MAKALAH PKN

PENGARUH DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF DARI KEMAJUAN

IPTEK TERHADAP NEGARA DALAM BINGKAI
BHINNEKA TUNGGAL IKA

DISUSUN OLEH :
MAYLINA ANANTA LESTARI
XII IPA 3

SMAN 1 GANGGA
2022
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr.Wb.
Alhamdulillah Segala puji dan syukur saya panjatkan kepada tuhan yang
maha esa, karena atas berkat dan limpahan rahmat-Nyalah maka saya dapat
menyelesaikan makalah tentang materi pengaruh dampak positif dan negatif dari
kemajuan iptek terhadap negara dalam bingkai Bhinneka tunggal ika pelajaran ini.
Makalah ini telah saya susun sebuah judul “pengaruh dampak positif dan negatif
dari kemajuan iptek terhadap negara dalam bingkai Bhinneka tunggal ika ”, yang
menurut saya dabat memberikan manfaat besar bagi kita untuk mempelajari ilmu
Matematika khususnya dibidang Statistika.
Melalui kata pengantar ini penulis lebih dahulu meminta maaf dan memohon
pemakluman bila isi terdapat kesalahan,kekurangan, dan ada penulisan yang kurang
tepat atau menyinggung perasaan pembaca.
Dengan ini saya memepersembahkan makalah ini dengan penuh rasa terima
kasih dan semoga Allah SWT memberkahi makalah ini sehingga dapat memberikan
manfaat.
 DAFTAR ISI

COVER..........................................................................................................................1

KATA PENGANTAR...................................................................................................2

DAFTAR ISI.................................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................4

1.1 Latar Belakang...............................................................................................................4

1.2 Rumusan Masalah..........................................................................................................6

1.3 Tujuan............................................................................................................................6

1.4 Manfaat..........................................................................................................................6

BAB II PEMBAHASAN...............................................................................................7

2.1. IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi)........................................................7

2.1.1 Pengertian IPTEK.........................................................................................8

2.1.2 Perkembangan IPTEK.................................................................................11

2.1.3 Sejarah Perkembangan IPTEK....................................................................13

2.1.4 Peranan IPTEK Dalam Kehidupan Manusia...............................................18

2.2 Dampak Perkembangan IPTEK.........................................................................21

2.3 Solusi Menanggulangi Pengaruh Dampak Negatif IPTEK..........................................27

BAB III PENUTUP.....................................................................................................29

3.1 Simpulan............................................................................................................29

3.2 Saran............................................................................................................................30
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Perkembangan sejarah manusia selalu diwarnai oleh perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi yang melingkupinya. Hal ini tentunya berbanding
lurus dengan upaya manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari.
Sejalan dengan itulah, teknologi pun lahir sebagai sarana untuk memenuhi
kebutuhan.

Atas dasar kreatifitas akalnya, manusia mengembangkan IPTEK dalam rangka

untuk kebutuhan manusia. Dimana dalam pengembangan IPTEK hanıs
didasarkan terhadap moral dan kemanusiaan yang adil dan beradab,agar semua
masyarakat mengecam IPTEK secara merata. Begitu juga diharapkan SDM-nya
bisa lebih baik lagi,apalagi banyak kemudahan yang kita dapatkan.
Namun,berbanding terbalik dengan realita yang ada karena semakin canggih
perkembangan teknologi, telah membuat masyarakat menjadi malas yang
disebabkan oleh kemudahan-kemudahan yang ada tersebut. Salah satu contoh
perkembangan IPTEK dibidang telekomunikasi dimana zaman dahulu
handphone itu sangat langka karena harganya yang mahal berbeda dengan
sekarang harga handphone sudah sangat murah dan menjangkau lapisan
menengah ke bawah.

