Laporan Akhir KKN Xxii 36

Periode XXII Tahun 2022
LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN KULIAH

KERJA NYATA UNIVERSITAS SYIAH KUALA
Desa : Suka Tani

Kemukiman : Jantho
Kecamatan : Kota Jantho
Kabupaten : Aceh Besar
Kelompok : XXII36
Farhan 1903101010376 Hukum / Ilmu Hukum

Alda Briantoro 1704102010048 Teknik / Teknik Mesin
Maulana Wahri Nauval 1904105010039 Teknik / Teknik Elektro
Dhea Aldita Salsabila 1910102010019 FISIP / Ilmu Komunikasi
Farah Rajuna 1907101130014 Kedokteran/Psikologi
Zayyan Arishie 1910103010082 FISIP / Ilmu Politik
PUSAT PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
TAHUN 2022
ii
iii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan akhir KKN
Reguler Periode XXI ini. Shalawat dan salam juga tak lupa penulis haturkan ke pangkuan
Nabi Besar Muhammad SAW beserta keluarganya.
Tujuan dari penulisan laporan ini adalah sebagai salah satu syarat untuk
melengkapi tugas akhir program Kuliah Kerja Nyata. Kuliah Kerja Nyata ini
dilaksanakan pada tanggal 6 Desember 2022– 5 Januari 2023 baik kegiatan individu
maupun kegiatan kelompok di Kampung Suka Tani, Kecamatan Kota Jantho, Kabupaten
Aceh Besar, Provinsi Aceh.
Keberhasilan dalam menyusun Laporan Akhir Kuliah Kerja Nyata ini tidak lepas
dari bantuan berbagai pihak yang mana dengan tulus ikhlas memberikan masukan guna
sempurnanya laporan ini. Oleh karena itu dalam kesempatan ini, dengan kerendahan
hati penyusun mengucapkan terima kasih kepada:
1. Orang tua yang selalu mendukung dan memotivasi praktikan baik itu secara
moral maupun materil selama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.
2. Bapak Afifuddin selaku Keuchik Kampung yang telah mengizinkan praktik untuk
melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Gampong Suka Tani dan memberi arahan
serta membimbing mahasiswa dalam pelaksanaan KKN.
3. Bapak M. Ridha Siregar, SE., MM dosen pembimbing lapangan yang telah memberi
bimbingan, dukungan dan motivasi kepada mahasiswa Kuliah Kerja Nyata.
4. Bapak Perangkat dan Aparatur desa yang telah membimbing, memotivasi dan
memberi arahan serta dukungan kepada kami dalam mengerjakan seluruh
Program Kuliah Kerja Nyata.
5. Seluruh masyarakat Gampong Suka Tani, Kota Jantho, Aceh Besar yang telah
membantu praktikan selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata berlangsung.
6. Mahasiswa-mahasiswa Kuliah Kerja Nyata XXII36 Suka Tani, Kota Jantho, Aceh
Besar yang selalu membantu dan saling mendukung.
7. Seluruh santri TPA di Gampong Suka Tani, Bandar, Bener Meriah.
8. Terima kasih juga penulis ucapkan kepada semua pihak yang telah membantu
penulis baik secara langsung maupun tidak langsung.
Penulis menyadari benar bahwa laporan ini tidak luput dari kekurangan dan
iv
kelemahan, baik dari segi bahasa, penulisan maupun penyajian. Oleh karena itu, kritik,
saran dan masukan lebih lanjut sangat penulis butuhkan untuk perbaikan dimasa yang
akan datang. Semoga Allah SWT selalu meridhai langkah kita. Aamiin.
Banda Aceh, 5 Januari 2023
Mahasiswa KKN USK Periode XXI36 Tahun 2022

GP. Suka Tani Kota Jantho, Aceh Besar
v
DAFTAR ISI
........................................................................................................................................................
KATA PENGANTAR..................................................................................................................
DAFTAR ISI..................................................................................................................................
DAFTAR TABEL.........................................................................................................................
DAFTAR GAMBAR...................................................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN..............................................................................................................
BAB I..................................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang……………………………………………………………………………………………………………………..1
1.2 Gambaran Umum………………………………………………………………………………………………………………..2
1.2.1 Sejarah Desa.........................................................................................................................2

1.2.3 Keadaan Ekonomi Desa........................................................................................................3
1.2. 4 Keadaan Pemerintahan desa...........................................................................................4
BAB II...........................................................................................................................................
2.1 Metode Observasi, Interview, dan dokumentasi permasalahan gampong.................................
2.1.1 Lokasi dan Waktu Pelaksanaan KKN...................................................................................13

2.1.2Metode Kegiatan.................................................................................................................13
2.1.3 Sistematika Pembahasan....................................................................................................14
BAB III.........................................................................................................................................
3.1 Kegiatan Utama..............................................................................................................................
3.1.1 Sosialisasi Peraturan Lampu Lalu Lintas..............................................................................15

3.1.2 Pembuatan Struktur Gampong...........................................................................................16
3.1.3 Pembuatan Wastafel Handsanitizer.....................................................................................17
3.1.4 Mengajar Matematika Dasar..............................................................................................18
3.1.5 Sosialisasi Pancasila............................................................................................................19
3.1.6 Edukasi Toleransi................................................................................................................20
3.1.7 Pemasangan Sensor Lampu Otomatis.................................................................................21
3.1.8 Pembuatan Senter Sederhana............................................................................................23
3.1.9 Perkenalan dan praktek Public Speaking............................................................................25
3.1.10 Memperkenalkan Lagu Nasional dan Daerah...................................................................26
3.2.1 Kegiatan Mewarnai.............................................................................................................29
vi
3.2.2 Edukasi Demam Berdarah............................................................................................29
3.2.3 Lomba Cerdas Cermat..................................................................................................30
3.2.4 Sosialisasi Hemat Energi Listrik....................................................................................31
3.2.5 Praktik Ibadah..............................................................................................................33
3.2.6 Mengajar Mengaji........................................................................................................33
3.3 Kegiatan Khusus (Kelompok)...........................................................................................................
3.3.1. Edukasi Stunting...........................................................................................................34

3.3.2. Pengajian Bersama Anak-anak.....................................................................................35
3.3.3. Sensus Penduduk dan Penomoran Rumah..........................................................36
3.3.4. Lomba Azan...............................................................................................................37
3.3.5. Lomba Ayat Pendek.....................................................................................................37
3.3.6. Gotong Royong............................................................................................................38
3.3.7. Edukasi Hidup Hemat...................................................................................................39
BAB IV..........................................................................................................................................
4.1 Kesimpulan......................................................................................................................................
4.2 Saran................................................................................................................................................
LAMPIRAN-LAMPIRAN..........................................................................................................
DAFTAR TABEL
vii
Tabel 1. 1 Jumlah Kartu Keluarga Desa Suka Tani...................................................................5
Tabel 1. 2 Kegiatan Sosial.........................................................................................................6
Tabel 1. 3 Jenis Mata Pencaharian.............................................................................................7
Tabel 1. 4 Kondisi Sosial Ekonomi Desa Suka Tani.................................................................8
Tabel 1. 5 Tingkat Kesejahteraan Masyarakat Desa Suka Tani.................................................9
Tabel 1. 6 Prasarana Pendidikan Desa Suka Tani......................................................................9
Tabel 1. 7 Sarana Prasarana Kesehatan Desa Suka Tani.........................................................10
Tabel 1. 8 Tenaga Kesehatan Desa Suka Tani.........................................................................10
Tabel 1. 9 Sarana Prasarana Umum Desa Suka Tani...............................................................11
Tabel 1. 10 Kepustakaan Desa Suka Tani................................................................................11
Tabel 1. 11 Prasarana Tempat Ibadah Desa Suka Tani............................................................11
Tabel 1. 12 Prasarana Listrik Desa Suka Tani.........................................................................12
Tabel 1. 13 Sarana Kebersihan Desa Suka Tani......................................................................12
Tabel 1. 14 Nama Aparatur Desa Suka Tani............................................................................12
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Matriks Progja....................................................................................................................... 45
viii
Lampiran 2. Jadwal Kegiatan.................................................................................................................... 51
Lampiran 3. Peta Desa................................................................................................................................. 55
Lampiran 4. Strukrtur Desa...................................................................................................................... 56
Lampiran 5. Rekapitulasi Anggaran....................................................................................................... 57
Lampiran 6. Dokumentasi Kegiatan...................................................................................................... 61
ix
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah sebuah bentuk intrakulikuler yang merupakan
implementasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi menggunakan metode memperkenalkan dan
memberikan pengalaman bekerja dan belajar mahasiswa dalam pemberdayaan masyarakat.
KKN di masa sekarang ini tampaknya agak berbeda dengan sebelumnya. KKN sejatinya
bentuk implementasi dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yakni pengabdian. Namun, KKN
juga bisa menjadi peluang implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi bentuk lainnya yakni
pengajaran dan penelitian. Mahasiswa dituntut memiliki kreativitas dan perilaku inovatif guru
memenuhi ketiga hal tersebut.
Dalam penelitian kali ini penilus ingin mewujudkan menjadi 3 hal sempurna Tri
Dharma Perguruan Tinggi dengan cara melaksanakan KKN sebagai wujud pengabdian
kepada masyarakat dengan kegiatan salah satunya pengajaran dan selanjutnya berubah
menjadi penelitian. Berdasarkan Undang-Undang No 12 Tahun 2012 mengartikan
pengabdian kepada masyarakat sebagai salah satu kegiatan sivitas akademika dengan
memanfaatkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi guna mencerdaskan kehidupan bangsa dan
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Kemudian Menurut Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas

Indonesia, “ Pengabdian kepada masyarakat merupakan kegiatan yang terdiri dari cara-cara
dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, dalam upaya pengembangan wawasan,
pengetahuan, sampai upaya untuk meningkatkan keterampilan yang dilakukan oleh civitas
akademika sebagai bentuk dharma bakti serta wujud kepedulian untuk berperan aktif
meningkatkan kesejahteraan dan memperdayakan masyarakat luas terlebih bagi masyarakat
ekonomi lemah”.
Dalam hal pengabdian kepada masyarakat yakni menjalankan Tri Dharma Perguruan
Tinggi yakni dengan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Pelaksanaan KKN yang
dilaksanakan di Desa Suka Tani, Kecamatan Jantho, Kabupaten Aceh Besar, mulai tanggal 6
Desember 2022 s/d 5 Januari 2023 dalam pelaksanaannya tidak hanya menjalankan program
kerja semata, disisi lain kelompok ikut beradaptasi dan membaur dengan masyarakat
mengikuti segala adat istiadat maupun kebiasaan masyarakat setempat. Kehadiran mahasiswa
1
KKN di tengah-tengah masyarakat Suka Tani diharapkan menjadi bagian dari pembangunan
kampung. Dengan demikian program KKN yang diprogramkan oleh Universitas Syiah Kuala
dapat terelisasikan sebaik dan semaksimal mungkin.
1.2 Gambaran Umum Lokasi KKN Reguler Periode XXII

1.2.1 Sejarah Desa
Desa Suka Tani merupakan pemukiman transmigrasi Jalin yang di buka pada
tahun 1992. Kemudian di tempati oleh orang – orang yang bertransmigrasi
sebanyak 200 KK. Desa suka Tani yang awal mulanya bernama transjalin beralih
nama pada tahun 1995 menjadi desa Suka Tani. Desa Suka Tani sendiri berjarak
kurang lebih ± 8 KM dari kecamatan kota Jantho. Mayoritas pekerjaan penduduk
desa Suka Tani ialah Bertani.
Pada tahun 1998 Aceh memulai konflik sehingga para masyrakat transmigrasi
banyak yang kembali ke kampung halamannya sehingga desa Suka Tani sekarang
hanya diiisi lebih kurang 30 KK oleh orang – orang pribumi.
1.2.2 Keadaan Sosial Desa

