4.3.4. Program Bidang Lingkungan ........................................................... 25

BAB V ................................................................................................................... 28

5.1. Kesimpulan.............................................................................................. 28

5.2. Rekomendasi Tindak Lanjut ................................................................... 29

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 29

LAMPIRAN ........................................................................................................... 30

A. Dokumentasi Kegiatan .............................. 3Error! Bookmark not defined.

B. Administrasi KKN-PPM ........................... 3Error! Bookmark not defined.

DAFTAR LAMPIRAN

vi
REKAPITULASI PROGRAM UTAMA KKN-PPM

vii
Nama : Asep Indra Koswara
NIM :7011190045
Program Studi :Teknik Sipil
Fakultas :Teknik
Desa/Kelurahan :Mekarjaya
Kabupaten :Ciamis
Provinsi :Jawa Barat

Nama Jumlah Waktu Pembiayaan

No. Bidang Vol. Ket
Program Program (Jam) Pemda Mitra Mhs Lainya
Vaksinasi
1. kesehatan Posyandu 2 1 5  -
remaja
Edukasi
2. pendidikan 1 4 12  -
Sosialisai
Memperbaiki
tatanan
3. pemerintahan administrasi 1 1 12  -
kependudukan

4. pertanian Penanaman 1 1 3  -

Menyetujui 2022
DPL, Yang membuat

Uu Saepudin,S.Si.,M.T Asep Indra Koswara

REKAPITULASI PROGRAM TAMBAHAN KKN-PPM

viii
Nama :Asep Indra Koswara
NIM :7011190045
Program Studi :Teknik Sipil
Fakultas :Teknik
Desa/Kelurahan :Mekarjaya
Kabupaten :Ciamis
Provinsi :Jawa Barat

Jumlah Waktu Pembiayaan

No. Bidang Nama Program Vol. Ket
Program (Jam) Pemda Mitra Mhs Lainya
Pekan
1. Pendidikan Olahraga 1 1 5  -
Pembelajaran
Edukasi DBD
2. Kesehatan 2 4 12  -
dan PTM
3. Kepemerintahan Program Dusun 1 1 12  -
Sosialisai
4. Pertanian 1 1 3  -
pertanian

Menyetujui 2022
DPL, Yang membuat

Uu Saepudin, S.Si.,M.T Asep Indra Koswara

ix
 BAB I
PENDAHULUAN
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk kegiatan yang
memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup ditengah-tengah masyarakat di
luar kampus. Sekaligus sebagai proses pembelajaran serta bentuk pengabdian mahasiswa kepada
masyarakat banyak dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-masalah yang
sedang di hadapi masyarakat khususnya di Desa Mekarjaya Kecamatan Baregbeg
KKN merupakan salah satu tridarma perguruan tinggi yang wajib dilaksanakan oleh semua
mahasiswa sebagai salah satu syarat utama kelulusan dalam mencapai predikat sarjana atau
diploma, oleh karena itu mahasiswa harus siap beradaptasi dengan masyarakat untuk melakukan
pelayanan langsung dalam menerapkan program yang sudah di rancang.
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dilaksanakan oleh perguruan tinggi dalam upaya
meningkatkan pengetahuan pada mahasiswa untuk mendapatkan nilai tambah dan sebagai sarana
penambah wawasan serta pengalaman yang dapat memicu pengetahuan yang lebih luas bagi
mahasiswa.
Dalam Program KKN ini pihak kampus dan peserta KKN bekerjasama dengan pihak Desa untuk
menuntaskan Percepatan dan Pemulihan Sosial Ekonomi Masyarakat di berbagai Desa, salah
satunya adalah Desa Mekarjaya Kecamatan Baregbeg
Oleh karena itu, diharapkan program KKN ini dapat memberikan manfaat yang lebih besar bagi
masyarakat maupun mahasiswa karena dengan di adakannya KKN ini dapat membantu masyarakat
dalam menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi. Selain itu juga mahasiswa diharapkan
dapat memetik pengalaman bagaimana bersosialisasi sehingga membentuk seorang pribadi yang
sosial serta berakhlak yang baik ketika terjun melayani masyarakaat.
1.1 Analisis situasi
Dalam program KKN-PPM dan di lakukan di Desa Mekarjaya Kecamatan Baregbeg kami
mendapatkan analisis situasi yang dimana masyarakat Desa mekarjaya mempunyai
permasalahan dalam perekonomian,kesehatan,dan pekerjaan.Situasi di Desa Mekarjaya ini
memang tidak begitu rumit di karenakan masyarakat yang tidak mempunyai pekerjaan atau
lebih di tepatnya di pecat dari kantornya masih mempunyai penghasilan dari pertanian maupun
perkebuan
.Perlunya Program KKN-PPM ini di harapkan masyarakat bias bekerja sama dengan
mahasiswa untuk meningkatkan perekonomian di masa pandemic COVID-19 yang tidak
habis-habisnya.
1.2 Permasalahan Mitra KKN-PPM
Pada Program KKN-PPM yang kami lakukan di Desa Mekarjaya Kecamatan Baregbeg kami
tidak menemukan pemasalahan dalam bermitra di karenakan semua mitra yang ada di desa
tersebut menerima kami dengan senang hatinya,contohnya seperti : Masyarakat,Pemerintah
Desa,Karang Taruna ,Ibu-ibu PKK,dan masih banyak lembaga kemasyarakatan yang bermitra
dengan kami di program KKN-PPM.
1.3 Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Galuh
sebagai berikut:

1
 1. Membentuk empati dan partisipasi serta kepedulian mahasiswa terhadap masalah yang nyata
dihadapi masyarkat.
2. Sebagai pemberdayaan masyarakat untuk mengingkatkan pelayanan
3. Belajar memecahkan permasalahaan secara nyata dilapangan
4. Meningkatkan jiwa kepemimpinan serta keorganisasian mahasiswa dalam melaksanakan
program.
5. Menerapkan kerjasama dan kekeluargaan yang kongkrit antar mahasiswa dan masyarakat
6. Menanamkan nilai kepribadian, yang meliputi kualitas kerja para mahasiswa dalam
membangun suatu program yang berpengaruh terhadap masyarakat.
7. Membantu dinas desa dalam memberikan pelayanan terhadap masyarakat dalam
menyelasaikan percepatan pemulihan ekonomi
8. Melakukan perbaikan terhadap pemulihan ekonomi masyarakat.
9. Menjalin kerjasama yang baik dan salung menguntungkan antara lembaga pendidikan tinggi
dengan lembaga pemerintahan.

1.4 Penentuan Mitra Sasaran

Dalam program KKN-PPM ini kami menjadikan beberapa mitra untuk menjalin kerjasama
agara Program yang kami jalankan terealisasi dan berjalan lancar,sasaran utama yang kami tuju
seperti dalam tema KKN-PPM tahun ini yaitu “PERCEPATAN DAN PEMULIHAN EKONOMI
MASYARAKAT”kami menjadikan sasaran utamanya yaitu masyarakat yang mempunyai
krativitas kewirausahaan di Desa tersebut.Karena dengan hal itu pemulihan masyarakat yang
mempunyai UMKM akan berkembang dan kami bias membantu masyarakat tersebut untuk
pemulihan ekonomi merekan dengan cara membuatkan banner dan mempromosikan di social
media.
Sasara mitra selanjutnya kami bermitra dengan perangkat Desa di Bidang Kesehatan di
karenakan banyak masyarakat yang belum melalukan vaksinasi di Desa tersebut dan kami bermitra
dengan perangkat desa agar minimal 3 dusun di Desa mekarjaya dapat melalukan vaksinasi 70%
dan program itu berjalan sesuai dengan rencana.
1.5 Mamfaat Kegiatan
1. Memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa tentang cara pemulihan ekonomi terhadap
masyarakat
2. Memberikan wawasan yang lebih kepada mahasiswa tentang system pemulihan ekonomi
3. Mempermudah lembaga pemerintahan desa dalam melakukan aktivitas langsung kelapangan.
4. Memacu masyarakat dalam memperbaiki perekonomian
5. Mendapatkan kesempatan untuk memprealtikkan ilmu yang sudah diidapatkan dilingkungan
kampus

2
 BAB II
GAMBARAN UMUM DAN POTENSI DESA
2.1 Pofil Desa

Desa Mekarjaya Kecamatan Baregbeg Kabupaten Ciamis merupakan desa pamekaran dari
Desa Saguling pada bulan Januari tahun 1985. Sejak berdiri 28 tahun silam Desa Mekarjaya terus
menerus melaksanakan pembangunan baik dalam bidang fisik maupun nonfisik. Hal tersebut
dilaksanakan secara bersama-sama antara pemerintah dan masyarakat untuk mencapai satu tujuan
yang telah ditentukan dalam setiap tahapan pembangunan yang dirumuskan dalam rapat tahunan
desa dan dituangkan dalam Rencana Pembangunan Tahunan Desa.

Desa Mekarjaya terletak diantara batas-batas wilayah Administrasi pemerintahan sebagai berikut
Sebelah utara : Berbatasan dengan Desa Sukajadi Kecamatan Sadananya.
Sebelah selatan : Berbatasan dengan Kelurahan Maleber Kecamatan Ciamis.
Sebelah timur : Berbatasan dengan Desa Saguling, Desa Baregbeg Kecamatan Baregbeg
Sebelah barat : Berbatasan dengan Desa Mekarjadi Kecamatan Sadanaya

2.1.1 Profil Desa Mekarjaya

A. Faktor Alam/Lingkungan
1. Letak Geografis
• Letak Desa
□ Pegunungan : 10 %
• Topografi Desa
□ Lembah : 0,5 %
□ Daerah Aliran Sungai : 2 %
□ Lereng / Punggung bukit : 15 %
□ Dataran : 40 %

2. Luas Wilayah
Menurut Penggunaannya
Jenis Penggunaan Lahan Luas (Ha)
A Permukiman 97,580
b Persawahan 20,980
c Perkebunan 142,180
d Kuburan 6,900
e Pekarangan 117,020
f Taman 0,020
g Perkantoran 0,800
h Prasarana Umum lainnya 13,240
Total Luas 398,720
2.1.2 Sistem Pemerintahan, Kelembagaan Desa menurut Peraturan Pemerintah Nomor 47
tahun 2015 Tentang Desa

3
Peraturan Pemerintah Nomor 47 Tahun 2015 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor
43 Tahun 2014 tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa.
Dengan terbitnya PP 47/2015 ini akan semakin memperkokoh asas kedudukan desa sebagai
kesatuan masyarakat hukum, khususnya desa adat sebagai kesatuan masyarakat hukum adat yang
merupakan gabungan antara prinsip genealogis dan prinsip teritorial

2.1.3 Dinamika Kehidupan Sosial Masyarakat

Kehidupan sosial masyarakat Desa Mekarjaya pada umumnya berkaitan dengan

agama, adat istiadat, kesejahteraan masyarakat dan sistem perekonomian masyarakat,
meliputi tentang pekerjaan dan kesejahteraan masyarakatnya dalam memenuhi kebutuhan
hidup dan pengolahan sumber daya alam yang ada di Desa Mekarjaya baik di sector
pertanian, peternakan, Pelaku usaha, UMKM, dan sebagainya.