Disatu sisi telah terjadi perkembangan yang sangat baik dalam aspek
telekomunikasi, namun pelaksanaan pembangunan IPTEK masih belum merata.
Masih banyak masyarakat kurang mampu yang putus harapannya untuk
mendapatkan pengetahuan dan teknologi tersebut. Hal itu dikarenakan tingginya
biaya pendidikan yang harus mereka tanggung. Maka dari itu, pemerintah perlu
menyikapi dan menanggapi masalah-masalah tersebut, agar peranan IPTEK
dapat bertujuan untuk meningkatkan Sumber Daya Manusia yang ada.
 Selain itu IPTEK juga dapat berdampak positif dan negative diberbagai
bidang seperti di bidang pendidikan, ekonomi, social, budaya, politik dan yang
paling utama adalah dibidang informasi dan komunikasi yang sangat cepat
sekali berkembang. Apabila kita ketinggalan mengenai kemajuan IPTEK maka
kita akan dianggap gaptek, karena didalam kehidupan manusia banyak
menggunakan IPTEK.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa pengertian dari IPTEK ?

2. Bagaimana perkembangan IPTEK pada saat ini?

3. Bagaimana sejarah perkembangan IPTEK di Indonesia?

4. Apa peran IPTEK dalam kehidupan Manusia?

5. Apakah peran IPTEK memiliki dampak positif dan dampak negative?

6. Bagaimana dampak IPTEK terhadap berbagai bidang?

7. Bagaimana solusi untuk menanggulangi dampak negative IPTEK?

1.3 Tujuan
1. Untuk mengetahui pengertian dari IPTEK.

2. Untuk mengetahui bagaimana perkembangan IPTEK pada saat ini.

3. Untuk mengetahui sejarah perkembangan IPTEK di Indonesia.

4. Untuk mengetahui peran IPTEK dalam kehidupan manusia.

5. Untuk mengetahui dampak IPTEK terhadap berbagai bidang baik itu

dampak negative maupun dampak positif.

6. Untuk mengetahui bagaimana solusi agar dampak negative dapat kita

cegah.
1.4 Manfaat
1. Menambah wawasan dan pengetahuan mengenai IPTEK dalam kehidupan
manusia.

2. Dapat memahami dampak negative dan dampak positif dari pemanfaatan

IPTEK.

3. Dapat mencari solusi dari permasalahan yang terjadi akibat pemanfaatan

IPTEK yang berlebihan dan yang mengarah ke negative.
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 IPTEK (Ilmu Pengetahuan dan Teknologi)

