LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA (KKN) REGULER

BATCH II TAHUN 2023 DESA MASALOKA SELATAN KECAMATAN

MASALOKA RAYA KABUPATEN BOMBANA

DENGAN JUDUL

“MENGEDUKSI, MEMBINA DAN MENYADARKAN MASYARAKAT UNTUK

PEDULI TERHADAP LINGKUNGAN BERSIH DAN SEHAT, DESA
MASALOKA SELATAN, KECAMATAN MASALOKA RAYA, KABUPATEN
BOMBANA”

Oleh:

FERDIANTO
A1G120098

LEMBAGA PENGEMBANGAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HALU OLEO
KOTA KENDARI SULAWESI
TENGGARA
2023
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan segala rahmat, taufik serta Hidayah-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan seluruh program kerja dan kegiatan serta penyusunan laporan
Kuliah Kerja Nyatadengan tema “ Mengedukasi, Membina, Dan
Menyadarkan Masyarakat Untuk Peduli Terhadap Lingkungan Bersih
dan Sehat, Desa Masaloka Selatan ,Kecematan Masaloka Raya,
Kabupaten Bombana”. Kuliah Kerja Nyata ini dapat terlaksana dengan baik
berkat bantuan, bimbingan dan kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu,
ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata, yaitu:
1. Rektor Universitas Halu Oleo sekaligus pelindung pelaksanaan KKN
2. Camat Kecamatan Masaloka Raya , yang telah memberikan izin kepada
mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Desa Masaloka
Selatan, Kecamatan Masaloka Raya, Kabupaten Bombana;
3. Kepala Desa Masaloka Selatan beserta stafnya, yang telah memberikan
izin kepada mahasiswa untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata di Desa
Masaloka Selatan, Kecamatan Masaloka Raya, Kabupaten Bombana;
4. Bapak Dr.La Ode Adili S.pd., M.pd . sebagai Dosen Pembimbing
Lapangan, yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dan dukungan
kepada mahasiswa KKN selama pelaksanan Kuliah Kerja Nyata di Desa
Masaloka Selatan, Kecamatan Masaloka Raya, Kabupaten Bombana;
5. Segenap pihak yang telah membantu pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata
hingga pembuatan laporan, yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu.
Penyusun sepenuhnya menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam
penulisan Laporan Kuliah Kerja Nyata ini. Oleh sebab itu, penulis
mengharapkan saran dan kritik untuk memperbaikinya.
Kendari, 23 September 2023

Penyusun

i
 HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KKN REGULER TAHUN 2023

“MENGEDUKASI, MEMBINA DAN MENYADARKANMASYARAKAT

UNTUK PEDULI TERHADAP LINGKUNGAN BERSIH DAN SEHAT,
DESA MASALOKA SELATAN, KECAMATAN MASALOKA RAYA,
KABUPATEN BOMBANA”

FERDIANTO
A1G120098

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Kendari, 26 September 2023

Mengetahui :
Dosen Pembimbing Lapangan

Dr. La Ode Adili, S.Pd., MPd

NIP. 197112311997021012

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................................i
HALAMAN PENGESAHAN.................................................................................ii
DAFTAR ISI............................................................................................................1
DAFTAR TABEL....................................................................................................3
DAFTAR GAMBAR...............................................................................................4
RINGKASAN..........................................................................................................6
BAB I PENDAHULUAN........................................................................................8
1.1 Latar Belakang..........................................................................................8
1.2 Tujuan.......................................................................................................9
1.2 Manfaat Pelaksanaan Program..................................................................9
BAB II GAMBARAN UMUM KONDISI DESA PERMASALAHAN DESA. .11
2.1. GAMBARAN UMUM PROFIL DESA.....................................................11
2.1.1 Sejarah Desa/Asal-Usul Legenda Desa.................................................11
2.1.2 Demografi............................................................................................14
2.1.3 Keadaan Sosial.........................................................................................15
2.1.4 Keadaaan Ekonomi.............................................................................17
2.2. KONDISI PEMERINTAHAN DESA......................................................21
2.2.1 Pembagian Wilayah Des......................................................................21
2.2.2 Struktur Organisasi Pemerintah Desa..................................................21
2.3 permasalahan Desa.......................................................................................22
2.3.1 Solusi yang di Tawarkan......................................................................22
BAB III METODE PELAKSANAAN..................................................................24
3.1 Persiapan dan Pembekalan KKN Reguler Batch 2......................................24
3.1.1. Persiapan...........................................................................................24
3.1.2 Pembekalan..........................................................................................24
3.2 Pelaksanaan KKN........................................................................................25
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM KKN REGULER..................................26
4.1 Edukasi.........................................................................................................26
4.2 Hubungan Masyarakat.................................................................................32
4.3 Program Kerja Spesial Hari Kemerdekaan Indonesia.................................27

1
 2

4.4 Program kerja tambahan..............................................................................30

BAB V PENUTUP.................................................................................................31
5.1 Kesimpulan..................................................................................................31
5.2 Saran............................................................................................................33
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................35
LAMPIRAN...........................................................................................................36
 3

DAFTAR TABEL

Table 2. 1 Kondisi Geografis Desa Masaloka........................................................6

Table 2. 2 Kondisi Sosial Desa Masaloka Selatan..................................................7
Table 2. 3 Kondisi Ekonomi Desa Masaloka Selatan.............................................9
Table 2. 4 Hasil pembangunan desa dari dana APBD,DD.................................10
Table 2. 5 Pembangunan Lain yang mendukung pelayanan masyarakat............11
Table 2. 6 pelayanan Kemasyarakatan................................................................12
Table 2. 7 program kerja edukasi.........................................................................18
Table 2. 8 Program Kerja Hubungan masyarakat...............................................24
Table 2. 9 Program Kerja Spesial Hari Kemerdekaan Indonesia.......................27
Table 2. 10 Hasil Program Kerja Tambahan.......................................................30
 4

DAFTAR GAMBAR
gambar 2. 1 Struktur Organisasi...........................................................................14
gambar 2. 2 Pembekalan Mahasiswa KKN ..........................................................41
gambar 2. 3 Pelepasan Mahasiswa KKN Reguler Batch II UHO.........................41
gambar 2. 4 Penerimaan Mahasiswa KKN Reguler UHO di lokasi.....................42
gambar 2. 5 Pembersihan posko Mahasiswa KKN Reguler UHO........................42
gambar 2. 6 Melakukan koordinasi Bersama ibu Kepala Desa.............................43
gambar 2. 7 Kegiatan pembersihan ruang rapat pembahasan seminar program
kerja KKN Desa Masaloka Selatan.......................................................................43
gambar 2. 8 Kegiatan pelaksanaan seminar Proker.............................................44
gambar 2. 9 Pembuatan daftar hadir.....................................................................44
gambar 2. 10 Melakukan kunjungan ke SD 50 Desa Masaloka selatan................44
gambar 2. 11 Mengikuti kegiatan upacara 17 Agustus di SMAN 14 BOMBANA. 45
gambar 2. 12 Membersihkan mesjid Nurul Iman Desa Masaloka Selatan...........45
gambar 2. 13 Kegiatan bermain Volly..................................................................45
gambar 2. 14 Breafing terkait pj Proker................................................................46
gambar 2. 15 Kegiatan penbersihan lingkungan..................................................46
gambar 2. 16 Senam Pagi bersama Ibu –ibu desa masaloka selatan....................46
gambar 2. 17 Kegiatan mengajar mengaji anak-anak..........................................47
gambar 2. 18 menghadiri musyawarah pengunduran diri anggota BPD .....47
gambar 2. 19 Mengikuti kegiatan adat masyarakat di desa masaloka Selatan.....47
gambar 2. 20 Rapat evaluasi Pemantapan Program Kerja...................................48
gambar 2. 21 Melakukan sosialisasi Program Kerja di SMAN 14 Bombana.......48
gambar 2. 22 Mengikuti kegiatan musyawarah Desa...........................................48
gambar 2. 23 Mengikuti kegiatan musyawarah perencanaan Pembangunan
tahunan (RKPDes).................................................................................................49
gambar 2. 24 Mengikuti kegiatan musyawarah pembentukan (BUMDes..........49
gambar 2. 25 pembersihan lingkungan di Desa Masaloka Selatan......................49
gambar 2. 26 pengecetan pagar masjid Nurul Iman.............................................50
gambar 2. 27 K pengecetan pagar TK Mawaddatur Rahmat................................50
gambar 2. 28 pengecettan pagar Posyandu Korapu............................................50
gambar 2. 29 Kegiatan Pengecetan batas dusun...................................................51
gambar 2. 30 Pengecetan batas desa.....................................................................51
gambar 2. 31 Pemeriksaan Kesehatan di Desa Masaloka Selatan.......................51
gambar 2. 32 Kegiatan rutin yasinan malam jumat..............................................52
gambar 2. 33 Kunjungan tim monev sekaligus pembagian uang transportasi KKN
................................................................................................................................52
gambar 2. 34 Kegiatan pengecetan pagar Balai Desa..........................................52
gambar 2. 35 Musyawarah dengan tokoh Masyarakat terkait pelaksanaan lomba
17 agustus..............................................................................................................53
 5