A. Pendidikan, Agama, Ekonomi dan Budaya
Dalam aspek agama dan sosial budaya di Suka Tani tidak banyak mengalami
permasalahan karena penduduk Suka Tani mayoritas muslim dan untuk
beribadah bagi umat muslim terdapat fasilitas masjid . Hal yang
dipermasalahkan dalam gampong ini adalah dalam bidang pendidikan, karena di
Gampong Suka Tani hanya terdapat fasilitas pendidikan seperti Sekolah Dasar,
sehingga jika ingin melanjutkan pendidikan harus turun ke kota agar mendapat
fasilitas Pendidikan.
Walaupun demikian minat atau keinginan anak-anak bersekolah di desa ini
sangat tinggi. Hal ini dapat dilihat dari antusias anak-anak pergi sekolah setiap
hari untuk menuntut ilmu. Anak-anak ada yang bersekolah di Kota Jantho yang
jarak jauhnya sekitar ± 8 km. Anak-anak tersebut pergi kesekolah menggunakan
kendaraan pribadi, diantar, dan ada juga yang berjalan kaki menuju ke
sekolahnya.
Adapun dalam aspek keagamaan, Setiap hari setelah sholat magrib telah
diadakan pengajian untuk para anak-anak yang diadakan di masjid desa Suka
Tani.
2
Dalam aspek kemasyarakatan, karakteristik masyarakat dalam fasetransisi
dari masyarakat kampung ke masyarakat kota yang sering disebut dengan
masa peralihan dari masyarakat tradisional menuju masyarakat modern.
Kepekaan sosial masyarakat sangat kental. Hal ini tampak dari keaktifan
kerjasama masyarakat dalam gotong-royong dalam melakukan pekerjaan
seperti menanam padi , pembangunan secara swadaya masyarakat dan juga
dalam menghadiri acara-acara gampong serta ikatan kekeluargaan yang baik
dalam menghadapi permasalahan yang ada pada masyarakat.
Bila ditinjau dari bidang ekonomi masyarakat, perekonomian masyarakat
digolongkan dari perekonomian menengah ke bawah. Dengan kata lain, secara
statistik masyarakat tidak dapat dikatakan mapan, dengan mata pencaharian
penduduk antar lain sebagai pekebun, petani, pegawai negeri, dan pedagang.
B. Sarana dan Prasarana

Pengelolaan sarana dan prasarana merupakan hal sangat spesifik dalam
menilai tingkat kemajuan suatu masyarakat. Gampong Suka Tani memiliki
sarana yang kurang mencukupi untuk menjalankan pemerintahannya dengan
baik, mulai dari prasarana untuk menjalankan Pemerintahan Gampong,
Pendidikan, Olahraga, Kesehatan dan Keamanan Umum. Dalam hal ini mereka
sedikit tertinggal dalam segi sarana dan prasarana.
Sarana yang ada di gampong dikelola dengan baik oleh lapisan pemimpin
setempat serta mendapat dukungan yang baik dari seluruh lapisan masyarakat,
salah satunya sangat tampak dari sektor keagamaan, dengan kerja sama dan
motivasi keimanan yang tinggi, secara gotong royong tokoh masyarakat beserta
semua lapisan masyarakat membersihkan lingkungan dan drainase kampung.
Permasalahan dalam bidang prasarana sarana (infrastruktur) diantaranya:
a. Jalanan gampong masih ada yang bebatuan.
b. WC mushola yang kurang di jaga kebersihannya.
c. Tidak adanya perpustakaan desa.
d. Tidak tersedianya sarana/fasilitas pendidikan.
1.2.3 Keadaan Ekonomi Desa
A. Produksi
Produksi yang terdapat pada Kampung Suka Tani sebagian besar adalah di
bidang pertanian . Dari hasil pertanian inilah mata pencaharian masyarakat
3
setempat, hasil Bertani yang didapat cukup untuk menghidupi keluarga
mereka. Penduduk kampung Suka Tani sebagian besar Adalah Bertani
sehingga mayoritas pekerjaan penduduknnya petani.
1.2. 4 Keadaan Pemerintahan desa
A. Administrasi dan Pemerintahan Kampung
Bidang administrasi dan pemerintahan di Kampung Suka Tani cukup
terstruktur dengan baik. Hal ini terbukti dengan adanya susunan
pemerintahan desa dengan baik, Kampung Suka Tani memiliki kepala
desa dan sekretaris desa. Begitu juga dengan tuha peut sementara tuha peut
di gampong tersebut sudah tersusun dengan baik. Sistem kendali
pemerintahan Kampung berada di tangan kepala desa dengan penasihat
tuha peut dalam melaksanakan tugas-tugasnya, kepala desa juga di bantu
kepala dusun dan perangkat desa lainnya.
1.3 Tujuan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang diselenggarakan tanggal 06 Desember 2022 –
05 Januari 2023 oleh mahasiswa Hukum yang terdiri dari 1 (satu) mahasiswi,
mahasiswa Teknik yang terdiri dari 2 (dua) mahasiswa prodi Teknik mesin 1
(satu) dan Teknik Elektro 1 ( satu) mahasiswa , mahasiswa FISIP yang Terdiri
dari prodi Ilmu Komunikasi terdapat 1 (satu) mahasiswi dan prodi Ilmu Politik 1
(satu) mahasiswa dan mahasiswa FK yang terdiri dari prodi Psikologi 1 (satu).
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah kegiatan yang terprogram dan
diselenggarakan oleh P3KKN Universitas Syiah Kuala dengan menentukan arah
dan tujuan dilaksanakannya program ini. Adapun tujuan yang didapat dari
kegiatan KKN ini adalah sebagai berikut :
1. Mendapatkan pengalaman untuk bekal setelah lulus, sekaligus melibatkan diri
secara langsung belajar interaksi sosial, merumuskan masalah, menjadi problem
solving terhadap lokasi tempat KKN berada.
2. Berbagi ilmu berdasarkan kemampuan jurusan yang selama ini sudah dipelajari
sebagai bentuk dari kaderisasi pembangunan dari kawula muda untuk Indonesia.
3. Sebagai sarana untuk mentransformasikan ilmu diperguruan tinggi ke masyarakat
di tempat mereka tinggali dan membantu masyarakat sekitar untuk memecahkan
masalah secara komprehensif, lintas sektoral, pragmatis dsb.
4
1.4 Profil Desa
A. Sejarah Pembangunan Desa
Desa Suka Tani dahulu merupakan wilayah transmigrasi yang telah dihuni
sejak tahun 1983 dengan pendatang dari jawa sekitar 200 keluarga pada waktu itu,
namun saat ini Desa Suka Tani hanya menyisakan sekitar 30 keluarga dengan jumlah
penduduk sekitar 109 jiwa. Suka Tani merupakan salah satu desa yang berada di
kecamatan Kota Jantho, Aceh Besar, memiliki tiga dusun dan tiga kepala urusan.
B. Kondisi Geografis
Kondisi Geografis
a. Luas Gampong : 788 Ha
b. Lahan Sawah : 130 Ha
c. Lahan Bukan Sawah : 473 Ha
d. Lahan Non Pertanian: 185 Ha
e. Letak Geografis : Bukan Pesisir
C. Keadaan Sosial Kependudukan
Desa Suka Tani saat ini memiliki kurang lebih 30 kartu keluarga dan 109 jiwa
yang menetap.
Tabel 1. 1 Jumlah Kartu Keluarga Desa Suka Tani
Jumlah kartu keluarga 30 kk
Jumlah pria 57 jiwa
Jumlah perempuan 52 jiwa
Kondisi sosial masyarakat kampung Suka Tani sangat kental dengan sikap
solidaritas sesama, dimana kegiatan-kegiatan sosial kemasyarakatan sangat berjalan
dan terpelihara, kerja sama dalam membangun kampung juga masih sangat baik. Hal
ini terjadi karena adanya ikatan emosional keagamaan yang sangat kuat antara sesama
masyarakat. Dimana agama yang dianut oleh masyarakat adalah agama Islam yang
sangat ditekankan untuk saling berkasih sayang, membantu meringankan beban
saudaranya, dan dituntut pula untuk membina dan memelihara hubungan ukhuwah
islamiah antar sesama. Atas landasan inilah sehingga tumbuhnya motivasi masyarakat
untuk saling melakukan interaksi sosial dengan baik.
Hubungan pemerintah dengan masyarakat yang terjalin baik sehingga menjadi
kekuatan Kampung Suka Tani dalam mengelola pemerintahan dan kemasyarakatan.
5
Hal ini dapat dilihat dari kegiatan-kegiatan sosial masyarakat dalam kehidupan sehari-
hari :
Tabel 1. 2 Kegiatan Sosial
No. Golongan Jenis Kegiatan

1 - Pergi dan pulang sekolah saling
menunggu teman dan masih
menunjukkan rasa kekompakan yang
tinggi
Anak-anak
- Melakukan pengajian rutinitas anak-
anak dalam berbagai tingkatan
- Bermain dan belajar diluar jam sekolah
guna menambah ilmu dan pengetahuan
2 - Gotong Royong
- Melakukan takziah ke tempat orang
yang ditimpa musibah
- Mengikuti Pengajian bersama Bapak-
Bapak
Pemuda
- Berkunjung ke tempat warga yang
sedang sakit
- Bersama-sama pergi untuk membantu
warga yang akan mengadakan pesta
adat
3 - Melakukan takziah ke tempat orang
yang ditimpa musibah
- Mengikuti Pengajian bersama Ibu-Ibu
dan ke Pesantren
Pemudi - Berkunjung ke tempat warga yang
sedang sakit
- Bersama-sama pergi untuk membantu
warga yang akan mengadakan pesta
adat
4 Ibu-ibu - Gotong Royong
6
- Pengajian Rutin (setiap senin dan
malam rabu)
- Kelompok Marhaban
- Adanya kelompok arisan
- Takziah ketempat orang yang ditimpa
musibah
- Kegiatan PKK
5 - Melakukan kegiatan rutinitas gotong
royong
- Bersama-sama melakukan fardhu
kifayah apabila ada warga yang
meninggal dunia
- Takziah/wiritan ke tempat orang
Bapak-bapak
Meninggal
- Berkunjung ke tempat orang sakit atau
musibah
- Pengajian setiap malam rabu
- Menghadiri rapat dimenasah atau
dirumah kepala kampung
D. Keadaan Ekonomi Masyarakat Kampung

keadaan ekonomi masyarakat kampung Suka Tani terpenuhi dengan Bertani.
Mayoritas penduduk desa Suka Tani untuk memenuhi kebutuhan ekonominnya yaitu
Bertani, sehingga setiap melewati rumah – rumah warga yang diselingi oleh hutan
ataupun area persawahan.
Berikut data jenis mata pencaharian masyarakat Suka Tani :
Tabel 1. 3 Jenis Mata Pencaharian