2.1.1 Pengertian IPTEK

IPTEK adalah akronim dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, dimana
dari akronim tersebut mempunyai artinya sendiri, baik Ilmu,
Pengetahuan, maupun Teknologi. Ilmu dapatlah dipandang sebagai
produk, sebagai proses, dan sebagai legative etika.
 Ilmu dipandang sebagai proses karena ilmu merupakan hasil dari
kegiatan legati, yang berusaha memahami alam, manusia dan
perilakuknya baik secara individu atau kelompok.
 Ilmu sebagai produk artinya ilmu diperoleh dari hasil metode
keilmuan yang diakui secara umum dan sifatnya yang universal.
Oleh karena itu ilmu dapat diuji kebenarannya, sehingga tidak
mustahil suatu teori yang sudah SU mapan suatu saat dapat
ditumbangkan oleh teori lain.
 Ilmu sebagai ilmu, karena ilmu selain universal, komunal, juga ala
meyakinkan sekaligus tidak begitu saja mudah menerima
kebenaran.
Istilah ilmu yang dikemukakan di atas berbeda dengan istilah
pengetahuan. Ilmu diperoleh melalui kegiatan metode ilmiah atau
epistemology. Jadi, epistemology merupakan pembahasan bagaimana
mendapatkan pengetahuan. Epistemologi ilmu tercermin dalam kegiatan
metode ilmiah. Sedangkan pengetahuan adalah pikiran atau pemahaman
di luar atau tanpa kegiatan metode ilmiah, sifatnya dapat dogmatis,
banyak spekulasi dan tidak berpijak pada kenyataan empiris. Sumber
pengetahuan dapat berupa hasil pengalaman berdasarkan akal sehat
(common sense) yang disertai mencoba- coba, intuisi (pengetahuan yang
diperoleh tanpa penalaran) dan wahyu (merupakan pengetahuan yang
diberikan Tuhan kepada para nabi atau utusan-Nya).
Adapun beberapa definisi ilmu menurut para ahli seperti yang dikutip
oleh Bakhtiar tahun 2005 diantaranya adalah:
a. Mohamad Hatta, mendefinisikan ilmu adalah pengetahuan yang
teratur tentang pekerjaan kausal dalam suatu golongan masalah yang
sama tabiatnya, maupun menurut kedudukannya tampak dari luar,
maupun menurut bangunannya dari dalam.
b. Ralph Ross dan Ernest Van Den Haag, mengatakan ilmu adalah
yang empiris, rasional, umum dan sistematik, tempatnya serentak.
c. Karl Pearson, mengatakan ilmu adalah luk isan atau keterangan yang
komprehensif dan konsisten tentang fakta pengalaman dengan istilah
yang sederhana.
d. Ashley Montagu, menyimpulkan bahwa ilmu adalah pengetahuan
yang disusun dalam satu susunan yang berasal dari pengamatan, studi
dan percobaan untuk menentukan hakikat prinsip tentang hal yang
sedang dikaji.
Yang dimaksud dengan atau pengertian tentang ilmu pengetahuan
adalah pengetahuan yang didasarkan atas fakta-fakta di mana pengujian
kebenarannya diatur menunut suatu tingkah laku. Kamus Besar Bahasa
Indonesia menyatakan bahwa ilmu pengetahuan adalah pengetahuan
tentang suatu bidang yang disusun secara bersistem menurut metode
tertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan gejala-gejala tertentu.
Ilmu pengetahuan menurut Horton, P, B., dan Chester L, H merupakan
upaya pencarian pengetahuan yang dapat diuji dan diandalkan, yang
dilakukan secara sistematis menurut tahap-tahap yang teratur dan
berdasarkan prinsip-prinsip serta prosedur tertentu sedangkan tekonologi
adalah penerapan penemuan-penemuan ilmiah untuk memecahkan
masalah-masalah praktis.
 Teknologi, teknologi merupakan berasal dari bahasa Yunani, yaitu
tekne, yang berari pekerjaan, dan logos, berarti suatu studi peralatan,
prosedur dan metode yang digunakan pada berbagai cabang. Berikut ini
definisi teknologi menurut para ahli:
a. Menurut Prayitno dalam Ilyas (2001), teknologi adalah seluruh
perangkat ide, metode, teknik benda-benda material yang digunakan
dalam waktu dan tempat tertentu maupun untuk memenuhi kebutuhan
manusia
b. Menurut Mardikanto (1993), teknologi adalah suatu perilaku produk,
informasi dan praktek-praktek baru yang belum banyak diketahui,
diterima dan digunakan atau diterapkan oleh sebagian warga
masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangka mendorong
terjadinya perubahan individu dan atau seluruh warga masyarakat yang
bersangkutan.
c. Menurut Jaques Ellul arti teknologi sebagai "keseluruhan metode yang
secara rasional mengarah dan memiliki efisiensi dalam setiap bidang
kegiatan manusia".
d. Menurut Iskandar Alisyahbana, teknologi telah dikenal manusia sejak
jutaan tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih
nyaman, lebih makmur dan lebih sejahtera. Jadi sejak awal peradaban
sebenarnya telah ada teknologi, meskipun istilah "teknologi belum
digunakan. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah cara
melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan
bantuan akal dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang,
memperkuat atau membuat lebih ampuh anggota tubuh, pancaindra
dan otak manusia.
Pengertian teknologi secara umum adalah:
 Proses yang meningkatkan nilai tambah
 Produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan
meningkatkan kinerja
  Struktur di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan
digunakan.
Kesimpulannya, ilmu pengetahuan mempunyai teori-teori atau rumus-
rumus yang tetap, dan teknologi merupakan praktek atau ilmu terapan
dari teori-teori yang berasal dari ilmu pengetahuan. Jadi ilmu
pengetahuan dan teknologi mempunyai saling mempunyai hubungan.
IPTEK adalah singkatan dari "ilmu pengetahuan dan teknologi, yaitu
suatu sumber informasi yang dapat meningkatkan pengetahuan ataupun
wawasan seseorang dibidan g teknologi. Dapat juga dikatakan, definisi
IPTEK ialah merupakan segala sesuatu yang berhubungan dengan
teknologi, baik itu penemuan yang terbaru yang bersangkutan dengan
teknologi ataupun perkembangan dibidang teknologi itu sendiri.