gambar 2. 36 Pembukaan lomba 17 agustus oleh ibu Desa Masaloka Selatan....53

gambar 2. 37 Kegiatan lomba balap karung dan balap kelereng oleh anak-anak53
gambar 2. 38 Pendaftaran peserta/tim pertandingan bola volly putra.................54
gambar 2. 39 Pelaksanaan lomba makan kerupuk, lomba memasukkan paku
dalam botol serta lomba bola gotong....................................................................54
gambar 2. 40 Pertandingan bola volly putra di Desa Masaloka Selatan..............54
gambar 2. 41 Persiapan tempat acara malam rama tama mahasiswa KKN........55
gambar 2. 42 malam rama tama sekaligus pengumuman lomba 17 agustus oleh
mahasiswa KKN.....................................................................................................55
gambar 2. 43 Penyerahan hadiah untuk pemenang kegiatan lomba 17 agustus. .55
gambar 2. 44 Bimbingan Teknik pembelajaran kooperatif bagi guru-guru SMAN
14 Bombana oleh bapak DPL Dr. Laode Adili S.pd., M.pd...................................56
gambar 2. 45 Kegiatan praktek model pembelajaran kooperatif di SMAN 14
Bombana................................................................................................................56
gambar 2. 46 Penarikan mahasiswa KKN Reguler Batch II.................................56
 6

RINGKASAN

Sejarah Desa Masaloka Selatan tidak terlepas dari Sejarah

Desa Masaloka, yang mana sebagian besar penduduknya berasal
dari Lamena.. Dahulu kala, jauh sebelum masa penjajahan Belanda, ada
dua orang nelayan yang berasal dari Daerah Buton (Wasilomata)
pergi memancing. Karena cuaca dan musim yang buruk maka
mereka dibawa oleh arus pada sebuah pulau yang tidak
berpenghuni. Tepatnya mereka singgah dibagian yang sekarang
namanya Dusun Dilau. Untuk bertahan hidup, mereka mulai
bercocok tanam. Mereka juga menanam salah satu dari buah kelapa
yang mereka bawa dari Wasilomata.
Setelah musim berganti, kedua nelayan tersebut kembali ke
daerahnya. Sementara pohon kelapa yang mereka tanam mulai besar
dan tinggi. Selang beberapa lama kemudian, nelayan suku Bajo datang
disekitar pulau yang ditinggalkan oleh k e dua orang penghuni tadi. Di
sana mereka melihat tanaman yang sebelumnya ditanam oleh nelayan
tersebut. Ketika para nelayan Bajo tersebut pergi dan mereka ditanya
oleh sesama nelayan Bajo tentang pulau yang sempat mereka lihat,
mereka mulai bingung karena memang pulau tersebut belum
dikenal. Salah satunya yang meraka ingat adalah pohon kelapa
yang tumbuh. Akhirnya mereka menyebut pulau tersebut dengan
Saloka (Saloka = Kelapa). Jika mereka ditanya tentang kemana
mereka akan pergi dan tujuannya adalah Saloka, maka mereka
menjawab Ma Saloka (Ma= Di, Ke. Saloka = Kelapa) yang mungkin
kurang lebih artinya Ke tempat yang ada pahan kelapanya. Setelah itu,
dikenalah nama Masaloka.
Waktu berganti, datang beberapa orang dari Lamena.
Mereka singgah di tempat yang ditumbuhi bakau (Peo bagian
Tenggara Pulau, yang sekarang wilayah Masaloka Selatan yang
berbatasan dengan Masaloka Timur). Walaupun demikian, mereka
 7

tetap datang ke Tanah Datar (Hete) sekarang namanya (Desa

Masaloka Selatan) untuk bercocok tanam dan lama-kelamaan
mereka tinggal di Tanah Datar (Hete) tersebut. Setelah itu, datang
lagi orang-orang dari Kadatua. Mereka singgah di Pulau yang
sekarang bernama Pulau Koofano.
 8

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk
kegiatan yang memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk
hidup ditengah-tengah masyarakat di luar kampus. Sekaligus sebagai proses
pembelajaran serta bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat
banyak dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-
masalah yang sedang dihadapi masyarakat khususnya di Desa Masaloka
Selatan, Kecamatan Kepulauan Masaloka Raya.
KKN merupakan salah satu Tridharma perguruan tinggi yang wajib
dilaksanakan oleh semua mahasiswa sebagai salah satu syarat utama
kelulusan dalam mencapai predikat sarjana atau diploma, oleh karena itu
mahasiswa harus siap beradaptasi dengan masyarakat untuk melakukan
pelayanan langsung dalam menerapkan program yang sudah di rancang .
Program Kuliah Kerja Nyata ( KKN) Reguler dilaksanakan oleh
perguruan tinggi dalam upaya meningkatkan pengetahuan pada mahasiswa
untuk mendapatkan nilai tambah dan sebagai sarana penambah wawasan
serta pengalaman yang dapat memicu pengetahuan yang lebih luas bagi
mahasiswa.
Dalam Program KKN Reguler ini pihak kampus dan peserta KKN
bekerjasama dengan pihak Dukcapil untuk menuntaskan administrasi
kependudukan diberbagai Desa, salah satunya adalah Desa Masaloka
Selatan, Kecamatan Kepulauan Masaloka Raya.
Oleh karena itu, diharapkan KKN Reguler dapat memberikan
manfaat yang lebih besar bagi masyarakat maupun mahasiswa karena
dengan diadakannya KKN Reguler dapat membantu masyarakat dalam
menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi. Selain itu juga mahasiswa
diharapkan dapat memetik pengalaman bagaimana bersosialisasi sehingga
membentuk seorang pribadi yang sosial serta berakhlak yang lebih baik
ketika terjun melayani masyarakat.
 9

1.2 Tujuan.
Adapun tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler Universitas
Halu Oleo adalah sebagai berikut:
1. Membentuk empati dan partisispasi serta kepedulian mahasiswa terhadap
masalah yang nyata dihadapi masyarakat.
2. Sebagai pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan pelayanan.
3. Belajar memecahkan permasalahan secara nyata di lapangan.
4. Meningkatkan jiwa kepemimpinan serta keorganisasian mahasiswa
dalam melaksanakan program.
5. Menerapkan kerja sama dan kekeluargaan yang kongrit antar mahasiswa
dan masyarakat.
6. Menanamkan nilai kepribadian, yang meliputi kualitas kerja para
mahasiswa dalam membangun suatu program yang berpengaruh terhadap
masyarakat.
7. Melakukan perbaikan terhadap administrasi kependudukan terhadap
masyarakat.
8. Menjalin kerja sama yang baik dan saling menguntungkan antara
lembaga pendidikan tinggi dengan lembaga pemerintahan.
1.2 Manfaat Pelaksanaan Program.
Adapun manfaat dari pelaksanaan program ini adalah sebagai
berikut:
1. Memberikan pengalaman belajar bagi mahasiswa tentang pelayanan
administrasi kependudukan terhadap masyarakat.
2. Mempermudah lembaga pemerintahan desa dalam melakukan pendataan
terhadapa masyrakat.
3. Memacu masyrakat dalam memperbaiki dokumen kependudukan.
4. Mendapatkan kesempatan untuk mempraktikan ilmu yang sudah di
dapatkan di lingkungan kampus.
10
 BAB II
GAMBARAN UMUM KONDISI DESA PERMASALAHAN DESA

2.1. GAMBARAN UMUM PROFIL DESA

2.1.1 Sejarah Desa/Asal-Usul Legenda Desa
Sejarah Desa Masaloka Selatan tidak terlepas dari Sejarah
Desa Masaloka, yang mana sebagian besar penduduknya berasal dari
Lamena.. Dahulu kala, jauh sebelum masa penjajahan Belanda, ada dua
orang nelayan yang berasal dari Daerah Buton (Wasilomata) pergi
memancing. Karena cuaca dan musim yang buruk maka mereka
dibawa oleh arus pada sebuah pulau yang tidak berpenghuni.
Tepatnya mereka singgah dibagian yang sekarang namanya Dusun
Dilau. Untuk bertahan hidup, mereka mulai bercocok tanam. Mereka
juga menanam salah satu dari buah kelapa yang mereka bawa dari
Wasilomata.
Setelah musim berganti, kedua nelayan tersebut kembali ke
daerahnya. Sementara pohon kelapa yang mereka tanam mulai besar
dan tinggi. Selang beberapa lama kemudian, nelayan suku Bajo datang
disekitar pulau yang ditinggalkan oleh k e dua orang penghuni tadi. Di
sana mereka melihat tanaman yang sebelumnya ditanam oleh nelayan
tersebut. Ketika para nelayan Bajo tersebut pergi dan mereka ditanya
oleh sesama nelayan Bajo tentang pulau yang sempat mereka lihat,
mereka mulai bingung karena memang pulau tersebut belum
dikenal. Salah satunya yang meraka ingat adalah pohon kelapa
yang tumbuh. Akhirnya mereka menyebut pulau tersebut dengan
Saloka (Saloka = Kelapa). Jika mereka ditanya tentang kemana
mereka akan pergi dan tujuannya adalah Saloka, maka mereka
menjawab Ma Saloka (Ma= Di, Ke. Saloka = Kelapa) yang mungkin
kurang lebih artinya Ke tempat yang ada pahan kelapanya. Setelah itu,
dikenalah nama Masaloka.