Aktifitas yang dominan yang di jadikan mata pencaharian Masyarakat Desa Pawindan
adalah Ibu Rumah Tangga dan Tidak Memiliki Pekerjaan Tetap. Secara Umum data
perekonomian masyarakat Desa Pawindan adalah sebagai berkut:

- Jumlah penduduk dalam kategori lapangan pekerjaan

Jenis ketenagakerjaan Jumlah
Penduduk yang bekerja diluar negeri 3
Pengangguran 369
Setengah pengangguran 118
Penduduk yang bekerja disektor formal 601
Penduduk yang bekerja disektor informal 76

- Penduduk yang sedang bekerja sebagai TKI di luar negeri = 3 Orang

- Persentasi keluarga pertanian = 8,1 %
- Jumlah keluarga yang anggotanya menjadi buruh tani = 119 Orang
- Mata pencaharian pokok masyarakat
Petani 156 Orang
Buruh tani 119 Orang
Pegawai Negeri Sipil 32 Orang
Pengrajin/industri rumah tangga 28 Orang
Pedagang 257 Orang
Pedagang keliling 16 Orang

4
 Peternak 12 Orang
Montir 4 Orang
Bidan 1 Orang
Perawat 2 Orang
TNI/POLRI 3 Orang
Pengusaha kecil dan menengah 45 Orang
Dukun kampung terlatih 3 Orang

2.2 Potensi Desa

2.2.1 potensi Sumber Daya Alam
2.2.1.1 Potensi Umum(Luas Wilayah,Iklim,Jenis da Kesuburan Tanah,Orbitasi,Bentangan
Wilayah dan Letak)

a.Tanah Sawah

Tanah Sawah Luas (Ha)

Sawah Irigasi Teknis 0
Sawah Irigasi setengah teknis 16,50
Sawah Tadah Hujan 4,48
Sawah Pasang Surut 0
Total Luas 20,98

b. Tanah Kering

Tanah Kering Luas (Ha)

Tegalan/ ladang 0
Permukiman 97,580
Pekarangan 117,020
Total Luas 214,600

c. Tanah fasilitas umum

Tanah Fasilitas Umum Luas (Ha)

Kas Desa
- Tanah Titisara 0,900
- Kebun Desa 3,100
Lapangan Olah Raga 1,500
Perkantoran Pemerintah 0,230
Tempat Pemakaman Umum 5,150
Bangunan Sekolah 0,560
Pertokoan 0,080
Jalan 3,300

5
Daerah Tangkapan Air 17,460
Total Luas 32,280

d.Tanah Hutan
Tanah Hutan Luas (Ha)
Hutan Lindung 2,000
Hutan Rakyat 142,000
Total Luas 144,000

a. Lahan untuk pertanian tanaman pangan

Jumlah Keluarga memiliki tanah Pertanian 140 KK

Tidak memiliki 16 KK
Memiliki kurang dari 1 Ha 140 KK
Jumlah Total Keluarga Petani 156 KK

b. Lahan untuk tanaman buah-buahan

Jumlah Keluarga memiliki tanaman Buah-buahan 228 KK

Tidak Memiliki 100 KK
Memiliki kurang dari 10 Ha 228 KK
Jumlah Total Keluarga Pemilik Tanaman Buah 328 KK

3. Keberadaan lingkungan
Keadaan keluarga bertempat tinggal dilokasi seperti permukiman kumuh, rawan bencana alam
dan lahan kritis.
Jenis permukiman Jumlah KK Jumlah bangunan
a. Pemukiman kumuh 375 375
b. Rawan bencana alam 169 169
c. Lahan kritis 45 45
Bencana alam dalam 3 tahun terakhir yang menyebabkan kerugian
Jenis bencana alam Banyaknya kejadian Korban jiwa Kerugian materi
a. Banjir - - -
b. Tanah longsor 11 - Ada
c. Gempa bumi 2 - Ada

- Upaya yang dilakukan/telah tersedia dalam penanganan bencana alam : Diselesaikan dengan cara
gotong royong
- Pencemaran lingkungan hidup 1 tahun terakhir (air, tanah, udara, suara/bising)
Jenis pencemaran Ada/tidak Sumber pencemaran Pengaduan ke kades/lurah
a. Air A Pembuangan limbah ke sungai Ada
b. Tanah T - -
c. Udara T - -
d. Suara/bising T - -

6
- Pembakatran ladang/kebun dalam 1 tahun terakhir (tidak ada)
- Lokasi penggalian golongan C (tidak ada)
- Rata-rata kedalaman air tanah (sumur) = 20 Meter

B. Kependudukan dan Ketenagakerjaan

1. Kependudukan
- Jumlah penduduk = 3.558 Orang
a. Jumlah penduduk laki-laki = 1.739 Orang
b. Jumlah penduduk perempuan = 1.819 Orang
c. Jumlah keluarga = 1.165 KK
d. Jumlah kepadatan penduduk = 1.17 Orang/Km
d. Jumlah Pasangan Usia Subur (PUS) 15-49 tahun dengan peserta KB
 Laki-laki = 678 Orang
 Perempuan = 127 Orang
2. Ketenagakerjaan

- Angkatan kerja
Tenaga kerja Laki-laki perempuan
Penduduk usia 18-56 tahun 1.083 1.091
Penduduk usia 18-56 tahun yang bekerja 677 109