2.1.2 Perkembangan IPTEK

Perkembangan dunia iptek yang demikian pesatnya telah membawa
manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Jenis-jenis
pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik cukup besar, kini
relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-mesin otomatis.
Sistem kerja robotis telah mengalihfungsikan tenaga otot manusia dengan
pembesaran dan percepatan yang menakjubkan.Begitupun dengan telah
ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka kapasitas komputer, seolah
sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam
berbagai bidang ilmu dan aktivitas manusia. Ringkas kata, kemajuan
iptek yang telah kita capai sekarang benar-benar telah diakui dan
dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi
kehidupan umat manusia.

Bagi masyarakat sekarang, iptek sudah merupakan suatu religion.

Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada.
Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan
membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Iptek diyakini
akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan dan imortalitas.
Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah
dapat dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan
kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi
manusia. Dalam peradaban modern yang muda, terlalu sering manusia
terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan
umat manusia. Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia
alam dan kehidupan, tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. Sebab
iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Kebenaran yang manusiawi
haruslah lebih dari sekedar kenyata an obyektif. Kebenaran harus
mencakup pula unsur keadilan. Perkembangan IPTEK yang begitu pesat
mempunyai pengaruh langsung pada kehidupan manusia. Pengaruh yang
ditimbulkan berbeda-beda tetapi secara umum perkembangan itu
berpengaruh pada empat bidang, yaitu:

a. Pengaruh ke bidang intelektual yang meninggalkan kebiasaan atau

kepercayaan tradisional dengan mengambil kebiasaan-kebiasaan
baru.

b. Pengaruh pada bidang industri dan kemampuan di medan perang.

c. Pengaruh yang dibawakannya pada organisasi social lambat laun
merambat pada kehidupan politik.

c. Perubahan maupun benturan terhadap tata lingkungan.

Hal ini secara langsung menyangkut sendi-sendi kehidupan manusia

dan lambat laun telah menjadi keterlibatan bersama, yang pada akhirnya
akan menentukan hidup matinya manusia di bumi.

Hubungan antara ilmu pengetahuan dan teknologi mengalami suatu

perkembangan dari zaman ke zaman serta melalui banyak tahapan. Dalam
 mencapai kedudukannya yang sekarang, IPA dan teknologi telah
mengalami perkembangan masing-masing yang tidak selalu berjalan
dengan laju dan irama yang sama. Dalam tahapan ini perkembangan
teknologi tidak tergantung pada IPA atau sains. Perkembangan teknologi
pada tahapan ini mencakup bidang pertanian, seni mekanik (insinyur) dan
bidang kedokteran.

Dengan meningkatnya kebutuhan sesuai dengan peningkatan jumlah

penduduk dan peradaban, maka timbul pula peningkatan gagasan untuk
mencari cara-cara yang akan membantu manusia untuk mencapai hasil
yang lebih maksimal. Terbukalah tahap kedua yang berlangsung sesudah
terjadinya revolusi industry sampai pemulaan abad 20. Perkembangan
teknologi tahap ini meliputi permesinan, konstruksi, dan teknik listrik
yang ditunjang oleh pengetahuan tentang mekanika, thermodinamika,
listrik, dan magnet. Dalam tahap ini sains mendahului pemakaian
teknologi. Diperlukan ilmu pengetahuan untuk diterapkan ke teknologi.