1. Sektor Pertanian : 96 orang
Petani / pekebun 96 orang
2. Sektor Peternakan : 35 orang
Peternak Kambing 4 orang
Peternak Ayam Kampung 10 orang
7
Peternak Bebek 6 orang
Peternak Sapi 15 orang
3. Sektor Jasa : 10 orang
Pegawai Negeri Sipil 4 orang
Perawat 1 orang
Guru 3 orang
Pensiunan PNS 1 orang
Supir 1 orang
Sosial-Ekonomi (fasilitas, kesejahteraan masyarakat, pengangguran, data

industri dan daya serap tenaga kerja, koperasi, LKM, gotong royong, swadaya,
keamanan, pelaksanaan syari’at islam, kegiatan seni budaya agama)
Kondisi Sosial-Ekonomi :
Tabel 1. 4 Kondisi Sosial Ekonomi Desa Suka Tani
Kegiatan
Daya Serap Tenaga
Swadaya Gotong Royong Seni, Budaya,
Kerja
Agama
Adanya
Minimnya daya
Kesejahteraan kelompok
serap tenaga kerja di
masyarakat Kegiatan ini Pengajian
desa disebabkan
mungking masih menjadi bagian ibu-ibu dan
kurangnya sumber
kurang namun dari rutinitas kelompok
daya manusia
antosias warga setiap pengajian
sehingga
masyarakat untuk satu minggu Bapak-Bapak
menyebabkan
Berswadaya masih sekali serta
tingginya angka
cukup baik ditingkat
pengangguran
anak- anak
Tingkat Kesejahteraan Masyarakat (dalam KK/Orang):
Tabel 1. 5 Tingkat Kesejahteraan Masyarakat Desa Suka Tani

Kaya Sedang Kurang Mampu
8
0 KK 0 Orang 30 KK 109 Orang 0 KK 0 orang
a. Keadaan Pendidikan Masyarakat

Pendidikan (Usia wajib belajar, jumlah pengajar, buta huruf, fasilitas)
o Tingkat Pendidikan :
Tingkat pendidikan masyarakat Kampung Suka Tani dapat dikatakan
masih relatif sedang tidak tinggi dan tidak juga rendah hal ini disebabkan
karena selain mata pencaharian penduduk lebih didominasi oleh
petani/pekebun yang nota-bene memiliki keterbatasan utnuk membiayai
sekolah generasi muda, juga masih relatif lemahnya motipasi generasi muda
untuk meningkatkan pendidikannya yang pada dasarnya generasi muda
merupakan agen pembangunan masyarakat. Untuk meningkatkan
pendidikan dan terciptanya tenaga-tenaga terampil perlu dukungan
perhatian moril maupun materil baik dari pemerintah maupun pihak lain
dengan membantu menumbuh-kembangkan perekonomian masyarakat dan
meningkatkan motivasi agen-agen pembangunan masyarakat Kampung Suka
Tani.
Berikut merupakan gambaran tentang sarana dan prasarana yang sudah
dibangun dikampung Suka Tani.
o Prasarana Pendidikan
Tabel 1. 6 Prasarana Pendidikan Desa Suka Tani

Taman Kanak-Kanak 0 Unit
Sekolah Dasar/Sederajat 1 Unit
SMP/Sederajat 0 Unit
SMU dan MAN Sederajat 0 Unit
Perguruan Tinggi 0 Unit
Lembaga Pendidikan Agama (TPA) 2 Unit
b. Keadaan Kesehatan Masyarakat
9
Kesehatan (fasilitas, jenis, penyakit, tenaga medis, dukun, balita gizi
buruk, ibu hamil dan melahirkan, pasangan usia subur, kader kesehatan,
akseptor)
Kesehatan Masyarakat
o Sarana Prasarana
Tabel 1. 7 Sarana Prasarana Kesehatan Desa Suka Tani

1 Rumah Sakit Umum 0 Unit
2 Puskesmas 0 Unit
3 Puskesmas Pembantu 0 Unit
4 Poliklinik 0 Unit
5 Apotik 0 Unit
6 Posyandu 1 Unit
7 Toko Obat 0 Unit
8 Balai Pengobatan Masyarakat 0 Unit
Yayasan/swasta
9 Rumah Bersalin 0 Unit
10 Balai Kesehatan Ibu dan Anak 0 Unit
o Tenaga Kesehatan
Tabel 1. 8 Tenaga Kesehatan Desa Suka Tani

1 Dokter 0 Orang
2 Perawat 1 Orang
o Jenis penyakit yang sering diderita oleh masyarakat

- Demam
- Batuk
- Influenza
- Asam Urat
- Darah Tinggi
- Gula
10
o Tingkat Kesehatan Ibu Hamil dan Melahirkan 1 Tahun Terakhir
- Jumlah ibu hamil 1 tahun terakhir 5 orang
- Jumlah ibu melahirkan 1 tahun terakhir 5 orang
- Jmlah ibu hamil yang meninggal dunia 1 tahun terakhir tidak ada
- Jumlah ibu melahirkan dan menyusui yang meninggal dunia 1
tahun terakhir tidak ada
o Tingkat Kesehatan Balita

- Jumlah balita gizi buruk tidak ada
- Jumlah balita stunting tidak ada
c. Kondisi Sarana Prasarana Umum Kampung

Kondisi fisik sarana prasarana umum kampung (jembatan, jalan, jenis
lahan dan peta budidaya, fasilitas umum, irigasi, waduk, sumber listrik,
kebersihan, pasar dll).
o Sarana dan Prasarana Umum Kampung
Tabel 1. 9 Sarana Prasarana Umum Desa Suka Tani

1 Kantor Desa Baik
2 Balai Musyawarah Kampung Baik
3 Listrik Baik
4 Air Bersih Baik
o Kepustakaan dan Taman Baca
Tabel 1. 10 Kepustakaan Desa Suka Tani

1 Perpustakaan Kampung Tidak Ada
2 Taman Baca Kampung Tidak Ada
o Prasarana Tempat Ibadah
Tabel 1. 11 Prasarana Tempat Ibadah Desa Suka Tani

1 Mesjid 0 Unit
2 Masjid/Meunasah 1 Unit
11
o Prasarana Listrik
Tabel 1. 12 Prasarana Listrik Desa Suka Tani

Aliran Listrik PLN Ada
o Prasarana dan Sarana Kebersihan
Tabel 1. 13 Sarana Kebersihan Desa Suka Tani

1 Tempat Pembuangan Sementara (TPS) Tidak Ada
2 Tempat Pembuangan Akhir (TPA) Tidak Ada
3 Gerobak Sampah Tidak Ada
4 Tempat Pengelolaan Sampah Tidak Ada
5 WC Umum Ada
h. Kondisi Pemerintahan Kampung
Kampung Suka Tani berjarak ± 6 km dari pusat pemerintahan

kecamatan dan ± 2 km dari pusat pemerintahan kemukiman. Luas
Wilayah Kampung Suka Tani adalah ± 400 Ha yang terbagi kedalam 2
Dusun yakni Dusun Morgoutuomo, Dusun Jalin Jaya dengan jumlah
penduduk saat ini adalah 109 jiwa dengan mayoritas penduduknya
bermata pencaharian sebagai petani, guru, PNS, pekerja bangunan.
i. Struktur Organisasi Pemerintahan Kampung

Tabel 1. 14 Nama Aparatur Desa Suka Tani
1 Kepala Desa Afifuddin
2 Sekretaris Desa Nurul Fuadi
3 Tuha Peut Marbawi
5 Seketais Tuha Peut Nurlaili
6 Kasi Pemerintahan Arif Munandar
7 Kaur Keuangan Summy Nanda
8 Kaur Perencanaan dan Pembangunan Rijalul Akbar
9 Kasi pelayanan Sulaiman
12
10 Teungku Imum M. Yunus
11 Kadus Morgo Utomo Basri Ibrahim
12 Kadus Jalin Jaya Walim
13 Operator Intan Mulia
13
BAB II
IDENTIFIKASI DAN METODE PENYELESAIAN PERMASALAHAN
GAMPONG
2.1 Metode Observasi, Interview, dan dokumentasi permasalahan gampong
2.1.1 Lokasi dan Waktu Pelaksanaan KKN
Lokasi KKN kolaborasi dan reguler periode XXI dilaksanakan dan
di Desa Suka Tani, Kecamatan Jantho, Kabupaten Aceh Besar. Lokasi
tersebut adalah lomasi yang ditentukan pihak universitas agar mahasiswa
dapat mengembangkan potensi green economy dan mewujudkan
masyarakat sehat bebas stunting. Lokasi tersebut juga merupakan desa
yang memenuhi persyaratan sebagai lokasi KKN dan sesuai dengan
ketentuan yang ditentukan oleh P3KKN Universitas Syiah Kuala. Waktu
prlaksanaan KKN Kolaborasi dan Reguler periode XXI ini dilaksanakan
dari tanggal 6 Desember 2022 sampai 5 Januari 2022.
2.1.2Metode Kegiatan
Kegiatan KKN di desa Suka Tani, Kecamatan Jantho, Kabupaten
Aceh Besar, menggunakan metode sebagai berikut:
1. Metode Observasi, yaitu dengan mensurvei dan mengamati lokasi
penempatan pelaksanaan KKN, melakukan koordinasi dengan Reje
dan Aparatur Desa untuk melaksanakan program-program yang
direncanakan.
2. Metode pendekatan door to door, yaitu metode pendekatan antara
mahasiswa, masyarakat, dan lingkungan sekitar secara langsung dari
rumah ke rumah selama pelaksanaan KKN di desa penempatan.
3. Metode sosialisasi, yaitu cara pendekatan dengan menyampaikan
gagasan dan ide untuk masyarakat desa melalui serangkaian informasi
yang telah disusun berdasarkan suatu tujuan, yang merupakan
program kerja mahasiswa KKN, sebagai pengetahuan.
2.1.3 Sistematika Pembahasan

Sistematika pelaksanaan KKN Kolaborasi dan Reguler periode XXI
dilaksanakan sebagai berikut:
14
1. Melakukan pertemuan dengan Reje dan aparatur Desa Suka Tani
untuk meninjau rencana program-program yang akan dilaksanakan.
2. Berkoordinasi dengan aparatur desa mengenai kebutuhan akomodasi
program kerja, mempersiapkan alat dan perlengkapan untuk
menjalankan program kerja yang telah direncanakan.
3. Membahas dan merealisasikan program-program yang disetujui serta
program yang diusulkan oleh pihak desa kepada kelompok KKN, dan
mendokumentasikan setiap kegiatan dalam bentuk foto dan video
sebagai bukti kegiatan.
4. Membantu anak-anak di Desa Suka Tani belajar calistung, mengaji,
dan mengasah krativitas mereka.
5. Membantu desa mengembangkan sumber daya alam sebagai potensi
ekonomi.
15
BAB III
REALISASI HASIL KEGIATAN
3.1 Kegiatan Utama