C. Faktor Kelembagaan
1. Status Pemerintahan (Desa)
2. Kondisi Badan Permusyawaratan Desa/Kelurahan (ada)
3. Keberadaan Lembaga/Organisasi kemasyarakatan
a. Nama lembaga/organisasi kemasyarakatan
- LPM
- MUI Tk. Desa
- Karang Taruna
- PKK
b. Jumlah dusun = 3
c. Jumlah RW = 7
d. Jumlah RT = 28

D. Sarana/prasarana Akses
1. Ketersediaan sarana pendidikan
a. TK/Sederajat = 2 Sekolah Swasta
b. SD/sederajat = 2 sekolah negeri
c. Pondok pesantren = 1 sekolah swasta
d. Madrasah diniyah = 7 sekolah swasta
2. Ketersediaan sarana kesehatan
a. Poskesdes = 1 unit
b. Posyandu = 6 unit
3. Ketersediaan sarana keagamaan

7
a. Mesjid = 6 unit
b. Sumur/langgar =18 unit
4. Keberadaan tenaga kesehatan (nakes) yang bertempat tinggal desa/kelurahan
a. Bidan = 1 Orang
b. Tenaga kesehatan lainnya = 4 Orang
c. Dukun bayi = 1 Orang
5. Ketersediaan sarana dan olahraga
a. Sepak bola (ada)
b. Bola voli (ada)
c. Tenis meja (ada)

6. Ketersediaan jalan yang melintasai desa/kelurahan

Status Jalan Panjang (KM) Kondisi (KM)
Rusak Sedang baik
a. Jalan provinsi 1,5 
b. Jalan desa 1,3
- diaspal 10
- belum diaspal 2
- jalan tanah 1
c. Jalan lingkungan 4
- belum diaspal 4
- jalan tanah 0,5 0,5

7. Ketersediaan sarana perdagangan seperti pasar, supermini market, toserba dan kelompok
pertokoan. (Toko = 4 unit)

8. Ketersediaan usaha/perusahaan jasa sepertri bengkel kendaraan, alat elektronik dan foto copy
a. Bengkel Kendaraan = 1 unit
b. Bengkel alat elektronik = 1 unit
c. Fotocopy = 4 unit

9. Keberadaan sarana keamanan lingkungan sebanyak 28 unit

10. Keberadaan tenaga pemeliharaan keamanan

a. Jumlah anggota hansip/linmas = 24 orang
b. Babinmas = 1 orang
c. Babinsa = 1 orang

11. Kualitas bangunan rumah (permanen, semi permanen dan tidak permanen)
a. Permanen = 386 unit
b. Semi permanen = 105 unit
c. Tidak permanen = 400 unit
- Panggung = 389 unit
- Lantai tanah = 11 unit

8
12. Rumah penduduk yang dibangun di tempat yang bukan milik sendiri
a. Tanah Negara = 8 unit
b. Tanah milik perorangan/kelompok usaha = 32 unit
13. Sertifikasi sebagaian besar lahan tempat tinggal penduduk
a. Sudah tersertifikasi = 161 unit
b. Belum tersertifikasi = 2476 unit

E. Faktor Sosial Budaya dan Ekonomi Penduduk

1. Pendidikan
- Tingkat pendidikan
Tingkat pendidikan penduduk Jumlah (orang)
SD/MI 1078
SMP/MTs 461
SMA/MA/SMK 181
Perguruan tinggi 66
- Rata-rata lama sekolah
- Wajib belajar 9 tahun : = 6 tahun

a. Jumlah penduduk usia 7-15 tahun = 549 Orang

b. Jumlah penduduk usia 7-15 tahun yang masih sekolah = 549 Orang
- Tingkat pendidikan tertinggi yang ditamatkan sebagian besar penduduk = SD
- Persentasi penduduk usia 7-15 tahun yang masih sekolah = 100 %

2. Kesehatan
- Sumber air minum termasuk sebagian besar keluarga
a. Perpipaan = 1,03 %
b. Sumur gali = 25,31 %
c. Sungai =0%
d. Mata air = 73,66 %
- Sumber air mandi/cuci sebagian besar keluarga
a. Perpipaan = 0,5 %
b. Sumur = 27 %
c. Sungai = 72,5 %
- Keluarga yang bertempat tinggal dibawah jaringan listrik tegangan tinggi (>500KV) = Jumlah
keluaga 68 KK

3. Kesejahteraan Sosial
- Tingkat kesejahteraan keluarga
a. Pra S = 285 KK
b. KS I = 343 KK
c. KS II = 343 KK

9
d. KS III = 124 KK
- Penyandang cacat (Tuna)
a. Tuna netra (buta) = 3 Orang
b. Tuna rungu (tuli) = 1 Orang
c. Tuna wicara = 3 Orang
d. Tuna rungu - wicara = 1 Orang
e. Tuna grahita = 3 Orang
f. Tuna laras (eks.penyakit jiwa) = 3 Orang

- Jumlah penerima kartu KPS/Jamkesmas = 940 Orang

- Jumlah penerima PKH (Program Keluarga Harapan) =18 Orang

- Penyandang cacat masalah kesejahteraan sosial (PMKS)

a. Anak cacat = 3 Orang
b. Wanita rawan sosial ekonomi = 29 Orang
c. Wanita korban tindak kekerasan = 1 orang
d. Lanjut usia terlantar = 28 Orang
e. Lanjur usia korban tindak kekerasan = 1 Orang
f. Penyandang cacat = 2 Orang
g. Eks. Narapidana = 5 Orang
h. Keluarga berumah tak layak huni = 250 Orang
i. Keluarga bermasalah sos. Psikologis = 1 Orang
j. Masyarakat yang tinggal didaerah rawan bencana = 169 Orang
k. Korban bencana alam = 3 Orang
l. Pekerja migran = 3 Orang