Pada tahap ketiga yang menupakan tahap teknologi modern,

perkembangan teknologi ditandai oleh konsep-konsep sains dan didahului
oleh perkiraan yang diramalkan dengan menggunakan hukum IPA.
Dalam tahap tiga ini, IPA dan teknologi berkembang bersama-sama dan
saling terkait. Tahap ini adalah tahap yang paling produktif dengan hasil
meliputi segala bidang. Penemuan-penemuan dan teknologi baru yang
semula ditujukan untuk memperoleh keunggulan di bidang militer dan
politik, menghasilkan cabang teknologi yang lebih bermanfaat bagi
kemajuan dan kesejahteraan manusia.

2.1.3 Sejarah Perkembangan IPTEK

Ilmu pengetahuan dan teknologi yang dipelopori bangsa Barat pada
masa kolonial Belanda temyata belum mampu mendorong terjadinya
revolusi Ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia Pada mesa
 Pendudukan Jepang sempat diperkenalkan beberapa teknologi banu,
khususnya dalam bidang pertanian Aken tetapi, tarnyata hal tersebut tidak
banyak berpengaruh terhadap masyarakat pada masa itu. Penerapan
teknologi modem di dalam masyarakat hanya terpusat pada bidang
tertentu dan sebagian besar dikuasai oleh pengusaha asing Pada masa itu,
Indonesia masih tertinggal jauh dibandingkan dengan negara-negara Barat
dalanm perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. H

Di2.1.4 Peranan IPTEK Dalam Kehidupan Manusia

Ilmu pengetahuan (science) adalah suatu objek, ilmiah yang memiliki
sekelompok prinsip, dalil, rumus yang melalui percobaan yang sistemetis
dilakukan berulang kalitelah teruji kebenarannya, prinsip-prinsip, dalil-
dalil dan rumus-rumus mana dapat diajarkan dan dipelajari (Menurut
Sondang Siagian). Sedangkan Teknologi adalah keseluruhan sarana untuk
menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan
kenyamanan hidup manusia. Teknologi adalah produk ilmu pengetahuan.
Ilmu IPA dalam bidang ilmu pengetahuan dan pemanfaatannya dapat kita
bedakan dalam dasar atau murni, ilmu pengetahuan terapan, dan
teknologi. Ilmu pengetahuan alam dasar, ilmu pengetahuan alam terapan,
dan teknologi mengkaji bahan pokok yang sama, yaitu alam. Perbedaan
ketiganya terletak pada aspek yang dikajinya. Menurut Amor et al. (1988)
ilmuwan IPA dasar mencoba untuk memahami bagaimana alam bekerja.
Sedangkan ilmuwan IPA terapan mencoba mencari cara untuk
mengendalikan cara alam bekerja. Ahli teknologi memanfaatkan
penemuan IPA dasar dan IPA terapan untuk membuat alat guna
mengendalikan cara alam bekerja. Menurut White & Frederiksen (2000)
IPA dapat dipandang sebagai proses untuk membentuk, model, dan teori
yang memungkinkan orang untuk memprediksi, menjelaskan, dan
mengendalikan tingkah laku ala
2.2 Dampak Perkembangan IPTEK
Bagi masyarakat sekarang, IPTEK sudah merupakan suatu religion.
Pengembangan IPTEK dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada.
Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan
membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Iptek diyakini akan
umat manusia kesehatan dan kebahagiaan. Sumbangan iptek terhadap peradaban
dan kesejahteraan manusia tidak lah dapat dipungkiri. Namun manusia tidak pula
menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan
kesengsaraan bagi manusia. Dalam peradaban modern yang muda, terlalu sering
manusia terhenyak oleh dampak IPTEK terhadap kehidupan umat manusia.