3.1.1 Sosialisasi Peraturan Lampu Lalu Lintas
Nama : Farhan
NIM : 1903101010376
Fakultas/Jurusan : Hukum/Ilmu Hukum
A. Bidang Kegiatan yang Dipilih
Mengenal Rambu-Rambu Lalu Lintas Untuk Anak Dibawah Umur.
B. Jadwal Pelaksanaan
Program kerja ini dilaksanakan pada :
Hari/Tanggal : Kamis, 15 Desember 2022
Tempat : Masjid Desa Suka Tani
C. Maksud, Tujuan, dan Sasaran yang Ingin Dicapai
Maksud saya melakukan pengenalan Rambu-Rambu Lalu Lintas Pada
Anak Dibawah Umur dikarenakan masih rendahnya pemahaman anak-anak
tentang rambu-rambu lalu lintas yang dilihat dari hal-hal yang umum atau
yang paling sering terlihat oleh anak-anak (misal: lampu lalu lintas). Tujuan
dari Pengenalan Rambu-Rambu Lalu Lintas Untuk Anak Dibawah Umur
memberikan pemahaman kepada anak-anak tentang fungsi rambu-rambu lalu
lintas, sehingga mereka dapat memahaminya, dan tidak melanggar petunjuk-
petunjuk tentang rambu-rambu lalu lintas tersebut.
Sasaran yang ingin dicapai dari program ini adalah terlaksananya
terciptanya anak-anak usia dini yang mengetahui tentang rambu-rambu lalu
lintas, karena saya sadar untuk membuat suatu perubahan tidak bisa secara
instan. Saya melakukan pengenalan ini dari anak-anak usia dini karena masa
anak-anak masa yang paling mudah untuk menagkap materi dan
mengingatnya hingga mareka dewasa sehinga kita dapat membentuk pribadi
mereka untuk mematuhi rambu-rambu lalu lintas.
A. Hasil yang Dicapai dan Ditindak Lanjut
16
Mengenal Rambu-Rambu Lalu Lintas Untuk Anak Dibawah Umur
Desa Suka Tani dilaksanakan oleh Farhan. Kegiatan ini telah dilaksanakan
sebanyak 1 kali selama pelaksanaan KKN yaitu pada tanggal 15 Desember
2022. Kegiatan ini dilaksankan di Masjid. Jumlah anak-anak yang mengikuti
kegiatan ini sebanyak 7 anak-anak. Anak- anak diajarkan untuk memahami
pentingnya memahi tentang rambu-rambu lalu lintas. Sehingga mereka harus
diberikan pengertian dan pemahaman yang lebih agar mereka dapat mengerti
dan paham mengenai rambu-rambu lalu lintas.
Mengenal Rambu-Rambu Lalu Lintas Untuk Anak Dibawah Umur
yang saya lakukan menggunkan metode pendekatan semenarik mungkin
sehingga tidak membosankan bagi anak-anak tersebut. Saya menempelkan
mengenai rambu-rambu lalu lintas yang umum dilihat dijalanan oleh anak-
anak, serta menggunakan bahasa dan istilah-istilah yang mudah dimengerti
sehingga mereka dapat dengan mudah menangkap dan mencerna penjelasan
yang saya berikan. Saya mengharapkan anak-anak mengerti, memahami, dan
dapat mematuhi rambu-rambu lalu lintas tersebut.
A. Faktor Pendukung dan Penghambat
Faktor pendukung yaitu adanya dukungan dan Kerjasama yang baik
dari rekan KKN yang memberikan kesempatan kepada saya untuk
memberikan penjelasan Mengenal Rambu-Rambu Lalu Lintas Untuk Anak
Dibawah Umur dan anak-anak sangat tertarik dan antusias dengan penyuluhan
yang saya lakukan. Tidak ada faktor penghambat.
3.1.2 Pembuatan Struktur Gampong
Nama : Farhan
NIM : 1903101010376
Pembuatan Struktural Gampong.
Hari/Tanggal : Rabu, 28 Desember 2022
Tempat : Kantor Keuchik Desa Suka Tani
17
Program ini di laksanakan bersama dengan perangkat gampong
dan Keuchik gampong yang ada di desa Suka Tani dimana pembuatan
struktural gampong ini bertujuan agar perangkat gampong dan Keuchik
tersebut mengetahui apa fungsi dan tujuan struktural gampong tersebut.
Ada nya struktural gampong ini secara tersusun masyarakat bisa melihat
siapa-siapa saja yang tersusun di dalam struktural tersebut dari mulai
Keuchik kampung sampai dengan kepengurusan lainnya yang ada di
desa tersebut. Tujuan membuat struktural ini agar perangkat gampong
dan Keuchik bisa melihat siapa aja yang di struktur tersebut dan
masyarakat lain pun bisa melihat juga struktural gampong tersebut.
Sasarannya agar masyarakat desa tersebut mengetahui siapa nama-nama
dari perangakat gampong tersebut, mulai dari Keuchik, sekretaris, dan
kaur-kaur yang ada pada gampong tersebut secara terstruktur sehingga
memudahkan perangakat desa dan masyarakat untuk melihatnya.
D. Hasil yang Dicapai dan Ditindak Lanjut
Hasil yang di capai dengan apa yang sudah di buat struktural gampong
tersebut masyarakat jadi mengetahui apa kegunaan struktural gampong tersebut
setelah di buat dari prangkat gampong bisa melihat juga struktural gampong
tersebut nama mereka tertera di struktural gampong tersebut. Secara terstruktur
memudahkan kita untuk melihatnya rapi dan setelah itu di tempel di kantor
Keuchik tersebut sehingga masyarakat lain juga bisa melihat siapa saja aparatur
dari desa tersebut.
E. Faktor Pendukung dan Penghambat
Faktor pendukung yaitu adanya dukungan dan kerjasama yang baik
dari rekan KKN dan besarnya antusias perangkat gampong melihat hasil desain
saya dan menjelaskan siapa saja perangkat-perangkat gampong pada desa
tersebut.
3.1.3 Pembuatan Wastafel Handsanitizer
Nama : Alda Briantoro
NIM : 1704102010048
Fakultas/Jurusan : Teknik/TeknikMesin
Pembuatan Wastafel Handsanitizer
18
Hari/Tanggal : Selasa, 27 Desember 2022
Tempat : Kantor Geuchik Desa Suka Tani
Maksud dari pelaksanaan program pembuatan hand sanitizer injak
adalah untuk mengurangi banyaknya sentuhan pada saat pemakaian
dan mengurangi media penyebaran virus dengan menggunakan alat
yang mudah didapat. Sasaran yang ingin dicapai adalah agar
masyarakat lebih memahami pentingnya menjaga kebersihan untuk
mengurangi penyebaran virus dan bahwa dari hal hal kecil seperti
itu penyebaran virus dapat terjadi.
Hasil yang dicapai untuk program ini adalah dalam penggunaan
alat hand sanitizer injek lebih mudah dan cepat. Tindak lanjut dari
program ini adalah diharapkan agar fasilitas umum lainnya seperti
masjid, musallah, dan kantor, sehinnga dapat mengurangi media
penyebaran virus.Faktor Pendukung
F. Faktor Pendukung dan Penghambat
Faktor pendukung dari pembuatan alat adalah adanya dukungan
dari geuchik sehingga alat dapat diselesaikan dan dukungan dari
kawan kkn yang ikut membantu pembuatan alat. Penghambat
kegiatan adalah cuaca yang tidak mendukung dan dana sehingga alat
hanya dikhususkan untuk posko covid..
3.1.4 Mengajar Matematika Dasar
NIM : 1704102010048
Fakultas/Jurusan : Teknik/Teknik Mesin
Mengajar Matematika Dasar
19
Kegiatan ini berfokus pada belajar matematika dasar. Karena masih
banyak anak-anak desa suka tani yang kemampuan berhitungnya
masih rendah. Maka disini anak-anak tersebut diajarkan cara untuk
berhitung matematika dasar (pembagian, perkalian, pengurangan dan
penjumlahan). Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk melatih
kemampuan berhitung siswa. Selain itu juga mengenalkan anak-anak
desa suka tani bagaimana pentingnya Matematika dalam kehidupan.
Kegiatan ini memberikan hasil berupa kemampuan siswa yang
bisa memberikan tanggapan berhitung yang begitu cepat. Dari beberapa
pertanyaan yang saya berikan siswa mampu menjawab pertanyaan
dengan benar.
Faktor pendukung dari pembuatan alat adalah antusiasme dan
semangat belajar anak-anak desa suka tani. Penghambat kegiatan
adalah kurangnya wawasan anak-anak terhadap beberapa metode
berhitung.
3.1.5 Sosialisasi Pancasila
Nama : Zayyan Arishie
NIM : 1910103010082
Fakultas/Jurusan : FISIP/ Ilmu Politik
Kegiatan ini merupakan latihan menyimak dengan teknik
digtoglos untuk meningkatkan kemampuan menyimak anak.
Maksud dan Tujuan dari program ini adalah agar anak-anak
masyarakat Gampong desa Suka Tani lebih mengerti apa itu nilai-
20
nilai yang terkandung dalam pancasila, sejak usia dini mesti kita
kenalkan, agar suatu nilai-nila pancasila tersebut tertanam dalam
diri anak sejak kecil, sehingga nilai-nilai tersebut dapat di terapkan
dalam kehidupan sehari-hari.
Setelah saya mengadakan kegiatan sosialisasi nilai-nilai dalam
pancasila, anak-anak sangat antusias dan senang, itu merupakan
tanda banyak anak yang memahami dan mudah mengerti dari
sosialisasi yang saya laksanakan dan sampaikan pada mereka.
Kegiatan ini dilaksankan di Masjid desa Suka Tani. Jumlah anak-anak
yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 8 anak-anak. Anak- anak
diajarkan untuk memahami pentingnya Nilai-nilai pancasila.
Sehingga mereka harus diberikan pengertian dan pemahaman yang
lebih agar mereka dapat mengerti dan paham mengenai nilai-nilai
pancasila.
Faktor pendukung yaitu adanya dukungan dan Kerjasama yang
baik dari rekan KKN yang memberikan kesempatan kepada saya
untuk memberikan penjelasan Mengenal Sosialisasi mengenai
pancasila Untuk Anak Dibawah Umur dan anak-anak sangat tertarik
dan antusias dengan penyuluhan yang saya lakukan. Tidak ada
faktor penghambat.
3.1.6 Edukasi Toleransi
NIM : 1910103010082
Fakultas/Jurusan : FISIP/ Ilmu Politik
Edukasi Toleransi.
Program kerja ini dilaksanakan pada:
Hari/Tanggal : Senin, 19 Desember 2022
21
Maksud dan Tujuan dari program ini adalah agar anak-anak
masyarakat Gampong desa Suka Tani mengerti apa itu Toleransi dan
agar anak-anak desa Suka Tani tau makna dan pentingnya dari
toleransi, sejak usia dini mesti kita kenalkan, agar nilai-nilai
toleransi tersebut tertanam dalam diri anak sejak kecil, sehingga
nilai-nilai tersebut dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Setelah saya mengadakan kegiatan sosialisasi nilai-nilai dalam
Toleransi, anak-anak sangat antusias dan senang, itu merupakan
tanda banyak anak yang memahami dan mudah mengerti dari
edukasi yang saya laksanakan dan sampaikan pada mereka.
Kegiatan ini dilaksankan di Masjid desa Suka Tani. Jumlah anak-anak
yang mengikuti kegiatan ini sebanyak 7 anak-anak. Anak-anak
diajarkan untuk memahami pentingnya Nilai-nilai toleransi.
Sehingga mereka harus diberikan pengertian dan pemahaman yang
lebih agar mereka dapat mengerti dan paham mengenai nilai-nilai
Toleransi.
Faktor pendukung yaitu adanya dukungan dan Kerjasama yang
baik dari rekan KKN yang memberikan kesempatan kepada saya
untuk memberikan penjelasan Mengenal Edukasi mengenai
Toleransi Untuk Anak Dibawah Umur dan anak-anak sangat tertarik
dan antusias dengan penyuluhan yang saya lakukan. Tidak ada
faktor penghambat.
3.1.7 Pemasangan Sensor Lampu Otomatis
Nama : Maulana Wahri Nauval
NIM : 1904105010039
Fakultas/Jurusan : Teknik / Teknik Elektro
Pemasangan Sensor Lampu Otomatis
22
Hari/Tanggal : Sabtu, 24 Desember 2022
Tempat : Balai Desa
Maksud dari pemasangan sensor lampu otomatis dikarenakan
lampu balai desa Suka Tani yang masih menggunakan lampu biasa
yang terkadang lupa dimatikan di pagi dan siang hari sehingga daya
listrik yang digunakan sia-sia. Tujuan dari pemasangan sensor
lampu otomatis adalah untuk mengurangi pemakaian listrik desa
sehingga lebih hemat dalam pengeluaran biaya dan secara tidak
langsung menyadarkan masyarakat untuk menggunakan sensor
lampu pribadi sehingga menghemat biaya listrik rumah tangga.
Sasaran yang ingin dicapai dari program ini adalah tercapainya
penghematan listrik di desa terutama pada beberapa tempat umum
yang menggunakan lampu hampir 24 jam karena lupa dimatikan
sehingga boros listrik. Pemasangan sensor lampu otomatis ini
diletakkan pada tempat umum yaitu balai desa agar menyadarkan
masyarakat tentang manfaat dan praktisnya menghemat listrik
karena tempat umum sendiri merupakan tempat yang paling sering
dilupakan sehingga terjadi boros listrik seperti di balai desa,
halaman masjid, ruang PKK, dan kamar mandi masjid.
Pemasangan sensor lampu otomatis dilaksanakan di balai desa.
Kegiatan ini telah dilaksanakan sebanyak satu kali selama
pelaksanaan KKN yaitu pada tanggal 24 Desember 2022. Kegiatan
ini dilakukan dengan mengkoordinasikan terlebih dahulu tentang
pemasangan sensor kepada Keuchik Desa Suka Tani. Keuchik diberi
penjelasan tentang bagaimana cara kerja dan setting sensor agar
dapat mendeteksi cahaya, sehingga masyarakat dapat mengetahui
manfaat dan cara praktis menghemat listrik yang mudah dan murah
melalui sensor lampu otomatis. Pemasangan sensor lampu otomatis
yang saya lakukan diawali dengan penjelasan tentang cara kerja
sensor dan meminta izin pemasangan.
23
Setelah memberi penjelasan dan mendapat izin dari Keuchik, saya
dibolehkan memasang sensor lampu otomatis pada balai desa,
pemasangan dilakukan dengan menghubungkan sensor pada fitting
lampu kemudian memasangkan lampu pada fitting yang diberi
sensor. Saya mengharapkan masyarakat melalui Keuchik dapat
mengerti cara kerja dan manfaat hemat listrik secara praktis yang
diberikan dari sensor lampu otomatis ini.
Faktor pendukung yaitu adanya saran dari warga desa untuk
pemilihan tempat pemasangan sensor dan bantuan teman saat
komunikasi mengkoordinasikan kegiatan dengan Keuchik. Tidak ada
faktor penghambat.
3.1.8 Pembuatan Senter Sederhana
Nim : 1904105010039
Fakultas/Prodi : Teknik /Teknik Elektro
Pembuatan Senter Sederhana
B. Jadwal pelaksanaan
Tempat : Masjid Suka Tani
C. Maksud, Tujuan dan Sasaran Yang Ingin Dicapai
Maksud dari dilakukannya pembuatan senter sederhana pada
anak-anak dikarenakan masih kurangnya pembelajaran praktek di
sekolah tentang mata pelajaran IPA yaitu dasar listrik untuk kelas 6
SD. Tujuan dari pembuatan senter sederhana untuk anak-anak ini
adalah memberikan pemahaman secara langsung melalui praktek
kepada anak-anak tentang dasar listrik, sehingga mereka dapat
mengetahui komponen apa saja yang dapat menghasilkan listrik dan
alur sederhana dari listrik tersebut. Sasaran yang ingin dicapai dari
program ini adalah anak-anak tidak hanya mengerti mata pelajaran