4. Keagamaan
- Agama kepercayaan yang dianut penduduk
a. Islam = 99,9 %
b. Katolik = 0,2 %

5. Perekonomian
- Rata-rata pendapaten riil keluarga
Jumlah kepala keluarga = 1.093 KK
Jumlah rata-rata anggota keluarga = 4 Orang
Jumlah pendapatan kepala keluarga = Rp. 15.000 per hari
Jumlah total pendapatan keluarga = Rp. 16.395.000,-
- Sumber keuangan desa dan penggunaannya
PAD = Rp. 20.000.000,-
Bantuan pemerintah kabupaten = Rp. 100.000.000,-
- Presentasi keluarga pelanggan listrik
a. Keluarga pelanggan listrik = 903 KK
b. Keluarga bukan pelanggan listrik = 190 KK
- Presentasi keluarga pelanggan telepon kabel

10
a. Keluarga pelanggan telepon kabel = 29 KK
b. Keluarga bukan pelanggan telepon kabel = 140 KK
- Bahan bakar yang digunakan oleh sebagian besar penduduk untuk
memasak (LPG dan kayu bakar )

6. Swadaya dan Gotong royong

- Nilai swadaya masyarakat 1 tahun terakhir =Rp. 70.000.000,-
- Kegiatan gotong royong 1 tahun terakhir :
a. Pembangunan balai RW/Posyandu di RW 05 Mekarsari
b. Pembangunan SAB di RW 01 Balemoyan dan RW 07 Mekarsari
c. Opsih jalan lingkungan dari RW 01-07
- Catatan khusus kondisi existing :
a. Jalan desa belum semua beraspal
b. Tanah Desa Mekarjaya kondisinya tanah darat kering (Latosol merah)
c. Termasuk wilayah penyangga kota Kabupaten, tetapi belum semua warga masyarakat menikmati
listrik (PLN)

11
 BAB III
METODE PELAKSANAAN
Sesuai dengan landasan dan panduan kegiatan KKN-PPM Universitas Galuh Ciamis Tahun
2022, Mahasiswa KKN-PPM Universitas Galuh Ciamis yang ditempatkan di Desa Mekarjaya,
Kecamatan Baregbeg, Kabupaten Ciamis, telah merencanakan dan melaksanakan beberapa
program kerja yang terbagi menjadi 4 bidang yakni kesehatan ,pendidikan , Pemerintahan,
Pertanian. Ada beberapa metode pelaksanaan yang kami gunakan dalam mengatasi permasalahan
yang kami temui pada pelaksanaan program KKN di Desa Mekarjaya antara lain:

3.1. Metode Survey

Survey digunakan untuk mengetahui kondisi terkini yang terjadi di Desa Mekarjaya. Pada
metode survey ini, KKN-PPM terjun langsung untuk mengetahui permasalahan yang terjadi
pada masyarakat dan lingkungannya atau untuk mengetahui potensi yang terdapat di Desa
Mekarjaya. Pengumpulan data atau informasi dapat dilakukan dengan observasi,
pengumpulan dokumen, kuesioner atau wawancara.

3.2. Metode Pendampingan

Pendampingan dilakukan untuk terjun langsung membantu kelompok masyarakat dalam
menjalankan aktivitas, seperti aktivitas usaha, aktivitas pendidikan dan aktivitas-aktivitas
lainnya.

Dalam aktivitas atau pelaksanaan kegiatan KKN-PPM di Desa Mekarjaya, Mahasiswa

KKN-PPM melakukan pendampingan dalam beberapa program kerja yaitu dibidang
kesehatan, pendidikan, Pemerintahan , Pertanian, dan mahasiswa terjun langsung untuk
membantu aktivitas atau kegiatan seperti dalam melakukan bimbingan dan pendampingan
kepada PAUD Mubarokah firizqi, di Dusun Pasirdatar yaitu dengan memberikan bimbingan
dan pengajaran kepada para Murid Paud, melakukan pendampingan dalam kegiatan
Vaksinasi di tiap RW per Dusun, selain itu Peserta KKN-PPM melakukan bimbingan dan
pendampingan dalam mengembangkan UMKM yang ada di Desa Mekarjaya. Program ini
akan dibimbing dan didampingi oleh Peserta KKN-PPM Desa Mekarjaya, dan didukung
oleh Pemerintah dan Masyarakat Desa Mekarjaya.

12
3.3. Metode Ceramah
Dalam melaksanakan kegiatan program KKN-PPM, KKN-PPM melakukan sosialisasi
pencegahan Covid-19 dengan kelompok masyarakat Desa Mekarjaya yaitu pemberian
masker untuk warga Desa Mekarjaya yang berlokasi di sekitaran Kantor Desa Mekarjaya
dengan cara menghimbau kepada Masyarakat untuk selalu menerapkan protokol kesehatan

3.4. Metode Bimbingan

Metode ini digunakan untuk terjun langsung membantu kelompok masyarakat dalam
menjalankan aktivitas, seperti aktivitas usaha, aktivitas pendidikan dan aktivitas-aktivitas
lainnya. Membantu UMKM (Usaha Mikro Kecil dan Menengah) seperti mengarahkan
pemasaran nya supaya lebih besar lagi penjualan nya.