IPTEK tidak mengenal moral kemanusiaan, oleh karena itu iptek tidak pernah
mejadi kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaan. Dampak
positif dan dampak negatif dari perkembangan iptek dilihat dari berbagai bidang:

1). Bidang Informasi dan Komunikasi

Dalam bidang informasi dan komunikasi telah terjadi kemajuan yang sangat
pesat. Dari kemajuan dapat kita rasakan dampak positifnya antara lain:

* Kita akan lebih cepat mendapatkan informasi-informasi yang akurat

dan terbaru di bumi bagian manapun melalui internet.

* Kita dapat berkomunikasi dengan teman, maupun keluarga yang

sangat jauh hanya dengan melalui handphone.

* Kita mendapatkan layanan bank yang dengan sangat mudah. Dan

lain-lain.

Disamping keuntungan-keuntungan yang kita peroleh ternyata kemajuan

kemajuan teknologi tersebut dimanfaatkan juga untuk hal-hal yang negatif,
antara lain :

* Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris.

 * Penggunaan infomasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di
intemet yang negatif disalah gunakan pihak tertentu untuk tujuan
tertentu.

* Kerahasiaan alat tes semakin terancam melalui internet kita dapat

memperoleh informasi tentang tes psikologi, dan bahkan dapat
memperoleh layanan tes psikologi secara langsung dari internet.

* Kecemasan teknologi. Selain itu ada kecemasan skala kecil akibat

teknologi Kerusakan karena terserang virus, kehilangan berbagai file
penting dalam inilah beberapa contoh yang terjadi karena teknologi.
Rusaknya modem internet karena disambar petir.

2). Bidang Pendidikan

Dampak positif dari kemajuan IPTEK yakni :

 Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber

ilmu dan pusat pendidikan. Sehingga guru bukan satu-satunya sumber
ilmu pengetahuan.

 Pemenuhan kebutuhan akan fasilitas pendidikan dapat dipenuhi

dengan cepat, seperti penggandaan soal ujian dengan adanya mesin
foto copy untuk memenuhi kebutuhan akan jumlah soal yang banyak
dapat diselesaikan dalam waktu yang singkat.

 Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan

kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan
siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet
dan lain-lain.

 Adanya pengolahan data hasil penilaian yang menggunakan

pemanfaatan teknologi.
  Setelah adanya perkembangan IPTEK, semua tugasnya yang dulunya
dikerjakan dengan manual dan membutuhkan waktu yang cukup
lama, menjadi mudah untuk dikerjakan dengan menggunakan media
teknologi seperti dapat mengolah data dengan memanfaatkan berbagai
program.

 Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang

memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan
kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat
siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi
tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.

Dampak negative dari IPTEK di bidang pendidikan :

 Kerahasiaan alat tes semakin terancam.

Program tes inteligensi seperti tes Raven, Differential Aptitudes Test

dapat diakses melalui compaet disk. Implikasi dari permasalahan ini
adalah, tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan
pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan
pembocoran melalui internet tersebut.

 Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk

melakukan tindakan tidak bemoral. Dengan kemajuan di badang
pendidikan kita mencetak generasi yang berepengetahuan tinggi,
tetapi mempunyai moral yang rendah.

 Siswa menjadi malas belajar karena banyak diantara mereka yang

menghabiskan waktunya untuk menggunakan jejaring seperti
facebook, twitter dan lain-lain.

3). Bidang Ekonomi dan Industri

Dampak positif dari perkembangan IPTEK :

 * Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi.

* Terjadinya industrialisasi.

* Produktifitas dunia semakin meningkat.

* Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut pekerja untuk selalu

menambah skill dan pengetahuan yang dimiliki.

* Kemajauan ekonomi mampu menghasilkan produk kedokteran menjadi

komoditi.

Dampak negative dari perkembangan IPTEK :

* Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang tidak mempunyai

kualifikasi yang sesuai dengan yang dibutuhkan.

* Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi
akan juga melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan:
konsumtif, boros dan memiliki jalan pintas yang bermental "instant".

* Terbukanya pasar bebas, memungkinkan produk luar negeri masuk dengan

mudahnya. Dengan banyaknya produk luar negeri yang masuk dan dengan
harga yang lebih murah, dapat mengurangi rasa kecintaan kita terhadap
produk dalam negeri.