sekolah secara teoritis tetapi juga memahami praktik nya sehingga
24
lebih mudah diingat dan dipahami. Saya melakukan kegiatan ini
pada anak-anak kelas 6 SD karena di sekolah mereka tidak diajarkan
tentang praktik akibat keterbatasan sekolah itu sendiri, dimana di
daerah perkotaan umumnya siswa kelas 6 SD melakukan praktik
listrik sederhana baik itu melalui pembuatan senter maupun praktik
lainnya.
D. Hasil Yang Dicapai dan Ditindak Lanjut
Kegiatan ini dilaksankan di Masjid dan telah dilaksanakan
sebanyak satu kali selama pelaksanaan KKN yaitu pada tanggal 24
Desember 2022. Jumlah anak-anak yang mengikuti kegiatan ini
sebanyak 8 anak. Anak- anak diberikan penjelasan bagaimana listrik
dapat mengalir melalui kabel dari baterai hingga dapat
menghidupkan lampu dan sedikit tentang dasar rangkaian listrik
seperti pada mata pelajaran IPA kelas 6 SD pada umumnya.
Pembuatan senter ini dilakukan dengan interaktif sehingga anak-
anak lebih bebas bertanya saat proses pembuatan senter dan
merangkai rangkaian listriknya agar mereka benar-benar mengerti
apa yang sedang dikerjakan.
Pembuatan senter sederhana dilakukan dengan tidak melibatkan
anak-anak secara langsung karena dapat membahayakan mereka
mengingat ada beberapa benda tajam yang digunakan, akan tetapi
anak-anak tetap melihat proses pembuatan dari awal hingga selesai
dan saya juga memberikan penjelasan di setiap tahap pembuatan
rangkaian listrik hingga lampu senter dapat menyala.
Faktor pendukung yaitu adanya kerjasama yang baik dari teman-
teman KKN dalam membantu pembuatan rangka dan rangkaian
senter sederhana. Kendala yang dialami adalah kurangnya
pemahaman anak-anak terhadap mata pelajaran IPA terkait listrik
sederhana sehingga membutuhkan waktu yang lama untuk
menjelaskan kepada mereka.
25
3.1.9 Perkenalan dan praktek Public Speaking
Nama : Dhea Aldita Salsabila
Nim : 1910102010019
Fakultas/Prodi : Ilmu Sosial dan Politik/ Ilmu Komunikasi
Edukasi mengenai Public Speaking kepada anak-anak agar
tampil percaya diri di depan khalayak ramai. Dengan penerapan
public speaking sejak dini mampu membuat anak-anak berani dalam
berbicara, mereka juga berani dalam menyampaikan pendapat
mereka di depan umum.
Public speaking adalah kegiatan komunikasi lisan yang
dilakukan secara langsung di muka umum atau di hadapan
sekelompok orang. Contoh kegiatan public speaking adalah saat kita
melakukan presentasi di depan kelas atau menyampaikan pidato.
Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk memberikan edukasi public
speaking kepada anak-anak agar berani unjuk diri didepan kelas
maupun didepan umum. Sehingga peserta didik tidak grogi lagi
ketika berada di depan Khalayak ramai.
Hasil yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah
menanamkan sikap percaya diri didalam diri anak-anak agar tidak
merasa takut atau malu-malu ketika berada didepan kelas atau
didepan umum. Sehingga bakat yang ada didalam diri anak-anak
dapat ditunjukkan.
1. Faktor pendukung
‒ Anak-anak sangat antusias ketika ingin unjuk diri.
2. Faktor Penghambat
26
‒ Awalnya anak-anak kurang mengerti dari materi tersebut,
tetapi dengan diberikan contoh-contohnya mereka mengerti
maksud yang disampaikan.
3.1.10 Memperkenalkan Lagu Nasional dan Daerah
Nim : 1910102010019
Fakultas/Prodi : Ilmu Sosial dan Politik/ Ilmu Komunikasi
Memperkenalkan Lagu Nasional dan Daerah
Maksud saya memperkenalkan lagu nasional dan daerah kepada
anak – anak desa Suka Tani untuk menambah pengetahuan mereka
bahwa ada banyak lagu – lagu nasional dan lagu daerah sehingga
saat mereka di tanyai oleh orang luar mereka bisa menjawab
pertanyaan mereka. Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk menambah
wawasan pengetahuan anak – anak desa Suka Tani
Hasil yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah menanamkan
sikap nasionalisme terhadap tanah air dan meningkatkan nilai –
nilai daerah yang ada
Faktor pendukung yaitu anak-anak sangat antusias ketika di
perkenalkan lagu dan bernyanyi bersama. Tidak adannya faktor
penghambat
3.1.11 Emotional Management
Nama : Farah Rajuna
NIM : 1907101130014
Fakultas/Jurusan : Kedokteran / Psikologi
27
Emotional Management
Hari/Tanggal : minggu, 22 Desember 2022
Maksud saya melakukan pengenalan emosi yaitu untuk menambah
pengethuan anak-anak apa itu emosi dan pembagian emosi tersebut.
Tujuan dilakukannya pengenalan emosi adalah agar anak-anak
mengetahui bahwa emosi itu bukan hanya tentang marah, tetapi
juga sedih, senang, malu, dan takut. Sasaran yang ingin dicapai pada
program ini adalah terciptanya pengetahuan anak-anak dibawah
umur mengetahui apa itu emosi.
Mengenal emosi pada anak-anak dibawah umur Desa Suka
Tani dilaksanakan oleh Farah Rajuna. Kegiatan ini telah
dilaksanakan pada tanggal 22 Desember 2022. Kegiatan ini
dilakukan dimesjid Suka Tani. Anak-anak yang berjumlah 11
orang, yang diajarkan yaitu pentingnya memahami apa itu
emosi,pembagian emosi. Dan pemahaman yang lebih dan juga
diulang beberapa kali agar anak-anak paham.
Mengenal apa itu emosi untuk anak-anak dibawah umur
saya lakukan semenarik mungkin dan mengatur bahasa seringan
mungkin agar anak-anak bias memahami lebih cepat apa yang
dimaksudkan. Saya menempelkan poster di papan tulis dan juga
menulis dipapan tulis. Say berharap anak-anak mengerti dan dapat
memahami apa itu emosi.
Faktor pendukung yaitu adanya dukungan dan kerja sama
dari rekan kelopok KKN yang memberikan kesempatan kepada
saya untuk bias menjelasakan program kerja saya kepada anak-
28
anak dan anak-anak sangat tertari dan juga antusias dengan
penyuluhan yang saya lakukan. Tidak ada faktor penghambat.
3.1.12 Lindungi Tubuhmu
Nama : Farah Rajuna
NIM : 1907101130014
Fakultas/Jurusan : Kedokteran / Psikologi
Lindungi Tubuhmu
Maksud saya melakukan pengenalan terkait lindungi tubuhmu
pada anak-anak dibawah umur adalah bertambahnya pengetahuan
anak-anak mengenai hal tersebut. Tujuan dari pengenalan lindungi
tubuhmu adalah agar anak-anak tahu batasan yang boleh dan tidak
boleh disentuh oleh orang lain. Sasaran yang ingin dicapai pada
program ini adalah anak-anak mengetahui bahwa mereka memiliki
batasan dengan lawan jenis dan juga bertambahnya ilmu
pengetahuan.
Mengenal apa itu Lindungi Tubuhmu pada anak-anak dibawah
umur dengan bahasa yang digunakan semenarik mungkin dan
mudah dimengerti anak-anak tersebut. Saya menjelaskan dengan
cara menempelkan poster di papan tulis. Besar harapan saya jika
mereka mengikuti dan menerapkan yang sudah dipelajari.
Faktor pendukung yaitu adanya teman kelompok KKN yang
membantu mendampingi sampai edukasi selesai. Tidak ada faktor
penghambat.
29
3.2 Kegiatan Penunjang
3.2.1 Kegiatan Mewarnai
Nama : Farhan
NIM : 1903101010376
Lomba mewarnai bersama anak-anak.
Tempat : Mesjid Suka Tani
Kegiatan ini termasuk dalam bidang kegiatan penunjang karena
kegiatan ini terfokuskan kepada perlombaan anak-anak yang ada di
Desa Suka Tani. Tujuan saya mengadakan Kegiatan tersebut untuk
meningkatkan semangat Anak-anak dalam berimajinasi, karena di dalam
mewarnai anak-anak mulai mengasah imajinasi dan system motoric di
dalam kepalanya, sehingga membuat anak-anak mulai semangat, selain
itu dari warna yang di pilih oleh anak-anak memiliki Filosofi tersendiri.
Sehingga membuat acara tersebut menarik untuk di adakan.
Pencapaian dari lomba mewarnai ini sangat signifikan karena anak-
anak di Desa Suka Tani memiliki kreativitas yang berbeda-beda, imajinasi yang
berbeda sehingga membantu kami mendapatkan ide-ide baru dan filosofi baru.
Setelah program ini saya berharap anak-anak lebih suka lagi mewarnai karena
sangat banyak manfaat dari mewarnai tersebut .
Antusias anak-anak dalam mengikuti perlombaan ini sangatlah banyak.
Tidak ada faktor penghambat yang mempengaruhi program kerja ini
3.2.2 Edukasi Demam Berdarah
NIM : 1704102010048
Fakultas/Jurusan : Teknik/Teknik Mesin
30
Edukasi Demam Berdarah.
Hari/Tanggal : Selasa, 20 Desember 2022
Tujuan dari program ini adalah mengajarkan anak-anak
tentang apa itu DBD, bagaimana penyebaranya dan cara pencegahan
penyebaran DBD. Sasaran dari program ini adalah anak-anak desa
Suka Tani
Anak-anak yang mengikuti kegiatan mampu mulai
mengetahui tindakan pencegahan penyebaran DBD, hal ini dapat
dilihat dari kesadaran anak-anak untuk membuang sampah pada
tempatnya dan mengosongkan air yang terdapat pada beberapa
sampah plastik.
1. Faktor Pendukung
‒ Antusisiasme anak-anak untuk mengikuti kegiatan dan
dukungan dari teman-teman kelompok KKN 238.
‒ Tidak ada faktor penghambat
3.2.3 Lomba Cerdas Cermat
NIM : 1910103010082
Fakultas/Jurusan : FISIP /Ilmu Politik
Lomba Cerdas Cermat.
Hari/Tanggal : Minggu, 29 Desember 2022
31
kegiatan ini terfokuskan kepada perlombaan anak-anak yang ada di
Desa Suka Tani. Tujuan saya mengadakan Kegiatan tersebut untuk
meningkatkan semangat Anak-anak dalam belajar, karena di dalam
cerdas cermat anak-anak harus mengulang pelajaran-pelajaran yang
sudah diajarkan dan harus di pahami, sehingga membuat anak-anak
mulai semangat, Sehingga membuat acara tersebut menarik untuk di
adakan.
Pencapaian dari lomba Cerdas cermat ini sangat signifikan
karena anak-anak di Desa Suka Tani memiliki pengetahuan
dan daya ingat yang berbeda-beda, sehingga kami dapat
menjelaskan ulang pelajaran-pelajaran yang kurang mereka
pahami. Setelah program ini saya berharap anak-anak lebih
suka lagi mengikuti lomba-lomba karena sangat banyak
manfaat dari lomba tersebut.
Antusias anak-anak dalam mengikuti perlombaan ini sangatlah
besar. Tidak ada faktor penghambat yang mempengaruhi program
kerja ini.
3.2.4 Sosialisasi Hemat Energi Listrik
NIM : 1904105010039
Fakultas/Jurusan : Teknik/ Teknik Elektro
Sosialisasi Hemat Energi Listrik
Hari/Tanggal : 14 Desember 2022
Maksud dilakukannya sosialiasi hemat energi listrik kepada anak-
anak dikarenakan masih kurangnya kepedulian anak-anak terhadap
32
hemat energi karena belum menjadi kebiasaan sehari-hari. Tujuan
dari sosialisasi hemat energi listrik ini adalah untuk menanamkan
kebiasaan baik salah satunya menghemat energi listrik agar bisa
menghemat pengeluaran dimana anak-anak masih sering
melupakan hal penting ini. Sasaran yang ingin dicapai dari program
ini adalah anak-anak dapat mengerti mengapa hemat listrik itu
penting dan bagaimana langkah-langkahnya serta akibat yang
ditanggung jika tidak menghemat listrik. Sosialisasi hemat energi
listrik ini dilakukan melalui penjelasan dan beberapa kuis berhadiah
sehingga kegitan berjalan dengan menyenangkan dan anak-anak
dapat mengingat materi yang diberikan.
Pemasangan sensor lampu otomatis dilaksanakan di masjid.
Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 14 Desember 2022. Kegiatan
ini dilakukan dengan anak-anak Desa Suka Tani. Anak-anak diberi
penjelasan tentang bagaimana cara menghemat listrik di pagi, siang
dan malam hari, barang elektronik apa saja yang menggunakan daya
listrik yang besar, bagaimana mengatur penggunaan barang
elektronik yang sering digunakan, hingga manfaat dari menghemat
energi listrik itu sendiri. Penjelasan dilakukan dengan membagikan
brosur kepada setiap anak-anak untuk dibaca dan disimpan dirumah
mereka.
Setelah memberi penjelasan saya melakukan sesi tanya jawab dan
memberikan hadiah kepada yang bisa menjawab dan memberi
pertanyaan agar anak-anak dapat menerima materi dengan baik dan
menyenangkan. Saya mengharapkan anak-anak dapat mengerti
pentingnya menghemat energi listrik bagi pribadi dan oranglain dan
brosur yang telah dibagikan nantinya juga diberikan kepada
orangtua mereka seperti yang telah diperintahkan kepada mereka
agar orangtua juga mengetahui dan membiasakan anak untuk hemat
listrik di rumah.
Semangat anak-anak dalam mengikuti kegiatan sangat baik karena
33
ada reward yang diberikan. Tidak ada faktor penghambat dalam
program kerja ini.
3.2.5 Praktik Ibadah
NIM : 1910102010019
Fakultas/Jurusan : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik / Ilmu Komunikasi
Praktik ibadah
kegiatan ini terfokuskan kepada bimbingan sholat kepada anak-anak
yang ada di Desa Suka Tani. Tujuan saya mengadakan kegiatan tersebut
untuk menambah ilmu dan bisa menyempurnakan yang sudah di pelajari
sebelumnnya
Pencapaian dari bimbingan praktik sholat ini yaitu ada beberapa
anak yang memang masih kurang dalam bacaan ataupun dalam
praktiknnya namun antusias untuk belajar dan rasa ingin tahu
sehingga mudah untuk di ajak bekerja sama saat sedang
melakukan bimbingan.
Faktor Pendukungnya adalah adannya kerja sama anggota dalam
membantu membimbing anak – anak melakukan praktik ibadah. Faktor
Penghambat nya adalah Anak-anak tidak tertib saat menjalankan
program ini serta anak-anak berebut mengambil bros yang telah
jadi atau yang sudah dapat digunakan.
3.2.6 Mengajar Mengaji
Nama : Farah Rajuna
NIM : 1907101130014
34
Fakultas/Jurusan : Kedokteran /Psikologi
Mengajari anak-anak dibawah umur mengaji
Hari/Tanggal : Jum’at, Desember 2022
Maksud saya mengajari ngaji pada anak-anak adalah agar mereka
bias mengaji yang baik dan benar, tujuannya agar mereka bias
mengaji dengan lancer baik itu yang Juz Amma maupun Qur’an.
Sasaran yang ingin dicapai dengan berjalannya waktu mereka bias
menguasai dan bisa mengingat apa yang sudah diajarkan.
Pengajian ini dilakukan agar anak-anak bisa memahami dan cepat
bisa mengaji Qur’an yang baik dan benar sesuaui dengan panjang
pendek yang sudah ditentukan.