11
 12

Waktu berganti, datang beberapa orang dari Lamena.

Mereka singgah di tempat yang ditumbuhi bakau (Peo bagian
Tenggara Pulau, yang sekarang wilayah Masaloka Selatan yang
berbatasan dengan Masaloka Timur). Walaupun demikian, mereka
tetap datang ke Tanah Datar (Hete) sekarang namanya (Desa
Masaloka Selatan) untuk bercocok tanam dan lama-kelamaan
mereka tinggal di Tanah Datar (Hete) tersebut. Setelah itu, datang
lagi orang-orang dari Kadatua. Mereka singgah di Pulau yang
sekarang bernama Pulau Koofano. Mereka juga datang ketempat
yang bersebelahan dengan Hete (bagian Barat Pulau) yang dikenal
dengan Sewetano (Sewetano = Sebelahnya, yang sekarang Pulau
Koofano dan Sewetano adalah wilayah (Desa Masaloka Barat).
Mereka pun mulai bercocok tanam.
Setelah berselang beberapa lama, datanglah orang Bugis dan
menghuni kawasan pinggir pantai Tanah Datar (Hete). Tidak lama
kemudian, datang pula orang-orang dari Wolio. Mereka langsung
menghuni Kabotu (Bagian Timur Pulau) (Kabotu = Putus, tidak
bersambung antara pulau yang satu dengan pulau yang lain, yang
sekarang adalah wilayah (Desa Masaloka Timur).
Karena Pulau Masaloka sudah dikenal, maka banyak orang
mulai berdatangan. Setelah itu datang pula orang dari Batu Banawa.
Mereka langsung menghuni tempat yang bernama Diaja (Bagian
Utara Pulau, yang sekarang adalah Wilayah Desa Batu Lamburi).
Jika dilihat kronologis sampai terbentuknya wilayah Desa
Masaloka Selatan seperti saat sekarang ini, maka bisa digambarkan
sebagai berikut.
 Pada tahun 1954 s/d. 2007 Desa Masaloka terbagi dalam
beberapa wilayah Dusun dan salah satunya adalah Dusun
Mataoleo yang sekarang ini dimekar menjadi Desa Masaloka
Selatan.
 13

 Pada tahun 2007 Desa Masaloka dimekarkan menjadi 4 desa,

yaitu Desa Masaloka, Desa Masaloka Selatan, Desa Masaloka
Barat, dan Desa Masaloka Timur.
 Pada tahun 2008 Desa Masaloka Selatan menjadi desa defenitif
dan kepala desa Masaloka Selatan pertama adalah ZALMAN
berdasarkan hasil pemilihan kepala desa tanggal 11 januari 2008
hingga di terbitkan SK Bupati nomor 22 tahun 2008 dan pada tanggal
19 februari 2008 dilantik sebagai desa definitive.
 Pada tahun 2018 Pak ZALMAN memundurkan diri dari kepala desa
masaloka selatan untuk maju di pemilihan Anggota DPRD
Kabupaten Bombana.
 Pada tahun 2018 untuk mengisi kekosongan pemerintahan desa maka
pada bulan November 2018 dilantik sebagai kepala desa pelaksana
adalah ZAMALUDU, S.IP.
 Pada tanggal 18 November 2018 dilaksanakanlah Pemilhan antar
Waktu (PAW) dan yang memenangkan pemilhan tersebut adalah
ibu MASFIAH dan dilantik sebagai kepala desa sesuai dengan
SK Bupati yang telah diterbitkan.
 Pada tanggal 20 Februari 2022 telah dilaksanakan Pemilihan
Kepala Desa serentak se-kabupaten bombana dan ibu MASFIAH
yang memenangkan pemilihan tersebut dan pada tanggal 14
April 2022 dilantik sebagai kepala desa sesuai dengan SK Bupati
yang telah diterbitkan
 Dari tahun 2008 sampai sekarang Desa Masaloka Selatan telah
definitive dan menjadi salah satu dari 5 Desa di Kecamatan
Kepulauan Masaloka Raya.
 14

2.1.2 Demografi
Kondisi Geografis Desa Masaloka Selatan dapat dilihat dari
table di bawah ini.
Table 2. 1 Kondisi Geografis Desa Masaloka
No Uraian Ket.
1 Luas wilayah : 0,7 km²
Jumlah Dusun : 3 (tiga)
1) Dusun 1 Masel
2
2) Dusun 2 Masel
3) Dusun 3 Mataoleo
Batas Wilyah :
a. Utara : Desa Batu Lamburi
3 b. Selatan : Selat Tiworo
c. Barat : Desa Masaloka
d. Timur : Desa Masaloka Timur
Topografi
4
a. Luas kemiringan lahan (rata-rata)
1. Datar 0,04 km²
b. Ketinggian di atas permukaan laut 14m
5 Hidrologi Irigasi berpengairan tehnis

a. Suhu 27-30 ◦C
b. Curah Hujan 2000/3000 mm
6
c. Kelembaban udara 23 hg
d. Kecepatan angin 2,3 km/jam

Luas lahan perkebunanan

7
a. Luas : 0.1 km²
8 Luas lahan permukiman 0,4 km²
Kawasan rawan bencana
9
a. Abrasi : 0,02 km²
 15

2.1.3 Keadaan Sosial

Kondisi Sosial Desa Masaloka Selatan dapat dilihat dari tabel

dibawah ini:
Table 2. 2 Kondisi Sosial Desa Masaloka Selatan

No Uraian Jumlah Ket.

Kependudukan
A. Jumlah Penduduk (Jiwa) 586 jiwa
B. Jumlah KK 193 KK
C. Jumlah laki-laki 263 jiwa
a. 0-15 tahun 79
1 b. 16-55 tahun 152
c. Diatas 55 tahun 32
D. Jumlah perempuan 323 jiwa
a. 0-15 tahun 101
b. 16-55 tahun 175
c. Diatas 55 tahun 47
Kesejahteraan sosial
A. Jumlah KK Prasejahtera 44
B. Jumlah KK Sejahter 60
2 C. Jumlah KK Kaya 9
D. Jumlah KK Sedang 55
E. Jumlah KK Miskin 25
Tingkat Pendidikan
A. Tidak tamat SD 82 orang
B. SD 336 orang
3 C. SLTP 94 orang
D. SLTA 53 orang
E. Diploma/Sarjana 21 orang
 16

Mata Pencaharian -orang

A. Buruh Tani 50 orang
B. Petani 307 orang
C. Nelayan 5 orang
D. Peternak 172 orang
E. Pedagang 2 orang
F. Tukang Kayu 15 orang
G. Tukang Batu 4 orang
H. Penjahit 5 orang
4
I. PNS -
J. Pensiunan -
K. TNI/Polri 9 orang
L. Perangkat Desa -
M. Pengrajin 17 orang
N. Industri Kecil -
O. Buruh Industri -
P. Lain-lain
Agama
5 A. Islam 100 %

Dari tabel tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa :

1. Kependudukan
Jumlah usia produktif lebih banyak dibanding dengan
usia anak-anak dan lansia. Perbandingan usia anak-anak,
produktif, dan lansia adalah sebagai berikut: 28,3% : 56,4% :
15,3%. Dari 586 Jumlah penduduk yang berada pada kategori
usia produktif laki-laki dan perempuan jumlahnya hampir
samaIseimbang..
2. Kesejahteraan
Jumlah KK Sejahtera mendominasi yaitu 36,9 % dari total
KK. KK PraSejahtera 20,7%, KK sejahtera 36,9%, KK Kaya
1 , 4 % , Sedang 28,8 %, KK Miskin 12,2%. Dengan
banyaknya KK Sejahtera inilah maka Desa Masaloka Selatan
termasuk dalam Desa maju.
 17