13
 BAB IV
PEMBAHASAN DAN PELAKSANAAN KKN-PPM
4.1. Pelaksanaan Kegiatan
Sesuai dengan landasan dan panduan pelaksanaan kegiatan KKN-PPM Universitas Galuh
Ciamis Tahun 2021, Peserta KKN-PPM Universitas Galuh Ciamis yang ditempatkan di Desa
Mekarjaya Kecamatan Baregbeg Kabupaten Ciamis, telah merencanakan dan melaksanakan
beberapa program kerja yang terbagi menjadi empat bidang yakni kesehatan, pendidikan,
pemerintahan dan pertanian.

4.2. Program Pokok KKN-PPM

Program Pokok KKN PPM merupakan program yang disusun berdasarkan musyawarah
mahasiswa KKN dengan berbagai pihak. Program pokok ini mencakup program non fisik
dan fisik. Program non fisik adalah program yang bertujuan untuk membuka dan mengubah
pola fikir masyarakat khususnya terkait kesadaran akan bahaya Covid-19 dan ketentuan
untuk mematuhi protokol kesehatan maka Mahasiswa KKN-PPM Desa Mekarjaya
melakukan sosialisasi dan edukasi dengan pemberian pemahaman serta materi yang
bersangkutan dengan peningkatan taraf kesehatan masyarakat Desa Mekarjaya di tengah
pandemi Covid-19. Sedangkan program fisik adalah program penguatan ekonomi dan
peningkatan kualitas Masyarakat di masa Pandemi dalam sektor UMKM membantu
pembuatan dan pembimbingan pemasaran dengan mematuhi protokol kesehatan, yang
bertujuan untuk meningkatkan taraf ekonomi masyarakat di tengah pandemi Covid-19 yang
diharapkan ke depannya bisa untuk pemberdayaan dan kesejahteraan masyarakat di tengah
pandemi Covid-19. Program ini merupakan program yang secara nyata dapat dilihat
wujudnya.

Pelaksanaan kegiatan program pokok KKN PPM ini ada yang terealisasi dan ada pula
yang tidak terealisasi karena alasan tertentu. Berikut ini adalah program pokok KKN PPM
yang terealisasi:

14
4.2.1. Program Bidang Pendidikan
A. Pembelajaran di SDN 1 Mekarjaya.

a. Nama Kegiatan

Kegiatan ini diberi nama Pelaksanaan Pembelajaran di SDN 1 Mekarjaya.

b. Tema Kegiatan

“Trend Blended Learning di Era New Normal.”

c. Maksud dan Tujuan Kegiatan

Maksud dan tujuan dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut :

 Melatih kreatifitas siswa siswi dalam membuat kerangka bangun ruang balok
dan kubus.

 Mengenalkan kepada siswa siswi tentang bangun ruang balok dan kubus.

 Melatih kreatifitas siswa siswi dalam mengekspor teknologi yang semakin

berkembang.

d. Waktu Kegiatan

Dilaksanakan setiap hari Senin dalam satu minggu sekali tepatnya pada tanggal 07
Februari, 14 Februari, 21 Februari 2022.

e. Susunan Kepanitiaan

 Penanggung Jawab : Wahyu Ramdani

 Ketua Pelaksana : Aditya Ramadan

 Pemateri : Guruh Firdara

Dewa Satria N
 Dokumentasi : Ita Hartati

15
f. Konsepan Kegiatan

Mengenalkan siswa siswi kepada bangun ruang balok dan kubus serta melatih
kreatifitas siswa siswi dalam meng ekspor teknologi yang semakin berkembang.

g. Teknisan Kegiatan

 Di pertemuan pertama mengenalkan siswa siswi pada bangun ruang balok dan
kubus, serta mengenalkan siswa siswi dalam menghitung luas dan volume dari
bangun ruang balok dan kubus tersebut.

 Di pertemuan kedua melatih kreatifitas siswa siswi dalam membuat kerangka

bangun ruang balok dan kubus.

 Di pertemuan ketiga melatih agar siswa siswi dapat meng ekspor hasil
pembelajaran minggu pertama dan kedua kedalaman teknologi yang semakin
berkembang.

h. Dokumentasi

Gambar 1 – Pembelajaran Di SDN 1 MEKARJAYA

16
4.2.2. Program Bidang Kesehatan
a. Nama Kegiatan

Kegiatan ini diberi nama Vaksinasi

b. Tema Kegiatan

“Vaksinasi”

c. Maksud dan Tujuan Kegiatan

Meningkatkan daya imunitas tubuh.

d. Waktu Kegiatan

Dilaksanakan setiap satu minggu sekali dalam waktu satu bulan.

e. Susunan Kepanitiaan

 Penanggung jawab : Tia Kristiawati

 Ketua Pelaksana : Erikha sethia
 Dokumentasi : Riris Udaeni
 Konsumsi : Silvi Sulvani

f. Konsepan Kegiatan

Mendata masayarakat untuk melaksanakan vaksinaasi

g. Teknisan Kegiatan

 Melakukan pendataan

 Melakukan pengecekan

 Membantu layanan kesehatan

17
 h. Dokumentasi

Gambar 2 – Vaksinisasi

4.2.3. Program Bidang kepemerintahan

a. Nama Kegiatan

Kegiatan ini diberi nama UMKM KKN Mekarjaya

b. Tema Kegiatan

“Pengembangan UMKM”

c. Maksud dan Tujuan Kegiatan

Maksud dan tujuan dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:

 Agar masyarakat mampu mengembangkan minat berwirausaha.