Faktor pendukung yaitu adanya dukungan dan keterlibatan teman
kelompok KKN yang memberikan saya kesempatan untuk bisa
mengajari anak-anak mengaji. Tidak ada faktor penghambat
III.3 Kegiatan Khusus (Kelompok)
III.3.1. Edukasi Stunting
Edukasi Stunting.
B. Jadwal pelaksanaan
Tempat : Rumah Warga Desa Suka Tani
Menurut WHO ( World Health Organization ) stunting
disebabkan oleh kekurangan nutrisi pada bayi dalam waktu lama,
35
kurang ASI, infeksi berulang, atau penyakit kronis yang menyebabkan
masalah penyarapan nutrisi dari makanan.
Salah satu fokus pemerintahan saat ini adalah pencegahan
stunting. Upaya ini dilakukan bertujuan agar anak-anak Indonesia
dapat tumbuh dan berkembang secara optimal dam maksimal, dengan
disertai kemampuan emosional, sosial, dan fisik yang siap untuk
belajar, serta mampu berinovasi dan berkompetisi di tingkat global.
Hasil yang dicapai adalah ibu-ibu mendengarkan dengan baik
apa itu stunting dan bagaimana penyebab terjadinya stunting, ibu-ibu
juga banyak bertanya seputar pencegahan stunting untuk tumbuh
kembang anaknya. Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah membagikan
brosur pencegahan stunting kepada ibu-ibu Desa Suka Tani dan
membagikan susu kepada balita.
Faktor pendukung disini adalah banyaknya dukungan dari ibu-
ibu Desa Suka Tani dan izin melakukan sosialisasi untuk pencegahan
stunting, serta antusias ibu-ibu dalam mendengarkan dan memahami
sosialisasi seputar pencegahan stunting..
III.3.2. Pengajian Bersama Anak-anak
Kegiatan ini menjadi salah satu sarana untuk menanamkan
pendidikan agama islam, karna mereka dapat belajar mengaji al-
quran maupun iqra sambil bermain.
Hari/Tanggal : Senin - Sabtu
Pengajian ini adalah kegiatan yang sangat bermanfaat bagi
anak anak Desa Suka Tani, ini merupakan hal yang sangat
diperlukan sejak usia dini karena kitab suci umat islam adalah
alquran. Sehingga bagi anak-anak sangatlah penting untuk belajar
36
mengaji untuk mempelarcar bacaan alqurannya maupun
memperdalam ilmu agamanya maksud dan tujuan dari kegiatan ini
adalah menambah dan melatih kemampuan mengaji anak-anak
Desa Suka Tani dan memberikan inspirasi dan pengalaman kami
sebagai mahasiswa agar lebih bersemangat dalam belajar agama
dan mengejar apa yang mereka cita-citakan.
Kegiatan ini dilakukan 6 kali dalam seminggu yaitu dari hari
senin hingga sabtu pada jam 18.00-20.00 WIB. Anak–anak yang
mengaji dapat memperlancar mengaji dan memiliki pengetahuan
serta menambah semangat anak-anak dalam belajar baik belajar
ilmu agama maupun belajar di sekolah.
E. Faktor Pendukung dan Penghambat.
Hal yang menjadi faktor pendukung dalam kegiatan ini adalah
tingginya antusiasme anak-anak pada kegiatan ini, serta respon
yang baik dan dukungan dari bapak Tengku Imum.
III.3.3. Sensus Penduduk dan Penomoran Rumah
Sensus Penduduk dan Penooran Rumah
Tempat : Rumah Warga Desa Suka Tani
Kegiatan ini dilakukan dengan maksud dan tujuan untuk membantu
sekertaris desa dalam melakukan Sensus Penduduk dan
penomoran rumah.
Kegiatan ini berjalan lancar dan semangat dari semua
peserta KKN sekelompok. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini
adalah dapat membantu meringankan tugas sekertaris desa dalam
melakukan pendataan sensus penduduk dan penomoran rumah.
Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah agar dapat menyelesaikan
37
tugas-tugas atau data-data yang masih belum terselesaikan dengan
cepat.
Faktor Pendukung dari kegiatan ini adalah semangat dari
teman-teman KKN sekelompok untuk membantu meringankan
tugas sekretaris Desa dalam pendataan Sensus Kependudukan dan
Penomoran. Adapun faktor penghambatnya adalah kurangnya
kecepatan dalam melakukan pendataan kependudukan tersebut.
III.3.4. Lomba Azan
Lomba Azan
Hari/Tanggal : Jum’at, 30 Desember 2022
Tempat : Masjid desa Kampung Suka Tani
Kegiatan ini dilakukan dengan maksud dan tujuan untuk
membantu anak – anak menguji keberania anak – anak untuk
melakukan azan di tempat umum.
adalah timbulnya rasa percaya terhadap diri mereka sehingga
mereka bisa melakukan lomba tanpa gangguan apapun dan bisa di
aplikasikan di kehidupan.
teman-teman KKN sekelompok dan semangat antusias anak – anak
dalam mengikuti lomba . Adapun faktor penghambatnya adalah
kurangnya melatih diri dari rumah.
III.3.5. Lomba Ayat Pendek
Lomba Ayat Pendek.
38
Hari/Tanggal : Jumat, 30 Desember 2022
Tempat : Masjid desa Kampung Suka Tani
membantu anak – anak menghafal surat – surat pendek.
adalah timbulnya jiwa yang kompetitif bagi anak – anak desa Suka
Tani untuk mencapai hasil yang maksimal.
teman-teman KKN sekelompok untuk membantu melatih anak –
anak sebelum hari kompetisi . Adapun faktor penghambatnya
adalah kurangnya melatih diri dari rumah.
III.3.6. Gotong Royong
Gotong Royong
Tempat : Masjid Suka Tani
Dari program ini diharapkan masyarakat menyadari akan
pentingnya kebersihan di lingkungan sekitar agar terhindar dari
segala jenis penyakit yang diakibatkan oleh lingkungan yang tidak
higienis.
Diharapkan masyarakat menyadari pentingnya menjaga
kebersihan lingkungan dan kegiatan gotong royong ini dapat
dilakukan secara berkala di setiap minggunya.
39
Masyarakat sangat antusias dan kegiatan ini didukung penuh oleh
kepala desa/keuchik, dan aparatur desa.
III.3.7. Edukasi Hidup Hemat
Sosialisasi tentang pentingnya menabung sejak dini.
Maksud dilaksanakan program ini adalah untuk memberikan
pemahaman dengan memaparkan materi kepada adik-adik terhadap
pentingnya kebiaasan menabung sejak dini untuk kehidupan
mereka kedepannya. Selain materi, melalui program ini kami juga
memberikan celengan kepada adik-adik untuk dipergunakan
sebagai wadah untuk menabung.
Tujuan dilaksanakan program ini adalah untuk memberikan
pemahaman tentang pentingnya kebiasaan menabung sejak dini.
Dengan kebiasaan yang telah diajarkan sedari kecil maka tujuan
program ini juga agar mereka mampu bertanggung jawab atas uang
mereka sendiri, belajar hidup hemat, belajar mengatur keuangan,
belajar disiplin dan belajar menghargai uang.
Sasaran dari pelaksanaan program ini adalah siswa/i SD yang
ada di Desa Suka Tani, Kecamatan Jantho, Kabupaten Aceh Besar.
Dengan berjalannya program ini di harapkan agar mereka mampu
memahami pentingnya menabung sejak dini demi masa depan, dan
mampu bertanggung jawab dan menghargai uang yang mereka
punya.
Program ini dilaksanakan di Masjid Desa Suka Tani dengan
sasaran adik-adik siswa/i SD yang ada di Desa Suka Tani, Kecamatan
40
Jantho, Kabupaten Aceh Besar. Program ini dilaksanakan pada
tanggal 25 Desember 2022.
Program ini diawali dengan memberikan materi kepada adik-
adik tentang seberapa pentingnya menabung di usia dini untuk
jaminan kehidupan mereka kedepannya. Kemudian memaparkan
poin-poin utama yang menjadi tujuan penting dalam program
Gerakan Menabung Sejak dini. Dan terakhir memberikan celengan
sebagai bentuk apresiasi sekaligus wadah untuk menabung dan
memberikan snack makanan sebagai tambahan pelengkap.
Hasil yang dicapai dari program ini adalah adik-adik yang ada
di Desa Suka Tani, Kecamatan Jantho, Kabupaten Aceh Besar telah
mengetahui seberapa pentingnya menabung demi masa depan,
mereka mampu menjelaskan ulang poin-poin utama yang menjadi
tujuan dari menabung.
Dengan adanya program ini diharapkan kepada adik-adik
yang ada di Desa Suka Tani, Kecamatan Jantho, Kabupaten Aceh
Besar dapat lebih bertanggung jawab dan menghargai uang dan juga
diharapkan agar adik-adik dapat terus konsiten dalam menabung
setelah mengetahui poin-poin penting yang menjadu tujuan dalam
program Gerakan Menabung Sejak Dini.