3. Tingkat Pendidikan
Kesadaran tentang pentingnya pendidikan terutama
pendidikan 9 tahun baru terjadi beberapa tahun ini sehingga
jumlah lulusan SD dan SL TP m e n d o m i n a s i peringkat Pertama.
4. Mata Pencaharian
Mayoritas mata pencaharian penduduk adalah nelayan.
Hal ini disebabkan karena sudah turun temurun sejak dulu bahwa
masyarakat adalah nelayan juga minimnya tingkat pendidikan
menyebabkan masyarakat tidak punya keahlian lain dan akhirnya
tidak punya pilihan lain selain menjadi nelayan. Dan pada awal tahun
2014 sebagian masyarakat mulai berganti profesi menjadi pedang..
5. Agama
Seluruh warga masyarakat Desa Masaloka Selatan adalah
Muslim (Islam)

2.1.4 Keadaaan Ekonomi

Kondisi Ekonomi Desa Masaloka Selatan dapat dilihat dari tabel
dibawah ini:
Table 2. 3 Kondisi Ekonomi Desa Masaloka Selatan
Sumber Tahun
No Penerimaa
n Desa 2016 2017 2018 2019 2020 2021
1. Pajak - - - - - -
Pendapatan
2. - - - - - -
tanah Kas
350 416.91 350 500 500 500
3. ADD
Juta 9.000 Juta Juta Juta Juta
622.5 709.9 806.7 755.0
791.64 806.35
4. DD 58.00 66.00 71.00 03.00
2.000 4.000
0 0 0 0

Dari tabel tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa :

1. Penerimaan Pajak, mulai tahun 2016 s/d 2021 tidak ada. Hal ini terjadi
karena belum ada pemberlakuan pajak.
 18

2. Pendapatan tanah kas Desa tidak ada.

3. ADD adalah Dana pembangunan Desa yang bersumber dari pemerintah
daerah, besaran dana tiap tahun bisa berubah sesuai dengan kebijakan
pemerintah kabupaten.

Beberapa hasil pembangunan desa baik dari dana ADD, DD,

maupun dari sumber lain dapat kita lihat dari data dibawah ini.
Table 2. 4 Hasil pembangunan desa dari dana APBD,DD
Tahu
No Kegiatan Pembangunan Keterangan
n
1. 2016 Pembangunan Pagar TK DD/APBN
2. 2016 Pembuatan Rabat Jalan DD/APBN
3. 2016 Rehab Kantor Desa ADD
4. 2017 Pembangunan Pagar Masjid ADD
5. 2017 Pembangunan Talud Pemecah Ombak DD/APBN
6. 2017 Rehab Gedung Posyandu DD/APBN
7. 2018 Pagar Kantor Desa ADD
8. 2018 Pembangunan Talud Pemecah Ombak DD/APBN
9. 2018 Lanjutan Pembangunan Pagar Posyandu DD/APBN
10. 2018 Pengadaan Ambulance Laut DD/APBN
11. 2019 Rehab Kantot Desa ADD
12. 2019 Rehab Jamban Kantor Desa ADD
13. 2019 Lanjutan Pembangunan Pagar Posyandu DD/APBN
14. 2019 Rabat Beton Jalan Lingkungan DD/APBN
15.. 2019 Talud Pemecah Ombak DD/APBN
16. 2019 Rehab Talud Pemecah Ombak DD/APBN
17. 2020 Rehab Talud Pemecah Ombak DD/APBN
18. 2020 Pembangunan Papan Nama Wisata DD/APBN
19. 2020 Pembangunan MCK Pariwisata DD/APBN
20. 2020 Pembuatan Gazebo DD/APBN
21. 2021 Pembangunan Rabat Jalan DD/APBN
 19

22. 2021 Pembangunan Posko Desa DD/APBN

23. 2021 Rehab Talud Penahan Ombak Dermaga DD/APBN
24. 2021 Pembuatan Deker DD/APBN

Selain itu, ada beberapa pembangunan lain yang bisa mendukung

pelayanan terhadap masyarakat yaitu sebagai berikut :
Table 2. 5 Pembangunan Lain yang mendukung pelayanan masyarakat
No Jenis Prasarana dan Sarana Desa Jumlah Keterangan
1 Kantor Desa 1
2 Gedung SLTA -
3 Gedung SLTP -
4 Gedung SD 1
5 Gedung MI -
6 Gedung TK 1
7 Masjid 1
8 Musholla -
9 Pasar Desa -
10 Pustu -

Dari tabel tersebut diatas dapat disimpilkan bahwa :

1. Gedung SLTP dan SLTA belum dibangun di masaloka selatan karena
untuk sementara siswa SLTP dan SLTA bersekolah di Masaloka Timur,
yang memiliki gedung SLTP dan SLTA.
2. Pasar desa tidak ada, untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari masyarakat
biasanya mereka datang kepasar tradisional yang ada dipasar sentral
Kabupaten Bombana.
3. Secara umum prasarana dan sarana yang ada di Desa masih kurang.
Namun karena sumber dana untuk pembangunan belum ada, maka
pembangunan sarana/prasarana tersebut belum dilakukan.
 20

Dalam kaitannya dengan pelayanan kemasyarakatannya, ada

beberapa hal yang bisa didapat yaitu :
Table 2. 6 pelayanan Kemasyarakatan
Keberadaan
No Uraian Ket.
Ada Tidak
1 Pelayanan kependudukan Ada -
2 Pemakaman Ada -
3 Perijinan Ada -
4 Pasar tradisional - Tidak ada
5 Ketentraman dan tibum Ada -

Dari table tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa :

1. Pelayana kependudukan dilaksanakan setiap hari jam kerja kadang kala
ada juga penduduk yang datang pada sore atau malam hari, hal ini bisa
dimaklumi karena mayoritas penduduk adalah nelayan dan pedagang
yang sibuk bekerja seharian. Sehingga pemahaman mengenai jam kerja
kantor masih kurang.
2. Lokasi pemakaman di Desa Masaloka Selatan terdapat 2 lokasi yang
kedua-duanya terletak disebelah timur Desa Masaloka Selatan tapatnya
dusun III Desa Masaloka Selatan. Namun tidak ada tim khusus mengenai
hal ini. Proses pemakaman dipimpin oleh imam setempat dan
dilaksanakan secara gotong royong oleh warga.
3. Perijinan diantaranya ijin keramayan, ijin tinggal dan ijin keluar daerah,
dll.
4. Ijin keramayan diwajibkan bagi kegiatan yang biasa mendatangkan
massa dalam jumlah banyak. Misalnya hiburan rakyat, joget, elekton, ijin
ini selain ke pemerintah Desa juga diteruskan ke MUSPKA.
5. Ijin tinggal diberlakukan kepada warga asing yang bertemu lebih dari 24
jam atau menginap terutama jika bukan keluarga dekat dengan warga
setempat.
 21

6. Ijin keluar daerah diberikan kepada warga setempat yang hendak keluar
daerah.
7. Pasar tradisional tidak ada, Hal ini terjadi mulai tahun 1997
8. Satuan linmas memiliki anggota sebanyak 2 personel aktif. Selain itu,
masih ada Kapospol dan Babinsa Kecamatan Kepulauan Masaloka Raya.

2.2. KONDISI PEMERINTAHAN DESA

2.2.1 Pembagian Wilayah Des
Desa Masaloka Selatan menjadi desa difinitif pada tahun 2007
setelah mekarnya Desa Masaloka menjadi 4 desa. Jika dilihat dari segi luas
Wilayah Desa Masaloka Selatan adalah sebesar 0,7 km². Wilayah ini terbagi
atas wilayah permukiman sebesar 0.3 km², perkebunan sebesar 0,3 km², dan
wilayah lain-lain 0,1 km².
Jika dilihat dari segi pembagian wilayah pemukiman, maka
wilayah Desa Selatan terdiri atas 3 dusun yaitu;
 Dusun 1 Massel : Kepala Dusun (HASNA HAFID)
 Dusun 2 Massel : Kepala Dusun (AMSIR)
 Dusun 3 Mataoleo : Kepala Dusun (DIRFIN)

2.2.2 Struktur Organisasi Pemerintah Desa

Desa Masaloka Selatan adalah bagian dari wilayah Kecamatan
Kepulauan Masaloka Raya Kabupaten Bombana yang dipimpin oleh
seorang Kepala.

Organisasi pemerintahan dalam desa adalah kepala Desa dibantu

oleh 1 orang sekretaris desa, 2 orang kepala urusan, 3 orang kepala seksi
dan 3 orang kepala Dusun, bekerja sama Badan Permusyawaratan Desa
(BPD) dan bermitra dengan Lembaga Permberdayaan Masyarakat (LPM),
Lembaga Adat, BKAD dan BUM Des.

Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada table dibawah ini :

 22

KEPALA
DESA
Badan MASFIAH LPM/Lembaga
Permusyawarata Adat,
n Desa (BPD) Sekretaris
Desa
Kepala Seksi Kepala Kepala Urusan
Kepala Kepala Urusan
Pemerintaha Seksi Keuangan
Seksi TU & Umum
DINA
n Kesejah Pelayanan ASRIDA
M.FAJRI, ARDINATA
teraan
KADUS 1 KADUS KADUS
HASNA 2 3
HAFID AMSIR DIRFIN

gambar 2. 1 Struktur Organisasi

2.3 permasalahan Desa

Berdasarkan hasil pengamatan yang telah dilakukan selama 1 bulan
dilokasi KKN,dengan perangkat desa,tokoh masyarakat,pemuda dan
masyarakat pada umumnya baik secara formal serta data-data tertulis yang
dilakukan di lapangan. Maka didapatkan beberapa gambaran permasalahan
yakni kondisi lingkungan, tingkat pendidikan yang rendah serta kurangnya
sistem pelayanan kesehatan.
2.3.1 Solusi yang di Tawarkan
 23

Setelah diskusi dan hasil evaluasi yang didapat dari data observasi
yang kami lakukan, kami menemukan solusi yang bisa diterapkan langsung
terhadap Masyarakat. Maka dari itu, kami memberi beberapa solusi yaitu:
1. Membuka lapak baca guna membantu anak-anak yang belum fasih
membaca agar lancar membaca dan dengan tersedianya lapak baca dapat
meningkatkan budaya membaca.
2. Mengadakan asisten mengajar guna membantu tugas guru untuk
mengajar dikelas.
3. Sosialisasi kepada anak-anak tentang Pentingnya Menabung Sejak Dini.
4. Peduli pada lingkungan akan meningkatkan semangat untuk
melakukan gotong royong, terlebih saat membersihkan lingkungan
sekitar. Kemudian menempatkan kepentingan bersama diatas
kepentingan pribadi.
5. Adanya papan jalan sebagai identitas jalan dan memberi informasi
kepada Masyarakat sekitar.
6. Pemeriksaaan Kesehatan pada Lansia di Desa Masaloka Selatan
 BAB III
METODE PELAKSANAAN

3.1 Persiapan dan Pembekalan KKN Reguler Batch 2

3.1.1. Persiapan

Kegiatan KKN Reguler Batch 2 sangat ditentukan oleh kesiapan

mahasiswa baik persiapan secara akademis, mental maupun keterampilan.
Hal tersebut dapat diwujudkan karena mahasiswa telah diberi bekal sebagai
pedoman dasar dalam menjalankan aktivitas kuliah kerja nyata. Kuliah
kerja nyata ini sebagai tujuan dalam melaksanakan praktek di Universitas.
Adapun persiapan dari kegiatan KKN Reguler Batch 2 adalah membentuk
anggota kelompok KKN Reguler Batch 2 dengan jumlah maksimal 15 dan
minimal 10 orang yang terdiri dari 3 Prodi di satu Universitas. Masing-
masing kelompok didampingi oleh Dosen Pembimbing Lapangan.
KKN Batch 2 di Desa Masaloka Selatan akan melaksanakan
program kerja secara nyata. Dalam hal ini, mahasiswa kelompok KKN
akan mengobservasi di lapangan secara langsung untuk menentukan
masalah atau kekurangan di Desa Palewai sehingga hal ini dapat menjadi
acuan dalam penyusunan rencana program kerja. Kemudian,
mengomunikasikan hasil observasi dan susunan rencana program kerja
kepada pemerintah desa.
3.1.2 Pembekalan
Pembekalan KKN Reguler Batch 2 ini dilaksanakan sebelum
mahasiswa terlibat di lapangan untuk melaksanakan kegiatan KKN Reguler
Batch 2 dan wajib di ikuti oleh mahasiswa yang akan melaksanakan KKN
Reguler Batch 2. Pembekalan KKN Reguler Batch 2 dilaksanakan secara
tatap muka di ruangan FKIP dipandu langsung oleh Dosen Pembimbing
Lapangan (DPL). Dalam pembekalan Batch 2 ini dosen pembimbing
memberikan beberapa arahan yang nantinya perlu di perhatikan oleh
mahasiswa selama melaksanakan program KKN Batch2.

24
 25

3.2 Pelaksanaan KKN

Pelaksanaan KKN Reguler di Desa Masaloka Selatan selama 30
hari terhitung sejak tanggal 13 Agustus sampai 13 September 2023
dengan program kerja yaitu:
1. Event 17 Agustus
2. Lapak Baca
3. BTQ (Baca Tulis Al – Qur’an)
4. Pembersihan sampah di sekitar halaman rumah masyarakat dan
sekitaran pantai
5. Gotong Royong
6. Asisten Mengajar
7. Plang Nama Jalan
8. Pembuatan batas dusun
9. Pemeriksaan kesehatan
10. Sosialisasi kepada anak-anak tentang Pentingnya Menabung Sejak Dini
11. Senam Sehat

Program kerja dilaksanakan oleh mahasiswa yang berjumlah 15

orang dan sebagian masyarakat bertanggungjawab atau ikut serta dalam
program kerja yangdicantumkan diatas.
 BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM KKN REGULER

Pelaksanaan KKN Reguler Universitas Halu Oleo Batch II tahun

2023 di Desa Masaloka Selatan Masaloka Raya Kabupaten Bombana
mencakup 4 bidang kegiatan yang telah direncanakan. Diantaranya tiga
bidang program kerja mahasiswa KKN dan satu bidang program kerja
tambahan dari Desa. Setelah mengadakan sosialisasi kepada masyarakat dan
beberapa pihak yang berkaitan dengan program kerja KKN, kemudian
kelompok KKN melaksanakan program kerja dan melaporkan hasil
pelaksanaan program kerja tersebut. Adapun pelaksanaan program kerja
KKN Reguler Universitas Halu Oleo 2023 di Desa Masaloka Selatan
Kecamatan Masaloka Raya Kabupaten Bombana

4.1 Edukasi
Program kerja edukasi yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa
KKN Reguler meliputi: 1) Asisten Mengajar, 2) Lapak Baca, dan 3) Baca
Tulis Al- Qur’an (BTQ) 4) Sosialisasi Pentingnya Menabung sejak Dini.

Table 2. 7 program kerja edukasi

No. Program Kerja Pelaksanaan

1. Asisten Mengajar Kegiatan asisten mengajar dilaksanakan di SD

Negeri 50 Masaloka Selatan. Kegiatan asisten
mengajar dilaksanakan mata pelajaran tematik
dan dilaksanakan di semua kelas yaitu kelas
I sampai VI. Kegiatan ini dilakukan oleh
mahasiswa KKN yang berasal dari berbagai
Fakultas di Universitas Halu Oleo . Kegiatan ini
dilaksanakan selama dua minggu, dimana
 27

dalam satu minggu terdapat dua kali

pertemuan. Satu minggu lainnya kami adakan
sebanyak tiga kali .
 28

Lanjutan Asisten Mengajar

Selain itu , kami juga melakukan
kunjungan untuk ke satuan pendidikan
SMA N 14 Bombana . Tujuan
kunjungan ini adalah untuk melakukan
sosialisasi guna membahas rancangan
program kerja yang akan kami adakan .
Dalam hal ini , ada 4 jurusan mahasiswa
yang ikut serta melakukan sosialisasi
yaitu Jurusan (Penjaskesrek , Kesehatan
Masyarakat, Pendidikan Biologi dan
Jurusan Bimbingan dan Konseling ) .
Dari beberapa mahasiswa jurusan
berbeda ini sosalisasi di adakan
sebanyak 6 kali di sekolah , dan anggota
kelompok lain ikut membantu dalam
kelancaran kegiatan.
 Mahasiswa Jurusan Kesehatan
Masyarakat melakukan sosialisasi
Program Kerja dengan judul “
Kesehatan Reproduksi Remaja
Puteri di SMA N 14 Bombana “ , di
mana dalam hal ini semua siswi
Puteri di sekolah di libatkan
 Mahasiswa Jurusan Penjaskesrek
melakukan sosialisasi program kerja
dengan judul “ Sepak Bola “ , di
mana peserta didik yang di
targetkan adalah kelas XII .
 Mahasiswa Jurusan Pendidikan
Biologi melakukan sosialisasi
 29

program kerja dengan judul “

Metabolisme Sel “ , dalam hal ini
peserta didik yang di targetkan
adalah kelas XII MIA dan XII IIS.
 Terakhir adalah mahasiswa jurusan
Bimbingan dan Konseling
melakukan sosialisasi program kerja
dengan judul “ Tips Memahami
Pelajaran dengan tujuan layanan
Peserta didik dapat memahami
pelajaran dengan baik “ .
 30

Dengan adanya kegiatan ini, maka dapat

membantu para guru dan kepala sekolah dalam
melaksanakan proses pembelajaran sebagai
upaya membantu sekolah serta memberikan
manfaat, sepeti membimbing belajar peserta
didik dan sekaligus juga menjadi wadah
pemberdayaan mahasiswa untuk dapat
membantu kegiatan sekolah berdasarkan
kebutuhan sekolah tersebut.