* Apabila tidak update dengan IPTEK yang semakin maju, kita akan
dipermainkan oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab yang sangat
ahli dibidangnya (misalnya : hacker)

4). Bidang Politik

Dampak positif dari IPTEK pada bidang politik adalah:

 Timbulnya kelas menengah baru yang akan menjadi pelopor untuk
menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih
besar.

 Proses regenerasi kepemimpinan yang akan berdampak dalam gaya

dan substansi politik yang diterapkan sehingga kebebasan dan
persamaan semakin kental.

 Di bidang politik internasional, juga terdapat kecenderungan tumbuh

berkembangnya sehingga melahirkan kekuatan ekonomi baru. 5)
Bidang Sosial dan Budaya Dampak positif dari perkembangan IPTEK
di bidang social budaya adalah :

 Meningkatkan rasa percaya diri kemajuan ekonomi di negara Asia

melahirkan fenomena yang menarik. Perkembangan dan kemajuan
ekonomi telah meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri
sebagai suatu bangsa akan semakin kokoh. Bangsa-bangsa Barat tidak
lagi melecehkan bangsa-bangsa di Asia.

 Tekanan, kompetisi yang tajam, di pelbagai aspek kehidupan sebagai

konsekuensi globalisasi, akan melahirkan generasi yang disiplin,
tekun, dan pekerja keras.

 Keefektifan biaya dan waktu. Misalnya saat mengajar, kini telah ada
teknologi pembelajaran secara online, jadi guru atau dosen tidak perlu
repot untuk ke sekolah atau kampus, cukup menerangkan pelajaran
lewat media internet kepada anak muridnya.

 Masyarakat tidak perlu lagi membeli Koran untuk mengetahui

informasi mengenai berita, cukup dengan membuka internet, kita
sudah dapat membaca berita melalui media online, dan tidak
mengeluarkan biaya.
  Semakin berkembangnya individu dalam suatu bidang, baik dari segi
ekonomi, politik, pendidikan, dan lain sebagainya.

 Kemampuan individu dalam mencari dan mengumpulkan data untuk

bahan diskusi dapat mereka dapatkan dengan cepat dan akurat melalui
media berbasis teknologi.

Dampak negative dari perkembangan IPTEK di bidang social budaya adalah :

 Kenakalan dan tindak penyimpangan dikalangan remaja dengan

mengakses situs porno, dan oknum-oknum yang menggunakan media
facebook, twitter, dll sebagai media porstitusi yang sudah jelas dapat
merusak moral para generasi muda.

 Melemahkan rasa gotong-royong dan saling tolong-menolong yang

menjadi khas masyarakat Indonesia.

 Manusia menjadi malas. Karena telah dimanjakan oleh teknologi,

sehingga kita tidak perlu repot bertemu dengan seseorang. Dengan
teknologi, kita tetap dapat bertatap muka meskipun tidak bertemu
dengan orang tersebut.

 Penyalahgunaan media teknologi sebagai sarana pencarian yang tidak

ada hubungannya dengan ilmu pengetahuan, Hal tersebut dapat
membentuk kebudayaan yang rendah akan moral dan sumber daya
manusia yang bobrok dan tak berkualitas sedikitpun.

2.3 Solusi Menanggulangi Pengaruh Dampak Negatif IPTEK

Pesatnya perkembangan teknologi informasi dewasa ini tidak hanya
menimnulkan dampak positif terhadap kehidupan manusia, tetapi juga banyak
munuai dampak negatifnya. Untuk itu, Adapun solusi yang dapat di
dikembangkan dalam meminimalisir dampak negative dari perkembangan
teknologi informasi adalah sebagai berikut:
 Masyarakat harus diberikan pemahaman tentang cara menggunakan
teknologi informasi dengan baik dan tidak melanggar etika. Sehingga
teknologi informasi dapat dimanfaatkan dengan semestinya.