1. Faktor pendukung
‒ Adanya dukungan dari orang tua mereka pada saat
pelaksanaan program.
‒ Adanya dukungan dan partisipasi dari anggota kelompok
pada saat pelaksanaan program.
‒ Tidak ada faktor penghambat.
3.3.8 Pembuatan Video Profil Gampong

Pembuatan Video Profil Gampong
41
Tempat : Desa Suka Tani
Kegiatan ini dilakukan untuk memperkenalkan daya tarik
wisata yang ada di Desa Suka Tani tersebut. Sasaran yang ingin
dicapai adalah masyarakat diluar desa mengetahui adanya wisata
yang cukup menarik yang terletak di Desa tersebut.
Kegiatan ini berjalan lancar dan juga tidak lupa semangat
juga bantuan dari anggota kelompok KKN hingga bisa terpaparnya
video profil gampong dan disaksikan warga setempat. Kami sebagai
mahasiswa yang sudah berhasil membuat video ini akan terus kami
unggah di laman social media seperti Whattsap, instagram dan akun-
akun media social lainnya.
Faktor pendukungnya adalah bantuan dan semangat anggota
kelompok KKN untuk membantu pembuatan video tersebut. Tidak
ada faktor penghambat.
3.3.9 Ekonomi Kreatif Jelly Kelapa
Ekonomi Kreatif
Hari/Tanggal : Senin, 2 Januari 2023
Tempat : Desa Suka Tani
membantu masyarakat dalam membuka lapangan pekerjaan baru
bagi masyarakat setempat dan memotivasi agar membuka usaha
dikarenakan desa suka tani adalah desa wisata kedepannya.
42
peserta KKN Sekelompok. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini
adalah dapat membantu menemukan ide usaha baru dalam
berniaga. Tindak lanjut dari kegiatan ini adalah agar dapat
masyarakat membuka usaha di sekitar kawasan wisata jembatan
Jalin.
teman-teman KKN sekelompok untuk membantu pembuatan jelly
kelapa dan semenagat teman untuk membantu warga sekitar desa
Suka Tani. Adapun faktor penghambatnya adalah kurangnya
kecepatan dalam melakukan pendataan kependudukan tersebut.
3.3.10 Lomba Ranking 1

Lomba Ranking 1
mengevaluasi semua materi pembelajaran dari proker yang telah
diberikan kepada anak-anak selama KKN dan memberikan
penghargaan. Sasaran kegiatan ini adalah menjadikan anak-anak
ingat terhadap segala pembelajaran.
Kegiatan ini berjalan lancar dengan antusias dari semua
peserta. Hasil yang dicapai dari kegiatan ini adalah munculnya
sikap kompetitif dan tanggungjawab bagi anak-anak untuk
mencapai hasil yang maksimal dan memperoleh penghargaan.
43
Faktor Pendukung dari kegiatan ini adalah adanya
kerjasama yang baik dari teman-teman KKN dari awal persiapan
hingga pemberian penghargaan kepada peserta. Adapun faktor
penghambatnya adalah keterlambatan peserta yang membuat
acara harus ditunda karena kekurangan peserta.
44
BAB IV
PENUTUP
IV.1 Kesimpulan
Kegiatan KKN ( Kuliah Kerja Nyata ) XXII ini dilaksanakan selama 1 bulan ini
dilaksanakan secara tuntas meliputi semua kegaiatan yang telah diajukan di
matriks atau proposal dengan beberapa kegiatan, seperti; Kegiatan Utama, Kegiatan
Penunjang, Kegiatan Pendukung, Kegiatan Khusus (Kelompok) dan dengan
beberapa kegiatan tambahan lain yang perlu dilakukan di lapangan. Dari kegiatan
ini diharapkan dapat memberikan banyak manfaat dan wawasan kepada
masyarakat sekitar gampong terutama tentang mitigasi bencana serta Pola Hidup
Bersih dan Sehat.
Selain dari itu diharapkan juga apa yang telah kami lakukan selama 5 minggu
dalam menjalankan program KKN ini juga dapat membantu aparatur Kampung
Suka Tani.
IV.2 Saran
Semoga pelaksaan KKN semakin baik lagi kedepannya dengan mekanisme
yang terstruktur sesuai rancangan yang telah dirancang oleh Panitia Pusat
Pengelolaan dan Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata sehingga tidak terjadi
misscomunication antar penyelenggara dan peserta KKN. Dan diharapkan peserta
KKN tetap terus membantu masyarakat walaupun sudah berkurang nya stunting
tersebut. Dan juga diharapkan wawasan yang telah kami berikan dari media media
seperti media social, poster, brosur, flayer dan sebagainya dapat diimplementasikan
kedalam kehidupan sehari hari masyarakat Kampung Suka Tani, Kecamatan Jantho,
Kabupaten Aceh Besar.
45
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran 1. Matriks Progja
A. Matrik Program Kerja

Nama
Perkiraa Sumbe Jadwal Pelaksanaan Mahasisw
No Rencana Tindak/Kegiatan Lokasi Vloume (alat dan Satuan r a
n Biaya
bahan) Biaya Pelaksana
(Rp)
(PIC)
P S M Tgl Bln Thn
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Kegiatan Utama (Sesuai Bidang)
Zayyan
1 Edukasi Toleransi Masjid Laptop 1 - - - 🗸 09 12 2022 Arishie
Sekolah Dhea Aldita

2 Publik Speaking (Berpidato) Snack dan ATK 2 Rp70.000 - - 🗸 12 12 2022
Dasar Salsabila
Sekolah Laptop Farah
3 Psikoedukasi Lindungi Tubuhmu Dasar 1 - - - 🗸 13 12 2022 Rajuna
46
Pembuatan Wastafel Hand Sekolah Pipa Paralon dan Hand Alda
4 Dasar 2 Rp160.00 - - 🗸 14 12 2022
Sanitizer Sanitizer Briantoro
0
Sekolah
5 Pengenalan Rambu Lalu Lintas Brosur 40 Rp40.000 - - 🗸 15 12 2022 Farhan
Dasar
Maulana
Kantor Sensor LDR, Transistor,
6 Pemasangan Sensor Lampu 5 Rp40.000 - - 🗸 19 12 2022 Wahri
Keuchik Resistor, Relay, Lampu
Otomatis Nauval
Kantor
7 Pembuatan Struktural Gampong Spanduk 1 Rp150.00 - - 🗸 20 12 2022 Farhan
Keuchik
0
47
Nama
n Biaya
(Rp) (PIC)
P S Tgl Bln Thn
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Kegiatan Utama (Sesuai Bidang)
Sekolah Dhea Aldita
8 Menyanyi Lagu Nasional Dasar Snack dan ATK 2 Rp70.000 - - 22 12 2022
Salsabila
Desa
9 ATK 1 - - - 28 12 2022 Alda
Mengajar Matematika Dasar Suka Briantoro
Tani
Saklar, Lampu, Kabel, Maulana
Sekolah
10 Pembuatan Senter Sederhana Baterai, Botol bekas, 8 Rp70.000 - - 29 12 2022 Wahri
Dasar
Lakban, Gunting, Lem Nauval
Sekolah Zayyan
11 Sosialisasi Pancasila Laptop 1 - - - 🗸 30 12 2022
Dasar Arishie
Sekolah Farah
12 Emotional Management Laptop 8 - - - 🗸 2 01 2022
Dasar Rajuna
Kegiatan Penunjang (Diluar Bidang)
48
Sekola Alda
1 Edukasi Demam Berdarah h Dasar Poster 1 20 - - 16 12 2022
Briantoro
Sekola Zayyan
2 Cerdas Cermat h Dasar ATK 1 - - - 21 12 2022 Arishie
Nama
n Biaya
(Rp) (PIC)
P S Tgl Bln Thn
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Kegiatan Penunjang (Diluar Bidang)
Desa Maulana
3 Sosialisasi Hemat Energi Suka Brosur 40 Rp40.000 - - 23 12 2022 Wahri
Tani Nauval
Sekolah
4 Lomba Mewarnai ATK 1 - - - 26 12 2022 Farhan
Dasar
Farah
5 Mengajar Mengaji Masjid Al-Quran 1 - - - 27 12 2022 Rajuna
Dhea Aldita
6 Praktik Ibadah Masjid Peralatan ibadah 1 - - - 🗸 3 01 2022
Salsabila
Kegiatan Khusus (Kelompok)
49
Sekola
1 Edukasi Stunting h Laptop 1 - - - 19 12 2022 Kelompok
Pendataan Nomor Rumah (Sensus Rumah