2. Lapak Baca Kegiatan lapak baca merupakan salah satu

program kerja yang kami laksanakan sebagai
bentuk program edukasi literasi demi
membangun dan meningkatkan minat baca anak
di usia dini. Kegiatan ini dilakukan selama 2
kali dalam seminggu yaitu pada hari jumat
malam dan minggu sore yang berlokasi di
Posko KKN. Dengan diadakannya kegiatan ini
di harapkan anak-anak Desa Masaloka Selatan
dapat termotivasi untuk terus belajar
3. membaca.
Baca Al – Qur ‘an Baca Al-Qur’an dilaksanakan di
Kegiatan ini dilaksanakan oleh mahasiswa
KKN dengan membantu guru TPQ untuk
mengajar mengaji anak-anak yang Terdaftar di
TPQ tersebut. Kegiatan ini merupakan
program kerja mingguan yang dilaksanakan
tiga kali dalam seminggu

4. Sosialisasi Program ini dilaksanakan di SDN 50 Masaloka

Pentingnya
Menabung sejak Selatan oleh mahasiswa jurusan Ekonomi
 31

Dini Pembangunan. Kegiatan ini di lakukan satu kali

di kelas III. Dengan adanya sosialisasi ini, kami
tentu berharap dapat membantu anak-anak
bagaimana pentingnya menabung sejak dini dan
bisa menjadi manfaat bagi mereka.
5. Pengadaan Program ini dilaksanakan di posyandu korapu
PEMKES desa Masaloka Selatan oleh mahasiswa jurusan
Kesehatan Masyarakat. Kegiatan ini dilakukan
satu kali di Posyandu Korapu. Dengan adanya
kegiatan pemeriksaan kesehatan ini kami
berharap kedepannya agar masyarakat khususnya
lanjut usia (LANSIA) lebih memperhatikan
kesehatannya dan lebih rutin lagi mengikuti
kegiatan posyandu yang diadakan oleh petugas
kesehatan disetiap bulannya.
 32

4.2 Hubungan Masyarakat

Program kerja Hubungan Masyarakat yang telah dilaksanakan
oleh mahasiswa KKN Reguler meliputi: 1) Pembuatan plang larangan
membuang sampah, 2) Pembuatan plang nama jalan , 3) Gotong Royong
4)Senam sehat.

Table 2. 8 Program Kerja Hubungan masyarakat

No. Program Kerja Pelaksan
1. Gotong Royong Kegiatan gotong aan
royong dilaksanakan
setiap seminggu sekali. Gotong royong
ini dilaksanakan dibeberapa titik
tertentu yang ada misalnya di lapangan
desa,Posyandu, Mesjid, dan Pantai.
Mahasiswa KKN berkolaborasi dengan
apparat desa dan karang taruna yang
ada. Selain itu juga kegiatan gotong
royong ini bisa membuat pekerjaan
lebih efektif dilakukan serta bisa
mempererat tali persatuan dan kesatun
di lingkungan masyarakat khususnya di
Desa Masaloka Selatan.
2. Pembuatan PPlang nama jalan merupakan salah
la
Nama Lorong satu pelengkap jalan/Lorong
sederhana yang memiliki fungsi
sebagai identitas Jalan/Lorong
dalam memberi informasi kepada
warga sekitar. Program ini kami
laksanakan sebagai bentuk pemenuhan
pelengkap informasi Lorong di Desa
Masaloka Selatan
 33

3. Senam Sehat Senam sehat merupakan salah satu

bentuk olahraga dengan Gerakan yang
bervariasi yang berfungsi untuk
meningkatkan kerja dan fungsi jantung,
paru, dan pembuluh darah. Kegiatan ini di
lakukan mahasiswa KKN setiap hari
minggu yang bekerja sama dengan Ibu
PKK dan Kade Posyandu di desa
Masaloka Selatan.

Pembuatan Batas Dalam Pelaksanaan kegiatan ini , Desa

4. Dusun Masaloka Selatan memiliki sebanyak tiga
batas dusun . Di mana tujuan pembuatan
batas dusun ini adalah untuk mengetahui
perbatasan antar dusun di desa.

1
4.3 Program Kerja Spesial Hari Kemerdekaan Indonesia
Program Spesial Hari Kemerdekaan Indonesia yang telah
dilaksanakan oleh mahasiswa KKN Reguler yaitu Merah Putih Kreatif

Table 2. 9 Program Kerja Spesial Hari Kemerdekaan Indonesia

No. Program Pelaksanaan
Kerja
1. Merah Putih Program kerja Merah Putih Kreatif
Kreatif
merupakan program kerja special kemerdekaan
yang bertema “ Menjunjung Tinggi Solidaritas
dengan Semangat Kemerdekaan”. Kegiatan ini
bertujuan untuk meningkatkan rasa kebersamaan
dan solidaritas antar masyarakat desa. Merah Putih
Kreatif dilaksanakan pada tanggal 28– 31
Agustus 2023. Kegiatan ini terdiri dari beberapa
bidang perlombaan yaitu
a. Lomba Goyang Kursi
Lomba ini diperuntukkan untuk ibu- ibu
desa Masaloka Selatan , dimana
perlombaan ini merupakan
perlombaan antar tim. Setiap tim terdiri
dari 5 orang. Lama perlombaan yaitu 3
ronde, setiap ronde terdiri dari 10 menit.
 28

b. Lomba Estafet Air

Lomba estafet air diperuntukkan
untuk ibu-ibu dan perlombaan ini
dilaksanakan antar tim, dimana
setiap tim terdiri dari 5 orang.
Perlombaan ini dilakukan dengan cara
memindahkan air dari ember didepan
ke ember dibelakang menggunakan
Jergen
c.Lomba Bola Gotong
Lomba Bola Gotong di peruntukkan
bagi
Ibu-ibudan perlombaan ini
Dilaksanakanantar tim
dilaksanakan antar tim dimana setiap
tim terdiri dari 5 orang , sama seperti
estafet air lomba ini terdiri 3 ronde.
d. Lomba makan kerupuk
Lomba ini merupakan lomba antar
individu, dimana pesertanya adalah
anak – anak . Masing-masing peserta
harus menggerakkan kerupuk dengan
otot-otot diwajah tanpa
menggunakan tangan sampai kerupuk
tersebut masuk ke dalam mulut dan
dimakan.
d. Lomba Memasukkan Paku Kedalam
Botol
Lomba memasukkan paku kedalam
botol ini terdiri dari 7 orang per tim
terdiri dari tiga ronde
 29

e.Lomba balap karung

Lomba ini dilaksanakan untuk anak-
anak usia 7-13 tahun , yang di
lakukan pada satu putaran
f. Lomba Balap Kelereng
Lomba ini diperuntukkan untuk anak-
anak laki-laki dan perempuan desa
Masaloka Selatan usia 7 – 13 tahun.
g. Lomba Volly
Dalam pertandingan bola volley ,
jumlah tim yang mendaftar ada
sebanyak 5 di mana setiap tim ada 6
orang pemain , dengan jumlah
cadangan setiap tim yang berbeda –
beda

4.4 Program kerja tambahan

Program kerja tambahan yang telah dilaksanakan oleh mahasiswa
KKN Reguler meliputi Membantu Petugas Dinkes Bombana Dalam
Melakukan Survey Kesehatan Indonesia (SKI).
 30

Table 2. 10 Hasil Program Kerja Tambahan

No. Program Pelaksnaan
Kerja
1. Membantu Kegiatan ini dilakukan di SMA N 14
melatih BOMBANA, dan dilakukan oleh salah satu guru
PASKIBRA di SMA N 14 BOMBANA, dan mahasiswa KKN
SMA N 14 di Desa Masaloka Selatan. Dalam kegiatan ini
BOMBANA. melibatkan siswa sebagai PASKIBRA, Guru dan
2 orang mahasiswa KKN di Desa Masaloka
Selatan, guna membantu mempermantap gerakan
dan formasi PASKIBRA SMA N 14
BOMBANA.

BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dengan selesainya program kerja Mahasiswa KKN (Kuliah Kerja
Nyata) Desa Masaloka Selatan, Kecamatan Masaloka Raya, Kabupaten
 31

Bombana, Sulawesi Tenggara, Indonesia. Maka pelaksanaan kami dari

mahasiswa kami Universitas Halu Oleo berjalan dengan baik. Melalui
pelaksanaan KKN ini kami dapat mengaplikasikan pengetahuan, yang
didapatkan di bangku perkuliahan dalam bentuk pengabdian kepada
masyarakat di Desa Masaloka Selatan, Kecamatan Masaloka Raya.
Seluruh peserta KKN saling membantu satu sama lain dan terus
meningkatkan kekompakkan, saling melengkapi kekurangan dan kelebihan,
memperkuat Kerjasama, saling menyumbangkan tenaga, pikiran, dan ilmu
yang dikuasai sehingga membentuk pribadi mahasiswa yang mandiri,
saling menghormati, berempati dan bertanggung jawab demi keberhasilan
program kerja KKN di Desa Palewai, setelah kurang lebih 30 hari program
KKN regular berlangsung kami dapat menyimpulkan bahwa :
1. Kegiatan KKN yang kami lakukan mengambil objek penelitian di
Desa Masaloka Selatan, Kecamatan Masaloka Raya, Kabupaten Bombana.
Kegiatan tersebut telah terlaksana dengan cukup baik, begitu juga
dengan program-program unggulan yang menjadi tujuan utama dari
KKN Reguler kelompok kami.
2. Kegiatan KKN Reguler berjalan cukup baik dan cukup berhasil
karena terlaksananya agenda diskusi terkait program kerja yang akan
kami jalankan dan terlajalinnya komunikasi yang baik dan interaksi
yang berjalan aktif selama kegiatan berlangsung.
3. Dalam kegiatan edukasi berjalan cukup baik dengan baik dengan
kagetori berhasil. Ini dilihat dari terlaksananya program tersebut seperti
yang telah di rencakanan oleh mahasiswa KKN Reguler Desa Masaloka
Selatan, Kecamatan Masaloka Raya. Keberhasilan program ini tidak luput
dari keterlibatan secara aktif pihak sekolah, guru, dan juga siswa-siswi
SDN 50 Masaloka Selatan dan SMAN 14 Bombana,
4. Dalam kegiatan dan program hubungan masyarakat ini berjalan
dengan baik dengan indicator berhasil atau baik. Hal ini dibuktikan
dengan telah terlaksananya program tersebut seperti gotong royong,
Senam Sehat, pembuatan plang larangan membuang sampah, dan
 32

lainnya. Keberhasilan program ini karena keiksertaan masyarakat Desa

Masaloka Selatan dalam menjalankan program dari mahasiswa KKN
Reguler.
5. Dalam program Spesial Hari Kemerdekaan Republik Indonesia yang
78 berjalan dengan baik dengan indicator berhasil atau baik. Hal ini
dibuktikan denganterlaksananya program tersebut.
Disisi lain, keberhasilan program-program KKN pada akhirnya
akan memberikan manfaat yang saling menguntungkan antara mahasiswa
dan masyarakat. Sisi positif bagi mahasiswa adalah meningkatkan
keperdulian terhadap lingkungan sekitar baik di masyarakat dan
memperluas cakrawala pemikiran serta dapat melatih keaktifan mahasiswa
dalam hidup bermasyarakat. Sedangkan, bagi masyarakat adalah
meningkatkan semangat bekerja keras, keinginan untuk maju, sikap mental
positif yang pada akhirnya mampu mengembangkan pembangunan diri dan
lingkungan. Dengan adanya antusias yang baik dari masyarakat, membantu
mahasiswa KKN dalam belajar bersosialisasi dengan warga masyarakat,
belajar bersikap dan beradaptasi dengan orang lain sesuai dengan norma-
norma yang berlaku.

5.2 Saran

1. Bagi mahasiswa peserta KKN Reguler

 Dalam menjalankan program KKN harus di sesuaikan dengan situasi
dan kondisi tempat, tenaga, dan waktu yang tersedia.
 33

 Lebih meningkatkan kedisiplinan untuk tepat waktu, mandiri, dan

bertanggung jawab yang tinggi dalam hidup ditengah-tengah
masyarakat sekitar tempat kegiatan KKN berlangsung.
Meningkatkan hubungan dengan perangkat desa

 Sebaiknya mahasiswa harus selalu rendah hati, tidak

bersikap menggurui dan menjunjung tinggi norma dan nilai-nilai
yang ada di masyarakat.
 Menjalin komunikasi dan Kerjasama yang baik antar anggota KKN.
2. Bagi masyarakat
 Masyarakat hendaknya mengerti bahawa kegiatan KKN
sangat berperan penting untuk membantu menyelesaikan
permasalahan yang dihadapi.
 Kepada masyarakat tempat kami menjalankan kegiatan KKN
agar apa yang telah kami berikan dapat diterima dan diterapkan
dengan baik.
 Masyarakat harus bisa berbaur dengan mahasiswa
untuk menciptakan hubungan yang baik agar bisa menjalin
kerjasama yang baik.
 Masyarakat diharapkan ikut berpartisipasi dalam setiap
program kerja KKN.

3. Bagi Pemerintah Desa/Kelurahan

 Mengoptimalkan pelayanan bagi masyarakat.

 34

 Membantu dan memfasiltasi seluruh program kerja yang

diajukan oleh mahasiswa KKN.
 Menghimbau masyarakat agar turut berpartisipasi dalam
program kerja mahasiswa KKN.
4. Pihak Universitas
 Sebaiknya Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler dilaksanakan
lebih dari satu bulan, karena waktu satu bulan dirasa terlalu singkat
sehingga kegiatan yang dilaksanakan dan program kerja yang
direncanakan dengan baik kurang efektif.
 Jumlah anggota kelompok tim KKN lebih diperbanyak agar
dapat melaksanakn program kerja yang capaian nya lebih efektif
dan efisien.
 DAFTAR PUSTAKA

Altaf, M dan Romanti. 2022. Inilah 6 manfaat KKN untuk

mahasiswa dan masyarakat.
https://itjen.kemdikbud.go.id/web/inilah-6-manfaat-kkn- untuk-
mahasiswa-dan- masyarakat/#:~:text=Dengan%20adanya
%20kegiatan%20KKN%2C%20 mahasiswa,bentuk%20pengabdian
%20mahasiswa%20kepada%20masyara kat

Fandatiar G, Supriyono S, Nugraha F. Rancang bangun sistem informasi

kuliah kerja nyata (KKN) pada Universitas Muria Kudus. Simetris:
Jurnal Teknik Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer. 2015 Apr
1;6(1):129-36.

https://www.its.ac.id/drpm/id/program-kegiatan/pengabdian-
masyarakat/kuliah- kerjanyata/

Riduwan, a. 2016. “Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat

oleh perguruan tinggi”. researchgate. dikutip dari
http://www.researchgate.net/publication/31377846_pelaksanaan_ke
giatan_ pengabdiankepada_masyarakat_oleh_perguruantinggi

Santiaji, La Ode dkk. 2023. ”Panduan Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Reguler”. Kendari: LPPM UHO.
 36

LAMPIRAN

Lampiran 1.

Log Book
KegiatanKKN Reguler
Universitas Halu Oleo

Loog Book Kegiatan KKN Reguler

Tahun 2023

Hari/ Kegiatan
Tanggal

Penyerahan mahasiswa KKN regular Batch II UHO 2023,

13/08/2023
kepada pemerintah Desa Masaloka Selatan, Kecamatan
Masaloka Raya, Kabupaten Bombana.

Kegiatan pembersihan posko dan lingkungan sekitar posko

KKN Regular Batch II UHO 2023, Desa Masaloka
14/08/2023 Selatan, dan melakukan koordinasi dengan Kepala Desa
Masaloka Selatan untuk pembahasan program kerja.

Kegiatan Seminar program kerja mahasiswa KKN UHO,

15/08/2023 yang dilakukan di gedung posyandu korapu desa masaloka
selatan bersama aparat desa dan masyarakat masaloka selatan.

Melakukan kunjungan ke SD N 50 Masaloka Selatan, dan

menjalankan salah satu program kerja yaitu pembersihan
16/08/2023
lingkungan di area lapangan voli desa masaloka selatan.
 37

Mengikuti upacara bendera dalam rangka memperingati

hari kemerdekaan Indonesia yang ke-78 di SMA N 14
17/08/2023
BOMBANA.

18/08/2023 Pada pagi hari melakukan rapat pembagian penanggung

jawab setiap PROKER, dan melaksanakan salah satu
program kerja yaitu malakukan pembersihan masjid di desa
masaloka selatan.

19/08/2023 Melaksanakan salah satu program kerja, yaitu melakukan

pembersihan lingkungan di sekitar dusun 1 Desa Masaloka
Selatan.
Melaksanakan salah satu Program Kerja yaitu senam sehat
20/08/2023
bersama masyarakat desa masaloka selatan.