 Pemerintah harus membuat suatu peraturan yang tegas terhadap setiap

pelanggaran penggunaa teknologi informasi yang merugikan orang
lain.

 Masyarakat juga harus di beri penyuluhan untuk menggunakan

teknologi yang di kuasai untuk menjalin hubungan yang lebih intents
dengan teman atau orang-orang yang sebelumnya telah di kenal
didunia nyata. Jangan terobsesi untuk mencari teman-teman baru di
Facebook, twitter, atau social media yang lain karena kecenderungan
yang terjadi, mereka yang hanya anda kenal didunia maya tidak akan
memberikan nilai persahabatan yang mutualisme atau saling
mensupport antara satu dan yang lain didunia nyata.

 Pihak-pihak pengajar baik orang tua maupun guni, memberikan

pengajaran- pengajaran etika dalam ber-TIK agar TIK dapat
dipergunakan secara optimal tanpa menghilangkan etika.

 Perlu ada kesadaran peran dan kerjasama antara seluruh pengguna

lanyanan TIK.

 Menggunakan software yang dirancang khusus untuk melindungi

kesehatan anak. Misalnya saja program nany chip atau parents lock
yang dapat memproteksi anak dengan mengunci segala akses yang
berbau seks dan kekerasan.

 Meletakkan computer atau laptop di ruang tengah rumah, seperti

perpustakaan, ruang keluarga, dan bukan di dalam kamar anak.
Meletakkan computer atau laptop di dalam kamar anak, menurut kami
akan mempersulit orangtua dalam hal pengawasan. Anak bisa leluasa
 mengakses situs porno atau menggunakan games yang berbau
kekerasaan dan sadistis di dalam kamar terkunci. Bila berada di ruang
keluarga, keleluasaannya untuk melanggar aturan pun akan terbatas
karena ada anggota keluarga yang lalu lalang.

BAB III

PENUTUP

3.1 Simpulan
Segala hal yang ada di dunia ini memiliki dampak positif dan negativ ,
seperti halnya IPTEK. Dampak positif adanya IPTEK yaitu manusia
semakin mudah untuk bekerja, mengolah SDA dan melakukan apapun
untuk memperoleh apa yang ia butuhkan untuk kelangsungan hidupnya.
Namun, dampak negative dari adanya IPTEK ini salah satunya ialah
banyaknya terjadi kejahatan yang diakibatkan kemajuan teknologi yang ada
sekarang. Keterkaitan yang terjadi antara IPTEK dengan SDM yaitu adanya
hubungan timbal-balik dan sebab-akibat.
 Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa kita hindari dalam
kehidupan ini, karena kemajuan teknologi akan berjalan sesuai dengan
kemajuan ilmu pengetahuan. Perkembangan teknologi memang sangat
diperlukan. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan manfaat positif
bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta sebagai
cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang
teknologi masyarakat sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh
inovasi-inovasi yang telah dihasilkan dalam beberapa tahun terakhir ini.
Namun manusia tidak bisa menipu diri sendiri akan kenyataan bahwa
teknologi mendatangkan berbagai efek negative bagi manusia.

3.2 Saran
Adanya kemajuan IPTEK hendaknya tidak mengubah fungsi sejati
dari adanya IPTEK tersebut, yaitu untuk membantu kehidupan manusia.
Oleh karena itu, manusia haruslah bijak dalam memanfaatkan IPTEK, baik
itu dengan cara tidak menggunakannya secara berlebihan, maupun dengan
memikirkan dahulu apa dampak atau akibat yang akan ditimbulkan dari
kemajuan IPTEK, sehingga tidak membayahakan dirinya sendiri, orang
lain, maupun lingkungannya. Untuk mencegah atau mengurangi akibat
negative kemajuan teknologi, maka kita sepatutnya untuk membentengi diri
kita dengan ilmu. Baik ilmu agama maupun dunia. Karna dengan ilmu kita
mampu membedakan antara manfaat dan madharat dalam sebuah teknologi.