2 Laptop dan Stiker 2 Rp70.000 - - 09 12 2022 Kelompok
Penduduk) Warga
50
Nama
Perkiraan Sumber Jadwal Pelaksanaan Mahasiswa
No Rencana Tindak/Kegiatan Lokasi Vloume (alat dan bahan) Satuan Biaya (Rp) Biaya Pelaksana
(PIC)
P S M Tgl Bln Thn
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Kegiatan Khusus (Kelompok)
Desa 🗸
Peralatan kebersihan,
3 Gotong Royong Suka 2 Rp44.000 - - 20 12 2022 Kelompok
Plastik Sampah
Tani
Edukasi Hidup Hemat (program 🗸 Setiap Selasa dan
4 Masjid ATK dan Catatan 2 - - - Kelompok
menabung) Jumat
Lomba Membaca Azan, dan Desa ATK, Snack, Sampul 🗸
5 Cerdas Cermat, Ranking 1, Suka Kertas, Buku Tulis, dan 5 Rp245.000 - - 4 01 2022 Kelompok
Hafalan Surah Pendek Tani Sertifikat
Posko 🗸
6 Bimbingan Belajar Anak KKN / ATK - - - - Setiap Senin Kelompok
Sekolah
Desa 🗸
7 Pembuatan Video Profil Gampong Suka Kamera, Drone, Laptop 1 - - - 28 12 2022 Kelompok
Tani
51
Lampiran 2. Jadwal Kegiatan
B. Jadwal Kegiatan
Desember Januari 2023

No Program 2022 PIC
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5
Edukasi
1 Toleransi ZA
Publik Speaking
2 (Berpidato) DA
Psikoedukasi
3 Lindungi FR
Tubuhmu
Pembuatan
4 Wastafel Hand AB
Sanitizer
Pengenalan
5 Rambu Lalu F
Lintas
Pemasangan
6 Sensor Lampu MW
Otomatis
52
Pembuatan
7 Struktural F
Gampong

No Program 2022 PIC
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5
Menyanyi
8 Lagu Nasional DA
Mengajar
9 Matematika AB
Dasar
Pembuatan Senter
10 Sederhana MW
Sosialisasi
11 Pancasila ZA
12 Emotional FR
Management
Mengajar
13 Matematika AB
Dasar
14 Cerdas Cermat ZA
53
Sosialisasi
15 Hemat MW
Energi
16 Lomba Mewarnai F
17 Mengajar Mengaji FR
18 Praktik Ibadah DA
19 Edukasi Stunting KLP

Pendataan
Nomor Rumah
20 (Sensus KLP
Penduduk)
21 Pengajian Rutin KLP
22 Gotong Royong KLP
Edukasi Hidup
23 Hemat (program KLP
menabung)
54
No Program 2022 PIC
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5
Lomba
membaca
24 puisi, azan, KLP
dan cerdas
cermat
25 Bimbingan KLP
Belajar Anak
26 Pembuatan
Video Profil KLP
Gampong
Program Kelompok
Program Zayyan Arishie
Program Farah Rajuna
Program Dhea Aldita Salsabila
Program Farhan
Program Maulana Wahri Nauval
Program Alda Briantoro
Keterangan:
55
Lampiran 3. Peta Desa
C. Peta Desa
56
Lampiran 4. Strukrtur Desa
D. Struktur Pemerintahan Desa
STRUKTUR ORGANISASI PEMERINTAHAN

DESA SUKA TANI
KECAMATAN JANTHO, ACEH BESAR
TAHUN 2022
57
Lampiran 5. Rekapitulasi Anggaran
E. Rekapitulasi Anggaran
Harga Satuan Harga Total

No Nama Barang Jumlah Unit
(Rp) (Rp)
2. Plakat 1 150.000 150.000
4. Spanduk 3x1 1 75.000 75.000
5. Spanduk 2x1 1 45.000 45.000
6. Baju Kelompok 6 80.000 480.000
Spanduk Struktur
7. 1 Pcs 60.000 60.000
Gampong
8. Spanduk Tuha Peut 1 Pcs 30.000 30.000
9. Stiker Nomor Rumah 35 2.000 70.000
;
Gambar 1. Bon Cetak Spanduk Desa
58
Gambar 2. Bon Celengan Hidup Hemat
Gambar 3. Plakat, Spanduk, Baju Kelompok dan Nomor Rumah
59
Lampiran 6. Dokumentasi Kegiatan
F. Photo Kegiatan/Link Video
Kegiatan Utama Farhan Kegiatan Utama Farhan

Sosialisasi Peraturan Rambu Lalu Lintas Pembuatan Struktur Gampong
Kegiatan Penunjang Farhan Kegiatan Utama Alda Briantoro

Belajar Mewarnai Belajar Matematika Dasar
Kegiatan Utama Alda Briantoro Kegiatan Penunjang Alda Briantoro

Pembuatan Wastafel Hand Sanitizer Edukasi Demam Berdarah
60
Kegiatan Utama Zayyan Arrishie Kegiatan Utama Zayyan Arrishie
Sosialisasi Pancasila Edukasi Toleransi
Kegiatan Penunjang Zayyan Arrishie Kegiatan Utama Maulana Wahri Nauval

Lomba Cerdas Cermat Pemasangan Sensor Lampu Otomatis
Kegiatan Utama Maulana Wahri Nauval Kegiatan Penunjang

Pembuatan Senter Sederhana Maulana Wahri Nauval
Sosialisasi Hemat Listrik
61
Kegiatan Utama Dhea Aldita Salsabila Kegiatan Utama Dhea Aldita Salsabila
Menyanyikan Lagu Nasional Edukasi Publik Speaking
Kegiatan Penunjang Kegiatan Utama Farah Rajuna

Dhea Aldita Salsabila Edukasi Emotional Management
Praktik Ibadah
Kegiatan Utama Farah Rajuna Kegiatan Penunjang Farah Rajuna

Edukasi Lindungi Tubuhmu Pengajian Rutin Untuk Anak-Anak
62
Kegiatan Kelompok Kegiatan Kelompok
Edukasi Hidup Hemat Ekonomi Kreatif Jelly Kelapa
Kegiatan Khusus (Kelompok) Kegiatan Kelompok

Gotong Royong Pemasangan Spanduk KKN

Lomba Azan Sensus dan Pendataan Nomor Rumah
63
Lomba Hafalan Surah Pendek Bimbingan Belajar
Link Video Minggu 1

https://www.youtube.com/watch?v=N9dJidIEwG4
Link Video Minggu 2

https://www.youtube.com/watch?v=kdG97K8EW0A
Link Video Minggu 3

https://www.youtube.com/watch?v=adX4RNa4Piw
Link Video Minggu 4
https://www.youtube.com/watch?v=SH-74spI7XI
64

Laporan Akhir KKN Xxii 36

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan Akhir KKN Xxii 36

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Periode XXII Tahun 2022

LAPORAN AKHIR PELAKSANAAN KULIAH

Desa : Suka Tani

Farhan 1903101010376 Hukum / Ilmu Hukum

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PELAKSANAAN

Banda Aceh, 5 Januari 2023

Mahasiswa KKN USK Periode XXI36 Tahun 2022

1.2 Gambaran Umum………………………………………………………………………………………………………………..2

1.2.1 Sejarah Desa.........................................................................................................................2

2.1.1 Lokasi dan Waktu Pelaksanaan KKN...................................................................................13

3.1.1 Sosialisasi Peraturan Lampu Lalu Lintas..............................................................................15

3.3.1. Edukasi Stunting...........................................................................................................34

Lampiran 1. Matriks Progja....................................................................................................................... 45

1.1 Latar Belakang

Kemudian Menurut Direktorat Riset dan Pengabdian Masyarakat Universitas

1.2 Gambaran Umum Lokasi KKN Reguler Periode XXII

1.2.2 Keadaan Sosial Desa

B. Sarana dan Prasarana

Tabel 1. 2 Kegiatan Sosial

No. Golongan Jenis Kegiatan

D. Keadaan Ekonomi Masyarakat Kampung

Tabel 1. 3 Jenis Mata Pencaharian

Sosial-Ekonomi (fasilitas, kesejahteraan masyarakat, pengangguran, data

Tabel 1. 4 Kondisi Sosial Ekonomi Desa Suka Tani

Tingkat Kesejahteraan Masyarakat (dalam KK/Orang):

Tabel 1. 5 Tingkat Kesejahteraan Masyarakat Desa Suka Tani

a. Keadaan Pendidikan Masyarakat

Tabel 1. 6 Prasarana Pendidikan Desa Suka Tani

b. Keadaan Kesehatan Masyarakat

Tabel 1. 7 Sarana Prasarana Kesehatan Desa Suka Tani

Tabel 1. 8 Tenaga Kesehatan Desa Suka Tani

o Jenis penyakit yang sering diderita oleh masyarakat

o Tingkat Kesehatan Balita

c. Kondisi Sarana Prasarana Umum Kampung

Tabel 1. 9 Sarana Prasarana Umum Desa Suka Tani

o Kepustakaan dan Taman Baca

Tabel 1. 10 Kepustakaan Desa Suka Tani

o Prasarana Tempat Ibadah

Tabel 1. 11 Prasarana Tempat Ibadah Desa Suka Tani

Tabel 1. 12 Prasarana Listrik Desa Suka Tani

o Prasarana dan Sarana Kebersihan

Tabel 1. 13 Sarana Kebersihan Desa Suka Tani

h. Kondisi Pemerintahan Kampung

Kampung Suka Tani berjarak ± 6 km dari pusat pemerintahan

i. Struktur Organisasi Pemerintahan Kampung

2.1.3 Sistematika Pembahasan

3.1 Kegiatan Utama

E. Faktor Pendukung dan Penghambat

E. Faktor Pendukung dan Penghambat

A. Bidang Kegiatan yang Dipilih

3.3.10 Lomba Ranking 1

Lampiran 1. Matriks Progja

A. Matrik Program Kerja

Sekolah Dhea Aldita

Pendataan Nomor Rumah (Sensus Rumah

Desember Januari 2023

Desember Januari 2023

19 Edukasi Stunting KLP

22 Gotong Royong KLP

D. Struktur Pemerintahan Desa

STRUKTUR ORGANISASI PEMERINTAHAN

Harga Satuan Harga Total

Gambar 3. Plakat, Spanduk, Baju Kelompok dan Nomor Rumah