 agar masyarakat mampu bersosialisasi dengan masyarakat lainnya.
d. Waktu Kegiatan

Dilaksanakan pada hari Kamis , 03 Februari 2022.

e. Susunan Kepanitiaan
 Penanggung Jawab : Guruh Firdara
 Ketua Pelaksana : Aditya Rahman
 Dokumentasi : Dewa Satria N
f. Konsepan Kegiatan

18
 Meningkatkan Perekonomian Masyarakat

g. Dokumentasi

Gambar 3 – UMKM Desa Mekarjaya

19
4.2.4 Program Kerja Pertanian

A.Penanaman Bibit

a. Nama Kegiatan
Kegiatan ini diberi nama Penanaman bibit pohon Gelombang 1 KKN 2022 Desa
Mekarjaya.
b. Tema Kegiatan
“Penanaman bibit pohon jangka panjang dan jangka pendek”

c. Maksud dan Tujuan Kegiatan

Kegiatan ini Bermaksud untuk melaksanakan pemanfaatan lahan kosong yang ada di
desa Mekarjaya.

d. Waktu Kegiatan

Dilaksanakan pada hari Kamis, 24 Februari 2022 tempatnya di Kantor Kepala Desa
Mekarjaya.

e. Susunan Kepanitiaan

 Penanggung jawab : Aditya Rahman

 Dokumentasi : Khoirul Rizki

f. Konsepan Kegiatan

Melaksanakan pemanfaatan lahan kosong dengan melakukan penanaman

g. Teknisan Kegiatan

 Pembukaan.

 Penyerahan.

 Penutupan.

20
 h. Dokumentasi

4.3. Program Kerja Tambahan

4.3.1. Program Bidang Pendidikan
A. Pelaksanaan Pekan Olahraga

a . Nama Kegiatan

Kegiatan ini diberi nama Pekan Olahraga.

b . Tema Kegiatan

“Melatih ke sportivitasan”

c . Maksud dan Tujuan Kegiatan

Untuk melatih sportivitas para siswa siswi dalam olahraga.

d . Waktu Kegiatan

Dilaksanakan pada tanggal 23 Februari 2022

e. Susunan Kepanitiaan

 Penanggung jawab : Khoirul Rizki

 Ketua Pelaksana : Asep Indra K

 Dokumentasi : Wahyu Ramdani

f. Konsepan Kegiatan

Meningkatkan sportivitas siswa siswi

21
h. Teknisan Kegiatan

 Sebelum dilaksanakan Perlombaan, peserta diharapkan mengisi formulir yang

sesuai dengan data yang akan di perlukan.

 Peserta diharapkan mengikuti perlombaan yang sudah di sediakan.

 Pemenang di ambil dari nilai tertinggi .

 Nilai ditentukan oleh panitia yang bersifat mutla

22
4.3.2. Program Bidang Kesehatan
A. Edukasi DBD dan PTM

a. Nama Kegiatan

Kegiatan ini diberi nama Edukasi DBD dan PTM

b. Tema Kegiatan

“Sehat itu penting”

c. Maksud dan Tujuan Kegiatan

Kegiatan ini bermaksud unktuk mengedukasi tentang

mengantisipasi penyakit DBD dan pencegahan terhadap penyakit
tidak menular (PTM)

d. Waktu Kegiatan

Dilaksanakan hari Rabu, 09 Februari 2022

e. Susunan Kepanitiaan

 Penanggung jawab : Khoirul Rizki

 Dokumentasi : Asep Indra

f. Konsepan Kegiatan

Penanganan dan antisipasi DBD dan PTM

g. Teknisan Kegiatan

 Dipagi hari bersama siswa dan siswi SDN 1 Mekarjaya

 Dilaksanakan bersama seluruh siswa dan siswi SDN 1 Mekarjaya.

23
 h. Dokumentasi

4.3.3. Program Bidang Pemerintahan

A. Kunjungan UMKM

a. Nama Kegiatan

Kegiatan ini diberi nama Kunjungan UMKM.

b. Tema Kegiatan

“Pengembangan UMKM”

c. Maksud dan Tujuan Kegiatan

Kegiatan ini bermaksud untuk mengobservasi dan meneliti

pengusaha UMKM di desa Mekarjaya.

d. Waktu Kegiatan

Dilaksanakan pada tanggal 03 FEBRUARI 2022

e. Susunan Kepanitiaan

 Penanggung jawab : Guruh Firdara

 Ketua Pelaksana : Aditya Rahman

 Dokumentasi : Dewa Satria N

24
 Konsepan Kegiatan

Meneliti dan mengobservasi pengusaha di Desa Mekarjaya

f. Teknisan Kegiatan

 Mengobservasi tempat usaha UMKM di desa Mekarjaya.

 Mewawancarai pemilik tempat usaha tersebut.

 Mendokumentasikan kegiatan tersebut.