Melaksanakan program kerja yaitu mengajar di SD N 50

21/08/2023 Masaloka Selatan, sore harinya mengajar anak-anak
membaca Al-Qor’an, dan pada malam hari melakukan rapat
evaluasi terkait pelaksanaan program kerja.

Mengikuti kegiatan adat pernikahan masyarakat desa

22/08/2023 masaloka, dan sore harinya melaksanakan program kerja
yaitu mengajar anak-anak membaca Al-Qur’an.

Mengikuti musyawarah desa bersama masyarakat dan

pemerintah desa masaloka selatan, dan melakukan
23/08/2023
kunjungan ke SMA N 14 BOMBANA.

Mengikuti musyawarah desa dalam rangka penetapan perubahan

24/08/2023 APBDesa tahun anggaran 2023, penyusunan RKPDes, dan
pembentukan BUMDes.
 38

Melaksanakan program kerja, yaitu pembersihan lingkungan

25/08/2023 sekitar dusun 3, bersama dengan masyarakat dan pemerintah

desa masaloka selatan.

26/08/2023 Melaksanakan program kerja pengecetan pagar masjid, dan

Taman Kanak-Kanak Desa Masaloka Selatan. Lalu ikut
berpartisipasi dalam melatih PASKIBRA SMA N 14
BOMBANA.

27/08/2023 Melakukan senam sehat bersama masyarakat desa

masaloka selatan.

28/08/2023 Melaksanakan program kerja sesuai dengan kejuruan, yaitu

mengajar di SMA N 14 BOMBANA, dan ikut melaksanakan
program kerja kelompok, yaitu pengecetan pagar Posyandu
Korapu Desa Masaloka Selatan.

30/08/2023 Melanjutkan program kerja pengecetan yaitu pengecetan

perbatasan dusun 1, 2, dan 3 Desa Masaloka Selatan.

31/08/2023 Melaksanakan program kerja yaitu pengecetan

gerbang/perbatasan desa masaloka selatan, dan pada malam
harinya melakukan kegiatan yasinan bersama dengan
teman-teman kelompok KKN

01/09/2023 Kegiatan pada 1 september yaitu melanjutkan pengecetan

gerbang/perbatasan desa masaloka selatan, penerimaan
subsidi biaya hidup tahap 2 dari pihak kampus, dan
finishing pengecetan pagar posyandu korapu desa
masaloka selatan.
 39

02/09/2023 Melaksanakan program kerja pengecetan pagar kantor desa

masaloka selatan, dan finishing pengecetan gerbang desa,
perbatasan dusun, pagar posyandu, pagar masjid, dan pagar
kantor desa masaloka selatan.

03/09/2023 Melakukan kegiatan senam sehat bersama masyarakat desa

masaloka selatan.

04/09/2023 Melakukan musyawarah dengan salah satu tokoh

masyarakat desa masaloka selatan terkait dengan
pelaksanaan lomba di desa masaloka selatan, mengajar
anak-anak membaca Al-Qur’an, dan pembuatan garis
lapangan voli desa masaloka selatan.
05/09/2023 Melakukan pendataan peserta lomba di SD N 50 Masaloka
Selatan, pembukaan lomba, sekaligus pelaksanaan lomba
untuk kategori anak-anak desa masaloka selatan.

06/09/2023 Pencabutan lot dan pembuatan jadwal pertandingan voli

putra desa masaloka selatan, dan melanjutkan perlombaan
kategori anak-anak, sekaligus pelaksanaan lomba kategori
ibu-ibu desa masaloka selatan.

07/09/2023 Melanjutkan pertandingan voli putra, lomba kategori ibu-

ibu desa masaloka selatan.

08/09/2023 Melaksanakan program kerja, yaitu babak final

pertandingan voli putra desa masaloka selatan.
 40

11/09/2023 Pengecetan papan nama jalan Desa Masaloka Selatan.

12/09/2023 Pemasangan tenda, persiapan malam ramah tamah dan

perpisahan mahasiswa KKN UHO Desa Masaloka Selatan,
sekaligus pelaksanaannya pada malam hari.

13/09/2023 Mengikuti kegiatan bimbingan teknis dan praktik model

pembelajaran kooperatif bagi guru-guru, di SMA N 14
BOMBANA.

14/09/2023 Penarikan mahasiswa KKN Reguler Universitas Halu Oleo

2023 batch II di Desa Masaloka Selatan oleh Dosen
Pembimbing Lapangan (DPL) yaitu Bapak Dr. La Ode
Adili S, Pd., M.Pd.
 41

Lampiran 2 dan 3
Dokumentasi kegiatan pembekalan, pelaksanaan s/d penarikan dan publikasi
kegiatan

gambar 2. 2 Pembekalan Mahasiswa KKN

gambar 2. 3 Pelepasan Mahasiswa KKN Reguler Batch II UHO

 42

gambar 2. 4 Penerimaan Mahasiswa KKN Reguler UHO di lokasi

gambar 2. 5 Pembersihan posko Mahasiswa KKN Reguler UHO

 43

gambar 2. 6 Melakukan koordinasi Bersama ibu Kepala Desa

gambar 2. 7 Kegiatan pembersihan ruang rapat pembahasan seminar program

kerja KKN Desa Masaloka Selatan
 44

gambar 2. 8 Kegiatan pelaksanaan seminar Proker

gambar 2. 9 Pembuatan daftar hadir

gambar 2. 10 Melakukan kunjungan ke SD 50 Desa Masaloka selatan

 45

gambar 2. 11 Mengikuti kegiatan upacara 17 Agustus di SMAN 14 BOMBANA

gambar 2. 12 Membersihkan mesjid Nurul Iman Desa Masaloka Selatan

gambar 2. 13 Kegiatan bermain Volly

 46

gambar 2. 14 Breafing terkait pj Proker

gambar 2. 15 Kegiatan penbersihan lingkungan

gambar 2. 16 Senam Pagi bersama Ibu –ibu desa masaloka selatan

 47

gambar 2. 17 Kegiatan mengajar mengaji anak-anak.

gambar 2. 18 menghadiri musyawarah pengunduran diri anggota BPD .

gambar 2. 19 Mengikuti kegiatan adat masyarakat di desa masaloka Selatan.

 48

gambar 2. 20 Rapat evaluasi Pemantapan Program Kerja

gambar 2. 21 Melakukan sosialisasi Program Kerja di SMAN 14 Bombana.

gambar 2. 22 Mengikuti kegiatan musyawarah Desa

 49

gambar 2. 23 Mengikuti kegiatan musyawarah perencanaan Pembangunan

tahunan (RKPDes)

gambar 2. 24 Mengikuti kegiatan musyawarah pembentukan (BUMDes

gambar 2. 25 pembersihan lingkungan di Desa Masaloka Selatan

 50

gambar 2. 26 pengecetan pagar masjid Nurul Iman

gambar 2. 27 K pengecetan pagar TK Mawaddatur Rahmat

gambar 2. 28 pengecettan pagar Posyandu Korapu

 51

gambar 2. 29 Kegiatan Pengecetan batas dusun

gambar 2. 30 Pengecetan batas desa

gambar 2. 31 Pemeriksaan Kesehatan di Desa Masaloka Selatan

 52

gambar 2. 32 Kegiatan rutin yasinan malam jumat

gambar 2. 33 Kunjungan tim monev sekaligus pembagian uang transportasi KKN

gambar 2. 34 Kegiatan pengecetan pagar Balai Desa

 53

gambar 2. 35 Musyawarah dengan tokoh Masyarakat terkait pelaksanaan lomba

17 agustus.

gambar 2. 36 Pembukaan lomba 17 agustus oleh ibu Desa Masaloka Selatan

gambar 2. 37 Kegiatan lomba balap karung dan balap kelereng oleh anak-anak
 54

gambar 2. 38 Pendaftaran peserta/tim pertandingan bola volly putra

gambar 2. 39 Pelaksanaan lomba makan kerupuk, lomba memasukkan paku

dalam botol serta lomba bola gotong

gambar 2. 40 Pertandingan bola volly putra di Desa Masaloka Selatan

 55

gambar 2. 41 Persiapan tempat acara malam rama tama mahasiswa KKN

gambar 2. 42 malam rama tama sekaligus pengumuman lomba 17 agustus oleh

mahasiswa KKN

gambar 2. 43 Penyerahan hadiah untuk pemenang kegiatan lomba 17 agustus

 56

gambar 2. 44 Bimbingan Teknik pembelajaran kooperatif bagi guru-guru SMAN

14 Bombana oleh bapak DPL Dr. Laode Adili S.pd., M.pd

gambar 2. 45 Kegiatan praktek model pembelajaran kooperatif di SMAN 14

Bombana

gambar 2. 46 Penarikan mahasiswa KKN RegulerUHO