 Mencari solusi permasalahan penjualan.

g. Dokumentasi

4.3.4. Program Bidang Pertanian

A. Sosialisasi Pertanian

a. Nama Kegiatan

Kegiatan ini diberi nama Sosialisasi Pertanian

b. Tema Kegiatan

“Menambah wawasan dalam dunia pertanian”

c. Maksud dan Tujuan Kegiatan

Maksud dan tujuan dalam kegiatan tersebut adalah sebagai berikut:

 Melestarikan alam

25
  Menambah relasi pertanian.

d. Waktu Kegiatan

Dilaksanakan pada hari Rabu, 23 Februari 2022.

e. Susunan Kepanitiaan

 Penanggung Jawab : Aditya Rahman

 Ketua Pelaksana : Asep Indra K

 Dokumentasi : Wahyu Ramdani

f. Konsepan Kegiatan

Menambah pengetahuan masyarakat desa Mekarjaya dalam dumia

pertanian

g. Dokumentasi

26
27
 BAB V
KESIMPULAN DAN REKOMENDASI TINDAK LANJUT
5.1. Kesimpulan
Pelaksanaan KKN-PPM Periode I Universitas Galuh, yang dilaksanakan sejak tanggal
25 Januari sampai dengan 24 Februari 2022, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

Pelaksanaan KKN pada dasarnya merupakan proses yang berkesinambungan begitu

juga dengan program-programnya, namun untuk KKN-PPM periode I Tahun 2022 berfokus
pada membantu meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengembangkan potensi yang
dimiliki baik Sumber Daya Alam maupun Sumber daya Manusia di tengah pandemi Covid-
19, serta melakukan upaya pencegahan dan pemutusan mata rantai penyebaran Covid-19,
sekaligus tanggap dalam menghadapi pandemi Covid-19 di Desa Mekarjaya.

Secara umum kegiatan fisik maupun nonfisik, program kerja pokok dan program kerja
bantu dapat terealisasi dengan baik dan mendapatkan respon baik dari masyarakat.

Sebagai implementasi dari salah satu komponen tri dharma perguruan tinggi yakni
pengabdian masyarakat, Mahasiswa KKN-PPM mencurahkan ilmu, kemampuan dan
keterampilan yang telah diperoleh di bangku kuliah maupun di luar bangku kuliah demi
kepentingan masyarakat.

Program kerja yang telah direalisasikan mendapatkan sambutan yang sangat baik dari
masyarakat, serta masyarakat ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan program kerja KKN-
PPM, sehingga program kegiatan bisa berjalan dengan sukses dan lancar. Dengan terealisasi
nya program KKN-PPM ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat di tengah
pandemi Covid-19 dalam segi penguatan ekonomi masyarakat melalui potensi Desa dan
peningkatan kesehatan dalam upaya pencegahan dan pemutusan rantai penyebaran Covid-
19.

Solidaritas serta komunikasi antara Kepala Desa, beserta aparatur pemerintahan Desa,
masyarakat dan mahasiswa KKN-PPM Periode I Universitas Galuh terjalin dengan baik,
sehingga pelaksanaan program kerja dapat terealisasikan dengan baik.

28
5.2. Rekomendasi Tindak Lanjut
Untuk meyakinkan mahasiswa bahwa program KKN sangat penting sebagai wahana
pembelajaran hidup, karena perlu dilakukan pencerahan dan pembaharuan dalam
manajemen program ini dengan upaya sebagai berikut:

Sebelum terjun ke lapangan melaksanakan KKN mahasiswa diberikan pembekalan

khusus mengenai teori pengabdian masyarakat sekurang-kurangnya satu minggu. Dan
sebelumnya materi pembekalan KKN dimasukan secara intensif sebagai mata kuliah khusus
selama satu semester. Selain itu, pembekalan yang diberikan kepada mahasiswa tidak
sebatas pembekalan yang sifatnya umum, tetapi pembekalan yang benar-benar nyata
dibutuhkan di masyarakat, dan seharusnya pembekalan dilakukan pada setiap fakultas
dengan begitu mahasiswa bisa lebih siap dibekali dengan berbagai keahlian, keilmuan, dan
keterampilan yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan bermasyarakat, sehingga mampu
dan paham akan jalan keluar dan permasalahan yang dihadapi.

Cara pandang masyarakat mengenai KKN yang salah juga harus dirubah, misalkan
mahasiswa dituntut dalam hal pembangunan material bukan spiritual. Banyak mahasiswa
yang keberatan mengenai permintaan-permintaan yang datangnya dari masyarakat, yang
berhubungan dengan materiel.

Perlu adanya tindak lanjut dari kegiatan KKN-PPM sehingga masyarakat dapat
mengembangkan lebih lanjut hasil dari program-program kerja Tim KKN-PPM.

DAFTAR PUSTAKA
Pemerintah Desa Pawindan. 2022. Data Profil Desa Pangandaran Tahun 2022. Pawindan :
Pemerintah Desa Pangandaran.

Tim LPPM UNIGAL. Buku Panduan KKN PPM. Universitas Galuh Ciamis. 2022.

29
 LAMPIRAN

A.Dokumen Kegiatan

30
31
32
 B. Administrasi KKN-PPM
a. Pelaksanaan Pembelajaran di PAUD

No. Nomor Surat Perihal Tujuan Surat

Kepala Sekolah
1 001/B/Mengajar.PAUD/II/2022 Rekomendasi
PAUD barokahfirizqi

b.Pelaksanaan Pembelajaran di SD

No. Nomor Surat Perihal Tujuan Surat

Kepala Sekolah
1 001/B/Mengajar.SD/II/2022 Rekomendasi
SDN 1 Mekarjaya

c.UMKM KKN Desa Mekarjaya

No. Nomor Surat Perihal Tujuan Surat

UMKM Colok Gembrong

1 001/B/UMKM/II/2022 Rekomendasi
Desa Mekarjaya

2 001/B/UMKM/II/2022 Rekomendasi UMKM Bacang

3 001/B/UMKM/II/2022 Rekomendasi UMKM TAMBANG

4 001/B/UMKM/II/2022 Rekomendasi UMKM KERUPUK

5 001/B/UMKM/II/2022 Rekomendasi UMKM TAHU

33